㈠ 幼兒園冬季運動會游戲項目有哪些
幼兒園冬季運動會項蘆攔目塵嘩顫1：接力賽；派敗2：滾鐵環；3：喂水果；4：奪紅旗；5：跨欄；6：趣味賽；7：曬毛巾
㈡ 如何加強幼兒冬季鍛煉
幼兒加強冬季鍛煉非常重要 ，若想讓孩子長高，漏辯盯冬季的鍛煉不容忽視。那麼，特別適宜孩子冬季鍛灶遲煉的返和項目就是跑步，不僅利於身體的生長，還能提高小朋友的身體素質。幼兒冬季鍛煉要注意以下幾點：1.跑步時要注意運動量適宜。2.運動後要及時補水。3.運動前要做好准備活動。4.要選擇適宜的運動場地 ，防止發生傷害事故。
㈢ 教師如何組織幼兒進行冬季戶外活動
季節的腳步已悄無聲息的來到了冬季，許多家長擔心孩子著涼感冒，給穿上了厚厚的衣服，造成孩子行動不便，從而使孩子減少了鍛煉的機會，還有些家長乾脆不讓孩子參加戶外活動，認為參加戶外活動，兄碧就誘發孩子感冒，影響孩子身體健康發育，孩子就應像溫室里的花朵，不應受到冷空氣的刺激，這樣會減低孩子感冒的幾率，殊不知，兒童參加戶外敗塵游游戲，可以經常接受空氣的溫度、濕度、氣流的刺激和陽光的照射，呼吸新鮮空氣，能增強對外界環境的適應能力，加強機體的新陳代謝，促進生長發育。
兒童在外奔跑追逐、攀登鑽爬跳躍，使身體基本活動能力得到鍛煉，可以提高身體活動的協調性、靈敏性、柔嫩性等。戶外游戲活動對於兒童身心健康發展具有重要意義。《幼兒園工作規程》規定：在幼兒園，兒童每日戶外活動的時間不少於2小時，寄宿制幼兒園不得少於3小時，高寒地區在冬季可酌情減少。「冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝葯一碗」，由此可見，幼兒參加戶外游戲的重要性。面對家長的擔憂和天氣的變化，那麼老師又如何組織幼兒參加戶外活動呢？
一、讓家長們知道，孩子並不是在幼兒園才容易生病，要讓孩子加強鍛煉，增強對外界環境的適應能力，這樣寶寶才少生病。
幼兒冬季在室外接受陽光的照射與鍛煉，體溫調節能力就會加強，禦寒能力也隨之提高。
二、教師要注意游戲場地地面的安全性與適用性。
戶外游戲場地是幼兒進行奔跑、跳躍、攀登等較劇烈運動的場所，活動前教師要仔細檢查活動場所的安全性，做到地面無雜物，器械牢固安全等。
三、教師組織幼兒進行戶外活動，要注重幼兒的個體差異，注意觀察幼兒的身體狀況，要根據天氣變化，在鍛煉前要做好准備活動。
參加准備活動能夠使中樞神經的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強，血液循環和物質代謝得到改善，更好地適應激烈運動的需要。由於冬季氣候乾燥寒冷，老師要教幼兒用鼻子呼吸，並注意呼吸的'節律，不要大口喘氣。
四、要注意預防凍傷和感冒。
帶幼兒出來運動，衣服不宜穿得太多，從室內到室外鍛煉時，要先做做准備活動，等身上發暖後，再脫去厚衣服，也可給幼兒另帶一件衣服，等脫去厚衣服時穿。如果出汗，要把身上的汗跡擦乾，換上乾燥的內衣，或事先在幼兒背部塞一塊毛巾用來吸汗，活動後再抽出來，這樣幼兒就舒服多了，也不會感冒！
五、教師可組織幼兒進行富有趣味性的游戲，從而提高幼兒戶外活動的興趣。
戶外活動時，教師可根據幼兒的年齡特點，選擇適宜於幼兒身心發展的游戲，活動也不可太過劇烈，這樣不會引起幼兒大量出汗，以至於感冒。
小班可進行一些難度小、又能吸引幼兒的游戲，如：火車過山洞、藏貓貓、老狼老狼幾點鍾、小兔躲雨等；中班可察銷進行難度中等、又能吸引幼兒的游戲，如：玩報紙、過小河、龜兔賽跑等；大班可進行難度大、又能吸引幼兒的游戲：如體操、貼人、二人三足、捉尾巴，也可通過器材進行，如：足球、呼啦圈，沙包等體育器材，當然，還可以進行有趣的傳統游戲。下雨天，還可以堆雪人、打雪仗……
六、如果班級孩子多，教師可採用多種方法，讓每一個孩子都參與到活動中來。可以進行分組、結對、大帶小等等多種形式。
七、教師組織幼兒進行完游戲之後，要做好放鬆、整理活動，及時給幼兒穿上衣服，注意保暖。
八、當遇到室外下雨時，可組織幼兒進行室內游戲，室內選擇一些活動量小一點，輕松愉悅的游戲或根據實際情況變換，這樣也可鍛煉幼兒。
常言道：「溫室里的花草經不起風霜」，適量的戶外鍛煉，可以逐漸提高幼兒們的抵抗能力，既能讓幼兒呼吸到新鮮空氣，又開拓了幼兒視野，而且愉悅了心情，讓幼兒在活動中充滿樂趣，又從中勇敢地面對寒冷的環境，使幼兒的認知得到了發展，還能讓幼兒具有溫和、安全的心理體驗，並享受到同伴之間友愛、互助、合作的快樂與滿足。
㈣ 幼兒園冬天體育教案
幼兒園冬天體育教案精選5篇
作為一名幼兒園的教育工作者，常常需要准備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼幼兒園冬天體育教案怎麼寫呢？下面是我給大家整理的幼兒園冬天體育教案，歡迎大家查閱。
幼兒園冬天體育教案精選篇1
教材分析：
春季是感冒等傳染病的高發季節，適當的體育運動可幫助幼兒增強抵抗力。
導其本次活動以童話「小兔乖乖」為背景，創設「小兔跳過小溝采蘑菇」的情境，引導幼兒學習雙腳並攏、曲膝跳起輕輕落地的動作，提高幼兒運動能力和快速反應能力增強幼兒體質、提高免疫力。
活動目標：
1．練習雙腳立定跳遠，鍛煉腿部力量。
2．能雙腳並攏、曲膝原地跳起並輕輕落地。
3．鍛煉靈敏的反應能力，培養勇敢的品質。
活動准備：
大灰狼和小兔的頭飾，蘑菇圖片若干，場地中間布置草地、小河（寬40cm）、森林（撒上蘑菇圖片）。
活動建議：
一、創設「小兔做起床操」的情境，帶領幼兒活動身體各部位。重點做上肢運動、踢腿運動、跳躍運動。
二、引導幼兒探討雙腳立定跳遠的方法，鼓勵幼兒進行練習。
1.創設「兔媽媽帶小兔們到森林裡采菇」的情境，引導幼兒探討小兔過小河的方式。
提問：森林裡有什麼？遇到小河，小兔會怎樣過去？
請幼兒自主探索越過小河的方式。教師示範動作並講解立定跳遠的要領：雙腳並攏，曲膝跳越，雙腳輕輕落地。
2.幼兒分散練習，教師巡迴指導，請跳得好的幼兒示範。
三、組織幼兒玩「狼和小兔」游戲。
1.教師扮兔媽媽告誠小兔們：我們采蘑菇的地方會遇到大灰狼，大家一定要注意，別讓大灰狼捉走。
2.介紹游戲玩法：在場地上畫一個大圓圈，一個幼兒扮演大灰狼蹲在圈內，其餘幼兒扮演小兔分散站在圈外。「小兔」跟隨「媽媽」去地里采蘑菇，要求雙腳並攏向前跳過小溝脊搜。等教師發出」「大灰狼來了」的信號時，「小兔」才能雙腳並攏跳過小溝，「大灰狼」才能起身捉「小兔」，不能捉已跳過小溝的「小兔」。如果「小兔」踩線或者單腳跨越小溝，需要重跳一次；教師發出信號前跑跳都算犯規。游戲結東，被捉住的「小兔」或者違反規則的幼兒扮演尺野伏大灰狼，游戲重新開始。
3.每次游戲結東進行評價：提醒幼兒注意力集中聽好信號，輕輕跳過小溝，注意跳躍時不要擁擠，以免推倒小夥伴；注意及時觀察、發現跳躍動作規范的幼兒，引導其他幼兒模仿、學習。
四、游戲結束，創設「小兔開慶祝舞會」的情境，帶領幼兒放鬆身體。
聽音樂帶幼兒跳輕柔、優美的舞蹈，輕輕地拍拍手、擺擺頭、扭扭腰、甩手臂、拍腿等
幼兒園冬天體育教案精選篇2
活動目標：
1、練習走跑動作，提高走跑動作的協調性。
2、學會在走跑活動中保護自己。
3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動准備：
1、場地四周掛有陵攜小狗、小貓、小兔標志各一個，小貓、小狗、小兔頭飾若干。
2、歡快的音樂磁帶。
3、幼兒用書第3冊第36頁。
活動過程：
一、開始部分：
導入：隨音樂進入場地今天天氣真好啊！徐老師帶你們去動物園玩，寶貝們跟我一起來。
二、基本部分：
1、認識小動物的家
師：寶貝，瞧！大森林裡小動物蓋了很多漂亮的房子，我們來認識是誰的房子（幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家）
2、准備活動
師：大森林的空氣真新鮮啊！寶貝們我們一起來活動活動筋骨，請起立（幼兒跟師隨音樂做熱身運動）
3、我們玩變變變的游戲
師：今天徐老師帶來一個神奇的魔術棒，魔術棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩游戲，請寶貝閉上眼睛變變變，變成可愛的小花貓（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路）變變變，變成可愛的小白兔（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路）變變變，變成可愛的小鴨子（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小鴨走路）
4、帶領幼兒玩"小動物找家"的游戲
（1）師：小動物們快快來啊，我們一起玩找家的游戲
A、幼兒隨老師做運動師：轟隆隆，轟隆隆，小動物們天要下雨了，我們回家吧，瞧！我們回家的路上要過獨木橋，要爬過草地，哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地（表揚勇敢的小動物）
B、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法談話：你們覺得過獨木橋、草地應該注意什麼？
師小結：過獨木橋時可以把胳膊平舉在身體的兩側，這樣可以保持身體的平衡，不要推，不要跑，不要擠我們分成兩組一個一個來要注意安全，過草地膝蓋要觸到墊子上，小心注意安全，我們回家吧
C、小動物們雨停了，太陽出來了，我們一起去山坡看太陽啰，過草地獨木橋時要注意安全啊，火車要開動了，小動物們要跟上啊師：呼呼呼，呼呼呼，山坡的風很大啊，小心著涼我們回家吧，哎！小動物們回家的路上要鑽過山洞，我們應該怎樣鑽山洞啊？（表揚勇敢的小動物）師小結：鑽山洞時，要把雙手放在頭上，保護頭部不要碰傷，不要擠不要推我們分成兩組一個一個來，注意安全，回家吧！
玩了一天都累了，我們回幼兒園吧，回家的路上寶貝要注意安全啊
5、放鬆活動：
教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。
（小動物回到家以後高興極了，它們還跳起了舞。我們大家來學一學，它們是怎樣跳舞的？"小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……"
三、結束部分：
這節課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協調性
活動反思：
這次活動激發了幼兒對動物的熱愛，懂得了保護動物和愛護動物，在游戲過程中懂得了遵守游戲規則，鍛煉了幼兒的自我保護意識。
幼兒園冬天體育教案精選篇3
設計意圖：
冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數家長會因為衛生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協調地向前爬，學會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設計了本活動《老虎鬥》。
活動名稱：
老虎鬥
活動目標：
1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。
2、練習手膝著地自然協調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據指令做相應的動作。
活動准備：
老虎 頭飾若干（和幼兒人數相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來與幼兒人數相同），游戲音樂（歡快音樂和緊張音樂），舒緩音樂。
經驗准備：
對老虎的有關知識有一定的了解。
活動過程：
1、談話導入。
師：小朋友見過大老虎嗎？（見過或沒見過）。在哪裡見過？(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什麼樣子的呢？（請幼兒說一說。）小朋友說得真好！大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎？今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎 頭飾，將尾巴塞進後背的褲腰裡，扮成小老虎。）
2、熱身運動：
師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然後讓我們的身體跟著小手動一動吧！做手指動物模仿操：
一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。
三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習手膝著地自然、協調地向前爬，躲閃爬，後退爬。
（1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧！（幼兒四散自由爬行。）如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎麼辦呢？（請幼兒示範，引導幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎麼辦呢？（請幼兒講出自己的辦法並示範，引導幼兒練習後退爬。）
（2）師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或後退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！
（3）寶寶們學得真快！我們可以比賽了。
4、交代游戲規則，玩游戲《老虎鬥》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂，幼兒游戲。
5、結束活動。
播放舒緩音樂，幼兒進行放鬆活動。
師:小老虎們玩得開心嗎？（開心。）放鬆放鬆吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什麼現在不冷了嗎？（因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。）
活動延伸：
組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
幼兒園冬天體育教案精選篇4
活動目標：
1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天裡體育鍛煉前後的身體感受。
活動重點：
不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
活動難點：
體驗冬天裡體育鍛煉前後的身體感受。
活動准備：
幼兒用書、教學掛圖
活動過程：
一、結合體育活動，小動物模仿操，幼兒感受運動前後的變化。
1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧！（教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）
2、教師：告訴大家，做完模仿操後，感受身體和做操前有什麼不同？
教師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體後覺得身體有點熱了，是因為我們運動了，所以身體就有點熱了！
二、結合幼兒用書，引導幼兒談談冬天有哪些禦寒的方法。
1、教師：現在的天氣，我們身體有什麼感覺？人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經很冷了呢？
2、教師：書上的小朋友是如何抵禦寒冷的呢？
3、教師：我們平時用哪些方式抵禦寒冷呢？
教師小結：平時在室內的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具「帽子、圍巾、手套。」
三、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧！》
1、教師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化？
2、教師：小鳥和小貓怎麼了？
3、小女孩在做什麼？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺？
4、北風爺爺最後到哪裡去了？
教師小結：冬天來了，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷！小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動後身體就熱起來了，所以就不怕冷了！
四、師生共同總結抵禦寒冷的方法。
1、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵禦寒冷呢？
2、讓幼兒說一說。
小結：我們可以適當的多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！
幼兒園冬天體育教案精選篇5
活動目的
1、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。
2、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
重點難點
1、讓小朋友能用簡單的句子描繪冬天。
2、讓小朋友學到一些冬天使自己暖和起來的方法。
活動准備
冬天雪景圖片，冬季運動圖片。
活動過程
一、戶外活動
帶幼兒到戶外活動，讓幼兒自由耍一會進室活動。
二、談話引起主題
1、現在是什麼季節？這個季節有什麼特點？運動後有什麼樣的感覺？
知道冬天天氣很寒冷運動後就會暖和起來。
2、冬天小朋友們穿什麼衣服，為什麼要穿這樣的衣服？
幼兒用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼兒還會戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會暖和很多。
3、冬天在外面玩有什麼感覺？
知道冬天下血，雖然天氣寒冷，但運動一會兒身體就回暖和起來，因此，冬天應該多參加體育鍛煉，注意保暖。另外，運動之後會大量出汗，還要特別注意防止受涼，感冒。
三、組織幼兒討論
冬天寒冷，除了運動，還有什麼辦法使自己暖和起來？
教師注意調動幼兒回憶已有的生活經驗，引導幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法（打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等），提醒幼兒不能長期關在空調房裡，運動之後也要盡快使身上的汗幹了，及時添加衣服。
四、引導
幼兒觀察冬景圖片和冬季運動圖片，讓幼兒自由討論該怎麼做才能過一個快樂的冬天。
㈤ 幼兒園中班冬季運動會的活動方案
為了確定活動的圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是我為大家整理的幼兒園中班冬季運動會的活動方案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中嘩缺衡班冬季運動會的活動方案1
活動主題：
幼兒園冬季運動會
活動目標：
1.在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂。
2.增強幼兒體質，培養幼兒勇於在眾人面前展示和表現自己。
3.為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，增強親子間的情感。 活動形式：親子運動會
活動時間：
20xx年12月18日上午9:00-11:30
活動地點：
幼兒園操場
活動對象：
幼兒、家長
活動准備：
1、游戲的玩法12月14日貼在教室門口和貼在幼兒園公示欄里告訴家長玩法，並教幼兒跳親子舞蹈《鐵達尼》;
2、12月10日完成主持稿。
3、12月14日張貼活動方案，告知家長。
4、12月11日各班將游戲材料准備完成(數量，干凈，美觀) 5、12月11日全體教師把場地劃分好。玩具各班教師自己保管 6、12月17日全體老師布置會場氣氛(氣球、彩旗等)
7、音樂播放(王老師)
8、12月18日早上7:40到，游戲材料放到劃分場地的上。
9、拍照(郝老師)
10、總報道：王老師 各班級報道(班主任)
11、12月15日上午綵排
活動流程：
一、開幕式9:00—10:00
1、各班有序進場，幼兒組成方隊入場(邊走邊說口號)其他的家長坐在小操場里;
2、園長致辭;
3、教師開場舞;
4、親子操(鐵達尼)(家長與幼兒一起做)
5、親子游戲(踩報紙)
(個班老師去准備自己負責的游戲，並且將場地安排好)
6、家長拔河比賽
各班請出10名家長代表比賽，小班對中班,大1班對大2班，獲勝組由聖誕老人發獎品。活動進行兩輪。
二、親子運動游戲10:00-11:00
各班家長帶上自己的孩子自由選擇區域去玩親子游戲，共六個游戲。(附件：游戲玩法)
游戲1：《騎大馬》
游戲2：《搶椅子》
游戲3：《奪紅旗》
游戲4：《聽數抱團》
游戲5：《背氣球》
游戲6：《接球》
(游戲中;請各位家長及老師注意幼兒安全，避免意外事故的發生)
四：活動結束11:00-11:30
老師帶領家長和幼兒回到自己班級等待聖誕老人發放禮物。
待幼兒及家長離園後，各班老師清理活動現場。
註：如果當天下雨，將活動延期到下周。
幼兒園中班冬季運動會的活動方案2
活動主題：迎新年大手拉小手——冬季親子運動會 活動宗旨：
本次活動以「面向全體幼兒，人人參與運動，增強幼兒體質，促進幼兒健康成長」為活動宗旨。以「家園互動顯和諧，游戲運動真快樂」為主題，以競技游戲，親子游戲，體操表演為主要形式開展各項健體活動。活躍幼兒園文化生活，激發幼兒對運動的興趣，增強幼兒抵抗力，通過運動會，鍛煉幼兒的各項運動領域的各種技能,促進幼兒動作的協調發展。通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長和孩子之間的情感交流，讓家長真正的通過幼兒的表現看到孩子不斷成長，不斷進步的各個方面。
活扮攔動時間：2010年12月31日8：30——11：00 活動地點：本園操場、教室
參加人員：幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒亂做以及家長 運動會流程：
1、鼓樂開場。（行後人員） 2、全體運動員入場。 3、奏國歌，升國旗。 4、園長致辭。
5、家長代表、運動員代表講話。 6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演 7、各班團體操表演
8、班級家長代表拔河對抗賽。 8、幼兒分散參與運動會各比賽項目 9、頒獎
運動會注意事項
12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動，預計在園活動的總人數將達500人左右，人數較多較擁擠，活動的安全尤為重要，請家長認真閱讀以下注意事項，保證大家的安全。
1、參與各活動區活動時不推擠，請根據各區組織老師的要求按順序在等待區等待，需要排隊的項目請自覺排隊，如果某一項目人較多，建議先到其它區活動。
2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。開幕式需要拍照的家長請在拍攝區拍照，不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動。
3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做環保小衛士。 4、本著「注重參與過程、理智對待結果」的原則，量力而為，不做超過自身能力的事。親子活動的有些項目如走高蹺、走小橋等活動，請注意安全，速度不要過快。
5、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。 6、做文明人，相互謙讓，有問題找老師園長，不爭執吵架。 7、不要帶非本園的孩子入內，活動期間班級教師要組織活動，如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護好自己的孩子以免造成意外。
8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫務室，不方便移動的，請聯系醫務室。
9、操場左側教師打卡處設有休息區，有需要的家長可以帶孩子們去喝水休息。
「安全第一，比賽第二」，祝大家渡過一個愉快的節日!
幼兒園中班冬季運動會的活動方案3
一、指導思想：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的`身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇於克服困難，體驗勝利的愉悅。
3 為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時間
大約安排在：20xx年11月至12月(具體時間等待安排)
小班組4個班
中班組4個班
大班組2個班
三、活動主題： xx實驗幼兒園冬季運動會
四、活動場地： 幼兒園後面的操場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、跳躍、鑽爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉。
3、培養幼兒之間團結友愛，努力拚搏的精神。
六、活動准備：
1、裁判員
2、主持人
3、音響准備
4、其他准備：橫幅"鍾山區實驗幼兒園冬季運動會"、袋鼠跳口袋、鑽爬袋。
七、活動流程
1、園長宣布冬季運動會開始。
2、中班組4個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鑽山洞)
3、大班組2個班進行比賽：(接力賽 袋鼠跳)
4、小班組4個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發獎儀式。
九、運動會結束。
xx實驗幼兒園比賽規則表
20xx年11月至12月xx幼兒園冬季運動會比賽資料：
小兔跳(小班組)規則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳並攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。
爬行比賽(小班組)規則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開始向前爬行，先到達終點為勝利。
跑步比賽(小班組)規則：小朋友從起點開始跑步，先達到終點為勝利。
毛毛蟲比賽(中班組)規則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令後向前走，先打到終點者為勝利。
頂球接力賽(中班組)規則：小朋友將羊角球頂在頭上，進行接力比賽。
小猴鑽山洞(中班組)規則：小朋友十個人為一組，從山洞的這頭往終點爬行，先爬完的組獲勝。
接力賽(大班組)規則：小朋友每10人一組，第一個開始的小朋友手拿接力棒從起點跑到終點返回把接力棒交給第二個小朋友，以後相同，先比賽完的組獲勝。
袋鼠跳(大班組)規則：小朋友每10人為一組，身體鑽進袋內，雙手提袋，進行跳躍，先到達終點者為勝利。
㈥ 幼兒園有關冬天的活動方案
冬季是四季之一，秋春之間的季節。天文學上認為是從12月至3月，中國習慣指 立冬 到 立春 的三個月時間，以下是我精心收集整理的有關冬槐槐天的活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
有關冬天的活動方案1
活動目標
1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的 方法 。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特徵和人們的衣著變化。
3、學習詞彙：冷、暖和。
活動准備
1、趣味練習-冬天的衣服
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把幼兒帶到戶外找冬天，並帶到沒有太陽的地方進行談話。
1.提問：你站在這里感到怎麼樣?(很冷)
2.教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣?
(幼兒自由談論)
3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎麼樣?
(風會把皺紋紙吹得很高很高)
4.讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什麼感覺?
5.教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎麼辦?
2、提問：想什麼辦法，能使我們暖和起來?
(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;
還要多運動，多鍛煉身體)
3、教師：在幼兒園用哪種方法?
(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)
四、戶外活動
1、幼兒自選活動器械進行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結束活動
教師：現在身子感覺怎麼樣了?還感到冷嗎?3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
有關冬天的活動方案2
設計意圖：
冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環境，自覺地、主動地認識周圍的變化，他們的認識在生活化的情景中得到發展，積極的情感態度也隨之形成。活動目標：
1、練習聽信號變換速度奔跑，發展簡明讓動作的靈活性和敏捷性。
2、體驗運動後身體變熱，培養幼兒的合作能力。
活動准備：雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌--冬天到
活動過程：
1、熱身運動：聽音樂，全體幼兒扮雪花分散在場攔局地上，一邊念兒歌《冬天到》冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。
2、游戲:《雪花飄》
師：把小朋友分成兩隊，一隊幼兒扮雪花，一隊幼兒扮北風。游戲開始：扮北風的幼兒跟著老師小步跑，同時發出呼呼的聲音。聲音小表示風小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風大，扮雪花的幼兒就快跑。老師說風停了，大家就站著不動了。老師喊太陽出來了，扮雪花的幼兒馬上蹲下，表示雪化了。幼兒互換角色，在進行游戲。
活動 反思 ：本次活動，幼兒興趣濃厚，適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特徵和下雪時的情景，還了解到了雪花遇熱就化的特點。
有關冬天的活動方案3
活動目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。
活動准備：表現冬季寒冷的圖片
活動過程：
一、談話活動，引出主題1、現在是什麼季節?冬季給我們的感覺是怎樣的?
2、如果我們不注意保暖，會發生什麼?
3、時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?
老師小結：冬季最冷的時節已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環發生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防範。
二、根據自己的生活 經驗 進行講述1、根據你的經驗，你覺得冬季人體什麼部位最冷，最容易受傷?
2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?
三、教師 總結 所講，並添進一些新的防寒保暖小常識1、穿適當厚度的保暖禦寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴寒的時候,還應戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內的空氣量就等於提高了保暖能力.被褥經過日曬,變得蓬鬆,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
5、在生活，工作環境中保持適宜的溫濕度.如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經常處於18℃-20℃，相對濕度50-60%為.人們不應該長時間地處於10℃以下的環境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的禦寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆製品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生薑、圓蔥、山葯、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、捲心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學生冬季 安全 教育 ，學生進行冬季 長跑 等體育活動,既可增強體質,也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動延伸今天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
有關冬天的活動方案4
活動目標：
1、了解動物不同於人類的過冬方式，理解動物的生活習性與季節的關系。
2、通過游戲模仿動物的不同過冬方式。
活動准備：
活動室設置供幼兒躲藏的空間，一名幼兒扮演情景中的角色，活動材料第三冊27——28頁。
活動過程：
一、冬天你會怎樣過
寒冷的冬天來了，小朋友為了讓自己不會那麼冷，你會怎麼樣去過冬呢?(讓幼兒自由 說說 自己的過冬方法)
小結：小朋友們真會想主意，寒冷的冬天我們可以穿上厚厚的衣服、褲子、鞋子和襪子，戴上帽子、手套、圍巾等。還可以呆在家裡用空調、爐火、取溫器取暖。還可以通過做各種運動來增加熱量，增強抵抗力。從而使自己更不會那麼冷。那小動物們是怎麼來過冬的呢?
二、動物過冬。
1、冬天快要來了，天氣冷起來了。森林裡的動物要准備過冬。你知道動物們是怎樣過冬的嗎?(教師講述與提問時，要有一種即將面臨天寒地凍境遇的緊迫感)
幼兒自由猜猜各種小動物過冬的方法。
2、根據幼兒的回答，引導幼兒觀看相應的幼兒活動材料。
大雁和小燕子飛到南方去過冬，那裡天氣暖和，有各種各樣的食物。松鼠、兔子、狐狸、狼長出很厚很密的毛，好象穿上了暖和的大衣。蛇和青蛙鑽進地洞里，熊躲進數洞里。雪下不著，風吹不著，它們舒舒服服睡大覺。螞蟻、田鼠知道冬天要下雪，會找不著吃的東西，就早早地把食物搬進洞里。這樣，冬天它們就可以不到外面去找吃的了。
3、我們到森林裡去，問問動物們有沒有做好過冬的准備，好嗎?動物們肯定會很高興地告訴我們，它們是怎樣過冬的。
4、教師出示小動物的頭飾「大雁、蛇、松鼠、小兔」等，讓幼兒分別說說它們的過冬辦法。
二、訪問動物。
1、每個幼兒扮演一種動物，躲藏蜷縮在活動室的一個角落。
2、教師或一名幼兒扮演訪問者「咚咚」敲門：「裡面住者誰呀?」幼兒回答：「我是蛇，我住在洞里。」「我是大雁，我要飛到南方去。」等等。
3、師幼一起評價，看看誰能學會所扮演的角色的口吻說得既具體又清晰。
4、幼兒如果興趣濃，可再次游戲。
三、游戲「小動物過冬了」
教師做冬爺爺，說道「冬天來了」，小朋友們扮演小動物用自己的方法去過冬，比如：大雁飛起來、蛇蜷縮在洞里、兔子穿上衣服躲起來等。
有關冬天的活動方案5
一、設計意圖:
無聲之間又一個冬天來了,把秋天的最後一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化,我說話怎麼在冒煙阿?」「我的手好冷啊!」「我穿了好多衣服,都動不了了!」不知不覺中,孩子們對冬天是什麽樣的產生了好奇,而關於冬天的話題引來了更多孩子參與其中。於是,我們就本次活動,試圖讓幼兒在說說看看玩玩中,感受冬天的季節特徵,了解動物、人類不同的過冬方式。對冬天有一個更真切的認識。
一、活動目標
1、感受冬天的季節特徵,了解動物、人類不同的過冬方式。
2、知道冬天的時候應該多運動,身體才能更健康
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
二、活動准備
1、冬天的情景圖片若干
2、幼兒已了解一些冬天的特徵(活動前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解)
三、活動過程
(一)問題導入:說說冬天是什麼?
1、師:現在進入什麼季節了?(冬天)冬天是什麼哪?冬天有些什麼變化哪?
2、教師鼓勵幼兒進行回答,並及時的表揚回答積極的幼兒。
3、教師出示圖片:讓幼兒觀察圖片,讓後再請幼兒進行回答冬天的特徵。
4、教師小結:重點關注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)
(二)游戲:找冬天
1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。
2、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,並說說為什麼?
3、以 散文 《冬天來》進行小結。
(三)閱讀《冬天是什麼》
1、請幼兒打開自製圖書《冬天是什麼》,邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文
2、師:冬天是什麼?
重點:引導幼兒邊看圖書邊根據圖書內容進行回答。
3、師:冬天還是什麼哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進行延伸活動——續編散文《冬天是什麼》)
四、 活動總結 :
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進行游戲的同時,感受到科學活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對科學活動的興趣。
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㈦ 幼兒園冬季戶外鍛煉小知識
1.幼兒園大班冬季育兒知識小常識
大班冬季季育兒知識：衣食住行
衣：室內和室外溫差很大，幼兒進出房間要注意增、減衣服，以防室內外溫差大而導致的幼兒感冒，幼兒要注意保暖，要注意培養幼兒養成整理衣服的習慣，不要讓幼兒肚子受涼。
食：冬季人體需要很多的熱量來抵禦寒冷，在平時的飲食中注意高熱量的食物的攝入，同時冬季幼兒容易感冒，蘿卜，韭黃，大蒜等食物即可增加身體的抵抗力又殺菌，可以讓幼兒多吃。
住：通常冬季家家戶戶都是門窗緊閉，這樣會導致室內的空氣比較渾濁，所以請家長注意常常開窗，換換房間里的空氣。
行：冬季幼兒戶外活動的時間相對的會減少，但戶外的活動對幼兒是很有益處的，尤其是在太陽下的活動，既增加了身體的抵抗力，又促進了鈣的吸收，幫助幼兒的成長，所以家長要常常帶孩子去戶外活動一下。但需注意的是在活動中幼兒出汗要及時的墊上毛巾。
大班冬季季育兒知識：讓寶寶曬太陽
太陽滋養著萬物的生長，人的生活更離不開太陽。冬季的太陽不僅把溫暖帶給了我們，還對孩子的健康有很多的益處：
維生素d曬太陽能夠幫助人體獲得，這也是人體維生素d的主要來源。「陽光維生素」既是維生素d，人體皮膚中所含的維生素d3是通過獲取陽光中的紫外線來製造、轉換成維生素d，人體在它幫助下可以攝取和吸收鈣、磷，使小朋友的骨骼長得健壯結實。可以預防嬰兒軟骨病、佝僂病。對大人的骨質疏鬆、類風濕性關節炎等也有防止作用。
幼兒多曬太陽可以預防皮膚病。紫外線適當的照射皮膚，可以對皮膚上的細菌有效的進行殺除，對幼兒皮膚的抵抗力也有所增強。
曬太陽還對嬰兒的免疫功能有增強的效果、增加吞噬細胞活力。陽光中的紫外線有很強的殺菌能力，在陽光下曬半小時或數小時就會殺死一般細菌和某些病毒。
日光也可以調解人體生命節律以及心理方面。人體的血液循環用過曬太陽可以促進、人體新陳代謝的能力也可增強、調節中樞神經，從而使人體感到舒展而舒適。
嬰幼兒通過曬太陽，可以通過陽光中的紫外線 *** 骨髓製造紅血球，提高造血功能，從而防止貧血。
大班冬季季育兒知識：鍛煉可增強幼兒體質
一、避免著涼：
冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒，常會引起許多大病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎、因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。
二、保護皮膚：
冬季寒冷乾燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易乾裂發癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，並常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。冬天氣候的特徵是氣溫低、空氣濕度小、多偏北風、冷空氣活動頻繁。人體頭面部的耳、鼻、口與空氣接觸的機會較多，不注意保護就容易產生一些病變。
三、注意室溫：
冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高於23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，則易感冒。空調或取暖器的暖風口不要正對著孩子，且最好返嫌塵每隔兩三個小時打開一下緊閉的窗戶，讓空氣適當地流通一下。另外，使用空調或取暖器都會使空氣變得比較乾燥，最好在附近放上一杯水來保持濕度。
2.幼兒冬季戶外活動注意哪些
l選擇睛暖的日子。
孩子抵抗力弱，較易感冒，所以要選擇風和日麗的晴朗日子帶孩子到戶外活動，最好是中午出去者拿，時間以不超過2小時為宜。2少到公共場所。
公共場所如影劇院、商場等地方，雖較暖和，但空氣閉塞污濁，是各類傳染病隹播之處，則抵抗力低下的幼兒會造成很大威肋、。 3要多曬太陽。
日光中的紫外線直接照在皮膚上，可產生維生素D，促進幼兒對食物中鈣、磷的吸收，紅9n線照射在皮膚上，可增強肌體抵抗力。4多去公園、田園。
帶孩子多去公園，看冬季生長的花草樹漏禪木，到郊區遊玩。看看大棚蔬菜、溫室花卉等四季栽培的現代都市型農業，雪後睛天，可讓孩子欣賞雪景，玩堆雪人的游戲，但因化雪時氣溫低。
玩的時間不宜過長。5重視戶外運動，加強幼兒體格鍛煉，可採取爬土坡，上樓梯，到公園、兒童樂園盪秋乾等。
最好是幾個孩子起玩，可激發興趣。冬季戶外運動還要特別注意孩子的衣著，豈~]時穿多些，活動段時間後，脫掉些衣服，以不出汗為准，運動停止又要及時穿衣，切勿使孩子受涼。
3.幼兒冬季戶外活動注意哪些
l選擇睛暖的日子。
孩子抵抗力弱，較易感冒，所以要選擇風和日麗的晴朗日子帶孩子到戶外活動，最好是中午出去，時間以不超過2小時為宜。2少到公共場所。
公共場所如影劇院、商場等地方，雖較暖和，但空氣閉塞污濁，是各類傳染病隹播之處，則抵抗力低下的幼兒會造成很大威肋、。3要多曬太陽。
日光中的紫外線直接照在皮膚上，可產生維生素D，促進幼兒對食物中鈣、磷的吸收，紅9n線照射在皮膚上，可增強肌體抵抗力。4多去公園、田園。
帶孩子多去公園，看冬季生長的花草樹木，到郊區遊玩.看看大棚蔬菜、溫室花卉等四季栽培的現代都市型農業，雪後睛天，可讓孩子欣賞雪景，玩堆雪人的游戲，但因化雪時氣溫低.玩的時間不宜過長。5重視戶外運動，加強幼兒體格鍛煉，可採取爬土坡，上樓梯，到公園、兒童樂園盪秋乾等.最好是幾個孩子起玩，可激發興趣。
冬季戶外運動還要特別注意孩子的衣著，豈~]時穿多些，活動段時間後，脫掉些衣服，以不出汗為准，運動停止又要及時穿衣，切勿使孩子受涼。
4.如何組織幼兒進行冬季戶外活動
一、組織幼兒進行戶外陽光浴
常言道：「溫室里的花草經不起風霜」。我們人體也是這個道理，適應能力和抵抗能力是在體育運動鍛煉中逐漸提高的。體育運動是接觸寒冷的最好方式。幼兒本身的適應能力和抵抗能力就比我們成人差，如果能在冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的 *** ，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產生的熱量增加。同時，由於大腦皮質興奮性增強，有利於靈敏、准確地調節體溫。這樣，人的抗寒能力就可明顯增強。人們冬季在室外進行鍛煉，身體經常受到寒冷的 *** ，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力；冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線可促進人體的造血機能，對治療和預防貧血有積極作用。冬季常到室外鍛煉，體溫調節能力就會加強，禦寒能力也隨之提高。就說我們班的蔡凱升小朋友吧！在小班的時候一到冬天體質就非常差，很容易感冒、咳嗽，但在他媽媽持之以恆的帶他打藍球、乒乓球、爬山等運動後，到了現在中班這個學期他的體質不但增強了，抵抗力也提高了。俗話說：「冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝葯一碗」，就是這個道理。所以冬季在室外鍛煉，能彌補陽光的照射不足。陽光照射對身體有好處，如，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體能起到消毒作用等。陽光還能使皮下的脫氫膽固醇變成維生素D，促使身體對鈣磷的吸收利用，有助於骨骼生長發育，尤其對幼兒來說，他們正在長身體的時候多在室外鍛煉，更為重要了。
二、戶外鍛煉時需要注意的事情
在寒冷的冬天，我們鍛煉時要注意什麼呢？ 參加冬季鍛煉要有循序漸進的過程。更要有頑強的毅力，持之以恆的精神，才能收到良好的效果。身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理素質，孩子們才能更好的健康成長。
(1)、要注意預防凍傷和感冒。帶幼兒出來運動，衣服不宜穿得太多，從室內到室外鍛煉時，要先做做准備活動，等身上發暖後，再脫去厚衣服給寶寶帶一件衣服。鍛煉結束時，要做好整理活動，及時穿上衣服，注意保暖。如果出汗，要把身上的汗跡擦乾，換上乾燥的內衣，或事先在幼兒背部塞一塊毛巾用來吸汗，活動後再抽出來，這樣幼兒就舒服多了，也不會感冒！
(2)、參加鍛煉前要做好准備活動。准備活動能夠使中樞神經的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強，血液循環和物質代謝得到改善，更好地適應激烈運動的需要。由於肌肉關節都活動開了，不僅可取得較好的鍛煉效果，而且也能防止肌肉拉傷、關節扭傷等現象。
(3)、冬季的氣候乾燥寒冷，鍛煉時，老師要教幼兒用鼻子呼吸，並注意呼吸的節律，鼻粘膜的血管豐富，腔道也比較彎曲，對空氣有加溫加濕的作用，所以要用鼻子呼吸，氣體不夠用時，可輕輕咬住牙，舌頭舐住上齶，讓空氣從牙縫里進去，不要大口喘氣。
三、組織幼兒進行富有趣味性的游戲，從而提高幼兒戶外活動的興趣
幼兒的童心世界裡對玩游戲是非常喜愛的，因此我們老師可根據幼兒的年齡特點，設計出適合幼兒生理、心理及富有趣味性又可鍛煉身體的游戲，從而達到提高幼兒對戶外活動的興趣.
1、如小班可進行一些難度小、又能吸引幼兒的游戲：烏龜爬、火車過山洞等。中班可進行難度中等、又能吸引幼兒的游戲：龜兔賽跑、捉蜻蜓、麻雀和汽車、螞蟻搬豆等。大班可進行難度大、又能吸引幼兒的游戲游戲：貼人、二人三足、捉尾巴等。孩子們在玩游戲的過程中不僅達到了愉悅身心的效果，同時也增強了孩子們心、肺功能和提高人體的耐力素質，又可提高幼兒對參與活動的積極性。
2、大型玩具、綜合素質活動等。這類運動能夠活動我們的全身關節。此外，還有很多花樣繁多，妙趣橫生的游戲，我們可以根據幼兒的興趣實際情況進行各種運動的變換游戲。
3、室內活動。當室外下雨不宜室外活動時，室內的適當活動也是冬季鍛煉的好辦法。
由此可見，冬季戶外活動對幼兒來說是非常重要的。孩子在戶外玩耍，即開闊了視野，又愉悅了心情，既增強消化功能，又呼吸新鮮空氣促進新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，冬季合理地進行幼戶外活動，幼兒不僅會在活動中充滿玩的樂趣、又從中勇敢地面對寒冷的環境，而且他們的認知在生活化的情境中也得到了發展，積極的情感態度也隨之形成。
5.冬季幼兒健康小常識有哪些
一、避免著涼：
冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒，常會引起許多大病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎、因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。
二、保護皮膚：
冬季寒冷乾燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易乾裂發癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，並常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。
三、注意室溫：
冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高於23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，則易感冒。
四、多曬太陽：
陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調溫作用，以及能增強神經系統的活動機能和幼兒的體質。
五、不坐涼地：
冬季地面的溫度很低，幼兒坐在上面，體內的熱量就會大量散失，容易感冒。
挑食的危害
小兒挑食、偏食都是非常不良的習慣，對生長發育極不利。挑食容易造成維生素缺乏，一旦缺乏任何一種維生素，就會造成維生素的缺乏症，影響身體的健康和疾病的康復。
挑食會導致某些營養素的攝入不足或過量，造成體質虛弱抵抗力差，容易生病或是過度肥胖，嚴重影響孩子的生長發育。
可根據兒童的心理特點，預防、矯正孩子的偏食毛病。
6.冬季幼兒保健小知識
預防小兒冬季感冒： 進入冬季後天氣寒冷，是感冒的好發季節，特別是公共場所和學校、幼兒園等機構的兒童集居地，更應注意防止感冒等呼吸道疾病的發生和流行。
為了孩子順利的度過冬季，要做好以下幾點： 1、合理飲食 冬季是感冒的高發季節，合理的飲食能增加機體的抗病能力。母乳不僅是孩子體格和智力發育的最佳食品，含有對呼吸道黏膜有保護作用的幾種免疫球蛋白，可減少呼吸道疾病的發生。
除了母乳喂養外，應根據小兒生長發育的需要，及時添加輔食，補充富含維生素的食物，如新鮮的水果、蔬菜、蛋魚及肉類，均衡營養，防止偏食及挑食，以防維生素及微量元素缺乏使小兒機體抵抗力下降，適量補充水分，防止呼吸道乾燥，以減少呼吸道疾病的發生。 2、注意節制飲食 「若要小兒安，三分飢與寒。」
現在有些父母總擔心孩子吃得少，吃不飽，總想讓孩子多吃一點兒。孩子吃多了，幾天下來就容易形成食積便秘。
因為中醫認為，「肺與大腸相表裡」，即大腸有病會影響到肺的功能。研究表明，大腸的糞食燥結，能夠引起巨噬細胞死亡率增高，肺組織抵抗力下降，進而引起反復的肺及呼吸道感染。
3、保護皮膚 冬季寒冷乾燥，幼兒皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現乾裂發癢，要讓幼兒多吃蔬菜、水果，多喝開水，並常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。 4、堅持戶外活動 有些父母惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓小兒出屋，小兒呼吸道長期不接受外界空氣的 *** ，得不到耐寒鍛煉，接觸了感冒病人後，因對病原菌抵抗力差，很易患病。
所以，應該堅持讓小兒做戶外活動，天氣冷可選擇太陽光充足、風較小的時候，讓小兒在大自然中活動半小時到一小時，可提高小兒的體質。同時不坐涼地：冬季地面溫度很低，幼兒坐在上面，體內的熱量就會大量散失，容易感冒、腹瀉 5、多曬太陽 陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。
此外，陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調溫作用，以及能增強神經系統的活動技能和幼兒的體質。 6、定時通風換氣，注意室溫 冬季對人體的適宜溫度是20攝氏度，如高於23攝氏度時，人會感到頭暈、疲倦。
另外，如果室內外溫差大，則容易感冒。 冬季是呼吸道感染的高發季節，冬季由於供暖，造成室內外溫差過大，在北方更為突出，室內溫度高，濕度相對較低，加上窗門緊閉，室內空氣流通差，居室內的微生物密度較高，一些致病菌和病毒易侵襲小兒體內。
所以，即使是在寒冷的冬季，也要定時開窗換氣，加大室內濕度。如果室內溫度過高，可在暖氣片上放上濕毛巾，或在暖氣旁邊放一盆清水。
7、減少病源感染機會 冬季是呼吸道傳染病流行季節，家長應盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場所，如電影院、聚會場所、大商場等。注意督促好小兒的手不要亂碰臟東西，及要勤洗手，防止病從口入。
8、注意保暖 冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒、常會引起許多大病，如肺炎、心肌炎、急性腎炎，因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。特別是在兒童玩耍出汗以後，要做好防寒保暖工作。
7.關於冬季運動小常識有哪些
1、首先是熱身，冬季天氣較冷，熱身就顯得格外重要，運動前先活動下關節，然後慢跑幾圈，慢跑時注意呼吸不要大口吸氣這樣容易感冒。
2、在戶外運動時可以先戴上手套和帽子熱身，等全身熱起來後再脫下，因為手是血管末梢，冬季戶外運動熱量傳遞慢要先保暖，這樣不容易受傷。
3、冬季在戶外運動避免過長時間，人體不能保持熱量太長時間，一旦體溫下降就容易受寒，運動完一定要穿上衣服，最好備毛巾把汗擦乾。
(7)幼兒園冬季可以做哪些運動擴展閱讀：
冬季運動好處
現代社會，生活工作節奏都很快，人體長期處於超負荷狀態。俗話說：「生命在於運動」，進行適當的
體育運動對促進人體健康有良好作用，而冬季運動還可鍛煉人們的意志力。
冬天裡氣溫低，空氣相對潔凈（北方霧霾天氣除外），呼吸道舒適，更能促進全身血液循環。更能自然地加大運動量，加速熱量的消耗。如果夏天裡的運動是轟轟烈烈揮汗如雨，冬天裡運動的優勢則是靜悄悄地帶來瘦身效果。
冬季運動要選擇動作幅度較小、熱量消耗較大的有氧運動。這是因為冬季氣候寒冷，爆發性的無氧運動容易引起身體不適。具體項目根據年齡差異而有所不同。
年輕人可以選擇跑步等高強度的有氧運動，這樣可消耗更多熱量，鍛煉的時間應該比春夏季多出10~15分鍾。在運動時機上，年輕人由於身體對氣候的適應能力較強，體質較好，體力恢復快，冬季健身時間可以安排在早上和下午。
中年人可選擇快走、慢跑、爬樓梯等低強度的有氧運動。中年人身體狀況一般都處於下降趨勢，不要因為忙於工作就放棄健身，否則冬天就是一個「藏病」的季節。中年人適應能力稍差，可以在下班後，18點~20點身心比較放鬆的時間段進行鍛煉。
我們知道，參加冬季體育運動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力、增強抵抗各種疾病的能力。
俗話說「冬練三九」就是人們長期鍛煉中總結出來的寶貴經驗。
冬季體育鍛煉，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，血液循環加速，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加，同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調節中樞靈敏，准確地調節體溫，提高人們的禦寒能力，還會增加大腦氧氣的供應量。
所以堅持冬季鍛煉的人，這對消除大腦長期學習帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉大部分時間是在室外進行，不斷受到冷空氣的 *** ，人體造血機能發生明顯變化，血液中的紅血球、白血球及抗疾病的抗體會不斷增多，身體對抵抗疾病的能力就會增強。所以堅持冬天鍛煉的人就會少生病。
㈧ 幼兒園冬天體育教案
幼兒園冬天體育教案5篇
體育游戲是幼兒教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性，還有利於幼兒身心健康全面發展，增強幼兒體質，減少生病的幾率。下面是我給大家整理的幼兒園冬天體育教案，希望大家喜歡！
幼兒園冬天體育教案【篇1】
設計意圖：
冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數家長會因為衛生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協調地向前爬，學會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設計了本活動《老虎鬥》。
活動名稱：
老虎鬥
活動目標：
1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。
2、練習手膝著地自然協調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據指令做相應的動作。
活動准備：
老虎 頭飾若干（和幼兒人數相同），局帆兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來與幼兒人數相同），游戲音樂（歡快音樂和緊張音樂），舒緩音樂。
經驗准備：
對老虎的有關知識有一定的了解。
活動過程：
1、談話導入。
師：小朋友見過大老虎嗎？（見過或沒見過）。在哪裡見過？(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什麼樣子的呢？（請幼兒說一說。）小朋友說得真好！大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎？今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎 頭飾，將尾巴塞進後背的褲腰裡，扮成小老虎。）
2、熱身運動：
師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然後讓我們的身體跟著小手動一動吧！做手指動物模仿操：
一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，燃基變成小白兔呀，跳跳跳。
三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習手膝著地自然、協調地向前爬，躲閃爬，後退爬。
（1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧！（幼兒四散自由爬行。）如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎麼辦呢？（請幼兒示範，引導幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎麼辦呢？（請幼兒講出自己的辦法並示範，引導幼兒練習後退爬。）
（2）師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或後退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！
（3）寶寶們學得真快！我們可以比賽了。
4、交代游戲規則，玩游戲《老虎鬥》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂，幼兒游戲。
5、結束活動。
播放舒緩音樂，幼兒進行放鬆活動。
師:小老虎們玩得開心嗎？（開心。）放鬆放鬆吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什麼現在不冷了嗎？（因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。）
活動延伸：
組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
幼兒園冬天體育教案【篇2】
活動目標：
1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天裡體育鍛煉前後的身體感受。
活動重點：
不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
活動難點：
體驗冬天裡體育鍛煉前後的身體感受。
活動准備：
幼兒用書、教學掛圖
活動過程：
一、結合體育活動，小動物模仿操，幼兒感受運動前後的變化。
1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧！（教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變皮臘謹化）
2、教師：告訴大家，做完模仿操後，感受身體和做操前有什麼不同？
教師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體後覺得身體有點熱了，是因為我們運動了，所以身體就有點熱了！
二、結合幼兒用書，引導幼兒談談冬天有哪些禦寒的方法。
1、教師：現在的天氣，我們身體有什麼感覺？人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經很冷了呢？
2、教師：書上的小朋友是如何抵禦寒冷的呢？
3、教師：我們平時用哪些方式抵禦寒冷呢？
教師小結：平時在室內的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具「帽子、圍巾、手套。」
三、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧！》
1、教師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化？
2、教師：小鳥和小貓怎麼了？
3、小女孩在做什麼？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺？
4、北風爺爺最後到哪裡去了？
教師小結：冬天來了，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷！小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動後身體就熱起來了，所以就不怕冷了！
四、師生共同總結抵禦寒冷的方法。
1、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵禦寒冷呢？
2、讓幼兒說一說。
小結：我們可以適當的多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！
幼兒園冬天體育教案【篇3】
活動目的
1、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。
2、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
重點難點
1、讓小朋友能用簡單的句子描繪冬天。
2、讓小朋友學到一些冬天使自己暖和起來的方法。
活動准備
冬天雪景圖片，冬季運動圖片。
活動過程
一、戶外活動
帶幼兒到戶外活動，讓幼兒自由耍一會進室活動。
二、談話引起主題
1、現在是什麼季節？這個季節有什麼特點？運動後有什麼樣的感覺？
知道冬天天氣很寒冷運動後就會暖和起來。
2、冬天小朋友們穿什麼衣服，為什麼要穿這樣的衣服？
幼兒用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼兒還會戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會暖和很多。
3、冬天在外面玩有什麼感覺？
知道冬天下血，雖然天氣寒冷，但運動一會兒身體就回暖和起來，因此，冬天應該多參加體育鍛煉，注意保暖。另外，運動之後會大量出汗，還要特別注意防止受涼，感冒。
三、組織幼兒討論
冬天寒冷，除了運動，還有什麼辦法使自己暖和起來？
教師注意調動幼兒回憶已有的生活經驗，引導幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法（打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等），提醒幼兒不能長期關在空調房裡，運動之後也要盡快使身上的汗幹了，及時添加衣服。
四、引導
幼兒觀察冬景圖片和冬季運動圖片，讓幼兒自由討論該怎麼做才能過一個快樂的冬天。
幼兒園冬天體育教案【篇4】
一、活動目標：
1、通過多種形式的聽信號搶椅子游戲，提高身體動作的靈敏性。
2、想辦法克服人多位子少的困難，發展團結、合作的意識。
二、活動准備：
和幼兒人數相同的椅子、空闊的場地、場地上的標線、小旗子。
三、活動過程：
(一)趣味熱身運動
1、通過快速辨別方向來進行熱身
我們都是小小機器人，老師手裡有一個遙控器，遙控器指到哪個方向，機器人也要指到哪個方向。
2、幼兒熱身
(二)游戲：搶椅子。
1、聽指令做游戲
當教師揮舞小旗子時，幼兒快速從椅子上站起來，跑向相距4米遠的線上，站成一列橫隊。當教師再次揮舞小旗子時，幼兒快速跑回椅子上做好。
2、用聽覺來分辨有效信號和無效信號
師：剛才我們小朋友表現的都很棒，現在我要考驗你們的小耳朵，游戲形式發生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。
3、用視覺來分辨有效信號和無效信好
師：我們小朋友的耳朵可真能幹，現在我又要考考你們的眼睛了，當老師把手往上舉的話，小朋友快速換位置。
(三)游戲：我們都是好朋友
1、講解游戲規則
小朋友們聽老師指令來槍椅子，現在老師拿掉兩張椅子，但是老師要求，大家不僅要自己搶到椅子坐下，還要想辦法幫助沒有搶到椅子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。
2、幼兒游戲
3、討論怎樣幫助沒有椅子坐的小朋友
師：你們是怎麼幫助沒有位子的小朋友坐下來的?
小結：大家可以擠擠坐;可以把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務。
4、幼兒再次游戲。
(四)放鬆活動
播放輕音樂，好朋友之間互相捶捶背，揉揉腿。
幼兒園冬天體育教案【篇5】
活動目標：
1、利用繩子想出各種各樣的玩法，並且進行鑽、跑、跳等動作的練習。
2、通過教師的示範和對同伴經驗的借鑒掌握循環鑽繩子的技能。
3、在練習時努力控制自己與他人合理分享有限的空間。
活動准備：
人手一根繩子。
活動過程：
一、開始部分。跟著音樂做繩操。
（一）幼兒自己找空地方站好。
每個人找一個能看見老師又不會擋住別人的地方站好。
（二）做操：上肢運動——踢腿運動——體側運動——體轉運動——跳躍運動。
二、基本部分。
1、幼兒在場地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法。
每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。
2、幼兒示範。
誰能把自己的方法介紹個大家？
3、幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。
4、進行循環鑽繩的練習。
請2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進筐子里。然後去找一個有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友。
場地：兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上，整齊排列。
現在請每兩個小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點。這樣的話後面的小朋友就可以從下面鑽過去。最後面的兩個人先往前鑽，鑽過最前面的一根繩子後就在隊伍的前面繼續排隊。等到鑽出來的人排好隊伍以後，後面的人才能繼續往前鑽。
5、教師在提要求後幼兒再次練習。
三、結束部分。
（一）音樂游戲"邀請舞"。
（二）請值日生收拾繩子。
㈨ 幼兒園冬季活動開展方案【5篇】
開展幼兒園冬季活動，使幼兒知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。以下是我精心收集整理的幼兒園冬季活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園冬季活動方案1
【活動目標】
1.培養幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對冬季體育活動的興趣。
2.提示幼兒專心傾聽別人談話，學習別人談話的 經驗 。
3.引導幼兒能大膽地說出自己冬天喜歡的活動及理由。
【活動准備】
室外冬天小朋友參加各類體育活動：滑雪、滑冰、登山等的掛圖扮姿。
【活動過程】
1、在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動。如：跳繩、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活動達到一定程度，請幼兒放鬆一下，然後進活動室。
2、請幼兒談談活動前後的不同感覺，了解運動的好處。
3、請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動和理由，提示小朋友學習傾聽別人的談話。
4、教師請幼兒觀察人們冬季獲得圖片，拓寬談話范圍，使談話內容更豐富、連貫。教師：剛才我們出去做運動，現在，小朋友們感覺怎麼樣了?(暖和)那運動有什麼好處呢? (幼兒自由回答)
5. 教師出示掛圖，引導幼兒拓展談話范圍，使談話內容更豐州桐富、連貫。
引導幼兒說出滑雪、滑冰、登山等運動。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。
6.教師和幼兒小結談話內容，注重鼓勵幼兒不怕寒冷，並能積極參加冬季的體育活動或其他有意義的活動。
【活動延伸與生成】
給幼兒講 故事 ：《不怕冷的大衣》。
【活動 反思 】
本次活動是以談話為主的活動，首先讓幼兒到室外運動，回來後與幼兒共同談論冬天的運動、運動的好處，雖然這么設計的，但實際上實施起來卻不太方便。所以，我就請一組幼兒到走廊上去做運動，做完後，請他們 說說 感受。做完運動的孩子們非常興奮，那股興奮勁好久都不能平息。在老師出示掛圖時，孩子們的想像的閘門也打開了，對滑雪、滑冰、登山這些運動特別感興趣，還說出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具體問他們玩的情形，他們對做過的運動說得非常詳細，並饒有興趣地講個沒完沒了的，但對那些比較遙遠的、只冊缺坦有從電視上才可以見到的運動只是覺得好玩、新鮮。這些運動，如果讓孩子們看看錄象，我想孩子們會更感興趣的!
幼兒園冬季活動方案2
活動目標
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的 方法 ，觀察冬天花草樹木的變化。
2、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。
3、培養孩子清楚表述和大膽表演的能力。
4、大膽說出自己的理解。
5、樂於探索、交流與分享。
重點難點
培養孩子清楚表述和大膽表演的能力;讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。
活動准備
散文 詩《太陽公公害羞了》錄音、光碟。
活動過程
1、導入：冬天來了，北風呼呼的吹，(放風的聲音，師誇張的做冷的動作感染幼兒)問：
(1)聽到風聲覺得怎麼樣?(聽到風聲覺得冷)
(2)冬天的風可厲害了，吹到身上很冷，有什麼辦法讓身體暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開空調等;還要多運動，多鍛煉身體)
(3)小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河裡的小魚冷了，他們是用什麼方法來保暖的呢?讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就知道了。
2、新授：放光碟《太陽公公害羞了》師講，問：
(1)散文詩講完了，散文詩的名字叫什麼?(《太陽公公害羞了》)
(2)散文詩里講了誰呀?(小樹，小魚，太陽公公)太陽公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是害羞，太陽公公懶被窩害羞不害羞?(害羞)我們來羞羞它好不好?(羞羞羞)。
(3)小樹小魚是用什麼方法保暖的?讓我們在聽聽散文詩。
3、放錄音散文詩，問：
(1)誰告訴老師小樹是用什麼方法保暖的?(小樹怕冷了，繫上圍脖)，小魚那?(小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃)。
(2)散文詩里的小朋友在干什麼?(跑步)這個小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。
4、讓我們也起來活動活動吧(全體幼兒起立)，在活動的時候老師是風婆婆，你們是 小雪 花，你們要按老師的口令來做，老師說「風大了」你們邊跑邊發出「嗚嗚」的聲音，「風小了」你們輕輕的跑，「風停了」你們就停下，「誰到地里護麥苗」，你們就蹲下。游戲1——2遍。
活動結束：
孩子們，活動完了，我們的身體是不是熱乎乎的?太陽公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進行體育鍛煉，做個健康的寶寶好嗎?讓我們到外面和小樹一起做游戲吧。
教學反思
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時捕捉冬天各種典型的季節特徵，從小做個有心人，我們實施了這一主題。本主題以冬天的環境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯系，並能注重在日常生活中對幼兒加以引導和 教育 。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明顯的季節特徵，但對於孩子來說，要他憑空說出冬天的特徵似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長利用休息天或離園時帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天，然後我們老師再安排時間有目的的去觀察。由於幼兒已經有了一定的了解和感性認識，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個觀察者和引導者。
2、了解冬天人們的衣服和禦寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因為這樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至於怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些道道來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天禦寒的工具、常識，我們課前准備了一些活動和實物如：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開空調等;還要多運動，多鍛煉身體。通過講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課後我們每天早晨在幼兒來園時帶他們跑步，運動後，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時也培養了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質。
3、這節課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標，但在教學中對學生的說上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。
幼兒園冬季活動方案3
活動目的
1、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。
2、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
重點難點
1、讓小朋友能用簡單的 句子 描繪冬天。
2、讓小朋友學到一些冬天使自己暖和起來的方法。
活動准備
冬天雪景圖片，冬季運動圖片。
活動過程
一、戶外活動
帶幼兒到戶外活動，讓幼兒自由耍一會進室活動。
二、談話引起主題
1、現在是什麼季節?這個季節有什麼特點?運動後有什麼樣的感覺?
知道冬天天氣很寒冷運動後就會暖和起來。
2、冬天小朋友們穿什麼衣服，為什麼要穿這樣的衣服?
幼兒用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼兒還會戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會暖和很多。
3、冬天在外面玩有什麼感覺?
知道冬天下血，雖然天氣寒冷，但運動一會兒身體就回暖和起來，因此，冬天應該多參加體育鍛煉，注意保暖。另外，運動之後會大量出汗，還要特別注意防止受涼，感冒。
三、組織幼兒討論
冬天寒冷，除了運動，還有什麼辦法使自己暖和起來?
教師注意調動幼兒回憶已有的生活經驗，引導幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法(打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等)提醒幼兒不能長期關在空調房裡，運動之後也要盡快使身上的汗幹了，及時添加衣服。
四、引導
幼兒觀察冬景圖片和冬季運動圖片，讓幼兒自由討論該怎麼做才能過一個快樂的冬天。
課後反思
對於小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對於冷了怎麼辦，他們有了一定的經驗了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學習。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強幼兒對冬天的感知與培養幼兒不怕冷的情感。
嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導下讓他們自己去探索，經過提醒，孩子會比我們想像的更優秀。他們不但會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來表達自己的理解。我想這將是一個很好的開始、、、
孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項活動。通過這節課後，小朋友們越來越喜歡運動。
幼兒園冬季活動方案4
一、活動目標
1。通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2。通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3。發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4。通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間
1、預賽時間：12月8日——12月25日
2、開幕式：12月26日上午9：00
3、決賽時間：大班：12月26日下午
中班：12月29日上午
小班：12月29日下午
三、活動對象
全體師幼及家長
四、活動地點
校園
五、活動方式
分大班組、中班組、小班組。各班先在預賽時間段進行預賽，每班選出15個家庭參加決賽。
六、活動程序
1、主持開幕
2、全體運動員以班級形式喊 口號 入場(一班一口號)。
3、開場表演
師生共舞小蘋果花樣跳繩親子舞
4、按比賽順序開始比賽
七、活動准備
主持人(李璐路)音響設備(祁巧利)會場布置(周紅民)
統計員(大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉)
裁判：大班(宮萌萌李小磊李巧玉)
中班(高炎格李璐璐李巧玉)
小班(高炎格宮萌萌李小磊)
記分員：祁巧利
各組所需材料自己准備好(大班潘曉慧負責、中班李小磊負責、小班李巧玉負責)
八、活動內容及規則
小班組：
1、親子游戲《大腳、小腳去郊遊》
游戲玩法：家長和幼兒站在起點線上，哨聲響起，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己腳上，向終點方向前進，到達終點後繞過障礙物，再回到起點。用時最短者獲勝。
2、親子游戲《寶寶坐花轎》
游戲玩法：兩位家長一起手搭手做成一個花轎，寶寶坐在中間抱個小球，聽到口令後向終點前進，用時最短者獲勝。
3、親子游戲《報紙運球》
游戲玩法：幼兒和家長撐起報紙，把球放在中間，聽到口令後向前運球，用時最短者獲勝。
中班組：
1、親子游戲《穿大鞋》
游戲玩法：由一名幼兒與一名家長參加，家長脫下鞋子後雙手背後坐在場地的起點，幼兒也脫下鞋子坐在終點，聽到口令後，幼兒穿上家長的鞋子迅速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起(必須)幼兒跑向場地終點，幫助幼兒穿好鞋子，然後帶孩子(不限方式)回到起點，用時最短的家庭獲勝。
2、親子游戲《我給爸爸媽媽穿衣服》
游戲玩法：家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給家長穿上衣服，扣上扣子後，家長抱起(必須)孩子迅速跑向起點，用時最短者為勝。
3、親子接力賽《幸福接力》
游戲玩法：媽媽站在起點，寶寶站在中點，爸爸站在終點，聽到口令後，媽媽將接力棒以最快速度傳給寶寶後站在中點，寶寶接過接力棒以最快速度傳給爸爸，爸爸抱起(必須)寶寶再以最快速度向中點的媽媽會合，會和後兩位家長一起手搭手做成一個花轎，寶寶坐在中間，一家三口一起跑向起點，用時最短者為勝。
大班組：
1、家長拔河比賽(每班10人，5男5女)
比賽方法：第一輪淘汰賽，6個班抽簽分3組，每組的兩個班先比賽，三戰二勝選出優勝者。第二輪決賽，勝出的3個班進行循環決賽，三戰二勝分出前3名。
2、幼兒拔河比賽(方法同上)
3、親子游戲《二人三足》
游戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令後，從起點出發到達終點後再回到起點，用時最短者獲勝。
4。親子跳繩比賽
比賽方法：家長和孩子同時參加比賽，一人一繩，在規定時間內家長跳的次數和孩子跳的次數合起來就是這個家庭的成績。
九、獎勵方法
1、小班和中班設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、大班設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
3、另設6個特別獎項。
4、各班根據本班得獎人數決定你班名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。
幼兒園冬季活動方案5
設計意圖：
寒冷的冬天已經來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結冰了，在結冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣後面卻藏著無情的殺機，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識，特設計了本次 安全教育 活動。
活動目標：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動准備：
1、多媒體教學資源：(1)《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;(2)被 大雪 覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
2、幼兒用書第38-----40頁。
活動過程：
1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。
(1)演示實驗「易碎的冰面」：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。
(2)引導幼兒討論：如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什麼樣的危險?
(3)教師小結：結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水裡，非常危險。
2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。
(1)教師首先要完整的講述一邊故事。
(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什麼會掉進冰窟窿?他是怎麼得救的?冰面裂開後，豆豆是怎麼做的?
(3)教師小結：當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即卧倒，匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。
3、出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。
提問：冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?
教師小結：在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。
4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎麼走》，討論並完成操作。
活動反思：
寒冷的冬天裡潔白無暇的「雪花」和晶瑩剔透得「冰」都會給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對於大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險，教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時學會了一些自救的的方法，增強了孩子們的 安全知識 。
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㈩ 幼兒園冬天可以開展的活動
隨著冬季的到來，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，從而自然而然地感受到了氣候的變冷。以下是我精心收集整理的幼兒園冬天主題活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園冬天主題活動1
活動目標：
1、感知幼兒內容，學習有表情地朗誦二個，感知兒歌的韻律。
2、通過欣賞啞劇動作表演，理解兒歌內容，嘗試用語言講述表演內容，學習念兒歌。
3、參與拍手念兒歌的游戲活動，體驗念兒歌的樂趣。
活動准備：
1、幼兒會玩音樂游戲《堆雪人》
2、利用廢舊材料等，用白紙圍合，製作一個雪人，藏在黑板的後面。
3、白紙做的剪成的雪花若干。
4、准備兒歌啞劇表演以及帽子、手套和圍巾。
活動過程：
1、音樂活動《 小雪 花》，引出主題。
教師帶領幼兒隨著悠揚的音樂表演《小雪花》。
2、欣賞兒歌表演《冬天到》
教師站在黑板的後面，從上面向下一片、兩片、三片地放下一片片雪花……教師從黑板的後面出來，坐在黑板前面的椅子上，從旁邊的筐子里拿帽子戴在頭上、拿手套戴在手上，拿圍巾圍在脖子上，起身做打開門的動作，然後關門，向前走。然後在活動室里做推雪球的動作，推呀推，最後，從黑板後面推出"雪人"，做快樂和歡笑的動作和表情。
3、帶領幼兒學習兒歌《冬天到》
教師：看了這個表演，你知道什麼季節到了?你看到了什麼?
鼓勵幼兒大膽地講述表演的內容。
教師梳理幼兒的講述，並帶領幼兒一起年兒歌《冬天到》
4、拍手游戲《冬天到》
教師帶領幼兒練習邊念兒歌，邊與大家空手練習拍手動作。
引導幼兒與同伴結伴邊念兒歌邊有節奏地拍手玩游戲。
改變念兒歌的速度，引導幼兒有節奏地念兒歌和拍手。
5、音樂活動：堆雪人帶領幼兒隨著音樂表演游戲《堆雪人》，體驗堆雪人的快樂。
幼兒園冬天主題活動2
一、主題名稱：
幼兒園主題活動《美麗的冬天》
二、主題選擇：
的原由提起冬天，大多數人的感受是寒冷，刺骨的風，一望無邊的茫茫白雪，但對於孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。因此，我們設計了《美麗的冬天》這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發孩子們對冬天的熱愛之情。
三、主題目標：
1.使幼兒了解冬天，學會自我的保護 方法 。
2.學慣用自我的感受，描述冬天的特徵。
3.給孩子們講述有關雪的 科普知識 。
4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，並自己描繪心中的冬天。
5.教幼兒學會歌曲《我們滑雪多快樂》，並嘗試創編歌詞。
6.給孩子們講一些有關冬天的 童話 故事 。
四、主題網路圖
五、教學活動方案
教育 活動
一：歌曲活動《冬天的贊歌》
活動目的：
1.感受曲調的高低，學會愉快的演 唱歌 曲。
2.激發幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂。
活動准備：
1.開辦《我愛冬天》主題活動，使孩子們了解冬天的特點。
2.有關歌曲的磁帶與圖片。
活動過程：
(一)播放歌曲，激發興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。
老師:這首歌好聽嗎?
幼兒：好聽老師：想不想學啊?
(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什麼?
分段學習演唱歌曲1.老師清唱前半段。
2.出示相關圖片和播放曲調，引導孩子一句的有節奏的念出歌詞。
3.通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。
(三)整體學習歌曲1.老師先清唱後半段歌曲，提問:歌曲里都唱了些什麼?
出示圖片，並播放曲子，提示幼兒年初後半段歌詞，由於幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。
2.用不同的方式演唱歌曲，激發孩子們學習的興趣。如：老師領唱幼兒跟唱;你一句，我一句，並伴有動作。
(四)活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。
教育活動
二：親身感受活動《走進冬天》
活動目的：
1.通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的認識。
2.在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護小知識。
3.通過自我感知，體會冬天的別樣美。
活動准備:
1.開展《不一樣的冬天》主題活動，激發孩子對冬天的興趣。
2.講解一些戶外 安全知識 。
活動過程：
(一)引出活動，激發興趣出示課件-引導談話，關於冬天的圖片(雪人)老師：什麼季節到了?
幼兒：冬天老師：你們是怎麼知道的?
(二)帶領幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?
幼兒：喜歡老師：我們去外面看看好嗎?
帶領孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。
(三)活動延伸要求孩子們對春天和冬天進行比較，發現其中的差異美。並要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的 想像力 以及敏銳的觀察力，並進一步提高孩子們的語言表述能力。
教育活動
三：動手活動《美麗的雪》
活動目的：
1.通過此活動鍛煉孩子的動手能力。
2.讓孩子知道有關雪的知識。
活動准備：
1.小鐵鏟、胡蘿卜等。
2.每個幼兒佩戴手套和圍巾。
活動過程：
(一)通過對話，引發興趣老師:你們喜歡雪嗎?
幼兒：喜歡。
老師：那我們出去堆雪人吧。
(二)開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，並進行關於雪的形成的知識講解。在孩子們製作過程中用相機進行記錄。
(三)指導完成老師在一旁積極的指導學生，完成各部分的製作。同時對總體的組裝進行協助，但各部分的形狀由幼兒自由製作，不進行限制。
(四)活動拓展：
相信在這個活動中通過幼兒的親自製作，一定對動手能力有所提高。活動中可以鼓勵幼兒，用雪去製作一些自己想像的事物，增進孩子們的想像力。同時進一步鞏固所學，並加強動手能力，激發孩子們對自然的熱愛。
教育活動
四：繪畫活動《我心目中的冬天》
活動目的1.通過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進對冬天的熱愛。
2.通過繪畫，豐富幼兒的想像力。
活動准備：
1.花紙和各種顏色的彩色畫筆。
2.關於冬天的美景錄像和畫。
活動過程：
(一)引出活動，激發興趣首先，觀看準備的錄像，自然引導幼兒對冬天的想像。
通過話語自然引出活動內容。
老師:孩子們喜歡冬天嗎?
幼兒：喜歡。
老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎?
(二)開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫，並走動觀察孩子的繪畫。
(三)講評階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進行表揚，不對畫的整體進行比較，不設名次。
(四)活動延伸通過繪畫，每個人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，並可以鼓勵互換作品。這樣在互相的交流中，進一步拓展想像力。同時交流的過程中也是一個增進友誼的過程，從小培養孩子友愛。
六、主題思路
闡述比起春天的生機勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。本主題活動，就是要通過聽歌曲激發幼兒對冬天的想像，實際的親近自然活動增進對冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了，通過組織與雪有關的活動，使幼兒了解一些冬天的防護小知識，培養合作完成工作的能力，並增進幼兒對冬天的熱愛。最後，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想像力，並進一步激發幼兒對冬天的興趣。
幼兒園冬天主題活動3
設計背景
隨著冬天的到來，孩子們發現人們的穿著有所改變的同時也產生許多迷惑：「為什麼看不到小螞蟻出來搬食物?樹上的小鳥不見了，它們都到哪去了?」孩子們對動物的生活習性的改變產生了好奇，因此為了順應幼兒的興趣需要和發展的需要，我通過活動《冬天是什麼》可以讓孩子們了解冬天對動物們生活習性產生的影響，以激發幼兒的興趣和對動物的情感。
活動目標
1. 理解故事《冬天是什麼》，感受冬天裡的快樂，了解一些動物在冬天裡的特別活動。
2.理解一些動物不同的過冬方式。
重點難點
重點： 理解故事，感受冬天的快樂。
難點：知道動物過冬的幾種不同方式。
活動准備
幼兒用書《動物過冬》，教學課件《冬天是什麼》。
活動過程
1.教師：冬天裡我們用什麼方法來取暖呢?
吃熱的東西，戴圍巾、戴手套、穿棉襖、戴棉帽，烤火或用取暖器、做運動等方式取暖。
2.教師：原來，在寒冷的冬天裡我們有好多方法來取暖!但是，小動物們又是怎樣度過寒冷的冬天呢?下面我們來聽一聽、看一看!
一、傾聽故事《冬天是什麼》
教師播放故事課件，講述故事。
二、理解故事，交流討論
1.教師：故事的名字叫什麼?故事裡都有哪些動物?
2.教師：冬天，燕子、杜鵑和大雁有什麼特別的活動?(飛到溫暖的南方—遷移過冬)
3.教師：青蛙、小熊和蛇又有什麼特別的活動?(美美地睡覺—冬眠)
4.教師：松鼠、兔子和綿羊身上出現什麼特別的現象?(長出更多更厚的毛御冷—換毛過冬)
5.教師：螞蟻有什麼特別的表現?(躲在窩里，不出門—躲藏過冬和儲糧過冬)
6.教師：冬天裡的小朋友有什麼特別的活動?(坐雪橇、堆雪人、打雪仗)
7.教師小結。在冬天裡，小動物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。
8.讓幼兒操作幼兒用書《動物過冬》，結束活動。
教學 反思
本次活動教師能運用課件引導幼兒傾聽故事，幫助幼兒理解故事的同時能引導幼兒理解一些動物不同過冬的方式，從而豐富幼兒對各種動物過冬的科學知識。活動中，教師注重孩子們的年齡特點，採用生動形象的課件和有效提問來引導幼兒進行討論，鼓勵幼兒大膽交流，分享彼此不同見解，在說中學，從而發展了幼兒的思維，豐富了知識，進一步拓展了幼兒的認知空間。但本次活動也存在了一些不足，如教師語言還不夠精練，在活動的最後一個環節結束較快，沒能很好的小結等。但本次活動目標基本達到。
幼兒園冬天主題活動4
活動目標
1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特徵和人們的衣著變化。
3、學習詞彙：冷、暖和。
活動准備
1、趣味練習-冬天的衣服
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把幼兒帶到戶外找冬天，並帶到沒有太陽的地方進行談話。
1.提問：你站在這里感到怎麼樣?(很冷)
2.教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣?
(幼兒自由談論)
3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎麼樣?
(風會把皺紋紙吹得很高很高)
4.讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什麼感覺?
5.教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎麼辦?
2、提問：想什麼辦法，能使我們暖和起來?
(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;
還要多運動，多鍛煉身體)
3、教師：在幼兒園用哪種方法?
(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)
四、戶外活動
1、幼兒自選活動器械進行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結束活動
教師：現在身子感覺怎麼樣了?還感到冷嗎?
3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
幼兒園冬天主題活動5
【活動目標】
1、了解雪的特徵，感受雪景的美。
2、理解故事內容，能嘗試表演出動物的不同特徵。
3、豐富並理解詞彙：「推」、「鏟」、「扒」、「掃」
【活動准備】
1、下雪課件。
2、小鏟、笤帚等
3、小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的頭飾
【活動過程】
一、開始部分
談話導入活動。
二、基本部分
1、師：小朋友，今天老師給你們帶來了一張好看的圖片，你們想看嗎?(想)
2、觀看課件，引導幼兒觀察：這是什麼季節?(冬季)天空中有時下什麼?(雪)下雪後周圍景象有什麼變化?小路變得怎樣了?走在雪地上有什麼感覺?(幼兒自由發言)
師：在這條小路上還發生了一件有趣的事情，你們想知道嗎?(想)
3、教師邊操作教具邊講故事一遍《冬天的小路》。
提問：故事的名字是什麼?故事裡發生了一件什麼事?
幼兒討論:下雪了，大樹、房子、大地都變成什麼樣子了?小路哪裡去了?有哪些小動物在雪地上摔倒了?他們怎麼樣了?小松鼠是怎樣做的?小動物用什麼方法掃雪的?(幼兒模仿「推」、「鏟」、「扒」、「掃」的動作，理解詞義)他們掃完雪後，在小路上干什麼?他們的心情怎樣?(懂得人多力量大的道理)
4、表演故事
幼兒自選頭飾表演故事。
重點表演：「推」、「鏟」、「扒」、「掃」的動作
三、結束部分：
我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞，好嗎?教師帶幼兒走出活動室。
【活動延伸】
1、區角活動是讓幼兒繼續表演故事。
2、區角活動時讓幼兒在閱讀區繼續講故事「冬天的小路」。
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