Ⅰ 怎樣和老師有效溝通
1、首先，要注意態度。家長要和老師溝通之前，不能一上來就盛氣凌人，是來解決問題的，不是製造矛盾的。先肯定老師的付出，感謝老師對孩子的照顧，畢竟沒有人會拒絕別人對自己的贊美之詞。這樣做一來能夠讓氛圍更加融洽，不至於尷尬，二來能夠讓老師放下心中防線，真正做到知無不言，言無不盡。
2、第二、要旁伏注重溝通技巧。再木訥的老師，也應該聽得明白家長首啟拆的話中有話，家長只需要委婉地告訴老師孩子出現的問題即可，不用打破沙鍋問到底。
問題點到為止，老師自然心領神會，下次也不會肆無忌憚地沖著孩子發無名的怒氣。如果是孩子出現了一些問題，家長也應該用請教的口吻對待老師，讓老師提一些建設性的建議。
3、第三、注意溝通的方式。很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復，常常聊了上句，因為有個其他事又被打斷了，很難系統性地溝通了解。
而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最者棗好是電話溝通，或者當面溝通。
注意事項：
1、不要找借口工作忙
多數家長不願意與教師進行溝通，往往借故於「工作忙」等原因（有的家長，即使是每學期一次的家長會也要找親戚朋友替開）。特別是一些「問題」學生的家長，多數都是被老師叫到學校，被動地與老師見面。
因此建議有這樣溝通障礙的家長，要改變與老師溝通的態度，明白積極配合老師對學生的教育是做家長的「天職」，建立積極溝通的意願，主動走近老師，是與老師進行有效溝通的關鍵。
2、不要說一切都聽老師的
不少家長對孩子的老師多多少少都有一種說不清的「懼意」，有很多的學生家長與老師溝通經常說：「一切都聽老師的！」完全放棄了做家長的權利，而當起孩子老師的學生。
任何溝通都需要誠意，家長與老師也不例外，如果家長拿出溝通的誠意，而老師在與家長溝通時能夠平和、客觀，這樣就容易統一認識，選擇一種更適合孩子的教育方法，可以避免老師講一套，家長做一套，學生無所適從的情況。
Ⅱ 孩子高三了，老是為同學關系而煩惱，學習聽不進去，可以跟老師交流一下嗎
當然可以。讓老師去給你孩子溝通，使孩子懂得目前最重要的是學習成績，迎戰高考，把時間精力放在學習上，不要過多在意同學關系，只要自已學習成績好了敬皮，以後能考上大學，知識豐富了智商高了，情商也隨著知識的不斷豐富而提高，自巳有了好的前途後，同學關系，同事關系自然就有了，搏族即使你的孩子不去聯系別人也會聯系他，何愁同學關系，自已強大才是唯一處好同學關系的基礎。基稿弊
Ⅲ 怎樣與老師有效溝通
首先就要注意態度
第二、要注重溝通技巧。再木訥的老師，也應該聽得明白家長的話中有話，家長只需要委婉地告訴老師孩子出現的問薯哪題即可，不用打破砂鍋問到底。也許老師當時的確做錯了，向孩子發了脾氣，但現在還能怎麼著，撕破臉說亮話，這以後孩子還要不要待在班級里了？問題點到為止，老師自然心領神會，下次也不會肆無忌憚地沖慶閉著孩子發無名譽手裂的怒氣。如果是孩子出現了一些問題，家長也應該用請教的口吻對待老師，讓老師給你提一些建設性的建議。
第三、注意溝通的方式。現在很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復，常常聊了上句，因為有個其他事又被打斷了，很難系統性地溝通了解。而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得你沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最好是電話溝通，或者當面溝通。
第四、注意溝通的時間。白天老師要上課，沒有過多的時間細聊。下了班老師也要回家帶孩子當妻子。所以可以和老師預約幾點鍾，你打電話過去，耽誤老師十五分鍾或者半小時的時間。如果家長對孩子的事情很上心，可以利用周末的時間打擾老師，只要老師
Ⅳ 怎樣與老師有效溝通呢
例如：首先要感謝各位老師對家裡孩子的費心教育，其次呢也感謝老師能夠費心過來與我們當家長的來溝通，作為孩子家長的，我來敬老師一杯，最後呢也還是希望老師們能多管教這點孩子，謝謝。
1.要考慮老師的作息時間虛緩伍，盡量找老師休息的時候交流。
2.開始談話前，要主動表明自己的身份。
3.說話一定要有禮貌，比如提問前說：老師能打擾您一下嗎？我有點問題想要請教一下。
4.然後說明你的目的，例如孩子有什麼問題，學哪派習情況等等。
不拖延，及時溝通能更好的解決問題。
前一段時間，班上的一個學霸男生只因第一次月考下降，情緒低落差或，飯都不吃。家長及時打來電話說明情況，第二天我給孩子做了一次心理疏導，問題都得到很好的解決。
成績不斷下降，是時候要讓家校合作發揮作用了。但是，有些家長這方面意識欠缺，只一味的批評孩子，不了解孩子成績退步的詳細原因；於是家長的那一番說教並不起作用。如果家長感到無可奈何，請別忘了孩子的班主任。
和班主任溝通，是對孩子情況了解上互通有無的表現，也是家長和班主任在教育孩子方法理念上達成一致、形成合力的表現。防範未然，及時溝通，t越拖延可能會讓孩子的問題更嚴重。
Ⅳ 家長想星期天和老師溝通一下孩子學習,合適嗎
可以，但是不建議經常去咨詢。我不會經常詢問老師孩子在學校的學習情況，也不建議父母經常詢問老師孩子的學習情況。我們要把握生活中度，詢問老師也要注意一個度，經常是很頻繁的意思，本身就已經超過了適當的邊界。
Ⅵ 如何與老師溝通
怎樣跟老師溝通的技巧
一、提出要求二、尊敬老師三、欣賞老師四、對老師的支州昌持五、再次欣賞老師六、再次表達支持七、表達自己是學習型父母
1.溝通是人與人之間、人與群晌沖體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。
2.溝通的信息流表達：信息時間域流——記憶；信息空間域流——宿原；信息時空域流——傳播。語言是人類特有的一種非常好的、有效的溝通方式。語言的溝通包括口冊謹扒頭語言、書面語言、圖片或者圖形。
Ⅶ 老師教學方式呆板、枯燥，導致孩子沒興趣聽課，這種情況可以和學校反應嗎
有些老師在教學方面顯得特別的古板，而且講課的時候也會有一些枯燥，在這個時候孩子就有可能沒有興趣聽課，於是成績也不會特別的好看。如果說家長發現只有自己的孩子是這樣的話，那就不要向學校反映，因為這很有可能是孩子的原因。畢竟其他的學生在學習的時候都能夠做得很好，沒道理自己的孩子就做不好，所以說首先要從自己的孩子身上找原因。看一看是不是因為孩子對於這個老師有偏見，或者是是不是因為孩子不接受這個老師，所以才會出現這樣的現象。
這種事情是一個集體的事情，如果說只是自己一個人去反映的話，彷彿洞游是自己的孩子在學習方面有了問題。可是如果爸爸媽媽能夠聯系其他的孩子家長一起去反映的話，那麼學校就會重視這樣的問題，所以說爸爸媽媽應該盡可能地與其他的家長一起反應。
Ⅷ 家長工作忙，沒時間輔導孩子作業，怎麼和老師溝通呢
家長與老師溝通時要注意哪些問題？
1.選擇適當的通信渠道和通信時間
老師也很忙除了給學生補習外，還有很多其他判物擾上級要分配的任務。家長不能只從自己的角度出發，想找老師的時候隨時都找不到。
Ⅸ 怎樣跟老師溝通的技巧
正確和老師溝通的方法
在和老師溝通之前不要打擾到老師的正常工作，同學們不要害羞，要敢於向老師提問或是詢問某些自己迷惑的事情，老師是在機構除了同學和朋友之外的指拍傾訴對象
。首先，在和老師溝通之前不要打擾到老師的正常工作，要保證在雙方時間都允許的情況下進行溝通。另一方面在和老師溝通時，同學們更要注意自己的措辭和口頭禪，要用謙遜的姿態來尋求「幫助」，但是也不要過於拘謹。
其次，交流是促進雙方互相了解對方的橋梁，所以說交流溝通必不可少，同學們更不要害羞，羞於向老師提問或是詢問某些自己迷惑的事情，老師是在機構除了同學和每個同學在機構的時間都比在家的時間長，甚至有些老師已經比孩子的父母更加了解孩子本身的一些習慣等姿跡，所以同學們有時向老師尋求幫助或是及時溝通都跡逗並是非常必要的。
Ⅹ 上了幾節老師的課但又沒有時間,怎麼與老師溝通
如何溝通？當然是用語言去溝通，難道還用身體去溝通嗎？你直接跟他說就好了呀。