⑴ 宝宝在变聪明的时候是出现爱吃手吃脚的情况吗，为什么
宝宝的出生就是生命的奇迹，而且宝宝也真是个神奇的生物，从2、3个月大时就开始吃手，5个月前后又像发现新大陆一样，开始“沉迷吃脚”！无论躺着、坐着、抱着，小家伙都在想方设法去啃他的小脚丫，那是拦也拦不住，吃得特别香~那么，宝宝吃手吃脚的时候我们要阻止吗？听说这事变聪明的标志呢...
图片来源：医知袋鼠
所以，吃手、吃脚可谓是是宝宝智力发展的一次飞跃，医生也把这个时期称为宝宝的“口欲期”。
除此之外，长牙也会让宝宝吃手、吃脚更频繁。因为牙齿萌出时，宝宝会有牙龈痒、疼痛等不适感，啃咬东西能有所缓解。
所以：宝宝吃手吃脚是很正常哒，家长只要帮他做好清洁，防止病从口入就可以啦~ 如果您担心孩子咬坏手指、脚趾，安抚奶嘴来代替也是不错的方式。
最后提醒：
口欲期的宝宝更容易受到“口水疹”的困扰，所以更需要妈妈特别注意：勤擦口水、勤剪指甲、勤换勤洗、不捏脸蛋，还要勤擦润肤乳哦（如：松达山茶油乳），可隔绝口水的二次刺激。
⑵ 宝宝吃手吃脚撕纸敏感期，家长学会引导，让孩子更聪明
如果我们带孩子去上过早教，会发现早教其实就是让孩子玩，比如玩一些感统的训练，让孩子玩搭积木，甚至让孩子自由地涂鸦，还会美其名曰可以促进宝宝的大脑发育。
事实上孩子的手脚灵活，确实可以刺激大脑发育。
孩子在生长发育过程中，会出现一些锻炼自己大脑的动作和行为，很多家长没有注意 ，可能会错过孩子这些大脑发育的关键期，甚至加以阻拦，妨碍孩子的大脑发育。
三个月开始，孩子会慢慢出现喜欢吃手指的行为 ，在无聊的时候吃手指，在高兴的时候吃手指，在不高兴的时候也吃手指，好像除了睡觉和吃奶，吃手指变成了一件非常重要的，非常平常的事情。
到了孩子 五个月左右，除了吃手指之外，孩子们还用手把脚丫拽起来，往嘴巴里面送 ，臭脚丫也吃得津津有味。
到了 七个月之后，孩子又迷上了撕纸 游戏 。无论是纸巾还，是爸爸妈妈的书画，建筑图的图纸，都成了孩子最好的玩具。
不少家长不太懂得孩子这些动作背后的意义，不理解这些动作是孩子大脑发育的加速器，就会制止孩子的这些行为。
有些家长觉得太脏了容易生病
确实是孩子的手会到处乱摸，而环境中有很多的细菌，也有很多的灰尘。孩子的手无可避免地会沾染上环境中的细菌和灰尘，放到嘴巴里面，那就是直接吃细菌吃灰尘。
孩子的脚也是容易到处乱碰。
事实上 ，即使说孩子不吃手不吃脚，环境中的细菌也无可避免地会进入口腔， 我们要做的是把孩子的 手脚洗干净 ，让孩子能接触到的东西都是比较干净的。
家长怕会影响孩子手的发育
很多家长看到一些大的孩子，长大了还吸吮手指，被吸吮的那个手指都变形了，比如说变得比另外一个手指更小或者说经常会感染。
就觉得从小就不能让孩子吸引手指，养成坏习惯。
为什么大的孩子长大了还会吸引手指？更有可能的是在小的时候，家长没有给孩子吸够，等孩子 长大了，家长管不住了孩子会吸个够。
而孩子在小的时候吸吮手指，家长任由孩子吸吮，等过了口腔敏感期，孩子也吸够了，自然就不愿意再吸了。
家长觉得浪费
比如说 孩子撕纸，很多家长就觉得这太浪费。 在家长的认知里，纸巾是拿来擦嘴巴的。纸张是拿来写写画画的，书本是拿来看的。
想想我们给孩子买一个玩具，都是大几十甚至大几百块钱，拿这钱给孩子买些纸巾，或者说废纸孩子都可以撕好久好久了。
孩子有安全感，情绪稳定才能学习更多的东西
当孩子处于口腔敏感期的时候，没有一个东西在口腔里面，会让孩子很焦虑。 这时候吃手或者吃脚，是为了满足自己口腔的欲望，是孩子防止自己焦虑的方法。
孩子在吃手吃脚的时候，内心会更平静。内心平静，孩子有安全感，有助于大脑神经的连接。 让孩子大脑更好地发育。孩子在撕纸的时候也会觉得很开心，很愉悦，这些都有助于孩子的大脑发育。
孩子吃手吃脚需要大脑的指挥
孩子在吃手的时候，需要手臂弯曲成小圆弧形，需要放松运动肌群把小手指伸出来，还要小手指准确无误地放入嘴巴，这一系列的动作其实都是 反射行为，都需要大脑神经的指挥。
大脑越用越灵活，孩子吃手吃脚吃得多，对大脑的锻炼就越多，有助于大脑的发育。
孩子撕纸更胜于很多早教运动
撕纸的时候需要两边的手指相互协调，跟纸张进行对抗。
对抗其实就增加了手指协调的难度，是需要大脑指挥的时候，要动用更多的神经。
撕纸其实是一个创新的过程，书的形状在孩子看来并不应该是方方正正的。可以是不规则的。
孩子在撕纸的过程，其实就是一个动用手眼协调创新的过程。
作为家长，我们需要顺势而为，引导孩子，就可以让孩子更聪明。
在孩子对吃手吃脚敏感的时候， 把孩子的手脚洗得干干净净的，让孩子吃的时候不要太脏 ；
给孩子 穿稍微宽松的衣服 ，让孩子更方便吃自己的手和脚；
孩子吃完之后 帮孩子擦擦手，擦擦脚；
孩子到了一岁左右就对吃手和吃脚就没有兴趣了，家长不用担心会影响孩子的口腔发育。
给孩子准备形状不同，颜色不同的纸张，提高孩子触觉的敏感度。
教孩子撕，拉，抓，揉各种撕纸动作，提高孩子手指的灵活度和协调能力。
让孩子观察生活中的物品，并且用纸撕成这些物品的形状，可以大大的增强孩子的想象力。
⑶ 六岁之前的孩子有哪些敏感期，是父母要及时抓住的
早教专家蒙台梭利认为，孩子具有“吸收力的心灵”，且他们的生长有着“敏感期”，在敏感期孩子会出现爆发性学习现象。这是因为，他们在某一段时间内，对环境中某种特定的因素会表现出极大的热情，这种热情会使他们得以自如学习和应对敏感期内所涉及的事物。
实践表明，在敏感期，恰当的心理和环境刺激是孩子成长发展的“维生素”，他们将有助于帮助孩子抓住并成功度过这段成长黄金期。
- 1.与孩子一起做互动游戏
爱玩是孩子的天性，父母需要顺应孩子爱玩的天性，多跟孩子进行一些互动游戏，更好丰富孩子的认知和提高孩子的动手能力。经常带孩子外出活动，让孩子能接触更多有趣刺激，在家中，不妨多跟孩子玩玩躲猫猫、举高高等亲子游戏，利用家中锅碗瓢盆开一场音乐会就能很好地带动孩子兴趣。
- 2.通过对话积极发展孩子的语言能力
孩子的语言能力与实践是直接相关的，父母可以利用一切跟孩子互动的时间，如餐前饭后、睡觉前洗澡时等跟孩子沟通交流，“米饭是怎么来的”“水管里为什么会流出热水”，既能促进亲子交流，同时也能很好发展孩子的语言能力、培养孩子的思维能力。
⑷ 宝宝爱吃脚是正常现象吗家长到底需不需要干预呢
宝宝爱吃脚是一种正常现象，一般在孩子一岁左右的时候就会出现爱吃脚的情况，等一岁之后就会有所改善，家长是可以干预的，让孩子养成良好的卫生习惯。
所以宝宝爱吃脚是非常正常的现象，家长在不知情的情况下也是不需要注意的，当家长看见之后是需要干预的，否则会有过多的细菌摄入到孩子的身体里面，从而引起肠胃问题，或者是出现一些不好的状况，影响孩子的健康。在平时的时候可以转移宝宝的注意力，买一些小玩具，都可以给孩子玩，但是玩具也要清理干净，避免细菌进入口中，而且一岁以前的孩子看到任何事物都是喜欢往嘴里面送，所以卫生一定要注意。