1. 荷葉像什麼比喻句
1、湖面上荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等著人們去采那根下的蓮藕呢。
2、挨挨擠擠的荷葉像一個綠色的盤子，又像一把碧綠的傘，荷葉給小溪給覆蓋了，小溪像換了件翠綠的衣裳。
3、綠油油的荷葉像一個個大玉盤浮在水鏈斗面上，荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下快活的游來游去，荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。
4、翠綠的旦滑荷葉像一張翡翠盤，積存在荷葉上的雨珠，好似顆顆珍珠.
5、靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉像棚遲磨是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。
2. 把荷葉比作什麼
問題一：荷葉像什麼比喻句 池塘里的荷葉又大又綠,遠遠看去,真像一把撐開的青翠小傘.。
翠綠荷猜察歲葉宛如一片片精美的玉璧，瑩潤清雅。
問題二：比喻句荷葉要用什麼形容 1、在荷葉的襯托下，荷花婷婷玉立，千姿百態，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
2、有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像一隻小小的船，小昆蟲坐在裡面，正在進行水上旅行呢！
3、旺盛的荷葉滿滿的長在池子里，就像一把把打雨傘一樣，守護著下面的小荷葉，不知不覺我們就會聯想到母親保護孩子的情境。片片的荷葉競相撐起自己的雨傘，穗睜它們有的在水面上漂浮有的離開水面，風吹過，掀起層層的波浪，那景色雖說不上壯觀，但起碼也稱得上是優美了。
4、田田的荷葉，一層層隨風一起一伏，像一片綠浪令我想起了「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句。
5、水中的荷花如此美麗動人，紫的優雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是「出於污泥而不染，濯於青蓮而不妖！」
6、鉛水商量采采，有斑駁彷彿，不銼風骨。扇薄荒寒，蓋掇蕭疏，怪這生香磨滅。臨流短褐搖空色，聽雨處、頓成銷歇。待茲夕，滴破蒼茫，隔作半江傳說。
7、那回一瞥，是睡痕未褪，波眼能攝。漫卷冰心，趺坐琉璃，入定九天無熱。前盟誤了歸橈過，去去遠，清涼時節。剩自然、添著青衫，淡卻白衣吹雪。
8、看，荷葉的顏色是那麼的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。
9、幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。蜻蜓飛過來，彷彿在告訴清早飛行的快樂。小魚緩緩游來，似乎在告訴昨夜做的好夢。而那可愛的小沒粗雨露，猶如蔚藍的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點點的明珠。
10、荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天裡一首清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動的綠色音符。
問題三：把荷葉比作傘寫的是荷葉的什麼 把荷葉比作傘寫的是荷葉的形狀，功用……
問題四：荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤.是把什麼比喻成什麼 荷葉比喻成圓盤。
問題五：這句話把荷葉比作大圓盤,突出了荷葉的什麼? 把荷葉比作碧綠的大圓盤
出自人教教育出版社小學語文第六冊
21、<>
問題六：小水珠說荷葉是我的搖籃，像這種比喻，還可以把荷葉比做什麼 小水珠說荷葉是我的搖籃，小水珠躺在荷葉，眨著亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓說荷葉是我的機場，小蜻蜓停在荷葉上，展開寬寬的翅膀。 小青蛙說荷葉是我的舞台，小青蛙蹲在荷葉上，呱呱的放聲唱歌。 小魚兒說荷葉是我的雨傘，小魚兒躲在荷葉下，笑嘻嘻的游來游去。
問題七：小動物把荷葉比作什麼 青蛙的歌台 小雨點的搖籃 小魚的小傘 蜻蜓的停機坪 露珠的游樂場
問題八：荷葉好象一把傘 把什麼比喻什麼 把荷葉比成傘
3. 荷葉比作什麼的時候用的比喻手法呢
「作者描寫荷塘月色的時候用了比喻的修辭手法。」
《荷塘月色》描寫了哪些景物呢?文題標得明白：一是荷塘,一是月色
先看對荷葉的描寫：「葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙.」如果我們拋開特定的環境,用「青翠的玉盤」來比喻荷葉行嗎?當然行,而且表現力還相當強.這樣的描寫既繪出了荷葉的殲野色,又表現了荷葉的質,還狀摹了荷葉的形.然而這種比喻只好在朝霞、夕照里,或蒙蒙細雨中,絕不能在淡淡在月光下.夜不辨色,更難辨質,月色中所見的荷葉,主要是其自然舒展的形態,與裙十分相似,更賦予葉子一種動感美.
寫荷花,原文連用了三個比喻：「層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.」荷花嬌艷華貴,堪以美人作比.宋代詩人楊成里的《蓮花》詩中就有「恰如漢殿三千女,半是濃妝半淡妝」的慧余句子.朦朧的月色中把荷花看成美人,而且是剛出浴的,朦朧之感恰當好處.相反,若不是在朦朧的月色中,而將荷花比作「明珠」和「星星」也有幾分牽強. 未開的荷花
文章這樣描寫荷香：「微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的.」這種斷斷續續,似有似無的感覺絕不會產生於書聲琅琅的清晨,也不會產生於陽光刺目的中午,只能產生於「牆外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了」的寂靜的月夜.我們再看另一個寫花香的句子：「這里除了光彩,還有淡淡的清香,香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我.」（《紫藤蘿瀑布》）這是燦爛陽光下的花香,紫色的花兒正「在和陽光互相挑逗」著,滿目耀眼的氏碧喊紫色刺激得作者生出「香氣也是淡紫色的」這樣的感覺顯得十分自然.
4. 小水珠說荷葉是我的搖籃，像這種比喻，還可以把荷葉比做什麼
小水珠說荷葉是我的搖籃，分析：這是比喻句，把荷葉比作了搖籃，類似的還可以把荷葉比做：
1、小蜻蜒說：「荷葉是我的停機坪。」
2、小青蛙說：「荷葉是我的歌台。」
3、小魚兒說：「荷葉是我的涼傘。」
11、小魚兒說荷葉是兄跡我的雨傘。小魚兒躲在荷葉下。笑嘻嘻的游來游去。
5. 這段話把荷葉比做舞女、荷花比作什麼
這段話把荷葉比做舞女、荷花比作明珠、星星、美人生動異常，用羞澀、裊娜來說荷花的形態，巧妙的用了擬人的手法，而這些比喻、擬人等讓讀者從視覺、聽覺、嗅覺上體會到荷花的魅力。動靜結合的手法和精準的語言既給人自然美的感受又給人文學美的感受。
作者開始寫荷塘，荷塘是曲曲折折的，放眼望去，充滿視野的是繁密茂盛的荷葉，葳蕤而挺立的荷葉，出水很高，這里，作者用擬人的寫法指悔，把荷葉比成亭亭舞女的裙。而舞女的裙在舞女旋轉時，裙是飄散開的，那種旋轉著的飄散，給人在觀感上是一種極美的感受。
在層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，這顯然是白蓮，但花開還不是旺季。接下來具體地描述：也還是用擬人的筆法，形容它像姿態優美的女子，而還沒有綻開的含蕾待放的花則像是含羞的樣子。這「含羞」一詞，把妙曼的花枝賦予了靈性和秀媚的稟賦。接著，又用了「一粒粒的明珠」、「碧天里的星星」、「剛出浴的美人」而把荷花的稟賦渲染到了極致。
但是，荷花不僅僅是色美動人，而且「微風過處，送來縷縷清香」。這也還不夠，作者把荷花用「彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」使荷花在「奇色、香倩加上美聲」的「形」、「味」、「聲」三個方面達到了完美。就像宋祁《玉樓春》中的「紅杏枝頭春意鬧」的「鬧」字一樣，表現了「春意」不僅「蔚然有色」而且也「鏗然成聲」。
這種完美，本來已經到達了應有的境界，但是，由於作者的興致盎然，他又以編制神話的筆觸，把荷花荷葉神女化了。「這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。」
先是「葉子與花也有一絲的顫動」，然後，「像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了」，葉子本是「肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。」，而因為「葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色」所以，「葉子卻更見風致了」。這就把荷花從上到下全部的容顏風致和端莊舉止、優雅得仙姬、神女化了。在這里，我們可以看到，作者已孫逗缺經深深地陶醉在荷塘的美妙風景之中了。
拓展資料：
《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想，也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。
《荷塘月色》作於1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時，蔣介石叛變革命，中國處於一片黑暗之中。朱自清作為「大時代中一名小卒」，一直在吶喊和斗爭，但是在四一二政變之後，卻從斗爭的「十字街頭」，鑽進古典文學的「象牙之塔」。但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但又始終平息不了對黑暗現實產生的不滿與憎惡，作者對生活感到惶惑矛盾，內心是抑鬱的，是始終無法平靜的。於是作者寫下了這篇文章。這篇散文通過對冷清的月夜下荷塘景色的則辯描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現實但又無法超脫的復雜心情，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射。
6. 荷葉還可以比喻成什麼
荷葉還可以比喻成母親
荷葉為蓮花遮蓋時,就像母親讓嘩一樣,在人生的坦衡行路上,當我們遇到磨難的時候,母親會幫助我們擋攔脊風遮雨。