『壹』 學畫畫的最佳年齡 幾歲學合適
有很多的同學是非常想知道，學畫畫的最佳年齡是多少，幾歲學畫畫合適呢，我整理了相關信息，希望對大家有所幫助！
1 幾歲學畫畫合適
美國教育家布魯姆指出:人腦發育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發育完成了50%，4-8歲完成了80%。學生如果在大腦發育時不進行教育的話，長大後再進行教育就不如早期教育的效果好。
腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲這個時間等。
從廣義上來講。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。 從狹義上說，兒童創意畫叫兒童畫。只要這一年齡段的孩子發自自我內心的繪畫，都帶有兒童的心理和生理基本特徵。所以，我們通常的提法，就叫它「兒童畫」。
從繪畫來說，三歲到六歲是大部分孩子學習繪畫最好的時間段。這個時期的孩子更容易對繪畫產生興趣，也是繪畫能力提高速度最快的時期。 為什麼3歲之前的孩子不適合學繪畫? 首先3歲之前的孩子身體力量過小，可能連畫筆都無法拿穩。
1 學畫畫的好處是什麼1、觀察力。繪畫的過程就是一種觀察的過程，我們將生活留在我們腦海中的殘影用我們的思想豐滿，然後畫在紙上。熱衷於繪畫的人容易對生活中的事物進行關注，因而心思更加細膩。
2、豐富個人生活。它讓你學會處理一個人的生活。有了繪畫，你不再孤單。沒事的時候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個小時。不僅僅能度過沒事的時間，還能夠從中得到異樣的滿足。
3、讓人更自信。一個會繪畫的人，就彷彿有一技之長。不論是在學校，是在培訓班，在集體的環境里，只要有繪畫的機會，你會發現你有自己的優勢。所以你會更自信。因為這是一種技術。而不是泡沫。
4、給孩子帶來更好的環境。學畫畫不只是一代人的事，更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫，耳濡目染，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣。
1 怎樣學畫畫基礎前期准備選材，選好畫畫所必須工具，這里主要有鉛筆、鋼筆、紙張、橡皮、美工刀、圖釘、夾子，畫板，工具箱等。
准備好畫畫需要的工具後就開始我們開心的畫畫，首先學畫畫的話要從畫石膏幾何體開始，我們就從簡單的石膏正方體講授畫畫基礎，首先是布圖，先目測或筆量一下正方體大概的邊長，注意線條的垂直與相互平行，運筆要輕然後把它定位到畫紙上，一般的構圖時稍偏左上方的，這樣有利於下面的作畫。
構圖定好大概的輪廓後，我們就開始調整正方體的透視，比例關系的准確性，開始適當的加一下畫畫的黑白灰，注意這一步只用親描淡畫哦。
接下來我們就加強體積感，從明暗交界處刻畫，暗部的反光與陰影背景是我們要重點加強的部位哦，畫面色調層次盡量明朗。
最後這一步的畫如果感興趣可以加做，就是找一個專業的美術畫畫人士給你點評，然後自己當中就可以學到很多自己不會的好多東西。
『貳』 學畫畫要從幾歲開始學
美國教育家布魯姆指出:人腦發育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發育完成了50%，4-8歲完成了80%。學生如果在大腦發育時不進行教育的話，長大後再進行教育就不如早期教育的效果好。腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲這個時間等。總之，在學前階段，早期開發幼兒大腦，早期培養幼兒創造力，早期訓練幼兒空間、視知覺(美術)，對孩子的成長是有百利而無一害的。但大部分家長很猶豫,不知道孩子什麼時候開始繪畫比較好? 零至一歲的孩子,還不會畫畫。滿一歲後,孩子開始學習行走、模仿大人說話、開始觀察,隨著閱歷的增長,開始進入塗鴉期,即，隨意的塗畫。在這個時期還看不清孩子在畫什麼,但對兒童來說卻在表現著什麼,是他們本能的一種活動，在這個手臂的活動中孩子非常開心，我們應該給予鼓勵，並為他准備更多的紙.這時期他們在畫面上只是畫些雜亂的線條,不經由眼的控制、很隨意。而這個階段家長可在家進行指導,教孩子認識物體,觀察物體,認識顏色,並給與講故事,提高其想像力。 孩子在2-3歲時,開始進入象徵塗鴉期,這個時期的孩子已經能以單線畫出直線、曲線、三角形等,兒童還有可能畫出偶發的圖形（另人想不到的形狀）,尤其喜歡用線條表示.雖然畫出的圖形形狀不一定清晰,但已經有所寓意。這個時期的引導方法：多給孩子塗塗畫畫的機會,爸爸媽媽與孩子一齊玩、一齊畫、一起塗鴉講故事,共同參與享受這個過程。畫畫並沒有對與錯之分,家長也不要隨意批評孩子是否畫的好，家長盡量讓孩子小手放開,站著畫、坐著畫、爬著畫、牆上畫(可專設一面牆)都可,這樣孩子受益也會很大. 3歲後孩子的繪畫進入特徵塗鴉期。到了這個時候,孩子已經有了適當的自製能力,也能用多種線條或圖形組合成繪畫個體,並開始發展他個人的繪畫方式,形態特徵已開始趨於明確,大人也能開始分辨出孩子畫的是什麼。這個階段,為了更好的認知孩子的想法,提高孩子的形狀知覺與顏色感覺,提高智力,可讓孩子進入美術班進行培訓,由專業老師對其進行早期的幼兒大腦開發,培養其創造力和敏銳的觀察力,與其他小朋友進行交流互動團結協作,這種氛圍會讓孩子成長的更快更好. 因此,一至二歲,建議家長在家與孩子進行互動、玩耍、塗鴉,教其認識顏色、認識物體形狀、講故事,鼓勵孩子大膽塗鴉是很有必要的;三歲時期,孩子在家塗鴉已經滿足不了他本身的需要,家長也沒有時間,當然也不知道如何培養繪畫,家裡的材料也受到限制,更重要是氣氛不夠,無法激起孩子的繪畫沖動,為了更好的提高,可讓孩子進入美術班進行綜合培訓,教師會根據每個孩子特點對孩子進行專業引導,通過多種材料多種繪畫形式提高孩子繪畫興趣,通過上課也可培養孩子專注力,多認識其他小朋友,感受其他小朋友的繪畫方式,感受繪畫氣氛,認識多種繪畫材料,進行綜合繪畫,培養眼手協調能力.(當然,每個孩子生理發育情況、理解力也存在差異，所以3歲的界限也不是絕對，有些孩子2.5歲時已經會畫各種簡單形狀，也有自製力，也可進學校進行短時間培訓。當然這一切的一切都應在遵循孩子興趣下進行哦。)
『叄』 兒童畫畫多久能學成
兒童畫試一試比較好學的。大概學習兩三個月的時間就可以了。
『肆』 小孩畫一張兒童畫（線描、油畫棒、水粉之類的）一般要多少個小時（A3紙）
兒童畫一般三四十分鍾可以畫出來 復雜的一般一兩個鍾頭 簡單的十幾分鍾 一般一個課時是四十五分鍾 兩個就是九十分鍾
『伍』 孩子什麼時候學畫畫最好
什麼是兒童畫？
答：從廣義上來講。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。
從狹義上說，兒童創意畫叫兒童畫。只要這一年齡段的孩子發自自我內心的繪畫，都帶有兒童的心理和生理基本特徵。所以，我們通常的提法，就叫它「兒童畫」，國外一些發達地區，象美國、日本的十幾歲的孩子喜歡畫兒童創意畫，當然也算兒童畫。兒童畫有年齡的限制，也沒有年齡的限制，不同年齡的兒童畫在畫法要求上有一定的差別。不論是游戲性的塗鴉，或想像畫、命題創作畫與寫生畫，只要是兒童自己的創意，表現兒童自己趣味的都屬兒童畫。從反面講，凡是大人意志為主導的簡筆畫、卡通畫、臨摹畫、小老頭畫、小大人畫，至少不能算是典型的兒童畫。
問：兒童為什麼畫畫？
答：人類在沒有文字之前，就有了繪畫。兒童在未學文化之前，就自發的萌發了繪畫的慾望。從一兩歲的信筆塗鴉開始，就反映了兒童的這種天性。繪畫是無聲的語言。畫畫是兒童的心理需要，他是一種感情發泄的方法。那種不能用語言、心情、動作表達之外的表達，就是畫畫，這是他們表達自己心靈智慧和心情感受的必要心理活動。愛畫是兒童的天性，愛美是人類的共性。所以，兒童喜歡畫兒童畫。
問：兒童畫有什麼基本特點？
答：好的兒童畫必須符合兒童的心理特點和生理特點。兒童與成人不同的是：天真幼稚、自由浪漫、無拘無束，、隨心所欲、想像力強而寫實性差。所以，好的兒童畫具有以下幾個特點：
1、天真性：兒童畫的構思天真無邪，無拘無束，不合常理而通畫理。
2、幼稚性：兒童畫的造型及想法都很幼稚，這是由於他們年齡的生理和心理所造成的。
3、故事性：兒童畫的內容有一定的故事性，他們的每一幅畫都是一個美麗的故事。
4、隨機性：兒童畫的運筆隨機自然，一筆過去，不修改、不做作。
5、自由性：兒童畫的構圖自由自在，隨心所欲。
問：兒童學畫有哪幾個階段？
答：關於兒童畫的分段，目前有幾種提法。我傾向於這樣四個階段：即塗鴉期、象徵期、表現期、寫實期。
塗鴉期分有目的的塗鴉（3歲至4歲兒童）、無目的的塗鴉（1至2歲）。
象徵期為4至5歲的孩子；
表現期為6至7歲的孩子；
寫實期也叫轉型期，為8至10歲的孩子。
問：兒童幾歲學畫才好？
答：只要孩子能拿筆，自己已經愛塗塗畫畫的時候就可以讓他畫了。從無目的的塗鴉到有目的的塗鴉，主要是塗塗色、填填色。走出塗鴉期的孩子，就可以正式學畫了。也就是四歲以上的孩子，他們能有目的的使用象徵式的符號來表達自己的心意，就是學畫的最好時期。
問：兒童畫與成人畫有什麼區別？
答：大人因為成熟才美好，而孩子卻是因為幼稚才可愛。這是不同年齡的美學特徵，要求上有很大的不同。所以，我們必須站在兒童的角度來認識兒童畫。認識兒童畫中的天真幼稚是一種美，隨機自然也是一種美。兒童畫是兒童身心的正常反映。由於年齡的關系，他們往往是憑著想像看問題。所以，他們的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。
問：兒童畫為什麼要保持天真幼稚的特點？
答：兒童畫的天真幼稚，是由於兒童天真幼稚的心所造成的。而兒童天真幼稚的心是其年齡特點的正常反映，是其生理和心理的必然寫照。所以，兒童畫應當天真幼稚。不幼稚反而失去了兒童畫的美感。 自然界有一個規律：早期成熟早期衰敗。所以，我們千萬不要把孩子拉到成人的隊伍里來。
問：兒童應該怎樣畫畫？
答：兒童學畫一定要給孩子們自由，還孩子的本色。開放式的方法，沿著適合兒童生理和心理的正確路線發展，家長和老師還要學會理解兒童，理解兒童的畫。兒童學畫寓教於樂，在快樂的游戲中培養他們的想像力、創造力和審美情趣，以素質教育的新理念培養他們的創造性思維。兒童學畫既要反映物質世界，又要反映精神世界。也就是既要畫出物體形象，又要表達自己的心靈感受。
兒童在塗塗畫畫中發揮自己的天性，用他們美麗的幻想，表達自己的情感世界。還有四個要點應注意：
1、兒童畫來源於先天的本性和對生活的觀察理解。
2、兒童在畫畫中是憑著感知找到一種感覺在畫。
3、運筆中發揮的是一種情感，即心情和感受，表達的是自己的理解和理想。
4、兒童畫造型要一筆一個結構，每個結構一筆畫成。這個「一」很重要，因為「一」就是一切，一切就是一。每一副畫都是這樣，一筆過去，不修改，不做作。從最簡單的「第一筆」開始，一筆一畫，一心一意，到最復雜的「一個畫面」結束，都貫穿著「一」的精神，這樣簡便易學，沒有心理負擔。
問：如何循序漸進引導三歲小孩畫畫？
2-3歲的幼兒開始塗鴉，愛拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料：如紙、書、牆、地板上又塗又畫，當看到自己塗畫出斑斑點點、條條塊塊時，就會非常高興和滿足。可這些小班的幼兒往往會出現拿著筆不知如何畫的情景，如何引導幼兒畫畫，我們要採取循序漸進的方法：
讓幼兒自由發揮，大膽作畫
對於剛入小班的幼兒，我們不要求他畫出來什麼，只要他拿起作畫工具在紙上塗鴉就可以了，讓孩子根據自己的感受，自由發揮，他說是什麼就是什麼，養成愛動筆的習慣。
用多種繪畫形式，激發幼兒興趣
對於3歲的孩子，如果長時間只用油畫棒作畫，時間一長孩子就會失去興趣。這時，我們可以採用多種繪畫形式，如棉簽畫、吹畫、水彩畫等；也可在一張作品中，用多種作畫形式；此外，還可利用手工與繪畫相結合的形式，激發幼兒的興趣。因為這種方式讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，為幼兒所喜愛。此外，幼兒還可以在捏泥、折紙、粘貼等活動中獲得的對物體的感知，有助於他們在繪畫時表現此物體。
幼兒在主動參與游戲過程中掌握繪畫技能
3歲的孩子基本處於塗鴉期的表現期，對枯燥、單一的臨摹不感興趣，根據年齡特點，我們在游戲中可以採取這樣一些形式：
通過游戲、激發興趣。例如，我們在活動區中為幼兒投放了畫線條的游戲內容。先帶幼兒去觀察飼養角，看看裡面的小動物，觀察一下籠子的樣子，在區域游戲時，教師為孩子准備了印有大灰狼的白紙，生動地說：「動物園里的大灰狼要是走出來，會吃掉小動物的，咱們把它關到籠子里去好嗎？」孩子們饒有興趣地畫了許多密密麻麻的線，把大灰狼關在了裡面。不但達到了游戲目的，又培養了孩子們愛護小動物的情感。
讓生活成為繪畫的源泉我們可根據本地的環境、季節變化，來引導幼兒觀察環境、體驗生活。如春天，帶幼兒到郊外遊玩，引導孩子們有目的的觀察，回到教室，讓幼兒把看到的、聽到的自然而然地表現出來，畫的內容是孩子的親身經歷，孩子是繪畫的主人，體會到其中的愉悅，興趣也隨之增加。
欣賞名畫、感受美繪畫來源於生活，又高於生活。為了進一步引導幼兒繪畫，感受經典，可讓幼兒欣賞一些名畫。如在美術角放上希樂菲樂德的名著《鮮艷的水果》，感受其色彩的鮮艷，認識顏色的種類。另外通過觀察大師的傑作，使幼兒感受美，從而大膽想像創作。如命題畫「美麗的向日葵」，我們搜集名家的畫、優秀的兒童畫、教師創作的各種花卉，提前幾天張貼在幼兒能看到的地方，用滲透式的方式讓幼兒感受大師的作品。
在繪畫過程中，增加幼兒的自信心
在繪畫游戲過程中，我們要隨時觀察幼兒的情緒變化，對孩子點滴的進步和閃光點加以表揚、鼓勵，當孩子遇到困難無以下筆時，要引導其大膽作畫，積極參與。
『陸』 兒童畫一幅畫要多少時間
答:很難說!沒有具體標准,如果是抽象畫也許很快可以完成,甚至於1天搞定,如果是具體風景或人像及其它事情的表述層面來看,最少要幾天,因為你要修改,打素描底子,同時要等待著色乾燥並再次添加修飾,與季節,溫度,濕度以及你的創作心情,思維理念有一定關系,如果是知名畫家,也許用一輩子的時間來反復修改到完美無缺為止!
『柒』 兒童幾歲開始學畫畫比較好
作為家長，只是想讓自己孩子接觸點繪畫，學點繪畫技法即可的，可以把學習繪畫時間稍微往後挪一挪。建議在6~8周歲，這期間小孩上手快，勾線塗色、臨摹模仿的能力很強，很多小孩在接觸繪畫不久就可以有能力畫出很多像樣的畫，並且在這個階段，小孩都會自己主動去嘗試各種畫種和主題。在繪畫上基本上能達到大部分家長的要求。
但如果是想讓自己的小孩在繪畫上更進一步，讓繪畫成為小孩以後生活中的一種興趣，而不是一種謀生手段，那就需要好好培養了。3~6歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期，這期間對色彩很好奇，五彩斑斕的圖畫會給孩子帶來很直觀的視覺沖擊。
而這期間小孩的畫，大部分是各種各樣好似無厘頭的東西，天馬行空的創作，跟家長一起互動創作，更是一份難得的回憶，這個時間段培養把畫畫培養成孩子的一種興趣是最好的。
最後列出幾位大家耳熟能詳的大師，看看他們什麼時候開始接觸繪畫的，給各位想讓自己小孩接觸繪畫的家長參考：
畢加索，現代抽象主義藝術大師，現代技術創始人，他父親也是一名畫家，受到父親的影響，四歲開始作畫；
徐悲鴻，中國現代畫家、美術教育家，所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名於世。父親是私塾先生，九歲開始隨父學畫。
米開朗琪羅，西方文藝復興三傑之一，十三歲的時候就進入佛羅倫薩頂尖畫家多梅尼科的工作室
達芬奇，這個就不多介紹了，從小就展現出驚人的藝術天賦，十五歲就已經開始在佛羅倫薩接受正統的藝術教育。
培養孩子的繪畫習慣需要從興趣入手：
我們需要給孩子創造一個良好的繪畫氛圍，營造一個良好的繪畫環境，讓孩子在這個環境里可以充分表達自己內心的想法。好的教學環境也是必不可少的一部分，老師的言語引導和孩子之間的互動也會極大的提高孩子的繪畫興趣。培養多動手的習慣，在課程的設置上內容和形式豐富，避免長時間進行一種繪畫，多讓孩子接觸不懂的繪畫種類和材料，調動學生的繪畫興趣。
循序漸進的學習方法，學習不是一蹴而就的，每個同學一開始就能掌握高難度的繪畫技巧，適當的課程設置也是尤為關鍵。好的課程，優秀的老師，科學的引導會極大的增強孩子的繪畫興趣，從而培養孩子的繪畫習慣。
『捌』 什麼時候是寶寶學畫畫最好的時期
寶寶學畫畫
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『玖』 孩子多大可以開始學畫畫
畫畫的一個重要作用，就是表達。我們每個人都需要表達，孩子當然也不例外，而且在他們每一個成長階段都需要表達。成人們的表達方式很多，除了畫畫、唱歌這些藝術表達的方式，我們更多地通過語言和文字來表達。年幼的孩子還不認得幾個文字，而且他們也只是才剛剛學會使用語言，他們需要一種更加自由、流暢的語言去幫助他們暢通無阻地表達自己。
當然，若是錯過孩子繪畫培養的「黃金時期」，也會事倍功半，收效甚微。在孩子已經擁有較為理性的思維，以及較好的空間感知能力的時候，就可以對他進行專業的美術技法訓練了。這是因為孩子首先要在生理、心理上完成相應的發展，之後才能很好地理解透視原理、素描知識等一些繪畫原理和繪畫技法。如果在這之前過早地讓孩子接受專業的美術訓練，無異於揠苗助長。並且，一旦學習內容超出了孩子能理解的范圍，也會讓孩子的自信心倍受打擊，從而失去對繪畫的興趣，再也不畫畫了。
『拾』 兒童畫需要學習多長時間
每個兒童對畫畫的接受程度是不一樣的，所以沒有辦法給你一個准確的時間，需要看孩子對圖畫和色彩的感知能力。一般情況下學習兒童的話，是從培養孩子的興趣入手。這個時間是可長可短的，短的話一兩個月長的話可能到半年一年。然後是對孩子進行色彩的訓練，主要是感知色彩。時間可能1~2年孩子稍大一些之後，就可以接觸最基礎的素描。如果想學的非常出色的話，時間應該是在5年到6年左右。