Ⅰ 怎樣防止孩子邊上網課，邊看視頻
目前，由於防疫管控需要，上網課已成為學校重要的授課方式。網課其實與線下授課沒本質上的差別，都是老師精心備課，只是換一種方式在網上授課而已。但上網課管控難是各位家長普遍擔心的問題，尤其是直播課，如果沒有互動的話，孩子進去聽沒聽，認真不認真，聽到什麼程度，是否存在上網課的同時看小說、看電影、打游戲，聊天等，表面上是看不出來的，就算是採取視頻會議的方式，老師也很難看出孩子是否真正的投入學習。有的家長不禁感嘆，都高中了，乍還不知道著急！試問，當我們拿著手機低著頭看快手、玩抖音、看小說的時候，即使有點累了，是不是也頂不住網路世界的誘惑，不願放下心愛的手機，我們成年人都很難控制自己，何況孩子。那麼，難道就不管逗旅了，任其發展？不，作為負責任的家長，我們一定要動心思，要想招，必須對孩子嚴加管控，孩子畢竟是未成年人。根據我最近兩年上網課管控經驗和體會，給各位家長分享「一查二封三檢驗」的管控妙招。
第一招：查。全方位查，一要查上課時長夠不夠，時長夠是起碼要求，達到全程聽課條件；二查與老師的互動發言，活躍度可以側面反映聽課投入度；三查其它與網課無關的歷史搜索記錄，不論是哪個操作，只要做了，哪怕撤回（刪除）了，都會留下痕跡，說明孩子可能在做與上網無關的事情；四要查聽課筆記，聽網課認真的孩子都是動腦動心動手，缺一不可，查筆記的記的內容和條理性，可以反映孩子是不是認真聽課了；五查作業提交情況，提交得完整不完整，是否被評為優秀作業，這些可以反映出學習質量。當然，查時要採取點策略，不能讓孩子覺得家長不信任他，或者讓孩子感到不受尊重，家長一般要在網課完成之後悄悄完成這些操作。上班族等不在身邊的家長，可以安裝手機版的網課平台實施同步監控。
第二招：封。這里的「封」是「屏蔽」的意思，就是不想讓孩子做什麼。這就要站在孩子的立場上想問題，一般孩子玩心重，主要玩手機，還有就是電腦上瀏覽與網果無關的內容。當然一般不會當著家長的面做，家長一下班回來檢查也是啥都沒發現，其實孩子可能已經玩完了。要避免這舉指談種情況，就是不想要孩子網課做的事情，都要「封」掉，怎麼封呢？一是絕不配手機，這樣就把「微信閑聊、QQ冒泡、快手顯擺、抖音找樂、網路沖浪」等問題避免了；二是在電腦上只安裝一個網課平台軟體（比如釘釘），其它的應用軟體一律屏蔽，或者都刪除，這里還包括各種瀏覽正碰器，並設置安裝軟體的用戶管理許可權，設置十分復雜的密碼（如果不告訴孩