㈠ 如圖用一個小正方形在圖中框出行列銷零的四個數如一二十一十二
（1）（416÷2-8）÷2
=（208-8）÷2
=200÷2
=100
答：這個最小的數字是100．
（2）1800÷9=200
200-8=192
答：這幾個數字的平均數是200，最小的數字是192．
㈡ 數字21用什麼表示圖案
Ⅰ,1 】Ⅱ，2】 Ⅲ，3】 Ⅳ，4 】Ⅴ，5 】Ⅵ，6】Ⅶ，7】 Ⅷ，8 】Ⅸ，9 Ⅹ，10】 Ⅺ，11 】Ⅻ，12】 XIII,13】 XIV,14】 XV,15 】XVI,16 】XVII,17 】XVIII,18】 XIX,19】 XX,20】 XXI,21 】XXII,22 】XXIX,29】 XXX,30】
㈢ 根據圖1、2找出圖三中的數字,圖形中有42,15,40,56,24,27,21,54,42
75，26，27中，27是最特殊的，因為2、7都出現了兩次，比照圖形，得知第一個圖表示27，下方填黑代表2，右下角填黑代表7。 由此，再看另兩個圖，則第二個圖代表75，左下角填黑代表5。第三個圖代表26，上方填黑代表6。 所以，56表示為左下角填黑+上方填黑。恕不再傳圖。
㈣ 排球有21個,足球比排球少3個,用圖怎麼畫
足球一共是21－3=18個，所以排球畫21個單位長度的線段，那麼足球畫21－3=18個單位長度的線段，
㈤ 如何用圓圈表示三七二十一
用圓圈表示三七二十一，請看圖片。
用三行七列，或者7行三列都可以。
㈥ 21到30帶圈的數字元號有哪些
一、可用插入圖片的方式插入帶圈數字. 1、在EXCEL中單擊「插入/對象」,在新建選項卡中選擇「Microsoft Word圖片」後確定. 2、輸入所需數字後將選黑,單擊「格式/中文版式/帶圈字元」.如帶圈數字不美觀,可右擊帶圈數字,選「切換域代碼」,在域代碼式中選黑圈,按CTRL+]或CTRL+[使其變大或縮小直至合適為止,右擊選擇「切換域代碼」後關閉圖片. 3、這時就轉回EXCEL,單擊圖片工具欄中的裁剪按鈕,調整圖片的大小.
二、直接使用繪圖工具 首先在繪圖工具欄中的橢圓畫一個圓,右擊圓選「添加文字」輸入所需數字. 右擊圓外面的虛線框選「設置自選圖形格式」,在對齊中選擇水平和垂直方向為居中.
三、 先輸入帶圈符號中的字元,然後選擇符,選擇[格式]---[中文版式]--[帶圈字元]菜單命令,在打開的對話框是進行設置後,確定即可.
四、怎樣在WORD文檔中製作®符號? Ctrl+Alt+R組合鍵或者插入-〉符號-〉特殊符號,可以插入這個符號.
㈦ 二十一除以二十五等於多少,用分數表示
二十一除以二十五等於二十五分之二十一，分數表示如下圖所示：
㈧ 為什麼是馬蘭開花二十一，二八二五六......
下班途中，兩三同事說說笑笑，不知怎的回憶起了海魂衫、紅領巾、五道杠兒的時代：
為什麼是二十一呢？怎麼來的二八二五六 二八二五七呀？這建國以來一直未解的數學難題困擾著大家，於是七嘴八舌的各抒己見：
「二的八次方是二百五六，所以是二八二五六」
「照你這么說，那二八二五七呢，怎麼講？」
「加一唄！」
「那後一句啥規律？二八二九三十一」
「兩個八兩個九相加......」
「兩個八兩個九，再怎麼也是個偶數吧——完了完了，你的數學是體育老師找代課教的吧？哈哈哈~~」
「這就是打個拍子吧，就像一二三四,甩甩手; 二二三四,彎彎腰; 三二三四,扭一扭; 四二三四,你大爺，你大爺，你-大-爺——。」
「你大爺，這要是打拍子，就得問問學音樂的了，這拍子打得也忒復雜了，估計是為了計數押韻找節奏......」
「n 八 n 五六，n 八 n 五七，n 八 n 九 n+1 十一」
「誒呦喂，牛逼呀，還整通項公式了」
「啥是通項公式？早就忘球個了，都工作多少年了」
「欸~今兒黑間吃什麼呀？」
「我擦——剛解決完建國以來的最大數學謎題，又來一個世紀未解難題！」
......
[科普一哈]
跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮繩、跳猴皮筋，是一種適宜於兒童的民間游戲，約流行在20世紀50至80年代。皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之後，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽，邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋抻長，其他人輪流跳，按規定動作，完成者為勝，中途跳錯或沒鉤好皮筋時，就換另一人跳。
註：以上圖均來自網路圖片
㈨ 怎麼畫古箏21弦對應圖
琴弦順序簡譜
1、二十一1下加兩點。
2、二十2下加兩點。
3、十九3下加兩點。
4、十八5下加兩點。
5、十七6下加兩點。
6、十六1下加一點。
7、十五2下加一點。
8、十四3下加一點。
9、十三5下加一點。
10、十二6下加一點。
11、十一1。
12、十2。
13、九3。
14、八5。
15、七6。
16、六1上加一點。
17、五2上加一點。
18、四3上加一點。
19、三5上加一點。
20、二6上加一點。
21、一1上加兩點。
(9)二十一可以用哪個圖片表示擴展閱讀：
古箏的演奏技巧：
1、依照弦序找出第八根有顏色的弦，運用標准發音器，小字一組a1音作為標准音，通過扳手和弦軸把音調准，此音也就是簡譜D調中的5音。
2、依照弦序在十三根有顏色的弦上定出與a1同名的八度和音——a音，此音也就是簡譜D調中的5音。
3、從5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是簡譜D調中的1音。
4、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是簡譜D調中的2音。
5、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是簡譜D調中的6音。
6、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是簡譜D調中的3音。
7、反復唱准、聽准五聲音階「5 6 1 2 3 5」或「5 3 2 1 6 5」，調准各音程之間的音程關系。
8、用八度循環調弦法，調出D調五聲音階高音組、低音組及倍低音組各弦音。