❶ 我是09年高中畢業的，升到大學時班外牌上是09級什麼什麼系不明白為什麼現在都說級不說屆呢(記的...
級是入學年份
屆是畢業年份
❷ 英語比較級是什麼如何快速記
比較級就是將二者進行比較產生的詞形，是由形容詞原級轉化而來的，一般是在原級後面加er,也有一些不規則的轉化，比如good—better，bad—worse，有很多，若轉化不來可以發過來，我幫你轉化，相對二者的比較，還有三者及以上的比較，這時就產生了最高級。在英語中通常用下列方式表示的詞：在形容詞或副詞前加more(如 more natural,more clearly )或加後綴 -er(newer,sooner )。典型的是指形容詞或副詞所表示的質、量或關系的增加。英語句子中，將比較兩個主體的方法叫做「比較句型」。其中，像「A比B更……」的表達方式稱為比較級。組成句子的方式是將形容詞或副詞變化成比較級的形態。
⒈單音節形容詞和部分雙音節詞，一般在詞尾加-er。
2. 以字母e結尾的詞，在詞尾加-r。
3. 重讀閉音節詞詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫該輔音字母，再加er。
4. 以者絕"輔音字母+y「結尾的雙音節詞，先把」y「改為」i「，再加-er。
5. 多音節詞和部分雙音節詞，在詞前加」more「。
6. 部分形容詞和副詞的比較級是不規則的，如：good/well-better，bad/badly-worse。
7. 由「動詞+後綴-ing/-ed」構成的形容詞，在詞前加more構成比較級。如：interesting-more interesting，bored-more bored。
8. 由「形容詞+後綴-ly」構成的副詞，在該副詞前加more構成比較級。如：slowly-more slowly，happily- more happily。
用法：
一般
1. 表示"比...更"。用比較級形容詞+than+比較成分, than後主詞的述語動詞往往省略, 非正式用法的than後的人稱代名詞可用受格。
He is younger than me.
他比我年輕。
I am a better swimmer than he(him).
我游泳比他好。
2. 表示"較...低; 不及..."用less+原級形容詞+than+比較成分。
I am less young than he (is).
我不比他年輕。
3. 表示兩者之中"較...", 用the+比較級+of the two。
This one is the bigger of the two houses.
這所房子是兩座房子中較大的。
4. 定冠詞或指示形容詞+比較級+名詞表示比較。
The taller boy is John.
那個身材較高的男孩子是約圓型翰。
5. 有少數以ior結尾的形容詞, 如inferior(次於), junior(年幼的;下級的), posterior(之後), prior(之前), senior(年長的,上級的), superior(優於)等本身就有比較的意思, 常與介系詞to連用。
This method is superior to that one.
這種方法優於那種方法。
6. 比較形容詞可以被副詞如a little(一點),much(得多), even(更加), still(更加), far(...的多)等修飾, 但不可用very修飾。
翻譯: 現在的生活簡單得多了。
(誤)Life is very easier than it was twenty years ago.
(正)Life is very much easier than it was twenty years ago.
特殊
1． no more… than…與。。。一樣不。。。
not more…than… 沒有。。。那樣。。。，不如。。。
not less… than… 不亞於。。。
2．more than…不止，僅僅，非常，首腔姿極其 This more than satisfied me.
3．more than a little非常
4．not more than不多於 no (not any) more than不過，僅僅
5．no less than有。。。之多，多達 not less than 至少，不下於
6．neither more nor less than恰好，不多不少,簡直，和。。。完全一樣
7．better than多於，超過 It is better than 20 km to the station.
8．(in) less than no time立即，一會兒
9．(be) little/no better than實際上，簡直就是
10．nothing less than完全是，和。。。一模一樣
11．all the more越發，更加
12. any (the) less較小/更小一些,小的
13. all the better更好，更加
14. so much the better/worse (for sb./sth.)甚至更好/更壞
15. go one better (than sb./sth.)勝過。。。一籌
16. more…than…與其說。。。不如說。。。
17. would sooner/rather…than與其。。。寧願
18. (be) more like…than不像。。。倒像
19. rather…than…/rather than寧可。。。而不
20. other than除了。。。，除。。。之外
21. rather…than otherwise不是別的而是
22. no/none other than正是，除。。。之外無其他
23. no more不再，不復存在，也不，也沒有
24. less than不。。。
25. more often than no經常，多半
26. see more/less of someone更常/少見；再/少見到。。。
27. none + the + 比較級 毫不。。。，毫無。。。
28. have seen better days情況轉壞
29. think better of sth.改變。。。的念頭
30. for better or (for) worse無論好壞，同甘共苦
31. all the better因。。。而更加
32. more than meets the eye/ear另有隱情，並非表面那麼簡單的
33.More is meant than, meets the ear.意在言外
34.There is more ( to it ) than meets the eyes.現象背後有文章
特殊句型：
⒈表示「越來越……」的意思： 「比較級 + and + 比較級」或「more and more / less and less + 原級」結構，與這類結構搭配的常用動詞有grow,get,become等。
She felt herself becoming more and more nervous.
As the winter is drawing near,it's getting colder and colder.
⒉表示兩者之間更···the + 比較級 + of the two + 名詞。
Jane is the taller of the two children in our family.
⒊ 表示「越……」：「the + 比較級……，」，The more magazines you sell,the more money you will get.
⒋ 「否定 + 比較級」 相當於最高級。
— Wait until we get a satisfactory reply,will you?
— I couldn't agree more. The idea sounds great to me.
⒌ 「a + 比較級 + 名詞（than．．．）」 結構常出現在以never構成的完成時態的動詞後面。
How beautifully she sings！I have never heard a better voice.
⒍ 倍數表示法：．．．times as +形容詞原級 + as．．．；
．．．times + 形容詞比較級 + than．．．；．．．times the + 性質名詞 + of．．．。
The dining hall is three times as large as that one.
The dining hall is three times larger than that one.
The dining hall is three times the size of that one.
比較級表示最高級
英語中用比較級句型可以表最高級的含義，較為常見的有下列幾種形式：
1、直接使用比較級
① How beautiful she sings! I've never heard a better voice. = She has the best voice I've ever heard. ② I have never read a more interesting novel. = It is the most interesting novel I've ever read.
any other + n.(單)
2、比較級+ than + the other +n.(復)
any of the other + n.（復）
① She goes to school earlier than the other girls. ② He works harder than any other student.
③ China is larger than any of the other countries in Asia.
3、比較級 + than + anything/ anyone else ① George did more work than anyone else.
② Tom cared more for money than for anything else.
4、在比較句型中使用 "no", "nobody", "nothing" + better than… 等詞。 ① I like nothing better than swimming. ② Nobody can do the work better than he did. ③ No other building is as grand as the new hotel.
5、one of + the +adj.最高級 + n.(復) 「最 „„的„„之一」 eg. Paper-making is one of the greatest inventions of ancient China.
6、the + 序數詞 + adj.最高級 + n.(單) + in短語 「第幾（長、大、遠）„„」 eg. The Yellow River is the second longest river in China.
7、adj.最高級 可用在選擇疑問句中，常用句型：Which/ Who … A, B or C? eg. Which city is the biggest, Beijing, Shanghai or Chongqing?
8、當adj.最高級 前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格 修飾時，省掉最高級前的定冠詞the。
eg. Linda is my sister』s best friend.
❸ 紀律條令規定什麼可以記三等功
第三節 獎勵的條件
第十六條 個人或者單位遵守紀律，在作戰、訓練或者其他工作中的某一方面表現突出，取得優良成績或者被評為優秀士兵的，給予嘉獎。
第十七條 個人遵守紀律，有下列表現之一的，按照下列規定給予記功：
（一）學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的路線、方針、政策，聯系實際回答和解決重大理論和現實問題，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；有重要貢獻的，可以記二等功；有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（二）戰斗中英勇頑強，堅決執行命令，模範遵守戰場紀律，完成作戰任務成績突出，或者主動掩護、搶救戰友，事跡突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（三）戰斗中勇於克服困難，積極主動、迅速有效地提供後勤、技術或者其他作戰保障，對完成作戰任務有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（四）堅決執行上級命令，正確指揮，密切協同，在組織指揮完成作戰任務中，表現突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（五）年度軍事訓練成績優異，被旅、師、集團軍（相當等級的部隊）樹立為軍事訓練標兵的，在《中國人民解放軍軍事訓練大綱》規定科目的比賽中，獲得集團軍（相當等級的部隊）或者海軍艦隊、海軍航空兵、軍區空軍以及其他相當等級的單位綜合成績前三名的，可以記三等功；被軍區級單位樹立為軍事訓練標兵或者獲得軍區級單位綜合成績前三名的，可以記二等功；被樹立為全軍軍事訓練標兵或者在全軍軍事訓練比賽中，獲得優異成績，有重大影響的，可以記一等功；
（六）積極參加教育訓練改革和技術革新、技術改造，對提高教育訓練質量、促進部隊建設有較大貢獻，其成果被批准在集團軍（相當等級的部隊）或者海軍艦隊、海軍航空兵、軍區空軍以及其他相當等級的單位推廣應用的，可以記三等功；有重要貢獻，被批准在軍區級單位推廣應用的，可以記二等功；有重大貢獻，被批准在全軍推廣應用的，可以記一等功；
（七）在完成重大科研試驗、遠航、導彈發射、戰役演習等任務中，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（八）在戰備值班、執勤中，及時發現和正確處理重要情況，保證完成任務或者避免重大損失，成績突出，有較大貢獻的，可以正森記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（九）在邊防、海島或者高原等艱苦地區，不畏困難，安心工作，成績突出的，可以記三等功；功績顯著的，可以記二等功；功績卓著，有重大影響的旁漏，可以記一等功；
（十）在執行急難險重任務中，或者在其他緊要關頭，勇敢沉著舉啟畝，不怕犧牲，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（十一）在完成施工、生產任務中，科學管理，勤儉節約，確保優質、高產、安全、低耗，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十二）在開展政治思想工作，加強社會主義精神文明建設，保證部隊的集中統一和各項任務的完成方面，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十三）在擁政愛民、支援國家經濟建設、參加軍民共建社會主義精神文明活動中，有較大貢獻的，或者長期堅持為人民群眾做好事，或者勇於同違法犯罪分子作斗爭，奮不顧身保護國家財產和人民群眾的生命安全，事跡突出的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十四）精心使用、保養武器裝備和維護軍事設施，勇於同私藏、破壞、盜竊武器、彈葯、裝備和危害軍事設施安全的行為作斗爭，或者在武器裝備的監造、驗收中避免重大質量問題，事跡突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（十五）預防和避免事故、案件，使國家、軍隊和人民群眾的利益免受或者減少損失，事跡突出，有較大貢獻的，飛行員達到規定的安全飛行時間和技術等級的，或者各種車輛、機械的駕駛員和操作手，多年安全無事故，並被集團軍（相當等級的部隊）以上單位樹立為標兵的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十六）保守、保護秘密，堅決同泄密行為和敵特的竊密、滲透活動作斗爭，事跡突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十七）在教學、科研中，成績突出，有較大貢獻的，或者獲得國家自然科學、發明、科學技術進步三等獎，或者獲得軍隊科學技術進步二等獎，或者多次獲得軍隊科學技術進步三等獎項目的首要完成人，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，或者獲得國家自然科學、發明、科學技術進步二等獎，或者獲得軍隊科學技術進步一等獎以上項目的首要完成人，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，或者獲得國家自然科學、發明、科學技術進步一等獎以上項目的首要完成人，可以記一等功；
（十八）在醫務衛生工作中，救死扶傷，熱心為官兵服務，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十九）堅持文藝工作的正確方向，長期深入基層，深入邊防、海島、高原等艱苦地區，為部隊服務，或者創作出優秀作品，為活躍部隊文化生活，促進社會主義精神文明建設做出突出貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（二十）在體育比賽中，個人或者集體項目的主力隊員，在全國、全軍運動會上取得優異成績的，可以記三等功；在世界級或者亞洲運動會上取得優異成績的，可以記二等功；在奧運會等重大世界級運動會上奪得金牌或者打破世界紀錄的，可以記一等功；對取得上述成績作出突出貢獻的教練員，可以給予相應的獎勵；
（二十一）在學習政治、軍事、科學、文化、技術，履行職責、鑽研業務，艱苦奮斗、廉潔奉公，遵紀守法、秉公執法，嚴格要求、科學管理，尊干愛兵、團結互助等方面，成績突出，或者機關工作人員為首長正確決策提出重要建議等方面，表現突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（二十二）連續多年被評為優秀士兵（優秀學員）的，被評為集團軍（相當等級的部隊）以上單位基層建設標兵連隊、標兵單位或者獲得集體二等功以上獎勵的單位主官，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（二十三）其他方面表現突出，與上列各項記三、二、一等功的事跡、貢獻和影響相當的，可以分別記三、二、一等功。
第十八條 單位遵守紀律，有下列表現之一的，按照下列規定給予記功：
（一）完成作戰任務，戰績突出，或者完成作戰保障任務，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；戰績或者功績顯著，對作戰勝利有重要貢獻的，可以記二等功；戰績或者功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（二）戰備、訓練工作落實，在重大軍事行動或者完成軍事訓練以及各種執勤任務中，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（三）在完成急難險重和其他特殊任務中，組織嚴密，作風頑強，不畏艱險，連續奮戰，為保護國家、人民和軍隊的利益，做出突出成績，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（四）在完成施工、生產任務中，周密組織，科學管理，成績突出，有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（五）全面落實條令、條例，作風優良，紀律嚴明，令行禁止，秩序正規，團結緊密，士氣高昂，連續多年無案件和等級責任事故，正規化建設成績突出的，可以記三等功；功績顯著的，可以記二等功；功績卓著，有重大影響的，可以記一等功；
（六）建設社會主義精神文明，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的革命軍人，或者在擁政愛民、支援國家經濟建設、開展軍民共建社會主義精神文明活動中，成績突出的，可以記三等功；功績顯著的，可以記二等功；功績卓著，有重大影響的，可以記一等功；
（七）加強基層全面建設，成績突出，被集團軍（相當等級的部隊）或者海軍艦隊、海軍航空兵、軍區空軍以及其他相當等級的單位樹立為基層建設標兵連隊、標兵單位的，可以記三等功；被軍區級單位樹立為標兵連隊、標兵單位的，可以記二等功；功績卓著，在全軍有重大影響的，可以記一等功；
（八）圓滿完成教學、科研任務，並在教學改革和科研中，取得突出成績，對推動、指導教學工作和部隊建設、國防建設有較大貢獻的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻的，可以記一等功；
（九）文化、新聞、出版、體育等單位，堅持正確的政治方向，熱心為部隊服務，成績突出，為國家和軍隊贏得榮譽的，可以記三等功；功績顯著，有重要貢獻的，可以記二等功；功績卓著，有重大貢獻和影響的，可以記一等功；
（十）其他方面表現突出，與上列各項記三、二、一等功的事跡、貢獻和影響相當的，可以分別記三、二、一等功。
第十九條 個人或者單位遵守紀律，在作戰或者其他方面，功績卓著，有特殊貢獻，在軍區級單位、全軍、全國有重大影響和推動作用，堪稱楷模的，可以授予榮譽稱號。
第四節 獎勵的許可權
第二十條 對義務兵實施獎勵的許可權按照下列規定執行：
（一）嘉獎由連、營批准；
（二）三等功由團、旅批准；
（三）二等功由旅、師批准；
（四）一等功由集團軍批准；
（五）榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准。
對士官實施獎勵的許可權按照下列規定執行：
（一）初級、中級士官，嘉獎由連、營，三等功由團、旅，二等功由旅、師，一等功由集團軍，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（二）高級士官，嘉獎由營、團，三等功由旅、師，二等功由集團軍，一等功由軍區，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准。
第二十一條 對軍官、文職幹部實施獎勵的許可權按照下列規定執行：
（一）排職和專業技術十四級軍官，辦事員級和專業技術十四級文職幹部，嘉獎由連、營，三等功由團、旅，二等功由旅、師，一等功由集團軍，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（二）連職和專業技術十三、十二級軍官，科員級和專業技術十三、十二級文職幹部，嘉獎由營，三等功由團、旅，二等功由旅、師，一等功由集團軍，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（三）營職和專業技術十一、十級軍官，科級和專業技術十一、十級文職幹部，嘉獎由團、旅，三等功由旅、師，二等功由集團軍，一等功由軍區，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（四）團職和專業技術九、八、七（中級專業技術職務）級軍官，處級和專業技術九、八、七（中級專業技術職務）級文職幹部，嘉獎由師，三等功由集團軍，二、一等功由軍區，榮譽稱號由中央軍事委員會批准；副團職和專業技術九級軍官，副處級和專業技術九級文職幹部，旅可以批准給予嘉獎；
（五）師職和專業技術七（高級專業技術職務）、六、五、四級軍官，局級和專業技術七（高級專業技術職務）、六、五、四級文職幹部，嘉獎由集團軍，三、二等功由軍區，一等功、榮譽稱號由中央軍事委員會批准；
（六）軍職和專業技術三級以上軍官、文職幹部，嘉獎由軍區，三等功以上獎勵由中央軍事委員會批准；
（七）軍區職以上軍官的各項獎勵，由中央軍事委員會批准。
第二十二條 對單位實施獎勵的許可權按照下列規定執行：
（一）排以下單位，嘉獎由營，三等功由團、旅，二等功由旅、師，一等功由集團軍，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（二）連級單位，嘉獎由團、旅，三等功由旅、師，二等功由集團軍，一等功由軍區，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（三）營級單位，嘉獎由旅、師，三等功由集團軍，二、一等功由軍區，榮譽稱號由軍區、中央軍事委員會批准；
（四）團級單位，嘉獎由集團軍，三、二等功由軍區，一等功、榮譽稱號由中央軍事委員會批准；
（五）旅級單位，嘉獎、三等功由軍區，二等功以上獎勵由中央軍事委員會批准；
（六）師級單位，嘉獎由軍區，三等功以上獎勵由中央軍事委員會批准；
（七）軍級以上單位的各項獎勵，由中央軍事委員會批准。
對相當於營、團、師（旅）級的機關或者業務部門的獎勵，分別按照對連、營、團級單位獎勵的許可權執行。
第二十三條 各總部、各軍兵種、軍事科學院、國防大學，執行軍區的獎勵權。
第二十四條 海軍艦隊、海軍航空兵、軍區空軍以及其他相當等級的單位，可以批准副營職和專業技術十一級軍官，副科級和專業技術十一級文職幹部以及連級單位的一等功；副團職和專業技術九級軍官，副處級和專業技術九級文職幹部以及營級單位的二等功；副師職和專業技術七級（高級專業技術職務）軍官，副局級和專業技術七級（高級專業技術職務）文職幹部以及團級單位的三等功；副軍職和專業技術三級軍官、文職幹部以及旅級單位嘉獎。
第二十五條 相當於連、營、團、旅、師、集團軍級的單位，分別執行連至集團軍的獎勵權。
第二十六條 各級司令部、政治部（處）、後勤（聯勤）部（處）、裝備部（處）以及其他相當等級的機關對直屬單位、所屬部門和人員，執行下一級部隊（分隊）的獎勵權。
第二十七條 對從地方初中、高中畢業生和部隊士兵中招收的院校學員實施獎勵，按照對士兵獎勵的許可權執行；對從地方大專、本科畢業生中招收的尚未定級的院校學員實施獎勵，按照對排職軍官獎勵的許可權執行；對軍官和文職幹部學員實施獎勵，按照其入學前所任職務（專業技術等級）的獎勵許可權執行。
第二十八條 對有行政職務又有專業技術等級的軍官、文職幹部實施獎勵，根據其主要事跡的性質，按照行政職務或者專業技術等級的獎勵許可權執行。
第二十九條 獎勵通常應當按照獎勵許可權實施，因編制或者其他特殊情況，上級可以對下級越級實施。
第五節 獎勵的實施
第三十條 獎勵必須根據個人和單位執行任務的客觀條件、事跡、作用和影響的大小，全面衡量，按照本條令規定的獎勵項目、條件和程序，及時、正確地實施。
對個人或者單位的同一事跡只能給予一次獎勵。
總政治部可以根據實際情況，規定具體的獎勵比例。
第三十一條 實施獎勵應當按照下列程序辦理：
（一）群眾或者領導提名，並在適當范圍以會議形式進行群眾評議，提出受獎人員和單位以及獎勵項目的建議；
（二）黨委（支部）召開會議，研究決定受獎對象和獎勵項目；超過本級獎勵許可權的，報上級黨委審定；
（三）在黨委研究決定三等功以上獎勵之前，本級政治機關對獎勵事跡進行核實；
（四）根據黨委（支部）決定，由批准單位的軍政首長實施獎勵。
在特殊情況下，首長可以直接決定對部屬實施獎勵，但事後應當向黨委（支部）報告，並對此負責。
第三十二條 對離開原單位，被組織派遣參加集訓和執行臨時任務的人員，時間超過半年，達到獎勵條件的，可以由臨時所在單位，按照規定的許可權實施獎勵；時間不足半年，達到獎勵條件的，由臨時所在單位將其事跡向原單位介紹，由原單位統一衡量，視情實施獎勵。
設有臨時黨委（支部），時間超過半年的臨時單位，可以按照上級明確的許可權，對達到獎勵條件的所屬人員實施獎勵；時間不足半年的，對達到獎勵條件的所屬人員，可以將其事跡向原單位介紹，由原單位統一衡量，視情實施獎勵。
第三十三條 獎勵決定，以書面或者口頭方式下達，在隊列前或者會議上宣布，也可以書面傳閱或者只向受獎者宣布。書面下達的獎勵決定，嘉獎和三、二、一等功採取通令形式；榮譽稱號採取命令形式。書面和口頭下達的獎勵決定，必須填寫《獎勵登記（報告）表》（式樣見附錄二、三）。對個人的獎勵宣布後，應當將《獎勵登記（報告）表》、獎勵通令或者命令，以及其他有關的獎勵材料歸入本人檔案。
第三十四條 實施獎勵的單位，應當及時宣揚受獎者的先進事跡，情況允許時，可以召開慶功授獎大會，以鼓勵和教育部隊。
第三十五條 獲得三等功以上獎勵的個人，應當及時向其家庭所在地人
❹ 大家都說四級只要背單詞就可以過，真的是這樣嗎，如何正確記單詞呢
英語離不開單詞，就好比漢語離不開凳搭詞語一樣，但是有多少人在學漢語的時候是每天記憶每個漢字是如何寫的呢？所以英轎粗叢語也不必刻意的只背單詞。
英語記憶單詞可以通過記憶英文文章來進行，記憶文章不僅可以記憶單詞，同時你還會記住其中包含的語法、語境等內容，畢竟你記憶了再多的單詞還是要把單片語合成句子，將句子組閉櫻合成文章來進行判斷。
所以英語四級可以通過記憶文章，背誦歷年的四級真題來進行記憶，真題中的單詞不僅可以提升詞彙量，還可以讓你熟知四級考試會考的語法。
❺ 五筆的二級編碼需要記嗎要級該怎麼記（請盡可能的詳細,有勞了）
不管是二級簡碼還是三級簡碼都跳不出四碼的圈子，所有五筆中的字、詞、句的輸入都是四碼輸入。它們的全碼就是四碼，在輸入字的時候你眼睛看著屏幕來打就是了，一但字出現在第一項你按空格打上去就行了。只要你學會了四碼輸入就算是打二級簡碼三級簡碼甚至是一級簡碼輸入四碼也不會出錯。
你要學一級簡碼二級簡碼我看你是捨本逐末了！學好四碼輸入才是根本，二級簡碼和三級簡碼應該說它們根本轎局不是用來學的，而是用來看的。當你打了兩個或者是三個字根以後，如果這個字是二級簡碼或者是三級簡碼的字它們就會出現在第一項。這是你能看得到的，你只要按空格就行了。它們只是因為使用率比較高而矣並沒有什麼特別的，你用四碼照樣可以輸入的。這些字你不需要去記，它們對加快對單個字的輸入還是有些作用的。但對於兩個字以上的詞語和句子的輸入就毫無意義了。字和詞乃至句子的全碼都是四碼，所以說學好四碼輸入才是根本！一級簡碼的字你倒是要記一下，因為它們和字根是毫不相乾的。它對加快單個字的輸入作用更大，它們只需要敲兩下鍵盤就可以被輸入（點一下字就呈現在第一項，再按空格鍵就被輸入了）。但對於兩個字以上的詞語和句子就沒什麼意義了，千萬不要認為一級簡碼的字就只有那樣輸入才行。它們是可以被拆分的，在輸入兩個字以上的詞語和句子時為了加快打字速度，把一級簡碼的字拆分是非常必要的。比如你要輸入「地球」這個詞，你如果不把一級簡碼的字「地」拆開，輸入「地」（F空格）敲兩下鍵，而輸入「球」（GFIY或GFY空格）你要敲四下鍵。總共是六下鍵！而把「地」拆開（土、也）用詞的四碼輸入只敲（FBGF）四下鍵。才兩個字就少敲了兩下鍵，如果打一篇文章是不是快了許多？這就又要用到四碼輸入了！
看來你是個新手，我們身邊有許多人一學五筆就死記純帆敬字根。方法不對沒有抓到重點，沒有找到突破口！結果不是半途而廢就是打了幾年的五筆還是稀里糊塗許多字都還不會打，沒有堅實的基礎！他們不是不努力學不努力練，只是南轅北轍！想提高速度就只會死打死練！就象剛才那個詞，我只要敲四下鍵而他卻要敲六下他怎麼跟我比呀？所以學東西不要死來，先得分析不沒有捷徑。就如我們要進一個院子，別人找到做慎了大門從大門走進去。而你偏要費神費力翻圍牆進去！哪樣比較劃算？我把我的經驗告訴你，希望你也能象我一樣達到事半功倍的效果！
首先，要學習弄懂五筆字型的拆字原則和成字字根打法，鍵名字根打法以及一些字的特殊打法。其次是要注意指法，十個手指要各就各位。就算你不熟悉各個鍵的位置看著鍵盤打也要按正確的姿勢和指法去做，養成良好的打字習慣為以後盲打打基礎。因為只有盲打才能提高打字速 。最後才是記字根
記字根也不要死記，學東西不注意方法再急也沒有用。拿到字根口訣不要急著死背。同樣是理解它每一句的意思，這句話包括了哪些字根？哪些是成字字根和鍵名字根？（你不防每看一句話再去對比一下口訣中所提到的這個鍵中包含的字根）只有理解了口訣的含義記口訣才有效果。我就不同意樓上幾位的做法，什麼「兩個月閉門不出」，什麼「背熟五筆字根……最後狂練！」……大蝦們似乎特別偏重於對字根的死記硬背。背熟了字根就能打字了嗎？No！
其實字根是一些無法改變的死東西，只要不是死人誰都能記。還有樓上的那位提到了背五筆字根，熟悉字母的位置，最後還提到的識別碼的問題，卻對字的拆解原則隻字未提。如果你不會對字進行拆解哪怕你把所有的字根倒背如流，哪怕你閉上眼睛都能找到字母的位置，那又能怎樣？你同樣是不會打字。還有那個識別碼，它是在字根輸入完以後如有別的字與它的字根相同才用得到的。你都還不知道這個字怎麼拆解，可能前面就已經出錯了，你根本就走不到這一步。你認為再輸入識別碼還在有意義嗎？所以，我認為學會字的拆分原則才是重中之重！至於二樓那位說的用金山打字通，那個軟體對記憶字根的確有些幫助。這一點我不否認，但是記熟了字根並不一定就學會的打字。他說「一天就學會了」，真的嗎？怎樣才算是真正學會了打字呢？是不是能打上幾個字就算學會了打字呢？要是這樣的話就好辦了，你也不用去記什麼字根了。鍵盤上有25個一級簡碼的字，26個字母中出出除了Z鍵上沒有字，其餘25個字母你只要任意點一下就能出現一個字，再按空格鍵輸入就行了！你只要記下這25個字，你不也學會了打25個字。這就算學會了打字啦？
我在學會打五筆之前沒有用過金山打字通，我見過許多朋友用過。但結果是他們記熟了字根還是不知道怎樣打字，最後半途而廢了。當然，我並不是說這種軟體不好，只是他們學東西的方法我實在不敢恭維！我們做什麼事應該有針對性有目的，我們得知道我們記熟了五筆干什麼用和應該是怎麼用的呀！不能夠稀里糊塗地象《亮劍》李雲龍說的「我們不能哭了半天還不知道死的是誰。」
好了，閑話不多說了還是進入主題吧！先從簡單的說起吧，對於指法和字根我就不多說了，那是一些死東西。不過對字根的記憶我還是那句話：通過口訣理解記憶，不要死記硬背！在五筆輸入法中把五筆字型分布在25個字母鍵中（Z鍵上沒有，它代表一個你不知道的任意一個字根。每字最多隻能用一次，你熟悉了打五筆之後基本上不需要用它），這五筆字型在鍵盤上被分為五個區：橫區、豎區、撇（點）、捺區、折區（這在有些書上搞得很復雜，分成區號和位號，合稱「區位號」。分成一區、二區、三區、四區、五區。然後解釋：一區為橫區、二區為豎區、三區為撇點區、四區為捺區、五區為折區。我認為那純屬脫褲子放屁，多此一舉！還有那些位號，是用來輸入識別法的。所有的漢字不外乎3種字形結構——左右型、上下型、雜合型。它也就只能用到1、2、3三個位號，其餘的4、5位號什麼屁用也沒有。直接說明左右形、上下形、雜合形不就清清楚楚了，還搞那麼多的彎彎繞！那些傢伙就會閑著沒事拿人消遣！），每個區都是從中間向兩邊分布的：橫區在G、F、D、S、A鍵；豎區在H、J、K、L、M鍵；撇區在T、R、E、W、Q鍵；捺（點）區在Y、U、I、O、P鍵；折區在X、C、V、B、N鍵（事實上在五筆輸入法中不能這么叫，每個字母鍵都有它自己的叫法，那就是鍵名。比如說Q鍵，在五筆中應該叫「金」鍵）五筆輸入法中最簡單的莫過於鍵名字根的輸入，就是字根口訣上每句話的第一個字。它的輸入方法是連按四下。比如說第一句：「王旁青頭戔五一」，這外「王」就是鍵名，G鍵應叫「王」鍵。連按四下「王」鍵就輸入了一個「王」字。為什麼叫「鍵名字根」呢？因為它不但可作為單獨的字被輸入，同時也可以作為偏旁部首也就是字根鍵入。比如說要輸入一個帶王旁的字，如「珍」字可鍵入「GWE空格」（事實上鍵入GW這個字就顯示在候選框中了，只要在按空格就可以輸入了。這是因為它是二級簡碼，但是前面的輸入方法並沒有錯，是「珍」字的完整輸入法。就算是一級簡碼的字也可以用完整輸入法輸入的！）；其次就是成字字根，它和鍵名字根有些相似。就是既可以單獨地被輸入也可以作為字根被輸入的字。所不同的是它不是排在第一個字的位置不是鍵名字根。還有就是這種字的輸入法與鍵名字的輸入不同。它是先按這個字所在的鍵（這叫「報戶口」），再按這個字的首筆、次筆、末筆（注意是單筆畫而不是有兩筆以上的字根）。比如說「馬」字的輸入，應該先報戶口按「馬」字所在的鍵：C，然後是「馬」的首筆橫折：N，然後是次筆：豎折折鉤，然後是末筆：橫。所以完整的輸入應該是：CNNG。這是這兩種字的特殊輸入法，它不能按普通的輸入法輸入。所以在輸入字之前你得先看看它是不是鍵名字根或者是不是成字字根。對於一些筆畫不足三筆的成字字根如「一」「乙」字等，又有它的特殊的輸入法：就是連按這個字所在鍵兩下然後再按LL鍵。「一」完整的輸入應該是GGLL，「乙」字的完整輸入應該是NNLL（事實上每個基本筆畫的打法都是在後面加LL，如：「一」GGLL、「丨」HHLL、「丿」TTLL「丶」YYLL）。
剩下的就是除鍵名字根和成字字根以外的大多數字的輸入法了！這就是普通的輸入法。每個字的完整打法都是按第一筆、第二筆、第三筆、最後一筆的順序輸入的。總共輸入四碼，不足四碼的要加上識別碼，仍然不夠的就加上空格以補足四碼。它符合以下幾種拆字法則：1.就是輸寫順序。這一點相信不用我多說了，就是按字的書寫順序去拆解。如果這一點你都覺得困難就沒有必要學五筆輸入法了，改學其它吧！但也不是絕對的，比如說它不能因為要按書寫順序把一個完整的字根活活地拆散。你要輸入一個「圓」字，按書寫順序在寫完里邊才封口的，但是，「囗」是個完整的字根你不能把它拆開；2.就是「取大優先」，在書寫順序的前提下取單筆畫比較多的那個字根；3.就是「能散不連」，能寫成「散」的結構就不能寫成「連」的結構。所謂「散」的結構就是字根之間有明顯的界限，比如說「相」「明」……左右兩個字根之間是有明顯界限的；4.就是「能連不交」，能寫成「連」的結構就不能寫成「交」的結構。「連」的結構就是說字根之間是連在一塊的，而「交」的結構是指字根之間是交織在一起的。也就是說你得先看看這個字是不是「散」的結構，字根之間是不是有明顯界限，有的話你得按前面的規則，前面的優先順序別比較高。沒有的話就要看字根是不是連的結構，你拆分的兩個字根之間盡量不要交織在一起，除了實在沒辦法的情況下
如「豐」字，字根之間是免不了要交織在一起的；5.就是「兼顧直觀」，就是這個字拆解的時候要感覺到比較直觀，這也是在不違背前面規則的前提下的，如「生」應拆分成「丿」和「青」字的上半部分。
還有一個是識別碼的問題，漢字按照字體結構分為左右型（包左中右結構）
上下型（包括上中下結構）、雜合型（除左右型、上下型之外的字），這是為了方便輸入識別碼的。橫筆的G是代表左右型、F是代表上下型、D是代表雜合型；豎筆的H是代表左右型、J是代表上下型、K是代表雜合型；撇筆的T是代表左右型、R是代表上下型、E是代表雜合型；捺（點）筆的Y是代表左右型、U是代表上下型、I是代表雜合型。在一個字的字根輸入完以後不足四碼。比如說「只」字和「叭」，字根輸入完了以後不足四碼，就得加識別碼。輸入識別碼的意義不光是為了補足四碼，它還可以區分字根相同的字讓程序識別你所輸入的到底是「只」還是「叭」。輸入識別碼的一般方法是取字的最後一筆（記住是單筆畫，而不是復筆）。還有些是特殊的，如最後一筆和倒數第二筆是撇筆和點，無論最後一筆是撇還是點一律取撇；如果最後一筆和倒數第二筆是撇和折，無論最後一筆是撇還是折一律取折。也就是說在倒數第二筆和最後一筆中用來作為識別碼的筆畫要先考慮折，然後是撇，最後才是點。折的優先順序是最高的，第二是撇，第三是點。「只」的最後一筆是「丶」是上下型結構的應取U。而「叭」的最後一筆也是「丶」是左右型的應取Y。所以「只」的四碼（也就是完整的輸入法）是KWU空格；而「叭」的四碼是KWY空格。還有一些全包圍或者半包圍的字不能直接取最後一筆為識別碼，而應取除去包圍以後的最後一筆為識別碼。它們都是雜合型的字，所以它的識別碼應該是除去包圍後的最後單筆畫雜合型。如「連」除去「辶」以外的最後一筆是「丨」，所以它的識別碼應該取豎的雜合型結構K，四碼為LPK空格。「圓」除去包圍後的最後一筆是「丶」識別碼應該取點雜合型I，四碼為LKMI。除此之外還有兩個字雖然字型一樣但打法不同，這是程序的硬性規定。「未」一律被拆分為「二小」；「末」一律被拆分為「一木」！對於單個字的輸入就這些了。
對於詞語的輸入（前提是程序中已經收錄了這個詞語，你可先按這個方法輸入，如果程序中沒收錄這個詞語你還可以右鍵單擊輸入法的工具條——「手工造詞」——「把詞語中的字逐個輸入到窄框中——「添加」——「關閉」）：兩個字的詞語取每字的前二碼，其中有一字或兩字都是成字字根或鍵名字根得按它們各自的打法取前兩碼。三個字的詞語取前兩個字的第一碼和最後一個第一碼和第二碼；四字以上的取前三字的第一碼和最後一字的第一碼。如「無事不登三寶殿」只要輸入FGGN；「男兒有淚不輕彈」只要輸入LQDX（這句話是我用手工造詞添加上去的，程序沒有收錄這個詞是無法這樣輸入的）
不瞞你說，我從不知道五筆是什麼到學會五筆打字用了三天。到第七天後才學會盲打速度也不快大約每分鍾90字。沒辦法我比較笨，不象有的人一天就可以學會！另外再教你一招，你必竟初學五筆，對字根的拆解可能會遇到一些問題。你如果按照下邊的設置做一下，這個問題就可以迎刃而解了。你以後遇到不會打的字再也不用去問別人：你可右鍵單擊你的屏幕右下角的輸入圖標——選擇「設置」——在大的框中選擇「全拼輸入法」——單擊右邊的「屬性」——在上邊的框選擇「五筆輸入法」——把下邊能選上的全都選上——單擊「確定」。用同樣的方法，在前面選擇「五筆輸入法」後面選擇「全拼輸入法」再單擊「確定」。以後遇到用五筆不會打的字，你把它切換成「全拼輸入法」輸入，比如說：「竹」字，你鍵入「ZHU」，當「竹」字被輸入時在前邊的小方框里會出現用五筆輸入這個字的打法——「TTG」。同樣，遇到你會寫不會讀的字，你可以用五筆打出來。在旁邊的小框中會出現這個字的拼音。