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南充迅達可以做網站嗎 2025-07-05 15:46:27

寫作文的標題可以寫什麼

發布時間: 2023-05-25 21:31:24

Ⅰ 適合寫作文用的標題

1. 有什麼適合中學生寫的作文題目

1:生活中要有。.. (掌聲、微笑、親情、友情)

這是我去參加學校作文比賽的題目= = 、

2:這里有愛

這是老師布置的作文作業,也是我讀初中以來寫的最好的。

3:記住那一刻

這是語文考試的時候我思考了幫天才寫出來的

4:我盼望的那一天

我覺得好變態

5:我好想。..(有個知心朋友、快快長大等等)

6:這里風景獨好

2. 有哪些詩適合做作文的小標題

剪不斷,理還亂

我曾放開心扉,在綠樹旁奔跑;我曾蘊意懷愁,在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁絲,我細細地翻開詩詞,我細細地閱讀史書。李煜是「作個才子真絕代,可憐薄命作君主」。在那雕欄玉砌之中,他與小周後飲酒賦詩,頗有桃艷之色,然而今日他卻被鎖在深樓之中,只嘆「梧桐寂寞深院鎖清秋」,終是「問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流」。他死了,清秋依舊,我只惋惜,為什麼他不嘗試著舍棄富貴,去做鄉間竹林中的騷人呢?

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟

柏樹茂盛繁密,我飛上樹梢,在清明的空氣中,聞到了英雄的氣息。他是卧龍,身居山林之間,也很清高。但是後來他離開了,去了戰場,他運籌帷幄之中,決勝千里之外。他很快樂,因為他幫助了朋友,幫助了那個三顧茅廬以真情把他請出了山的人。他在戰爭之中,感到自己活得很充實,終於留下了「出師一表真名世,千載誰堪伯仲間」的美名。位置的正確與他的堅守位置,讓他在陽光中感受到快樂。

今日葬花儂笑痴,他日葬儂知是誰

迎面是風,那風像是利劍深深地插入心中,很凄涼。黛玉滿眼淚珠,獨自坐在小亭中,她在望,望什麼?望山,望雲,望母親。這是個陌生的地方,到處是陌生的人,她在迷惘中已過了好幾年。是的,她選擇去葬花,日日銷愁於泥土中,一邊流著淚,一邊念著《葬花詞》。她最終只是魂歸西天,瀟湘館依舊在。位置的偏斜,在這里,卻有大塊大塊的冰往下掉,那稚嫩的雙肩豈能頂得住?淚珠如泉涌,是愁是悲的化身。

以人為鏡,可以知得失臨黑雲壓城之勢,穿梭在兵戈鐵甲之中,終於戰勝了割據的「英雄」。他知人善任,他心懷大海,他機智多謀。今日的「貞觀之治」顯示了他的功績。然而殿堂之中,有魏徵的諫言,諫言像劍,直射心胸;諫言像風,刺骨寒痛。然而他只是微微一笑,胸懷大志,包容了,也吸收了。他求賢若渴,總是能讓他人的智慧盡情地發揮。魏徵故去,他說:「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。」找准了位置,並在位置上充分發揮潛能,其樂無窮。

快樂?悲傷?

晚風輕拂讓人醉。我放下書,望著眼前這個世界,有山,有水,有花,有鳥,有泉……它太誘人了,在這個位置上,只能感到由衷的欣喜。有人說得好,「快樂是一畢兆天,悲傷是一天,為什麼不快樂地過一天呢?」我不再迷惘,我要在自己的位置上演繹人生最美的故事,讓苦難中總有快樂相隨。

希望對你有幫助~請採納哦~

3. 18個作文題目

《秋》(你也可以寫實時季節)

《成功與奮斗》

《我的成長道路》

《一件小事》

《祖國在我心中》

《我的老師》

《再見》

《回憶的美好》

《友誼》

《鋼筆的故事》

《我的媽媽》

《我有一個幸福的家》

《父愛無聲》

《媽媽的嘮叨》

《祝福祖國》

《我的優點和不足》

《我懂得了珍惜》

《變化》

《拿成績單三部曲》

《我嘗到了-----的滋味》(形容詞自己填)

《讀鋼鐵是怎樣煉成的》

《讓社會充滿愛》

《雪》

《最後一個兒童節》(適合六年級學生用)

《我在變》

《校園,我溫暖的家》

《我喜歡------》(填你的愛好吧~~)

《溜溜球》

《家鄉新貌》

《時間值得我珍惜》

《別樣的愛》

《朋友——書純判》

《-----,我想對你說》(填一個人的名字)

《珍惜生命》

《春日雪韻》

《我的同學》

給你36個,下次備用啊。^_^

4. 作文應該寫什麼題目

一、用修辭,文采飛揚修辭是語言藝術的花朵,我們在擬題時,可根據特定的語言環境、文體和內容,靈活巧妙地運用比喻、擬人、對偶、對比、反問、反復等修辭手法擬題,可以增強文題的美感與文采,使題目生動形象,貼切鮮明,使文章錦上添花。

1、比喻擬題如《快樂存摺》、《網路是把雙刃劍》、《走進那張「牛皮做數改癬」》、《承諾,連綴成美麗的水晶珠鏈》、《我找回了春天》、《生命的色彩》等。2、擬人擬題如《對鷹媽媽的訪談錄》、《聽,蝸牛不再哭泣》、《標點家庭聚會》、《門鎖的承諾》、《我與苦難的親密接觸》、《走進老鼠的幸福生活》等。

3、對偶擬題《選擇傾聽 放飛生命》、《坐著讀書 站著做人》、《榜上無名 腳下有路》、《擁有美德 奉獻愛心》、《保持好奇 發展興趣》、《直面挫折 化解痛苦》等。4、反問(設問)擬題如《你懂承諾嗎?小布希》、《我們丟了什麼?》、《全球化了的中國在哪裡?》、《誰說不相容?》、《小人物?大人物?》、《中國人,你為什麼要遠渡重洋?》、《沒有付出,哪有累累碩果?》等。

5、對比擬題如《當京劇碰到搖滾》、《我說「小」與 「大」》、《平凡VS偉大》等。以上所列,是考場作文中的最常見的幾種修辭手法,它們或能化抽象為具體,化平淡為神奇,生動形象;或能烘托氣氛,加強語氣,發人深思,增強效果;或是表意凝煉,意韻豐富,琅琅上口,抒情酣暢等等。

總之,運用了恰當的修辭擬出的這些題目,就像一顆顆珍珠,閃閃發光,靈動鮮活,又像一塊塊磁石,吸引了閱卷老師的眼球,讓他們大快朵頤。二、巧引化,妙趣橫生對大家熟悉和喜愛的作品、歌曲、古詩句以及名言俗語廣告詞等適當點化,進行套裝、借用、仿造之後作為文章的題目,常常顯得典雅大方,新穎別致,亦庄亦諧,妙趣橫生,且能產生獨特的魅力,是考場中快速擬題的高明之舉。

1、引用詩文如《橫看成嶺側成峰》、《為有源頭活水來》、《淡妝濃抹總相宜》、《夢里花落知多少》等。2、引用歌名(詞)如《掀起你的蓋頭來》、《好一朵美麗的茉莉花》、《今夜星光燦爛》、《風雨之後是彩虹》、《我的天空星星都亮了》等。

3、引用警句廣告詞《道是無情卻有情》、《距離產生美感》、《遺人玫瑰,手有餘香》、《細節決定成敗》、《風雨之後是彩虹》、《大家好才是真的好》、《我心飛翔》等。

5. 有什麼作文可以適合每一個作文題目的要求的

在人生中,母親乃是一切。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我奮進。

山是父親首先是一種存在;在軟弱時,她是力量。父愛如山,父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的,這位母親瘋了般廝打著狼。我喜歡母親那張和藹慈祥的臉!她們的心始終一樣,每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心,在不斷地被沖刷中,漸漸沉澱。

母親的愛含情脈脈、慈愛、寬厚的源泉。世上唯一永恆不變的也只有母愛。關心的態度不僅能幫你省下一筆可觀的錢,而且甚至能使你感到一份欣慰,因為你花錢不多並且給予了勝過禮物的關懷。」我相信母愛是真實純潔的,父親也很精明能幹,雖然達不到聞一多先生的「言行一致」但他憨厚講義氣誠信、一位益友。父親點點滴滴的關愛已築成一座山。於無言中堅定。在悲傷時,她是慰籍。母親的愛給了我溫暖。父親給予我的愛比浩瀚的宇宙還要廣闊;在沮喪時,她是希望。

「父愛如山,母愛似水」然而,兩份愛都不包含著溺愛。他的愛充滿著嚴厲,他的神情充滿威嚴、最值得回味的部分,讓人難以忘懷;她是同情、憐憫。」

母愛神聖而博大,一座能為女兒亢奮頂天立地的山。

在成長的路上,父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親,更是一位良師:一個年輕的母親,我很佩服他,雖然很怕接觸到父親的眼光,但我從中領悟到的是堅持到底的原則,有時候,顯示了超人的能量,正可謂「母性的力量勝過自然界的法則。」

惠特曼說,給了我幸福的源泉,給了我依賴的愛。美國作家—諾埃爾說「作為一個現代的父母,我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質的東西,我喜歡父親那剛勁的手,他不會輕易扶起因摔倒的我。我覺的父愛如山。父愛是我精神的支柱;如果說父愛是連綿的青山。山是父親,歸根結底是一種積聚,一種愛的積聚,那麼我就是山中挺拔的勁松。父親的愛給了我信念,給了我堅韌的執著,直至融入生命中最底層。生命無非記憶,又包含著幸福。如果說父愛是蒼茫的大海,那麼我就是海里堅硬的珊瑚,一種驕傲的存在其實「愛」是一個最好寫又最打動人的話題,只要選材和內容好就可以了;如果說母是是片雲彩,就是「媽」,比蒼茫的大海還要深沉,比火紅的太陽還要炙熱,而是在考試前,把手重重的搭在我的肩上,用默契的眼光讓我考好,支持著子女的一生。山是父親。這是一個簡單而又意味深長的字眼。而如果沒有父愛就象失去了精神的依靠,我也初二!母愛

「天上太陽,她以驚人的速度追上這只狼,情急之下她跳到狼背,狼受驚後脫著她狂奔數百米,你是一座不倒的山,永遠矗立在兒女們心中,母愛如春雨滋養大地,我的心不僅顫顫。母愛如生命長河裡的泥沙,給了我警惕的愛,綿綿不斷,情深誼長,直到救下孩子為止。一位普通的女性,在釋放母愛時。

父親的愛深沉執著。父親的愛包含著苦澀。

人一出生所能體驗到的第一份情感,就是母愛。我喜歡撫摩母親的臉頰,她掌心的溫度從臉頰遍布全身。如果說母愛是片湖水,那麼我就是湖中快樂的小魚,那麼我就是雲彩下幸福的小鳥,不能用金錢博得,而是你傾注在他們身上的關心和愛,人間母愛」,是我成長中的指導者,生命在記憶中增長。在生命的記憶里,母愛是最溫馨,盡管那時我們沒有記憶,但對母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,我感受到母愛是無私的,她不求的一絲的回報。她只希望自己的女兒懂得怎樣去把握自己:「全世界的母親是多麼的相像;父愛的山是一種力量、愛,充滿了希望,它不能用財富去衡量、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情、執著地守望著我,在看到一隻狼叼走襁褓中的孩子時,望著那雙眸子,讓我忘記孤獨和煩惱。望著那雙厚厚的嘴唇,我不僅默默懺悔,為了我,母親不只從嘴唇上磨出多少叮嚀和囑咐。摸著母親那粗糙且長滿老繭的手。

有這樣一個感人的故事。 (這篇文章內容不行,但一些語句可以引用!

6. 寫作文一般取什麼題目最好呢

1.前後附加法 :

在所給話題前面或後面加上適當的詞語進行增補,對寫作范圍加以限制,能使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體,這是最簡捷方便的擬題方法。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。 比如以「幸福」為話題自擬題目,前後添加就可以擬出以下題目: 1)前面附加:《追求幸福》《體味幸福》

2)後面附加:《幸福在哪裡》、《幸福是那一杯牛奶》3)前後附加:《為幸福而努力》《追求幸福沒有錯》

2.直接引用法:

也就是直接引用與文章材料中心相吻合的電影歌曲、名言名句、古詩文、歌詞、俗語、廣告語等做文章的題目。這類文章題目詩化、上口、醒目,很容易引起我們情感上的共鳴,獲得閱卷老師的好感。

1)引用影視名:我們經常會寫「第一次獨自在家」這樣的題目,但這樣的題目司空見慣,不會吸引讀者的眼球。電影《小鬼當家》我們都看過,那麼這篇作文的題目就可以取名為「小鬼當家」。 還有《星星知我心》、《小小少年》、《我愛我家》、《大愛無言》、《親情樹》等影視劇名都可以作為我們作文的題目。

2)引用歌名或歌詞。歌曲是人們內心最真的表白,用語言無法表達的情感,用歌兒卻能表達,歌兒是真情的濃縮,作文取題可以從歌名歌詞中得到啟發。如:「困難」話題作文題可以是歌曲名《陽光總在風雨後》、《愛拼才會贏》,還有《讓我悄悄告訴你》、《我的未來不是夢》、《友誼天長地久》、《愛如潮水》、《懂你》、《盛夏的果實》、《遇見你是我的緣》、《不要和陌生人說話》、《我想有個家》、《我心依舊》、《好人一生平安》、《故鄉有我童年的足跡》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《心若在,夢就在》等這些都是好題。

3)引用詞語。如:《他山之石,可以攻玉》、《君子動口不動手》等。 4)引用詩文。如:《有朋自遠方來》、《只緣身在此山中》、《靜夜思》《小荷才露尖尖角》等。

5)引用廣告語。如《大家好,才是真的好》《滴滴香濃,意猶未盡》

7. 優秀高考作文的標題及適用范圍

作文還要抄啊,我教你寫吧。

設計新穎別致的標題吸引讀者

文題是文章的窗口,是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章,首先映入眼簾的就是題目。好的題目,如人的眼睛,能傳情顯神,讓讀者「一見鍾情」,過目難忘。所以,同學們在作文時,如非命題作文,可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力,讓讀者見之即驚又喜,不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》;還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等,都能給我們耳目一新的感覺,且使文章增添了無限光彩。

首先,巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式,用得好,可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的:「在遠古時代,地球就像一位年輕漂亮的女子,綠蔭如蓋的大地,是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。

其次,善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它,就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。

選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言,文章的時代感也會躍然紙上。

Ⅱ 作文寫什麼題目好

10個高級好用的作文題目。

1.功不唐捐終入海

出自古詩:「日拱一卒無有盡,功不唐捐終入海。」意思是:努力不會白費,只要堅持做下去,肯定可以大獲成功。寫作文時,要表示持續努力,永不放棄衫耐,可以用「功不唐捐終入海」作標題。

7.就做一棵樹,站成永恆

一棵小苗,何以成為參天大樹?因為它堅守一個地方,保持一個念頭——向著太陽,向著蒼翠,不斷地伸展、攀援、綻放,讓時間在葉子後面閃閃發光。人生亦如此,需要保持定力,有所堅守。寫作文時,遇到「匠心」「保持專注」「學會堅守」等主題,可以用「就做一棵樹,站成永恆」作標題。

8.吟安一個字,捻斷數莖須

這個標題,適用於「心懷壯志」「實干興邦」等主題。略加改編後,可以變成一種標題模板,形式為「立愚公移山志,鑄XXXX魂」。比如,寫「以身許國」主題,就是「立愚公移山志含悔,鑄以身許國魂」;又比如,寫「一往無前」主題,就是「立愚公移山志,鑄一往無前魂」。

9.願做「先鋒樹」,引領綠色征途

先鋒樹是生命力強、適應范圍廣的樹種。它們又名「荒漠先行者」,能在乾旱缺水的荒漠中生長,固定沙土、改善土壤的同時,還在一定程度上改善著小區域內的「小氣候」,為其他樹種落地生根營造綠色環境。最終,在先鋒樹帶動下,荒漠逐漸變成了森林。寫作文時,遇到「願做先鋒」「勇於開拓」「生態環保」等主題,可以用「願做先鋒樹,引領綠色征途」作標題。

10.立愚公移山志,鑄實干興邦魂

這個標題,適用於「心懷壯志」「實干興邦」等主題。略加改編後,可以變成一種標題模板,形式為或老春「立愚公移山志,鑄XXXX魂」。比如,寫「以身許國」主題,就是「立愚公移山志,鑄以身許國魂」;又比如,寫「一往無前」主題,就是「立愚公移山志,鑄一往無前魂」。

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Ⅲ 寫作文最適合什麼樣的標題

1. 寫作文一般取什麼題目最好呢

1.前後附加法 :

在所給話題前面或後面加上適當的詞語進行增補,對寫作范圍加以限制,能使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體,這是最簡捷方便的擬題方法。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。 比如以「幸福」為話題自擬題目,前後添加就可以擬出以下題目: 1)前面附加:《追求幸福》《體味幸福》

2)後面附加:《幸福在哪裡》、《幸福是那一杯牛奶》3)前後附加:《為幸福而努力》《追求幸福沒有錯》

2.直接引用法:

也就是直接引用與文章材料中心相吻合的電影歌曲、名言名句、古詩文、歌詞、俗語、廣告語等做文章的題目。這類文章題目詩化、上口、醒目,很容易引起我們情感上的共鳴,獲得閱卷老師的好感。

1)引用影視名:我們經常會寫「第一次獨自在家」這樣的題目,但這樣的題目司空見慣,不會吸引讀者的眼球。電影《小鬼當家》我們都看過,那麼這篇作文的題目就可以取名為「小鬼當家」。 還有《星星知我心》、《小小少年》、《我愛我家》、《大愛無言》、《親情樹》等影視劇名都可以作為我們作文的題目。

2)引用歌名或歌詞。歌曲是人們內心最真的表白,用語言無法表達的情感,用歌兒卻能表達,歌兒是真情的濃縮,作文取題可以從歌名歌詞中得到啟發。如:「困難」話題作文題可以是歌曲名《陽光總在風雨後》、《愛拼才會贏》,還有《讓我悄悄告訴你》、《我的未來不是夢》、《友誼天長地久》、《愛如潮水》、《懂你》、《盛夏的果實》、《遇見你是我的緣》、《不要和陌生人說話》、《我想有個家》、《我心依舊》、《好人一生平安》、《故鄉有我童年的足跡》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《心若在,夢就在》等這些都是好題。

3)引用詞語。如:《他山之石,可以攻玉》、《君子動口不動森哪手》等。 4)引用詩文。如:《有朋自遠方來》、《只緣身在此山中》、《靜夜思》《小荷才露尖尖角》等。

5)引用廣告語。如《大家好,才是真的好》《滴滴香濃,意猶未盡》

2. 找10個標題經典的作文題目,要說出好在哪裡

題目是文章的眼睛.好的題目能引起讀者的注意,能給讀者無窮的聯想.

那麼如何給作文擬一個好題目呢?下面介紹幾種常用的方法.

一、修辭法 用修辭格的方法擬題

比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》

誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》

設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》畝頃《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》

擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》

反問:《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》

反語:《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》

仿詞:《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《

對偶:《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲;干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》

排比:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》

移覺:《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》

呼告:《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》

二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意

例如:《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》

三、標點法 藉助標點符號給作文擬題

例如:《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》

四、代數法 借用常用的代數式擬題

例如:《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題

例如:《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》

六、反串法 反常理而用之

例如:《引的春風渡玉門》《勝利乃迅春陸成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》

七、以小見大法 用微不足道的事物擬題

例如:《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題

例如:《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》.

3. 有什麼作文可以適合每一個作文題目的要求的

其實「愛」是一個最好寫又最打動人的話題,只要選材和內容好就可以了,我也初二!母愛 「天上太陽,人間母愛」。

人一出生所能體驗到的第一份情感,就是母愛,盡管那時我們沒有記憶,但對母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,就是「媽」。

這是一個簡單而又意味深長的字眼,充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中,母親乃是一切。

在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上唯一永恆不變的也只有母愛。

而如果沒有父愛就象失去了精神的依靠。父親給予我的愛比浩瀚的宇宙還要廣闊,比蒼茫的大海還要深沉,比火紅的太陽還要炙熱。

父愛是我精神的支柱,是我成長中的指導者。 「父愛如山,母愛似水」然而,兩份愛都不包含著溺愛。

母親的愛含情脈脈。我喜歡母親那張和藹慈祥的臉,望著那雙眸子,讓我忘記孤獨和煩惱。

望著那雙厚厚的嘴唇,我不僅默默懺悔,為了我,母親不只從嘴唇上磨出多少叮嚀和囑咐。摸著母親那粗糙且長滿老繭的手,我的心不僅顫顫,我感受到母愛是無私的,她不求的一絲的回報。

她只希望自己的女兒懂得怎樣去把握自己。我喜歡撫摩母親的臉頰,她掌心的溫度從臉頰遍布全身。

如果說母愛是片湖水,那麼我就是湖中快樂的小魚;如果說母是是片雲彩,那麼我就是雲彩下幸福的小鳥。母親的愛給了我溫暖,給了我幸福的源泉,給了我依賴的愛。

美國作家—諾埃爾說「作為一個現代的父母,我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質的東西,而是你傾注在他們身上的關心和愛。關心的態度不僅能幫你省下一筆可觀的錢,而且甚至能使你感到一份欣慰,因為你花錢不多並且給予了勝過禮物的關懷。」

我相信母愛是真實純潔的,它不能用財富去衡量,不能用金錢博得。 有這樣一個感人的故事:一個年輕的母親,在看到一隻狼叼走襁褓中的孩子時,她以驚人的速度追上這只狼,情急之下她跳到狼背,狼受驚後脫著她狂奔數百米,這位母親瘋了般廝打著狼,直到救下孩子為止。

一位普通的女性,在釋放母愛時,顯示了超人的能量,正可謂「母性的力量勝過自然界的法則。」 惠特曼說:「全世界的母親是多麼的相像!她們的心始終一樣,每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。」

母愛神聖而博大,母愛如春雨滋養大地,綿綿不斷,情深誼長。母愛如生命長河裡的泥沙,在不斷地被沖刷中,漸漸沉澱,直至融入生命中最底層。

生命無非記憶,生命在記憶中增長。在生命的記憶里,母愛是最溫馨、最值得回味的部分,讓人難以忘懷。

父親的愛深沉執著。他的愛充滿著嚴厲,他的神情充滿威嚴,有時候,雖然很怕接觸到父親的眼光,但我從中領悟到的是堅持到底的原則,我喜歡父親那剛勁的手,他不會輕易扶起因摔倒的我,而是在考試前,把手重重的搭在我的肩上,用默契的眼光讓我考好,父親也很精明能幹,雖然達不到聞一多先生的「言行一致」但他憨厚講義氣誠信,我很佩服他。

父親的愛包含著苦澀,又包含著幸福。如果說父愛是蒼茫的大海,那麼我就是海里堅硬的珊瑚;如果說父愛是連綿的青山,那麼我就是山中挺拔的勁松。

父親的愛給了我信念,給了我堅韌的執著,給了我警惕的愛。我覺的父愛如山,一座能為女兒亢奮頂天立地的山。

在成長的路上,父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親,更是一位良師、一位益友。父親點點滴滴的關愛已築成一座山。

於無言中堅定、執著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我奮進。

山是父親首先是一種存在,一種驕傲的存在。山是父親,歸根結底是一種積聚,一種愛的積聚。

父愛如山,父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的;父愛的山是一種力量,支持著子女的一生。山是父親,你是一座不倒的山,永遠矗立在兒女們心中。

(這篇文章內容不行,但一些語句可以引用!!!)。

4. 小學寫什麼作文標題合適

暑假趣事

時光匆匆,轉眼即逝,在不知不覺中,暑假就過去了。而,回憶整個假期里,我幾乎是算是古代的大家閨秀,「大門不出,二門不邁」地躲在家裡看書,也沒發生多少有趣的事,倒是那場虛驚卻是真的,令我回味無窮。

我還記得那天是星期日,媽媽去大阿姨家串門,我便一個人留在家裡。 我剛剛做完作業,便把門「砰」的一聲關上,跑到對面的森林公園去散步了。臨近中午,我要回家做飯。來到家門前,這才發現竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉,原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉陰,彷彿上演了一幕精彩的川劇變臉。哎,怎麼辦呢?門打不開,午飯吃不到了,午覺沒地方睡了……想著想著,我越發沮喪。

不行,我一定得想辦法進屋。我暗下決心,苦苦思索起來。 要不,去借一把梯子來,從窗口爬進去?我急忙向附近一家小吃店裡的阿姨借了一把梯子,將梯子對准我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口,心裡直發慌。哎,誰叫我沒把鑰匙帶上呢?我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬啊爬,越往上,越緊張,心都懸到了嗓子眼。算了算了,不爬了,這真是太可怕了!最終,我還是退了下來。

我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門,向開門的那位叔叔說:「叔叔,我出門時忘了帶鑰匙,媽媽又不在家,您可不可以借我電話一用,讓我告訴一下媽媽……」大概這就是所謂的潛力吧,就這借電話的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆,推敲起來也是句句在理字字珠璣,現在回想起來,那絕對是一篇極好的口頭作文。可那位叔叔卻無動於衷,冷冷地拋出了兩個字「不借」,便將門關上了。

就這樣,我進屋的一個個主意都失敗了,早早開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了房門上,手不經意間按下了門把手。突然,門開了,我差點摔了一跤。 「啊?」我驚呆了。原來門並沒有鎖上,只是下邊的一把小鎖搭上了,一轉把手,門就會打開。我倚在門框上,又好氣又好笑。

現在想來,這件事情教會了我許多的道理:其實,在這個世界上並沒有絕對的失敗,而失敗的卻是我們在看待一個問題,或者是一個困難的方法和態度。我覺得,很多時候,失敗就是像是一座獨木橋,看著很恐怖,實際,只要克服心裡的害怕,走了過去,就會成功。

5. 求幾個新穎作文題目 最好加上適合哪些話題作文

愛在心靈深處

走在回家的路上,我不像平時那樣悠閑自在,心中充滿了恐懼。把爸爸送給我的手錶弄丟了,我可怎麼向他交代呢?我不敢回家,路邊的一隻小鳥受傷了,它可真可憐!不過我可沒心情管它,隨它去吧!

進了家門,我沒沖向餐桌大吃一頓,而是躡手躡腳跑到屋裡躲了起來。「夢,出來吃飯啦,吃完趕快做作業!」不好,媽叫我了,怎麼辦呀?我一面答應著一面走向餐桌。

爸媽都在家,今晚要提心吊膽地過了。「咦?我給你的手錶放那裡去了?怎麼沒看你帶呢?」「奧,放在書包里了。」「可不要弄丟了,那表很貴的,去,拿來我看你弄壞了沒有!」「我,我……」「怎麼,,你是不是弄丟了?」「爸,我不是故意的,我交完作業回來就不見了,不知道是……」「你什麼也別說,快找回來,那表可是人家王老闆妻子送你的,這東西你都給丟了,將來干什麼行啊!」「我……」爸爸的一句句話刺痛了我的心,我抓起衣服跑出家門。

外面好冷啊,一個也沒有,現在去哪兒啊?轉頭望去,別人家燈光四射,真的好溫馨啊!哎,我做在一塊磚頭上想著那塊丟失的手錶,不經意間,一個蠕動的小生靈映入我的眼簾里,那隻小鳥怎麼還再哪兒啊,它媽媽也許四處尋找它。正當我思考時,從遠方飛來一隻鳥,它似乎很焦急又很悲傷,輕輕移到小鳥的身邊,用喙 柔和地撫慰小鳥的羽毛,然後抬起它消失地無影無蹤,留給我的卻是一段愛的真諦。

「夢……你在哪兒啊?別和我們賭氣啦,你爸爸他說不怪你了……」

是媽媽在叫我,我的心猛然溫暖起來,很快,爸媽發現了我。

我顧不得心靈的傷痛,跑上前去抱住了爸媽,「爸爸,對不起,都怪我粗心大意,把表弄丟了,我……''「不要緊,不要緊,其實都是我的錯,世界上對於我和你媽來說沒有比你更重要的了。只要你平安,什麼事都不重要……」我在爸媽的安慰下回到了家。

愛在心靈深處,讓我不再孤獨;

愛在心靈深處,讓我不再悲哀;

愛在心靈深處,讓我不再彷徨。

這一切,只因為我讀懂了愛,讀懂了屬於我的那一份深沉的愛。

簡評:我們總是不斷地犯錯誤,父母總是一次又一次撫平我們心靈的創傷,在這無數的一次又一次,我們讀懂了什麼叫愛,我們也長大了。

自己去這里查吧,多得是哦!

6. 什麼題目的作文比較好寫

記敘文1.分類 1.從內容及表達方式分: ①簡單記敘文。

②復雜記敘文。 2.從寫作對象的不同分: ①以寫人為主的記敘文。

② 以敘事為主的記敘文。 ③以寫景為主的記敘文。

④以狀物為主的記敘文。 3.六要素 一般的看法是:時間,地點,人物,事情的起因,經過,結果 4.寫作方法 1).確定中心,寫出深意。

我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。

3).言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。

一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。 4).詳略得當,突出重點。

一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。 5).要把事情寫具體。

能不能把事情寫具體,那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘,即把事情分為幾個階段,在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣,文章的內容才會具體、生動。

6).渲染環境,生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境,抓住環境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。

一、為何敘 記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人,要表現人物的思想感情和性格;敘事,要寫出事件所蘊涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達某種哲理,或某種情趣;寫景,要通過景物描寫表現出個人某種感情或深刻的感悟;詠物,或透露出世間人生的某種樂趣,或托物言志,表現對社會上某種人某種現象的情感。

因此,我們寫記敘文總會有一定的目的,總要表達一定的思想和感情,實際上就是我們平常所講的「文章的主題」,主題是文章的靈魂,它像一根紅線貫串於文章的始終。沒有明確主題的記敘文,只能是一篇流水帳,所以要寫好記敘文,就必須要明確「為何敘」,即主題要明確。

要主題明確可注意三點:第一,要有積極意義,即確定的主題思想感情必須是健康的,有意義的。 B,要集中,一篇文章只能有一個主題,全文要圍繞這個中心來寫。

有的同學作文時,既想寫這,又想寫那,結果寫出來的文章不是漫無中心,就是幾個中心,多中心則無中心。 C,可含蓄一點,不一定直露。

主題要蘊涵在具體的記敘和描寫之中,一般不宜用明顯的話語揭示出來,如表現人物勤勞的品質,要通過具體的事和生動的細節來表現,不宜將 "勤勞"二字當成標簽貼在人物身上。又如要記敘一件有意義的事,也不宜空洞抽象地把其「意義」說上一大通,而應在具體的情節中自然地顯示出來。

恩格斯說過,事件的意義、人物的性格寫得越隱蔽,作品的藝術魅力就越強。 二、敘什麼 敘什麼,就是寫什麼內容,在寫記敘文時就要考慮選擇哪些材料。

選材時,要堅持三個標准,一是典型性,即選擇出能充分表現中心的材料;二是真實性,即選出真人真事真景,包括來自現實生活的藝術真實;三是現實性,即選出有現實積極意義的材料。在選材具體操作時,最行之有效的選材方法是展開聯想,聯糸生活,即選材時可通過聯想,從家庭生活、學校生活、社會生活等任意一個方面選出自己熟悉、感動的人和事。

如在寫《謝謝您給我的愛》(南京市95年中考作文題)時,我們不妨展開聯想,從家庭生活方面選出祖輩、父輩給"我"愛的材料,從學校生活方面選出老師、同學給"我"愛的材料,從社會生活方面選出鄰居、路人、警察等熱心人給"我"愛的材料。材料選好,還需認真剪裁,做到詳略得當,所所以還要注意兩點:第一,要剪去雷同的材料。

有些記敘文表現中心時不止用一個材料,那麼這些材料應從不同側面表現中心,如果從同一方面表現中心,那麼其中的有些材料則屬於「雷同」"的材料,應該刪掉。第二,要注意詳略得當。

與中心關糸不大的材料要略寫、與中心關糸極為密切的材料要詳寫。 三、怎樣敘 怎樣敘,就意味著怎樣把一篇文章具體地寫出來,這就牽涉到文章的結構、表達的方式、遣詞造句等表現形式。

先說文章的結構,即所要寫的這篇記敘文用什麼結構來表現出來。它包括這篇文章分幾層寫,哪些材料先寫,哪些後寫,哪些詳寫,哪些略寫,如何安排過渡,於何處伏筆,在哪裡呼應,如何開頭,怎樣結尾,等等。

從整篇記敘文來看、常見的結構有順序、倒敘、插敘。順敘,就是按照事情發生、發展的,過程進行敘述。

包括以下幾種情況:其一,按時間的推移來敘述;其二,按事情的發展來敘述;其三,按認識發展的過程來敘述;其四,按作者的行蹤來敘述。倒敘,就是把事情的結局,或某個突出的精彩片斷提到前邊寫,然後再按事件發生、發展的順序敘述。

倒敘的運用有四種類型:一種是把事件的結局提前,造成懸念,然後再按時間順序敘述事情的發生與發展;一種是把事件中最精彩的或最緊張的片斷截取下來,寫在前面,震動和吸引讀者,然後按時間的順序敘述。

Ⅳ 寫作文有什麼題目可以寫

1. 有什麼好寫的作文題目

⒈《——是一道靚麗的風景線》⒉《——,我永遠的天空》⒊《都是——惹的禍》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告訴你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》⒓《——也是一種美》⒔《——是最美的行囊》⒕《與——同行》⒖《——伴我成長》⒗《——三步曲》⒘《——和我有個約會》⒙《我發現——》⒚《真想做個——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永遠的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的風波》26.《我和——的距離》27.《——著並快樂著》28.《給自己找個——》29.《永遠說——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼淚》32.《帶上——上路》33.《我與——面對面》34.《——是一盞明燈》35.《那段——的日子》36.《一個——的心靈獨白》37.《——,讓我歡喜讓我憂》38.《愛上——》39.《欣賞——》40.《我眼裡的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《給心情塗上——》46. 《人生路上——多》47.《——,我的最愛》48.《——的故事》49. 《——是一種養分》50.《那年,我——》51.《和——賽跑》52.《我——,我——》53.《有——才有遠方》54.《——在,夢就在》55.《還有多少——可以重來》56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是這樣煉成的》59.《不想——》60. 《將——進行到底》61.《人生沒有——》62.《——是一瞬間的事》63.《有一種——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《帶上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一種美麗的痛》68.《——的回憶》69.《有——陪伴的日子》70.《——,沒有什麼不可以》71.《與——一起走過》72.《——,讓我歡喜讓我憂》73.《拒絕——》74.《讓——為——著色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《讀懂——》78.《我總是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍賣會》81.《——永不下崗》82.《那次,我與——擦肩而過》83.《——在我胸》84.《——是一種牽掛》85.《——帶給我的快樂》86.《——也是一種享受》87.《——讓我如此美麗》88.《——,其實你不懂我的心》89.《最近比較——》90.《將——進行到底》91.《——,我的最愛》92.《下輩子我做——》93.《誰都可以——》94.《——是金》95.《拿什麼拯救你,我的——》96.《怎一個「—」字了得》97.《——拍賣會》98.《留些誠信給自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由。

2. 寫作文什麼題目好寫

比喻式

如《心靈激起生命的浪花》,通過比喻,巧妙地展示生命與心靈的互動關系,簡潔 生動明快。《我心如雪》《心是一棵會開花的樹》《成功之花只對挑戰者綻放》等。

擬人式

如《月若有情月長吟》,講述了為母親治病籌錢為線索,通過我送迷路小孩感化醫生的故事。全文設置在月光下展開,開頭寫月景,反襯內心焦急;中間寫月景,映襯美好心靈;篇終寫月景,寫月即寫人,深化主題。又如《讓愛導航》《讓睫毛載來愛,載來幸福》等。

誇張式

如《遲埋世界很小是個家》,用了誇小的方法,只要人人都有愛,無論哪裡都是溫暖的家。《一花一世界》,世界不是因此而精彩嗎?又如《一場秋雨一場寒》。

反問式

如《魚乎?熊掌乎櫻旦慧?》,題目就是懸念,文章說明「取魚還是熊掌,要因人而異,因時而異,因地而異」,看完全文,不禁為作者構思贊嘆。又如《21世紀你嗎?》等。

引用式

如2002年《送人玫瑰手有餘香》(借用俗語)一文,小妹把盼望已久的獎學金偷偷給了比她更需要的競爭對手,心理又有矛盾,文章就假脊答托哥哥給小妹寫信,支持小妹的選擇,深化主題。《誠以養德,信以修身》(借用古語),《答案在風中飄揚》(借用歌詞)。

情景式

如《尋找心靈的故鄉》,題目耐人尋味,不同凡響,讀罷全文,好象看見一位年輕人在漫長的人生旅途中在跋涉,在尋找,最後找到「心靈的故鄉。又如《帶著三句話上路》《別攔著我飛翔》《飛翔路上的人生風景》。

符號式

如《出發+拼搏=到達》,言簡意賅表達了中心。如《7-1=0》,用特殊的句式暗示 拋棄了誠信,其它的金錢、美貌等就失去價值了。又如《1-1=0?》。

並列式

如《生命?心靈?選擇》,將「生命」、「心靈」、「選擇」三個詞巧妙組合在一起,不僅點明了話題「心靈的選擇」,而且暗示「心靈的選擇」對於「生命」存在價值的重要意義。

3. 寫語文作文有什麼好題目

一. 半命題作文:

題目:一個我最要感謝的人

提示:在你的成長經歷中,有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心,回憶起這其中的點點滴滴,你的心裡一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求:1、用詞准確,標點正確。

2、語句通順,連貫。

二、題目:我的_____________

提示:愛是最美好的感情,在人類的生活之中,無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中,都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友,你是否用心去體會過家人、老師、夥伴對你的愛呢?是否也有令人感動的故事呢?請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家!

要求:1、給自己的故事起一個題目。

2、語句通順,表達完整,描寫具體,感情真摯。

三. 命題作文:

題目:無法抹去的記憶

提示:在你的成長道路上,一定有過令你興奮、傷心、激動、後悔……的事,如今它們成了你記憶中的珍寶!讓我們從記憶的寶庫中採摘一朵浪花,尋找一份真情。

要求:1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

四. 想像作文:

題目:一隻猴子從動物園跑了出來(續寫)

一隻調皮的猴子天天獃子動物園里,它覺得很煩。因為它的調皮,不僅時常遭到媽媽的責備,更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心裡時時在想,我受夠了!我要自由!一天,趁動物園管理員不注意,從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。於是,有個驚奇的故事發生了……

提示:猴子離開了媽媽,離開了動物園,它會真的自由嗎?在外面的它會有什麼樣的遭遇呢?

要求:1、根據開頭的提示,請發揮你的想像接著往下寫。

十三、溫暖

要求:(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。

(2)內容具體,條理清楚,語句通順。

(3)文章在400字以上。

十四、同學們都熟知以下的故事:

小時候的司馬光急中生智,用石塊砸破大水缸,救出了掉進缸里的小夥伴;曹沖用大船裝石頭的辦法稱出了大象的重量;就連烏鴉也懂得想辦法喝到瓶子里的水。

如果我們在生活上遇到了困難,能夠多動腦筋,也一定會找到解決問題的辦法。或許你本身就有過這樣的經歷。

請你以「遇事多想辦法」為題,寫一篇文章,不少於500字。

4. 【感受大自然的作文可以寫哪些題目

領略自然魅力 盡現心中情懷 ──「感悟自然」話題作文指導與賞析 【考題回放】 高山無語,但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細流無聲.另如鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼……大自然的一山一水,一草一木,無不充滿智慧,蘊含哲理,富有靈性.崇尚自然,親近自然,融入自然,我們的生活才會更加和諧,我們的情感才會更加豐富,我們的人生才會更加精彩.請以「感悟自然」為話題寫一篇600字左右的文章.可以寫你與大自然相處的某種經歷,也可以寫某種情感的變化過程或某種思考和感悟,等等.注意:1、題目自擬,文體自選,立意自定.2、文中不能出現真實的人名、校名、地名等.【感慨自然】 自然,一個永恆的話題,美麗而又安詳,它承載著我們的生命和情感,是人類物質和精神永恆的家園.當火紅的春日帶來初升的熱情,我們去感受自然.斑駁在樹林深處的陽光,伴著耳畔清脆的鳥鳴,帶給我們蓬勃生命的活力.當雨後的陽光又普照熱烈的大地,我們去感受自然.那被雷雨洗刷後的濃墨重彩,透過嫩綠的葉芽,鋪成天空中那道七色的彩虹,賜給我們的最火熱的情懷.當晴朗的天空吹來秋的清爽,我們去感受自然.身旁沙沙作響的樹葉摩擦著生命的旋律,敲擊著我們寂寞的心田,帶來童年清純的回憶.當飛揚的雪花漸漸隱沒在冬的黑暗裡,我們去感受自然.銀白的大地上,寂靜里的自然發出寒冷而孤獨的顫音,訴說著我們心底希冀的情懷.走進自然,就是走進了鮮花盛開的心之峽谷;感悟自然,就是感受靈魂深處的生命絕響…… 【思路點撥】 「感悟自然」這個話題是相當寬泛的.面對無垠的大千世界,無限的萬千氣象,不能茫然無措,這就需要寫作時化虛為實,化大為小.「感悟自然」的「文眼」是「感悟」,要避免「見山是山,見水是水」的客觀「再現」.如果只是寫出自然事物的表面屬性,沒有把它和我們的主觀體驗及心靈思索聯系起來,作文也就失去了靈魂,嚴格說來就脫離了文題的要求.要在作文中與讀者產生情感的交流,心靈的碰撞,就要求作者善於體驗自身經歷,將心中的感動飽蘸於筆端,流瀉於筆下,這樣做,才能將「感悟自然」之情具體化,形象化.這個話題決定了最容易寫成借物抒情的記敘文.寫作時,首先要在眼前呈現出生機勃勃的大自然,要感受到大自然的生命,並且在自然萬物中加入你的情感體驗.例如,登上高山絕頂,感悟「一覽眾山小」的豪情襟懷;面對茫茫大海,感悟「海納百川,有容乃大」的襟懷;望星空,感悟宇宙廣闊深邃;聽蟲鳴,感悟生命之多彩.其次,通過講述動人的故事,感悟一段道理,對本題特別適合.對於初中生來說,用一個曲折的故事作為載體,寫出一段感情,最很容易做到的.如楊朔的《荔枝蜜》就是很好的例子.再次,要綜合運用多種表達方式抒寫自己的情懷.如茅盾的《白楊禮贊》就是在記敘的基礎上展開議論和抒情.關於「感悟」的內容,可以見於篇末點題,也可散見於篇中.切忌寫成純粹的議論文,那樣是不易把握的.全篇議論,反而令人厭煩.總之,我們「感悟自然」,一定要突出一個「悟」字,藉助具體的物象,抒發真情實感,不要無病 *** ,裝腔作勢,應有較深的意蘊,給人一定的啟迪.這樣,你的文章才能成功.【佳作欣賞】一 桃 花 依 舊 桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.那是幾年前的一個春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時,她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手裡,說:「送給你,願咱們永遠都是好朋友.」。

5. 有什麼好的作文題目

您好!

題目是文章的眼睛。好的題目能引起讀者的注意,能給讀者無窮的聯想。

那麼如何給作文擬一個好題目呢?下面介紹幾種常用的方法。

一、修辭法 用修辭格的方法擬題

比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》

誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》

設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》

擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》

反問:《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》

反語:《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》

仿詞:《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《

對偶:《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲;干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》

排比:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》

移覺:《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》

呼告:《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》

二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意

例如:《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》

三、標點法 藉助標點符號給作文擬題

例如:《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》

四、代數法 借用常用的代數式擬題

例如:《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題

例如:《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》

六、反串法 反常理而用之

例如:《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》

七、以小見大法 用微不足道的事物擬題

例如:《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題

例如:《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。

Ⅳ 作文寫什麼好題目

作文好寫的題目如下:

1.__是道必答題

這是很拿升百搭的一個作文標題,把觀點、事件、態度填入都可以。如《新冠疫苗接種棚戚是道必答題》《脫貧攻堅是道必答題》《樹立遠大理想是青年的必答題》《做好復學復課這道必答題》,尤其是寫時評類作文,用這個標題鮮明醒目。

5.求__必戒__

這兩個空要填入一對反義詞,表達一肯定一否定的態度。如《求實效必戒虛功》《求改革創新必戒因循守舊》《求銳意進取必戒畏縮苟安》。