A. 描寫人物的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。正謹那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我整理的描寫人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文1
最美老師 世界上最美的是什麼？沒錯，就是老師，老師是最美的，他們的每一次耐心的講解，每一次認真的講課，每一次的舉動，深深地牢記在我們心中。她有長長的頭發，戴著眼鏡，一雙大大的眼睛總是笑眯眯的，顯得很親切，她就是我們的班主任韓老師。 韓老師從不偏心，樂於幫助每一個學生。有一次，我生病了，便請假了一天，功課也落下了。
第二天，在做課間操的時候，韓老師親切的問我:「怎麼樣？好多了嗎?現在身體有沒有不舒服呢？」又拿起課作本和語文書耐心地給我講解，陽光多麼暖和，多麼耀眼，和韓老師一樣，散發出光芒。在運動會上為我們賣力的加油、吶喊；在我們成績不理想時為我們鼓勁、加油； 在我們得獎的時候，老師總是笑眯眯地望著我們，帶著笑意的眼神彷彿要為我們加油、喝彩；她在我們傷心、難過的時候，不斷激勵我們。
老師的每個舉動，每個表情，不論在何時何地，永永遠遠的留在心中，腦海里。韓老師，我的好老師，我感謝您 ，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的光芒射入我的心靈。
描寫人物的作文2
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時。
今天，爸爸像往常一樣，進入自己的房間，打開電腦。只見他熟練地戴上耳機，把左手放在鍵盤上，右手握著滑鼠。
爸爸按下開機鍵，進入游戲。「你已進入刺激戰場，加油，特種兵！」剛開始還很正常。爸爸說：「老K，老K，來人了，來人了！」他大聲喊：「舉叢基沖啊！」他的眼睛死死地盯著屏幕，手忙腳亂地操作著滑鼠和鍵盤。
我說：「爸爸，你聲音小一點。」爸爸憤怒地說：「哎呀，知道了，知道了！」過了一會兒，只聽見「啊」的一聲，原來爸爸在游戲里打架差點打輸了，他想拍桌子，結果拍到仙人掌了。他說：「老K，我受傷了。」老K看了看他的血條，說：「你沒受傷啊！」「我在現實生活中受傷了。」
最後，他去醫院包紮了傷口。媽媽知道了事情後，還把爸爸的電腦沒收了。
描寫人物的作文3
班裡有一個人，名叫林第一。
他經常在上課時，每過五分鍾咳嗽一下，並且每次聲音都不一樣。一會像狗叫，一會像青蛙叫，一會又像風一樣，使大家都不能安心聽課。
林第一的咳嗽每天都有，怎麼治都治不好。吃葯吧不行，讓他喝冰糖雪梨還不行，他的咳嗽就像一個治不好的病。
到秋遊的時候，老師說：「林第一不能去，因為他總是咳嗽，也很容易讓人誤會他在生病期，所以不能參加了。」
這下林第一慌了，心想不去的話要多無聊呀。
於是林第一答應要把咳嗽治好，他向老師保證。但是我們全班人都不信林第一的咳嗽會治好。
結果秋遊那天，林第一的咳嗽卻奇跡般地治好了。
真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。
不過我們體會到了了他的調皮、可愛。
最後林第一的咳嗽到底有沒有好，我們仍然感到是個迷。
描寫人物的作文4
我們家的笑星是我弟弟，他才3歲，是我家一個實實在在的笑星，有了他，我們家常常傳出歡快的笑聲，他胖乎乎的，圓圓的臉蛋，皮膚白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，笑起來可搞笑了。
今鄭棚天下午，弟弟午覺醒來了，趕緊跑去媽媽的房間，單腿下跪，雙手抱拳，說道：「給母親大人請安！」站在一旁的我看見了，笑的前俯後仰，媽媽也來了個將計就計，說道：「我兒快快請起！」他聽了，便出去玩了，玩了一下午，回來了，你看他滿頭大汗，便去看電視了，媽媽說：「快跟我去浴室洗澡！」他說：「不，不。」於是，媽媽便把他「抓」去浴室了，媽媽轉身放水時，他溜了出來，媽媽把他「抓」了回去,只聽見他嘆了一口氣，說道：「哎，這次『越浴』沒成功。」於是，他只好乖乖地去洗澡了，他去洗澡了，電視就被我掌控了我調了一個台，他聽了，趕緊擠了一些沐浴露，抹在身上，趁媽媽不注意，又溜了出來，他跑到客廳里，走到電視機前兩手叉腰，便津津有味的看了起來，邊看還邊扭一扭，媽媽看見了這個情景，簡直是哭笑不得啊。
說了這么多，瞧我這記性，我還沒有介紹我弟弟的名字，他的名字叫作徐祖佑。
描寫人物的作文5
「叮咚」，老爸像風似的跑進家裡，不用猜，又要去打游戲，他已經廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢見。
老爸趕緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：「沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊友還在等著我們呢！」老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著滑鼠，左手點著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在0。5秒之內打死他。
旁邊仙人掌說：「主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！」桌子說：「是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成「搖搖車」了！」
老爸眉毛豎著老長，似乎心想：這個小個子，太弱了。
「游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了」，老媽說。
最後，我想對老爸說：「你應該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會覺得比玩電腦游戲更快樂。」
描寫人物的作文6
她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學習的小明星。她就是我們班的——代欣雅。
她喜歡扎馬尾辮，戴粉紅色的發夾，大大的眼睛和兩個漂亮的小酒窩，笑起來眼睛都眯成一條縫了。生氣的時候，小嘴翹得能掛起一個大油瓶。不過，她很少生氣。
她的語文特別棒，總能考全校第一。每次聽課，老師都會叫她回答問題，而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。
瞧，我們班的代欣雅多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學校要舉行跑步比賽，老師讓她去了。誰知，她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。
看，我們班的代欣雅很棒吧！什麼東西一學就會，她真是個天才。
這就是我們班的小明星。
描寫人物的作文7
我已經換了六個同桌了，現在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴裡還反復念叨著;你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反彈了回來，把鼻子撞。
表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟後就說：「貓叼，貓叼。」有一次舅舅的車鑰匙給他拿了，回到家後他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋後就發現車鑰匙不見了，問他：「恆愷，車鑰匙在哪?」他找了找說：「貓叼，貓叼。」沒把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結果在那找到了。
表弟他說飛機就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai「買」同音)「買」要，不尿尿就說(大家就知道了)「買」尿尿，不爬上去就說「買」爬上去呀! 我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。
描寫人物的作文8
我的奶奶個子不高，鼻樑上架著一幅眼鏡。她的頭發烏黑烏黑的，一雙眼睛又明又亮，似乎能讀懂我的心思。
奶奶非常關心我的成長，每天她都很早起床，給我做早點，送我上學。中午放學時等在學校大門口，接我回家。我真幸運，每天都能吃到奶奶親手做的飯菜，味道真香。
三年級了，我們開始學英語。一天，英語老師要我們在家讀英語單詞。於是，我就在家大聲朗讀起來。奶奶聽了，說：我們的亞姮會讀英語了，我也想學呢！我說：沒問題！於是，我教奶奶讀起來。我讀一個單詞，奶奶跟著讀一個單詞。可是，奶奶總是記不住。我想了一個辦法，把單詞的英語發音，譯成漢語發音，好讓奶奶記住。奶奶嘗試後說：辦法真好。我就用這個辦法讓奶奶學會了很多單詞。看見奶奶這么認真地學習，我學習英語的勁頭更足了。
奶奶，我在您無微不至的關懷下健康成長。我想對您說：您辛苦了，我永遠愛您！
描寫人物的作文9
我有一個朋友，我經常在其他朋友中誇他，因為他確實「夠朋友」。
上學前的一個晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動非常不便。他告訴我，腿一動就痛，不動就不痛。「那就不動，坐著玩。」他的腿痛沒有影響到我們玩游戲，我們仍然玩得很開心。
回到家，要開門時，我發現鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，非常沮喪地在家門口等父母回來。
等待的時間非常難熬。一個小時過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來，每一步似乎都那麼吃力。我趕緊猛跑過去，心痛地說：「快坐下！」
「陳浩傑，你的鑰匙忘在我家裡了。」說著他從褲袋裡掏出鑰匙。
「天啊，這么遠，跛腳走過來要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！」我接過鑰匙，激動地把他攬在懷里。
他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫人物的作文10
如果有人問我，最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答是我的哥哥。 哥哥今年十八歲，患有智障。我放學回家，爸媽沒時間接我，他每天准時到學校接我。我的書包很重，哥哥就幫我背它。那天上學下大雨，哥哥送我到學校門口，就把雨衣給了我，說：「你沒傘，快把雨衣穿上，淋到雨會感冒的。」說完，他冒著大雨跑了回去。 爸爸媽媽工作很忙，平時，哥哥在家裡照顧我。為了讓我開心，他扮成各種動物的樣子逗我笑。到了中午，他又煮飯給我吃，雖然他煮的飯難吃，可是我們卻吃得很香。有一次，家裡沒什麼吃的，我肚子餓了，哥哥就用他僅有的3元錢，買了幾個包子給我吃，自己卻不吃。 哥哥再苦再累，卻從來不說。我從心底喜歡他，也永遠珍惜哥哥對我的這份情。
描寫人物的作文11
在大連各行各業中，有很多優秀傑出的人物，他們的美好心靈，給大連曾添了一副美麗的風景。而在我心中，我的姥爺就是我身邊最美的大連人。
我的姥爺是個和藹可親的老人，但是有時對我有點嚴厲，可是他的嚴厲也讓我對他尊敬。有一次，我的鋼筆頭有點壞了，我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到後惋惜地撿回來，悄悄的把它修理好，然後語重心長地對我說，生產一支鋼筆要經過很多道工序，每一個部件都要叔叔和阿姨層層把關，是很不容易的，姥爺的一番話讓我明白了，學習工具要珍惜用，不能輕易浪費，還有多少災區的小同學用不上文具。聽後，我深受感動，為此我把姥爺當成我們家名副其實的「節約標兵」。
姥爺已經退休了，可是他還經常到單位里去幫忙，有時節假日也不例外。單位里號召給災區捐款，他每次都沖在前面，用他的退休工資來幫助需要幫助的人，這樣的事已經有好幾次了，他還經常教導我要多幫助身邊的人，所以我很敬佩我的姥爺，我為有這樣的一位姥爺而自豪。
姥爺就是這樣一個願意助人為樂的人，我尊敬我的姥爺，雖然他已經不年輕了，但老爺就是我心中最美的大連人。
描寫人物的作文12
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」聽著熟悉的歌謠，我想起了我的媽媽。
我的媽媽個子挺高的'，體型微胖，五官端正。可以說，是一個還不錯的女人。我的媽媽雖然不及那些很時髦的辣媽，她從不化妝，很少給自己買衣服，但是她每天都會把我精心的「包裹」一遍，她是多麼的愛我啊。
記得有一次，我生病了。發燒，那個時候我沒有什麼意識，只知道是媽媽一整晚都在照顧我，等我醒來的時候，媽媽正靠在床邊睡覺，我便知道，我媽媽照顧了我一宿。多好的媽媽啊。
但是我卻沒能給她的等值的回報，我的學習不是很好，學分也不高，一次也沒有得到過三好學生的獎狀，可她從來沒有因此而不愛我，她什麼都不會說，只是默默地自持我，默默地鼓勵我。
「世上只有媽媽好，世上只有媽媽好……」讓我伴隨著動聽的歌謠，說一聲「媽媽，我愛您」吧！
描寫人物的作文13
我有一個好媽媽。她的身材胖乎乎的，長著一頭烏黑亮麗的長發，出門時總是要扎馬尾辮，還摻著幾根白頭發。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽到十萬八千里外的聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說會道，連爸爸都說不過她。媽媽長得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來。
我的媽媽很嚴格。每天我放學後，就要做作業，不準我看電視。有一天，我特別想看電視，就馬馬虎虎地做起作業來，做好作業我舒舒服服地躺到沙發上看起電視來。這時，媽媽從房間里走過來問：「冬冬，你做好作業沒有？」我輕聲地說：「做好了。」媽媽打開作業一看，大發雷霆地說：「字這么難看，錯別字這么多，改了！」媽媽一邊說一邊擦，我只好回到書房認認真真地寫好作業。
這就是我嚴格的媽媽。
描寫人物的作文14
「砰」一聲極其響亮的撞門聲，隨後是一聲大喝「：曉瑩！」這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮，那一定是我們班的猛男；陳夢蘭。
夢蘭是一個純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同，夢蘭不多籌善感，不注重打扮，一頭短發將她那男孩子般的性格很好地顯現了出來。
記得有一次，我們幾個好朋友坐在教室里一起做作業。一旁的謝松彬正講著笑話。不料，夢蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水，「噗！」夢蘭冷不住笑出來，將空中的水噴到了我的作業本上。
「陳夢蘭！」我徹底憤怒了，像一隻咆哮著的母獅子一樣朝夢蘭怒吼著。
「對不起，對不起，對不起……」夢蘭一個勁得道歉，滿臉的惶恐之中。我的怒氣頓時被她誠懇的道歉給澆滅了。
「算了算了，大不了換個本子重做，我說。
看，這就是我的夥伴，笑起來眼睛像月亮的小女孩；陳夢蘭！
描寫人物的作文15
說到咱班的特長生真是數不勝數，有會做機器人的萬浩誠、會彈一手好古箏的壯星怡、畫畫超棒的張灝……但讓我最佩服的是我的哥們兒劉澤寧。
他是我們班跑步的象徵。有一次我找他玩，他正在休息，我向他「宣戰」跑步，他爽快地答應了。比賽開始，我以我最快的速度沖了出去，劉澤寧去不慌不忙，定定心心地跑了起來，我才跑了幾米就累得上氣不接下氣，不一會劉澤寧就超過了我，很快就拉開了距離，劉澤寧在終點看著我說：「菜鳥，怎麼不跑了?」我真想找個地洞鑽進去再也不出來。我的跑步速度根本不能和劉澤寧的「飛毛腿」比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大樹——可笑不自量啊!
他不僅是跑步健將，還是個熱愛音樂的人呢!他吹得一手好薩克斯，在「六一」兒童節的表演會上，他拿出了他的真本事，取出他那個金光閃閃的薩克斯，吹起了他的那首薩克斯成名曲——《茉莉花》，悠揚的樂曲從那薩克斯中流淌出來，我們如同聞到了茉莉的芬芳，沁人心脾，讓人陶醉。
雖然劉澤寧要經常參加訓練，但他從不落下學習，成績一直處於中上水平，是一名名符其實的特長生。
B. 描寫人物的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的描寫人物的作文，歡迎大家分享。
描寫人物的作文1
我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根鬍子。
他是個三維設計者，每天早晨有時不吃飯，有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的技術，這幾個月從沒停過。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說：「別傷心了，人生是漫長的，你的機會還很多，你可以從來。」
「人生是慢慢來的」他平靜地說，「我也是一點一點來的，我以前是一個賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的。」他又說：「就像你要慢慢的積累知識才能考好。」
我的學習成績果然提高了。
描寫人物的作文2
槍響是一位游戲主播。一次，他帶著朋友一起玩《和平精英》這款游戲。
槍響戴上耳機，聲音開到最大，那聲音才叫刺激！落地後，他開著轎車，前往P城。到了P城，來到房區，他撿到一把「AK47步槍」，打開全部麥，大膽地說：「敵人們，有種來P城，我和你們單挑！」他急忙來到一座甲車庫，沖上二樓，把隱缺葯品扔在地上，等敵人過來，這就叫聲東擊西！等敵人來時，槍響像瘋子一樣掃射起來。一大波敵人聽見有槍聲，急忙跑到甲車庫，向他沖去。
槍響手一滑，點錯了按鍵，再打開網頁一看，「死」了！
他一生氣，把滑鼠往地上一扔，碎了！電腦最後一刻說：「主人，你也不至缺薯於這樣吧，我下一輩子要當人！嗚嗚嗚……」
描寫人物的作文3
我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因為他實在太可愛了。
他現在正在學說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進去，他指著舅媽說：「壞蛋，壞蛋!」舅媽嚴肅的對他說：「誰是壞蛋?」他說：「你好，你好。」快把我笑死，他真狡猾。
表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟後就說：「貓叼，貓叼。」有一次舅舅的車鑰匙給他拿了，回到家後他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋後就發現車鑰匙不見了，問他：「恆愷，車鑰匙在哪?」他找了找說：「貓叼，貓叼。」沒把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結果在那找到了。
表弟他說飛機就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai「買」同音)「買」要，不尿尿就說(大家就知道了)「買」尿尿，不爬上去就說「買」爬上去呀!
我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。
描寫人物的作文4
我有一個特別可愛而又特別調皮的表妹，她叫孟如生。她，常扎著可愛的馬尾辮，剛好齊耳，眼睛大大的水汪汪的炯炯有神，一點紅唇，看上去可愛而又活潑。但是你如果覺得她是一個十分安靜的性子的話，那你可就大錯特錯了，她可是個「得理不饒人」的調皮性子呢！
記得有一次，我陪著她一起玩五顏六色的橡皮泥。剛開始還玩的好好的，她和我捏的橡皮泥都栩栩如生，十分精緻，但後來她的頑皮性子就開始發作了，她裂開嘴一笑，趁著我還在專心致志地捏著自己手上橡皮泥不注意的時候，悄悄拿走了我的保溫杯，把她捏的奇形怪狀的一塊橡皮泥悄悄堵在了我保溫杯里的最深處，咯咯咯地在沒人注意的地方笑了起來。
第二天伏攜者，我才發現這塊被藏在深處的橡皮泥，驚詫地看著這團橡皮泥，突然想到了什麼，一時愣愣地看著這個杯子，不知道該說些什麼了，也只好無奈一笑……
是的，這就是我可愛的表妹呢！
描寫人物的作文5
我的媽媽長得不錯，對家人也特別好。
有一天，爺爺七十四大壽，媽媽對我說：「快，給爺爺打個電話（爺爺在老家），今兒爺爺七十四大壽。」我撥通了電話，拿起電話筒說：「爺爺，祝您生日快樂！」爺爺說：「哎，伊伊這孩子真懂事，知道爺爺生日給我打電話。」當我聽到『懂事』這兩個字，臉「刷——」的紅了，因為媽媽不讓我打我真的不打了呢！
媽媽看到我臉紅了，溫柔地問：「伊伊，你臉怎麼紅啦？」我斷斷續續的說：「沒……沒什麼，媽媽你……你接電話吧……」我跑到門外，媽媽接起電話，笑眯眯地說起來，我真是慚愧極了。
我有一個好媽媽！
描寫人物的作文6
我的爸爸媽媽跟別人的父母一樣，也寵愛自己的孩子；也會和孩子玩耍。
我的爸爸不太愛笑，瘦瘦的，我老說他像一根火柴棍。他很愛我，有什麼好吃的總是先給我吃，好喝的也給我喝。很關心我，但是他不怎麼關心我的學習。
我的媽媽脾氣暴躁，老愛和我開玩笑。她也很愛我，看到什麼好玩兒的總是給我買上。我生病了，媽媽總是忙的不可開交。我做錯什麼，你看媽媽的主義大錘就上來了。
我的爸爸媽媽也是很普通的，每個人的父母都很辛苦。他們也需要關愛，也需要別人的安慰。
我想對全世界的父母說：「你們辛苦了，我們愛你們」！
描寫人物的作文7
我打扮，因為她喜歡BOY。
我特喜歡扎小辮，可我媽死活不同意。由於奶奶的偏袒，我還是留下了小辮。開始是奶奶給我扎小辮，可後來奶奶回鄉下了，沒人給我扎了。
早上起來，我准備去上學，可一想頭還沒扎。我去找我媽，可我媽不同意，說我自找苦吃，活該。
我哭啦，就在這時候，正在睡懶覺的爸爸來了。他對我說："寶貝女兒，過來爸爸給你扎。''"啊，爸爸你行嗎?你可是BOY"。"BOY，怎麼了?BOY就成了好吃懶做的大賴蟲?''
我過去了，報著0.000000001.......%的希望過去了。
1.2.3.4......終於好了，爸爸的手藝真不錯。
描寫人物的作文8
我的美術老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑，披著黑而發亮的長頭發，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認真。美術課上，她總會耐心地指導我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們「別灰心，慢慢會有進步的」。
陳老師還非常關心和愛護每位學生。記得有一次，我來學校學畫畫。下課的時候，同學們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到牆角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進了我的心裡，熱乎乎的。
我愛我的老師，我也要努力學習，不要辜負老師的期望。
描寫人物的作文9
我最熟悉的就是我的父親。爸爸長濃濃的眉毛，一雙眉毛下炯炯有神的大眼睛，眼神總是那麼苛刻。
他額頭上好像有個「三」字，因為他總是皺眉頭。當他看到遙控器時，就像獅子看到獵物一樣盯著它。現在，我知道今天一定有比賽。
這不是，今天有一場山東隊的比賽，爸爸拿出一張白色紙條，上面寫著：「山東隊會贏！然後他把紙條戴在頭上，津津有味地看著比賽。突然，父親喊道：「了不起！」開槍！目標！他像兔子一樣快樂，三英尺高！過了一會兒，他又叫道：「防守快！哎喲！你怎麼讓對方得分？他說：「我不知道你在說什麼。」在這一刻，我能感覺到爸爸想親自上場！比賽結束了，爸爸沮喪地坐在沙發上。我看到了爸爸失去的靈魂，我知道山東隊又輸了！我知道後問：「爸爸，山東隊贏了嗎？」爸爸生氣地說：「我再也不看比賽了。」"我嘲笑爸爸的話，因為爸爸已經說過很多次了！
這是我父親，一個瘋狂的粉絲父親。
描寫人物的作文10
她背著一個破舊的粉書包，穿著藍色上衣，下面是一個灰色的褲子，顯得有些俗氣。她急促地趕著路，書包里不斷傳出砰砰聲，那是書與文具盒的交響曲，她來到公交車站，手裡捏著公交卡，手心冒著汗，來了，她上了車，公交卡一刷，「學生、學生卡」，啊，沒座位了，她心裡默默地抱怨著：「如果今天早點來，就不會沒座位了……」到了站點，她有些狼狽地下車，然後又是急促地趕路，當她來到了她無數次來過的地方歇停了下，豆大的汗珠「啪塔啪塔」落了下來，眼睛紅了一圈，有些凄涼，拖著沉重的腳步走了，她的身影，在燈光下漸漸消失……
描寫人物的作文11
俗話說：「狗拿耗子，多管閑事」。可老天爺偏偏賜給我一個「愛管閑事」的媽媽。這不，你瞧，我媽又來「多管閑事」了！
我們家對面的趙爺爺和樓上的劉叔叔常常為了些鄰里之間經常發生的矛盾而吵架。唉！今天又吵架了。
其他鄰居一看，又是「老面孔」，便紛紛「砰砰」的把門關起來。可我媽媽卻按奈不住了，准備去做調解員。爸爸一把拉住媽媽的手，皺著眉頭說：「你又要去啦？忘了上次你受過的委屈了嗎？」媽媽推開爸爸的手說：「別人有困難，我們應該互相幫助嗎？
沒辦法，媽媽去做調解員。我和爸爸都在等待著媽媽垂頭喪氣地回來。可是，奇跡發生了，兩家竟然和好了，還做了朋友。
我可真佩服這位「愛管閑事」的媽媽。
描寫人物的作文12
6年前，一個可愛的小女孩哭著來到這個世界，這就是我徐杭婷。
我的身材很苗條，我的臉蛋是鵝蛋臉，我有一雙明亮的眼睛，就像天上的星星，我有一個靈敏的鼻子，我特別能說會道，爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡我。
在學校里我是一個積極認真的學生，總是舉手發言，在家裡我是一個乖巧懂事的.孩子，我總會幫媽媽幹活，幫奶奶掃地。
我的愛好是畫畫，每次一畫畫我就停不下來。我希望我將來可以成為一位畫家，把我畫的東西栩栩如生地展現在別人的面前。
這就是我，你們願意和我做朋友嗎？
描寫人物的作文13
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發，她有一個小小的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個特點就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：「妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？」妹妹卻神氣地說：「呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩。」我心想：看我怎麼說服你，我有的是辦法。我對妹妹說：「哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？」她只好無奈地對我說：「好吧。」
昨天，我們在小賣部里看上了一個文具盒，我對旁邊的妹妹說：「妹妹，你有沒有兩元錢？」她說：「有啊，怎麼了？」我不好意思地說：「我想買一個文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個呀？」妹妹咬牙切齒地說：「呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……」我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
描寫人物的作文14
「砰」一聲極其響亮的撞門聲，隨後是一聲大喝「：曉瑩！」這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮，那一定是我們班的猛男；陳夢蘭。
夢蘭是一個純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同，夢蘭不多籌善感，不注重打扮，一頭短發將她那男孩子般的性格很好地顯現了出來。
記得有一次，我們幾個好朋友坐在教室里一起做作業。一旁的謝松彬正講著笑話。不料，夢蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水，「噗！」夢蘭冷不住笑出來，將空中的水噴到了我的作業本上。
「陳夢蘭！」我徹底憤怒了，像一隻咆哮著的母獅子一樣朝夢蘭怒吼著。
「對不起，對不起，對不起……」夢蘭一個勁得道歉，滿臉的惶恐之中。我的怒氣頓時被她誠懇的道歉給澆滅了。
「算了算了，大不了換個本子重做，我說。
看，這就是我的夥伴，笑起來眼睛像月亮的小女孩；陳夢蘭！
描寫人物的作文15
我的同桌活潑、善良，同時還樂於助人。他有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，身高和我差不了多少。
有一天，是美術課，美術老師說「你們把紙和水彩筆拿出來，今天我們畫金魚」。我們開始拿水彩筆和紙，我發現我的書包里沒裝水彩筆，他看見了，說「水彩筆用我的吧」，老師下來檢查的時候，發現我們的桌子上只有一瓶水彩筆，問這是誰的水彩筆，我正想說是我同桌的，同桌說：「是他的」。說完還朝我指了指，之後老師嚴厲的批評了他，我感激地看了他一眼。
他不僅心底善良，還非常樂於助人。有一天，我們正在賽跑，他跑的比我稍微慢了一點，於是我就放下心了。這時有一個石頭突然在腳底下，我一下滑倒了，他看見了，急忙扶起我，背著我沖到了醫務室，醫生當時說「如果再晚一點，傷口就要發炎了」，我看看他，感激的熱淚盈眶。
怎麼樣，這就是我樂於助人的同桌。