⑴ 老師可以做什麼
問題一：教師能為大家做什麼？ 如果你是個學習好的學生，教師可能給你帶來學問，也可能反面激勵你，也可能是你的好朋友，就看你收到的是什麼
如果你學習不太好，教師可能給你帶來快樂，或者無聊，也可能他會正面鼓勵你好好學習，或者在某些方面欣賞你，鼓勵你愛上某個專業或行業，如果你有特長，教師的作用可能就是給你表現的機會，告訴你三百六十行，行行出狀元
總之教師能給你帶來一些東西，也許有的你還沒領悟到，但教師的作用還在於你自己心裡真實的理解
問題二：當老師可以做哪些事情 每位實習老師都應該給自己一個實習心態，詢問自己為什N要實習？如果老師內心對實習沒有很高的熱忱，相信之後一定不樂猛沖觀，所以在這半年的實習生涯中，要確定自己是否有投身教育事業的決心。 如果要當一個中學老師，由於接觸到的學生都是青少年
問題三：我們能為老師做些什麼呢？ 多和老師接觸溝通，把她當朋友看待，給他提點意見，長跟老師開開玩笑，還有一點就是要把學習弄好一點，老師都是喜歡努力上進的孩子的，敞開心扉。他也是從學生這條路上走過來的！！
以上回答你滿意么？
問題四：老師轉行可以做什麼？ 轉行吧。。心靈所想的。。我也決定出去看一看了，為什麼我要想一群學生低頭。。成為書匠，完全不是初衷嘛。。。
問題五：教師平時還能做什麼掙錢 看了你寫的這些，我確實慧歷無法體會你們那個年代教師所受到的不公待遇，那時確實教師工資低，再加上地區差異城鄉差異，工資水平確實差距很大，但功現在畢竟是2013年了不是嗎？首先教師的工資應該上調不少啊，其次你想業余時間干點 *** 並不是不允許的啊！我不知道你是初中老師還是小學老師，如果你晚上沒有晚自習（現在國家也不允許），當然可以利用晚上時間和周六周日時間去培訓學校代課啊，現在的培訓學校是相當多的，而且我覺枝碧殲得你就是自己辦個班招幾個學生多收點費用又能怎麼了？可能是因為我現在在濟南，而大城市接觸面廣的原因，總之這里的老師相當吃香，也沒有多少老師因為在外代課被人檢舉的，甚至都是利用網路打廣告招學生。我現在就是利用業余時間自己找的家教，額外能給自己增加不少收入，而且比帶大班的學生的輕松多了。你是個人民教師，確實是被廣大老百姓尊敬的，但是額外去代課不也是能幫助更多學習不是太好的學生提高成績嗎？至於別人給你出的經商的主意，我覺得不適合你。
問題六：教師在辦公室里可以干什麼 寫教案，計劃教學任務，熟悉教學內容，了解學生生活與家庭情況，做一個好老師
問題七：我們可以為老師做什麼 為老師唱首歌，送老師個紀念品
問題八：公辦教師可以做什麼 *** 在編的公辦教師屬於事業單位工作人員，為國家工作人員。依照行政法規，在外 *** 是禁止的。
如果屬於簽訂勞動合同按照聘用制管理的，那麼根據勞動合同法，只有在合同約定或嚴重影響本職工作時， *** 才是禁止的。
各地教育局有禁止利用教師便利補課，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他 *** 沒有明文禁止也是可以的，前提最好不要影響正常的教學質量，要分清主次!
問題九：教師可以做什麼 *** ？ 1.家教2.開禮品店3.網路店面 追問： 網上開個店要什麼條件和要多少錢? 回答： 起步3800人民幣 具體：如下一台電腦3000左右。網線1年800。 需要准備的有：1。自己的商品網站。可以申請免費的。主要介紹產品。2。聯系供貨商。這個貨商是虛構的。也就是開網店的批發商。3。網站代碼。這個你是老師如果你不會可以找其他老師幫忙。4。就是申請店面。（1。淘寶2。阿里巴巴 3 拍拍 等等） 註：網站代碼是宣傳用的。主要是去空間留言的方式做宣傳
問題十：老師是干什麼的 老師當然是傳道授業解惑者也.老師沒課的時候當然除了上完的一節課他要寫教學反思,思考一下剛上完的課成功之處在哪,失敗之處在哪,怎麼樣改進,老師還要批改作業,卷子,並為下一節課做准備繼續備課.學生周六周日放假了，老師當然也可以休息一下,至於寒暑假,都是學生先放假，老師還要處理一些期末的歸檔工作，學生還在家享受假期的時候,老師肯定比學生早開學幾天，就上班了.如果我們對一個職業或某一領域不了解的時候,總是看到他的表面現象,如果你深入了解以後,肯定會覺得自己原來的想法有些幼稚.無論什麼工作，只要你盡心竭力地做，都會累並快樂著!吃清閑飯的工作,誰也不會干長久的!至少他在這樣的工作環境中,不會讓人信服的!
⑵ 老師可以做什麼副業
做不猜棗違反雹唯現有政策，法規做副業。
發揮你自己的特長吧穗肆拆，
只要不是學科培訓，
不影響現有工作：
琴，棋，書，畫，編程。。。。
什麼都可以教。
⑶ 教師資格證可以從事什麼工作
教師資格證可以從事正式教師、特崗教師、三支一扶中的支教、民辦輔導機構、公務員。
一、正式教師
一般考了教師資格證的同學,都是想要參加教師招聘的考試,從而成為中小學的一名人民教師,並且成為老師,還可以有編制,工作穩定待遇好,輕松生活地位高。
教師資格證的獲得需要通過教師資格證考試，這個考試分為筆試和面試。筆試內容有三部分，分為科目一、二、三，分別是綜合素質、教育知識與能力和學科知識與能力，而面試則是考教育教學實踐能力。另外，詳細情況大家一定要關注各省的通告，不要搞錯了。
以上就是全部內容了，希望大家考試全過。
⑷ 教師可以做哪些副業
教師明令禁止的副業介紹如下：
1、不允許經商。
國家規定參考公務員法，公職人員是不允許經商的。
2、有償補課，違規推銷教輔資料，向培訓機構介紹生源等等和校外培訓有關的副業。
除了上面明令禁止的，剩下的就都是一些法無禁碧者止即可為的副業了。
教師可以從事的副業
1、頭條號自媒體達人。
教育是一個需要智慧來經營和打造的事業，當老師的每一天，都會有大量的事情發生需要被解決。
在這個過程中，用心的老師，伍慧伍會產生發明很多解決問題的辦法，以及產生更多更有思想的教育理念，甚至是優質的授課方法，這些idea都是轉瞬即逝，會被忘掉。
如果我們每天能堅持筆耕不輟將這些優質的教育內容寫下來，然後投放在頭條號等自媒體上，其實這對於老師就是一個非常優質的副業，不僅能推廣自己的教育理念和方法去幫助別人，也能有很高的回報收入。
2、寫教育領域書籍。
做教育者，都是有情懷的。那何不將我們在教育中的情懷轉化為優質的教育實踐腔或，然後將我們在教育中的優質內容寫成書，售賣版權或者賣書，也是一筆可觀的收入回報。
⑸ 教師可以做什麼兼職
教師假期可以做在線教育和新媒體創造方面的兼職。
可以將上課過程錄制下來，然後通過免費或者付費的方式，在互聯渣畝網知識付費平台上進行上線發布，或者編寫一些文章發表到各種類型的平台上，然後可通過電商、廣告的形式來獲取收益。
因為教師有日常教學的經驗，所以在整理普遍課程資料以及手稿的時候，操作起來會比較輕松，並且在線教育與傳統意義上的線下如洞森教育是不一樣的，與我們生活中的初高中學校教育相對比，在線教育會更具備時間、空間上的優勢，可以在自己空餘的時顫伏間內將教學視頻上傳至網路上就可以了，不需要多餘的時間去管理。