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給小朋友放一放可以看的圖片

發布時間: 2023-03-01 06:16:32

㈠ 適合小朋友玩的游戲有哪些

適合小朋友玩的游戲:拼圖和積木、猜謎游戲、老鷹捉小雞。

3、老鷹捉小雞

通過猜拳或其他方式決定扮演「老鷹」的幼兒一至兩名,其餘幼兒扮「小雞」。 游戲開始,「小雞」在場地內跑,並做覓食動作,如感到有被抓的危險,可說「停」並停下不跑,則可免捉。「停」住的小雞如還想跑動,則請另一隻「小雞」過來拍一下手,方可重新跑動。躲閃不及被「老鷹」捉住的「小雞」,要和「老鷹」互換角色,游戲重新開始。

老鷹捉小雞能夠培養幼兒躲閃跑的能力。

㈡ 放假前安全教育主題班會

放假前安全教育主題班會(精選6篇)

在日復一日的學習中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那麼,主題班會需要如何准備呢?以下是我精心整理的放假前安全教育主題班會(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

放假前安全教育主題班會1

教學目標:

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法

過程設計:

設置情景—講解常識—課件演示

教學方法:

講授法、演示法

教學重點:

滅火器的正確使用

教學難點:

不同的火災類別區別對待

道德情感與價值觀:

增強安全意識,提高防火自救能力

教學過程:

(一)情景設置:火災事件介紹

方法:幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀後感受。(播放自製ppt)

教師總結:「生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識」

(二)區分火災類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)

I、火災的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類

1、A類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

2、B類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

3、C類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4、D類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

III、根據不同火災特徵選擇不同滅火工具。

(三)認識滅火設備

方法:通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用。

1、了解滅火器分類

泡沫滅火器、乾粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器

2、不同滅火器的不同適用情形。

(四)安全用火(幻燈片展示板書內容)

1、發生火災的原因

(1)廚房用火不慎。

(2)生活、照明用火不慎。

(3)吸煙不慎。

(4)小孩玩火。

(5)人為縱火

2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動)

(五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感

(六)作業:

參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動。(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容,給每個學生發家庭消防安全對照表)

放假前安全教育主題班會2

活動目標:

1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。

2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

3、知道在發生危險時如何自求。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動准備:

1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

2、有關模擬游戲的情景創設。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動過程:

1、邊觀看課件

(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一隻漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。

(2)為什麼兔寶寶差點被車撞到?

(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什麼情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件

(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什麼要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪裡?

(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什麼時候都可以走呢?什麼時候可以走?

(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答後,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲「去春遊」中或到馬路上去實地體驗。

(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規則的認識。

場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)師:行人應該注意什麼?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應該怎麼走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

場景三:天橋師:這是什麼?我們應該怎麼走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)

(2)順利到達目的地之後,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如「過天橋靠右邊,一個跟著一個走」。

5、關於防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

師:小朋友們,在暑假的日子裡,天氣很炎熱,小朋友不能和小夥伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門遊玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

放假前安全教育主題班會3

活動目標:

1、了解暑假裡的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

活動重點:

了解暑假裡的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點:

增強在生活中的自我保護意識。

活動打算:

各種安全圖片。

活動過程:

一導入活動

教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家裡歇息,那麼在暑假裡你們會怎麼保護自己呢?

二學習防溺水防雷電知識。

1防溺水

教師:暑假裡是炎熱的天氣,好多小朋友就喜愛去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一:幾個小朋友一起在河裡玩水,這樣對嗎?

出示圖片二:玩具掉到了河湖池塘里,應該怎麼做呢?

出示圖片三:小朋友在河湖池塘海邊玩,應該注重什麼呢?

教師小結:

我們知道不正確地玩水會帶來凶險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河裡的東西,假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

2防雷電

教師:在暑假裡,還經常下大雨呢,而且夏天下雨時經常打雷,假如是雷雨天氣我們應該怎麼保護自己呢?

引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施。

出示圖片一:打雷時閃光簡單擊中電線,假如發生這樣的事應該怎麼辦呢?

出示圖片二:大樹濕濕的,也簡單被雷電擊中,下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三:外面在打雷下雨時,我們在家裡應該怎樣注重用電安全呢?

教師小結:

暑假簡單下大雨,小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也不安全。

三小結活動

1、暑假裡小朋友在家要注重許多的安全,今天我們學習了在暑假裡防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己說一說,你在家裡會怎樣保護自己。

2、小朋友們在家裡過暑假的時間很長,小朋友們要學會保護自己,天天都要自己的事情自己做,在家裡開開心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

放假前安全教育主題班會4

一、活動目標:

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2.在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

二、活動准備:

1、幼兒收集火災的案例及錄像

2、1和2的牌子;紅、黃、藍色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

三、教學過程:

(一)導入

1、(消防車的聲音)聽,這是什麼聲音?發生了什麼事情?

2、夏老師在以前正好錄過一場火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)

3、我們小朋友講講看怎麼會引起火災的?(幼兒討論)

(二)避免火災的發生及自救的方法

1、假如我們小朋友碰到火災了,那時候我們會怎麼做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2、現在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)

3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話「119」,那應該怎樣正確的撥打「119」呢?現在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結:我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

(三)「今天誰會贏」的游戲

1、現在我們就做一個今天誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發生火災,小朋友怎樣來保護自己?

2、我們分成三隊,紅隊、蘭隊、黃隊,每一隊五位小朋友。

3、每一隊的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。

4、游戲規則:

(1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。

(2)誰答對題目,你所在的隊就能拿上一個小旗子。

5、「今天誰會贏」游戲(1)對或錯

A、現在每一隊的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續燃燒。

B、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?教師小結:火災煙氣溫度高,有毒,用濕毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙熏著暈倒。

(2)選擇題

A、遇到火災時,什麼辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)教師小結:煙霧、高溫、熱氣很容易湧入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全的。

B、火災煙氣重時,用什麼方法趕快離開火場?(1站著跑2彎腰前進)教師小結:火災發生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進。

C、假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了,你用火柴照明好不好呢?(1.好2.不好)教師小結:小朋友使用不當,很容易引起火災,這個方法不好,那可以用什麼方法呢?

(3)搶答題

a、火警的電話是多少?(119)

b、電線冒火時,該怎麼辦?(先關閉電源總開關,或通知供電部門斷電後在進行補救。)

c、每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。

6、游戲結束後,老師帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。

延伸活動:

孩子們積極參與「火災的預防和自救」的活動,他們通過平時積累的經驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳,讓每個孩子都能從中得到啟示及經驗。

放假前安全教育主題班會5

活動目標:

1、了解暑期安全防範意識,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安全的有關內容,要求每一個小朋友們都要提高安全意識

活動重難點:

重點:了解暑期安全防範意識,學習有關安全知識。

難點:在學習中了解安全知識點,提高安全意識

活動過程:

一、談話引入

1、現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,這幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、各類安全引導

1、防溺水教育

(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點,教育小朋友們周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是小朋友們園的小朋友,很多都不會游泳,如果發現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打「110」。

教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行。

老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什麼交通工具嗎?

(小朋友們回答)

老師:大家都說的很好,老師今天老師來小朋友們園的時候啊,看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時候邊提問:

1、這個小朋友做的對嗎?為什麼?

2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什麼?

老師:不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

3、、安全游戲。

(繼續播放圖片)

老師:現在我們繼續來看看圖片吧,小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險呢?

(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)

老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為,那現在老師想請一個小朋友來回答,玩滑滑梯的時候要怎麼樣做?上下樓梯又要怎麼樣做呢?

(小朋友們回答)

老師:你們說的都很好,玩游戲的時候一定要注意安全,學會跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?

4、安全飲食。

老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友們洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)

老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演裡面都看見了什麼呢?吃水果的時候誰做的對,誰應該改正呢?

(小朋友們回答)

老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什麼小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什麼都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動總結

老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那麼多要注意的事情,那麼在每一天的活動中,我們怎麼樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師:現在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,不能這樣做,明白嗎?

(小朋友們回答其他危險的事項)

老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的.好寶寶

放假前安全教育主題班會6

活動目標:

1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發幼兒嚮往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動准備:

《暑假安全知識調查表》40份(附後);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工製作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

活動過程:

一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。

1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想像、判斷能力。

1、教師引導幼兒:"暑假裡你們想做些什麼事情呢?"

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

3、那麼在暑假裡,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。

三、教師總結暑假裡要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小夥伴到河裡去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

(6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。

(一)教育幼兒不要倒滑滑梯

1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震盪,輕則會擦破頭皮引起大量出血。

2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

(二)教會幼兒正確玩鞦韆的方法

1、要保持中心穩定,並盡可能將重心後移。因為鞦韆在空中盪起來時,如果中心不穩就可能又甩出去的危險。教師可進行示範講解。

2、坐在鞦韆上時,雙手要緊抓鞦韆的繩子,只要繩子不斷就很安全。

3、觀看別的幼兒盪鞦韆時,要學會躲閃,不要被鞦韆撞到。

4、幼兒在玩鞦韆時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。

(三)教會幼兒安全過馬路

1、教幼兒認識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。

2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前後左右看看,看見車輛,行人就要讓道。

3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

(四)戶外活動安全注意要點

1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子里並系緊鞋帶,以防摔跤。

2、教育幼兒懂得安全要點,明白什麼是危險並說明防範措施。

3、教導幼兒正確運用活動器具以自製玩具。

4、教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。

5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。

8、玩爬網活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。

(五)在公共場所與大人與散時注意要點

1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!

2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。

3、不要漫無目的的在商場內亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。

4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。

5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

(六)乘車時注意要點

1、乘車前應先吃暈車葯,以防暈車。

2、乘車時應排隊上車,不推不擠。

3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉彎時摔跤。

4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。

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㈢ 寶寶的照片掛在什麼位置合適

1、照片牆

其實,一般兒童攝影不同於婚紗照,每次拍送的東西雖然比較多,但是不會像婚紗照一樣很大,所以,推薦可以每次去拍弄點小的相框,慢慢的相框多了可以全部掛在一面牆上,會恨有設計感,也很漂亮,而這面牆就是照片牆。

2、床頭櫃擺放有區別

很多家長喜歡把小相框小水晶放在寶寶床頭,或者自己的床頭櫃。但是,要注意了,小孩子和大人是有區別的,小孩子比較活潑、調皮,放在他們床頭的建議是放置一些小水晶或者小版畫,就是不是很貴重或者不是用來重復使用的相框,因為寶寶經常有可能把這些東西打翻在地,所以,貴重的相框千萬不要放在寶寶的床頭了,還是放在自己的床頭比較安全一些。

3、大相框成組

寶寶每年拍一次,大的相框比如20寸左右的建議每次都採用相通規格相同款式的,這樣放在家裡面的多面牆上,會產生「押運」的效果,當然,如果你家裡每個房間的裝潢風格完全迥異,那麼這條就不實用了。

4、盡量選擇可重用的相框

去影樓拍照,很多時候影樓提供的相框都很漂亮。但是要注意一點,就是他們給你的相框你自己是否方便更換照片,很多都是不可以的。建議盡量選擇可以自行更換照片的相框。因為相框掛在牆上掛久了,難免審美疲勞,到這個時候丟棄也不合適,那麼自己換一張照片上去是最方便的了。

5、增加小飾品

有一種情況,寶寶照片的放大相框單獨看,怎麼看都好看,家裡裝潢吧也好看,但是相框掛在牆上或者放在桌上就是不好看。呵呵,遇到這種情況,就是說明相框風格和裝潢風格有一點點沖突,如果想省去換相框的麻煩就在相框周圍或者相框上面增加一些小飾品吧,會改善很多的。