1. 少年得到能几个人共用吗
这个是只能一个人用的，如果多人使用容易封号
有声故事合集+个人学习提升课程网络网盘资源
链接：https://pan..com/s/1s_qH8y4iadl-nZa6sCuecA
资源内包含儿童有声故事读物（绘本故事、四大名着、英文版读物、睡前各类故事、各类经典儿童故事等）、个人学习提升有声故事（经典课程、学习课程、励志、着名读物等）、娱乐书籍有声故事（一些广播剧）等，而且后面会不断汇聚更多优秀学习资源。
2. 得到APP2022年有多少用户
三千万以上。
得到旨在为用户提供“省时间的高效知识服务”，2016年5月上线，由罗辑思维团队出品，提倡碎片化学习方式，让用户短时间内获得有效的知识。
得到大学是互联网知识服务平台得到出品的知识服务产品，旨在建设一所服务终身学习者的通识大学 。线上，得到大学给学员提供一套从各行各业提取的多元思维模型课程；线下，得到大学组织来自不同行业领域的学员进行面对面的集体学习。
3. 得到App能看到朋友圈谁在使用吗
这个是查不到的。
1、如果他给你留言了，你可以看到，但是没有留言的话，你是看不到的。
2、微信和QQ不一样，QQ可以看到，但如果对方设置了隐身，还是QQ会员的话，你就看不到。或者对方访问了你的空间，又把访问记录删除了，你也看不到。
4. 得到APP使用报告
一、体验环境
使用设备：iPhone 6S
操作系统：iOS 10.1.1
产品版本：3.1.1
操作时间：2018.1.13
二、产品体验
（一）战略层
1.产品定位
Slogan：得到——和你一起终身学习
得到是一个知识付费型的线上知识学习平台：通过提供优质PGC内容，打造优质的知识服务，帮助用户在碎片化时间终身学习。
2.市场现状
在知识付费领域，目前处于领先的喜马拉雅更倾向于FM广播，知乎更倾向于知识问答，而的到则是专注于知识付费内容，三者在内容上具有一定差别，在知识付费接受度逐渐提高的条件下，用户会更加注重内容的质量，而更加专注于专业内容生产的得到必定会有较大的提升空间。
得到APP在iPhone总榜的排名波动幅度较大，原因一方面可能由于新用户的导流流量减少，另一方面可能由于老用户的流失，因而产品需要更多的培养用户使用黏性的功能，例如“我的勋章”“每天听本书”等等持续培养用户的使用习惯。
3.行业分析
据《2016年中国网络新媒体用户研究报告》显示，33.8%的新媒体用户已经产生过对新媒体内容的付费行为，15.6%的用户有付费的意愿但是还没有付费行为，也就是说现在已经有将近一半的新媒体用户产生了知识付费的意识。
（1）知识付费的形成离不开移动支付的普及，更是源自用户消费观念转移、消费习惯极速发生变化的结果；
（2）用户对于“内容”和“知识”的付费意愿和消费观正在发生变化，从不愿意付费变的对于显着高质量、服务更好的类似产品愿意付费；
（3）用户信息获取的方式也在发生变化，从漫无目的的接受信息变为主动获取知识，信息的选择行为更为成熟；
（二）范围层
1.目标用户：
接受知识付费，愿意终身学习的用户
2.用户画像：
（1）年龄性别分析：
年龄方面 ，集中在36-40岁； 性别方面 ，男性占据主要比例；
原因分析 ：这类人群具有一定的消费能力，大多属于中等消费者，他们有经济能力为知识付费买单。
（2）地域分布分析
从地域分布来看 ，得到的用户主要分布在沿海一线城市和超一线城市，
原因分析 ：这些城市经济发达，知识畅通、大企业、创业企业多，中等消费群体占比大，使得该地区用户对于自我要求较高、对于知识付费的接受度也较高，因此用户的地域分布特点与地区经济能力、文化发展水平、个人远见等都有很大关系。
（3）核心用户
得到用于大都为渴望利用碎片化时间学习知识的高校学生和一线城市职场人士。他们具有较高的学历，可以接受知识付费学习且对于自身有较高的要求，但由于工作或者其他多方面原因没有集中的用于学习的时间，而得到通过精选推荐专业性优质化内容专栏可以满足用户的碎片化学习需求
综上所述，得到的目标用户与现有用户相一致，用户主要集中于相对发达的一线城市的36-40岁的男性用户，其对知识付费接受度高、消费水平高、自我要求高。
3.用户需求
用户希望可以在碎片化时间内，快速从海量信息中的筛选出有价值的信息，并通过学习提高自身能力。
基本需求： 利用碎片化时间在线上学习（精简学习内容，例如：每天听本书）
期望需求： 学习内容专业价值高且有系统，可通过语音、文字、图片等多种形式学习。
兴奋需求： 学习给予奖励反馈（我的勋章）
（三）结构层
如图所示，是我认为的得到APP的第一层产品结构，可划分为专栏内容、语音播放、商城、学习记录、个人中心。
1.专栏内容：
专栏内容主要有免费专栏和付费专栏，两个专栏的设置用来满足用的基本需求。一方面，免费专栏用来吸引新用户并且将新用户留住，付费专栏用来维护老用户；另一方面也可以通过两个专栏的设置对用户进行分层；
2. 语音播放
作为产品的核心功能，得到在语音播放时不仅仅是提供语音播放，还提供了文稿、倍速等功能，来满足用户的期望型需求。对于用户体验而言很好；
3. 商城
商城主要满足了用户的兴奋性需求，用户在学习专栏内容的同时，可以方便快捷的购买到周边商品，但是商城部分商品与产品内容相关性较弱，所以在个人体验过程中很少使用到，个人认为书城反而会更加具有吸引力。
4. 学习记录
学习的记录主要满足了用户的期望型需求，用户可以通过这里对自己的学习有多记录，但是近日学习的使用相对较少，我认为可以改为学习计划，，用来让用户指定学习计划，并且增设学习提醒。
5. 个人中心
个人中心的设置除个人基本资料和账户外还有我的勋章用来给予用户福利反馈，对于用户也是一种激励用户使用产品的机制。
（四）框架层
1.产品架构
通过得到的产品结构我们可以看出得到APP主打知识专栏内容，并且在多个页面放置同一专栏的入口通道，这一设置使得用户更加方便的查找目标学习内容，但过多的专栏入口使得同一专栏在同一页面有多个入口，且在名称上并非完全一致，也会使得产品结构较为混乱，因此个人认为应该优化产品结构，并统一专栏名称。
总之，由于同一制定功能由于设置多个不同名称入口，产品使用给用户些许混乱感。
2.产品流程图（专栏学习流程）
通过用户收听专栏内容的流程图可以看出用户收听过程比较简便，免费专栏对用户要求较低，全部用户可以直接收听，付费专栏则对用户进行筛选。在用户付费前的专栏介绍、试听的设置也为用户提供了更多有价值的购买参考，同时也提升了用户专栏内容收听的体验。
总之，专栏内容体验简易方便，用户体验好。
（五）表现层
1.发现：
（1）听书
（2）订阅专栏
（3）商城
（4）电子书
（5）随时听
2.今日学习
3.知识账本
知识账本主要有两个页面：学习记录、知识清单
（1）学习记录
（2）知识清单
4.已购
5.我的
三、优化建议
1. 战略层：
（1）强化产品定位，在知识付费时代，通过提供更多优质的UGC内容，同时可以在学习小组培养种子用户成为KOL，进而扩充市场占有率；
2. 范围层：
（1） 用户细分 ：目前的到用户在年龄层分布上有较大差异，可针对不同用户开设不同专栏内容，例如36-40岁开设商业、理财专栏；20-25岁开设校园、求职专栏；
（2） 用户需求： 在满足用户基本需求的同时，满足用户更多的期望型需求，挖掘更多兴奋性需求，例如：制定每日学习计划并提醒；
3. 结构层：
（1）优化产品结构，强化核心功能，例如：专栏及专栏播放，并且针对不同属性的用户开设更多样的服务及内容，满足更多用户的需求；
4. 框架层：
优化框架 ：目前产品对于不同专栏设置多个入口，且入口在名称上有些许差别，给用户一种误导，进而感觉产品框架混乱，我认为相同产品在不同入口应使用相同名称，且在同一页面不宜出现同一功能的多个入口，例如：听书（每天听本书）；
使用流程 ：优化产品使用流程，例如：专栏寻找额一键定位；内容的分类筛选等；
5.表现层：
（1 ）页面布局： 在商城页面的分类功能布局与用户习惯有一定不符，可以将其设置为固定栏；
（2 ）图标设置： 部分图标设置易产生误解，可做优化，例如学习记录页面的“暂无数据”会让用户误解为网络原因，今日学习页面的“推荐”会让用户误解为相关推荐，而实际却是用于负反馈的“不感兴趣”标记按钮；
5. 罗振宇的得到app怎么样
结论：个人觉得直接买书看更合适。
好不好用，还是自己先用下就知道了，毕竟是你在用，收益体验都是你自己。
书本可以自己手机看，也可买电子阅读器看，当然你觉得得到也挺适合你那就用
技能知识还是可以的。得到听书的内容大多是别人对知识消化过后的提炼部分，简单了解还是可以的，但要获取点实在的还得是“觉知此事要躬行”。
实践与使用才是硬APP!
6. 得到可以登录几个设备
不可以的，只能一个账号一个设备。
每个用户在服务端保存一个消息总数，一个最大已读数(不管是哪个设备读的)。 然后客户端本地缓存一个已读消息的最大消息ID.
通过两相对比，由客户端确定要拉取的消息范围。
因为大部分账号都会使用证书或加密终端登录的系统，加密终端只能同时在一台电脑上使用。
或者因为系统机制问题，一个账号无法在多台电脑上使用，无法协同作战或共享查询。
但是如果软件可以在浏览器上登录的话，可以使用谷歌浏览器扩展共享系统登录状态的方法，可以让一个账号在多台电脑上登录。
7. 得到app能同时在手机和平板电脑登录吗
App，有的话只能在手机或者平板电脑上登陆，不能同时登陆，只能其中一个登录。
8. 得到APP是干嘛的是免费的吗 得到APP怎么样
得到app是提供了一种全新的阅读体验，重度学习者可以更便捷、高效地获取知识。
高省APP佣金更高，模式更好，终端用户不流失。【高省】是一个自用省钱佣金高，分享推广赚钱多的平台，网络有几百万篇报道，也期待你的加入。古楼导师高省邀请码518518，注册送2皇冠会员，送万元推广大礼包。
每天会在首页更新 6 条以语音方式呈现的干货知识，时间也就两三分钟，就像零食一样适合碎片时间随即食用，无论你是在食堂排队还是在家如厕都没什么问题，语音也配上了原文文稿方便查看与保存。值得一提的是每段语音都配上了标签，点开标签可以查看这个标签下的所有内容，以及提供了日历视图，虽然只是很小的两个个点，但是方便了用户对感兴趣的内容继续探索。“得到”的干货图书也许是不错的方式，罗辑思维的团队将那些原本厚厚几万字的书大部分水分去掉，加工成便于用户快速消费食用的内容。
得到是免费的吗
得到app里面是需要充值金额才能再去订阅或者买电子书阅读的，所以要看你买的是那本书了!至于怎么付费的，在余额中你就会看到充值很方便的，只是充值金额是有最少充值的限制的，注意哦!
得到APP怎么样
“得到app”在网上似乎广受诟病，网友们义愤填膺地说“得到”就是个骗钱的APP，他们通常摆出的观点是：得到只是满足了大多数人的“知识焦虑感”，而没有真的改变他人人生的能力。得到的有些课“很烂”“很水”“很浅”。
我认为一个APP的好坏具体怎么样是要看使用者怎么使用这个APP。工具本身没有错误，如果工具犯了什么错，那应该是人没有用好它。
“得到app”，就是个学习工具而已。有人说，工具可不会主动引诱我花钱去用它。
设想这样一个场景，在你面前摆着三把兵器供你选择，其中两把泛着淡淡白光，而另外一把金光闪闪。除了观看，你还有机会各自拿起来试试它们的顺手程度，你选哪一把？武器自带圣光特效，难道是武器的错吗？有的人就是试也不试就选了那把好看的，到头来自己拿不动，砸了脚，这难道也是武器的错吗？
我们总说在“信息大爆炸”时代，”独立思考“很重要。那难道在“知识大爆炸”的空间里，就不需要独立思考了吗？学习需要一个目的，目的不同，使用学习工具的方式当然也不同。
如果你的目的就是缓解空闲时间的焦虑感，得到app可以满足你，你可以学习到很多新概念新名词，然后在亲朋好友面前好好拽一把，告诉自己生活过很充实。
如果你的目的是学以致用，想借此让自己的生活更高效、更聪明，那光听完不行，得毫无保留地照做，得“刻意练习”。
如果你的目的是成为业界大牛，是踏入精英阶层。
……那你首先也该明白，你要成为的到底是哪个业界的精英？
当明确了这一点，你会发现得到里你真正需要的课程并不多，而你也一定知道要成为精英，只靠这点知识当然不够。在领域内寻找更多资源，继续深耕，是必然选择。
而有些人不知道，他们不是不能知道，他们是懒得知道，他们是不想知道。
他们抱着更高级的目的做着低等级的事，指望“每天听本书”就成为什么精英大牛，几年了还原地踏步就来喷人家app骗钱……这不明明是自身见识的局限吗？这样的人犯错、被坑不是很正常吗？蒙着眼睛走夜路，不撞柱子也撞树啊。
可是他们当然不会怨自己无知无能，所以他们愤懑地去埋怨那个学习工具，埋怨那个提供了一个相对来说是目前国内最有质量的学习工具的团队。
事实是，人家的课程已经是比较实在的了。
确实，很多知识都是碎片化的，而且方法论、思想、知识混杂无序，这就需要我们通过结构化，可以把每一篇小文章与已经拥有的知识定期建立关联。同时还需要掌握了自己的学习节奏，虽然每天都听，但当时那些知识不过是任它们飘在脑海里左冲右撞，能建立新链接当然好，建立不了也无所谓。因为每一个专题讲完我都会专门再拿出时间来重新梳理，刻意联结知识体系，继而又转化为方法论，彻底为我所用。（本段有干货）
这个过程很笨拙很刻意，但是“慢即是快”，那些已经转化为行为的知识我会尽可能不打折扣地照做，那些知识性思想性的东西我会定期复习，我把它们存在云端笔记里，不要求自己大量记忆，只复习它们之间怎么联系，可以怎么用。
得到app带给我的是“视野”而我们真正应该深耕的领域，依旧读书。此外，独立思考是个珍贵的基础能力，它能让你知道如何使用更高级的工具，而非被工具奴役。
9. 得到APP的会员体验卡可以给同一个人吗
成为会员 看视屏时可以跳过广告
10. 得到app可以手机和pad双开吗
可以的1.首先打开iPad,根据自己的需求点击自己所需的应用,将其打开。2.来到打开应用的主界面上,用手指从屏幕底部往上滑动,打开程序对话框。