㈠ 神奇的电话大班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的神奇的电话大班教案，欢迎大家分享。
神奇的电话大班教案 篇1
活动目标：
1、介绍电话的传声原理和功能，了解电话给人们生活带来的方便。
2、初步了解电话的发展历史，感受科技发展的迅猛速度，激发幼儿的求知欲。
活动准备：
1、有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料。
2、有免提功能的电话机。
3、录像机、录像带、图片、图文投影仪。
4、自制传声筒玩具若干套。
活动过程：
1、通过游戏，引入课题。
（1）让幼儿自选传声筒玩具，两人一组，进行传话游戏。
（2）组织幼儿讨论。
①师：“小朋友用传声筒时，互相离得很远都能听见说话的声音，这是为什么？”
②师：“如果我现在想听听爸爸妈妈的声音，怎么办？”（打电话）
2、介绍电话的原理和功能。
（1）教师用免提电话接通某个家长的电话，请幼儿与父母对话，激发幼儿的兴趣。
师：为什么我们一拨通电话，就可以听到爸爸妈妈的声音，爸爸妈妈也能听到我们的声音？（幼儿自由讨论）
（2）教师边演示，边讲解。
师：“每个电话都连着两根线，一头连着话筒，一头连着听筒，我们说话的声音变成电流通过电话线传送到对方的听筒，他就听到我们的声音；对方说话的时候，声音也变成电流通过电话线传到我们的听筒，我们就听到他的声音。”
师：“是谁帮了电话的忙？”（电流）
3、电话的用途。
启发幼儿说出电话的功能（及时传递信息、方便快速等）。
（1）观看录像资料（资料包括古时候点烽火，传送战争消息，信鸽送信，骑马送信等）。
（2）观看图片资料（故事《贝尔，我听到了》）。
（3）小结：电话是一个了不起的发明，它缩短了人与人之间的距离，给人们的生活带来了方便。
活动延伸：
收集资料：请幼儿与家长共同收集各种各样的电话的图片或实物。
神奇的电话大班教案 篇2
活动设计背景
本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段。孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线。
在我们进行《我和我的外婆》这一活动时。为了让孩子能够更积极地投入到情景表演中，我用了一个玩具电话让孩子们去回顾平时打电话的经验。可这一个教具限制了多数孩子上台表演的机会，于是，我就设计了制作土电话这一课，让每一个幼儿都能更好的去“玩线”，“探索线”。
活动目标
1、感受自己动手制作和探索的乐趣。
2、体验与同伴合作完成作品的成就感和与同伴合作玩耍的乐趣。
3、训练幼儿穿线，打结的能力。
4、培养幼儿的观察力和动手能力。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
教学重点、难点
1、重点：幼儿能合作完成制作土电话。
2、难点：幼儿打结固定绳子，以及探索线对声音的传递作用。
活动准备
1、长短一样的棉线若干。
2、幼儿每人一个纸杯，牙签。小硬纸片。
活动过程
一、出示土电话，导入新课。
1、幼儿观察土电话，并回答土电话的构成，特征。
2、请幼儿试一试，打电话。
二、制作土电话
1、教师示范，讲解做法。
1)用牙签将两个纸杯的底部戳一个小洞。
2)利用牙签尖将棉线穿过两个纸杯底部的洞。
3)将穿过纸杯底部洞的棉线缠在小硬纸片上，再打结加以固定。
2、将幼儿分成两人一组，共同制作土电话。
1)幼儿两两制作土电话。
2)老师巡回给予指导。
三、实践活动
1、幼儿两两合作玩打电话
2、请幼儿尝试用多种方法进行对话，比较其中的不同点。
1)如果线没有拉直，可以听到声音吗?
2)线拉直了以后，可以听到声音吗?
3)如果两组的线交叉着传话，还可以听得清楚吗?三组、四组、五组呢?
四、结束活动
请幼儿展示自己的作品，并分享交流合作的经验。
五、延伸活动
幼儿在区角活动区用不同的线做土电话，用不同的材料装饰土电话.并探索不同的线对声音传递地的影响。
教学反思
本次活动备受幼儿喜欢，在制作活动中，幼儿能始终保持饱满的情绪和极大的兴趣。在实践活动中，幼儿的发散思维能力更是得到升华。
1、本次活动的良好成效。
《纲要》指出，老师应该为幼儿提供观察，操作。试验的机会，支持鼓励幼儿动手动脑，大胆探索。在活动中，我把能力强的和能力弱的幼儿分成一组，给了他们足够的时间和材料，让幼儿自己去操作，去探索，结果每个幼儿在活动中都处于积极的状态，就连平时很调皮的孩子也一直非常认真地在活动。
在活动中，我深深地体会到孩子的智慧是无穷的。在利用牙签尖穿线的时候，由于牙签尖太细了，不容易把线穿过。结果有个别幼儿发现把牙签反过来，用粗的这头更容易把线穿过，而且他们还把这经验传给了其他小朋友。
在制作活动和实践活动中，从孩子们的笑脸上我能看出他们体会到了合作的愉快和成功的乐趣。
2、本次活动的不足
在准备材料时，我应该多准备一些长短不一，质地不一，粗细不一的线，让幼儿去探索线的长短、质地、粗细对声音的传递有没有影响。这样更能充分发挥幼儿的探索欲望。
神奇的电话大班教案 篇3
[设计意图]
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害。为了让幼儿适应社会，学会更好地保护自己，知道一些急用的电话号码，在自己遇到紧急问题时会正确使用这些电话号码，特设计些活动。
[活动目标]
1、引导幼儿学会处理一些突发事件，知道几个常用的报急电话，并学会拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火，增强幼儿的自我保护意识。
［活动重点］ 学会保护自己，知道几个常用的报急电话。
［活动难点］ 会正确拨打报急电话。
［活动准备］ 幻灯机、幻灯片；电话一部；图画3幅。
［活动过程］
一、让幼儿观看第一张幻灯，引起幼儿的兴趣。
1、一天，小明独自在家，忽然有人来敲门，透过窗子，他看到一个陌生人，小明没开门，这时，陌生人开始撬小明家的门。教师提问：“这个时候，小明该怎么办呢？”
2、幼儿讨论后请个别幼儿回答。
3、教师说：“下面我们来看小明是怎么做的。”（拨打110）
二、教幼儿学习打“110”。
1、出示电话机，请个别幼儿上来拨打。
2、教师示范讲解拨打报警电话：先拿起听筒，拨号码110，听到嘟嘟的几声长音，表示电话通了，对方接了电话以后，向对方讲清什么地方发生了什么事情。警察叔叔接到电话后就会马上赶来把坏人抓住。
三、幼儿观看第二张幻灯，引导幼儿学习拨打急救电话。
1、小玲和奶奶在家正看着电视，奶奶突然昏倒在地上，小玲急得哭了起来。教师提问：“这个时候，小玲该怎么办？”（请小朋友动脑筋帮小玲想办法。）
2、幼儿讨论后请个别幼儿回答。
3、教师说：“我们来看小玲是怎么做的。”（打电话给爸爸）
4、让小朋友想一想最快最好的办法是什么？引导幼儿说出打急救电话。
5、教幼儿学打“120”。
四、观看第三张幻灯，引导幼儿学习拨打火警电话。
1、小强一个人在家时，玩起了火，不小心火烧到了床单上。教师提问：这个时候小强该怎么办？
2、幼儿讨论后请个别幼儿回答。
3、教师：我们来看看小强是怎么做的？（小强拿小杯子装了水去灭火）教师提问：你们觉得他这样做对不对？他应该怎么做？（拨打119）
4、教师小结：在拨打电话之前，首先要记住你所要拨打的电话号码，电话接通后，就可以和对方通话了，别忘了告诉消防队的叔叔什么地方着火了。
五、游戏：“该打什么电话”
1、出示第一幅图画，一个小朋友在玩火，一不小心，火把窗帘烧着了。
师：这个时候，该拨打哪个电话号码？（请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向消防队叔叔报警）
2、出示第二幅图画，有一个人骑车摔倒在地，这时他已经昏迷不醒了。
师：该打什么电话呢？（请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向急救中心报警）
3、出示第三幅图画，有一位小朋友在街上迷路了。
师：该拨打哪个电话号码？（请个别小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向警察叔叔报警）
六、教师引导幼儿小结
在我们的生活中，常常会发生许多意想不到的情况，当我们遇到意外情况时，要动脑筋想办法来解决问题，避开危险，保护自已和家人。
［活动延伸］
在教室放置“神奇的电话”，让幼儿在游戏中练习拨打电话，巩固对“110、120、119”等特殊号码的认识。
神奇的电话大班教案 篇4
教学目标：
1、知道电话也是传递信息的工具之一。电话给人们的交往提供了方便。
2、掌握几种公众服务电话的使用方法。明白不能乱拨应急电话。
3、知道如何拨打亲友的电话号码，体会电话和我们的生活关系密切。
重点难点：
1、知道电话也是传递信息的工具之一。电话给人们的交往提供了方便。
2、掌握几种公众服务电话的使用方法。
3、知道如何拨打亲友的电话号码，体会电话和我们的生活关系密切。
4、明白应急电话只有需要时才能拨打，不能乱拨应急电话。
教师准备：
1、准备一台接通线路的电话机和数只手机。
2、搜集公众服务电话的相关资料。
学生准备： 每人准备一本通信录。
教学设计：
一、谈话导入
1、教师出示一台电话机。教师：你在什么情况下要使用电话？
2、教师出示课题：神奇的电话。
二、漫步“畅想园”
1、教师讲述电话是如何发明的故事，激发学生的兴趣。
2、选择图片，分组活动。每组备有两只通讯工具，学生根据教科书的图片演示，体会电话给我们生活带来的便利。
3、开拓思路，畅谈电话。教师：电话还能为人们的生活提供哪些便利？（拨打越洋电话，问候海外的朋友；电话预约电台节目；预定宾馆房间；和宇航员通话，了解神秘的太空……）
4、教师小结：到2002年底，我国共有固定电话两亿多部，移动电话近两亿部，电话通信网四通八达，遍布全球。我们每个人都在享受着电话给生活带来的便利。神奇的电话，在现代社会中发挥着巨大的作用。
三、走近公众服务电话
1、学生自学，思考：你知道哪些公众服务电话？如何使用？教师根据学生提问随机进行表格式归纳板书。
公众服务电话
普通服务电话种类使用特点和方法
查询电话114声讯收费电话，可以随时根据需要直接拨号。
报时电话117
气象服务电话121
应急电话火警电话1191、为应付突发事件而设立，不能随意拨打。
2、在使用时，必须说清楚发生紧急事件的地点和当时的状况，以及拨打应急电话者的.姓名、联系电话。
急救电话120
报警电话110
2、小组活动：拨打普通公众服务电话。
3、学生讨论：为什么不能随意拨打应急电话？如果发紧急情况，如何正确使用应急电话？
4、实践活动：分小组模拟拨打应急电话119、120和110，并思考：拨打应急电话应注意什么？以拨打报警电话为例：
（1）报警要快。遇到需报警的事情，要迅速就近打电话拨通110台，首先向值班人员讲清楚发生了什么事情，发生的时间、地点，以及现在的状况如何。
（2）报警时要实事求是，如实反映情况，以便值班人员做出准确的判断，采了适当的紧急措施。
（3）报警人要报出自己的姓名、住址或工作单位，说明报警时所使用的电话号码，便于报警台与报警人联系。报警台会采取保密措施为报警人保密，切实做好保护报警人安全的工作。
5、教师小结：110、119、120这些应急电话千万不可随意乱拨，它们是为应付突发事件而设立的，乱打这种电话，不仅会妨碍警察、消防队员和医生的工作，而且自已也会受到惩罚，害人害已。
四、制作小小通信录
1、交流：你有通信录吗？你最近和谁进行过电话交流？
2、学生制作小小通信录。
五、课外实践
制作一份公众服务电话的宣传单，宣传单上注明如何正确使用应急电话。
神奇的电话大班教案 篇5
教学目标：
1、知道电话也是传递信息的工具之一，电话给人们的生活提供了方便。
2、掌握几种公众服务电话的使用方法，明白不能乱拨应急电话。
3、记住几个亲友的电话号码，体会电话和我们的生活关系密切。
教学重点：
1、电话给人们的生活提供了方便。
2、尽可能多记住几个亲友的电话号码，体会电话和我们的生活关系密切。
教学难点：
掌握几种公众服务电话的使用方法，明白应急电话只有在需要时才能拨打，不能乱拨应急电话。
教学准备：
1、教师：手机、有关拨打应急电话的小事例；
2、学生：搜集公众服务电话的相关资料、课前调查班级同学家庭电话机的总数、每人准备一本通讯录。
教学过程：
一、谈话导入
1、小调查：汇报一下班级同学家庭电话机的总数。
2、师介绍：那你知道我国一共有多少部电话吗？
3、为什么会有这么多部电话？
二、漫步畅想园
1、故事激趣：电话是如何发明的？（师简介）
2、说说电话给我们的生活带来的便利，师随机补充（宇航员通话、拨打越洋电话等）
3、小结：是啊，电话通信网四通八达，遍布全球。我们每个人都在享受着电话给生活带来的便利，电话在现代社会中发挥着巨大的作用。电话真神奇！
出示课题：《神奇的电话》
三、走近公众服务电话
1、小组讨论：你知道哪些有关公众服务电话的相关资料？
2、汇报：师归类板书（普通服务电话、应急电话）
3、创设情境：小组合作演小品《火警，119》
4、思考：拨打应急电话要注意什么？
（报警要快，语言简洁……）
小故事：前几年，普福村有一对双胞胎兄弟在家闲着没事就随便拨打119玩。第一次拨通后他们迅速挂掉了，可是第二次他们在拨通了还骂了接电话的人。但是事情没有结束，等待他们的是处罚。接线员很快查到了他们的电话，由于他们还是小孩，因此对他们的父母进行了500元的处罚。（说说你的感受）
5、小结：应急电话不能乱打。
四、亲情一线牵
1、交流：你现在能说出爸爸、妈妈或者周围人的电话号码吗？
请一生现场给家人打电话。
2、电话能给我们带来这么多方便，那你想多记几个电话号码吗？
小组交流记录同学、老师的电话号码。
课后作业：完成活动手册
神奇的电话大班教案 篇6
一、教材内容分析：
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发是件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤害，因此，对幼儿进行自我保护教育和学习处理一些突发是件十分必要。与其整天把幼儿看管得紧紧的，不如教会他们必要的安全知识。鉴于此，我除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，觉得有必要组织一次专门的教育活动，对孩子进行教育，让幼儿掌握正确的报警知识。
二、幼儿情况分析：
中班幼儿年龄小，不处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害，虽然知道了一些急用电话，但还不会正确使用，我利用经常发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育化精神。
三、说活动目标：
通过以上教材内容分析和幼儿情况分析，按照《纲要》涉及的五大领域教育目标，根据中班幼儿的特点，我为本活动定出了两条教育目标。第一，让幼儿知道几个常用的报急电话，并会正确拨打报急电话。第二，增强幼儿的自保护能力。
本活动的重点是：让幼儿通过活动知道几个常用报急电话，学会保护自己。难点是：会正确拨打报急电话。
四、说活动准备：
为顺利完成以上教学目标，在活动准备方面，特作如下安排：
1、幻灯机、幻灯片。（内容是一些突发是件的过程）
2、三幅有关突发是件图画。
3、一部电话。（供幼儿学习拨打报急电话）
五、说活动过程：
本次活动，以新《纲要》为指导，从“认知—情感—行为”三大块，由浅入深，从感知到体验，使原有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。但是众所周知，这些安全知识比较抽象，光靠枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，也更是不可能掌握的，只有通过这些丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子都真正动起来，使每个孩子都主动、积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码。本活动分为两大部分：第一大部分，以幼儿自己探索知识，形成对安全知识的兴趣为主要内容；第二大部分，让游戏活动的知识落实到行为。
具体安排如下：
第一环节：放幻灯，吸引幼儿注意力。目的将幼儿注意力集中到活动中来。
第二环节：我让幼儿在“该怎么办”情景中，通过看、说、获取相关经验，“小明这时该怎么办，我们帮他想想办法”，幼儿相互讨论，教师、幼儿在师生互动、生生互动中，形成合作学习机制。
第三环节：学习拨打报警电话。要求幼儿不但要说出报急电话号码，而且还要正确拨打电话。这样使幼儿不但掌握知识，而且掌握正确的报警的方法。
第四环节：游戏活动，本活动在幼儿掌握初步的报警知识的基础上，为幼儿设置一个情景，幼儿在游戏过程中，使报警知识得到强化、内化。
六、说活动延伸：
中班幼儿年龄较小，对这些报急电话号码不一定全记住，只有通过反复练习、强化，才能牢记。我在活动室摆放一个电话，供幼儿游戏时练习拨打电话。在日常生活中，我们要随时提醒幼儿、教育幼儿，并争取家长的配合和支持。
㈡ 侠盗猎车4怎么拨打电话
侠盗飞车4拨打电话的方法如下。游戏中，完成“你的决定（Its Your Call）”任务（R点第一个任务）后，才可以完全使用手机。
1、先按键盘上的那个方向键的“上”就可以调出手机收回手机就是按“下”
2、然后再按一次方向键的“上”就进入拨号模式了
3、然后再按键盘上的数字键就可以输入秘籍了
侠盗飞车4所有秘籍如下：
482-555-0100 补满血量&弹药
362-555-0100 补满血量&防弹衣
486-555-0100 武器 Advanced 套装
486-555-0150 武器 Poor 套装
267-555-0100 消除警星
267-555-0150 提高警星
468-555-0100 改变天气
载具
359-555-0100 Annihilator 空
938-555-0100 Jetmax 海
625-555-0100 NRG-900 机
625-555-0150 Sanchez 机
227-555-0100 FIB Buffalo 车
227-555-0175 Comet 车
227-555-0147 Turismo 车
227-555-0142 Cognoscenti 车
227-555-0168 Super GT 车
--------TLAD专用
245-555-0100 Innovation 机
245-555-0150 Hexer 机
245-555-0199 Hakuchou Custom 机
245-555-0125 Double T Custom 机
826-555-0150 Gang Burrito 车
826-555-0100 Slamvan 车
--------TBoGT专用
359-555-7272 降落伞
276-555-2666 RPG拳法
486-555-2526 RPG狙击枪
938-555-0150 Floater 海
625-555-0200 Akuma 机
625-555-3273 Vader 机
272-555-8265 APC 车
359-555-2899 Buzzard 空
227-555-9666 Bullet GT 车
满武器+满生命 - 482-555-0100
2, 武器全得486-555-0150
3, 武器获得弹药 - 486-555-0100
4, 生命- 362-555-0100
5, 通缉变低 - 267-555-0100
6, 通缉变高 - 267-555-0150
7, 改变天气- 468-555-0100
8, 出现一辆黑手党专用汽车 - 227-555-0142
9, 出现一辆摩托车 - 625-555-0150
10, 出现一辆FBI车辆 - 227-555-0100
11, 出现一辆 Turismo - 227-555-0147
12,出现一辆NRG900 - 625-555-0100
13, 出现一辆Comet - 227-555-0175
14, 出现一辆 SuperGT - 227-555-0168
15, 出现一辆 警用直升机(可开枪) - 359-555-0100
16, 出现一辆Jetmax (船只) - 938-555-0100
㈢ gta5怎么打电话叫车
《侠盗猎车手5》（GrandTheftAutoV），简称GTA5，是由RockstarGames游戏公司出版发行的一款围绕犯罪为主题的开放式动作冒险游戏。在游戏中可以使用手机呼叫车辆服务，具体方法如下：
1、在GTA5游戏中按键盘上的“↑”键打开电话界面。
2、使用键盘的“↑←↓→”键选中联系人图标（图中红圈），按回车进入。
3、如果是要叫出租车，就在打开的联系人界面选择“市中心计程车行”按回车就可以拨打电话，打完电话后稍等，出租车就会开到你附近了。
4、如果要呼叫警车、消防车或者救护车，就在联系人界面按下键盘的空格键，进入下图拨号界面。
5、使用“↑←↓→”键依次输入号码911后，按下空格键拨打电话。
6、拨通911电话后会出现下图的选择服务界面。想要消防车就选择消防队，救护车选择医护人员，警车选择警察。选好后稍等，选择的车辆就到你附近了。
㈣ 未定事件簿没有大陆电话号码怎么办
未定事件簿中，电话是一个很有趣的彩蛋，那么游戏中电话该怎么接，下面一起来看看吧。
未定事件簿电话怎么接
未定事件簿里面的电话是游戏的一个活动彩蛋。
只要在B站或者官服的位置进行手机预约的玩家即可有机会接取到游戏中NPC声优拨打的电话，电话拨打都是随机挑选的玩家电话进行拨通的。
需要玩家注意的是，不要将这些电话当做是骚扰电话就挂掉哦，否则你会错过许多的好东西，当然错过的玩家还可以点击下方的视频进行试听，毕竟听过即拥有。
㈤ gta5如何打电话拨号
玩家只需要按住上箭头键，就可以弹出手机菜单，选择联系人就可以进入界面，按下键盘下方的回车键，就可以进入拨号页面，进入之后，就可以选择相对应的数字进行拨号，拨出不同的号码就会触发不同的对话。
拨打电话有两种方法，首先按键盘的上方向键打开手机。打开联络人，然后选中拨打电话的联系人即可拨出电话。拨打特殊号码可指定服务。也可以调出号码盘输入号码拨打电话，直接点击手机中的号码盘就可以了。
游戏简介
在意大利移民遗留下来的古老传统的影响下，家族成为美国黑帮文化的一个重要组成部分，对那些无法无天的帮派份子来说，家族与亲人，在他们心中有着无法言谕的地位。这次我们的主角天才罪犯卡尔·强森（朋友们都叫他CJ）在过了5年平静的生活之后，忽闻母亲在家乡遇害。
这时他身体中的“帮派之血”再次熊熊燃烧起来，现在CJ便要重返圣安德列亚，在明争暗斗的几个地下势力之间再次掀起新一轮的腥风血雨。这次CJ将会投靠自己的哥哥，重振橙林家族。
《侠盗猎车手圣安地列斯》游戏舞台由前作的佛罗里达移至加州，虚构的圣安德列亚市是由三个城市（Los Santos、以洛山矶为原型，San Fierro、以旧金山为原型，Las Venturra、以拉斯维加斯为原型）和绵延数里的高速公路、沙漠、山脉、河流湖泊组成。
圣安地列斯范围会比以前的Vice City大上五六倍，在这里你可以找到各式风格不同的景观，事实上你将其称为一个微缩的世界亦不为过。
㈥ 幼儿园紧急电话游戏有哪些
设计意图：
“110”“119”“120”“122”这些特殊的电话号码已是深入人心，幼儿在日常生活中也听说过，但为什么要拨打这些电话，怎样拨打这些电话，要注意什么问题，可能还不是很明白。为了增强幼儿的自我保护能力，解开这些疑惑，我们设计了这个活动。
活动目标：
1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。
活动准备：
1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。
2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。
3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。
活动建议：
1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。
（1）师：“录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办？”（幼儿自由讨论，如：找医生，找警察等）
（2）“有什么样的办法能最快地找到帮助的人？”（打电话）
2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助）
3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。（如：看到火灾的图片，说出119的号码）
4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。
（1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事？）
（2）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。
5、教师小结：
这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。
活动延伸：
游戏：小小救护员。
㈦ vivo游戏中心客服电话是多少
vivo游戏中心的服务热线是：4006299688（电话热线和服务QQ为同一个号码），如果有游戏方面的问题，请致电或QQ联系，每天的8:30--22:00等候来访。
㈧ 如何能够打通腾讯客服人工服务电话
目前腾讯客服的服务专线已更新升级为4006-700-700了，部分业务也设有专线服务，详情如下：
财付通/微信支付/理财通业务服务专线
95017（大陆地区）
+86 571 95017（海外及港澳台地区）
未成年人游戏监管专线： 95092666
您可根据个人业务需求进行拨打咨询。
㈨ 梦幻西游网易客服人工电话是多少
客服电话:95163999，如果遇到打不通的情况可以在游戏中联系在线客服，详细步骤：
1、首先第一步应该先打开客户端，然后进入梦幻西游的页面，然后点击右下角的拳头页面。
㈩ 《侠盗飞车3罪恶都市》游戏里的电话号码可以打通吗
《侠盗猎车手：罪恶都市》（英语：Grand Theft Auto: Vice City，简称：GTA: VC），又译作《横行霸道：罪恶都市》，由Rockstar公司于2002年开发，是一套以犯罪为主题的游戏，首度推出PS2版，其后也推出Xbox及电脑（PC）版，在PS2版推出10周年时发布IOS及Android版。