‘壹’ 贴鼻子的作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的贴鼻子的作文，希望对大家有所帮助。
贴鼻子的作文1
教室里，欢呼声、呐喊声、激动声响成一片。你知道我们在玩什么吗？我们在玩贴“鼻子”的游戏。游戏开始前，邹老师先在黑板上画上了一个娃娃，画上眼睛、眉毛和嘴巴，再让我们贴鼻子。
第一个参加的是小郑同学，老师用帽子蒙住他的眼睛，让他原地转三圈，转了几圈，小郑不开心地说：“天呐，晕死我了。”说完，就拿起“鼻子”一摇一晃地靠近黑板，他在黑板上划来划去。突然，全班同学对小郑七嘴八舌地说：“贴左边…贴右边…贴上边…，不对应该是下边。”小郑听了同学们的话，犹豫不决，不知道该怎么贴，就随手贴了一下。完了，鼻子贴到了娃娃的下巴下面，这就像是娃娃的一粒纽扣。看了这一幕，同学们忍不住疯狂大笑。
第二个和第三个也没成功，一个把鼻子贴歪了，还有一个把鼻子贴到了娃娃的左边，结果隔了十万八千里。最后是小宇，他拿着“鼻子”先看好娃娃的位置，把娃娃的位置记住，再贴上鼻子，果然成功了，同学们忍不住大声喊叫，我心里也不由得羡慕起来。
“贴鼻子”这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可大家还意犹未尽。
贴鼻子的作文2
一天上午，我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。
游戏规则是画一个三毛的无鼻头像，贴在5米以外的地方，高大约有1米20左右，再剪一个三毛的大鼻子，由一个小朋友从5米外的地方，蒙上眼，向前走到头像前，把鼻子贴上去，谁贴得正，谁就赢。
游戏开始了，大家踊跃报名。小明先来，只见他蒙着眼，一步一步慢慢地向前走去，我为他暗暗担心，谁知他还是有负我所望，把鼻子贴到了额头上，大家哄堂大笑。一个接一个地上去，有的贴到耳边上，有的贴到眼睛上，还有的贴到下巴上。我开始担心起来，不知我会把鼻子贴在什么地方。看来简单的事，原来怎么难啊！
轮到我了，我胆战心惊地走上去，终天来到头像前，双手却迟迟不敢把鼻子贴上去。小伙伴们为我加油，我鼓起勇气，估计了一下位子，把鼻子贴了上去，只听到后面一阵热烈的掌声。我摘下眼罩一看，果然贴得比较正。我开心地笑了。
今天的游戏正有趣。
贴鼻子的作文3
铃铃铃上课了，教室里传来了一阵阵欢乐的笑。
老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫，但是为什么那只猫没有鼻子呢？我们问了老师。老师说：这节课我们来玩一个小小的游戏，游戏的名字都是大家熟悉不过的，有哪位同学知道吗？同学们一听有游戏玩高兴地手舞足蹈，我知道，我知道同学们七嘴八舌地说：贴鼻子游戏。
老师拿来了一条红领巾，问同学们：你们谁先来呢？贴对了有奖品——一个红彤彤的大苹果。同学们纷纷地举手：我来，我来，我来。我要，我要，我要同学们七嘴八舌地叫了起来。于是老师叫了我的同桌林灿峰。老师先用红领巾蒙住灿峰的眼睛，之后便让他在原地转三圈。灿峰像喝醉了一样，向后黑板走了过去，顿时同学们哈哈大笑起来，他听见同学们哈哈大笑便向后转，但又不知道对不对，于是他变得不知所措，他好不容易走上讲台摸到了小黑板，同学们七嘴八舌地说上，上，在左边，在右边，在上面灿峰不知所措只好随便的贴了下去，顿时，教室里响起了热烈的掌声。
灿峰居然贴了个正着，一节欢乐的作文课就这样过去了。这个贴鼻子的游戏真有趣，希望还能再来一次。
贴鼻子的作文4
今天，上作文课时，胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。
老师先拿出一条红彤彤的毛巾，然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛，却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是：先蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊？”老师问。
同学们都积极举手，老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后，我什么都看不见，转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上，一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候，心里想：应该是这里了吧！于是我摘下毛巾，发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时，同学们都不约而同的哈哈大笑！
第二个上去玩的是孙彻。他先蒙上眼睛，转了三圈，这时孙彻东倒西歪。我们有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”还有的叫：“下，下！”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴，当他把毛巾摘下来的时候，发现他贴对了，这时他十分高兴！接下来的同学有的撞墙，有的把别人当黑板，还有的大腿被桌角撞到了，但同学们都很高兴。
这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯，照亮着我们！
贴鼻子的作文5
我喜欢玩的游戏可多了，有老鹰捉小鸡、一二三木头人、抢椅子……但我觉得贴图片子最有趣了。
我们是这样玩的：为了方便，直接拿出一张不带有鼻子的人脸，接着把纸粘在墙上，再准备2只铅笔，就可以开始玩游戏了。
首先，第一个玩的是弟弟。弟弟迫不及待地要开始了，我先帮他把眼睛用红领巾蒙上去，在拿一只铅笔，他向前走，到了墙哪里，只见他像一个盲人似的左摸摸，右摸摸，始终不敢下手画，生怕搞错了，东找西找，最后，找到一个合适的位置了，等他贴下去，兴奋地摘下眼罩，一看，才发现自己“栽跟头”了，顿时，我大笑起来，弟弟一下子也害羞了起来，他很生气地说到：“你行你来呀。”没问题，我自豪地说道。轮到我了，我自己蒙上眼睛，拿着铅笔，缓缓地向前走去，我找了半天，才把鼻子画了下去，急忙摘下红领巾，呀，糟糕透了！弟弟也忍不住捧腹大笑，我的心怦怦跳，脸都红了。
我还是不服气，想要再来一次，默默念叨，不要输，不要输，我画好了，紧张地弄下眼罩，终于贴中了，我才舒了一口气。
贴鼻子真有趣啊！
贴鼻子的作文6
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈，把鼻子贴上去。
第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴，蒙上眼睛，就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左，往右，往上一点儿。”同学们也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后转身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了，像是一颗大红痣。
终于我登场了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，别人的指挥，别听了，凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿，也没找到准确的位置，我索性将磁力贴往黑板上随便一扔，就这么定了。忽然笑声更大了，我想，难道我贴的不好吗？我摘下眼罩转头一看，恍然大悟，原来我贴到了小丑脸以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔极了。
这次贴鼻子就这样结束了，我恨不得再来一遍，贴准一点儿就好了。
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻
贴鼻子的作文7
今天我认识了一位小丑朋友，还帮它整容了呢！
只见老师在白板上贴了一张小丑图，小丑的耳朵很大，大大的头跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯独就是没有鼻子，老师说让我们把小丑的鼻子贴上。老师先把我们叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面转了三圈，然后就开始贴鼻子了，我毫不犹豫的把鼻子贴到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。
然后王茉然上去贴了，他晕乎乎的转了三圈，拿着手中的鼻子一会儿贴到耳朵上，一会贴到嘴上，然后他把鼻子贴到眼睛上，像一颗大眼泪似的。最后老师让周扬来帖，她贴的慢慢的，一下贴到了黑板上，引来大家的一顿爆笑。
接下来老师给每人发了一张带有小丑的纸，让我们画鼻子，我把纸往后一翻，发现背面有一些字，我就津津有味的开始“啃”了起来，游戏规则都忘听了，最后是同座告诉了我，我都把鼻子画到了衣服上，变成钮扣了……
这游戏可真好玩！
贴鼻子的作文8
童年，就像一个大书橱，里面装着数不清的快乐。每玩一次游戏，都能给我带来不一样的精彩感受，但令我印象最深的，就是去年作文课上的贴鼻子了。
上课了，在大家的期待下，马老师宣布了本次游戏规则：要请同学们一个一个在起点戴上眼罩，在原地转三圈，然后走向黑板前给小兔子贴上鼻子。同学们听后，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师点了一名女同学，只见她刚戴上眼罩就东倒西歪。转了三圈，竟跌坐在了地上，惹得同学们哄堂大笑。后来，她勇敢地站了起来，好似木偶，双臂前伸，向着黑板摸去。可是，因为他走的太快，脸碰墙了，于是她不管三七二十一，就把鼻子贴了上去。女同学摘下眼罩一瞧，鼻子竟然贴到了眼睛上了，顿时，班上同学哄堂大笑
终于，到我了，我一下从坐位上跃了起来。当我戴上眼罩时，看不见光明，心中的豪气顿时消失了。转了三圈后，像一位风烛残年的老人，哆哆嗦嗦地向前走。走着走着，我的手好像摸到一一块光滑的东西，原来是黑板，我张开手臂，碰到了黑板的边缘。于是，我沿着边缘慢慢向兔子走去，伸手一贴，便立刻摘下了眼罩。唉，离第一就差那么一厘米。
那天，笑声一直在教室里回荡，久久不能平静。
贴鼻子的作文9
今天的作文课，邱老师让我们玩贴鼻子的游戏。老师在黑板上贴了两张卡通人物的图片，它们从外形上看都非常可爱，可就是少了一个鼻子。
老师温和地问道：“谁第一个来为它们加上一个鼻子呢？”“我来！我来！”同学们争先恐后地举起手来，顿时，教室里就像油锅一样，沸腾了起来。
最后，老师点到了我和另外一个女生，我们俩戴上眼罩后，飞快地在原地转了三圈，我手里拿着鼻子，晕晕乎乎地往前摸索着。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同学们一直大声地喊着“左，下！”我终于摸到了图片，在同学们嘈杂的喊声中，我接着摸到了它的帽子。这时同学们都大声地说：“对！”我把鼻子贴了上去。
“哈哈！”教室里顿时响起了一阵笑声，我赶紧把眼罩拉下来一看，原来我把鼻子贴在了它的帽子上，变成了它的装饰品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起来。再看我我旁边的那位女同学，她把鼻子贴得还算正确。
游戏虽然结束了，可是大家却还沉浸在刚刚的游戏当中，纷纷地讨论着，这个游戏可真有趣！
贴鼻子的作文10
今天，常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子，很幸运，我被选中了。我一路小跑，来到讲台，心里非常地兴奋。当我面向大家时，老师找来了一块布，又折了几下，把它绑在了我的眼睛上，顿时，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被绑架啦！”
霎时，在场的同学们，包括老师都哄堂大笑。游戏开始前，老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后，我瞬间六神无主，毫无方向。游戏开始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸扬扬。我不免有些担心，因为我听不清大家在喊什么，只好自己摸索着。这时，我隐约听到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但场面依旧混乱。
我心急如焚，对大家说：“能不能让一个人来指挥啊！”可大家还是沸沸扬扬，我无能为力，只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然，下面有人说：“贴，快贴，就是这里！”我毫不犹豫地贴了上去。突然，全班又是一阵哈哈大笑，我觉得不对劲，想拿下来，可胶带太粘，拿不下来，没办法，只好这样了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然贴在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
贴鼻子的作文11
上课了，老师怀着喜悦的心情走进教室，说道“今天同学们认真听讲，积极发言就玩一个游戏。”
什么游戏？同学们每人都揣摩着想玩这个游戏呢。我们每人都达到了老师的要求，于是，老师把剩余的时间留着让我们玩游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一张娃娃像，什么器官都很齐全，就是缺少鼻子。老师说：“我们的游戏是贴鼻子”。老师告诉我们游戏规则：给同学们把双眼蒙上布条，左转三圈，右转三圈，然后让同学们给娃娃贴上鼻子。
老 师讲完游戏规则后问道：“谁愿意来玩游戏？”同学们纷纷举手。老师点了一位男同学，那位男同学在讲台转了几圈以后，晕得像喝醉酒似的，在讲台上晃来晃去， 不知东南西北。他想同学从口中把答案漏出来，可同学们故意不说，他下决心随便一贴，教室里顿时传来捧腹大笑的声音，他解开布条一看，原来他把鼻子贴到额头 上了。接着有的同学把鼻子贴到了娃娃的下巴上，有的同学把鼻子贴到娃娃的嘴角上，还有的……
叮叮，一堂有趣的课就结束了。
贴鼻子的作文12
星期四上午第三节是语文课，老师带领我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小人儿，有眼睛，头发，耳朵，唯独没有鼻子。接着，老师用纸剪了一个”红红的`鼻子”并宣布，看谁能够把鼻子贴到正确的位置。
顿时，教室里热闹起来了，同学们都把小手举得高高的。薛胜元第一个被老师叫住，只见老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”递给了他。他左思右想，结果还是错了，把鼻子贴在了脸上，逗得同学们哈哈大笑。第二个上场的是朱浩宇，他竟然把鼻子贴到了嘴巴上，第三个敢于挑战的是谷恒旭，他简直是太牛了，一下子就把鼻子贴到了正确的位置，同学们都为他拍手叫好同学们都为他拍手叫好。
虽然我今天没有被老师叫住，但是我还是很开心的。
贴鼻子的作文13
今天的语文课和往常不一样！王老师在黑板上画了一个没鼻子的三毛，说道：“同学们，今天我们来做一个游戏——贴鼻子。”
吴漪同学先上去贴。王老师给她蒙上眼睛，说：“先转三圈，然后往黑板上贴鼻子，祝你能贴准哦！”
吴同学先是转了三圈，直接走上讲台，一下子就帖准了，全班都为她喝彩。
我听着掌声，心想，吴漪贴得那么准，要是我也能贴那么准就好了。就在这时，王老师点了我的名：“现在汤馨玥来贴。”
听到老师叫我的名字，我的心“怦怦”地跳着。我走上讲台，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老师给我蒙上眼睛，我转了三圈之后，就感觉头晕脑胀。再往前走，我撞到了同学的桌子，心想，这下我变成了小“盲童”了！我这个“盲童”又走了一会儿，终于来到了黑板旁，把鼻子贴在了比我的头高一点的位置。
“哈哈哈哈……”这时，我听到同学们的哄笑声，忍不住摘下蒙着的红领巾，一看，我竟然把鼻子贴到了右眼下面，也不禁笑了起来！
之后，很多同学上去贴，有的贴到了头发上，有的贴到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子贴在了脸的外面，鼻子长在脸外面了啊！
贴鼻子游戏太好玩了！
贴鼻子的作文14
今天，我们和张老师一起玩贴鼻子的游戏。
张老师在黑板上画了一个小丑。那个小丑，脸圆滚滚的没有鼻子。第一个上来的贴鼻子的是我。玩法是这样的，老师让我拿好一颗磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，还让我转了三圈。我刚把手摸到黑板上时，非常紧张，背后的同学一直在提醒：往左往左，往右往右，把我说得六神无主。他们说，往左我就往左，他们说，往右我就往右，一切行动听指挥。我不管三七二十一，就这么定了吧。同学们哈哈大笑，结果我摘下眼罩一看，看见了我的“作品”，也情不自禁的笑了起来。我把鼻子贴到了脸蛋上。
最后一个上场的同学带上眼罩，他心里比我还慌，我和同学们一起喊;“往上往上，往左往右。”直到我们的喊声停，他“当”的一声确定了位置，把鼻子贴好了。她摘下眼罩一看，我们大家也都笑个不停，因为他把鼻子贴到了外面，耳朵边儿都没碰上，鼻子飞到脸到外面去了。
这就是我们班的贴鼻子的故事了。
贴鼻子的作文15
今天下午第二节课上课了，老师走进教室对同学们说：“我们今天玩贴鼻子好吗?”同学们一蹦三尺高，开心地喊：“好!”
老师先叫我和付悦童画鼻子，然后老师把鼻子剪下来。接着，老师在黑板上画了一个小朋友，但是没有鼻子。老师又说;“你们蒙着眼睛去把鼻子贴在准确位置。”老师说完，同学们争先恐后举手。结果老师叫宋文林上来贴鼻子。他右手拿着鼻子，一会儿摸到东，一会儿摸到西，就是找不到地方。最后我们决定倒数三声的办法。我们一起喊道：“三、二、一”结果宋文林把鼻子贴在了嘴那里，就像流了一滴口水似的，引来大家哄堂大笑。接下来的三四个同学都贴错了，有的贴在了娃娃下面像一滴眼泪，有的贴在了娃娃耳朵那里，真是五花 八门，笑话百出……轮到我了，我全身发抖，就像一下子掉了魂似的，可是我还是鼓起勇气去贴。只听同学们大声喊道：“加油!加油!”我拿着鼻子贴了上去，贴好后，把红领巾拉开一看，哈，贴对啦!同学们都欢呼着。开心的游戏在欢乐中结束了。
这次活动我最高兴!真是心花怒放!
‘贰’ 贴鼻子游戏四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的贴鼻子游戏四年级作文，希望对大家有所帮助。
贴鼻子游戏四年级作文1
我曾经与小伙伴们玩过许多好玩的游戏，但让我记忆最深刻的还是语文老师带我们共同玩的一个游戏——“趣味贴鼻子”。
老师在黑板上画了一个可爱的卡通大头娃娃，一张圆圆的脸蛋上面长着一双眯成“月牙”的眼睛，还有一个开心大笑的红嘴。咦？好像有什么地方不太对！啊，原来是卡通娃娃的脸上缺少了一个鼻子。这时，老师又拿出一个可爱的圆形鼻子粘贴，说：“今天，我们就用这个鼻子粘贴和黑板上的卡通娃娃做个游戏，游戏就是‘蒙眼贴鼻子’。主要是看谁的记忆力和感知能力强，如果谁贴的鼻子位置最正确、最美观，谁就是游戏的冠军。下面谁敢先来试一试？”同学们听了老师的话，都高兴得一蹦三尺高，争先恐后地举手。首先是小琦去玩这个游戏，老师用一根红丝带将她的眼睛蒙上，然后又让她左转三圈，右转三圈，接着又倒退了两步，这才让她凭着记忆和感觉走到黑板前去粘贴鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了几下，然后定在一点上，把鼻子贴在了上面。“哈哈哈……”底下的同学们已经笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的丝带解了下来，当她看到自己把鼻子贴在哪里时，也不由得哈哈大笑起来。原来，小琦把鼻子贴在了脸最边缘的位置上，差点就要把鼻子贴在脸的外面了。接着又有好多名同学去贴鼻子，结果有的把鼻子贴在了下巴上，有的贴在了眼睛上，有的贴在了额头上……逗得大家笑作一团了，就在这欢声笑语中，终于轮到我上场了。
我被蒙上眼睛，感觉就像一下子到了深夜一样，什么都看不见了，转完圈更是连方向都分不清了。但我凭着前面同学玩游戏环节中细心观察得到的'经验，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因为我事先观察到黑板上面正中央处有根图钉，于是我顺着方向又向下摸去，大概用手量了量与黑板下边的尺度，感觉到中央位置时，我听到了同学们的惊叫声，我猜应该是因为同学们看到我将鼻子贴到了正中央的位置了吧，于是我自信而大胆地将鼻子贴了上去。我慢慢地把丝带摘了下来，边摘边想：我贴的位置怎么样？是不是也歪了？能不能是冠军？无数的问题在我的脑海里回荡。我迫不及待地睁开了双眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出来，原来我贴的鼻子只是向上稍稍偏了一点点，我胜利了，我贴的鼻子位置是最好的。最后老师宣布：“本次‘蒙眼贴鼻子’游戏，朱室谕获得了冠军！”同学们用热烈的掌声向我表示祝贺，我的心里别提多高兴了！
这个有趣的“贴鼻子”游戏让我真的很难忘，真希望下次还有机会和老师、同学们再玩一次。
贴鼻子游戏四年级作文2
今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。
陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。
陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…… ……过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的背了一首简单的古诗——《静夜思》。
张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。
陈老师又叫了些同学上去玩，他们的走法各不相同：有在地上爬的。有像在练跆拳道一样，挥舞着手的。有像在挠人的，到处乱抓…… ……
老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。
‘叁’ 贴鼻子作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的贴鼻子作文，希望对大家有所帮助。
贴鼻子作文1
“哈哈哈哈”的笑声从四（2）班里传来，到底是什么让他们这么开心呢？原来，他们正在玩“贴鼻子”游戏！
一声欢呼响起，我们班的学霸上场了！规则是这样的：先把眼睛蒙上，然后转五圈，再把鼻子贴到脸上。老师一声令下：“开始！一圈、两圈、三圈、四圈、五圈，停！”于是，蒙着布的赵泽宇开始往前走，“咔”的一声，他撞到了一把椅子，他又重新调整姿态继续往前走，又“咚”的一声，他撞到了垃圾桶，“哎哟”一声叫了起来，全班哄堂大笑。终于，他走到了黑板前，只见他伸出了拿着“鼻子”的手，摸索了会儿后，他选定了一个位置，刚准备放下，就有一位同学喊道：“不对，不是这里！”于是赵泽宇同学犹豫起来了，这时，陆老师在一旁说：“要相信自己，要有主见！”然后，他一狠心，放了下去，结果“鼻子”贴到了眼睛的下面，引燃了全班的笑声！随后陆老师问：“你贴的时候心情是怎样的？心里怎么想的呢？”他回答道：“我当时很紧张，眼前一片乌黑，而且很怕贴偏了被嘲笑！”后面又有几位同学上场了，不过都没贴中……
真希望陆老师再让我们玩一次，我还没过瘾呢！
贴鼻子作文2
体育课时，语文老师带领我们玩了有趣的“贴鼻子”的游戏。
上课铃声一响，只见老师拉开黑板，哇！一个小娃娃的脸，圆溜溜的脑袋，大大的眼睛，微笑上扬的嘴巴，可就是没有鼻子。哈哈，“贴鼻子”游戏精彩上演啰。
老师说明了规则后，请了一个同学，给他戴上帽子，又递给他一个红鼻子，搭着他的肩膀转了三圈。同学的眼前漆黑一片，分不清，东南西北。他摇摇晃晃地走了一步，把鼻子贴在下巴那儿，同学们立刻大喊“上面一点，上面一点……”可是大家的声音乱糟糟的，他下定决心贴了上去，可是终究还是把鼻子贴歪了。全班同学忍不住哄堂大笑起来。
又一个同学胸有成竹地走上讲台，首先他盯着小娃娃的正中心，有一种必胜的架势。然后，他请老师戴上帽子转三圈。他左摸摸右碰碰，好像盲人摸象，比划了一会，终于找准了位置贴了上去。哇，同学们欢呼起来，他贴准了，可真厉害！
多么有趣的游戏呀，多么厉害的同学们呀！就这样，“贴鼻子”成了我最喜欢的游戏。
贴鼻子作文3
今天，我和同学们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
老师将我们分成了两组，然后宣布了游戏规则：“上台做游戏的同学要先蒙上双眼，然后在原地转三圈，接着把猪鼻子贴到猪八戒的脸上。贴中的同学得五分，失败则不得分。”
等张萧逸把猪头画好了，游戏就开始了。我是第一个上台贴猪鼻子的。老师用眼罩遮住我的眼睛，让我转了三圈。然后，我回忆着白板的位置，慢吞吞地往右边走。可是，同学们在下面叽叽喳喳，一会儿让我往左走两步，一会儿又说往右走才是对的，害得我晕头转向。最后，我自暴自弃，胡乱一贴，竟然把磁铁贴到玻璃上了。
接着就轮到张萧逸了。他也摸不清方向，把磁铁贴在猪头的外面了。然后是林昕悦来贴了。她一开始自信满满，我们都以为她可以贴中，结果她把磁铁贴歪了。最后，我们这组都没贴中，所以一分也没得到。
轮到第二组的林俊奕了。林俊奕也没贴中鼻子，因为我们一直在干扰他：“上面、下面、左边、右边……”他也变得没有信心了。
后来的卢诗彬和黄梓豪很幸运，在大家的提醒下，他们不一会儿就贴中了。所以，最后是第二组赢了。
虽然我们第一组没有得分，但没关系，我相信，下次我们一定会赢的！
贴鼻子作文4
今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。
游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！
这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！
贴鼻子作文5
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。只见文老师拿起粉笔在黑板上画了一个三毛。三毛长得可真可爱！一个圆圆的大脑袋，头上还长着三根乌黑的头发，一双大大的眼睛，一张红红的小嘴巴，可美中不足的就是没有鼻子。三毛哭着，好像在说：“同学们，快点来帮我补一个小鼻子吧！”游戏开始前，文老师对我们说了游戏的规则：参赛者必须在原地转三圈，再走向前去贴，不能偷看，否则算犯规。
游戏开始了。第一个上去的同学是方敏轩。只见方敏轩被文老师用红色的布蒙上眼睛，在原地转了三圈，她走过去，一下子将鼻子贴在了脸上，贴对了！我心里可开心了。可同学们一个劲儿地喊：“左边，左边！”结果，方敏轩上当了，不停地往左边移，最后把鼻子贴在了耳朵上。全班同学哄堂大笑起来。方敏轩把红布拉开一看，有些伤心，因为自己没有贴中。于是，她失望的回到了自己的座位上。
第三个同学是任浩宇。他也同样被红布蒙住了眼睛，又在原地转了三圈，本来是往黑板那个方向走的`，可是文老师却引任浩宇走到了桌子旁，让他往这儿贴。机灵的任浩宇没有上文老师的当，又往黑板那个方向走，可到了最后还是把鼻子贴在了眼睛上。全班同学又一次哈哈大笑起来。任浩宇没有伤心，而是像一个“开心果”一样笑了。
虽然这次没有让我去贴鼻子，但那开心的一幕幕却永远地留在了我童年的记忆中。
贴鼻子作文6
“贴鼻子是什么东西？不会是把自己的鼻子割掉贴在别人的脸上？应该不是吧！”我怀着好奇心走进贴鼻子这个项目的教室。（那时是六一儿童节）
“哇！玩贴鼻子的人真多啊！难道大家都不要自己的鼻子了吗？”我报了名排队等候着，我看着其他选手把纸做的鼻子贴在小丑的脸上，“原来是这样啊，那很简单啊！唉呀！不就是蒙着一条布吗？有什么大不了的啊！”我得意地想着。
“哈哈!把鼻子贴在两眼中间，莫非是异形！？”我哈哈大笑，看着他们一副副糗样，我心里想：“唉，怪不得世界上天才这么少！是因为我还没出现吧！~”
不试不知道，一试吓一跳——该是我大显神威的时候了，我走上讲台，老师用红布蒙住我的眼睛，“天哪！眼前一片漆黑，都不知往哪贴，再加上还要转三圈，转得我头晕脑花。”
“该往哪贴呢？是这吧！不对不对，鼻子不会这么长呀！应该是这，不会的啊，那鼻子都变头发了啊！唉！到底该往哪贴呢？”我急得犹如热锅上的蚂蚁，我就胡乱贴了一下。
台下传来一阵哄堂大笑，我立刻摘掉红布，天哪！耳朵变鼻子，为什么不是贴耳朵呢？
因为我把鼻子贴到了耳朵上，有的笑得捂住了肚子狂笑；有的笑得连嘴都合不拢嘴了；有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得，真希望有一个洞能让我钻进去。
通过这次玩贴鼻子中，让我明白：骄傲必败！
贴鼻子作文7
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈，把鼻子贴上去。
第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴，蒙上眼睛，就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左，往右，往上一点儿。”同学们也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后转身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了，像是一颗大红痣。
终于我登场了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，别人的指挥，别听了，凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿，也没找到准确的位置，我索性将磁力贴往黑板上随便一扔，就这么定了。忽然笑声更大了，我想，难道我贴的不好吗？我摘下眼罩转头一看，恍然大悟，原来我贴到了小丑脸以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔极了。
这次贴鼻子就这样结束了，我恨不得再来一遍，贴准一点儿就好了。
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻
贴鼻子作文8
今天是周六，老师给我们上了一节作文活动课，活动课上玩的是“贴鼻子”游戏，我和王子晗一队。
第一轮，我先出场，王子晗当指挥官。当我被蒙上眼睛时，眼前一片漆黑。我原地转了三圈，就向前走去，“砰”的一声，我撞到了一张桌子。王子晗大叫着：“向左转，向左转！”我听他的马上向左转，但转过头了，“啪！”“我的书！”没想到这次，我又把王佳慧的书撞到地上去了，王子晗又急得大叫：“转太多了，向右一点！好，再往前走，再向右一点点……”我晕头转向地只能听王子晗的了……
贴完了以后，我摘下蒙着眼睛的布！当看见自己贴的地方时，我心里想：嘻嘻，一定是我赢，因为我贴的和正中间就相差几毫米！但最后是却是对手获胜了，好可惜呀。我问老师：“这是为什么？明明是我贴得更靠近中间啊！”老师说：“黑板上画的那张脸是向左边侧的，你贴到正中间反而让脸向右边歪了。王子强贴得虽有点歪，却正好使这张脸显得更加可爱、调皮了，使那张脸就像活了一样”。
啊，原来是这样，贴鼻子也是有学问的呀！
贴鼻子作文9
今日，我们在博元校园上课的时分，玩了一个名叫贴鼻子的游戏。课前教师画了一个三毛的头像，又从桌子里找了个眼罩，就预备上课了。
甲同学戴着眼罩，就感觉像是失去了方向，他转了几圈后，就愈加晕头转向，不知道东西南北，不得已只能靠着墙渐渐的往前走。等她快要走到门口时，俄然蹲下来摸一摸，这是哪里？甲同学冥思苦索，等了一瞬间，同学们着急了，开端大喊：“快起来，持续向前走。”她慢悠悠的站起来，手扶着墙小心谨慎的向前走，还不时的伸出腿来探路，生怕撞到东西。费了九牛二虎之力，她总算走到黑板面前。然后她拿着鼻子不知道应该贴在哪里，这时，同学们说：“向上一点！向上一点！”她听取了同学们的话，坚决果断的把鼻子贴在那儿。等她把眼罩拿下来，才知道她竟然被同学们给骗了，气得她直跺脚，同学们被她逗得哈哈大笑。
今日的游戏，尽管我没有参加，可是我见他们玩得都很风趣。
贴鼻子作文10
今天下午第三节课，老师还拿着一个小丑图片。小丑真可爱，它的眼睛像两个闪闪发光的宝石，它的耳朵像个蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黄蓝相间的帽子，帽子尖上有个红色的小球球，嘴巴红得像红苹果，咦，它的鼻子哪去了？难道我们要进行贴鼻子的游戏吗？果然，老师说就是贴鼻子游戏，大家一听，就争先恐后地举起手来，一个比一个举得高，生怕老师看不见自己。
第一个上去的是王某，老师把黄某某的眼睛围上，黄某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了讲台，停了一下，风把图画吹了起来，她先摸到了黑板，风停了，她才摸到了图片上，向上移了移，停了一下，好像在想我应该贴这里吗？在下面的同学急得快跳起来，可是老师不让说话，下面的同学只好等待，黄某某下定决心向上一贴，正好贴上了小丑的衣领上，全班哄堂大笑。
李某某上场了，他刚走几步就撞上了前面的桌子上，他东倒西歪地来到讲台上，先停了下来，摸了摸，先把鼻子贴到了两个眼睛的中间，听见了我们笑的声音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得声音更响了，又把鼻子移到了眼睛上，这时他也不管大家的笑声，使劲一贴，还不到一秒钟，就掉了下来，好像不喜欢给他贴的地方。
该我了，我闭上眼睛使劲一贴，哈！贴歪了。
同学们有的贴到了眼睛下面，有的贴到了额头上，都贴得不好，所以我们笑声不断，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起来
贴鼻子作文11
今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。游戏是这样玩的，杨老师在黑板上画了米老鼠，有头发、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，没有鼻子，这个鼻子需要我们把它贴上。
首先上场的是吴永涛，杨老师用红领巾把永涛的眼睛遮住。他原地转三圈，然后像盲人一样，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。这时，同学们的喊声乱成一团，有的同学说向左，有的同学说向右，只见他一会儿向左一会儿向右，他一定是慌乱的不知道听谁的了。最后，他不管三七二十一，用力贴了上去，大家哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子痛。原来，吴永涛把鼻子贴到下巴下面了。
第二个上场的是我，杨老师也用红领巾把我的眼睛遮上。转了三圈以后我都懵了，分不清前后左右了，只听到有的同学说往左，刚准备往左挪，猛地又听到有的同学说往右，我犹豫不决，原地思考了一会儿，也决定不管三七二十一，直接就是一贴。大家都哈哈大笑，原来，我把鼻子贴到门上了。看到大家笑得那么开心，我也不好意思地笑了。
这节课就这样在同学们的欢声笑语中度过了，它会永远记录在我的童年生活里。
贴鼻子作文12
今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。
我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。
这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！
贴鼻子作文13
下课铃响了，我走到黑板前，用粉笔在黑板上画了个小女孩的脸，我和同学们一起玩有趣的贴鼻子游戏。同学们很快聚拢过来，大家争先恐后，都想第一个上去贴。我想，这个好主意是我想出来的，我当然要第一个玩了。好说歹说，他们总算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，准备大显身手。
可转念一想，万一贴错了，那该多丢人呀！于是，我犹豫起来。同学们好像看出了我的想法，纷纷鼓励我：“别怕，你一定行！”“贴错了也没关系，只是个游戏嘛！”没办法，我只好硬着头皮上了。他们用一块布蒙住我的眼，让我原地转了三圈，然后把我拉上讲台。天哪！我早就晕晕乎乎，不知东南西北了，还怎么去贴啊。我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，头就不晕了，我伸出双臂去量黑板，估算小女孩脸的位置，等到估计的差不多了，才拿起纸鼻子，小心翼翼地贴上去。同学们不约而同地鼓起掌来。我取下布一看，哈！我贴对了！同学们都说我真厉害，一贴就对。我听了，心里比吃了蜜还甜。接下来，又有好几位同学上去贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的甚至贴到了脸外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同学们都好奇地问我为什么那么厉害，一下子就贴准了呢？我把自己的秘诀告诉了他们，大家才恍然大悟，都说也要按照我说的试试。正热闹间，上课铃响了，我们只好结束了这有趣的游戏。没想到吧，小游戏里也有大学问！
贴鼻子作文14
今天，我和同学一起玩贴鼻子的游戏。
我们只见老师在黑板上画了一张脸，脸上有耳朵，眼睛，眉毛，嘴巴，但就是少一个鼻子。老师宣布完游戏规则，我们就开始玩了。
第一个自告奋勇的万姿雅上去玩贴鼻子的游戏。老师把眼罩蒙在万姿雅的眼睛上，她还要转三圈，转好三圈之后，她摇摇晃晃地向前走，像喝了酒的醉汉。一会撞到椅子，一会撞到桌子，万姿雅费了九牛二虎之力才到了黑板的面前。她拿着鼻子，毫不犹豫地把鼻子放到了脸上，居然一下子鼻子放到了老师指定的地方，我们很惊讶。万姿雅迫不及待的想摘下眼罩，她得意洋洋的说："哈哈哈，我贴到了！"终于轮到我了，我戴上眼罩，也是转了三圈，我小心翼翼地向前走着，我的心里是多么的紧张，紧张的我的心都要从嗓子里冲出来啦！当我碰到黑板的时候，我们组的人都说："右边一点，右边一点。"我就向右面贴去。后来，我把眼罩拿了下来，发现我贴在了鼻子的右边，老师就给我加了一分。
游戏结束了，我们对老师说："我还要玩，我还要玩。"老师说："我们下次再玩。"玩了这个游戏，让我明白了玩贴鼻的游戏要抓住人物的语言，方向动作来描写的技法，今天非常开学。
贴鼻子作文15
从小到大，我玩过很多游戏，觉得最有趣的游戏是今天语文课上沈老师教我们玩的贴鼻子游戏。
老师让同学们举手选三个小朋友参加贴鼻子的游戏，我第一个举手，因为举手举得端正，被老师第一个请到讲台上参加游戏，一起参加游戏的还有周孟雄和潘昊同学。我们三个小朋友用其他同学贡献出来的三块红领巾蒙住眼睛，一人手拿一支粉笔，走向黑板，用粉笔点黑板上画的小娃娃头像的鼻子部位。我被红领巾蒙住了眼镜，什么都看不见了，凭着感觉用粉笔点到黑板上。我觉得自己可能成功了，但只听到台下同学们哈哈大笑。等到沈老师把我们的红领巾取下来，我才发现我点的鼻子居然在娃娃的左脸上，潘昊点的鼻子在娃娃的右脸上，周孟雄根本就没有点到娃娃的脸上。
第二轮参加的只有徐逸宁一个小朋友，当她被蒙上红领巾后，同学们都在提醒她：“靠左边”﹑“向右边一点”、“再往上面一点点”……再大家争先恐后地出谋划策下，最后徐逸宁点到了正中鼻子的位置，大家都满意地笑了。
我想徐逸宁的成功是因为大家的帮助，一个好汉三个帮，只要大家团结一致，什么都能取得成功。
‘肆’ 贴鼻子游戏-六年级记事作文550字
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的贴鼻子游戏-六年级记事作文550字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年像一杯淡淡的牛奶，有些事已经记不清了，可是有一件事却让我深深难忘，那就是和小伙伴们一起玩的贴鼻子游戏，就让我与你们细细道来吧。
贴鼻子游戏规则是：每组选出一名同学，并把眼睛蒙上，然后在原地打转五圈，其他同学在台下指挥。一分钟之内，把鼻子贴到小熊的脸上。
游戏开始了，我们组选出的是小欣同学，她蹦蹦跳跳，自信满满地走上了讲台。老师先是给小欣戴上了红领巾和眼罩，还不放心地问了问：“这是数字几?”随后小欣在原地自转五圈，转完后的她就像一只企鹅摇摇摆摆。老师一声令下计时开始了，小欣伸着手，颤颤巍巍地迈着步子，不知该往哪个方向走，此时她小心翼翼地向前进，听着我们的指挥声，生怕自己走错方向。很快，她找准了位置来到了白板前。就在这时，有一位“淘气包”同学在座位上，开始瞎指挥。只见“淘气包”连忙站起来，挥舞着手臂。小欣像被施了魔法一样，跟着瞎指挥同学的方向走。我急得像热锅上的`蚂蚁，恨不得冲上前去给小欣指挥着。小欣的手悬在空中，一会儿往左，一会儿往右，一直摇摆不定。最后老师急忙地说：“时间到了”，小欣只好随便贴了一个位置。这时教室顿时爆发出同学们的笑声，台下的同学有的抱着肚子大笑，有的甚至都笑岔了气，还有的笑的在地上直打滚。小欣摘下眼罩，先是站在原地愣了愣，她伸长了脖子，定睛一看。接着害羞地低下头，溜回座位上。原来小欣把鼻子贴到了小熊的耳朵上。
这场游戏是多么的激烈，多么的让人兴奋。你们也想玩一玩吗?
‘伍’ 写贴鼻子的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的写贴鼻子的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写贴鼻子的作文1
周四上午，在大课间休息时，我们举行了一场令人瞠目结舌的比赛。
老师说：“游戏规则是这样的。先用丝带遮住眼睛，然后转三圈，再把鼻子贴上去。”然后，我们做好准备，老师喊：“走吧！”第一个玩家，庄世龙，开始了戳鼻子的游戏。时间长了，大家都玩了一次。张猛的把鼻子插在了正确的地方，但是他的鼻子是上下颠倒的。贴的很近，杨靖宇和刘贴的很到位，我和都把鼻子贴在人物脸上。
我们今天玩得很开心！
写贴鼻子的作文2
今天下午，我们上作文课的时候，周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃。它头上戴着一顶尖尖的帽子，顶上有一个毛茸茸的小球，一头扎着两条辫子的金色头发，两只圆圆的大眼睛看着我们！但是不知道为什么它没有鼻子。本来老师是想和我们玩粘鼻子的游戏。
老师让我先玩。她用新毛巾蒙住我的眼睛，然后让我转了三圈，我就晕了。然后老师给了我一个小磁铁贴在鼻子上，我却不知道放在哪里。它左右摇摆，最后粘在娃娃脸上。下面的同学好像都笑了。我拿走毛巾看了看。哦，我的上帝！我把脸当成贴鼻子的地方，真的像一颗绿色的大痣，让我哭笑不得。
写贴鼻子的作文3
今天，我们老师让我们玩一个粘鼻子的游戏。大家都很开心！
一开始是男同学先玩，崔海鹏第一个把鼻子贴在原鼻子下面。看到他在往下贴，我们就故意说：“你真会贴！”
他摘下纱布的时候，忍不住笑了！
下一个是乔瑞琪。他走得很慢，鼻子贴着眼睛，引起学生们哄堂大笑！
接下来，轮到我们女生玩了。大家都没有贴的'很好。只有博虞梦最小心，他的鼻子插在了正确的地方。我们都夸她说：“你真准！”我也暗暗对自己说：以后记得小心摸地图！"
这次，我们玩得很开心！
写贴鼻子的作文4
今天是星期天，没什么可玩的，突然想到一个——戳鼻子的游戏。所以。我发现一块黑板，一些粉笔和一条红领巾。准备好了就开始了。
我先用粉笔在黑板上画了一个娃娃头，然后用红领巾蒙住眼睛，再用粉笔在黑板上画了一个鼻子。然后，我迫不及待的摘下红领巾，把鼻子画在左眼上。娃娃瞪着我，好像在说：“怎么回事？鼻子长到了左眼。”我决定再试一次。这次，我把鼻子贴在耳朵上。娃娃像刚才一样盯着我，好像在说：“我的鼻子长到耳朵了。”第三次，我很冷静，终于成功了。娃娃好像在说：“我终于有鼻子了。”
戳鼻子这个游戏真的很好玩。
写贴鼻子的作文5
今天下午，老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛，一头黑发，一张白脸。然而，她没有鼻子。她为什么没有鼻子？原来我们是要玩一个插鼻子的游戏。
游戏开始了。老师让我们班的高去摸摸他的鼻子。首先，老师蒙住高的眼睛，让高把他的鼻子贴上。高兴奋地走着。高第一次把它戴在自己的头发上。老师让学生给个提示。学生们说：“走，走！”但是高却把鼻子凑到了嘴边。
然后，老师让钟三明贴鼻子。同学们羡慕地看着钟三明。钟三明扎鼻子的时候差点扎到腮边。学生们说：“走，走！对，对！”钟三明犹豫了一下。最后，他做了决定，但他坚持自己的观点。
这真是一个有趣的游戏！
写贴鼻子的作文6
“左，左。对，对。起来，起来。趴下，趴下……”哎，教室怎么这么忙？哦，原来我们写作课在打鼻贴。
爱丽丝老师说：“中间奖励两个果冻，碰到线就奖励一个。”我们分成两组，开始游戏。我们组第一个班长，我们喊，第二个是吴，第四个是，第五个是马，第六个是沈艺彤，最后一个是我。
轮到我了。老师帮我盖围巾。我感到黑暗，就像在可怕的夜空中。我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去。沈艺彤就在我旁边。她喊道：“左，左。正确的向上。下来。”我被她搞糊涂了，但我是在沈艺彤的指挥下。
没有她的帮助，我真的不知道该贴在哪里。我真的要感谢她的“友情”！
这个鼻塞游戏真的很有意思！
写贴鼻子的作文7
今天，我们在课堂上玩了“插鼻子”的游戏。
仔细听了老师的游戏规则后，我们开始玩游戏。
老师慢慢地把眼罩拿出来，然后左右看了看，焦急地说：“哎呀！调皮的鼻子没了！”说这话的时候，整个教室的人都在找，终于找到了自己的鼻子。我们现在正式玩游戏了。老师先请了两个小男孩，一个是玩家，一个是指挥官。指挥官说“上、下、左、右、左……”把玩家搞糊涂了。但是男生的鼻子还是歪的，女生都笑了。最后老师请了两个女生，我们贴着鼻子看了看女生的鼻子，鼻子微微挺了挺。
我很开心。
写贴鼻子的作文8
富博在辽宁省抚顺市盖平小学，一年一次。今天活动老师带领我们玩了一个贴鼻子的游戏，很有意思。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，学生问：“小丑的鼻子在哪里？”老师说：“让学生贴鼻子！”是张家辉先玩的游戏。他把鼻子贴在小丑的脸上。我们按照学号排的。只有鼻子是对的。当轮到张哲坚持下去时，铃响了。我多么希望我能再上一堂这样的课。我们在这门课上玩得很开心。
写贴鼻子的作文9
“左，左，右，右……”我开心的哭了。原来我们班在搞一个粘鼻子的游戏！
爱丽丝老师把我们分成两组，前面的学生上台了。第一个是蒋寒洲。他慢慢地走着，来到黑板前。他周围的学生喊道：“上，下，左左，对，对……”最后，蒋寒洲把鼻子贴在广场边上。
轮到我了。老师用围巾遮住了我的眼睛。突然，我的眼睛变暗了。老师让我左转右转三次。我顿时晕了过去。
我开始贴。我慢慢往前摸，终于摸到黑板了。我慢慢摸了摸我的鼻座。旁边一个同学喊：“上，下！”我觉得快好了，就把鼻子放在上面。我打开围巾，看到“鼻子”卡在中间。我高兴得差点哭出来。老师给了我两个果冻，我开心的回到座位上吃了起来。
嘿，你觉得好笑吗？
写贴鼻子的作文10
看龚的一节课？
伸出你的鼻子
我们在兴宇学校玩了一个很有意思的游戏，我们聚精会神地听老师宣布游戏规则。
老师小心翼翼地从桌下拿出一个黑色眼罩。参赛选手是樊文章、高文会、白劲松和谭玉萌。
他们大踏步昂首阔步地前进。
指挥官说：“上、下、左、右、前、后。”匆忙跺脚。
队员们都急得像热锅上的蚂蚁。对手幸灾乐祸。
结果打成平手。
写贴鼻子的作文11
“左左，对对……”猜猜我们在做什么？我告诉你：“我们在打鼻贴。”玩家慢慢走上来，指挥官无精打采的走上来，玩家们七嘴八舌的说左右，我们还是输了，玩家们情绪低落。
我们班长丁品豪说：“输了也没关系。重要的是玩。不要伤害你的感情。友谊第一，竞争第二。”教室里充满了欢乐，变成了欢乐的海洋。
写贴鼻子的作文12
“左，右，左……”男生女生的吵闹分不清哪个声音是男生的哪个是女生的。我走进去，哦，我在打鼻贴！游戏规则如下：先蒙上眼睛，再转三圈，然后靠近黑板，再贴上鼻子，最后看结果。
最糟糕的习惯是女孩，她们和我们的男孩xx。他们以多欺少，以大欺少，以“胖”欺“瘦”，真是可恶！我们不想和男生竞争，女生肯定赢。我只想说一句话：“我们男生好可怜！”
写贴鼻子的作文13
铃响时，老师在黑板上画了一个小女孩的画，有头发，有嘴，有眼睛，但没有鼻子。原来这个鼻子是给我们粘的。
比赛开始了，我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙住我的眼睛，我把鼻子贴在上面。脱衣服的时候，我惊呆了。我把鼻子贴在脑袋外面，同学们都笑了。老师又叫了两个男同学，蒙着眼睛转了三圈。一个把鼻子放在嘴巴上面，一个把鼻子放在嘴巴下面，我们笑了。老师还叫了一个女同学来蒙眼睛。她还没上台就摔倒了。她起身走到黑板前，左摸右摸，上下摸，摸着最后一根柱子，打了一下。教室里响起了热烈的掌声。
这场比赛以笑声和笑声结束。
‘陆’ 贴鼻子作文350字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的贴鼻子作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贴鼻子作文350字1
“往上，往上，再往上”，教室里的同学们在叫喊着，这种叫喊声像一群小鸡在争吵，突然，一阵欢呼声传来，我转身一看，原来是我们班的一个同学贴中了，我们欢呼雀跃地叫喊着……
忽然，老师说：“下一场的选手请上来。”这一次是我和另一个小朋友上去贴，一开始老师让助手用一件防晒衣把我的眼睛?上，手里拿着鼻子贴纸，接着让我随意转三圈，去贴黑板上少了鼻子的熊猫贴纸，我转完之后就觉得晕乎乎的，而且还觉得天昏地暗了一样。我慢慢挪动脚步伸手到处去摸，终于摸到了黑板上的熊猫贴纸，我不管三七二十一就直接往上一贴，等我把?在眼睛上的防晒衣拿下来时才发现，我把熊猫鼻子贴到它眼睛的斜对方上了，老师说我贴的熊猫像海盗，同学们听完笑得合不拢嘴！
让我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手刚用防晒衣?好他的眼睛，他就飞快地转了三圈，然后晕得不知道东南西北了，他左右乱窜，像瞎子一样手乱摸，最后才摸到了黑板上的熊猫贴纸，他凭着感觉把手中的贴纸往上一贴，结果贴中了熊猫的嘴巴，下面的同学们已经笑得眼泪都快流出来了。
这次游戏让我印象非常深刻，虽然我没有贴到熊猫正确的鼻子上，但没关系，我下次再努力。我觉得这个游戏有一定的难度，但是很好玩，我下次还想跟朋友们一起玩。
贴鼻子作文350字2
星期天的上午，教室里传出一阵欢笑。我走进教室里一看，原来他们在玩贴鼻子的游戏。
只见老师准备的东西是：一张没有鼻子的小熊贴画，一个鼻子和一个眼罩。老师把我们分成两组，每组是6个人，每次每组挑选一个人进行比赛。
比赛开始了，一组选的是宋明昊翰，二组选的是尤华旭。宋明昊瀚先上去贴鼻子。首先老师给他戴上了眼罩，他一戴上就说：“哇，好黑！我好害怕！”但是我心里却想：我好害怕他贴不对地方。然后，老师让他原地转了三圈儿，我们给他数着1、2、3。接着他一步一步的走了上去。由于转圈有点晕，他走路歪歪扭扭，像喝醉酒一样。一到黑板前，宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板，我们说：“向左，向右，向上，向下。”可是宋明昊瀚听都不想听。最后他下定决心往小熊脸上一贴，结果贴在了眼睛的下面。我们立刻哄堂大笑。他一把把眼罩摘下来，定睛一看，没贴对地方，就说：“不跟你们玩儿了！”我们其他同学轮流上去贴鼻子，真是精彩万分。
叮铃铃，下课了，这节课结束了，我很开心，如果下次还有贴鼻子大赛的话，我一定还要报名。
贴鼻子作文350字3
今天，我和姐姐玩“贴鼻子”游戏。
我把那张没有鼻子的娃娃脸贴到了墙上，游戏开始了，姐姐摸索着前进，她小心翼翼的迈出了第一步，走到墙前，姐姐任然往前走，我忙喊了一声：“Stop！”姐姐就停下来，伸出没拿鼻子的手在纸上，上摸摸，下摸摸，不知该往哪里贴，他一下贴这，不行；又贴那，还是不行；终于，她要贴了，只见她的手伸出去又缩了回来，“如果我贴错了怎么办？被妹妹笑话怎么办？等……”我估计她满脑子想的都是这些问题。怎么办？没办法，姐姐终于贴好了，哇，就在正确的位置，我惊讶的嘴巴张的老大。
轮到我啦，我有点紧张，当眼前一片漆黑，我不假思索地说：“上帝保佑。”那个鼻子就又回到了主人的怀抱。不看不知道，一看逗一跳，鼻子和娃娃的眼睛长在一块了！我和姐姐都忍不住哈哈大笑。
玩的时候有输有赢，我们互相嘲笑着对方幼稚的动作和指责着对方滑稽的错误，自己贴错了也觉得可笑，跟着对方笑自己……
贴鼻子游戏结束了，索然很短暂，但还是非常快乐，希望下次能继续玩。
贴鼻子作文350字4
星期天，老师让我们玩一个游戏，就是贴鼻子游戏，同学们高兴地叫起来。
游戏规则是：用布蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后贴鼻子。
刚开始大家都激动不已，都把手举起来，老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈，转了圈后的宋阳帆晕头转向，像喝醉酒一样，一贴贴在了嘴右边，惹得同学们捧腹大笑。
第二个上去的是张奥宸，张奥宸信心满满，老师蒙住张奥宸的眼睛转了三圈。开始贴鼻子了，他刚好贴到鼻子上，大家都惊叹不已。
第三个上去的是我，我有点心虚，老师给我系上了布，我摸着两边的桌子转，生怕转歪了。我摸着黑板的两边，因为我知道老师画的小人脸在中间，在其他同学贴的时候，我把小人脸的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时，听到宋阳帆小声说："往左。"我本来以为他给的是假答案，就按自己的想法贴了上去。去掉布一看，鼻子的正确位置在左边。我后悔不已，早知道应该听宋阳帆的。
有趣的贴鼻子游戏，不仅有趣，还让我们增加了知识，真是一举两得啊！
贴鼻子作文350字5
今天班队课上，吴老师跟我们一起做了一个有趣的“贴鼻子”游戏。
吴老师先把“小熊”的头贴在黑板上。“小熊”真漂亮：褐色的绒毛，明亮的眼睛，咧开嘴笑了。美中不足的是少了个鼻子。同学们议论纷纷，咦，“小熊”怎么少了个鼻子呢?吴老师说：“现在我们就做个游戏，谁能蒙上眼睛，给小熊贴上一个漂亮的鼻子呢?”
“我来!我来……!”同学们争先恐后地喊着。老师叫了詹纪源，只见老师把詹纪源的眼睛蒙上，再把詹纪源转三圈后。詹纪源就摸着讲台桌走到黑板前，他刚想贴上又缩了回来，嘴里还自言自语地说：“也不是这儿。”磨蹭半天，才把鼻子贴了上去。同学们立刻笑了起来，有的笑得前俯后仰，有的笔得全身发软站不起来。我更笑得流出了眼泪。詹纪源觉得不对劲，就把蒙在眼上的手绢摘下来一看：原来他把鼻子贴到了嘴上。他也忍不住笑了起来!
接着，又去了几个同学，都没有成功。而同学们笑得下巴都要掉下来了。
“丁零零……”下课铃声响了,可我们还沉浸在有趣的贴鼻子游戏中。
贴鼻子作文350字6
今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。
游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！
这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！
贴鼻子作文350字7
今天，我和同学们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
老师将我们分成了两组，然后宣布了游戏规则：“上台做游戏的同学要先蒙上双眼，然后在原地转三圈，接着把猪鼻子贴到猪八戒的脸上。贴中的同学得五分，失败则不得分。”
等张萧逸把猪头画好了，游戏就开始了。我是第一个上台贴猪鼻子的。老师用眼罩遮住我的眼睛，让我转了三圈。然后，我回忆着白板的位置，慢吞吞地往右边走。可是，同学们在下面叽叽喳喳，一会儿让我往左走两步，一会儿又说往右走才是对的，害得我晕头转向。最后，我自暴自弃，胡乱一贴，竟然把磁铁贴到玻璃上了。
接着就轮到张萧逸了。他也摸不清方向，把磁铁贴在猪头的外面了。然后是林昕悦来贴了。她一开始自信满满，我们都以为她可以贴中，结果她把磁铁贴歪了。最后，我们这组都没贴中，所以一分也没得到。
轮到第二组的林俊奕了。林俊奕也没贴中鼻子，因为我们一直在干扰他：“上面、下面、左边、右边……”他也变得没有信心了。
后来的卢诗彬和黄梓豪很幸运，在大家的提醒下，他们不一会儿就贴中了。所以，最后是第二组赢了。
虽然我们第一组没有得分，但没关系，我相信，下次我们一定会赢的！
贴鼻子作文350字8
今天，张老师教我们完“贴鼻子”的游戏。张老师先用紫色的布条蒙在把我的眼睛上，然后教我转了5圈，我完全晕了。
同学们拭目以待的看着我，我大步向前走，听到他们“哈哈哈”地笑了，心里“咯噔”一下，第一反应就是偏离轨道了。我继续往前摸，摸到桌角了，我恍然大悟，然后慢慢往前走，摸到板槽了，我赶紧向上挪。
再摸，再找，凭着感觉摸到了一个位置，同学们立刻叫了起来，什么声音都有。不管三七二十一了，我贴了上去，张老师帮我解开布条，哇！奇迹，我不偏不倚地把鼻子贴在了正中间！老师要给我拍照，我立刻对镜头比了个V，然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。
还有一个让我印象深刻的人就是陈玉豪，他不像我，先测量位置，然后在蒙上紫色布条。他在原地转了5圈后，突然蹲下，摸着地上的缝隙向前走，慢得像只蜗牛。“咚”，撞头了！生气、焦虑，“咚”，有撞头了，这次可不一样了，水杯遭殃了。我们笑得前俯后仰，最后，他居然把鼻子贴在了嘴巴的位置。
这个游戏真好玩，我还从中学到了做任何事情都要细心和仔细。
贴鼻子作文350字9
暑期，我们在教室里玩了一个有趣的小游戏：帮三毛贴鼻子。
游戏的规则是先戴上眼罩，从起点转4圈，然后再给三毛贴上鼻子，这中间不可以摘下眼罩。
甲同学是第一个，她转完四圈后，特别晕，但她尽量的稳住了自己，努力的寻找方向。接着她身子靠着墙慢慢的向前走，这时黑板就在她的左手边。她摸索了一阵之后，突然说了一声：“我知道了!”我们都以为她真的知道了，结果她却突然转身往回走，我们不禁地大笑起来，就像隐匿许久的火山爆发一样。甲似乎知道走错了，又灰溜溜的往回走。这回她摸到了门，知道黑板还在左手边，又向左边挪了一步，终于碰到了黑板边。接着她在黑板上摸索了一阵，就听到下面同学们的“黑色指挥”。甲听了不耐烦了，不管三七二十一，直接乱放了一下。结果你们猜她贴到了哪？如果三毛有手臂的话，那就贴到了肩膀上！逗得我们哈哈大笑。
其他同学也都贴的很搞笑，有人贴到了眼睛上，有人贴到了三毛头发上……真是太好玩了！
贴鼻子作文350字10
今天是10月25日，习老师像往常一样往讲台上一站，说：“同学们，我们再来玩以前的贴鼻子游戏，重新写一篇更好的日记，好吗？”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说：“有一个宝宝，他有一双大大的眼睛，桃红的小嘴，但他没有鼻子，所以要帮他装上一个鼻子”。
首先由我开始，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我非常紧张，老师让我拿着磁铁当鼻子，领着我去贴鼻子，我东摸摸，西摸摸，不知贴哪儿好，想贴又不敢贴，怕贴错，最后我还是紧闭眼睛贴上去了，同学们都说我贴对了，我拿开红领巾一看，哎呀！鼻子贴到嘴巴上了，同学们哈哈大笑，我的脸都红了，自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的`贴在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点，习老师叫我们为胜利者鼓掌，其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点，我们还是为他们热烈地鼓掌了。
这个游戏真好玩，我太喜欢了！习老师啊习老师，我跟你学作文真有趣啊。
贴鼻子作文350字11
“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”29双小手齐刷刷举了起来。
幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！
我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”
“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……
贴鼻子作文350字12
今天上午，上作文课时，胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一张笑脸，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师，所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。
老师先说游戏规则：蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的笑脸贴上鼻子。
游戏开始了，我印象最深刻的人是胡牧轩，它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸，还以为是黑板上的笑脸就去贴，我们全都哈哈大笑，有的人甚至都笑得在地上打滚。
到我的时候，老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑，我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示，才把我引向正确的方向。最后，我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受，我说：“当老师把我的眼睛蒙上的时候，我就像掉进了黑暗的深谷，多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。
原来，贴鼻子这么好玩啊!
贴鼻子作文350字13
本周星期六老师让我们写一 篇。我们问老师题目是什么？老师没有告诉我们。只是说做一个很特别的游戏。我们都在想到到底是什么呢？
到了写的时候，老师终于把说出来了。原来是给笑脸贴鼻子，我们都觉得很简单。规则是这样的：贴的时候先把眼睛蒙上。然后在原地转三圈。最接近鼻子位置就算胜利。
我看见别人上去贴时，我认真地观察这个笑脸。别人贴的时候，一会儿贴到眉毛上，一会儿贴到嘴巴上。我替他暗暗着急，同学们笑得东倒西歪。我看他总是贴错，我也担心我也会贴错。他贴来贴去，他觉得鼻子是这里啦，然后松开了手。他把围巾掀开一看，发现鼻子竟然贴到了眼睛上，他不好意思地笑了，同学们都在哈哈大笑。
轮到我上场啦，我走到笑脸的正前方，老师把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿着鼻子面对笑脸直笑，笑着笑着，鼻子也掉到地上，老师捡起来放在我手里，又让我转三圈，我有一点晕，快要站不住，等了一会儿，稳住神。我觉得不晕了，开始贴了。贴到我想贴的地方时，我就听到同学们就在下面笑，我就知道贴错地方了，就又把它移动一下，同学们不笑了，然后我松开手。掀开围巾，看到还差一点点就贴完整了。
这个游戏锻炼了我的猜想能力。我觉得还挺好玩的，我在想要天天玩这个游戏就太好了。
贴鼻子作文350字14
星期六下午两点半，我去补习班上课，只见老师满脸笑容地走进教室，说：“今天我们来玩给大熊猫贴鼻子游戏！”老师说的话让同学十分兴奋，想要快点开始游戏。游戏的规则是这样的：首先把一个人的眼睛蒙住，原地转三圈，再上去黑板给大熊猫贴鼻子。
游戏开始了，第一个上来的是被蒙住眼睛的陈春同学。只见他伸手摸着往前走，当他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一贴，顿时，全班同学哈哈大笑。他连忙摘下手帕，看了一下自己贴的鼻子也笑了。原来他把鼻子贴到了熊猫的额头上了。后来又有许多同学轮着上去贴鼻子，可是他们不是贴到熊猫的头顶，就是贴到熊猫的脸上。一会儿，轮到我了。被蒙住眼睛的我，摸索着向前走，当我的手碰到黑板时，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，开心得不得了，原来我是贴得最准的。
上了这节课，我非常开心，希望以后都有机会多上像今天这样的课。
贴鼻子作文350字15
那天的语文课上姜老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。这是要干什么呢。我们心里打了个大大的问号。姜老师告诉我们，让我们蒙上眼睛，把又大又红的鼻子贴在小丑脸的中间。
第一个上来的是唐明卓，他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道：“好黑啊！”在登上讲台时，走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看，小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来，原来鼻子离小丑还有几丈远呢！
金知鱼上场了，就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时，她不动声色的贴了上去，似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌，因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。
我上场了，手不停的抖，心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不见五指，在哪里我都不知道，于是我拿着鼻子不知所措，脚像是要软了，手不停的抖。就随便一贴，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的，有的把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴巴上，有的贴在肚子上······笑声不断。
下课了，大家还在欢乐中
‘柒’ 贴鼻子作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的贴鼻子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
贴鼻子作文1
我们都说快乐无处不在，是啊！双休日，我在补英语，下课后我们班举行了一次愉快的游戏。
“下课，”“起立，”“老师再见。”读着这几个字，我们放下了紧张，老师布置完作业以后对我们说：“同学们，今天下午我们来举行一次课余活动在教室举行。”我疑惑不解地问：“是什么活动搞的那么神秘，而且在教室里举行？”“今天我们要玩的是‘贴鼻子’。话音刚落就传来一阵讨论声，过了一会我们讨论完了，老师在黑板上画了一个大脸小丑，呀！这个小丑真可爱，有眉，有眼，有耳朵，还有一张咧着的大嘴，正当我们津津乐道时，来时对我们说：“同学们，小丑少了一个鼻子，现在我们要为小丑贴上一个鼻子，一定要贴准，不然小丑就要哭了。”
第一个上去的是一个女生，她紧张地走上去，对着大脸的小丑看了一眼，然后老师为她戴上眼罩，她搓搓手拿起了纸鼻子，在自己认为对的地方贴了上去，突然一阵大小的声音传到了她的耳朵里。老师拿下了眼罩，她自己也弯下了腰大笑起来。“原来他把耳朵贴在了右耳朵下面。”不知是谁喊道，都得同学又大笑起来。
同学们都贴完了，有的八鼻子贴在额头上，有的把鼻子贴在耳朵上，还有的把耳朵贴在眼睛上，真是五花八门，同学们笑得都前俯后仰。
终于轮到我了，我深吸一口气，紧张的走上台，打量了一番小丑的脸之后，老师就给我戴上了眼罩，我拿起纸鼻子，又估计了一下，生怕自己闹出了笑话，没想到，传来的不是笑话，而是一阵欢呼声，我拿下眼罩一看刚好贴在正中央，这个大脸小丑可算是从十全“九”美到十全十美了……
贴鼻子作文2
东摸摸，西摸摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩贴鼻子游戏呢！我的眼睛被蒙住了，当时我右转三圈，左转三圈，我根本分不清东西南北。呵呵，我在我的课桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那个本子，再向前迈步，就知道大致是在哪里了。终于，我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看，我皱起了眉头，原来我贴错了。唉，我可真不服气。
该童天乐了，我心里暗暗地笑着，我想：童天乐不行吧！我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后，左转转，右转转，东摸摸，西摸摸，我猜测他肯定是晕头转向了，可是我错了，童天乐竟然向着正确的方向走去了。哈哈！最终还是被我猜对了！童天乐也没贴着。
程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢？哦，我不说你也猜得到了，对了，她贴准了，我心里还是蛮不服气的。
吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前，大家说：“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提示他，可是他谁也不听，他只相信自己，他认定位置，贴了上去，他贴到鼻子上了，令我大吃一惊，真是不可思议。
最不可思议的是，班长居然不肯来贴鼻子呢！
今天我一点也不服气，因为我拿不到奖品。最后我想说：黑板上画得很不好看的画是我画的哦！
贴鼻子作文3
“加油！加油！”教室里一片喊叫声。你们猜我们在干什么？哈哈，不知道吧？我们在玩贴鼻子游戏。游戏规则是：谁把鼻子贴在了黑板上画的小熊的鼻子的位置，就是胜利。事先要蒙住眼睛，还要左转三圈，右转三圈。
游戏开始了，第一个上场的是潘佳怡，她转了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走来走去，到了黑板前面，她把“鼻子”东放西放，一会儿放在了眼睛上，一会儿放在嘴上，一会儿放在耳朵上，一会儿放在脸上，她终于决定了下来，但是放在了鼻子的下面。一看没贴到，潘佳怡大喊一声：“可恶！”
第二轮开始，童天乐蒙上了眼睛，他右转了一圈又一圈，又左转了一圈又一圈，童天乐东撞西撞，一会儿撞到了桌子上，一会儿撞到了椅子，他把鼻子东贴西贴，最后贴在了脸上，逗得我们捧腹大笑。
第三轮开始了，是老是迟到的小吴彬上场。吴彬一步一步地前进，他也东贴西贴，把鼻子一会儿放在墙上，一会儿放在耳朵上，一会儿贴在眼睛上，最后贴在了嘴巴上。
第四个是我上场，我一开始紧张，贴呀贴呀，最后贴在了鼻孔上边。我难过极了。
第五个是程丹洋，她一下子就贴在了鼻子上，她高兴得一蹦三尺高。
……虽然今天有人高兴有人失望，但我们都玩得很开心！
贴鼻子作文4
今天是10月25日，习老师像往常一样往讲台上一站，说：“同学们，我们再来玩以前的贴鼻子游戏，重新写一篇更好的日记，好吗？”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说：“有一个宝宝，他有一双大大的眼睛，桃红的小嘴，但他没有鼻子，所以要帮他装上一个鼻子”。
首先由我开始，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我非常紧张，老师让我拿着磁铁当鼻子，领着我去贴鼻子，我东摸摸，西摸摸，不知贴哪儿好，想贴又不敢贴，怕贴错，最后我还是紧闭眼睛贴上去了，同学们都说我贴对了，我拿开红领巾一看，哎呀！鼻子贴到嘴巴上了，同学们哈哈大笑，我的脸都红了，自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点，习老师叫我们为胜利者鼓掌，其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点，我们还是为他们热烈地鼓掌了。
这个游戏真好玩，我太喜欢了！习老师啊习老师，我跟你学作文真有趣啊。
贴鼻子作文5
星期一的活动课上，老师和我们玩贴鼻子游戏。
老师在黑板上画了一个大头娃娃，他长着一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，稀少的头发，但美中不足的是他缺了一个鼻子，真滑稽！忽然，教师像变魔术似的，拿出一个纸做的小鼻子，让我们轮流给大头娃娃贴鼻子。
老师说：“游戏规则是这样的：先请一位同学站在讲台上，用毛巾把这个同学的眼睛蒙上，让他拿着鼻子，左转三圈，右转三圈，然后到黑板前“贴鼻子”，比一比看谁贴得准。”
第一个上来的是怀畅，只见他站在讲台上，老师给他蒙上眼睛，怀畅拿着鼻子，左右各转三圈，摸索着朝黑板走去，当他靠近黑板，这时，教室里鸦雀无声，我们都等待着他。怀畅毫不犹豫地贴了上去，这下，全班炸开了锅，同学们有笑弯了腰的、有笑出眼泪的……怀畅摘下毛巾，也跟着笑了起来。原来，他把鼻子贴了大头娃娃的外面。
终于轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。我一步一步地走向讲台，老师给我蒙上眼睛，左转三圈，或转三圈，我有些晕了，轻轻地走向黑板。当我走到黑板的前面时，我的脑海里浮现出大头娃娃的样子，我左摸摸，右摸摸，好不容易选“准”了位置，就把鼻子贴在了上面。我听到了同学们一阵哄堂大笑，连忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子贴到眼睛上去了呢？
游戏玩完了，虽然我们都没有把鼻子贴准位置，可是我们收获了快乐！
贴鼻子作文6
这个游戏是全班同学一起玩的。如果谁贴中就得两颗糖，如果贴不中就得一颗糖。老师在黑板上画了一个小丑的头，它有眼睛。嘴巴。头发……就是没有鼻子。
开始玩贴鼻子游戏了。同学们排成一行。第一个上去的是小明，老师用红领巾蒙住小明的眼睛。他用手拿着纸鼻子向黑板走去。小明想这个应该是鼻子的`位置。于是他往黑板一贴，贴到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。
我迫不及待地等着，终于轮到我了，我看准小丑的鼻子的位置，老师把我的眼睛蒙上。眼前顿时一片黑暗。心不由"咚咚''地直跳，生怕出洋相，我定了定神，开始摸索着，向黑板走去，这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置，往这一贴，没想到真的贴到了，我高兴得又蹦又跳。
这就是我最喜欢玩的游戏--贴鼻子。
贴鼻子作文7
星期天下午，崔老师和我们在一起玩贴鼻子的游戏，我们的心情甭提多与快乐了!
游戏开始了，老师先让我上场，崔老师用红纱巾把我的眼睛给蒙上了。我带着红纱巾，眼前一片漆黑。同学们还让我转了五圈，我在教室里转来转去，结果一不小心就把鼻子给贴歪了，同学们哄堂大笑。我觉得自己贴得太差了，怪不好意思的。然后是陈美池上场，给她蒙上眼睛，也让她转了五圈，紧接着她也开始贴鼻子了，结果她比我贴得还差。同学们笑得更厉害了!最后大家又让老师上去贴，老师也跟我们一样，也把鼻子贴到了腮上去了。同学们笑得是手舞足蹈。
今天我们和老师玩得真高兴啊!
贴鼻子作文8
今天，我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。
游戏开始，老师先在黑板上画了一个人头，然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住，在原地转了三圈，接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着，最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ，逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当，同样差了一点点！紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运！
下课了，我想起那三位同学玩了游戏，心里隐隐“不爽”，就想自己试一试。我把鼻子撕下来，蒙上红领巾，原地转了三个圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片，再加上转圈“后遗症”，简直找不到北了！同学们在一旁看得可带劲了，七嘴八舌地为我出谋划策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他们不会骗我吧？规则上可有许多要求呢：不许看、动作快、还要准······不管了，豁出去了，还是快贴吧！
我拿开红领巾一看，哈哈，不偏不倚，正好贴在了该贴的地方！我想，这可离不开同学们的帮助，要是没有大家的指点，我很可能也会将鼻子贴在脸的外面，引来大家的一场大笑呢！
在今天的贴鼻子游戏里，我成了最后的赢家，真是太高兴了
贴鼻子作文9
今天，天气格外晴朗。在这阳光明媚的日子里，我们全班玩了一个“贴鼻子”游戏。
第二节课上课了，潘老师走进教室在白板上画了一个小男孩和一个小女孩。小男孩圆圆的头，三根笔直的头发，活像三毛二号。小女孩的两条辫子垂直的披在肩上，一个樱桃小嘴，显得格外美丽。画完后潘老师接着说到:“一二组为红队，三四组为蓝队，两个人搭档，吸铁石当鼻子，一个贴，一个指挥，时间一分钟。”
比赛正式开始，第一轮红队派出的是钱圣梅，她的“眼睛”是杨雯倩。我们组派出的是季天逸，他的“眼睛”是我们的副班长——朱以恒。我心里偷偷的在想：这可是我们的副班长，指挥能力肯定厉害。“季天逸我说往右你就往左，我说往哪，你就跟我反着来。”朱以恒正在和季天逸窃窃私语的商量着对策。在比赛选手都看不见的情况下，你瞧！我们的潘老师正在偷偷的使坏呢！她把黑板上的人头画小了。但比赛选手都毫不知情。比赛开始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左。”只见季天逸的手在黑板上下左右飞快地舞动着，却一直放不到鼻子的位子。我看见红队马上要到鼻子的位置了，特别着急，恨不得立马冲上去帮助季天逸！“停！”在潘老师的一声令下双方选手都停止手上的动作。“哈！哈！哈！”季天逸贴的鼻子竟然贴到了小女孩嘴巴的右上方，把我们全班同学乐得哄堂大笑。季天逸大声说道：“我贴的是颗痣吗？”我看了看红队贴得不上不下不左不右刚刚到位。“哎！亏我们的指挥官还是副班长呢！”我叹了口气说道。
新的一轮又开始了，这一次，我们派出了王薛淳和顾赛龙，对手是孙文淇和陆天凤。大家瞧！我们调皮的潘老师又一次使坏了，她把黑板移动了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪块板了，哪怕我们再大声的喊：“往右。”他都只徘徊在没有画的那块黑板上。最后我们蓝队只能以惨败收场。
我们就在欢声笑语中度过了这一个有趣的游戏，虽然我们玩得并不出色。但是我们都很快乐。
贴鼻子作文10
今天最后一节课上陆老师让我们玩贴鼻子的游戏。
贴鼻子的游戏远规则是先用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，把鼻子贴在画好的脸上。
只见同学们有的把鼻子贴在眼睛上，有的把鼻子贴在脸上……
轮到我了，班长曾文用他的红领巾蒙住了我的眼睛，我原地转三圈后就开始贴了。等我拿掉红领巾我看见我把鼻子贴歪了，这时我听见大家笑了起来，边正在批作业的陆老师也忍俊不禁笑了起来。
我觉得今天最后一节课真好玩！
‘捌’ 有趣的贴鼻子游戏作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的有趣的贴鼻子游戏作文，希望对大家有所帮助。
有趣的贴鼻子游戏作文1
“反了，反了”咦？教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢？告诉你吧，这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师先请一个同学来画一个人物的画像，黑板上这小男孩的画像可真帅，美中不足的就是没有鼻子，所以我们今天要给它贴鼻子。
游戏规则是：先用红领巾蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子，贴得最近的人胜利。
老师说完规则后许多人争先恐后地举起手，说：“让我来老师”于是，老师选了一个女生来玩，老师给她蒙上眼睛，只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的，好像一个喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。结果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起来，有的人说：“错了，错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神，一时半会儿不知道走哪？在原地转圈。于是，老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的桌子，她竟然当成黑板，把鼻子贴了上去，大家趴在桌上笑，有的边拍手边笑，我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了，也笑了，脸都红了。
游戏继续进行着，有的同学贴到了眼睛上，有的贴到了头上，像个小发夹终于到我了，我系上红领巾后，眼前一片漆黑，转了四圈后，感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板，接着毫不犹豫地贴上去，摘下红领巾一看，竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑，我不好意思地回位了。
通过这个游戏，让我知道了盲人生活的艰苦，以后得多帮助盲人啊！
有趣的贴鼻子游戏作文2
“叮铃铃”上课了，任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正当大家都觉得奇怪时，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了，兴奋不已。
任老师首先宣布了游戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要迅速；4、要把“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。
最有趣要数佳佳了。首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，犹豫不决，下面的同学使劲地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。
“叮铃铃”下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。
有趣的贴鼻子游戏作文3
星期五下午第二节课，吴老师满面笑容地走进教室，对我们说：“我们来玩‘贴鼻子’游戏！”我们听了，马上欢呼起来，有趣的游戏——贴鼻子。这时，老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说：“你们分成两队，谁来为它们贴上鼻子？”“我！”“我！”同学们都嚷了起来。“依婷来吧！”吴老师递给依婷一团橡皮泥，用红领巾把她的眼睛蒙上，领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸，一会儿，她认为选好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
过了一会儿，轮到我上去贴了。我十分紧张，浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗？我心里头简直就是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。接着又听见一阵掌声，我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜哩！
就这样，我们度过了快乐的40分钟。
有趣的贴鼻子游戏作文4
有趣的贴鼻子游戏今天，我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张，因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩，然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾，当时我什么都看不见，我非常小心地向黑板走过去，向我认为的方向一帖，顿时笑声一片，我摘下纱巾一看，原来我贴在了小女孩的腮帮子上了，我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清，她在黑板前摸索了好一会儿才贴上，同学们再次哈哈大笑起来，原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戏做完了，大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了，我真想再玩一次。名师点评：贴鼻子游戏“有趣”，你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段，叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”，“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一个小朋友：“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚，详略得当。“做完了，还余兴未尽”，更突出了游戏的有趣。
有趣的贴鼻子游戏作文5
“三，二，一。”游戏开始！随着老师一声令下，我自信满满的开始了游戏。他们在干什么呢？哦，原来在贴鼻子游戏啊。
贴鼻子的游戏规则是：老师在白板上贴一张没鼻子人脸图，把鼻子贴上去。条件是让你用红领巾遮住眼睛，在看不到的情况下看你能不能贴准鼻子。
A组蒙上眼睛拿着鼻子在白板上摸索着，终于摸到了空缺的地方，老师这时开始迷惑她视线说话了：现在贴的不一定是哦。“她迟疑了，又在白板上摸来摸去，过了一会儿，她好像是有了目标，坚定的把鼻子放了上去，结果手一抖贴歪了。我们强忍住笑，毕竟她是个女孩子。
下一个是我，我迈开步，大步流星地走上了讲台，戴上眼罩开始了游戏，经过我分析，有洞就贴，对方组说不对就是对，对就是不对。有了观看上一场A组的经验，我对自己信心满满。心里哼着小曲就开始了游戏，我快速准确的把鼻子放上了，对方组员就说不对，不对。老师也说:"你要不要考虑考虑呢？”我斩钉截铁的说好了，就是这个位置不改了。于是我摘下眼罩一看，哇！整整齐齐的漂亮！哈哈！就是这么棒！
游戏很短暂，在我们的欢声笑语下这次游戏结束了。这次游戏真好玩，我还想再玩五百遍，嘻嘻！
有趣的贴鼻子游戏作文6
说起“贴鼻子”，那可是有趣的游戏。那天王老师真得让我们玩得很开心。
星期一下午一上课，王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像，贴在了黑板上。它有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，樱桃小嘴，显得非常可爱。可惜的是没有鼻子，它那双大眼睛望着我们好像在说：谁可以给我贴一个漂亮的鼻子？
游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。老师的话间刚落，同学们就争先恐后的举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台，站在老师指定的位置上，用手比划了一阵，好像在测算什么，不一会就对老师说：“好了！”老师给她带上了一个头盔。让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那张像，又用手指量了一下，就把“鼻子”轻轻往画上一贴，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下了头盔后也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上！我想：要是它洗脸的话，那它不是把水倒到鼻子里了吗，鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嗨，还得到一把免费的“枪”呢！
后来又有许多同学贴了鼻子，不是贴斜就是贴歪，没有一个贴正的，逗的同学哈哈大笑。
在欢声笑语中我们下课了。游戏也只能结束了。这可是我们最开心的游戏了。
有趣的贴鼻子游戏作文7
星期五下午第二节课，老师带我们做了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑脸，在笑脸上画了两条弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，咦，怎么这么漂亮的脸上没有鼻子呢？我正纳闷着。老师又拿出一张纸，在上面剪了一个鼻子。这下我明白了，老师带我们玩贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师让我们站在离黑板两米远的地方，排好队，第一个是唐巧，老师用红领巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地转三圈，再向前走，唐巧走着走着，差一点就走进了垃圾桶。同学们喊着：“往右，往右，往前走。”终于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。同学们看见了，个个哈哈大笑。唐巧又往左移了点。但是，大家又哄堂大笑了起来。唐巧把红领巾扯掉一看，原来，她把子贴到了眼睛上。我想：“哼！这么简单的事都做不好，看我的吧！”老师又把我的眼睛蒙上了。原地转三圈，哎呀！我怎么晕了？我摸摸索索地向前走，我一会儿左，一会儿右。再走就撞到门了，我听到了同学们在喊：“往左，往左。再向前。”我终于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子贴，我又把鼻子往上移了点，可是同学们笑得更厉害了，我把红领巾扯开一看，原来，我把鼻子贴到了头上。这游戏真是想起来容易，做起来难啊！我也忍不住笑起来，我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。欢快的笑声飞出教室，响彻校园，穿入云际。
这真是一个好玩的有趣的游戏呀！
有趣的贴鼻子游戏作文8
今天，老师对我们说：“你们喜欢做游戏吗？”我们说：“喜欢。”老师说：“那现在我们就做一个游戏，这个游戏的名字叫贴鼻子”。老师拿来剪刀，剪了几个鼻子发给我们，老师在黑板上画了一张脸，有眼睛、头发、眉毛、嘴巴、耳朵，老师问我们说：“你们谁知道少了什么吗？”我们说：“少了鼻子。”老师说：“对了，有谁想来贴个鼻子。”孙五月说：“我去。”老师把孙五月的眼睛蒙起来，让孙五月转三圈，转完以后，孙五月就开始贴鼻子，很快他就把鼻子贴好了，这时，我们哈哈大笑起来，孙五月说：“笑什么啊。”老师让孙五月把蒙眼睛的布拿下来，他看了后说：“啊！怎么回事啊。”老师说：“这可能是好吃鬼的口水吧。”后来是韦一贴鼻子，他很聪明，先摸到孙五月贴的鼻子，就在孙五月贴的鼻子上贴下去了，这回，我们的笑声比刚刚的更响了，是那个鼻子掉到嘴巴里去了。老师又叫祁乐上去贴，这时孙五月说：“把鼻子拿下来吧，画个圆吧。”老师说：“这个办法好。”祁乐把鼻子贴完以后，我们笑的更厉害，因为他贴到耳朵那里了。孙五月第二次去贴，我们又笑的厉害，他贴的鼻子被他贴到嘴巴里去了，韦一第二次贴，贴到了脸的外面了，教室里充满了笑声。
今天，贴鼻子游戏太有趣了，我们太开心了。
有趣的贴鼻子游戏作文9
今天，老师把我们带到楼上的教室，笑着对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”大家异口同声地喊道：“想！”于是，老师在黑板上画了一张大脸，老师问：“这张脸上少不少什么？”我仔细一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老师说：“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话，几个纸鼻子也剪好了，我们每人拿到一个鼻子，快嘴的孙五月不等老师叫，他就跑了上去，老师用毛巾蒙住他的眼睛，只见他东模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他贴在嘴旁边，大家一见大笑起来。
老师点到我的名字，我站到前面，当眼睛被蒙上以后，什么也看不见，我摸到孙五月贴的鼻子了，我就在那个鼻子上面往右一点，很有把握地一贴，大家笑得更厉害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我贴到嘴巴里了，难怪大家笑得那么开心，我连肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子贴到耳朵旁边，大家哈哈大笑，老师开玩笑说：“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。
贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。
有趣的贴鼻子游戏作文10
今天，袁老师带着我们玩了一个游戏，叫做“贴鼻子”。老师精心准备了一张印有“喜羊羊”的纸，还准备了几个可以粘到黑板上的吸铁石。这个游戏一次需要四位同学来完成，所以老师先选了一位同学来“贴鼻子”，另一位同学来指导，第三位同学来说古诗，然后，还有第四位同学来贴“喜羊羊”，这就是“贴鼻子”的游戏方法。
第一位玩的是康沐阳同学，他顺利地帮“喜羊羊”贴上了鼻子......,最后一位玩的是罗晟凯同学，由于帮他贴“喜羊羊”的同学个子比较高，贴的也很高，他够不着，所以不得不让袁老师又重新贴了一遍。王凌菲同学是给他指导的人。游戏开始了，同学们热火朝天的喊了起来：“往左走”、“往右走”、“再往上一点”，“向下一点”，“好好”......，根本听不到王凌菲的声音，幸亏罗晟凯听力好，从杂乱的声音中找到了王凌菲的声音，按照她的指挥，也顺利的将“鼻子”贴到了“喜羊羊”的脸上，你还别说，贴的还正正好，“鼻子”准确的归了位。
从这个游戏中，我体会到了袁老师的用心良苦。老师为了让我们写出一篇有内容的文章，让我们切实体验了这个游戏，让我们有内容有想法的完成这次的习作。我们要感谢老师，老师不仅传授我们只是，还寓教于乐，学会合作！在这里真诚的给老师说一声：谢谢您！我最亲爱的老师！
有趣的贴鼻子游戏作文11
星期天，老师让我们玩一个游戏，就是贴鼻子游戏，同学们高兴地叫起来。
游戏规则是：用布蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后贴鼻子。
刚开始大家都激动不已，都把手举起来，老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈，转了圈后的宋阳帆晕头转向，像喝醉酒一样，一贴贴在了嘴右边，惹得同学们捧腹大笑。
第二个上去的是张奥宸，张奥宸信心满满，老师蒙住张奥宸的眼睛转了三圈。开始贴鼻子了，他刚好贴到鼻子上，大家都惊叹不已。
第三个上去的是我，我有点心虚，老师给我系上了布，我摸着两边的桌子转，生怕转歪了。我摸着黑板的两边，因为我知道老师画的小人脸在中间，在其他同学贴的时候，我把小人脸的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时，听到宋阳帆小声说："往左。"我本来以为他给的是假答案，就按自己的想法贴了上去。去掉布一看，鼻子的正确位置在左边。我后悔不已，早知道应该听宋阳帆的。
有趣的贴鼻子游戏，不仅有趣，还让我们增加了知识，真是一举两得啊！
有趣的贴鼻子游戏作文12
有一次，上午上操回到教室，我们一眼就看到了黑板上画着一个栩栩如生的娃娃，”咦“下节课不是语文课吗？同学们心中充满了问号。
上课铃响了，老师走进来，她笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课让我们来做个有趣的游戏——贴鼻子“。同学们兴奋得欢呼起来。老师把规则告诉我们，接着说：”下面请两位同学上来参与下吧“。我想”如果老师叫我，我肯定能贴准“。我们跃跃欲试：”我来！我来！老师叫了夏子涵，同学们都失望地叹了口气。老师先把他眼蒙上，把纸鼻子递给她。只见她先原地转了三圈，然后就信心十足地走向前方。同学们大声地喊：“向左”“向右”。教室里热闹极了，一直走到黑板前面，教室才安静下来。此时，张何乐大喊一声：”向右！向右！快向右！你偏了！“其他同学也纷纷指导着夏子涵，她都不知道听谁的了，犹豫片刻，他连忙摘下纱巾，也跟着他们笑起来了。原来她把”鼻子“贴到了娃的辫子上了。老师又说：”刚请了一位女生，这次请一个男生吧！“
老师又叫到了崔晓彤，他小心翼翼地走着，我们哄堂大笑，原来她走到了图书角了。他在我们的指挥下来到黑板前，把鼻子一贴，我们又笑了起来，原来她把鼻子贴到了娃娃的.衣服上，这个游戏可真好玩呀！
下课铃响了，我知道了能看见光明是件幸福的事，所以我们要爱护盲人，帮助盲人，并一起祝福他们吧！
有趣的贴鼻子游戏作文13
今天的语文课堂有点与众不同，老师没有像往常一样去讲课，而是领着我们做了一个游戏，这个游戏的名字叫------贴鼻子。
这个游戏真的很好玩。老师先把提前准备好的“喜羊羊”贴到黑板上，然后给我们讲了一下游戏规则：这个游戏需要两个同学配合，一个同学负责指挥，另一个同学负责给喜羊羊贴鼻子。不要觉得很容易哟，负责贴鼻子的同学要被蒙上眼睛，还要一面转圈一面背古诗的。
老师要选同学上台了。顿时，教室里沸腾了，同学们都争先恐后的举起手，踊跃的要报名。最先上台的一组是李么和王楷运，李么用红领巾蒙住了眼睛，然后开始一面转圈一面背古诗《绝句》。王运楷开始指挥：“先向左走三步”，于是李么就向左走了三步。“向右转，走一步”“摸黑板”“向上一点”。李么在王运楷的指挥下终于摸到了喜羊羊。李么拿着“鼻子”准备往上贴，同学们看的都很紧张，只怕她贴不到正确的位置。这时，指挥官又开始发挥了他的作用：向左一点，再向上一点点。李么在同伴的指挥下终于准确无误的给喜羊羊贴上了鼻子。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
我非常喜欢这个游戏，因为它不仅让我收获到了快乐，还让我懂得了团结的力量。
有趣的贴鼻子游戏作文14
“左，右，错了，往上边点……”作文班里传来一阵高过一阵的笑声，叫喊声，那是因为我们在举行一个非常有趣的游戏--贴鼻子。
今天老师在黑板上画了一个小猫的脸，这只小猫有眼睛，有耳朵，有嘴巴，唯独没有鼻子，老师拿几块小磁铁当鼻子给小猫贴。同学们一听到要做游戏都把手举得高高的。
第一个幸运儿是李硕，老师用红领巾把李硕的眼睛蒙上，再转三圈，他开始贴鼻子了，只见他左摸摸右摸摸就是不肯下手，同学们都忍不住提醒他“左左，右右，上……”声音各不相同，李颀也不知道听谁的，更加着急了，于是他下定决心“啪”的一声，顿时教室就像菜市场一样沸腾起来，李硕把红领巾摘下来，原来他把鼻子贴到了小猫眼睛的左边。
第二个老师选了我，我的心扑通扑通的跳了起来，生怕贴不准被同学笑话，老师把我的眼睛蒙了起来，然后转了三圈，‘鼻子，鼻子在哪儿？’我愣在那儿就像走进了有漫无边际黑暗的小黑屋，我分不清东西南北完全不知道往哪儿贴。同学们看我犹豫不决的样子，就提醒我“上上，右右……”可我根本就不知道要听谁的，我想不管了，先贴上再说，又是一阵笑声，我摘下来红领巾，也忍不住哈哈大笑起来，我竟然把鼻子贴在了胡须上了。
贴鼻子游戏真有趣，虽然看起来很简单，做起来可真难呀！
有趣的贴鼻子游戏作文15
今天上午课前，陈老师在黑板上画了个小丑，但是这个小丑没有鼻子。我猜陈老师可能要让我们做游戏吧。
“丁零零、丁零零”，上课铃声响了。同学们吵闹着坐在自己的座位上。只见陈老师神秘的说：“同学们，猜猜我们今天要做什么？”我们不约而同地回答：“做游戏。”我们又开始闹了。“谢宛玲，你们这组全部站起来。”陈老师选了谢宛玲来做游戏。陈老师先借了个同学的红领巾，然后把红领巾遮住谢宛玲的眼睛，再把谢宛玲转了三圈。结果谢宛玲把鼻子贴在了小丑的脸边，我们全班哄堂大笑。接着是丁旭坤来贴鼻子。别看他胸有成竹，可他还是把鼻子贴在了小丑的眼睛边。
最有趣的是刘一琳，陈老师故意把刘一琳转了几圈，然后刘一琳走到黄莉雯身边，黄莉雯笑了一声。刘一琳听到笑声就转到宋坤霖身边，宋坤霖也笑了一下。刘一琳终于转对了方向，结果把小丑的鼻子贴在离小丑很远很远的地方。我们大家捧腹大笑，拍桌子，跺脚，东倒西歪，有的差点都喘不过气来！
“丁零零、丁零零”，下课铃声响了，这节与众不同的课结束了，大家都还回味着刚才有趣的游戏。从这个游戏中我明白了做任何事情只要多动脑筋，多仔细观察，就不会失误的道理。
‘玖’ 贴鼻子作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的贴鼻子作文，欢迎大家分享。
贴鼻子作文1
下课了，几个小伙伴在教室里玩贴鼻子。
首先，小明在大大的黑板上画了张小丑的脸，有大大的耳朵、粗粗的眉毛、咪咪笑的眼睛、笑歪歪的嘴、，还有一顶红红的帽子呢！
他们让小红先来，用红领巾紧紧蒙住她的眼睛，然后她又转了三圈，只见她小心地走向黑板，摸了摸，比了比，一贴，把鼻子贴到了脸外，小丑越发“可爱”了。大家都忍不住地哈哈大笑起来。接着大家一个一个上去贴，有的贴在帽子上，有的贴在嘴巴上，还有的贴到了耳朵上！
贴鼻子游戏真好玩！
贴鼻子作文2
星期四上午第三节是语文课，老师带领我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小人儿，有眼睛，头发，耳朵，唯独没有鼻子。接着，老师用纸剪了一个”红红的鼻子”并宣布，看谁能够把鼻子贴到正确的位置。
顿时，教室里热闹起来了，同学们都把小手举得高高的。薛胜元第一个被老师叫住，只见老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”递给了他。他左思右想，结果还是错了，把鼻子贴在了脸上，逗得同学们哈哈大笑。第二个上场的是朱浩宇，他竟然把鼻子贴到了嘴巴上，第三个敢于挑战的是谷恒旭，他简直是太牛了，一下子就把鼻子贴到了正确的位置，同学们都为他拍手叫好同学们都为他拍手叫好。
虽然我今天没有被老师叫住，但是我还是很开心的。
贴鼻子作文3
今天上午，我们在教室里玩贴鼻子游戏。老师在黑板上画了一个没鼻子的娃娃脸，还准备了一个磁铁鼻子。
游戏开始了，小朋友有的举手，有的不举手，而我举得最高了。老师看到了，就请我到黑板前贴鼻子，我又高兴又紧张，害怕贴错了。林老师用红领巾遮住我的眼睛，眼前黑黑的看不见了。我拿起磁铁鼻子贴了上去，全班同学都哈哈大笑起来，我拿下红领巾一看，原来把鼻子贴到嘴巴下面了。这时，我笑了，林老师也笑了。
贴鼻子游戏好玩极了，我喜欢。
点评：用生动的语言描写自己的亲身经历，让人如临其境。
贴鼻子作文4
今天课上我们玩了一个贴鼻子的小游戏。
小刘同学贴鼻子的时候，快速的转了四圈后，就迷迷糊糊的走向了黑板。只见他用手扶着墙，身体倚着墙，小心翼翼的向前走。在大家的捣乱下，他差一点把门当成了黑板。幸好他用手仔细一摸，发现手中的东西有凹凸的花纹，这才发现上当了！于是小刘同学继续往前走，这次他终于找到了黑板。他伸开双臂摸摸黑板的两侧，想测量中间的位置。最后他拿起鼻子四处摸索寻找三毛的脸，然后他毫不犹豫的把鼻子贴了上去。结果，台下的同学们哈哈大笑，原来小李将鼻子贴到了三毛的脸上，他自己也不好意思的笑了起来。
这次的游戏真好玩。
贴鼻子作文5
星期天的下午，我在教室里跟同学们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫做贴鼻子。
老师在黑板上画了一个非常胖的猪头。它的耳朵大大的，像扇子一样，眼睛像足球似的，它张着嘴巴正在对我们微笑。它头上还有一朵花，它什么都有，就是缺了一个鼻子，所以我们的任务就是给这头猪贴上一个鼻子，但在贴之前得在原地转五圈。
同学们听老师说要给猪贴鼻子，都争先恐后的想上去玩一次。可是一个个转完五圈后都东倒西歪的走向黑板，根本没法把鼻子贴正。轮到我玩的时候一直在原地转圈圈，好不容易才走到黑板前面。在贴鼻子的时候我听到很多声音，有的喊向左一点，有的在喊向右一点，最后我还是相信了自己。贴完了，我有点惊讶，我竟然真的贴中了。
玩完游戏的时候，老师让我们休息了一下。休息的时候我坐在座位上看书，但我心理依旧想着之前的游戏，久久不能平静。
今天是我玩的最开心的一天。
贴鼻子作文6
“哈哈哈哈……”二（3）班在干什么呢？怎么这么开心？让我来告诉你吧！
“今天，我们要玩一个游戏，你们猜一猜是什么游戏呢？”卢老师一走进教室就卖起了关子。“到底是什么呢？”下面传来了一片好奇声。卢老师神秘地笑了笑，画了一张脸，可是总觉得少了什么。对了！是鼻子。原来，我们要玩贴鼻子的游戏呀！同学们一个个欣喜若狂！
首先，卢老师向我们说了游戏规则。从班级中选了2个同学，游戏开始了，卢老师为选手轻轻地戴上眼罩，再在原地转了三圈，走向黑板，可是那个同学像喝酒似的，摇摇晃晃的，一会儿走到同学那里，一会儿又走撞桌子旁边。在老师的帮助下，他终于走到了黑板旁，他毫不犹豫地把鼻子拍了上去，结果底下传来了一阵哄堂大笑。他拿下眼罩一看，也忍不住笑了起来，原来是他把鼻子贴到了三毛的脸上了！最后女生队赢了。我们开心地跳了起来。
今天的游戏真好玩，我很期待下一次的游戏。
贴鼻子作文7
一走进教室就听到同学们哈哈大笑的声音，我才知道同学们在玩贴鼻子，我也马上加入了游戏。
老师在黑板上画了两只小动物，他们都没有鼻子，所以我们要玩贴鼻子的游戏。我们组派出了一个小朋友，我就是他的小助手，老师给他们戴上眼罩说：“开始。”我们组的小朋友很机灵，已经迈出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指挥着：“前、后、左、右……”观众有的急跺脚，有的自信满满，觉得自己组一定会赢，还有的一直盯着我们看。我们组很快贴好了，对手也贴好了。结果我们组输了，因为对方比我们贴得准。虽然很遗憾，不过我们会努力的！
第二轮贴鼻子的游戏开始了，班里鸦雀无声。不一会儿，同学们都哈哈大笑起来，原来是有的同学贴到了屏幕上，有的贴到了卫生间门上，还有的贴到了画的空白的地方上，我们组又输了。
虽然输了，但是我玩得很开心。
贴鼻子作文8
今天的课上，老师笑容满面地说：“我们来玩一个游戏。”同学们兴奋不已。只见黑板上贴着一个小丑，小丑的头顶上戴着一顶绿色的帽子，两只大大的耳朵，两只又大又圆的眼睛，直盯着我们，好像在说：“帮我贴鼻子吧！”
游戏开始了，老师请了明明，他三步并作两步地走上讲台。当老师帮他蒙上眼睛，让他自转两圈后，他开始晕头转向，走起路来歪歪斜斜，像个醉汉似的。他好不容易摸到黑板前，手里拿着鼻子，一会儿偏向左，一会儿偏向右，开始犹豫不决。这时，同学们七嘴八舌地喊：“向左！”“向右！”“向上！”“向下！”他被弄得稀里糊涂，急得满头大汗。最后他不管三七二十一贴上鼻子，结果贴在小嘴巴上。顿时，同学们哄堂大笑，同学们有的笑得身子直打颤，有的笑得直跺脚，还有的笑得手舞足蹈起来。游戏在我们笑声与喝彩声中进行着……
贴鼻子游戏既好玩又能丰富我们的写作生活，我太喜欢了。
贴鼻子作文9
今天，我在班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了，班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，曹桐源没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。
曹桐源停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。
贴鼻子作文10
今天我们在快乐魔方玩了一个笑弯了腰的游戏，没错，就是贴鼻子，来走进欢乐的课堂吧！
我们要玩贴鼻子，首先了解了游戏规则，我很紧张，不知道能不能给我们组加分，这时张瑞昌走上了讲台，指导员也跟着上去。他戴上眼罩，看得出来心里很慌张。
游戏开始了，指导员大声喊道：“向左一点、向右一点……”现在要把鼻子贴在黑板上了，我无比兴奋，张瑞昌把鼻子贴到了嘴巴的上面，我们王者队很成功。
第二轮游戏开始了，我和两位同学一起上了讲台，我没有贴到小熊的身上，而那两位同学却贴到了小猪和小熊的身上，我很难过，但是没关系，相信下次一定可以成功。
我们的笑声让教室变成了欢乐的海洋。
贴鼻子作文11
星期天，天气很晴朗。我们吃了午饭后我说:“爸爸妈妈我们玩贴鼻子的游戏吧!”爸爸和妈妈都同意了。我画了一个缺少鼻子的人脸，又剪了一个红红的鼻子，我说：“爸爸妈妈先让我先来玩一次吧!”妈妈用布蒙上了我的双眼，我转了几圈。向画前走去当我走到画前举起鼻子时爸爸连忙说：“向下一点、向左一点、向上一点。”我果断的.按了上去。爸爸和妈妈一下子笑了起来。揭开布一看鼻子贴到了耳朵上了。随后，我也跟着笑了起来。我们玩的很开心。这个游戏锻炼了我的方向感和判断力。
贴鼻子作文12
今天，我怀着兴奋的心情来到教室，看到白板上画着两只可爱的小猫。
圆圆的脑袋上有一对小巧的耳朵，一双圆溜溜的小眼睛，撇着一张小嘴吧，我仔细一看少了鼻子，我灵机一动原来我们要玩贴鼻子游戏啊！
接下来我来说说游戏的规则吧！每次上来两个同学蒙住眼睛后再玩。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手。第一轮游戏请了两名同学，先蒙住眼睛，再给鼻子，让他们贴。
他们左边摸摸，右边摸摸，然后他们小心翼翼的贴上去，可是还是个贴歪了。全班哄堂大笑。
第二轮游戏开始了，我和郭力瑞一起贴，在蒙上眼睛的那一刻，我突然感到一片漆黑，我小心翼翼的贴，可还是内有贴好，我很失望。
我喜欢玩这个游戏。
贴鼻子作文13
今天是六一儿童节，老师为我们举办了一次“贴鼻子”的游戏。
老师首先在黑板上画了一个没鼻子的小熊，老师说：“谁来把这假鼻子贴在没鼻子的小熊长的地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同学们纷纷回答。老师看了看，就请上了小明，老师把他的眼睛蒙上，他对直向前走去，有的说：“在左边”。有的说：“在右边”。有的说：“在上一点”。还有的说：“在下面一点” ……小明不管三七二十一往上一贴，课堂传来一阵笑声。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子贴在了眼睛上了。”老师又请上了我，我自己蒙上了眼睛，拿着假鼻子很快往上走去，一贴，又是一阵轰堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎么贴在了黑板的外边了”。老师又请上了小东，把他的眼睛蒙上：“左边”“右边”“上边”“下边”……小东也知是那边，就一下子贴了下去，果然，贴到了小熊鼻子的位置，一阵掌声来了，小东真棒。课堂也不时传来笑声。
游戏一直进行着，直到了放学。
贴鼻子作文14
上课了，邹老师先给我们看了一个可爱的娃娃脸。可是这娃娃越看越别扭，哦！大家恍然大悟，原来这个娃娃少了一个鼻子。这时邹老师拿出一个“红鼻子”，看谁能精准的贴到鼻子的位置。
首先，小予同学先上，老师把他的眼睛遮住，小予同学只能看到黑暗的一片了。他原地转了三圈，当停下时，小予同学晕茫茫在娃娃脸前，犹豫不决，手一会向上，一会向下，有的同学离开了座位，扯着嗓子大喊：“上面！上面！”可是，小予同学听不清楚，就选好位置贴上去。他拿下眼罩，全班同学疯狂大笑，“哈哈！”小予同学把鼻子贴在下巴上了。
后来几个同学都没成功，有的贴在嘴巴旁边，有的贴在嘴上，还有的，连脸都没碰到。
小宇同学说他有妙计。他上讲台，努力把娃娃脸记住。在他贴时，同学们都镇定地看着。哇！小宇同学几乎贴到鼻子的位置了。
娃娃有了鼻子，开心地望着小宇同学，好像在说：“谢谢你！”
贴鼻子作文15
今天的金笔作文课上，老师给我们讲了《大熊猫和大灰狼》的故事。正当我们听得津津有味的时候，老师停了下来，然后从柜子里拿出了一幅大熊猫的画像。我们一看，大熊猫长着圆圆的头；椭圆形的耳朵；两双黑黑的眼睛，像戴了墨镜一样；还有个粉红色的小嘴巴。咦，大熊猫的鼻子呢？原来被大灰狼咬掉了。老师说：“今天我们来玩个游戏吧，给大熊猫贴鼻子！”大家欢呼雀跃，都想现在就上去试一试。老师讲了游戏规则，然后蒙上了自己的眼睛，原地转了三圈，做起了示范。老师上贴贴、下贴贴，最后竟然把鼻子贴在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快轮到我了，我紧张的手都出汗了。老师帮我用红领巾蒙上了眼睛。我原地转了三圈，感觉头晕目眩，我定了定脚步，摸摸这，摸摸那，最后下定决心往上贴。摘下红领巾一看，真的贴上了，我非常高兴，得意洋洋地拿着奖卡回到了座位上。下课铃响了，同学们还沉浸在欢快地游戏中。
这个贴鼻子游戏真有趣！
‘拾’ 贴鼻子作文450字
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的贴鼻子作文450字，仅供参考，欢迎大家阅读。
贴鼻子作文450字1
这一节课，为了奖励我们表现好，得了流动红旗。老师决定，带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
娃娃脸画好了，“鼻子”也准备好了，开始玩儿喽！
游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学，说：“李佳林，你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，蒙住李佳林的双眼，然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着，杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑，赶紧把红领巾拉开一看。哈哈，原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很生气，似乎在说：“哼！我的鼻子是长在额头上的吗？”
“我来！我来！”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜，她在原地转了五圈。她好像转迷糊了，像喝醉酒一样，摇摇晃晃的向门的那边走过去，马上就要撞上了。还是老师把她拽回来，让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸，应该是在寻找最准确的位置吧！最后，她锁定了位置，“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来，她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕，灰溜溜的下了讲台。
“铃铃铃！”下课了，我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课，我们永生难忘……
贴鼻子作文450字2
今天，公冶老师变了一个魔术，哇！可真厉害，变出了一个又圆又红的卡纸片。一会儿，老师画了一个没有鼻子的哆啦A梦，然后，再把红纸片贴在鼻子的位置，这样就好看多了。
又一会儿，老师把鼻子拿走了，多啦A梦马上哭起来了，好像在说：“呜呜，我没有鼻子，那多难看啊！”多啦A梦的眼睛都要成瀑布，泪流满面的它，连眼睛都哭肿了。
老实说：“我们帮多啦A梦贴鼻子吧！”大家一听到，激动得要命。
游戏开始了，教室里闹哄哄的，我来贴，我来贴，都快成菜市场了。
第一个上去贴的是荣誉邦，他骄傲自满的说：“我每次都能贴对。”开始了，下面还是跟菜市场一样，一会儿左边，一会儿右边，一会儿上面，一会儿下面，简直乱哄哄的。贴完了，哇！真是百发百中，果然名不虚传啊！
第二个上去贴的是黄嘉玲，她贴到了到了嘴巴旁边都得大家哈哈大笑。
时间过了真快，轮到我了贴了，我首先试贴，然后，老师用红领巾把我眼睛捂住，真是黑乎乎的，再转三圈，最后，我再贴鼻子，贴完了以后，扯下红领巾，我大吃一斤，我居然贴到离多啦A梦十万八千里的地方，其他同学都快要笑爆肚子了。
这个游戏真好玩，我喜欢这个游戏。
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阳光明媚的星期五下午，是我们的课。这次会写什么呢？我好期待呀！只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢？我还在怀疑，老师说：“这个笑脸没有鼻子，我们给它贴上鼻子。”
老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿势，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑，响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走，怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上，他有点不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方，贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准，高兴地笑了。
轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走，听到同学们的笑声，我觉得不对，马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样，感觉不到鼻子的位置。小名说：“往左……往左……相信我！”听了他的话，我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看，我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。
我没有贴好鼻子，可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心，还想再玩一次。
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今天，我们在课堂上玩了一个游戏，那就是——贴鼻子游戏，我们一起去看一看吧。
老师在黑板上画了一个娃娃，这是一个没有耳朵，没有头发，也没有鼻子的娃娃。随后，老师给这个娃娃把头发耳朵补全，但就是没有画鼻子，因为游戏的内容就是让我们去贴鼻子。规则是这样的：一位同学用面具蒙上眼睛，原地转三圈，拿着一个道具“鼻子”在娃娃脸上贴，只要把鼻子贴对位置就算成功了。
游戏开始了，老师先让张茹淳来玩这个游戏。只见老师扶着她的身体，让她原地转了几圈。她站着不动，我感到她已经晕了。在她走的过程中，碰到了同学的桌子，撞倒了老师的`资料袋，一路东摇摇，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞墙了，撞墙了！”她没有听，走到娃娃的鼻子面前，毫不犹豫地贴了下去，“扑哧”一声，课堂上每个人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己贴到了耳朵上，也跟我们一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。
第二个同学登场了，那就是梁欣妍，她高兴地跑过来，老师为她带上面具，然后自己又转了三四圈，身子变得飘忽不定。不过她比张茹淳好一点，她直接走到墙壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子贴上去，却又掉下来了。重新开始，这次她把鼻子贴到了左耳朵上，同学们又发出一阵笑声。
“叮零零，叮零零。”下课铃声响了，同学们还沉浸在游戏里，直到老师让我们回家去才回过神来。
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在我的记忆长河里，有许许多多进行愉快的事，最让我感到非常愉快的是，在一个国家星期天里，和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。
那天，午饭后，每个人都没事做，所以我建议我们一起玩粘鼻子的游戏，大家都同意了。
比赛开始后，我妹妹什么第一画了一个小头，耳，鼻等在黑板上有，就是没了鼻子。首先是要坚持哥哥，姐姐，里掏出一块手帕捂住了哥哥的眼睛，然后把弟弟了几圈，只能往前走。大概哥哥转移被它暂时失明，竟走到墙的一侧。我们哄堂大笑，他的弟弟听到笑声，知道自己的方向错了。所以，他摸索着他的弟弟墙壁，朝黑板慢慢地，终于，他的哥哥发现黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手缩了回去。他犹豫了片刻，终于以为是在地方张贴。只要坚持完，大家会笑。弟弟赶紧把手绢送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子贴在眼睛上。
接着现在轮到我了，我的心像有一只非常顽皮的小兔子他们蹲在一个里面都是一样，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一样学生蒙住我的眼睛。顿时，我的眼前发展一片完全漆黑，什么也看不见。我只好不断摸索着向前走，走了那么几步就碰到了传统黑板。我不管三七二十一，就把保护鼻子贴了上去。贴完后，我连忙揭开手帕，看到中国自己贴对了，高兴得一蹦三尺。游戏在我们的欢笑声中继续教育进行……
贴鼻子的游戏，真让人难以感到非常高兴、难忘！
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星期四的下午，一上课万老师乐呵呵的走进教室对同学们说：“今天我们来玩一个游戏‘贴鼻子’。”同学们一听兴奋地又叫又跳高兴极了。
老 师在介绍了游戏规则后，游戏正式开始了。首先张子轩上场了，老师用红领巾把张子轩的眼睛蒙上。然后让张子轩在原地转了三圈后，开始贴鼻子。在张子轩贴鼻子 的时候，同学们都说：“向上一点，向左一点……。”让张子轩不知所措，最后，张子轩选定一个位置贴上去。这时，台下一声欢呼，老师把戴在张子轩眼睛上的红 领巾取下来，张子轩一看，呀！贴对了，然后高兴地回到自己的座位上。
“乐明泽”我一听老师又叫道我的名字，我兴奋地走上讲台，心里感到非 常紧张。老师也用红领巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地转了三圈，把手慢慢的伸向黑板开始贴鼻子。我一会向左，一会向右，最后我选准一个位置后快速地 贴上去，同学们都哈哈大笑。我摘下红领巾一看，咦！我的鼻子怎么贴到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。
老师又请一些同学“贴鼻子”，有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的把鼻子贴到头上……。下课铃响了，我们的游戏也结束了，但我们还一直沉静在欢乐之中。同时我也感到贴鼻子真不是一件简单的事啊！
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今天下午第三节课，老师还拿着一个小丑图片。小丑真可爱，它的眼睛像两个闪闪发光的宝石，它的耳朵像个蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黄蓝相间的帽子，帽子尖上有个红色的小球球，嘴巴红得像红苹果，咦，它的鼻子哪去了？难道我们要进行贴鼻子的游戏吗？果然，老师说就是贴鼻子游戏，大家一听，就争先恐后地举起手来，一个比一个举得高，生怕老师看不见自己。
第一个上去的是王某，老师把黄某某的眼睛围上，黄某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了讲台，停了一下，风把图画吹了起来，她先摸到了黑板，风停了，她才摸到了图片上，向上移了移，停了一下，好像在想我应该贴这里吗？在下面的同学急得快跳起来，可是老师不让说话，下面的同学只好等待，黄某某下定决心向上一贴，正好贴上了小丑的衣领上，全班哄堂大笑。
李某某上场了，他刚走几步就撞上了前面的桌子上，他东倒西歪地来到讲台上，先停了下来，摸了摸，先把鼻子贴到了两个眼睛的中间，听见了我们笑的声音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得声音更响了，又把鼻子移到了眼睛上，这时他也不管大家的笑声，使劲一贴，还不到一秒钟，就掉了下来，好像不喜欢给他贴的地方。
该我了，我闭上眼睛使劲一贴，哈！贴歪了。
同学们有的贴到了眼睛下面，有的贴到了额头上，都贴得不好，所以我们笑声不断，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起来
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今天老师对我们说：“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。
游戏规则是：老师在黑板上画了一个小男孩，可没有鼻子，就让我们拿着做好的鼻子，蒙住眼，转三圈后，给小男孩贴上鼻子。
游戏开始了，我们班的何远航第一个举起了手，老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼，转完后，同学们就像炸开了锅，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何远航不知听谁的，就靠感觉走到了黑板前，“啪”鼻子贴上了，下面霎时传来了笑声。哦，原来是贴在眼睛上了。
第二个上场的是孙宏硕同学，只见他不一会儿就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子贴在了正确的位置，教室里响起了热烈的掌声。
第三个选手——贾家夫，上场了，他转完三圈就晕头转向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了门那里，拿着鼻子贴呀贴呀，就是贴不上，同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下，贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了，同学们又哈哈大笑，贾甲夫摘下眼罩，看见小男孩正在瞪他，因为他把鼻子贴在了人脸外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮铃铃，下课了，游戏就在欢笑声中结束了。
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四（2）班传来了一阵笑声，他们在干什么呢？哦！原来他们在开展贴鼻子的活动。
老师在黑板上画了四个人头，说：“你们看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一个鼻子，谁愿意蒙上眼睛，为他们添个鼻子？”话音刚落，同学们都争先恐后地举手。
第一组四个同学只有小彤贴的鼻子比较准确。同学们都为她初战告捷而欢呼，其他三位同学有的把鼻子贴到了嘴巴上面，有的把鼻子贴到了眼睛的下面，好象那个小孩流了一滴眼泪；有的贴到了眼睛的上面，好象一个美人痣。逗得我们哄堂大笑。
终于轮到我了，我把鼻子拿在手里，老师把我的眼睛蒙好，还增加一个难度呢，就是在原地转几圈，转得我昏头转向，头昏脑涨不知该往哪里走，老师把我轻轻一推，我慢吞吞地挪动着脚步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知该往哪儿贴。心里紧张极了，想：刚才我笑别人，现在该别人笑我了。只听下面有人在说：“右边点，右边点。”但我还是拿不定主意。我只好咬着牙把鼻子贴了上去。“错了。”同桌熟悉的声音传到了我的耳中，我把蒙眼布拉开一看，原来我把鼻子贴到了十万八千里外了，我不由得看看别人的杰作，我也捧腹大笑。
游戏继续进行着，我们的教室沉浸在一片笑的海洋中，给我们紧张的学习生活带来了欢乐。
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叮铃铃，铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课，于是，安静的教室里响起了一片吵闹声。
这时，老师走了进来说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上，于老师说：“游戏规则是这样的，我们先挑选一个人上来，然后，用红领巾把这个人的视线遮住，最后，让他把小丑的鼻子贴上，贴错算输，贴对算赢。”
老师的话刚说完，大家争先恐后地叫着：“让我来，让我来。”但老师把机会让给了小明，老师用红领巾蒙好眼睛后，又让小明转了三圈，小明顿时晕头转向，但还是把鼻子贴上。突然，后面传来一阵阵笑声，小明定情一看，自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚，他自以为自己很厉害，就往中间一贴，后面传来的笑声更大了，他马上露出眼睛一看，自己却把鼻子贴在眼睛的中间，终于轮到我了，心想：一定会赢的。于老师帮我系好红领巾，又转了三圈，就让我上去了，经过我在下面认真观察，我找好位置一贴，下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声，我贴对了，我太高兴了！
叮铃铃，下课铃响了，短暂的活动结束了。有了活动课，每个人都有了一段快乐的时光！
这节活动课真是让人流连忘返啊！
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今天的阅读班发生了一件有趣的事情，那就是我们玩了一个贴鼻子游戏。
游戏规则是：一位同学用面具蒙住眼睛，老师在屏幕放一个娃娃的脸，娃娃有头发、耳朵、眼睛、嘴，可是没有鼻子，这位同学原地转三圈，把鼻子贴到娃娃脸上正确的位置，贴歪了就算输。
游戏开始了，张茹淳第一个来，她戴上面具，老师让她转三圈再往前走，结果她把老师资料袋撞倒了，走着走着还把方向搞反了。在旁边的同学轻声提醒下，张茹淳一步一步走近投影墙，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定决心把鼻子贴到墙上。贴完后同学们哈哈大笑，张茹淳急忙把面具摘下来一看，原来她把鼻子贴到了娃娃的左脸上。同学们哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起来，教室里顿时发出震耳欲聋的笑声。
老师说：“好了，大家别笑了，接下来有请第二位同学。”第二位同学是梁欣妍，她戴上面具，原地转了三圈，被弄得晕头转向。往左走了走，又往右走了走，最后下定决心把鼻子贴到了墙上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然贴到了右耳朵上，同学们顿时笑得挺不直腰。
该第三个同学了，第三个同学就是本人。我戴上面具，转了三圈，心里感到特别慌，分不清东西南北，不过我用手摸了摸桌子，往前走了几步，又摸了摸墙，再顺着墙往左走。又摸到了书架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手准备贴时，后面的同学说：“往左一点，往右一点，好，就是这里。”我决心听他们的话贴在这里，摘下面具时一看，还差不多，老师表扬我：“这回差不多。”
这个游戏可好玩呢！你也加入我们吧。
贴鼻子作文450字12
今天，我去培训班学习，老师给我们玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。老师先给我们讲了一个有趣的小故事，有一个外国小朋友tom来我们学校上课，他在来的路上摔了一跤，鼻子不见了，请我们帮他找鼻子，再贴上。老师边说边在黑板上画了掉鼻子的tom。
游戏开始了，同学王彦偷偷地躲到桌子底下，被老师发现后，就先让他帮tom贴鼻子。老师解下王彦脖子上的围巾，蒙住王彦的眼睛。我们同学和老师唱起“左三圈，右三圈”的那首歌，王彦也随着这首歌在原地转起来。接着，他向黑板小心翼翼地走去，老师笑眯眯地说：“你们不要把正确的位子告诉他，让他自己找。”有的同学手拿着铅笔，站在椅子上，兴奋地喊：“左边，左边。”有的同学坐在椅子上，大声地喊：“在右边，在右边。”还有的同学静悄悄地看着。最后，王彦把鼻子贴到了tom的嘴巴上。同学们见了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。
第二个，第三个同学也上来贴鼻子，第二个同学把鼻子贴到了tom的脸上，第三个同学把鼻子贴到了tom的脖子上。同学们见了这两个同学贴的，全班哄堂大笑。
游戏结束了，贴鼻子的游戏好玩极了！今天可真开心！
贴鼻子作文450字13
今天，课外活动课时，陈老师带着我们玩贴鼻子的游戏。同学们开心极了！
老师先叫王文登上来画小丑：小丑的眼睛像小星星一样，好象正向着我们眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可爱极了！最有趣的是它歪歪的大耳朵挂在尖尖的脸上，老师举起小丑的鼻子说：“谁先来呢？”
同学们争先恐后地举起手大声说：“我来！我来！”老师看见这么多人纷纷举起手，不知道选哪一个？她扫视了一遍说：“周玉昊，你来吧！”他跑上讲台，老师用红领巾蒙住了他的眼睛，转了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看准位子把鼻子贴到了黑板上，同学们哧哧地笑起来，他又拿了下来，同学们屏住呼吸安静下来，静静地盯着他，他东摸摸西摸摸，终于拿定注意很有把握的贴了上去，一定是贴对了，他迫不及待地解开红领巾一看，鼻子长到嘴巴上去了，同学们哄堂大笑，他顿时脸红了，不好意思地走下了讲台。
又有好多同学举手要到前面贴鼻子，老师说：“谁再来？”我高高地举起手，用期待的眼光盯着老师，生怕老师不点我，“闫姿锐，你来吧！”
我飞快地跑向前去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，转了三圈。我慢慢的走到小丑前面，这儿摸摸，觉得不合适，那儿摸摸也不合适，我没了主意，我心一横，牙一咬，一跺脚，往中间一贴，没想到还真歪打正着，蓝蓝的鼻子稳稳当当地贴在中间，小丑更可爱了！
教室里顿时响起热烈的掌声，叮铃铃！叮铃铃！下课铃响了。
这节课我们玩得真开心呀……
贴鼻子作文450字14
今天，我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。我打开教室的门，看见白板上画着一个娃娃脸，这就是我们可爱的哪咤，我定睛一看，发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛，最下面有一张微笑的嘴巴，但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来，老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了，看了同学们精彩的表现，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，在这紧张中，我听见老师大声喊：“大象鼻子转三圈”，我听见了伸出双臂，左臂压在右臂上，用右手捏住鼻子，同学们开始数：“一圈、二圈、三圈。”我转完后，头晕目眩，分不清东南西北，我就像只无头的苍蝇一样，到处乱撞，一会儿撞到桌角，一会儿又撞到同学，惹得同学们哈哈大笑，我静下心来摸索着，好不容易摸到了白板，安静的教室又沸腾起来，“向上！”“向下！”“不对，向左！”“应该向右！”我听了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵哄笑声，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子贴在了头发上！让我忍俊不禁。
通过这次游戏，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保护好眼睛，这样才能让眼睛更健康。
贴鼻子作文450字15
今天，我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。
游戏开始，老师先在黑板上画了一个人头，然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住，在原地转了三圈，接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着，最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ，逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当，同样差了一点点！紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运！
下课了，我想起那三位同学玩了游戏，心里隐隐“不爽”，就想自己试一试。我把鼻子撕下来，蒙上红领巾，原地转了三个圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片，再加上转圈“后遗症”，简直找不到北了！同学们在一旁看得可带劲了，七嘴八舌地为我出谋划策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他们不会骗我吧？规则上可有许多要求呢：不许看、动作快、还要准······不管了，豁出去了，还是快贴吧！
我拿开红领巾一看，哈哈，不偏不倚，正好贴在了该贴的地方！我想，这可离不开同学们的帮助，要是没有大家的指点，我很可能也会将鼻子贴在脸的外面，引来大家的一场大笑呢！
在今天的贴鼻子游戏里，我成了最后的赢家，真是太高兴了