‘壹’ 皮球有那些玩法
传球、脚夹球跳、双人用身体运球（从一头慢慢走到另一头）、图片可以去网络找啊!
‘贰’ 皮球丰富了小朋友的童年生活，玩皮球可以锻炼小朋友的什么
拍皮球能够帮助孩子理解数与量，以及前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念；左右手协调拍球可以促进孩子左右脑均衡发展，提高孩子的手眼协调能力，动作敏捷性；拍皮球可以提升孩子感知空间的能力，培养孩子的专注力，增进亲子关系，促进孩子与人交往的技巧总之，弹钢琴是好事，拍皮球对孩子的成长同样好处多多
‘叁’ 适合幼儿园玩的游戏有哪些
1.木头人
游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
2.丢手绢
游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。
3.红灯绿灯停
游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。
4.切西瓜
游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。
5.粘泡泡糖
游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"
6.捉尾巴
游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。
7.把球踢出圈外
游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。
8.夹球接力跑
游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。
9.同心协力
游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。
10.编花篮
游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。
‘肆’ 幼儿园有哪些适合孩子玩的球类游戏
一、用脚推球
让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支撑地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球。
二、对滚球
和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。
三、手指转球
准备一个与宝宝手大小相合适的花皮球，先示范如何用四指配合拇指转动球，然后帮助宝宝完成；也可以让宝宝模仿您尝试用两只手配合转动球。在游戏的过程中，应该配合动作和球的转动“做配音”。除了球，还可以用其他需要用手指转动的玩具让宝宝玩，比如陀螺、碾子等。
四、“抢”球大赛
准备一些乒乓球和几把大一点的汤匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，和宝宝每个人手里再拿一个小碗。“比赛”开始以后，和宝宝用勺把球舀到小碗里，看谁舀得多。
五、“吹”球射门
准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。先示范如何用嘴吹球进球门。然后鼓励宝宝尝试着做。游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康。
‘伍’ 皮球 玩法有哪些
A、 幼儿用一只手平举另一只手把球放在头顶进行比赛；
B、 两队一个接一个拍球跑进行比赛；
C、 两队每次两个人夹球进行比赛；
D、 两队一起合作进行比赛，一个跟一个从头顶递球，比一比哪队最快传完；
E、 两队一起合作进行比赛，一个跟一个从腿下递球，比一比哪队最快传完。
3、 幼儿拉圈复习体育游戏《切西瓜
‘陆’ 一个皮球可以怎么玩
吹个球，吹个大气球，吹大了球球玩球球~
o(∩_∩)o...
‘柒’ 适合小班玩的体育游戏有哪些
一、小猪回家游戏
1、规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
2、游戏玩法：幼儿双手推动＂小猪＂（皮球）在地面滚到指定的＂家＂（纸箱）。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助＂小猪＂钻过＂山洞＂（障碍物），走过＂小桥＂（障碍物），绕过＂危险＂（障碍物）回＂家＂。
二、喂小动物吃饭游戏
1、规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
2、游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。
三、我是小小传球手游戏
1、规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。
2、游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。
四、比比谁的本领大游戏
玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己；当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大？不让对方抓着。
五、看标志爬游戏
玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花？当你看到红花时，就必须向前爬；当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。
‘捌’ 皮球的特点和作用
皮球的特点，皮球用手拍它能弹跳起来。皮球充气后是软的富有弹性,在接触地面是球体发生变形,球会给地面一个反作用力,球就弹起了 全部回答 充气了哟 皮球从空中落下,碰到地面马上就会弹起来。
每个人对于皮球的玩法都是基于自身原有的认知与经验而得出，成人对于皮球的玩法大多是通过不同动作技能而进行，而这些动作技能则是来源于自身原有的球类体育活动的经验。儿童对于皮球的玩法则更多不仅是出于动作技能的经验。
而是从其游戏和生活经验出发。在没有成人的介入下，球对其来说更多的是一个圆圆的、会滚动、会弹起的物品，在好奇心和好玩心的作用下，儿童首先会对通过各种动作尝试来了解皮球这个物品的各种特性。
进而尝试如何更好的控制它，然后开始逐步将其融入到自己的各种游戏之中，于是皮球在他们的眼中已不再是皮球，可以变成可以坐的凳子、可以搬运的西瓜、可以投掷的炮弹等等。从目的的角度来说，成人组织儿童进行球类活动的目的更简单些。
更多是冲着身体发展或某一类专门化动作技能的习得而去，儿童的目的则复杂的多，除了身体发展之外，还包含了自我提高意识与主动学习能力的呈现，这样的过程使其所获得的自我效能感也许更强一些。