Ⅰ 班级活动时能让气氛活跃的小游戏
首先，我们思考一下为什么要开展班级活动。其实很多情况下我们开展班级活动就是为了拉近同学间距离，增强班级凝聚力。而道具与场地是聚会活动的基本要求，简约派别墅趴对于比较热门的聚会游戏进行了收集整理。
1.夹气球游戏：游戏规则：①每轮由3组人员参加，每组由12人(男女不限)组成； ②2人背靠背，手臂反手交叉挽着，背部不贴紧，成漏斗状，留出可以放气球的空隙，不能用手拿球，否则出局。 ③2人将气球夹在背上，从出发地移动至目的地，到目的地后将气球压破，若在移动时气球掉落判为犯规淘汰出局； ④全部为4轮比赛，以秒表计时，每轮2分钟，每轮不同组员参加，最后挤破气球数最多的组获胜。
传气球游戏:规则：准备气球一个，一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住气球一一传递，谁把气球掉了，就接受惩罚。惩罚可以是大家决定，也可以是自己进行才艺表演。
1.撕名牌游戏：1）参加人数自定，根据自己团队人数分组，留几个工作人员就行。分组由工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁。
2）游戏开始前给每个人背上都贴上名牌，名牌上带有颜色，组员的名牌内互相贴有队友的名牌，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友（工作人员设计线索，如红色名牌的队友不是白色名牌）。
3）同时名牌中的名字分两种颜色字写的（红，蓝），若被敌方或己方撕下名牌中字为红色则红字代表队整队淘汰。（提前知道有哪些人的名字是用红字写的）
4）比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打散，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的名牌，同时保护好自己身上的名牌。
5）比赛分两种结果两种情况：
A.如果自己亲自撕错自己队友的名牌，两人同时OUT。
B.如果敌人撕了自己的名牌，则名牌底下的队友先OUT，自己恢复单身。这是奔跑吧兄弟节目上的游戏，也挺受大家欢迎的。这个游戏就对场地有较高要求了，需要宽敞一点的，又有房间可以躲藏的，别墅就挺适合的，面积大，房间多。可以去别墅轰趴馆玩。
4.你比我猜游戏： 这个游戏就是先准备好几组词语，把大家分为几对，每队人数必须是偶数，每小队再分为几个小组，2人一组；每队每组2分钟时间，一个人看题目笔画，一个人猜。这里给一些参考题目：
手舞足蹈、鸡飞蛋打、武松打虎、怒发冲冠、穿衣戴帽、
百米跨栏、嫦娥奔月、守株待兔、张牙舞爪、披星戴月、
闻鸡起舞、悬梁刺骨、和尚念经、走马观花、拔地而起
我总结的这些都是非常适合班级、朋友聚会、甚至野餐的情形。这些游戏会使大家的班级、朋友聚会显得特别而难忘,能给你带来很长时间的欢笑、并使你变得积极起来。自由天堂别墅轰趴馆祝大家都能有一次完美的聚会 ！
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Ⅱ 课间休息时可以玩哪些安全的小游戏
1、小猴捞月
这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
2、三打白骨精
这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
3、炒股票
游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗示。
5、翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
Ⅲ 有哪些适合上课玩的手机游戏
俄罗斯方块，宾果消消乐，火柴人游戏，这些小游戏都非常适合上课玩，因为这些小游戏相对于那些王者荣耀吃鸡那种大型游戏来讲非常的迷你，很适合在上课的时候玩而不被老师发现，而且这些游戏也很好玩。
Ⅳ 小学二年级课堂可玩的小游戏有哪些急！拜托了~~
适合小学二年级课堂可玩的小游戏有：
1、击鼓传花：把学生分成几个组，每个组人数相同。每组的第一个同学把一句话传到下一个人的耳朵里，再依次传下去，看那组是把话传的最完整又最快最完成的。可以锻炼学生的反应能力及听说能力。
2、词语接龙：由老师说一个词语，同学们按老师说的词语的最后一个字作为第一个字说出一个词语，以此类推，可以活跃学生的思维。
3、萝卜蹲：
让同学们自主选择一个颜色来代表自己,第一个同学说：“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲白萝卜蹲”下一个代表白萝卜的同学站起来说：“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完紫萝卜蹲..... 依次完成轮流下去。
4、比比谁的眼力好 ：老师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛的同学站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖。每人有三次机会。可以锻炼学生的专注力。
5、集体造句：把学生分成几个小组，每组准备一支笔和一张纸，每组第一个人在纸上写一个字，然后传给下一个人。这样传下去直到组成一个句子，看哪个组先完成。
6、请你跟我这样做：老师边做简单的动作，边说“请你跟我这样做”，学生模仿老师的动作回答“我就跟你这样做”。动作可以是:转头，展臂，点头等。此游戏，可以坐在座位上玩，也可以站起来玩。