Ⅰ 30个超简单亲子游戏，在家就能陪孩子玩
1
拍拍乐
游戏 准备：图形卡片
游戏 玩法：将图形卡片随意贴在墙上，家长说出一种图形名称，幼儿就用手拍打相应图形。
温馨提示：家长可根据幼儿对图形的熟悉程度，变化增减图形卡片的种类。
2
齐心协力
游戏 准备：乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。
游戏 玩法：家长和幼儿面对面，共同用一双筷子将球夹进纸杯里。
3
饼干大战
游戏 准备：饼干若干。
游戏 玩法：把一块饼干放在脸部的任意位置，保持平衡让饼干不掉下来，看谁坚持的时间最久。
温馨提示：家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。
4
吹纸牌比赛
游戏 准备：扑克牌、切口平稳的玻璃瓶
游戏 玩法：将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上，吹一口气看谁吹下去得多。
温馨提示：此 游戏 非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。全家人一起比赛，可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。
5
石头剪刀布向前冲
游戏 准备：自定一个起点和终点，熟悉石头剪刀布的玩法。
游戏 玩法：家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布，谁赢了就向前走一步，看谁先到终点。
温馨提示：家长和幼儿的步子大小不同，可以利用家里的地板，玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。
6
找宝藏
游戏 准备：三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。
游戏 玩法：先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下，然后移动变换纸杯的位置，让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下，猜对为赢。
温馨提示：非常锻炼宝宝的专注力和记忆力
7
箱子寻宝
游戏 准备：一些小材料（例如钥匙、橘子、小玩具车或者积木等等）、箱子（箱子只留有一只手能进去的位置）。
游戏 玩法：将小材料放进箱子，孩子摸到什么要先猜出物品名称再拿出来，猜对了就有奖励。
温馨提示：大一些的孩子还可以放进去一些相似度较高的物品，例如橙子和西红柿等。
8
闭眼贴五官
游戏 准备：两张画好脸部轮廓的纸，画下五官并剪下来。
游戏 玩法：和孩子轮流比赛，孩子贴的时候要蒙上眼睛，由妈妈指导孩子怎么贴；妈妈贴的时候也要蒙眼睛，由孩子指导妈妈怎么贴。最后看谁指导贴的更好谁就赢。
温馨提示： 游戏 前家长可以带领幼儿巩固一下有关五官的位置方面的常识。
9
夹豆子
游戏 准备：乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）、筷子、碗。
游戏 玩法：用乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）当“豆子”，幼儿用筷子从盛有“豆子”的碗子里，将“豆子”转移到另一个小碗里，规定时间数量多者为胜。
温馨提示：听到“开始”进行 游戏 ，不慎掉地的豆子需放回重夹。注意不能用手拿“豆子”。幼儿对小球、小珠类的东西特别感兴趣，如果放进鼻子眼、耳朵眼很危险， 游戏 后家长一定要把小球、小珠类东西收好。
10
分豆子
游戏 准备：各种颜色的豆子若干、筷子、盘子若干个。
游戏 玩法：将所有的豆子放在一个大盘子里，请幼儿用筷子将豆子按颜色分别放在不同的盘子里。
温馨提示：此 游戏 锻炼孩子的耐心，豆子的数量和种类可以逐步增加，第一次进行此 游戏 时可以适当减少豆子的数量和种类，以便幼儿获得更多的成功感。 游戏 后家长一定要将全部“豆子”收好。
11
吹气球
游戏 玩法：将气球吹大后扎紧，然后抛向空中让孩子不断的吹气球，气球一旦掉落到地上就输了。
温馨提示： 游戏 过程中不能用手和脚，可以用肩膀或者后背，此 游戏 简单有趣，而且孩子们很喜欢气球。
12
你抛我接
游戏 准备：球或用旧报纸搓成纸球、手套。
游戏 玩法：幼儿和家长隔开一定距离，面对面站立。 游戏 开始后，幼儿将手中的球抛给家长，家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。
温馨提示：投掷距离一般2-3米，根据幼儿实际水平调节距离长短。 游戏 时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。
13
大西瓜小西瓜
游戏 玩法：妈妈和幼儿面对面，说相反的词语。妈妈说大西瓜，孩子就要说小西瓜;妈妈说小西瓜，孩子就要说大西瓜；妈妈说胖西瓜，孩子要说瘦西瓜。
温馨提示：此 游戏 锻炼孩子的反应能力以及加深幼儿对相反词语的记忆，可举一反三变换花样。
14
齐心协力吃果果
游戏 准备：圣女果若干，小碟子，遮眼布两条。
游戏 玩法：妈妈蒙上眼睛手持盛圣女果的小碟子，站在指定位置。爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实。
温馨提示：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者犯规。
15
你来我往
游戏 准备：两个大一点皮球，或者是用报纸团成的大纸球。
游戏 玩法：家长和幼儿每人一个球，相距一定距离面对面坐在地上，两人一起喊123，然后同时让球滚向对方，并接住对方的球，如此循环。
温馨提示：当家长和幼儿能够熟练接住对方的球后，可以适当增加家长和幼儿之间的距离，增加 游戏 的难度。
16
看谁扔的准
游戏 准备：纸球或沙包等作为投掷物、垃圾桶或小纸箱为目标。
游戏 玩法：设置一个起点，幼儿站在起点处将投掷物扔进垃圾桶内，垃圾桶放置在距离起点有一定距离的位置。
温馨提示：垃圾桶距离起点的距离可以适当增加，提升 游戏 的挑战性。
17
瓶盖回家
游戏 准备：带有盖子的各种瓶子和小盒子。
游戏 玩法：家长将瓶盖和瓶身分离，让幼儿将瓶盖盖在对应的瓶身上。
温馨提示：可以找一些瓶盖相似的瓶子，种类丰富些。
18
冰块解冻
游戏 玩法：家长和幼儿随意在室内走动，由其中一人发布口令，当听到“冰块”时，家长和幼儿马上停在原地保持身体不动；当听到“解冻”时继续走动。
温馨提示：可以让幼儿发挥想象，在保持身体不动时做出各种造型。
19
划小船
游戏 准备：地垫或者一块布做“小船”。
游戏 玩法：选定一段距离，两端分别为起点和终点。*坐在“小船”上从起点出发，双腿向前，脚跟着地，双手抓“小船”的两侧，利用弯曲的双腿和脚的力量让身体向前滑行，直至终点。
温馨提示：可以在终点为幼儿放置一些小奖励鼓励幼儿。
20
翻花绳
游戏 准备：1.5米左右的绳子。
单人玩法：将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。常见花样有：折扇、小方凳、山峰、螃蟹等。
双人玩法：一人以手指将绳圈编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成不同的花样，相互交替，直到一方不能再翻下去为止。常见的几种翻绳样式：面条、蜘蛛网、菱形、牛眼、织布机等。
温馨提示：翻花绳样式繁多，有一定难度，需要一定技巧性，亲子玩更适合孩子，对孩子手部精细动作锻炼和大脑发育都有好处。
21
跳杯子
适合年龄：3岁左右
玩法
将一次性纸杯按照一定的距离排成一条直线，孩子开合跳过障碍，保证纸杯不倒。可练习孩子的协调能力和反应能力。
22
爬树摘果子
适合年龄：3岁以上
玩法
在爸爸身上缠满胶带，把海洋球粘在胶带上，一颗硕果累累的果树就做好了。让孩子把果子摘下来。
23
打气球
适合年龄：2岁以上
玩法
把冰棍棒插进洗碗海绵里，用胶固定。吹个气球，用海绵板互相击打着玩。
24
套圈大赛
适合年龄：3岁以上
玩法
在地上用积木或者胶带，圈出大小不同的圈。在一条线外，把海绵扔到圈里进行积分，分高者获胜，没有海绵也可以扔纸团。
25
恐龙运球
适合年龄：3岁以上
玩法
用硬纸板做出恐龙脚的形状，在纸板前部固定一次性纸杯，杯底放球，杯身套脚。让孩子穿上恐龙鞋，把海洋球从一边的盆里运到另一边的盆里。
26
床单摇床
适合年龄：2岁以上
玩法
找一块床单，让孩子躺在里面。爸爸妈妈各抓一头，把孩子放在里面摇啊摇。
27
抓尾巴
适合年龄：2岁以上
玩法
在孩子腰上围上一圈不同颜色的彩色尾巴，可以是布条、彩色鞋带。孩子躲，大人抓，每次只能抓指定颜色的尾巴。抓住后，反过来，孩子抓，大人跑。
28
宝石运输车
适合年龄：2岁以上
玩法
在地板上贴上彩色胶带，用小车运送宝石到终点。根据宝石的颜色，选择走哪条路线。
29
打门球
适合年龄：2岁以上
玩法
用纸盒做球门，卫生纸芯和冰棍棍做球棒。用球棒把海洋球打进门里。
30
绕线比赛
适合年龄：3岁以上
玩法
把长线的一头固定在毛绒玩具上，另一头固定在卫生纸卷芯上。用手卷动卫生纸卷芯，看谁能把毛绒玩具先拉到自己身边。
Ⅱ 爸爸在家能陪孩子玩哪些游戏
可以做一些益智类游戏。
益智类的游戏适合爸爸带着稍微大一点的孩子玩，比如说可以玩一些实验类的益智游戏，这类游戏有很多，比如说认识干冰的反映，玩摩擦起电的游戏等等，这种游戏可以帮助孩子学习物理或者化学知识，非常有教育意义。
Ⅲ 在家怎么陪孩子玩哪几个亲子互动游戏，是下班陪娃的必备之选
在家怎么陪孩子玩？哪几个亲子互动游戏，是下班陪娃的必备之选？
积木游戏
在不知道和孩子玩什么游戏游戏时，能直接依靠小玩具一起玩，一般家中有孩子，积木玩具肯定是必不可少的，终究玩积木可以锻炼孩子的专注力和想象力，因此家长下班了可以跟孩子一起搭建积木。在搭建积木的过程当中，尽可能和孩子一同构建，这样不但有益于亲子直接地交流与沟通，还有助于塑造孩子深度合作能力。但是在玩积木时，最好还是让孩子在游戏垫着玩，终究立即坐地面上会非常冷，拥有游戏垫就不会出现宝宝会着凉了。
角色扮演游戏
孩子的内心深处是很多姿多彩的，特别是对于你喜欢的人物角色，它的效仿能力是比较强的，因此家长可以跟孩子玩角色扮演游戏的游戏。例如让孩子效仿家长，而家长来当孩子，能够很客观看得出平时自己是如何带孩子的，以及自己什么个人行为在孩子心里面留下了深刻印象。假如是好一点的个人行为，家长就还可以继续秉持着，假如是不好的现象，家长就能及时纠正了。并且玩角色扮演游戏的游戏，也可以锻炼孩子的语言表达能力能力，及其责任感，因此没事儿多玩游戏这一类的游戏。
Ⅳ 在家里有哪些适合爸爸跟孩子一起玩的游戏或者活动
打乒乓球，玩投篮，玩钻山洞，玩大脚小脚一起走，玩夹豆。有好多适合在家里玩的游戏，可以自己发明，也可以学短视频上的游戏。
打乒乓球。
准备两双筷子，爸爸一双，孩子一双，多准备几种豆子掺在一起，爸爸和孩子要把这些豆子做好归类。这项游戏可以让孩子变得很细心，也会让孩子学会归类。还有很多亲子游戏项目，如果孩子年龄小，可以和孩子一起玩搭积木，还可以玩藏猫猫。
Ⅳ 适合陪宝宝玩的游戏有哪些
“躲猫猫”
适合年龄：6-18个月的宝宝
玩法：家长可以拿一块布或者衣服，挡住孩子或自己的脸，然后再突然地撤走布，并做出惊讶的表情。
锻炼的能力：1、记忆力：这种躲起来再突然出现的场景能够锻炼到孩子的记忆能力。因为这种活动要求孩子们记住是谁藏了起来、藏起来的人原来在哪儿，以及他们又在哪里出现。2、自控力：同时，这项活动还能轻微地锻炼到孩子的自控能力。因为这是一个有往复来回的游戏，孩子需要运用自己的自控能力等到大人突然从布的后面出现。3、应变能力：如果是由孩子用布藏住自己的脸并且突然出现，则能锻炼孩子对于“突发”情况的反应与预期，也就是调节能力。“两只老虎”
适合年龄：6-18个月的宝宝
玩法：给孩子唱《两只老虎》这样歌词与调子重复性极高的儿歌。婴
锻炼的能力：1、记忆力：宝宝们在聆听这类歌曲的时候会提高对重复性旋律和歌词的熟悉程度。2、惊喜反映能力：随着他们对歌曲的不断熟悉，歌曲中的起承转合就能锻炼到孩子的对于预期精彩段落的惊喜反应，（如《两只老虎》中进入“跑得快”歌词部分的升调）。3、心态：另一点好处就是这样做能够锻炼到孩子们对于增强刺激的反应，使他们以后在面对比较强烈的刺激也能泰然自若。“捉迷藏”
适合年龄：6-18个月的宝宝
玩法：你可以通过藏玩具或者藏自己来锻炼孩子。把玩具藏在一块布下面，或者衣服里面，然后让孩子去找玩具被藏在了哪里。一旦孩子快速找到玩具的所在之后，再把玩具藏到另一个地方，并告诉孩子你又把玩具藏起来了。你可以在转移的过程中使用尽量多的步骤。
锻炼的能力：1、记忆力：当孩子在大脑中思考玩具被放到了哪里时，孩子的记忆力就会得到极大的锻炼。2、自控力：又或者让孩子自己躲起来，规定在倒计时过后你大声地去寻找孩子。用声响告诉宝宝你大概在哪个位置。这一过程能够锻炼到孩子的自控能力。因为孩子需要先充分地遵守规则，在倒计时期间完成躲避，并且保持藏起来不发出声音。3、应变能力：最后，在被发现的一瞬间，孩子也能更好地学会如何应对变化的调节能力。分享经历和感情
适合年龄：18-36个月的宝宝
玩法：和孩子一起讨论共同回忆，比如一起出去游玩的经历，吃过的东西。
锻炼的能力：1、记忆力：在回忆的时候可以锻炼孩子的记忆能力。2、行动力：询问孩子的心情如何，分享孩子的开心和沮丧，及时引导孩子正确调节自己的心情，也有利于孩子行动力的发展。“过家家”
适合年龄：18-36个月的宝宝
玩法：你可以和孩子一起玩，或者制定一个规则让孩子照着玩。比如说：A：你可以和孩子一起玩做饭吃饭的游戏，让孩子想象他爱吃的食物和准备食物的流程。
B：或者指定规则让孩子独立玩游戏，假装这里有一个水壶在烧水，告诉孩子他必须等一段时间（比如你说可以了）才可以泡茶，并且泡好后需要再等一段时间（比如你敲了一下桌子）他才可以喝茶，因为这时候茶水不烫了。
锻炼的能力：
1、想象力：可以通过想象模拟游戏来锻炼孩子的想象力了。2、自控力：“规则游戏”在锻炼孩子的想象力之余，还可以锻炼孩子的自控力。
Ⅵ 适合父母和孩子一起玩耍的游戏
适合父母和孩子一起玩耍的游戏
适合父母和孩子一起玩耍的游戏，在生活中，我们常常的说，健康成长的孩子。离不开父母的陪伴，父母可以多很孩子玩一些亲子的游戏，可以增进之间的感情，可以让孩子变得更加优秀，现在分享适合父母和孩子一起玩耍的游戏。
适合父母和孩子一起玩耍的游戏1
1、爬高山
游戏方式：妈妈面对面抱着宝宝靠坐在沙发上，双手托住宝宝的腋下，让宝宝的双腿站在妈妈的腿上，宝宝在妈妈托举的力量下，沿着妈妈的身体向上踩，一直到肩；稍作停顿，再把宝宝的背转向妈妈，贴着妈妈的身体滑下来，一直滑到脚背，边做边念歌谣：“宝宝爬高山，爬呀爬，爬到顶啦！”暂停后：“宝宝滑下山，滑呀滑，滑下来啦……”
解读：这个游戏对锻炼三个月以上宝宝的腿部力量和前庭器官，以及培养宝宝的音乐感受能力和理解能力有益。
提示：游戏中妈妈的身体要注意保持平衡，尽量使用腰腹及胳膊的力量。同时，如果宝宝动作缓慢，父母要有足够的耐心，注意保护好宝宝，以免宝宝磕碰。
2、找妈妈
游戏方式：妈妈可以先让宝宝注意到自己：“妈妈在这里！”然后用丝巾遮住脸问宝宝：“妈妈在哪里？”停留两秒，慢慢再从丝巾后露出笑脸：“妈妈在这里。”大一点的宝宝会自己扯掉丝巾，妈妈可以夸张地做惊奇状：“哦，宝宝找着妈妈啦！”对于9个月以上的宝宝，妈妈可以躲到别的房间，要让宝宝能看到妈妈从房间里出来。
解读：这款游戏适合4个月至5岁的孩子，对促进宝宝形成永久客体概念，以及缓解分离焦虑、消除不良情绪非常有效。
提示：当宝宝有意躲在同一地方让人找到时，妈妈不要干涉；妈妈躲的地方也要容易被宝宝找到，如露出身体的一部分，或躲在同一地方，以让宝宝提高兴趣。
3、寻宝藏
游戏方式：在抽屉或盒子里放入一些小玩具，让宝宝看到妈妈是如何打开抽屉或盒子发现宝藏的。重复几次后，让宝宝自己打开抽屉和盒子寻找玩具；对已经能够听懂一些提示的2岁以上宝宝，可以把玩具放在房间里某个开放的地方，如茶几或椅子下，让宝宝去寻找；对于4岁以上的宝宝可以向他提示寻找宝藏，如玩具在妈妈卧室的床头柜下面的抽屉里等；对于5岁以上的则可以绘制一张寻宝图，标上藏宝地点，让孩子去寻找
解读：游戏对锻炼1岁以上宝宝手眼的协调能力、培养宝宝观察记忆能力都很有帮助。
提示：如果宝宝一时找不到宝藏，一定要智慧地帮助他完成任务，譬如妈妈走到玩具旁做寻找状，以吸引宝宝注意藏宝地点；当宝宝找到玩具，应及时鼓掌加以激励。
4、过家家
游戏方式：可以选择家庭场景，也可以选择幼儿园或其他场景。当宝宝扮演某个角色时，父母就扮演与之对应的角色。如果妈妈扮演宝宝时，可以表现宝宝平时的弱点，如不肯吃饭等，观察宝宝的反应；又如宝宝害怕打针，可以让宝宝扮演医生，妈妈再现宝宝原来的`情景――哭、挣扎等，通过不断重复表演，能让宝宝逐步消除恐惧。
解读：游戏能帮助2岁以上的宝宝了解社会关系，锻炼社交技能。
适合父母和孩子一起玩耍的游戏2
和孩子玩游戏的误区有哪些
1、急吼吼地干涉宝贝
对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。
纠正法：与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。
2、以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏
游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为，人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。
纠正法：正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想象力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。
3、违背宝贝的年龄特征开展游戏
不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。
纠正法：父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想象力。
4、认为良好的游戏习惯无关紧要
良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。
纠正法：比如，玩具玩完了让宝贝自己收拾好，并物归原处;游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝贝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。
5、总是剥夺宝贝独自游戏的权利
有的时候，宝贝并不是我们想象的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。
纠正法：在开展亲子游戏的同时，父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝，给他一点属于他自己的时间与空间。
6、在宝贝需要帮助时袖手旁观
游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。
纠正法：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。