‘壹’ 《问向历》无法登录注册解决办法
使用问向历APP的时候，用户是需要先注册账号进行登录的。但是很多小伙伴都出现了无法注册账号的情况，一直都登录不了。问向历登陆不上怎么办？下面我为大家带来了具体的解决办法，希望能帮助到你。
问向历登陆不上怎么办？
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2、查看手机网络环境是否正常，可以断开网络然后再重新连接。
3、还有就是系统问题了，这个只能等待平台解决，或者联系客服询问。
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‘贰’ 家长会上我向家长讲了三个问题，为什么有的家长很反感
我并不觉得这应该是一名有经验的教师提出来的问题，而且我会对一名教师提出这样的问题感到有些不解。
先来看看问题本身。
家长会上，作为教师讲了三个常识性的问题，竟然“有的家长很反感”。那么，家长们反感的是什么呢？是不同意这三个问题还是反感提出问题的方式？还是对教师的傲慢感到不爽？
首先来说这三个问题。第一个和第二个问题是常识，教师没有说错；但第三个问题就值得商榷，孩子怎样的家庭作业？并不是教师布置的家庭作业就一定是对孩子有益的，无论是语文作业还是数学作业，太多题目对孩子不仅没有裨益，反而有所戕害。那么，如果家长配合教师布置的有问题甚至有害的作业，那不就是家校合谋扼杀孩子吗？
举个例子，在前不久广泛传播的家长陪作业的一则视频中，题目是西游记唐僧师徒四个的图像，问图中有几个人。孩子回答“两个”，理由是猪八戒和孙悟空是动物，不是人，然后辅导作业的家长就很抓狂。这道作业题目根本就有问题，教师布置不严谨的作业给学生，再要求家长辅导，这不仅无礼，而且是渎职。
让家长辅导孩子作业，性质上就是教师滥用不恰当的权力。由于中国教育体制以及人为的学校分为不同等级，越是所谓的名校，教师就拥有不恰当的体制赋权，教师只需要对家长说“你的孩子我教不了，转学吧”，家长就会服服帖帖，唯唯诺诺。所以，要求家长认真配合辅导孩子完成作业，反映了教师把不正常，不恰当的滥权行为加诸家长习以为常，不以为然。
其次，教师在家长会上，用“不要以为”口吻对家长说，过于傲慢，实在无礼。教师只是一份专业职业，与任何一名家长从事的职业都应该互相尊重的，教师不要因为拥有体制赋予的不恰当的权力就自觉高人一等，觉得可以对家长指手画脚。一个班50多个学生，近百名家长中，一定会有一些家长无论在智识还是对教育的理解上强过大多数学校教师，一名中小学教师何德何能有何资格对家长说“不要以为”？
没错，教育好一名孩子，不仅仅是靠学校教育，而且家庭教育更为重要。但是，具体到课业学习，当仁不让就是学校教育的职责。学校教师之所以是一种专业职业，需要通过国家职业资格认证考试，需要接受师范高等教育，学校教师就是专业做这个的，理应胜任课业教学。相反，家乡没有经过任何师范培训，没有任何专业门槛，而且学识水平也良莠不齐。经过系统师范专业训练和国家认证的学校教师把部分课业任务推诿给毫无经验也毫无资质的家乡，无论从任何角度都是教师的失职！
所以，我会对一名教师提出这样的问题感到不解。作为一名给师范生上课的高校教师，我对每一届学生都告诫他们，在体制环境下做教师，有些事情不符合教育学心理学规律，情非得已无可厚非，但是做教师必须是非分明，有些事是错的，不因为自己不得已去做就变成对的。
与共勉。
老师在家长会上讲了三个问题，很有针对性，戳中了某些家长的软肋。
1. 家长对孩子的教育负有责任 。家长是孩子的第一任老师，家长在家里的一言一行，一举一动都对孩子有潜移默化的影响。家长的榜样作用是很大的，你在家里好的表现，孩子跟你学。家长如果喜欢读书，孩子在很小的时候，就会跟着爸爸妈妈做，也拿着书在有模有样地看，虽然他（她）看不出什么名堂。孩子特别会跟家长学话，家长讲话有礼貌，孩子讲话也有礼貌；家长有时不注意讲脏话，孩子也跟着讲脏话。等到孩子上学了，有的家长就觉得万事大吉了，可以轻松了，把孩子的教育都推给学校，这其实是不负责任的态度，学校只能管理子在学校的情况，孩子放学以后，就需要家长进行教育管理。家长如果放任自流，那孩子没有人监管，怎么能学好？有时孩子在学校犯错误，还要家长配合，才能解决好。家长撒手不管怎么能行？
2. 孩子的习惯与家长有关。 俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生个耗子会打洞”，这话一点不假。家长有爱学习的习惯，孩子放学以后，就会坐在家里，一声不响地写作业。家长爱读书，孩子也会把自己的课外书籍拿出来，认真地阅读。如果家长喜欢喝酒玩耍，那他的孩子一定不喜欢学习，也喜欢玩耍。那他的孩子，在放学以后，不做作业，只顾玩耍，家长不找不回家，回家吃过饭，继续玩。即使家长硬逼着孩子在家里写作业，孩子也是心不在焉，一边马马虎虎写作业，一边想着和小伙伴玩耍的事情，哪里还把学习放在心上？
3. 辅导孩子完成家庭作业 。学习习惯好的孩子，放学到家就做作业，先把家庭作业做完了，如果累了就休息一下，然后阅读课外书籍，真让家长省心。可是有的孩子，学习习惯不好，学习成绩也差，往往家庭作业完不成，有的家长还过问一下，有的家长根本就不关心孩子做不做作业。老师给孩子家长打电话，家长也不愿与老师交流孩子的学习情况，连电话都不敢接。好像孩子的学习，都是老师的事，与家长一点关系都没有。想这样不负责任的家长，孩子的学习成绩怎能好？
老师在家长会上讲了三个问题，有的家长都不愿意做，所以很反感。
是我也很反感。。
1.你作为老师，不提自己的责任，只提家长的责任，是什么意思？
2.家长作为成年人，和你是平等的。你一副高高在上的样子，来教训家长？
自己定位不清，能力不足，已经在这3点表现出来了。。。
我已经跟我女儿说了，老师都是考试差的才去考师范做老师的。像爸爸妈妈这样成绩好的，考了更好的学校，读书比老师好。。所以老师说的不一定都对，我们要有自己的分辨能力。
但老师教育你们，你们要感谢老师，尊敬老师。
但我也希望，老师也要懂得尊重学生和学生家长。。。
现在好老师，越来越少了。
补充：首先，这个帖子我半年多前写的，突然最近看的人多了。回帖里的十三点特别多。
不管我的观点如何，希望你们搞清楚，我是针对提问的回答，是有特定条件的。
我回一个帖子，不可能写的面面俱到。世界上有100种老师，我帖子里就必须写出100种老师如何区别对待，否则就被冠上“有失偏颇”的罪名。
回个帖子，面面俱到才是有病。说一个观点即可，简单明了。但正常人都知道，到了具体情况还要具体分析。这世界是复杂的，而非简单的。
我觉得有些人，看别人的东西，自己的内心很丑陋。不找出人家帖子里一点问题，就好像自己没有存在的价值。在我看来，这些人都是吃饱了撑的。
我是一位老教师，也是一位家长。但是，我是老师，不会像你这样对家长说话；我作为家长，听到你的这番话，也会心里不舒服！
先温习一下你在家长会上提的三个问题:你这三句话，句句强调“家庭教育的重要性”。 这没有毛病。但是，家长却很反感，为什么？ 我试着站在家长的角度解读一下:
一、过分强调家庭教育的重要性！
人的一生成长历程中要接受三种教育:家庭教育、学校教育、 社会 教育。 家庭教育，是人生最基础的教育，而且伴随孩子的成长始终。家庭教育确实重要，特别是在孩子人生起步的时候。
但是，当孩子走进学校的大门时，学校教育和家庭教育就形成了合力。 如果孩子遇到一个或一群好老师，学校教育的影响力超过家庭教育的影响力。
你的三个问题，过分强调了家庭教育的重要性。 似乎在告诉家长: 你孩子学习成绩的好坏，与你关系重大。与学校教育有关，但我不负主要责任！
我从你的三个问题中，感觉到你在推卸作为老师的责任。所以，我心里不舒服，有些反感！
二、你说话的态度令家长反感！
你在三个问题中的一些用词不当:“不要以为”
“全是”“需要”……这些词语，透出你的傲慢与偏见，传递出你对某些家长的不满与苛责。
尽管，家长会上你站在三尺讲台之上，家长坐在三尺讲台之下，但 你们的人格是平等的。你站着讲，家长坐着听，其目的是相同的:共商孩子教育大计。 你在教育孩子方面有专业素养，家长们也未必比你差。甚至有些家长教子理念很棒，方法很好！ 老师不必贤于家长，家长不一定贤于老师。
家长们不是不接受你的观点，而是无法接受你居高临下、盛气凌人的讲话态度！
家长会，是家校沟通的平台。老师如何讲话，如何让家长们接受你的观点，与你携手同行，形成合力，促进孩子的 健康 成长，是一门说话的艺术。
中国老话:“ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”“话有三说，巧到为妙”… …这里面包含着一种说话的技巧，流露出一种说话的情商！
也许，这个老师是一个年轻的老师，希望家长们多一份宽容，多一份理解，给年轻老师一个成长的空间，一个历练的过程。
我的同仁们，如果家长会上你要讲话，同样三个问题，你觉得怎样说，可以让家长不反感，愿意接受？
家长们，在家长会上，有没有遇到这样说话的老师？说出来，大家共享！
我是小学老师，我在开班会的时候也讲过类似的话。
期中考试后我们学校正好邀请了教育专家来给家长进行家庭教育的培训，好不容易把家长聚齐了，我们趁机开了一个家长会，针对期中考试的成绩我们做了总结。
开班会的时候，我问家长朋友们，你认为你家孩子智力有问题的举手，也就是说智力有残疾的举手。（我班里那个真有智力残疾的孩子家长没有参加）全场没有一个家长举手！
我又问家长，认为自己 孩子是神童的家长请举手！家长议论纷纷，但是也没有一人举手。
也就是说大家智力相差不多，既没有天姿聪颖的孩子，也没有弱智的孩子，从去年一年级入学到现在紧紧一年多的时光，孩子的成绩就分出了三六九等了。大家知道为什么吗？
我给家长做了以下的分析。
第一关键是在孩子的身上，孩子才是学习的主体。 从幼儿园过渡到小学，一年级很关键，是养成良好习惯的最佳时期。
作为学生要养成哪些良好的学习习惯呢？
在学校上课要认真听讲，积极回答老师提出的问题，如果对于新学的知识点如果有疑惑，必须勇于向老师和家长说出自己的困惑，务必把每天新学的知识点要闹清楚，搞明白，这样第二天再学新的知识才不会被落下。
拿语文来说，每天学一篇课文，基本上一类字大约是8个，二类字大约是15个左右，每天都会学到很多的新生字，如果学生今天的学不会，记不住，明天又会有新的生字出现，这样日积月累，学生学起来就会很费劲。
我是数学老师，拿数学来说，一年级里个别学生20以内的加减法没有学好，100以内的学着费劲，现在1000以内的计算速度贼慢，错误还很多。
学生不管在校还是在家都要积极的、不打折扣的完成老师留的作业。 可是有的孩子根本就完成作业，家长还说孩子说没有作业，你的孩子从小就开始不完成作业，还说谎骗人，难道你作家长的没有感觉到你做的很不成功吗？
家长可以针对老师所说的要求去比对自己的孩子，你就知道自己孩子为什么成绩低下了。
那些上课不认真听讲，注意力不集中，经常不完成作业的孩子成绩肯定不行，就算开始行，你后来也会掉队。
第二关键就是家长。孩子虽然是学习的主体，但是因为年龄小，学习和生活的好品质还没有完全建立，这时需要家长的帮助。 首先说学习方面。
你要知道孩子每天在校时间是短暂的，只有6小时，并且刨去课间活动时间，，每天孩子 的在校学习时间是280分钟，这里面还包括音、体、美和课外兴趣小组时间。有限的学习时间致使一部分孩子根本就学不会。
所以家长不要以为孩子的教育全是学校的事。 你要这么想就大错特错了。
孩子虽然智力相差无几，但是智力包含的很多方面，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力，它是个综合能力。
比如有的孩子画画很好，有的孩子很有乐感，有的孩子跳舞有天赋，有的孩子运动有特长。可是我们是文化课老师，看不到你这些有点，我们需要你把文化课学会。可是他们学起来很费劲。
如果只靠学校里的那点时间，我可以明确的告诉你80%的孩子可以学会，孩子大约20%是只靠学校，只靠老师教不会的。家长必须回家对学校的教育进行必要的补充。
孩子的家庭作业家长必须认真配合完成。
在辅导孩子写作业的过程中，家长就会发现孩子的弱项了，哪里没有学会就必须给孩子进行辅导。
我班里有的孩子能力不行，我在学校每节课就盯着孩子练习，可是学校时间有限，在就是我面对的是全体的学生，不可能只教个别学生后来私信家长，要他们回家每天进行计算题的训练。开始都坚持的不错，也看到有了效果，后来有的家长就嫌麻烦放弃了。这次期中考试成绩非常低就是他们计算能力差，二年级的题里大部分都是通过计算解决问题，他们最后试卷都没有完成，成绩低是可以预见的。这时家长有点懊恼，可是我早就通知家长了，
你对于 自己孩子不帮助，那谁也没有办法。别家的孩子跟着老师就学会了，你家孩子学不会，你又不辅导，看见成绩不好了，你着急了，我不同情这样的家长。
孩子的一些行为习惯是反映孩子家教问题的。 孩子是家长的一面镜子，他能反射出家长的教育问题。
班里一个小女孩，天天丢三落四的，书包里的书也乱放一气。有一次有事去她家做家访，我看到她家凌乱的客厅就明白了一切了。
有的家长不在乎生活品质的问题，只看中学习品质，其实这是不对的，一个在生活上马虎大意的孩子会在学习上细心，那是不可能的。
所以孩子的行为习惯跟家长的教育有关。你看看那些孩子彬彬有礼的，他的家长一来看着就有素质。那些孩子不礼貌野蛮的，家长一来你就会发现，他的一举一动和家长如出一辙。
题主说的这三点我认为“总结”的是没问题的，说的很对。
但是为什么说的对却会被有些人反对呢？
我尝试分析一下，你看看是不是像我说的这样：
措辞方式的问题当你面对的对象是学生的时候，你的教学、管理能够被“接受”的原因未必是因为你说的是对的，而是因为你是老师。多数学生尤其是小学生对于老师的“畏惧”心理是比较强的，他们很多时候并不是因为认可你的观点、要求才遵照去做的，而是因为你的身份是老师。
事实上大多数老师的“自尊心”会特别的强，这跟这个职业的特点是分不开的。
但是当你面对的对象是家长的时候，你的“教师气场”也很有可能会对一部分家长没有任何的作用—— 你的“道理”、“观点”、“要求”等等必定会被有的家长去分析和思考 。
这个时候你的态度还是像面对学生那样或者 你以为你已经注意措辞了 但是实际上还是会有“职业习惯”夹杂进去，那么引起一部分家长的不认同甚至是反感也是很正常的—— 你是孩子的老师，但是很多家长并不认为你是家长的老师。 事实也的确如此！
你在第三条中也说了“ 配合 ”二字，可是你知道配合的前提是什么吗？ 我认为是彼此的认同、信任！只有你和家长们的目标达成一致，那么你们才会建立起“合作”的关系，才会出现“配合”的可能性。 否则，对于很多家长而言，你的要求“配合”就会变成你在推卸责任、你在布置“家长作业”……
事实上同样的三点内容如果换一个人来讲或者换一种讲法，可能所有家长都会接受和认可，你信吗？
关于这点我是深有体会，为什么很多人一张嘴你就知道这个人是当老师的？因为他们的职业习惯（把所有人当学生了）太明显了……
所以如果你能换一种沟通的方式，比如相同的内容你请优秀学生家长、比较有点名气的教育专家来说，效果会好很多的。
交流方式的问题也许你是用的PPT，而且这三条也是直接这样写在上面的。我是非常不建议老师在跟家长交流的时候搞的跟“作报告”似的。
你讲的这些“道理”如果以这种方式呈现给家长，那么当家长们看到这页PPT的时候第一时间会产生各种想法，接下来听你讲的时候极有可能实际上脑子里是在 不断的做出“反驳”思考。 这种情况下你想把你的思想全部被接受是非常困难的。
说真的，你虽然觉得你提的要求是理直气壮、合情合理的，但是在反对者的逻辑里他们的反对理由又何尝不是这样呢？
作为教师你一定对“教育（讲课、教学）是一门艺术”这话不陌生，那么“沟通是一门艺术”你可能就没太注意过吧？
家长认识上的偏差是客观存在的我给你讲一件我真实见过的案例：
有一个小学生他们家拆迁后得了好多钱，孩子的老师因为孩子学习上的问题批评他并且叫了家长，结果你猜人家家长怎么说的？ “老师，你不用对他要求这么高，说实话现在家里有的是钱，这也就是国家不允许，要不不用上这个学也行……”
遇到这种家长，你觉得讲什么道理能够讲得明白？
我的意思并不是说那些不赞成你观点的家长都是这类家长，而是想告诉你一个可观的现实那就是不是所有家长都会跟你有一样的对“教育”的认识！
面对这种情况你首先要做的肯定是“理解”，然后再看看是否还有必要再单独沟通一下，指望这种公开的交流，是不太可能有太大效果的。
总结：我认为您说的这三条的本身是没有任何问题的，即便现在会有家长不认同那也是无法改变这些事实的。但是题主可以回想一下，自己是否在表述上还存在可以改善的可能呢？
等到你的孩子上了小学，你作为家长身份去参加家长会，去一次，你就能体会到了。
你提出的这三个问题，挺好的。
但是，这三个问题有个共同点：都在强调家长的责任。
举个例子。
你生病了，去医院看病，医生对你说的不是应该吃什么药，而是批评你：
生病了，治病不全是医院的事情；你生病与你的行为有关，不应该胡乱吃东西；要对得起自己，要承担起照顾自己的责任，你生病是因为你认真配合你的身体……
如果这样，你要不投诉这个医生，都已经对得起他了。
每次家长会，都是在工作日，很多年轻的父母都是请了假去参加家长会的。
每个家长都愿意听到老师说自己的责任，学校的责任，班集体的作用；
每个家长去开家长会，都是为了了解孩子的情况，孩子在班里的表现，优点和不足，以后如何改善……
家长们是为了了解学校和老师都做了什么，而不是为了给自己戴紧箍咒去的。
这个老师还列出了三个几乎同一主题的PPT，如此强调，大多数家长看了自然都会反感。
包括有责任心的家长和无责任心的家长。
因为：
已经认识到父母对孩子教育的重要性的人，会觉得老师这么强调这个问题，有些浪费时间了，他们更想听到一些他们不知道的内容；
没有认识到父母的教育对孩子成长的重要性的人，会觉得老师是在推卸责任，说了那么多，不就想表达“孩子没学好，不单是老师的责任嘛”。
老师开家长会，想要获得家长们的认可和支持，还要了解一些家长的心理状态。
父母当然对子女的成长起着至关重要的作用，这一点毋庸置疑。
老师列出来的这三点，也非常正确，我很认同。这也是我一直在学习 育儿 知识的原因，因为我深知父母对孩子的影响，所以我想通过学习和实践，给孩子们更多更正向的引导和帮助。
可是，这个老师做的不合适的地方就在于：
分三点列出，占据整个屏幕，每个字都在说着家长的责任。
未免有点矫枉过正了。
家长会，老师重点要说的内容，应该包括但不限于以下内容：
家长的责任，是在上面这些内容中的一小点即可。
有心的家长，自然往心里去；
没心的家长，你就贴在他脑门上，他也不在意。
备注：
有问题的孩子，和问题家庭，还得需要老师单独沟通交流，不适合在家长会上给所有家长开大会。
以上纯属个人看法，如有不当之处，见谅。
恕我直言，我不喜欢绕圈子，有的话也许听着刺耳，不过确实家长的心里话。
首先我觉得你说的三点，前两点你说的没错，不过你写出来当然语气就让人不快，还别说会上你是怎么讲的了。
至于第三点，我一点也不认同。现在的老师，只管教课，不管每个孩子的状况差异，有的孩子接受的快，有的孩子接受的慢，老师，就是要因材施教，把孩子教明白。
如果仅仅是讲了课，就完事了，剩下的全部交给家长，那老师就太轻松了。试问一下，老师在当学生时，你成绩的好坏，是不是也是爸爸妈妈辅导的结果？如果老师仅仅是讲课了而已，没有教会学生（故意不好好学的学生除外）那我觉得老师的职责没有尽到。
另外，如果老师只要讲了课，就不管了，全交由家长辅导，那我觉得家长要比老师厉害。
按照你的这个逻辑，老师教了，孩子在家父母辅导好了，孩子就优秀了？就能达到你们学校的要求了？如果是这样的话，是不是孩子就能考上考上清华北大，牛津剑桥，哈弗麻省？如果不是的话，你们的要求，就是有问题的，不负责任的!
沟通很重要，看你的问题，一副责问的口气，即便很有理，大家也不会接受。
无意冒犯，我不是教育工作者，单纯从一个家长的立场回答一下哈。这三个问题，充满了高高在上的姿态，从心里上讲，就是绑架孩子要挟家长的态度，所以大多数家长会反感。我今年四十多岁，我上学时，家长的职责是督促孩子学习，按时完成作业，预习复习。并通过言传身教，培养孩子良好的学习习惯。现在变了，简单的一个辅导两字，把老师的责任，推到家长这边了。师者，所谓传道授业解惑。都是家长辅导，要老师何用。
我觉得，家长督促孩子完成作业，确实有不会的，让孩子带着问题找老师请教。家长配合老师完成对孩子的教育，这样才是应该的姿态。
现在的教学体系，跟文化程度无关，很多家长真心辅导不了。我孩子现在上幼儿园，我教他写字笔顺和发音，被孩子嫌弃。我教的是错的，现在有些字的笔顺和我小时候学的不一样。做亲戚家孩子小学二年级奥数题，我不用方程式根本解不出来。这样的例子很多，家长怎么辅导啊。平时也咨询过一些家长，好多人都有相同的经历，没办法，家长只能跟着孩子一起学，要不根本辅导不了。
当然，老师也很辛苦，学校扩招，个别极品家长等等，老师也不好干。
我们试着分析家长为什么会反感：
第一个问题：不要以为孩子的教育全是学校的事1.站错队，容易引发家长质疑。
家长会上家长的发言，首先立场应该是站在家长一边，很明显上面这句话是站在老师的角度发言，虽能得到教师的支持，但容易引来家长的反感。
2.发言技巧很关键。
家长这句话是想表达“孩子的教育除了家庭的作用，还应该有学校的作用”的意思。但很遗憾家长地表述语气更侧重于“孩子的教育是家庭的事”。公共会议不懂发言技巧还是少发言为妙，避免被人错以为立场出现问题，不利于解决实际问题。
第二个问题：孩子的行为习惯与家长的教育有关这是一个常识问题，家长都心中有数，也被家长所接受，但家长会上教师更多的是讨论家庭对孩子的影响，家长讨论学校的对孩子的影响，立场是有所不同的。
要想得到多数家长的支持可以这样说： 孩子的行为习惯与家庭密切相关，但与校园环境也有千丝万缕的关系，教师和家长的引导都很关键，在校需要老师引导，在家需要家长引导，互相配合，才能培养出优秀的孩子。 如果硬要站队，那只能招惹另一边的反感！
第三个问题：孩子的家庭作业需要家长认真配合辅导完成这是一个讨论已久的问题，家长和教师都有难处，公说公有理，婆说婆有理。无论是谁提出这个问题，都不会得到所有人的认同，而且会比较反感。
站在家长的角度，学生的作业应由老师检查，辅导，查漏补缺。站在老师的角度，学生的作业由家长把第一关，既有利于及时纠错，也减轻工作负担。无论是谁提出的解决方案都会得到对方的反驳，是一个很难理清的问题。
学生在校时，家长管理不到，只能交给老师管理；学生在家时，教师监督不到，只能交给家长监督。 举办家长会的目的就是孩子学习过程中存在各种各样的疑难杂症需要教师和家长协调解决。每个人都得承担起各自的角色作用，义务可以有所不同，但目的是一致的，一切都是为了孩子。
要想在家长会上服众，语言表达真的不容易！
‘叁’ 《问向历》app填写方法
很多小伙伴需要使用问向历app来填写孩子的相关信息，但是第一次使用，可能还不镇档冲太清楚具体该怎么弄。问向历怎么填写？下面我就为大家带来了问向历app填写方法介绍，有需要的小伙伴一起来看看吧！
问向历APP是一款覆盖幼儿园、小学、初中、高中的全学段家庭教育辅助工具，它拥有学校、家庭、学生三大板块，主要是优化改善家庭环境和教育资源，还有海量的教育视频资料和专门为心里学专业的服务，可以在线为青少年答疑解惑，从学校、家庭、学生本人三大层面出发，为广大青少年带来悉心的心理辅导和心理教育!
‘肆’ 孩子一向被认为是我们未来的希望
孩子一向被认为是我们未来的希望
孩子一向被认为是我们未来的希望，教育是一个很重大的问题，家长都应该把对孩子的教育放在首要，因为一个孩子教育的好坏，决定了他未来的处事待人，还有工作婚姻情况，那就一起来看看孩子一向被认为是我们未来的希望相关内容。
孩子一向被认为是我们未来的希望1
究竟该给孩子如何真实的文化教育？何不讨论一下古代人是怎样做的？
1、谢安：以身作则胜于言传
谢安是东晋孝武帝阶段的一代名相，“淝水之战”便是在他的决胜千里下获得胜利的。
将会由于平常差旅太忙碌了，因此他看上去好像都没有时间好好地教育自身的孩子。这样一来，教育孩子的重任就统统落在老婆的的身上。
一天，谢妻子又在对孩子耳提面命，确实是忍不住了，就质疑她说：“这个当爹的也太消极怠工了，如何几乎都看不到你教育自身的孩子？”
想不到那位平常没有时间教昌洞指育孩子的爸爸却回应道：“我经常自身教育孩子啊！”
谢妻子一听，猛然愣住。
原先，谢安文化教育孩子，靠的并并不是耳提面命，只是自身平常里的以身作则。
其身正，不令而行；自身歪斜，虽令不从。
只能自身先搞好了，孩子们才可以在耳闻目睹中多方面仿效；假如自身都做不太好，又怎能去规定孩子们呢？
我们在文化教育儿女的全过程中也是一样，耳提面命的言教虽然关键，但更关键的是以身作则的以身作则。
2、殷仲堪：以俭为本
殷仲堪出世门阀名门，是晋代末期的关键名将和重臣，他擅清谈，曾说三日不读《道德经》，就感觉舌头变肌肉僵硬了。
他上任荆州刺史后，恰好遇到洪水灾害，年成欠收，用餐一般仅用五碗碟（古时候中国南方的一种成套设备食器，由一个拖盘和放到在其中的五只碗构成，型制较小），除此之外再没有别的荤腥。
如果用餐时米粒掉在盘内或座席上，他就捡起吞掉它。
他那样做，是想给大伙儿做下模范，也是由于他天性朴素。
他经常劝诫子侄们说：“不必由于我出任了州郡的首长，就觉得我抛下了平常的品行。如今我做了刺史仍没更改这类品行。清苦勤俭是知识分子的常态化，怎能干了官就丢弃为人处事的压根呢！大家要记住你得话！”
3、孟母：自然环境陶冶
孔子和妈妈一开始定居的地区邻近公墓，孔子幼年，玩耍去玩时喜爱效仿公墓里的事儿，激情于挖地盖土这类的主题活动。
孟母见此认为这个地方不宜定居，因此搬离，住在销售市场周围。孔子又开始学习生意人做生意的个人行为，孟母仍认为此处不宜孔子定居，又搬家到学宫周边。
耳闻目睹，校园内的危害下，孔子开始学习演练礼仪知识，孟母这才安心地住了出来。孔子更是在那样的自然环境下，认真学习《六艺》，最终成为一代大儒。
孟母的个人行为为大家标示出自然环境陶冶的必要性。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。因此谦谦君子“居必择乡，游必就士，因此防邪辟而近盛德也。”
自然环境对人的危害是耳濡目染的，要想文化教育好孩子，一定慎重挑选定居的自然环境。
4、三国诸葛亮：俭以养德
三国诸葛颤樱亮在《诫子书》中就写到：
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊何以明智，非平静何以致诚。
三国诸葛亮也根据自身的身体力行文化教育儿女“俭以养德”的大道理。
他以前在给后主刘禅的以上中讲到：“成都市有桑八百株，薄田十五顷，子孙后代衣禄，自雨顺风调饶。臣身出外，别无生产调度，随时随地衣禄，悉仰于官，不别治生以长规格。臣死之日，避免内雨顺风调帛，外有盈财，以负皇上。”
三国诸葛亮亲身执行着自身“俭以养德”的为人处事规则，希望后代子孙变成有着远大目标耐配、勤学勤俭的有所为的人。
5、康有为：为人处事比大学问关键
康有为的确不强求孩子的考试成绩，都不干预孩子本人的兴趣爱好挑选，可是有一样物品，他十分在乎，那便是孩子的品性。
他以前那样说：
你假如制成一个人，智慧当然是愈多愈好；你假如做不了一个人，智慧确是越来越坏。
在康有为不大的情况下，妈妈对他总是很温柔，可是有一次，康有为由于一件小事而说谎，一向温柔的母亲因此盛怒，打过他十几皮鞭，劝诫他，不守信用的人未来只有变成乞讨者，术士。
康有为谨记在心，在拥有自身的孩子以后，对孩子的品性规定也是严苛。他还让孩子们自小读中国的传统式经典《论语》《孟子》，教育她们“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的大道理。
而实际上，康有为的九个孩子无一不是品格高尚的人。他的.大女儿在丈夫去世以后独自一人养育四个孩子，日常生活十分困难，却自始至终不愿向日本的人们低下头。
三子梁思忠，在淞沪竞技场冲锋陷阵，以身许国。而九个孩子中，七个以前国外名牌大学出国留学，学好以后，无一不返回她们的中华民族，投身于到中华民族的基本建设中。
热爱祖国，对梁家来讲，从并不是一句空谈。那样出色的家风家教，在我国的确首屈一指。
6、鲁迅先生：重视孩子
有一回，萧红到鲁迅家用餐，许广平从大街上一福建省饭馆要了一碗鱼丸子。用餐的情况下，海婴最开始夹了好多个肉丸子放进自身碗里，吃完一个后却说：“不新鲜、不好吃。”许广平便夹起来一个吃，觉得很新鲜。
因此就指责海婴，并又给海婴夹了一个，海婴吃完这一以后，仍然说不新鲜。许广平生气了，更为严格地训斥海婴。
见此情况，鲁迅便把海婴盘子里的虾丸夹起尝了尝，果真不新鲜。原先，在这里碗虾丸中，有一部分是新鲜的，也有一部分不是新鲜的。因此，鲁迅说：“她说不新鲜，一定也是有他的大道理，不多方面查询就斥责不是对的。”
针对绝大多数父母来讲，孩子通常是被文化教育的哪个，父母通常没办法重视孩子的建议。
可是鲁迅先生却不一样，他十分在意孩子的见解、念头，不容易主观臆断地训斥孩子，可以竭尽所能的去观查、思索孩子的建议有什么有效，那样的重视是许多 父母不可以保证的。
7、丰子恺：当然真心实意单独
丰子恺育有七个儿女，他觉得童年是人生道路的辉煌时代，竭力抵制把孩子塑造成“小大人”。
在日常生活中，丰子恺称出门办事为“无趣”，和孩子们在一起则心里填满开心，抱孩子，喂孩子用餐，唱小调逗孩子，绘画引孩子笑，和孩子们非常亲密接触。
有一次，大儿子瞻瞻要丰子恺抱他到地铁站去买香蕉，“满满的擒了双手回家”，进家时，却睡熟在爸爸肩上，手上的香蕉苹果早就去向不明。
丰子恺在《给我的孩子们》一文中感慨：“它是何其可钦佩的真率、当然与激情！大世间的说白了‘缄默’、‘委婉’、‘刻骨铭心’的传统美德，相比你去，全不是当然的、病的、伪的！”
丰子恺还高度重视塑造孩子的独立精神。
1947年，他踏入知天命之年，与儿女“约法”，注重数最多的就是“单独”，在其中一条写到：
毕业后后，儿女分别独立生活，并无供养父母之责任，爸爸妈妈亦更无供给儿女之责任。
另外，儿女单独后，要与爸爸妈妈两地分居，“协商一致而同居生活者，皆属邻谊特性，并非责任”。
而在那样的规定下，他的孩子都会很早以前的情况下就已不依靠爸爸妈妈存活，可以说十分单独，这和她们之后作出的考试成绩是紧密联系的。
孩子一向被认为是我们未来的希望2
怎样科学教育孩子？
1、身教大于言传。你所希望孩子具备的品质，作为家长自身应该首先具备。希望孩子积极进取地学习，你自己就应该是处于积极进取的生活和工作状态；希望孩子待人接物大方有礼貌，希望孩子少打游戏多看书或多运动，希望孩子坐姿挺直端正……家长都应该首先做到，才有资格教育孩子。甚至，很多方面只要家长自己做了榜样，完全就可以达到不教而教的目的了。
2、己所不欲勿施于人。你自己受不了的待遇，就不要加诸于孩子身上。你受不了别人当众批评你吧，那么不要当众批评孩子。你不愿意被人嘲讽吧，不愿意被人以强权压制吧……
3、放手让他去思考、探索和解决。孩子问了一个问题，不要急着给答案，而是反问回去，一步步引导他自己去找到答案。孩子做事遇到困难，不要急着帮他解决，而是提示他自己去尝试各种办法。
4、挫折教育。经常患小病，不容易得大病，因为机体免疫系统不断得到锻炼，不断自我加强。现在好多孩子聪明可爱，但心理脆弱，挺危险的。可以从某些体育运动项目着手，让孩子体验不断失败、不断克服的心理历程，构建坚强的意志。
家长教育孩子要注意什么？
1、大多数父母都是很爱自己的孩子的，但是过度关爱却会让孩子变得很自我，不顾别人的感受，以为世界都是围着他在转，作为家长要把握爱孩子的度，否则会让孩子形成自私自利的心理。
2、不要总是围着孩子转，给孩子一些自由，没有自由的孩子就像不能飞的鸟，会不开心，而且也失去了和同龄人打交道的机会，不利于孩子以后的成长。
3、对孩子说过的话要做到，不要总是骗孩子，这样会失去孩子对你的信任，而且让孩子失望，久了孩子就不愿和父母说话了。
现在家长应该清楚怎样科学教育孩子了，在教育孩子的时候是有很多方式和技巧的，家长最重要的就是要做到以身作则，如果自己不想让孩子做的，阻止孩子做的，那么自己也不要去做，如果希望孩子怎么做，自己也要做到，这样教育孩子是最有效的。
‘伍’ 2个小孩怎么申报个税，个人所得税一个孩子两个人都可以填吗
虽然现在国家的经济发展是比较不错的，但是家庭的经济负担和压力还是很大的，尤其是家里有多个小孩的家庭，因为要负担孩子的衣食住行以及学习开销，因此家长的压力都不小，国家也适当提出了一些经济补偿，下面就介绍一咐卜下2个小孩怎么申报个税，个人所得税一个孩子两个人都可以填吗的相关问题。
2个小孩申报个税的流程其实跟1个小孩的申报流程差不多，首先进入个人所得税APP，然后点击专项扣除填报，选择扣除年度以后再点击子女教育，进入相关的填报页面以后进行子女信息的添加，一般家里1个孩子的直接填报孩逗棚子信息即可，如果有两个孩子的就分别进行信息填写，三个孩子也一样，填写完了以后点击保存就可以了。
对于山简则子女教育专项附加扣除，目前国家给出的标准是每个子女每个月有1000元的标准，这个标准是针对夫妻双方的，夫妻二人可以自行协商如何分配，可以两方各自承担50%，也可以一方承担100%，需要注意的是确定好了具体的扣除方式以后，在一个纳税年度内是不能进行变更的，这种分配方式适用于所有有子女的家庭，家里有1个孩子或者两个孩子都可以填报。
总之，目前国家对于负担比较重的年轻人的补助还是比较不错的，尤其是家里有子女、老人的年轻人，大家可以多了解下这方面的政策，符合免税条件的话积极申报。
‘陆’ 爸爸姓徐，妈妈姓王，宝宝今年农历5月中下旬出生，帮忙起个好名字 男女都要三个字的话，祗辈份，也可两个
我四个字 O(∩_∩)O~ 仿照我们老师的女儿的名字；用于女生徐王爱远，好像不怎么通顺 本来应该是张徐爱远的 两个字；用于女生；徐洁。徐婷。 男生徐洋，徐康 在此我祝愿您们能够幸福美满，快乐幸福每一天 徐字后面的 梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳 好那么百分之零点零零零零零一的话就采纳吧，╮(╯▽╰)╭，我分快被扣完了
‘柒’ 我是一个好孩子作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的我是一个好孩子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一个好孩子作文1
小时候我就是个好孩子，总是被妈妈表扬。不过，我得到的表扬太多啦，不觉得了。直到有一次我认识到自己真的是一个机智的好孩子。
那一天下午，正好妹妹到我家玩，我的爸爸妈妈要出去办事，一去就是很长时间，爸爸妈妈给了我一百块，他们说：“一定要看好妹妹，一百块交给你，可以出去到金润发买东西，想吃什么就买什么，自己决定。”爸爸妈妈说完就走了，我迫不及待地拉着妹妹跑了出门。
突然妹妹说：“姐姐，我想尿尿。”我四周张望，哪有卫生间，就在这时，一个陌生的叔叔走了过来，手拿一根棒棒糖，说：“小朋友，我是你爸爸的同事，我来接你们回家，这根棒棒糖给你。”妹妹伸手去拿，我一蔽戚想，妈妈交待过我，不跟陌生人接触，连忙一把拉住妹妹，转身就跑，一边跑，嘴里一边说：“快跑，那人是坏蛋，他可能会把你卖掉。”妹妹这才醒悟，回过头说：“姐姐，那人还在追我们。”我一听，正好看见有个卫生间，连忙跑了进去，顺便也让妹妹方便一下，那个叔叔全没在意这是一个女卫生间，一下冲了进去，一个阿姨看见了，大叫：“啊！有男人冲进女厕所了。”这一叫，引起了大家的注意，又有好多人过来帮忙，我不知道后来怎么样了，只是偷笑，心想当女生真好。就和妹妹出裂并核去吃东西了。
爸爸妈妈回来了，我把这惊人的事情告诉了他们，爸爸妈妈一听都忍不住的表扬我说：“你真是一个机智的好孩子，真好，来亲一个吧！”哈哈！自从那次以以后，爸爸妈妈就是一直说我是一个一级棒的好孩子。
我是一个好孩子作文2
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的一种表现。
古往今来，关于诚实守信的事例不胜枚举。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子；今有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚实守信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
大家一定听说过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害己的下场。
由此，我不禁想到自己，想到了自己不诚实的一件事。记得那是在我上四年级的时候，有一天，我向邻居要好的姐姐借了一本书，并答应她三天之后归还。但我读了那本书之后，对那本书爱不释手，便想占为己有。于是，就把书藏起来，骗姐姐说，书不知道被我放哪了，怎么也找不到。姐姐听了以后很生气，从此再也不和我做好朋友了。现在想起来，我真是羞愧万分，觉得好后悔。对照别人，想想自己，诚实守信，不弄虚作假，是每个人都应该做到的。而我呢？我却做不到。平时还口口声声说自己是很诚实的人，可为了贪小便宜，却撒谎，欺骗了自己的好朋友，也失去了好朋友的友情。
这件事虽然已经过去一年了，我觉得这件事就像发生在昨天，它给我的教训使我终身难忘，激励着我今后要做一个诚实守信的好肆掘孩子。
我是一个好孩子作文3
我，一个普普通通的人。粗犷的眉毛释放出了我的豪放，水汪汪的大眼睛是我观察世界的一扇窗，拱形的鼻子杵在我的脸上，越发多了份可爱，一对大耳朵，一口能言善辩的嘴就勾勒出了我这无华的相貌。
我是一个生活乐观者，有人觉得我是好孩子，但是我认为这个评价是与生活密不可分的。断桥残雪是我内心的写照。我做事，仿佛是有多重人格，在特定的场景有不同的表现。我爱打破沙锅问到底似的向他人求证一件事的真伪，我，或固执，或执着，可能吧，这就是他人评价我好与坏的理由。我认为生活像是一团错综复杂的藤棘，有好有坏，它们其中不乏零星的耀眼的金子，我在这一些中学会了一点…… 离别，让我懂得了一缕青丝一生珍藏－－珍惜；寂寞，让我明白了福榕语语无知音的痛楚难忘－－温暖；凄凉，让我唱起了那一曲无人问津的离殇－－帮助；阴霾，使我发现了人生中的那些坎坷－－坚强！
珍惜、温暖、帮助、坚强……这些富有哲理的词汇在我生命中永恒的开放。“好”是那些“花朵”给我的馈赠，“孩子”则是它们赐予我的天真烂漫。我还在前进，但是当离别、寂寞、凄凉、阴霾再向我发出挑战时，不再感到彷徨，我当勇往直前、乘风破浪地向终点迈去，那是，我毫无顾忌，因为“好孩子”这三个字会指引着我走向光明，在道路上再也不会有磕磕碰碰，因为我会是好孩子！
“好孩子”这个光环终究会离我远去，我想那时我还会剩下对生活的阅历。我，还在走，有点难了。呵呵。
我是一个好孩子作文4
我今年十一岁，在兴化市实验小学读四年级。我很爱美，喜欢穿色彩鲜艳的衣服。我是一个活泼、可爱，但偶尔有点自私的女孩。
记得那天早上，我六点半就醒来了，洗漱好了吃完早饭才七点。我想，就早点去学校读读书吧。
走进了学校，我竟然在教室走廊上发现了一张被折了两次的百元钞票！我惊呆了，心里嘀咕着：哇，好多钱！可以去买我最喜欢的水晶泥、起泡胶还有别的好玩的东西，都是妈妈不肯给我买的。天哪，算一算我可以买二十几样呢！当时我兴奋得快要飞到天上去了。我左看右看，前看后看，周围一个人也没有，便将钱塞进了口袋里。这时我转念一想，丢了钱的人会怎样呢？会不会哭得很伤心呢？
到了上课时间，我依然想着这一百块钱。也许还是交出来还给失主才对吧？可又想到那么多好玩的东西很快就要到手了……到底是交还是不交呢？我心神不宁，还被老师点了名。当老师的目光向我射来时，我惊慌失措起来，老师是不是有双透视眼，发现了我袋子里的一百元？就这样，我心神不定地过了一上午。
快到放学时，老师让我将收好的作业本送到办公室。走进办公室，我看到一个小女孩在哭。我轻声问：“你怎么了？”“我的一百元钱丢了！”这时，我放下作业本，毫不犹豫地从口袋里掏出钱来说：“老师，这是我捡到的一百元钱。”老师惊奇地接过钱，问小女孩：“这是你的吗？”小女孩说：“对，这就是我丢的。我折了两下放在口袋里，不知怎么就不见了。”老师点了点头，把钱给了小女孩，转身又对我说：“拾金不昧，你真是一个好孩子！”
听了老师的表扬，我很快乐，可又有点儿惭愧。但转念一想，毕竟我战胜了贪念，所以我是个名副其实的好孩子。
我是一个好孩子作文5
我叫王鑫磊，今年十一岁，在实验小学上学。我有一头黑中带黄的头发，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
我非常懒，也贪吃。吃完饭什么事也不干，只坐在沙发上看看电视什么的。我可不信什么“饭后走一走，活到九十九”，而是坚信“饭后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我却改变了自己。
那是在暑假里，爸爸出差了，妈妈在上班。我在家闲着无聊，吹着空调，抱着平板电脑一边看动画片一边吃着零食。转眼快到十二点了，妈妈怎么还不回来烧饭给我吃？难道我要靠吃零食度过这一天？
直到十二点半，妈妈才回来。只见她满头大汗，一放下包就奔向了厨房。过了一会儿，妈妈叫我：“快过来吃饭，一定饿坏了吧？”我跑到餐桌前，看到妈妈的衣全湿了，心疼地说：“妈妈，你赶紧去吹一会儿空调吧？”妈妈看了看手机说：“没有时间了，我吃完就得回公司去。你记得把菜用保鲜膜封好放到冰箱里。”说完，妈妈匆匆忙忙吃了一小碗饭，就出门了。
我一边吃饭一边想：妈妈工作这么辛苦，还要忙着赶回家做饭给我吃，而我只知道饭来张口衣来伸手，真是不应该呀！于是我把桌子上的菜收好，将碗捧到水池里洗干净，收进了柜子里。来到沙发跟前，我又将乱扔的零食袋收拾掉，感觉地上还是有些脏。于是我拿来拖把，将客厅拖了一遍。
傍晚，妈妈回来了。她四面看了看，脸上露出惊奇的神色，“家里怎么变这么干净了？你爸回来了？还是外婆来过了吗？”
我摇了摇头，“是我打扫的呀！”妈妈觉得更奇怪了，“真的是你做的吗？你能帮妈妈做家务了，你真是一个好孩子！”
听了妈妈的夸奖，我心里乐滋滋的。从此，我不再是一个“懒人”，而变得勤快了。
我是一个好孩子作文6
前几天，我放学回家，刚走进家门，就看见一家人都在用异样的眼光看着我，连平时最疼我的外婆也一样。我的心里顿时没了着落，用“十五个吊桶打水——七上八下”来形容最帖切了。不知道我哪里又做错了，惹他们这么生气了。妈妈拿着一根早已准备好的戒尺，对我大喊：“洪桉，你过来。”我战战兢兢地磨蹭着走了过去，我一走到妈妈的跟前，那戒尺毫不留情地落在了我的屁股上了，疼的我大叫：“哎哟，痛死我了，你干嘛打我。”“今天早上，是不是你拿了妈妈包里的二十元钱。”“天啊，我什么时候拿了您的钱。”妈妈用戒尺指着我的鼻子说：“还狡辩，还不老实交待，要不然看我怎么收拾你。”看来我这个“罪行”可能洗刷不掉了：“我没有拿，我对天发誓。难道您连自己的亲生儿子也不信吗。”妈妈挥了挥手中的戒尺：“那你早上偷偷溜进我们的房间动我的包干什么？还有你以往的所作所为，叫我怎么相信你？” 是啊，以前是我多次动了您的钱包，但现在我已经知道这样做是不对的，我已经改了，尤其是学了《狼来了》这篇文章之后，使我懂得了一个孩子做人要诚实，别人的东西没有经过同意不能随便拿。妈妈，现在我已经是一个好孩子了。指导老师：翁芹芹 简评：改变需要过程，被人相信也需要过程。
我是一个好孩子作文7
以前我是一个很淘气的孩子，妈妈常常被我气得浑身发抖，在她眼里我不是好孩子，可一件亲身经历的事却改变了我，让我成为了妈妈的好孩子。
一天，我在乡间的羊肠小道上散布，一边走，一边欣赏在田野美景。突然，传来一声急促的喊叫，我寻声走了过来，只见一个五六岁的小女孩快要掉进池塘里了，小女孩双手抓住水塘边的草，可小草就快被她拉断了，小女孩在渐渐地，渐渐地水下沉，就在那千钧一发之际。我三步并做两步，飞奔过去，一把拉住了小女孩的手，我用脚勾住田埂，生怕自己也会跟着小女孩掉下去，这时的田埂就像是一个人拉住了我的脚，不让我掉进池塘里。于是我使劲把她往上拉，可是小女孩有一段身体在水里，很沉，我使尽了吃奶的力气，一点一点把她从水塘里拉出来，终于把小女孩拉水了岸。此时，我也已经大汗淋漓，气喘吁吁，汗水渗透了我的衣衫，双腿因为用力过度在发抖，，浑身无力，骨头像散架似的。 我回到家中，把在田野里发生的事跟妈妈从头到尾的说了一遍，妈妈高兴得夸我是一个乐于助人的好孩子。这天，我终于看见妈妈笑了，她的笑是那么慈祥。那么甜美。从此，只要是能帮助人的事我就做，我成为了一个乐于助人的好孩子。
我认为，只有拥有一颗善良，纯洁的心才会使身边的人感到快乐，同时，也使自己享受到快乐！
我是一个好孩子作文8
大家知道吗？我在学校不仅是个勤劳的值日生，在家里也是个了不起的“家庭小主妇”呢！是爸妈心目中的好孩子，下面来给大家讲讲我的好孩子生活吧！
星期六一大早，“大闹钟”妈妈就用她那超级无敌唠叨神功把我叫起来吃饭、吃药。当我吃完了之后呢，妈妈就出门了，我以最快的速度完成了家庭作业，刚想尽情地玩一会了。突然想到了妈妈回来的超级无敌唠叨神功，就不得不再三考虑做一件妈妈想也想不到的事情—那就是打扫卫生。
我首先扫地，为了更方便我把扫把上的毛用丝袜套起来，听别人说这样可以吸灰尘，当然，我顺利进行完毕了这一项，后来觉得想起做那个太麻烦了，我就制定了一个表格，第一项扫地完毕，接着第二项拖地，我选择从我的卧室开始拖，拖了一遍之后快要累死了，可一想到妈妈做的、干的活和这个比起来不算什么，所以我不知道哪里来的力气把拖把换了一下水，然后又拖了起来……之后我把单子上的任务全部做完之后，一下子扑到了床上，休息了一个晚上，见妈妈还没有回来，就回忆了一下今天所做的事，又回忆了妈妈每天做的事，好像和我所做的比起来，我所干的就是一颗像蚂蚁那么小的事，突然觉得妈妈好辛苦，所以我想在星期天的时候再帮妈妈干一次。
晚上妈妈回来直夸我是好孩子，我觉得好孩子应该让父母放心，让父母安心，这样才算是一个最底层的好孩子了。而我现在就在中途，在通向好孩子电梯的台阶上，我会慢慢往上升，直到顶峰——我完全成为妈妈的好孩子！
我是一个好孩子作文9
我叫侯雨桐，今年11岁，是实验小学的.一名四年级学生。我长得不算很漂亮，长着一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张不太爱说话的小嘴，一双灵敏的耳朵。家人常夸我是个懂事的孩子。
要说起我懂事，不得不提那件事。一天早上，爸爸妈妈五点钟就出门了。我醒来之后，见爸妈不在家，没有哭喊，而是自觉地起床洗漱。然后到爸妈房间里去，看着还在睡觉的弟弟。弟弟睡觉很不安稳，不停地踢被子，我一次次地帮他盖上，可累坏了。没办法，爸妈不在家，照顾弟弟就成了我的任务。到了七点多钟，弟弟睡醒了。我领着他去刷牙洗脸，接着，又去准备早餐。
我首先拿了两片面包片放进烤箱里烤，趁这个时间，我又煎了个鸡蛋，还炸了一个火腿肠。面包烤好了，我挤上了点沙拉酱，放上煎好的鸡蛋和火腿肠，最后还泡了杯热牛奶。弟弟吃着我亲手做的早餐，嘴里不停地念叨：“姐姐做的早餐真好吃。下次还要你做。”这时，爸爸妈妈回来了，好奇地问：“这早餐是谁做的？”我还没来得及说，弟弟就抢着说：“是姐姐做的，可好吃了，你们要不要尝一口啊？”爸爸妈妈听了，对我赞叹道：“孩子，你真懂事，爸妈真为你骄傲。”我听了这话，心里暖暖的，开心极了。
瞧，这就是懂事能干的我，我今后将一如既往，做得更好。
我是一个好孩子作文10
20xx年3月12日 星期日 天气：阴有风
我是一个好孩子。在学校，我尊敬师长、团结同学。在家里，我是爷爷奶奶的开心果，爸爸妈妈的乖宝贝。
我是一个懂事的好孩子。每次双休爸爸妈妈却还要上班，有时候还要加班，很晚才回家。我觉得爸爸妈妈特别辛苦，所以一直想帮他们做些事情。
我是一个热爱劳动的好孩子。一有时间，我就主动帮爸爸妈妈打扫卫生。我先整理自己的书柜，把所有的书按照顺序排放整齐。然后就开始扫地，在扫地的时候我发现自己用过的废纸、剪纸和折纸最多，有的在沙发下面，有的在书柜上面，我一下子觉得自己乱扔东西的习惯真不好。以后我一定要改正自己的缺点。接着我就开始拖地，拖了几下就热的我满头大汗，可我还是要坚持把地面拖的干干净净。
我还是一个尽职尽责的好孩子，也是妹妹的小老师。因为爸爸妈妈每天下班回家都晚，所以，放学后我不仅要自己自觉完成作业，还会辅导妹妹写作业。因为我觉得动脑筋的题要放到前面做，所以我就先教妹妹做数学题，我给妹妹念一个题目妹妹做一道题，很快妹妹就做完了。接着给妹妹听写，有些笔画写错的我就让妹妹及时改正。接着就是给妹妹批改作业，有错误的地方，要求错一步三，妹妹补完以后再做题就不会出现同样的错误了。
爸爸妈妈经常夸我是个好孩子。说我不仅能替他们分担家务还教妹妹完成作业。爸爸妈妈真为我骄傲！
我是一个好孩子作文11
我叫朱吉佳，今年11岁了，读四年级，我的爱好是音乐，我还是一个乐于助人的好孩子。我的眉毛弯弯的，像月牙一般，还长着一对水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴，非常可爱。我还是一个拾金不昧的好孩子。
记得有一次，我独自一人在公园里散步。走着走着，突然发现地上有一个钱包，打开一看，里面有很多钱，好想把它们带回去。但又一想：这是人家的东西，怎么能带回去呢？于是，我拾起钱包，打算到处走走，看看有没有人在找东西。我一直往前走，太阳火辣辣地在地上烤着，真热呀，热得满头大汗。又想：找不到失主，干脆把钱包带回家，留着交学费吧。我开始往回走，走了好长一段路，快到家时。又想：还是还给失主吧，失主找不到东西肯定会很着急的。于是，又拿着钱包往公园走，这时，看见一位阿姨在找着什么，我急忙跑过去问阿姨：“您丢东西了吗？“阿姨说：“是的，丢了一个钱包，里面有很多钱，我女儿得了重病，这里面都是给她的救命钱呀！”我拿出钱包里的身份证，用照片和阿姨的脸对照了一下，是的，就把钱包给了她。阿姨连忙道谢，从钱包里200元钱给我，还说我是个拾金不昧的好孩子。那200元钱，我坚决不要，反而拿出妈妈奖给我的零花钱全部给了阿姨。因为很可怜她的女儿，阿姨非常感动。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我是个乐于助人，助人为乐的好孩子。我心里美滋滋的。心想：我一定要好好保持。
我是一个好孩子作文12
妈妈夸我能干。每天的三顿饭，都由我来管理。吃饭前由我分勺子、筷子和碗，而吃饭后，就由我来擦桌子、洗碗。每当我写完作业，我都会帮妈妈拖地、扫地。妈妈经常摸着我的头，说：“你真是一个能干的好孩子！”
妈妈夸我聪明。每次考试我都会兴奋地跑出学校的大门，拥进妈妈的怀里，自豪的说：“妈妈，我考了满分，A+。”有时候，我有一道题不是很明白，妈妈给我“点”了一下，我的小脑瓜 就立刻转动了起来，不一会儿，我就把这道题正确地做了出来。妈妈说：“你真棒，你是一个很聪明的小女孩！”顿时，我的心中开满了五颜六色的花朵，那花朵的蜜，可是填写最甜的蜜，带我一起飞到湛蓝的天空。我像一只美丽的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
妈妈夸我孝顺。早晨，我会自己先起床，（我经常比妈妈起得早。）帮妈妈整理几件衣服，放在妈妈的床头边。中午，劳累的妈妈回来了，她的脸上好似被雨点冲刷过。我赶紧跑过来，为她换鞋子，为她擦汗，为她端一杯热乎乎的水，让妈妈缓解这一上午的疲劳。晚上，我在门口等待着已经辛苦了一天的妈妈，心想：妈妈已经辛苦一天，肯定特别疲劳，晚上还要辅导我的功课......妈妈回来了，我急忙跟妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”然后帮妈妈换鞋、端水......晚上，要睡觉了，我给妈妈捶捶背。妈妈说：“你真是一个孝顺的孩子！”
妈妈夸我是一个好孩子！
我是一个好孩子作文13
我、爸爸、妈妈和哥哥组成了一个幸福的家庭。哥哥长期在外居住，所以在家里，我就少了一个玩伴。爸爸是个十分严厉的人，妈妈精明能干，是家里的主管大臣。我呢，则是一个孝顺的孩子。
我可是个名副其实的孝顺孩子。去年秋天，正值秋收。一场车祸降临在爸爸身上。还好，伤势不是很严重，但也得住上半个月的院。因为是秋收，所以家里的人都很忙。国庆节和中秋节刚好又碰在了一起，这不，在院照顾爸爸的重任便落到了我的身上，一个星期我都是在医院里度过的。上午打点滴，我得看着。到了中午，就到食堂领饭，回来后还要一口一口的喂爸爸吃饭，吃过饭，爸爸睡午觉，我就得写作业了。爸爸醒了，我还得打水，给爸爸搓脚。晚上还得陪床。天天如此。临床的爷爷看见了，乐呵呵的对爸爸说：“你摊上了个好闺女 ，孝顺呐！”我听了心里美滋滋的。爸爸脸上也洋溢着自豪。终于，爸爸在我的细心照料下，很快康复了。前几天，在一个烈日炎炎的下午，我和妈妈一起下地去种地瓜。妈妈栽苗，我浇水。妈妈在认真的干活，而我却想方设法的偷懒。这时，我看到了妈妈满头大汗。心想：刚才我做的太不对了，我怎么能这样呢？现在我一定要努力学习，等将来来回报妈妈。让她无忧无虑 。回到家后，妈妈换下脏衣服，准备洗一洗。我说：“妈，你让我洗吧！” 妈妈说：“不用了。” 我说：“你可别小瞧我！我已经长大了，你就让我洗吧！”经我再三请求，妈妈终于答应让我洗了。看着容易，做着难。我费了九牛二虎之力终才洗完了。以前我的衣服都是妈妈给我洗的，没想到洗衣服这么累。那么，以后的衣服我决定就自己洗。
从今往后，我要更加孝顺父母。做到自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
我是一个好孩子作文14
我相信，这个世界上一定有很多被冤枉的小孩子，明明不是自己干的错事，却被爸爸妈妈诬陷成自己的错事，我也是个经常被冤枉的孩子。下面我就为你展现我的冤枉事件吧！
记得那一次，我躺在家门前的椅子上晒太阳，就在我舒服的享受着太阳光时，突然有一个足球像猎豹的速度一样砸倒了妈妈养的那盆兰花，那个踢球的人见状，立即抱着球走了。这时，妈妈听见声音，急忙赶过来，看到自己辛辛苦苦养的兰花倒在了地上，妈妈格外生气。说道：“翱宇，不用说，就知道是你这个调皮捣蛋的孩子干的！哼，罚你一个月零花钱！”我正想解释，却被妈妈骂了一番。还没来得及解释，妈妈就气呼呼的走了。
还有一次，我表弟来到我家做客，中午吃完饭，爸爸妈妈和表弟的爸爸妈妈去商场逛街，留我们两个在家。我正在写作业，表弟冲我说道：“哥哥老师让我们上网查作文看，我不会找，你帮帮我好吗？”我高兴的答应了。于是，表弟先写别的作业，我帮他找作文。这是，妈妈回来了，他看见我在到电脑前，以为我在玩游戏，大声喊道：：“翱宇，我不是说了嘛，不准你在玩电脑游戏，会把脑子玩坏的！”我急忙说道：“妈，我在给弟弟找作文呢，你看！”妈妈连看都不看，说道：“哼，说不定你刚把游戏关住，在上这个网页来骗我！”无论我怎么解释，妈妈都不信，她还说：“你看你弟弟，在那认认真真的写作业，而你，还骗我。”说完，妈妈又立刻走了。
唉，被冤枉的滋味真不好受，大人什么时候能够理解孩子呢？
我是一个好孩子作文15
5月1日是五一国际劳动节。在五一节这天，我们家展开了有趣的大扫除。以前的我，最讨厌劳动，因为劳动特别地累，所以每次劳动我都找种种理由来避开劳动。
但是，今天这个五一劳动节，让我体会到了劳动的快乐，并且爱上了劳动。今年又要开始大扫除了。刚要开始，我说我去拿扫把，却在去的路上想借口。谁知道，我刚想开口，爸爸就知道了我又要找借口，连忙拿起扫把，一把塞到我手上，说：“今年的劳动节谁都要参加，谁都别想偷懒!你郭婉婷就和陈姗妮(妹妹)一起扫全家吧!”爸爸说这话时非常严肃，好像谁都必须要做一样，我只好哑巴吃黄莲——有苦说不出地乖乖去扫地了。
我扫客厅、两间房间，妹妹呢?只要扫吃饭厅、一间房间就可以了。开始了你，我以掩耳不及迅雷的速度扫完了。突然听见“哎哟”一声，吓了我一大跳，赶忙跑过去看，原来是妹妹踩到已经拖好地板的房间，所以滑到了。“哈哈……”我捧腹大笑，妈妈冲我吼一声：“快去扫地!”我只好去扫地了，我每个垃圾都扫进垃圾桶里，地上干净的几乎没有一点尘土，而我已是大汗淋漓。
真累哇!妈妈看后，欣慰地对我说：“宝贝，你真棒，表扬!”说着，全家人都对我竖起了大拇指!这次劳动，让我体会到了劳动的乐趣：“劳动，终究要累，为什么不累的有价值一点呢?”我爱劳动!