‘壹’ 22种适合2岁以内的小宝宝玩的益智游戏！赶紧收藏起来
1、面对面玩滚球
玩法：
爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；
如果球滚到外面，就让去把球取回来；
如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：
两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。
2、投硬币
玩法：
存钱盒上有一条缝，爸爸给宝宝做示范，把硬币投入窄缝里；
再用手摇摇盒子能发出声音，爸爸再打开存钱盒，把硬币取走，再摇盒子就没有声音了；
然后爸爸给宝宝一个硬币，看宝宝能不能准确地将硬币投入存钱盒中；
宝宝开始可能会失败，这很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬币，把硬币的边缘插进窄缝里；
这回宝宝首先捏紧硬币，把硬币准确地插到窄缝里，并且拿起盒子摇出声音。
tips ：当宝宝投进去后，大人要及时说"宝贝真棒"来鼓励宝宝。事先清洗干净硬币， 游戏 结束后及时收好硬币，别让宝宝有机会单独玩硬币。
3、认识黑色
玩法：
一般家里的遥控器都是黑色的，有时大人想换频道，就可以这样做；
爸爸妈妈对宝宝说："把那个黑的拿过来。"
宝宝从大人的表情中懂得是要遥控器，就拿遥控器；
这时，麻麻可以亲亲宝宝夸奖鼓励，宝宝会很开心地记住黑色；
另外，爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋对宝宝说："这些都是黑色的。"
tips： 宝宝曾经学过红色，学黑色不会很难，可以多拿出几种黑色的东西让宝宝学认。
4、挑哭笑脸
玩法：
妈妈在纸上画两张脸，一张是笑脸，一张是哭脸；
妈妈问宝宝："谁在哭？"让宝宝找出哭脸；
又问："谁在笑？"让宝宝找出笑脸；
另外，妈妈可以让宝宝装一个哭脸，看宝宝装的像不像；
如果宝宝装的不像，妈妈装一个哭脸给宝宝看，让宝宝照着做一个；
同样，妈妈可以让宝宝装一个笑脸，看装的像不像。
5、分清多少
玩法：
准备4个苹果。一边放1个，一边放3个，问宝宝哪边多；
如果宝宝反应正确，大人从3个的一边拿掉1个，变成一边1个，一边2个；
如果宝宝反应正确，大人再把手中的那个放到1个的一边，让两边都是2个；
然后再问宝宝"哪边多"，宝宝可能就不知道怎么说了，大人可以告诉他"一样多"。
tips： 这个阶段的宝宝暂时还不能完全理解"一样多"的意思，别急，多多练习。
1、举手抛球
玩法：
妈妈站在宝宝身边，教宝宝把球握紧，举到头顶使劲把球抛出去；
宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后，没关系，多多练习吧；
当宝宝学会时，妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方，帮宝宝把球抛回来。
tips： 为避免发生危险，建议用软的皮球来做这个 游戏 。
2、用积木搭物
玩法：
宝宝同爸爸对坐，二人同时用方积木搭"高楼"；
把搭在上面的积木放稳，让边角对齐，再放另一块，看看宝宝搭的楼房有几层。
将积木排在桌上，连成一列"火车"，让宝宝数一数火车有几节车厢。
tips： 爸爸可以让宝宝随意搭积木，给宝宝搭出来的东西起个名字作为鼓励。从开始就要让宝宝养成 游戏 后把玩具收进盒子的习惯，让积木"回家"，然后放回原处。
3、说日常用品的用途
玩法：
妈妈准备一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；
随便拿来一个问宝宝："有什么用呢？"宝宝会用一个单字来回答；
如问到杯子时，宝宝会说"喝"；问到碗时，会说"吃"或"吃饭"；
问到梳子，宝宝会做梳头的样子，妈妈教他说"梳头"；
问到牙刷，宝宝会说"牙"，妈妈教他说"刷牙"；
tips： 这个 游戏 需要反复练习，直到宝宝完全会说这些词为止，如果学过后不复习，宝宝很快就会忘记的。
4、学分类
玩法：
妈妈在大盘子里放一些花生和瓜子，让宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内；
有些宝宝左手拿小盘，右手只捡花生，等花生全捡到小盘内，大盘里只剩下瓜子了，将大盘里的瓜子倒在小盘里，就分完了。
而有些宝宝可能会把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里，瓜子小不好拿，宝宝做了事倍功半的工作；
这时，妈妈要给宝宝做示范，或同宝宝比赛，教宝宝哪个方法好。
tips： 妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球，给宝宝练习分类。注意看护，别让宝宝吞咽瓜子或花生。
5、负重行走
玩法：
妈妈为宝宝准备一个背包；
妈妈和宝宝一起行走，边走边说一些鼓励的话或背诵儿歌来为宝宝加油。
tips： 这个阶段的宝宝可以背重1千克的背包，或手提1千克的东西走100∼200米。
1、向两边抛球
玩法：
宝宝学会将球举到肩上向远方抛球后，就可以向爸爸、妈妈抛球了；
爸爸、妈妈各站一边，宝宝站中间，宝宝先向爸爸抛球后，然后向后转向妈妈抛球；
然后，爸爸、妈妈互换位置，再让宝宝分别向爸爸、妈妈抛球；
经过几次练习，宝宝就基本上学会了朝一定方向抛球，并知道在向谁抛球。
tips： 起初抛球不能抛到目的地，因为宝宝手眼不协调，经过练习才能抛得略为准确。
2、模仿擦桌子
玩法：
给宝宝准备一条小抹布，给宝宝示范擦桌子，让宝宝模仿学习；
擦完后把抹布上的脏东西扔进垃圾桶，再把布放到盆里，洗手后才可以吃饭。
tips： 如果宝宝够不到家里的餐桌，父母可以让宝宝擦拭自己的玩具或小餐桌来练习。
3、学数手指
玩法： 妈妈伸出5个手指，和宝宝一起从大拇指开始数1、2、3、4、5；
然后让宝宝自己数自己的手指，慢慢手口一致地数；
宝宝可以数妈妈的手指，也可以数自己另一只手的手指。
4、手心手背
玩法：
爸爸、妈妈和宝宝在家里一起做这个 游戏 ；
爸爸发号施令："手心。"大家把手心向上，如果不会可以看着妈妈，模仿着把手心翻向上；
爸爸再发号施令："手背。"大家又把手背向上；
先练习几次，以后谁做错了，就让谁来发号令；
若宝宝说不出来，可以用手来表示号令，让宝宝有带动 游戏 的积极性。
tips： 宝宝学会听从号令，统一行动是遵守纪律的基础，这是非常重要的集体意识。
5、捉蝴蝶
玩法：
妈妈用两条长方形的彩纸把中部拧上，用绳子捆好，系在小棍子上做蝴蝶；
然后妈妈同宝宝到户外 游戏 ，开始时妈妈拿着棍子摇动，让蝴蝶"飞"起来；
请宝宝来捉蝴蝶，若宝宝捉到了就换妈妈来捉蝴蝶。
tips： 即使妈妈做的玩具很简单，宝宝仍然玩的很开心，亲子陪伴才最重要。
6、追易拉罐
玩法：
爸爸拿着两个易拉罐同宝宝到户外玩耍；
爸爸把易拉罐扔到草坪上，爸爸和宝宝各追一盒，看谁最先追上；
或两个人都自己扔自己捡，或有一个人专门捡别人扔出去的易拉罐，让 游戏 更有趣。
tips： 父母每天同宝宝在户外玩耍，运动2小时，可以保证孩子的身体 健康 。
1、射球
玩法：
用一个大箱子，或一条长板凳当做球门；
爸爸和宝宝轮流踢球入门，看谁进的球多；
爸爸可以站得离"球门"远一些，宝宝站的近一些；
如果还有邻居家的小朋友来参加，爸爸可以当教练，让两个孩子同时练习。
2、 学兔子跳
玩法：
妈妈和宝宝一起，把双手的食指和中指竖起来放在头上；然后身体略蹲下，学兔子跳，双脚要同时跳起。
如果一家三口在户外玩，可以用粉笔在地上画两个圈，分别作为兔妈妈和兔宝宝的家；
爸爸躲在大树后当大灰狼，妈妈领着宝宝在圈外玩，当看到大灰狼出来了，马上想兔子一样跳回家；
如果爸爸先占了谁的家，谁就出去当大灰狼。
tips： 游戏 开始，爸爸不要去占宝宝的"家"，以免让宝宝害怕。等宝宝学会了兔子跳，再偶尔占1∼2次宝宝的"家"。
3、学英文单词
玩法：
爸爸说nose（鼻子）、eye（眼睛），同时用手指鼻子、眼睛；
让宝宝也跟着指，连续让他练习几次；
以后爸爸自己不指，只说单词，看看宝宝能不能指对；
如果宝宝读的正确，两个人可以轮流读出单词让对方去指。
tips： 当宝宝学会了两个英文单词，下次再接着学习ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。
4、变高变矮
玩法：
妈妈和宝宝面对面站着，两个人同时举起双手，并踮起脚尖儿，一起说："变高了。"
过了一会儿，妈妈又说："变矮了。"两个人同时蹲下，用双手抱住头，把头垂的很低；
再用手抱着膝盖，这时人变成了球，真的变矮了；这样宝宝便学会了改变自己身高的方法；
接着，妈妈可以教他，如果要取高处的东西，可以变高；
如果要钻过矮洞，要把自己变矮，用手抱住头，以免把头碰伤；
5、娃娃排队
玩法：
找三个玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小猫排第三；
让它们都面向左方，妈妈问宝宝："谁在前面？谁在后面？谁在中间？"
如果宝宝全答对了，可以再问："谁在娃娃的前面？谁在小猫的前面？"
再问："谁在狗熊的后面？谁在娃娃的后面？"
tips： 这种练习可以根据宝宝的实际情况来做，如果宝宝学不会也别强求。
6、拉大圈
玩法：
爸爸妈妈带宝宝参加拉大圈 游戏 ，开始时在家里三个人拉大圈；
爸爸妈妈拉着宝宝向右走，可以跟着播放的音乐走，也可以边唱儿歌边让随着节拍走；
唱完一段另起一段时向左走。如果家里来了亲戚，如爷爷、奶奶等也可以让他们加入这个 游戏 ；
tips： 在小区遇到熟人时也可以来做这个 游戏 。
‘贰’ 在家带娃的家长，快来跟孩子玩哪几个小游戏，提高孩子的多项能力
在家带娃的家长，快来跟孩子玩哪几个小游戏，提高孩子的多项能力？
1.逻辑推理法
在早晨起来是孩子脑壳最聪明时，从早这一段时间逐渐，家长就应当运用起来，就像我们把早饭用菜盘盖上。再通过闻味道的形式，让孩子猜一猜今日我们做了什么样的食物，我们可以让孩子猜一猜今日早点吃什么，你认为是牛乳或是豆桨？这个方法能提高孩子的数学思维训练能力，并且能够提升孩子的想象能力，比较合适两岁以上小宝宝。
‘叁’ 儿童益智游戏
为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定游戏，游戏一般包括指导思想、主要目标、工作重点、具体要求等项目。那么我们该怎么去写游戏呢？以下是我为大家整理儿童益智游戏（精选18篇）的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
儿童益智游戏 篇1
1、纸箱空间
给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。
2、踩高跷
用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。
3、纸箱滑梯
家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐此不疲。一定要做好安全考虑，例如楼梯太陡峭的话，就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。
4、穿越障碍
找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会。
5、击球比赛
孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。
6、套圈游戏
很早以前，就有套圈游戏，套到什么东西该东西就归套圈者，家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具，乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆，让孩子们扔圈套杆。
7、手指创意
实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想象力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画，也可以在手指上涂满颜料，然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话，可以买一些有基础底色的绘画板，让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上，然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果，借助于颜料用果蔬作画。
8、找瓶盖
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开， 让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。
9、大纸箱游乐场
将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想象的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。
10、画图案
打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。
11、配对游戏
经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。
12、家庭小剧场
找一块床单，做成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想象来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。
13、胶条游戏场
胶条真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一件事!可以选择布面胶带，比较容易清理。
14、胶带通路
这个玩法依然与胶条有关，找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，考验小朋友的手眼协调能力。
15、迷宫游戏
还是胶条，聪明的父母在地板上贴出迷宫，设置好出入口，考验孩子们的时候到了。
16、行走轨迹
依然是胶条，父母在地板上贴出任意的几条路线，让孩子们按照轨迹去行走，可以培养他们的平衡能力，大一点的孩子可以用吸管吹球，让小球按照轨迹行进，也是非常好玩的游戏。
17、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包装膜，剪成一段一段的，用胶条贴在地板上，让孩子去踩，让小脚丫与泡泡膜进行亲密接触。如果室内的温度适宜的话，可以让孩子脱掉袜子去踩踏，很有利于他们的触觉发展哦。
18、推球游戏
在地板上设置一个区域做为目的地，让孩子在一定距离外用小手将小球推动，看看小球能否停留到目的地，可以将目的地分区域设置得分，全家一起来玩，看看最后谁的得分最高。
19、分类游戏
收集家里各种形状的物体，让孩子进行分类，在愉快的游戏中学习到形状的知识，这样的认知一定印象深刻。
20、扔骰子
在正方型的纸盒六个面上分别写下六个不同的小活动，可以是身体的动作或者是即兴的小表演，扔到哪面就必须按照提示进行表演，非常适合家庭聚会。
儿童益智游戏 篇2
事实证明学习围棋有以下好处：
(1)德育与美育围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。
(2)逻辑思维能力：它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反应，决策。下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童分析问题，解决问题的能力和做事专注，有毅力等良好习惯。
(3)记忆一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解
(4)数的能力围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。
(5)创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。
(6)注意力：下棋需要孩子集中注意力，因为下棋不但要考虑自己的棋子怎么走，还要时刻看清对方的棋子怎样走。从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，让儿童自控能力得到加强，从而改变“陀螺屁股”。
(7)抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使干坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。
(8)动手动脑筋：围棋的每一着棋，都要手脑并用，让孩子充分地得到脑手活动一致性。综上所述，下围棋是一项极好的开发智力的活动。开发智力要从小做起，别让您的孩子输在起跑线上!培养兴趣，我看围棋是一项不错的选择，可以让孩子静下心来，让他能做得住凳子，培养其中注意力的习惯。下棋如行走人生之路，希望更大的时候，有更多更深刻的理解。
儿童益智游戏 篇3
时光之城
时光之城是一款音乐游戏，在时光之城，您可以跟随音乐节拍的优美旋律舞动双臂敲击美妙的音符。当红色和蓝色的球飞出来的时候，用相同颜色的盾牌去撞击飞球即可。
蜜源之城
蜜源之城是一款漂流加射击类游戏，在蜜源之城，有两个木奇灵，一个叫芽力，一个叫咕咚，咕咚被坏人魔化成了椰子木奇灵，你需要和芽力一起唤醒它，让咕咚的心灵得到净化。
糖果屋
糖果屋是一款相同形状物品归类的游戏。在糖果屋中，你需要仔细观察掉落在地上的物品，以及柜子上缺失的物品，在限定的时间内将地上的物品和柜子上缺失的物品形状相匹配。
儿童益智游戏 篇4
穿衣游戏
帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。 在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。
观察游戏
对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗?他可以看到交通灯、救护车吗?妈妈不妨好好教教他。
购物游戏
在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
听力游戏
当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。
寻宝游戏
在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。
洗浴游戏
每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。
儿童益智游戏 篇5
1、进餐时的测试
活动内容：吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的，要她说出有多少。
好处：教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。
2、红绿灯
活动内容：用纸板做一盏红绿灯，指着红、黄、绿色，向孩子说明它们所代表的意思。装作驾驶一辆玩具车，让孩子指定不同颜色，你根据指定颜色所代表的意义停止、减速或通行。可以反过来，你指定颜色，她驾驶汽车。
3、钓鱼
活动内容：用卡片做10条鱼，从1到10分别标上数字。用线带做成一个圈粘在绳子末端，再将绳子粘在木棍上做一根鱼杆(必须仔细看管小孩)，教你的孩子如何钓鱼。她每钓一条鱼，说鱼的编号，并将鱼卡片放一边。钓完所有鱼后，可重来数次。
这个游戏的好处是可以锻炼手眼的`协调能力，开发记忆和数字技能。
4、手腕数字带
活动内容：将不同颜色的纸板割出七根4cm×20cm的彩条，分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字，如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表，让孩子按照数字顺序从1到7，或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。
好处：锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。
儿童益智游戏 篇6
《击打气球》
锻炼目的：感受团队合作的意义
游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。当你喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内(比如3分钟)，通过各种方式击打气球，不让它们落地。几次之后，你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用鼻子顶等。
教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。
儿童益智游戏 篇7
《绘声绘色》
锻炼目的：告别哼哼唧唧的腔调
游戏方式：挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。读之前告诉孩子，当他听到令人愉快的声音时，就把右手高高举起。当他听到不好的腔调时，就把嘴角撇一撇。当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的，和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。
教育原理：这个游戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受。让孩子明白，为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈妈不喜欢。
儿童益智游戏 篇8
《我是带头大哥》
锻炼目的：培养自信和收拾房屋一箭双雕游戏方式：和孩子站在混乱的房间门外，自豪地宣布：“现在，我是最棒的带头大哥!我做什么，你就学什么。如果你学得像，就轮到你当带头大哥。”你们可以设计一个很酷的击掌动作，然后就开始行动。你叠被子，他也叠被子，你装箱子，他也装箱子。如果他能很好地模仿你的动作，那么你就按照约定，请他来领队，并且郑重其事地恭祝他：“你一定会是一个好的带头大哥!”
教育原理：孩子会发现其实自己可以把事情做得很好，好到可以带领爸爸妈妈一起做。
儿童益智游戏 篇9
《鱼与熊掌》
锻炼目的：让孩子明白打断别人的话是无礼的行为游戏方式：和孩子一起想想哪些事是可以同时做的(比如一边拍手一边唱歌，一边跳跃一边点头)，而哪些不能(比如在坐着的同时站着，捏着鼻子的同时用鼻子呼吸)，然后你们一起亲身实践。
教育原理：让孩子知道，因为你有很多事情要做，所以不可能每时每刻都听到他在说什么，看到他在干什么。所以当妈妈正在做事情(比如打电话、做饭)的时候，他要多一点点耐心，给妈妈一点时间。
儿童益智游戏 篇10
《拾方块》
准备：自己准备方块(石子)5块。
规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
儿童益智游戏 篇11
《抢板凳》
准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。
玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
儿童益智游戏 篇12
《比比谁的眼力好》
准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
儿童益智游戏 篇13
《贴五官》
准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
儿童益智游戏 篇14
《挤欢乐球》
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
儿童益智游戏 篇15
《找宝宝》
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
儿童益智游戏 篇16
《给爸爸化妆》
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
儿童益智游戏 篇17
《找爸爸妈妈》
材料：大头娃娃头饰6个。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
儿童益智游戏 篇18
《好运大转盘》
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。
‘肆’ 宝宝在家开心玩的益智游戏5个
推荐1:快速记忆提升视觉
选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。原则上不要勉强孩子，不想看时立即收起。
提示：孩子的眼睛看东西就像摄像机一样，在刹那间把呈现在眼前的影像摄取进来。如果动作太慢，他很快就会分心，教得越快，他就学得越容易。这个游戏可以训练孩子观察事物的完整性、精确性和专注力。
推荐2:钻纸箱提升协调性
只要准备几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引1岁内的宝宝，爬过各个纸箱的洞；对于2岁以内的宝宝，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞里探险寻宝；对3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求孩子横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等地方式，并用手、后背运输物品到不同纸箱里。
提示：爬行并非是不会走路宝宝的专利。爬行是身体很重要的整合运动，能促进孩子身体的协调性，增强孩子对身体尺寸的了解，对空间相对位置的判断力。
推荐3:魔术袋提升触觉
准备1个单色不透明、且材质不要太厚的袋子作为魔术袋，以及一些不同材质、形状、重量、粗糙度、硬度、温度的玩具。根据不同的训练目标，分别将不同材质的2~3个物品放进魔术袋，吸引孩子前来用手从魔术袋里摸出其中一个物品来。
提示：孩子的手就像他的另一双眼睛，充满了对世界的好奇心和探索欲。用手触摸各种不同材质、形状、重量、粗糙度、硬度、温度的东西，可以很好地拓展孩子手的触觉感知能力。有助训练孩子对外部食物信息观察的完整性。
需要提示的是，小宝宝在摸出物品后可直接告诉他物品的`名称和材料。
推荐4:闻味道提升嗅觉
准备几个不透明的小瓶子，用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入自制的嗅觉瓶里封装好，然后让孩子从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味，并且告诉孩子是什么味道。可以将食物取出来，让宝宝尝一尝，每天3次，连续进行5天。5天后可以要求孩子通过嗅觉来分辨，取出其中不同味的瓶子。
提示：孩子的嗅觉分辨力极强，但往往他们不太清楚闻到的或是尝到的东西具体是什么味道，也很难用准确的词汇描述出来，如果有意识地加强训练，渐渐地，孩子对外部嗅觉方面的信息观察就会变得很敏感。
推荐5:撕纸提升手智能
准备好各种质地的纸，如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。通常小宝宝撕纸都采用比较柔软的纸巾；1岁半以上的宝宝，可以直接给彩色的打印纸，并且可用缝纫机在上面扎出各种形状来，要求孩子根据扎出的边缘线来撕出完整的形状。3岁以上的孩子可以在纸上印出一些图案，然后要求孩子自己沿着图案外周把图案完整地撕下来。
提示：运动一根手指所参与的神经数量等于运动一条腿的神经数量的总和，所以手巧自然心灵，训练手等于训练脑。不过在给小宝宝撕纸质较硬的打印纸时，要记得先为他撕出开口，以免伤着他的小手。
‘伍’ 爸爸在家能陪孩子玩哪些游戏
可以做一些益智类游戏。
益智类的游戏适合爸爸带着稍微大一点的孩子玩，比如说可以玩一些实验类的益智游戏，这类游戏有很多，比如说认识干冰的反映，玩摩擦起电的游戏等等，这种游戏可以帮助孩子学习物理或者化学知识，非常有教育意义。
‘陆’ 适合宝宝玩的室内益智小游戏
宝宝玩游戏可以提高智力，下面我来给大家介绍适合宝宝玩的室内益智小游戏，希望对大家有帮助！
游戏一：小猫钻洞
游戏玩法：
将一条大的空调被子卷成一个大大的桶状。爸爸和妈妈分别坐在被子的两头，手捏住被子的两只角，将被子变成“洞”状。
将宝宝放在被子“洞口”的一端，爸爸妈妈分别呼唤宝宝，或者用些玩具引导宝宝像小猫一样钻进洞里去。
宝宝在钻进钻出的过程中，爸爸妈妈可以边念儿歌边为宝宝加油。“一只小花猫，钻进被里头，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口。”
爸爸妈妈也可以在宝宝钻洞的过程中，在被子上这里拍拍，那里敲敲，让被子接触到宝宝，使之爬得更有劲。
能力锻炼：
锻炼宝宝爬行能力、发展宝宝手脚协调能力以及探索精神。
游戏二：经典的猜谜语游戏
游戏玩法：
父母可以准备一些猜谜语用的贴图，上面就是印有猜谜的答案，可以是各种小动物、卡通人物、玩具或者是日常生活的各种事物等，总之只要是宝宝平时有接触过的都行。
准备好这些东西以后就可以开始猜谜语了，父母可以让宝宝用身体语言来模仿这些东西，然后自己猜。
能力锻炼：
猜谜语对于孩子来说应该是很好玩的事情，尤其是父母一起陪着孩子玩就更加有意思了。猜谜语可以充分激发孩子的想象力和推理能力，有利于锻炼孩子的思维能力，是一个很棒的亲子游戏。
游戏三：充当“演员”游戏
游戏玩法：
孩子小时候总会有自己喜欢的人物，无论是卡通世界里的还是现实生活中的，父母可以根据宝宝的喜好，陪同宝宝一起演一场戏。
例如，宝宝很喜欢奥特曼，父母就可以让宝宝演变成奥特曼，自己就假装成怪兽，让孩子和父母来一场“正义与邪恶之争”;又或者孩子喜欢当医生，那么父母就可以给孩子装扮成医生模样，给孩子买一辆医药品玩具救护车，而父母自己就可以充当病人的角色，让孩子成为侠骨仁心的行医天使。
能力锻炼：
可以充分开拓孩子的发散性思维，锻炼孩子的想象力和创新思维;有利于培养孩子的兴趣和爱好。
游戏四：“神奇的布口袋”游戏
游戏所需品：
一个不透明的布口袋;
各种水果，如苹果、梨子、香蕉、橘子、石榴、毛桃等;
各种蔬菜果，如黄瓜、小南瓜、冬瓜、薯仔、红薯等;
各种玩具，如电动车、飞机、奥特曼、喜羊羊、变形金刚、小兔子等;
各种衣物，如鞋子、帽子、袜子、上衣、裤子、裙子等。
游戏玩法：
父母首先拿着装满各种物品的布袋让孩子摸一摸，孩子不能拿出来看，也不许偷看，摸完后就告诉父母自己摸到的`东西的名称。
等孩子摸完袋子里的东西后，父母可以把这些物品全部排放在桌子上，然后让宝宝进行分类，即水果是那些？玩具是哪些？衣物是那些？
等孩子熟悉游戏后，父母就可以玩进阶游戏了，即让宝宝在摸物品时就要说出这个物品是属于什么类别的。
当然为了提高孩子与父母之间的互动，家长也可以跟孩子互换位置，让孩子提袋子提问，家长来摸并且回答，最后让孩子来判断父母的对错与否。
在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容”，或者不断变化口袋的形状，例如将布口袋变成一个圣诞老人的靴子、一个漂亮的纸盒子等等。
能力锻炼：
训练婴幼儿触觉和感知觉，培养孩子的判断力，还可以训练幼儿对看不见的物品的分类，提高孩子的思维能力。
‘柒’ 疫情宅在家，不如陪孩子玩哪些游戏，提高孩子智商情商
疫情宅在家，不如陪孩子玩哪些游戏，提高孩子智商情商？
积木：塑造画面感
积木小玩具我们所有人应当都很熟悉，我平常在家里面时都会和孩子一起玩积木手机游戏，它不但可以锻炼孩子的出手能力，能促进孩子的画面感，算得上益智类玩具中比较实用的了，并且孩子对积木特别感兴趣，不一样的主题积木能够给孩子产生不一样的桥段和想象。
自然，在给孩子选积木时父母需要注意积木大小，由于太小积木有咽下的危险性，因此尽量选择粗颗粒的积木，也便于孩子抓物和拼搭。假如孩子有想不明白的流程，还能够跟孩子一起出手解决问题。
‘捌’ 在家中就可以玩的益智游戏，有哪些推荐的吗
引言：在孩子的成长过程中，孩子的身体各个方面发育也是非常快的，尤其是孩子的智力发展，是可以通过一些游戏和小方法来提高。不管是在户外还是在家里面，都有一些可以提高智力的游戏，那么在家里面就可以玩的益智游戏，有哪些推荐的呢？下面跟小编一起来了解一下吧。
三：乐高和积木。
乐高和积木是一款很好并且可以在家就可以玩的益智游戏，它收纳起来也是非常的简便。当孩子在家没有事情的时候，就可以把乐高和积木拿出来给孩子玩，孩子可以根据乐高和积木的块数以及形状来搭建自己想要的房子以及其他的东西，这样可以发挥孩子的想象力以及提高孩子的智力，还可以提高孩子的动手能力，所以乐高和积木也是一款非常不错的益智游戏。
‘玖’ 不花钱，在家就可以玩的15种益智小游戏！
1、吸管，剪刀和细绳
玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合适的绳子把它们串起来。
学习：使用剪刀，小肌肉运动技能，穿孔的动作。
涵涵从两岁左右的时候开始迷上了使用剪刀，一开始是漫无目的地乱剪一通，看见一张稍微硬点的纸片，就会问我说：“妈妈，这个还有用没？”得到我的肯定答复后，就会喜滋滋地拿去剪，直到剪的碎碎的。
后来，我就给她买了剪纸，要沿着虚线剪，然后拼图的那种。
这个穿孔游戏的难点对于3岁8个月的涵涵来讲，在于剪吸管的那一环，穿孔的那个环节，相对简单。
PS：妈妈们，在跟还不会使用剪刀的小宝宝玩的时候，可以把吸管先剪短一点，然后再慢慢增加长度。
2、串珠子
玩法：这个应该是蒙氏游戏里面的。不适合太小的宝宝玩儿，因为怕孩子往嘴里塞。
学习：专注力，手眼协调能力。
涵涵最初是玩我的旧手炼，我用那种针头比较钝的针给她穿线来玩儿。后来换成了这种有意思的珠子，让她百变造型。
3、分豆子
玩法：给宝宝一碗颜色不同的豆子，外加区分后放的容器，最少两种，也可以多增加几种。
学习：专注力、颜色。
涵涵小的时候，我要写稿子，或者做饭，都会让她玩这个游戏，现在她都还喜欢玩豆子，不过是不同的玩法，比如摆字、摆图案等。
4、水杯，筛子和海绵
玩法：用两个水杯相互倒水，用筛子把水里的豆子滤出来，用海绵把水盆里的水吸到杯子里。
学习：倒水的动作，筛子的使用方法，海绵的吸水特性。
这也是属于蒙氏教具，但我没有给涵涵花钱去买，筛子用的是茶具里面的，杯子一开始我用的是一次性的小杯子，后来换了几个不用的玻璃杯。海绵这个更好找，找一块然后剪成孩子喜欢的形状即可。
之所以后来换成玻璃杯，是为了让涵涵明白，小孩子也是可以用玻璃杯子的，不用怕碎掉！
5、切香蕉
玩法：拨开香蕉皮，在切板上把香蕉切成小段，香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。
学习：生活操作，拨香蕉皮，切的动作，分类。
涵同学从一岁左右开始喜欢切各种东西，比如香蕉，比如豆腐。前些日子中秋节，她一个人在客厅玩，等我过去看她的时候，把月饼切了一桌子，还邀功似地请我品尝。
6、石头画
玩法：找一些石头，洗干净后让孩子给石头上色，画成孩子想画的样子。
学习：培养孩子想象力和艺术细胞。
涵涵每次跟她爸爸一起出去，都喜欢捡各种石头，很多时候回来口袋里都沉沉的，我就知道又捡石头去了。
把捡回来的石头让娃自己先洗干净，然后随意涂鸦。既满足了玩水的欲望，又满足了绘画敏感期的需求。
7、创意水枪画
玩法：支起画板，给水枪装上有颜色的水，让孩子对着画板射击，直到孩子玩累为止，一副美轮美奂的画作就完成了。
学习：我觉得这个最重要是让娃玩儿的开心，且高大上，哈哈。
小孩子都喜欢玩水枪的，并且乐此不疲。如果能脑洞大开想出不一样的玩法，孩子们会更喜欢哦！
8、拼贴画
方法：从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种图片和图案，给孩子一个胶棒，可以一边教娃事物的名字一边创作拼贴画。
学习：胶棒的用法，事物的名称。
喜欢口红的涵同学，对跟口红相似的胶棒也是情有独钟。
9、小绒球穿隧道
玩法：家里的保鲜膜，卫生纸用完了，里面的硬纸壳的芯不要扔，简单包装一下固定在墙上或者家俱上，就成了隧道，找来一些彩色小绒球，就成了小球穿隧道的游戏。
学习：绒球在隧道里消失又出现，坠落的效果。
我觉着这个游戏，还能够让孩子感觉到物体客观存在性，对于处于“物权意识敏感期”的孩子，以及不爱分享的孩子，都是有引导作用的。
因为有的孩子之所以不爱分享，就是怕分享玩，东西不存在了。
10、用豆子描绘图案
玩法：妈妈在纸上画出几何图形，让宝宝拿豆子把图形沿线摆出来。
学习：形状与图案，专注力。
这个游戏相对低幼一点，可以让孩子很快地认识各种几何图形及其线条结构。
11、画在地上的迷宫
玩法：用彩色胶带在地上贴出迷宫，让宝宝转圈圈走迷宫。
学习：身体平衡及逻辑思维能力。
最先涵涵痴迷于在纸上走迷宫，再后来我们去城市运动公园，她特别喜欢走那个花圃迷宫。
而这个室内小迷宫，无疑是下雨天或者冬天最好的迷宫过瘾法。
12、弹珠数数
玩法：妈妈用弹珠摆上1-5的数字牌，让她找出相应数目的弹珠放在下面。
学习：算术。
涵涵的数学启蒙比较早，从数字敏感期开始，很快就学会点数了，现在她玩纸杯，我问她有几个，十几二十个的都能数对。
所以，我觉得在敏感期内施教，真的会事半功倍。这种早期教育是符合孩子的发展规律的，而且是在玩乐中开发智力，不等于那种拔苗助长式的“提前教育”。
13、停车场的欢乐
玩法：先用纸板做一个简单的停车场，并标好车位序号，同时也给每辆车标上序号。游戏开始了，每辆车只能停在同数字的车位上， 看看宝宝停对了几辆？
学习：数字。
我觉得这个游戏非常适合男宝宝。女孩子家里好像也没这么多汽车，涵涵的好朋友嘟嘟同学家里的汽车，足以开展这个游戏。
14、剥鸡蛋壳
玩法：早上煮好鸡蛋拿给孩子自己去剥。
学习：生活实践，手指的精细操作。
这个玩法也是低幼版的，涵涵好像一岁多一点儿的时候就开始自己剥各种蛋了。
今年我换了剥核桃的方式来锻炼她的手部精细动作。这个季节，不是有那种新鲜的核桃吗？我们用钳子夹好了，让孩子自己剥，特别是剥里面那层黄色的细皮时，我觉得比剥鸡蛋更能锻炼手部精细动作。
每次她爸爸和爷爷代劳剥核桃时，都会被我制止，我说我们会自己剥，我想孩子吃自己剥的核桃时，一定会感觉格外香吧！
15、纸箱里的艺术创作
玩法：给宝宝用纸箱打造一个私人空间，再给他一盒水彩笔，让娃自由发挥吧。
学习：涂鸦、创意
绘画敏感期的涵涵非常喜欢到处涂鸦，家里的墙壁和各种家俱几乎都不幸罹难。
而且这个阶段的孩子，非常喜欢属于自己的私密空间，毕竟处于自我意识敏感期，渴望独立么。
所以，这个纸箱里的艺术创作肯定极具吸引力哦！