A. 打游戏真的有用吗
有，游戏可以减缓老化。
据爱荷华大学去年的调查显示，每周玩2小时的益智游戏，可以减缓由自然衰老引起的智力衰退。
该调查对象包括681名50和50岁以上的人，他们玩10个小时的特定游戏可以延缓不同能力的衰退，某些情况下最高可以延缓7年。
北卡罗来纳州立大学心理学教授Jason Allaire说，“不管是一个特殊的游戏还是像《魔兽世界》这样的游戏，都需要一定的脑力和能力，每次玩这样的游戏就意味着对脑力和能力的锻炼，就像你锻炼肌肉一样，持续规律的锻炼可以让你更强健”。
第一、玩游戏可以有效的缓解压力，现在生活，工作压力都是比较大的，平时的负面情绪也是无处释放，游戏就可以成为释放压力的一种方式，而且平时工作比较枯燥，无聊的时候，也可以通过游戏来排解下。
第二、现在的游戏一般都采用组队，团队的模式，可以让身边的好友一起来玩，可以更好的促进感情，工作上有一些关系不是特别融洽的同事，平时也不知道该如何沟通，也可以通过游更好的沟通，在关系一般的情况下大家都是有所防备的，在游戏里可以卸下彼此的包袱，更真实一点。
第三、游戏现在分为很多种类有策略类游戏，益智类游戏，生存类游戏等等，不同种类的游戏，有不同的特点，可以锻炼人不同方便的能力，像策略类的游戏就可以锻炼人的思维方式，益智类的游戏可以开发脑力，生存类的游戏可以锻炼人的灵敏度，反应能力等等。
B. 可以玩游戏吗
并且有助于我们分辨正邪，善恶，让我们了解一些生活知识。游戏同时还可以使我们放轻松，愉悦我们此时烦躁的心灵。因此我方认为小学生可以玩游戏。
反方：我代表反方，我认为小学生不应该玩游戏，学生会因为游戏而耽误了学业，从而学坏，
一事无成。并且现在有许多不适合学生玩的游戏，会让学生（特别是小学生)，学坏，甚至违法。并且对眼睛身体等不好。因此我方认为小学生不利于玩游戏。
C. 学生真的不能玩游戏吗
适当玩是可以的，劳逸结合比较利于提高学习效率。
学生玩游戏从来不是禁止的，而是说不应该只顾着玩游戏，将其与学习的关系本末倒置了，而是要正确的处理二者的时间，适当的玩可以减轻学业的压力，舒缓情绪，但是不能一直沉迷于游戏之中。
内容延伸：
适合两个人玩的小游戏
1、鄱花绳:翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花，翻龙鼓、挑绷绷，解股等等，这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样，用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在干翻出新花样，展现自己的聪明才智。
翻花绳
2、猜人物:双方均为对方指定一个人物角色，对方通过提问让对方回答来确定自己的角色，每次猜人物或者问五个问题后，轮到对方提问。
3、推手:两个人面对站着一定距离，互相推手，不能推手掌以外的地方，看谁先移步或者跌倒。这是一个无需任何道具，并且具有竞争性的快速体力游戏。如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。
D. 未成年人可以玩网络游戏吗
未成年人可以玩网络游戏。
网络是目前获得信息最快的途径。网络游戏是一个虚拟的世界。未成年人可以更早地进入一个世，了解这个世界的很多东西，对他以后走进社会很有帮助。但是沉迷只会让他不喜欢走进社会。世界没有绝对好的东西。注意“度”就可以了。
沉迷网络游戏带来的危害：
1. 影响学业或工作
很多人一旦沉迷到游戏里面那么对于一切的事物都是漠不关心，全身的精力都放在游戏上面，甚至是为了打游戏而逃课或者不去上班等等。这会导致学业以及工作都出现问题。
2. 影响身体
玩游戏基本都是整天坐着面对这电脑，那么你知道吗?长时间不动玩网游不但会导致近视、失眠而且还会出现心血管肠胃不适等疾病。
3. 影响心理
经常玩游戏的人都清楚游戏里面都是血腥暴力的而且还没有约束，想干嘛就干嘛。那么一旦沉迷下去就会慢慢的影响着心理，甚至想把游戏世界里面的暴力情节体现在现实里面，渐渐的暴力倾向就发生了。