⑴ 鄭州大學現代遠程教育詳細介紹
鄭州大學是一所位於中華人民共和國河南省首府鄭州市的綜合性公立大學，是由原鄭州大學、鄭州工業大學、河南醫科大學於2000年7月10日合並組建而成，是一所涵蓋理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學等11大學科門類的綜合性大學，是河南省唯一的國家「211工程」重點建設高校,是河南省人民政府與國家教育部共建高校。 2002年2月，經教育部批准，鄭州大學成為國家開展現代遠程教育的68所試點高校之一，是河南省，河北省惟一的試點學校。 鄭州大學現代遠程教育是在鄭州大學認真貫徹和落實中共中央、國務院「關於深化教育體制改革全面推進素質教育的決定」，教育部制定的「面向21世紀的教育振興行動計劃」、「全國教育信息化座談會紀要」和「全國遠程教育發展規劃」精神，充分利用現代信息技術發展產生的一種新型的互動式跨時空的教育方式。
⑵ 鄭州大學遠程教育
你可以登錄鄭州大學遠程教育學院的網站上，然後又一個授權站裡面有沒有你說的這個學校，
鄭州大學在全國很多省份都設的又教學站
⑶ 鄭大網路教育5大網路特點是什麼
網路教育指的是在網路環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網路的各種教育功能和豐富的網路教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網路教和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。 1、鄭大網路教育資源利用最大化 各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。 2、鄭大網路教育學習行為自主化 網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。 3、鄭大網路教育學習形式交互化 教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。 4、鄭大網路教育教學形式個性化 網路教育中，運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。 5、鄭大網路教育教學管理自動化
⑷ 鄭州大學遠程教育的本科有用嗎
網路教育是當下提升學歷的有效形式之一，其學歷文憑是受到國家認可，社會承認的，遠程教育證書對於升職加薪、積分入戶、考研、考取公務員等都是具有極大效力的。
⑸ 鄭州大學遠程教育含金量比自考高嗎自考管理心理學就業是哪些方向
鄭州大學遠程教育與自考哪一個含金量高鄭州大學遠程教育與自考哪一個含金量高
1、最先來說下鄭州大學遠程文化教育，鄭州大學遠程教育就是全國各地68座學校遠程教育本科段院校之一，特點是非常容易取得畢業證，學習培訓輕輕鬆鬆、隨意、靈便，不容易佔有許多人的碎片時間。而且對符合條件的還會繼續授予學士學位證書。即然鄭州大學遠程教育就是國家認可，且兩年半後畢業證書在學信網上能查到的。合乎學位申請條件的，可以申請授予學士學位，並可繼續攻讀碩士和博士研究生。那它與鄭州大學自考而言並沒有任何一個認可度更高一些一說。
自考管理方法心理學就業是什麼方位?
第一、普通高等院校
這也是心理學研究生畢業之後的重要動向之一。近些年高等院校對學生的心理問題越來越注重，陸續設立心理學基礎課，心理學碩士出任起院校心理狀態公共課的教師。這不僅增加了心理學研究生的就業面。相對於心理學碩士而言比較好的就業前景之一是進到心理學系和教育系成為一名心理學老師。
第二、公務員
招心理學研究生作公務員的一般是公安機關：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等等都是可能性的好去處。一部分企業針對擔任工作人員身體規定非常嚴格，有的則要進行體測。
第三、公司
心理學研究生去公司主要是針對獵頭公司、公司咨詢和人力資源等職業。但由於人們對於社會心理學這類專業還並不是很了解，在公司從事里，心理學研究生比不上人力資源碩士研究生具備競爭能力。心理系研究生還能夠從業市場調查類工作中。
第四、心理咨詢工作者
中國這行業還不成熟，市場的需求仍在培養開發設計當中，具備很大的發展潛力。
第五、中小學校
現階段一些比較好的小學開始開始社會心理學有關課程內容，然後進行社會心理學心理咨詢室的建立。
第六、醫院和門診所
學習知識臨床心理學和醫學心理學的學生們，能去醫院或心理咨詢機構從業心理輔導與治療工作。
⑹ 報考河南鄭大遠程教育有哪些優勢
鄭州大學遠程教育學院是國家教育部批準的68所遠程教育試點學校之一，是河南唯一一所擁有遠程教育的學校。它主要具有以下優點： 1、通過網路學習，學習方式靈活不受時間空間的限制，讓你真正享受工作學習兩不誤。 2、每年分春秋兩季報名，報名時間長，如果你錯過了一次報名機會還有下一次。 3、學習時段為2.5年，課程考試合格後即可畢業。 4、入學門檻低，任何人都可以入學，畢業率高。 5、畢業證權威，是河南唯一一所211高等院校。 6、鄭大遠程教育國家承認學歷，可以做為晉升職稱、考研究生考公務員等國家級大考的有利憑證，用途極廣。 報名時間：本中心已開始受理報名，截至於八月上旬，時間有限欲報從速！ 招生對象及報名要求： 1、招生對象：各級各類行政幹部、國家公務員、教師、其他行業的在職從業人員、社會青年、待業人員等，年齡、專業不限； 2、報考專科起點本科，須具有國民教育系列專科或專科以上學歷；報考高中起點專科，應具有高中(含職高)、中專學歷或同等學歷； 3、報考醫學類各專業的考生必須是已取得衛生類職業資格的在職人員，報名時考生需攜帶衛生類職業資格證或初級以上(含初級)衛生類職稱證原件和復印件； 4、報考護理學專科的考生，須持有護理學中專畢業證或護士證；
⑺ 鄭州大學遠程教育網上學習平台的常用操作介紹，請列舉一二詳細說明。
我在進行學習時，首先登陸鄭州大學遠程教育網站，輸入自己的學號和密碼，然後進入系統，根據學習公告安排進行自主學習，比如需要看講座，就選中某一課程，點擊課件點播，就可以觀看學習講座了；在線測試也是這樣，點擊某門課程，進入後點擊在線測試進入後進行做題，如果分數過低，可以重復做題，直到滿意為止。
⑻ 鄭州大學現代遠程教育採用的教學方式有哪些
「現代遠程教育」顧名思義，就是通過網路來把相關知識傳輸給學生。同時也有一些傳統的學習方式相輔。國龍國際教育學院給學員詳細說下遠程教育的學習方式。
（一）網上課程學習
鄭州大學遠程教育網上學習平台有鄭州大學老師錄制好的課程學習視頻，供學生反復聽、看。使學生享受在教室一樣聽課的真實環境，有利於調動學員學習積極性。
（二）在線測試
在線測試環節是用來檢測學員的學習效果，提醒學員要注意重點知識點。
（三）網上問答
網上問答是學生和老師交流的一個平台，是一個相互交流的過程。這樣學生就可以把平時在學習中遇到的不明白的地方和老師進行交流，為學生開辟了另外一個問答途徑。
（四）面授或網上輔導
面授和網上輔導一般是在學生考試之前，集中給學生進行重點知識點輔導和講解，讓學生能夠順利通過考試。
（五）自主學習教材
學生除了通過網路課程學習相關知識外，相關課程還有配套的紙質教材，這樣同學們在沒有網路的情況下也不會耽誤學習。
⑼ 鄭州大學遠程教育學院的組織機構
鄭州大學遠程教育學院主要任務是開展現代遠程教育試點工作，歸口管理全校的網路資源和遠程教育資源，具體負責教學網路與資源建設，技術支撐、教學組織管理、教學質量監督與保障，探索現代遠程教育的發展模式，積累現代遠程教育經驗。學院下設學院下設辦公室、招生辦公室、教學部、考務部、資源部、學工部、網路運行部、信息技術部、發展部、質量保障部和學習服務中心共十一個部門。各部門職能如下： 部門名稱部門職責學院辦公室負責校外學習中心的設立、聯絡、監督和管理工作，制定規章制度； 財務部負責全院財務管理，學費收繳招生辦公室招生咨詢、招生考試組織、錄取審批、學習中心管理教 學 部負責制定各層次、各專業的培養計劃，教學大綱和實施計劃； 教學資源部負責教學網站和網路實時教學系統的建設、運行管理和維護。 學生工作部負責學生日常管理工作，思想政治教育工作，檔案管理工作。 網路信息部遠程教育支撐平台開發、維護和技術支持職業教育部 負責校CCNA培訓、VUE考試、其它非學歷培訓 非 學 歷 教 育 部負責在校脫產生的非學歷教育培訓