『壹』 2022年課外輔導班還能辦嗎
2022年課外輔導班不能辦。
2022年教育部發布通知，明確課外培訓機構不得佔用國家法定節假日，休息日，寒暑假，組織紀律培訓，各地要更加重視課外培訓訓練。對這些類型的教育機構也開始了嚴格的整改工作，一是切斷中小學與課外培訓機構的合作和利益關系。二是嚴格取消無辦學資格的機構。三是嚴查培訓機構教師資質，重點清理違規，超綱內容。四是重點打擊虛假宣傳，製造焦慮的機構。
取消培訓班的好處。
1、減輕學生壓力，促進教育公平。
有家長認為，打擊課外培訓機構可以大大減輕孩子的學習壓力，促進教育公平。現在教育壓力很大。為了讓孩子保持在起跑線上，家長們往往從小就將孩子送到培訓機構，參加各種培訓。這種現象已逐漸成為普遍現象。大多數孩子參加培訓班是為了補課，所以補課意義不大，相當於不補課。
這樣的家長覺得，如果取消培訓機構，沒人補課，家長和學生就沒有那麼著急了。孩子的學習壓力會小很多，可以把童年還給孩子。
2、無法解決問題，加劇教育不公。
另一部分家長認為現行的考試制度沒有改變。教育壓力不是由培訓機構產生的，而是由考試制度和社會需求產生的。教育壓力依然存在，家長和學生對課外培訓的需求不斷增加。公開的培訓機構被取消，補習行業和私人補課也不能完全禁止，其成本將高於現有培訓機構。這將使更多的家庭難以在孩子的教育上花錢，加劇分歧。
『貳』 線上培訓機構還能開嗎
能開，首先要向教育局提交申請報告及一系列的相關證明，比如：課程設計、內部管理制度、培養目標等等材料。得到教育局審批通過獲得辦學許可證之後再到工商局去申請辦理營業執照。
工商這邊，法人資質，場地面積，場地消防和辦學資金等都要符合相應的規定，所有材料遞交後還要等著工作人員的審查和實地考察。這兩個行政部門全部手續辦齊拿到執照，才算是真正擁有了辦學資質。
教師需有相應教師資格
培訓機構的校長應當有大學專科及以上學歷，具有5年以上教育從業管理經驗和良好業績，身體健康，年齡不超過70周歲。
校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，不得聘用中小學在職教師(含教研人員)。聘用外籍人員須符合國家有關規定。
從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應當具有相應的教師資格。
任課教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證號要其網站及培訓場所顯著位置予以公示。
『叄』 補課機構還能開嗎
法律分析：輔導班能開。允許辦輔導班，只是會加強對輔導班的監管，讓輔導班更規范化，合理化。近年來，各地積極開展校外培訓機構治理，取得了積極成效。但一些地方仍存在不少突出問題，包括校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決，一些校外培訓項目收費居高，培訓機構「退費難」「卷錢跑路」等違法違規行為時有發生，既加重學生負擔，又加重家長負擔，破壞了教育生態。
法律依據：《關於貫徹〈義務教育法〉進一步規范義務教育辦學行為的若干意見》 第五條 第三款省級教育行政部門要根據本地實際提出中小學學期、寒暑假和學校作息時間安排的指導意見，嚴格控制學生在校學習時間。學校和教師不得佔用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課，不得要求和統一組織學生參加各種學科輔導班和學科競賽。
『肆』 輔導機構還能不能辦
法律分析：可以，兩辦印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，簡稱「雙減」政策。校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。堅持校外培訓公益屬性，充分考慮其涉及重大民生的特點，將義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理。
法律依據：《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》 第二十四條 堅決壓減學科類校外培訓。對現有學科類培訓機構重新審核登記，逐步大大壓減，解決過多過濫問題；依法依規嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構。
『伍』 暑假來了，想給孩子報個培訓班，到網上報輔導班靠譜嗎
比較知名和有口碑的也就那幾家，但是家長們在選擇的時候也有這樣的意識，貴的並不一定是好的，一定要選擇合適的，推薦給孩子報班靠譜的阿卡索跟著外教學英語。分享免費試聽課：【點擊領取固定外教一對一免費試聽課】試聽可以先了解孩子的英語口語到什麼程度，試聽完之後，還可以免費獲得一次英語能力水平測試和一份詳細的報告，以及公開課免費看。
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『陸』 培訓機構線上上課是合法的嗎
培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構"白名單""黑名單"。
2018年11月22日，教育部開發的全國中小學生校外培訓機構管理服務平台即將上線，各地審批的全國中小學生校外培訓機構有望通過全國統一的互聯網平台實現聯網查詢
【拓展資料】
嚴查違規開展學科培訓，整改不到位將被責令停止辦學
按照部署，各地教育、民政、人社、市場監管等部門將聯合對校外培訓機構、民辦職業培訓機構、教育文化(咨詢、科技等)公司等開展全面排查，重點檢查是否以游學、研學、夏令營、咨詢、文化傳播、「家政服務」「住家教師」「眾籌私教」等名義開展學科類培訓，是否在居民樓、酒店、咖啡廳等不具備辦學資質的場所開展「一對一」「一對多」學科類培訓，是否在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中違規開展學科類培訓，是否通過即時通訊、網路會議、直播平台等方式違規開展線上學科類培訓等。
對發現存在上述問題的，一律責令停止辦學，予以取締。嚴禁面向學齡前兒童開展線上培訓或線下學科(含外語)培訓，發現一起查處一起。各地重新審核現有面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，對辦學條件不達標、辦學資質不健全的責令限期整改，不具備整改條件或今年9月30日前整改不到位的，一律不再發放辦學許可證，責令機構停止辦學，辦理變更或注銷登記。
『柒』 高中網上輔導班靠譜嗎 上輔導班有用嗎
到了高中，很多家長對孩子的成績就更加重視了，開始為孩子尋找輔導班。那麼，網上輔導班靠譜嗎？下面和我一起來看看吧！
1、高中網上輔導班靠不靠譜，這是很多學生和家長都在疑惑的問題。目前，在教育市場中，很多培訓機構都開通了網上輔導班。但是畢竟是新鮮事物，大家接受起來明顯還是需要一段時間的。如果是正規的教育機構開辦的網上輔導班，還是比較可靠的。
2、高中網上輔導班可以選擇和老師授課不同的時間，在時間上是比較自由的。另外，網上輔導班也是目前比較受到大家歡迎的一個形式，學生可以隨時隨地的學習，不用再把時間浪費在路上。而且只要有手機和電腦，學生只要有空就可以通過網上輔導班學習。
3、雖說，高中網上輔導班目前越來越受到大家的歡迎，但是面對這么多的網上輔導班，選擇哪個比較好呢？其實網上輔導班來說，首先最好是選擇有實體店的，其次最好是知名度比較高，最後是要看老師的授課方式是否適合自己。
我推薦： 網上家教一對一輔導靠譜嗎
4、市場上的輔導班可謂是琳琅滿目，質量也是參差不齊。至於說網上輔導班靠不靠譜，就要看學生和家長們怎麼選擇了，學生和家長們盡量還是選擇正規的培訓機構比較好，大部分正規的網上輔導班都還是比較可靠的。
『捌』 課外輔導班還能辦嗎
課外輔導班還能辦。「雙減」政策落地後中小學生依然可以繼續補課，而符合相關條件的補課班也依然可以繼續開班補課，培訓老師們也依然可以進行授課，但是前提條件很關鍵，若是不滿足條件的話依然無法開辦補課。
首先，不能夠佔用學生的休息日、節假日以及寒暑假時間，只能夠在周一至周五學生放學後，才能夠為學生進行補課，不然的話還是不能夠開辦授課，其實這樣也能夠讓學生變得更加輕松，收獲更加快樂的假期。
其次，補課結束時間不得晚於晚上20:30，而且線上網課時間也不能夠晚於21:00，若是時間過長的話，自然也是不能夠開班的。
再次，符合相關資質的也可以繼續補課，老師必須具備教師資格證，且屬於非營利性機構，不能夠進行上市融資，禁止非學科類培訓機構從事相關的培訓，所以這些前提條件也很關鍵。
最後，培訓機構所授課的內容也有著嚴格的規范，不允許超前超標培訓，也不允許有境外教育課程，更不能夠為學生提供「拍照搜題」等等不良方法，用來保障學生自身的積極性，更好的投入到學習之中。
非學科補習班收費規定不得超過16元
教育部對非學科補習班有著明確的收費規定，也就是不得超過16元，一節課時規定時間在30分鍾以上，而且培訓機構不得收費超過三個月以上，這也是為了打擊培訓機構的收費亂象，家長們的經濟壓力也大大減少，不僅可以把孩子的安全保障，而且孩子的學習作業也得到了保障。
『玖』 個人線上培訓違法嗎
法律分析：開辦培訓班需要辦理相關的許可證,要經過注冊,具體咨詢當地教育局,工商局,否則是不合法的。
法律依據：《中華人民共和國教師法》
第十條 國家實行教師資格制度。
中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：
（一） 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二） 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三） 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四） 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五） 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六） 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
第十二條 本法實施前已經在學校或者其他教育機構中任教的教師，未具備本法規定學歷的，由國務院教育行政部門規定教師資格過渡辦法。
第十三條 中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由其委託的學校認定。具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格的公民，要求有關部門認定其教師資格的，有關部門應當依照本法規定的條件予以認定。取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。
第十四條 受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經取得教師資格的，喪失教師資格。
第十五條 各級師范學校畢業生，應當按照國家有關規定從事教育教學工作。國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
第十六條 國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規定。
第十七條 學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定。
『拾』 輔導班還能開嗎
法律分析：你好！國家是允許讓辦輔導班，國家也在規范這個行業（在職教師是不能辦的），而且還會有一些開辦要求。
法律依據：《中華人民共和國民辦教育促進法》 第十一條 舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的許可權審批;舉辦實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規定的許可權審批，並抄送同級教育行政部門備案。