1. 小孩讀高中，有些題目不會做，就在電腦上查，這樣行嗎
查歸查,但重要的是自己思考,多動腦勤思考,比什麼都重要,考試時並不能查,還得靠自己.可以使再不會使參考參考,不要形成依賴(ps:我也是高中生)
2. 孩子正在讀初中每次遇到不會的題就要用手機查，這樣做好嗎
您好，從我一個過來人的角度講，我認為還是不好這樣做的好。因為現在手機是方便，查題目能提高完成作業的效率，但是畢竟弊大於利吧，因為從初中就開始這樣做在往後的日子就已經加深了對手機的依賴程度，初中知識好多還是老師在灌輸，但高中上了以後好多問題學生就要獨立思考，大學更不用說。所以先別讓他查手機，多看看書，慢慢思考，剛開始肯定難以接受。沒事，實在不會的空下來，有的老師肯定會講。
3. 初中生不會做的題可查手機嗎
初中生不會做的題目有些是可以在手機上面查到的，但是也不能老是養成習慣，不會的題目都要去查，自己要想辦法去解決這些問題，也可以問老師問同學。
4. 初三上課聽不懂 課下自己上網查找知識點抄 背 有用嗎
當然有用，這個是在了解自己的，這也相當於說在復習知識點
5. 孩子不會做的題目拿手機查題，這么做合適嗎
現在的手機是非常的普遍，當孩子在做題時遇到不會的題，第一個想法不是問老師，也不是問家長，而是拿出手機搜題，這樣的做法到底對不對？
首先我們來探討一下老師留習題，主要目的是為了讓孩子加強鞏固，發現自己的漏洞，知道自己有哪些不會的題，在做題的過程中發現自己的不足之處。但是通過手機查題的方式，雖然孩子作業的正確率非常高，但是自己的漏洞卻不得而知，在做題的過程中，哪些知識點還不會也是無從考察了。所以這樣的做法並不利於孩子查缺補漏。
但是也不得不說，在手機查題在一定程度上也幫助了孩子對習題的理解，在面對很多不會的題，是學生不想問老師也不想位，家長通過手機搜題的方式，得到詳細的答案，也可以讓學生理解習題答案，得到了解。
6. 孩子不會做的題拿手機查，這樣做真的可以學會嗎
孩子做作業做到不會的題目，他們有可能會拿手機查，有可能會直接抄答案。那麼這個時候，家長就其實會擔心，他這樣子做題，是否真的能學會知識點呢。
三、學習一定要勤於思考
在學習的時候，我們一定是要勤於思考的，在遇到不會做的題目，我們一定要先想一下他到底該怎麼做，我們可以先花半個小時解決這個難題，然後我們如果沒有任何思緒的話，我們可以再去查找這個題目的答案。因為這個時候我們已經進行過思考，但是我們在這方面找不到任何的突破，所以我們只能夠從外界尋求幫助。但如果一點都不思考，遇到這個題目不會的時候，我們就直接去查找的話，那我們是很難學到知識的，拿手機去查也根本學不到什麼。所以對於孩子拿手機去查題目，我們一定要注意在她查題目之前，要讓他思考，查到之後要去學習這個題目的解答方法。
7. 在做題不會的時候，學生經常上網查資料，這樣子有什麼壞處
對於學生來說，當他們在做問題時遇到困難時，他們很少向老師尋求建議。因此，隨著科學技術的發展，他們會用手機尋找問題並找到答案。這不僅會讓他們依賴手機，還會讓他們覺得手機是他們未來學習的必需品。很多時候，當他們不思考就提問時，他們會直接尋找答案，這對學習來說是一個巨大的障礙。這種行為不被提倡
對於學生來說，使用他們的大腦是最重要的事情。他們可以在學習時提出他們不理解的問題，他們可以知道解決問題的想法或如何解決它們。在理解和掌握了知識之中的難題後，我相信他會對這個問題留下深刻的印象。然而，如果他們盲目地用手機搜索問題，復制答案，他們的腦海之中就不會有印象，所以當他們繼續遇到這些問題時，他們仍然無法回答這些問題。因此，學生應該遠離手機搜索軟體
8. 孩子不會做的題在手機上搜題，這樣好嗎你怎麼看
分享一下我的經歷，最近有家中小輩問我初三的數學題，其實我已經很多年沒接觸數學，題目也不會做，於是我先從手機某應用上搜索答案，看明白後再給她講解，之後問和她自己直接從手機搜索答案相比，我的講解有何差別，她說，經過講解對問題有了整體的把握，更容易理解，自己直接看答案有時看不懂，或者看懂了沒有太清晰的體系。
另外，需要注意手機搜索答案的准確性，例如，近日，某明星從網上抄錯詩詞。
最後，手機容易分散孩子的注意力，需提高孩子的自控力。
9. 初三學生有不會的題用作業幫查搞懂這樣好嗎
如果經過思考以後，實在不會，可以通過作業幫看一下答案，但是一定要動腦思考弄懂這個題不會的原因，以及作業幫眾解題的過程，如果再搞不明白的，就要問老師或者同學。單純地照抄照搬就等於掩耳盜鈴。
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