⑴ 圖書館賬務，圖書入固定資產，預計年限怎麼填寫
電子設備是5年，不過現在3年也有了，只要不超過稅務認定的就行，具體問專管員吧。
⑵ 在固定資產中圖書保存的年限為多少
固定資產計算折舊的最低年限如下： （一）房屋、建築物，為20年； （二）飛機、火車、輪船、機器、機械和其他生產設備，為10年； （三）與生產經營活動有關的器具、工具、傢具等，為5年； （四）飛機、火車、輪船以外的運輸工具，為4年； （五）電子設備，為3年。 所以小汽車按不少於4年折舊即可。
⑶ 圖書管理系統如何更改讀書借閱記錄的時間
摘要 這個就需要你問問公司，進他們的系統才行的哦
⑷ 圖書管理系統裡面的SQL資料庫，我想把圖書錄入時間改下，請問有是辦法
update 表 set 錄入時間='2007-11-12' where 圖書id=要更新的ID
⑸ 資料庫統計每年出版的圖書數量,顯示 年份 、 數量怎麼做
SELECT YEAR(出版時間),COUNT(*) FROM 表名 GROUP BY 1
⑹ 前段時間學校網路出問題了，圖書借閱成了空白，想問一下如何修改借閱時間
成人高等學校招生全國統一考試（簡稱「成人高考」）是為我國各類成人高等學校選拔合格新生以進入更高層次學歷教育的入學考試。考試分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科（簡稱高起本）和高職（高專）三個層次。全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。一、成人考試介紹成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。成人高等學歷教育分為三種：專科起點升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）、高中起點升高職（高專）（簡稱高職、高專）。二、成考教材成考用書除了大綱全國統一以外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定。考生在選擇教材時應謹慎。選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣成考購買以防盜版、假冒偽劣輔導資料回家害人，選擇輔導書不能貪多也不可貪便宜。一般而言，高中起點升專（本）科的教材就分為人民教育出版社、高等教育出版社，還有人大出版社和成教出版社出版等，專升本教材則由中央廣播電視大學出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上輔導班的話高中起點的教材用人民教育出版社的，專升本的教材用電大版高教版的比較多。但是如果是自學呢？最好用高教版的教材。三、授課方式成人高考的授課方式大體分為脫產、業余及函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。業余：業余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。函授：該種學習形式也適合上班族人，業余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。報名時間：一般在每年的8、9月份。2010年北京報名時間暫未確定，參照北京2009年的報名時間，為：8月15-28日網上報名，9月3-7日現場確認。各區縣均設報名點，現場確認需要帶網報號及身份證件，畢業證原件，復印件。外地考生需要帶暫住證。2.脫產、函授和業余的學習形式所發畢業證書沒有區別。四、標准化試卷2005年成人高等學校全國招生統一考試部分科目實行標准化考試，分為標准化分卷考試與標准化考試。標准化分卷考試的科目為：高中起點升本科：理科：語文，數學（理），外語，物理，化學文科：語文，數學（文），外語，歷史，地理高中起點升專科：理科，醫學，中醫：語文，數學（理），外語文科，司法警官學院：語文，數學（文），外語專科起點升本科;政治，外語，專業課專業課包括：大語，藝術概論，高數一，高數二，民法，教育理論，生態學基礎，醫學綜合。[編輯本段]標准化試卷2005年成人高等學校全國招生統一考試部分科目實行標准化考試，分為標准化分卷考試與標准化考試。標准化分卷考試的科目為：高中起點：語文、數學、外語、史地綜合、理化綜合。專科起點(專升本)：政治、外語、專業基礎課。標准化考試(全科採用答題卡不分卷考試)的科目為：醫學綜合(專升本)。其它統考科目不實行標准化考試。[編輯本段]（一）試卷1、標准化分卷考試：同一科目試卷分為試卷(Ⅰ)、(Ⅱ)兩部分。試卷(Ⅰ)的答案應填塗在答題卡上，試卷(Ⅱ)的答案應填寫在試卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。試卷(Ⅰ)的答案採用計算機評卷方式，試卷(Ⅱ)的採用人工閱卷方式。考生如將答案寫錯地方，就會白白丟分。2、標准化考試：同一科目試卷不分卷，答案直接填塗在答題卡上。[編輯本段]（二）答題卡標准化分卷考試所用的答題卡為32開幅面，採用一題二卡制，即有A、B兩種格式。考試時考生不論用哪種卡作答，評卷的結果都是一樣的。正確填塗答題卡，是保證計算機評卷質量，保證考生成績准確的前提。1、姓名欄請考生用鋼筆或圓珠筆填寫，缺考標記的信息點由監考員給缺考的考生填塗，參加考試的考生千萬不要填塗。2、准考證號准考證號有十位，請考生將考生本人的准考證號用鋼筆或園珠筆認真寫在空白格內，然後再用2B鉛筆將對應的信息點塗黑，如果塗錯准考證號，就會影響成績和錄取。3、科目政治、語文、數學、外語、史地綜合、理化綜合、醫學綜合、民法、生態學基礎等，考生考試時考哪科就把哪科的信息點塗黑，千萬不能塗錯，否則就會影響計算機評卷。[編輯本段]二學歷2005年成人高校仍停止免試招生第二專業專科學歷教育學生，考生需參加成人高校招生全國統一入學考試，錄取人數納入招生學校當年招生計劃總數。中國自考成考學歷將被加拿大認可我國教育部與加拿大魁北克省簽署的《關於互相承認學歷、學位和文憑的合作協議》，已經生效，這是我國在中、北美洲國家中簽署的第一份互認學歷、學位的協議。協議簽署後，留學生在魁北克省學習所取得的學歷回國後將得到認可，學分換算將逐漸形成統一標准。而且，以前在原則上並不認可的自考、成考學歷，在通過加拿大相關機構的評估之後將逐漸得到認可。[編輯本段]部分專業基礎課考試科目根據教育部《關於調整全國成人高等學校招生統一考試部分專業基礎課考試科目的通知》〔教學司(2005)5號〕的精神，從招收2006級成人高校學生起（考生2005年10月考試、2006年春季入學），教育部對成人高校招生統一考試科目的部分專業基礎課調整如下：1、取消高中起點升專科（高職）考試科目中的《醫學綜合》、《中醫綜合》、《監獄(勞教)基礎》、《公安專業基礎》等4門專業基礎課考試，所有報考高中起點升專科(高職)的考生，均只考語文、數學、外語三門公共課。2、專科起點升本科考試科目中的民法專業基礎課考試改由教育部考試中心組織命題。3、專科起點升本科考試科目經管類：政治、外語、高等數學2（經濟學、管理學以及職業教育類、生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類、葯學類等六個一級學科）理工類：政治、外語、高等數學1法學類：政治、外語、民法文史中醫類：政治、外語、大學語文藝術類：政治、外語、藝術概論教育學：政治、外語、教育理論農學：政治、外語、生態學基礎醫學：政治、外語、醫學綜合4、高中起點升本科考試科目文史類：語文、數學、外語、史地理工類：語文、數學、外語、理化成人高考報名條件1.報考各類成人高等學校的考生，必須擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則，品德良好，遵紀守法，身體健康。2.除納入普通高等學校招生計劃的普通班外，各類成人高等學校以招收在職,從業人員為主，不得招收應屆高中畢業生（醫科院校招收從事醫務工作的在職人員）。高等職業技術教育班（以下簡稱「高職班」）經教育部批准，可招收成人中專、成人高中、職業高中。中等職業技術學校的應屆畢業生以及社會青年。3.師范類專升本科班除教育管理類專業可招收中學校長和其它少量教育行政幹部外，其它專業限招普通中學教師和各中專學校普通課教師。師范類高中起點本、專科班，主要招收中小學教師、校長和其它教育行政幹部。[編輯本段]成人高考院校及志願填報一、報名時如何選擇學校與其他各種類型的學校一樣，選擇成人高等學院首先要看其師資力量如何，是否有專業的教授成教課程的老師；其次要看其成人高等教育是否有獨立的學院編制；第三要對學校進行實地考察，看其教學的硬體設施是否齊備；第四要盡量選擇那些比較有名的，或者學時間比較長的學校報考。此外，還要看其是否是一所管理嚴格的學校。因為成人高等教育學院自身具備頒發學歷證書的資格，所以有些院校就打出容易拿到畢業證書的旗號進行招生。但一般這類學校的社會口碑不好，用人單位不認可他們的畢業生。學生在選擇成人高等學校時，學習態度要調整好，是為了提高自身知識和能力水平才參加成考，接受成人高等教育的。選擇管理嚴格的學校，不僅可以保證學生在校期間獲得扎實的知識基礎和相應的專業技能，而且其社會口碑很好，能夠得到很多用人單位的認可，文憑的含金量自然很高。二、考生志願填報每個考生可填報1至2個學校志願，每個學校可選報1至2個專業志願。如果填報二個志願，不得跨科類兼報，即要保持所報志願的科類一致、考試科目相同。1、報考高中起點升專科：考生可以填報三個學習形式和專業科類相同的高職（高專）志願。2、報考高中起點升本科：考生在填報三個學習形式和專業科類相同的本科志願後，還可以填報三個科類相同的高職（高專）志願。3、報考專科起點升本科：考生可以填報三個學習形式和專業科類相同的本科志願。4、為了給考生提供的求學機會，在本科和專科志願後還設了兩項調劑意向選擇。5、凡報考藝術類、體育類專業的必須為第一志願，否則該志願無效。成人考高的錄取工作採取分批錄取的法，即藝術、體育類專業參加第一批錄取，高中起點本科、專升本專業參加第二批錄取，高中起點專科參加第三批錄取。錄取中，各批錄取工作不會影響到其他批次錄取。就高中起點考生而言，如藝術、體育類專業沒被錄取，不會影響到本科或專科專業的錄取；同樣，填報專科且符合錄取條件的考生，也不會因為填報本科志願而受到影響。在填志願的過程中，考生要注意正確區別志願的類別。有的考生想報藝術類本科專業，但卻填在"高中起點本科非藝術體育"欄內，這實際上浪費了一次寶貴的機會。第一志願重要，第二志願和調劑志願也不能輕視。在志願表上，每批錄取院校考生可以選報兩個志願，每個錄取院校，可填兩個專業，另外，還設計了"所填志願未被錄取是否同意調劑"和"同意調劑的條件"欄。考生必須慎重選擇第一志願，重視第二志願和調劑志願的選擇。同時還要注意拉開第一、第二志願間的差距。在填寫調劑錄取欄時，考生首先應明白調劑欄的內容和含義。志願表上，"所填志願未被錄取是否同意調劑"的含義是考生所報志願學校未被錄取時，是否同意調劑到其他院校："同意調劑的條件"的含義是考生所報志願未被錄取時，如同意調劑錄取，是同意調劑到"相同學習形式"，還是"相近專業"或"就近學校".對於沒有特殊要求的考生而言，首先應在"所填志願未被錄取是否同意調劑"內選擇"同意"欄，而"同意調劑的條件"內不作任何選擇。一般考試科目相同的專業，可以兼報，但報高職不能兼報專科。高中起點本科可以兼報專科外語、外經貿類的專業。三、志願填報先本後專如果既想報本科，又想報專科時，建議考生先報本科，後專科，因為錄取時，先錄本科，後錄專科，如果倒著報，萬一考分高了，本科就無法錄取了。填報志願時，還要注意一志願和二志願關系。錄取時，北京市成招規定，從第一志願高分到低分錄取，一志願未錄滿的情況下，可以考慮第二志願。如果第一志願錄滿了，則第二志願不予錄取。所以說在填報志願時，一定要考慮學校的師資情況、招生名額等因素。再有就是藝術類考生不能兼報文史類，專升本考生一定要注意科類問題，跨類考生不能調劑錄取。這在以往的考試報名中，也經常有考生填錯。四、避免誤報浪費志願考生要仔細閱讀宣傳材料中的每一項，理解各類符號代表的內容含義，避免因錯填而浪費志願。《招生專業目錄》專業後面註明的內容，尤其要仔細查看，對限招、系統內委培的專業不能填報，避免浪費志願。一般學校招生專業後註明或"委託培養"、"定向招生"的有生源范圍。許多學校的定向生（或委培生）不對社會招生。另外像北京大學、北京師范大學、中國人民大學、中央財經大學等名牌大學全日制脫產學歷班多不向社會招生，一般為企業委培或定向招生。這些都是考生要了解的。有些藝術、體育、醫類招生專業對單科成績或身體素質有特殊要求，對有限報條件的專業，考生一定要看清楚，以免誤報。考生填報的學校和專業都要有合理的梯度，要慎重選擇第一志願學校，填好第一志願至關重要，第一志願是考生提高錄取成功率的關鍵，第一志願可選報自己最想學習的專業和學校；避免同一層次的志願互相"重疊".填報志願時尤其不能把多年來報名人數多、錄取分數高的院校或專業並列起來，否則非第一志願將不起作用。例如一個考生將北外、北語、外交學院、對外經貿大、首師大、二外等並列考慮，這就等於浪費志願，因為這些院校同屬一個檔次。第二志願在錄取中的作用遠不能與第一志願相比。但是，絕不應由此而輕視填報第二志願的意義。由於學校志願分布的不平衡性，每年總有些院校的第一志願無法錄取滿額，需要調閱第二志願甚至調閱調劑志願考生的檔案。萬一考試考生發揮有失水準，第二志願就起作用了。因此，考生可將第二志願作為保底志願，要仔細斟酌、慎重落筆。五、報考時各專業可否兼報對於這個問題，我們首先應掌握這樣一條總的原則，就是在相同層次中，相同考試科目的專業可以兼報。具體到2005年的招生政策是這樣規定的：1、高中起點升本、專科文史類、理工類專業不能兼報。2、高中起點升本科專業可以兼報高中起點升專科（高職）專業。3、公安類成人高校的全部專業、醫學（中醫學類、葯學類等兩個一級學科除外）、中醫葯和中央司法警官教育學院的監獄管理、勞教管理專業不能相互兼報，但可兼報文史或理工類中文化課考試科目相同的專業。4、在高中起點本、專科專業中，報考藝術類專業的，可以兼報文史類專業；報考體育類專業的，可以兼報理工類專業。5、專科起點升本科只能在統考考試科目相同的專業中兼報。報考高職（高專）和專升本專業，只能在統考考試科目相同的專業中兼報。高起本可以兼報高職（高專）。報考藝術類專業，可以兼報文史類專業；報考體育類專業，可以兼報理工類專業。
⑺ 數字圖書館是怎麼保證圖書的借閱期限的,當使用許可權許可證的時候，如果修改當前時間，怎麼保證到期無法閱度
可以自己設定
⑻ 圖書版權登記辦理期限是怎樣的
圖書版權登記辦理期限，版權又稱著作權，版權包括作品版權和軟體版權。版權登記是作者的無形資產，也是代表自身價值最好的證據。那麼圖書版權登記辦理期限是怎樣的？圖書版權登記辦理期限圖書版權登記辦理期限：作品登記機關在接到作品登記申請材料後，按規定進行核查，核查期限一個月，該核查期限自作品登記機關收到申請人提交的所有申請登記的材料之日起計算。版權登記機構受理登記申請後50個工作日辦理完成。需要補正材料的，申請人自接到補正通知書後兩個月內完成補正，登記機構自收到符合要求的補正材料後40個工作日辦理完成。經核查符合作品自願登記條件的作品由作品登記機關發給作品登記證書，並通過有關版權信息刊物及作品登記機關設立的網站上予以公告。
⑼ 怎樣做圖書館讀者的基本信息輸入 修改，存儲，查詢
圖書館管理信息系統 1．引言1.1 編寫目的編寫本文檔的目的是根據資料庫系統分析分析與設計人員和客戶（圖書讀者）溝通的結果，對用戶需求進行了全面細致的分析，深入描述《圖書管理系統》的功能和性能與界面，確定該系統設計的限制和定義時的其他有效性需求。該資料庫綜合設計作業規格說明書的讀者對象是45042LWM資料庫系統設計和實現小組各個成員，主要包括系統的設計與文檔編輯人員，資料庫實現人員和系統測試人員，版權歸45042LWM資料庫系統設計與開發小組所有，嚴禁外傳。1.2 項目背景隨著社會信息量的與日俱增，作為信息存儲的主要媒體之一圖書，數量、規模比以往任何時候都大的多，不論個人還是圖書管理部門都需要使用方便而有效的方式來管理自己的書籍。在計算機日益普及的今天，對個人而言若採用一套行之有效的圖書管理系統來管理自己的書籍，會方便許多。對圖書管理部門而言，以前單一的手工檢索已不能滿足人們的要求，為了便於圖書資料的管理需要有效的圖書管理系統與軟體，為此45042LWM資料庫系統設計與開發小組通過組員之間的溝通與協調，結合所學資料庫知識和相關教材，實現了《圖書管理系統》的功能和性能。圖書管理系統LMSV1.0是一套功能比較完善的數據管理軟體，具有數據操作方便高效迅速等優點。該系統軟體採用功能強大的資料庫軟體開發工具進行開發，具有很好的可移植性，可在應用范圍較廣的DOS、WINDOWS系列等操作系統上使用。除此以外，LMSV1.0可通過訪問許可權控制以及數據備份功能，確保數據的安全性。1.3 定義文檔中採用的專門術語的定義及縮略詞簡要如下：LMS：Library Management System，圖書管理系統；該系統：亦指Library Management System，圖書管理系統；45042LWM：是圖書管理資料庫系統設計與開發小組組名。1.4 參考資料[1]鄭人傑，殷人昆，陶永雷。《實用軟體工程》（第二版）。北京：清華大學出版社，1997。[2]王珊，薩師瑄。《資料庫系統概論》。高等教育出版社，2006年。[3]張立洪，鄭利強等。《輕松掌握SQL》。電子工業出版社，2000年。[4]黃明，梁旭。《Visual Basic信息系統設計與開發實例》。機械工業出版社，2005年3月。[5]劉濤等。《Visual Basic資料庫開發系統實例導航》。人民郵電出版社，2005年1月。2．任務概述2.1 目標《圖書管理系統》針對的用戶是單個中小型圖書室或者個人，藏書的種類和數量較少，讀者的數量和來源受到一定的限制。相應的需求有：1．能夠存儲一定數量的圖書信息,並方便有效的進行相應的書籍數據操作和管理，這主要包括：1) 圖書信息的錄入、刪除及修改。2) 圖書信息的多關鍵字檢索查詢。3) 圖書的出借、返還和資料統計。2．能夠對一定數量的讀者進行相應的信息存儲與管理，這其中包括：1) 讀者信息的登記、刪除及修改。 2) 讀者資料的統計與查詢。3．能夠對需要的統計結果提供列表顯示輸出。4．能夠提供一定的安全機制，提供數據信息授權訪問，防止隨意刪改，同時提供信息備份的服務。2.2 運行環境Intel系列或者AMD 2500 以上系列等PC台式機或者攜帶型電腦等；運行時佔用內存：≤5MB；所需硬碟空間：≤20MB；操作系統平台：中文Windows2000/XP或更高版本；資料庫開發與實現工具：SQLServer2000個人版。2.3 條件與限制我們認為，一個更為完善的圖書管理系統，應提供更為便捷與強大的信息查詢功能，如相應的網路操作及服務，由於開發時間和所掌握的知識技能有限，該系統並未提供這一功能。對信息的保護手段僅限於設置用戶級別，以及提供數據文件的備份，比較簡單，不能防止惡意的破壞，安全性能有待進一步完善。安全性這也是今後開發資料庫系統一個不容忽視的問題。3．數據描述3.1 靜態數據圖書管理系統的靜態數據包括：圖書書籍信息： 書籍編號；書籍名稱；書籍作者；出版社名稱；出版日期；書籍頁碼；圖書分類；圖書狀態； 讀者： 讀者編號；讀者姓名；讀者性別；種類編號；讀者工作單位；讀者電話號碼；讀者電子郵件地址；登記日期；讀者密碼； 借閱信息: 借閱編號；讀者編號；讀者姓名；書籍編號；書籍名稱；出借日期；還書日期； 用戶： 用戶名；用戶密碼； 用戶類型（許可權級別）；讀者種類信息：種類編號；種類名稱；借書期限；有效期限；書籍類別信息：類別編號；類別名稱；關鍵詞；3.2 動態數據輸入數據： 查詢方式、查詢關鍵字； 新建圖書項、讀者項； 圖書項、讀者項相應紀錄更改； 備份數據恢復所需的數據備份文件； 借閱、返還的圖書序號、讀者借閱證號； 受限操作所需的密碼；輸出數據： 查詢關鍵字確定的資料庫記錄的子集； 統計結果； 信息錄入、刪改結果（成功或失敗）； 圖書借閱、返還操作結果並且可以顯示出是否歸還； 數據備份輸出的數據備份文件；內部數據： 查詢操作建立的索引；3.3 資料庫描述資料庫採用MicrosoftSQLServer2000資料庫。資料庫系統名稱為45042LWM圖書管理資料庫系統。4．用戶需求分析需求分析的重點是調查、收集與分析用戶在數據管理中的信息要求、處理要求、安全性與完整性要求。4.1 抽取用戶語義本系統著重從用戶角度入手，主要涉及圖書信息、系統用戶信息、讀者信息、圖書借閱等多種數據管理。不同的用戶享有不同的服務，而且是不同的角色。從系統管理的角度可將圖書分為三類：圖書信息管理、系統用戶管理、讀者數據管理。圖書信息管理包括圖書借還、查詢等操作，系統用戶管理包括系統用戶類別和用戶數據管理，讀者數據管理包括讀者類別管理和個人數據的錄入、修改和刪除。作為信息存儲的主要媒體之一圖書，數量、規模比以往任何時候都大的多，不論個人還是圖書管理部門都需要使用方便而有效的方式來管理自己的書籍。我們主要從不同用戶需求分析入手，分析設計結合參考資料而得出圖書管理系統主要應具有以下功能：圖書借閱者的需求是查詢圖書室所存的圖書；圖書館工作人員對圖書借閱者的借閱及還書要求進行操作，形成借書或還書報表給借閱者查看確認；圖書館管理人員的功能最為復雜，包括對工作人員、圖書借閱者、圖書進行管理和維護，及系統狀態的查看、維護等。圖書借閱者可直接查看圖書館圖書情況，如果圖書借閱者根據本人借書證號和密碼登錄系統，還可以進行本人借書情況的查詢和維護部分個人信息。一般情況下，圖書借閱者只應該查詢和維護本人的借書情況和個人信息。圖書館工作人員有修改圖書借閱者借書和還書記錄的許可權。圖書館管理人員，數據安全性和保密性要求最高。45042LWM資料庫系統設計與開發小組設計的圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統計圖書的基本信息；瀏覽、查詢、統計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息，賦予其最高許可權，管理員在刪除某條圖書借閱者基本信息記錄時，應實現對該圖書借閱者借閱記錄的級聯刪除。同時對不同的讀者來說，不但可以瀏覽圖書，而且他們有各自不同的借書期限，這就是所謂的資深讀者和普通讀者的區別吧。 4.2 數據流圖和數據字典圖書管理系統的總體功能如下：（1） 圖書的出借；（2） 圖書的返回；（3） 圖書信息查詢；（4） 圖書的增加與刪除；（5） 圖書管理員（系統管理員）查詢統計圖書和讀者信息；（6） 圖書管理系統數據備份；（7） 圖書管理系統數據恢復；（8） 圖書管理員口令修改等功能； 4.2.1 讀者借書過程：（1）數據流圖：A．圖書信息；B．讀者信息；C．圖書訪問記錄；D．日期；（2）數據詞典：A.數據源點描述：a. 名稱：讀者簡要描述：借書、還書、查詢及登記注冊有關數據流：所借書本數目：b. 名稱：日期簡要描述：當日日期有關數據流：年月日數目： B. 數據流名詞條描述：a．數據流名：讀者ID說明：用以攜帶讀者的唯一識別標識數據流來源：讀者數據流去向：借書檢驗每個數據量流通量： b．數據流名：圖書說明：記錄圖書的主要相關信息數據流來源：讀者數據流去向：借書檢驗c．數據流名：借書信息說明：用於傳遞讀者號和圖書號數據流來源：借書檢驗數據流去向：借書登記d．數據流名：日期說明：提供當前日期信息數據流來源：日歷數據流去向：借書檢驗，借書登記e．數據流名：讀者信息說明：用於記錄登記入庫的讀者信息數據流來源：讀者庫數據流去向：借書檢驗f．數據流名：圖書信息說明：用於記錄登記入庫的圖書信息數據流來源：圖書庫數據流去向：借書檢驗C．數據文件詞條描述：a．數據文件名：讀者信息表簡述：存放讀者信息輸入數據：輸出數據：讀者信息數據文件組成：讀者信息表由「讀者信息」組成存儲方式：關鍵碼b．數據文件名：圖書信息表簡述：存放圖書信息輸入數據：輸出數據：圖書信息數據文件組成：圖書信息表由「圖書信息」組成存儲方式：關鍵碼 4.2.2 讀者還書過程： 和上述3.4.1 讀者借書過程相類似，有所不同的就是一個是讀者借書，而這個是還書過程，數據詞典不再贅述，數據流圖如下： 圖書讀者 還書檢驗 還書登記檢驗錯誤還書信息圖書訪問記錄 日歷還書返回信息
4.2.3 讀者查詢書籍過程：（1）數據流圖： D讀者 查詢許可檢驗數據查詢圖書訪問記錄讀者庫圖書庫檢驗錯誤 用戶信息）查詢信息日歷A查詢結果CB
A．圖書信息；B．讀者信息；C．圖書訪問記錄；D．日期；