『壹』 體現團隊合作的經典游戲
體現團隊合作的經典游戲
如何加強團隊協作能力？什麼游戲靠團隊合作才能完成？下面介紹幾個體現團隊合作的經典游戲，希望對大家有幫助。
游戲名稱：圍城
一、 目的：團隊有了共同目標，體會蒙眼合作的特點，對照日常工作。
二、 時間：45分鍾
三、 道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數而定）
四、 步驟：
1、用眼罩將所有的學員的眼睛蒙上，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。蒙上眼後，在原地轉三圈。
2、培訓師告知在地上有一根很長的繩子，團隊的任務是找到這根繩子，並將它圍成正方形，要求在20分鍾內完成，完成時每個人都必須握住繩子。
3、游戲進行中，培訓師可多放1-2條短的繩子，進行至一半時間或尾聲時，培訓師可悄悄讓2-3位同學拿掉眼罩（不許說話，做觀察員），繼續參加活動。
4、 蒙眼人可以說話交流。
五、 分享：
1、怎樣使隊伍成功圍成一個正方形？什麼導致了這個活動的成功和失敗？
2、想像和蒙上眼之前看到的差異大嗎？蒙眼與不蒙眼做事的差異在哪裡？
3、這個游戲和工作類似嗎？你有什麼啟發？
4、如果再玩一次，會使什麼獲得改善？
游戲名稱：穿越「死亡電網」
一、 目的：培養團結合作的團隊精神。
二、 時間：30分鍾
三、 道具：「電網」
四、 步驟：
1、分組（每組10至15人）。
2、說明：此電網為380伏高壓電，除底線外不能有任何觸碰，否則即為死亡；要求全體通過；
3、規則：每組預先給滿50分，觸電一次扣1分，滯留一個扣5分，每超時1分鍾扣1分。
4、規定時間內完成：20分鍾。
5、注意事項：不允許藉助任何工具，不能越界（此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸）；每一網洞只能過1人/次，不允許實驗。
6、公布結果。
五、 分享：
1、每組總結成功或失敗的原因。
2、培訓師總結：
（1）經驗是在失敗的先例中形成的，要及時總結失敗的教訓；
（2）要想實現目標，只有團結、協作、互相鼓勵；
（3）計劃性的重要性；
（4）講節奏，求精確，聽指揮（要產生領導者，大家服從）；
（5）失敗的原因：不了解規則、盲動、相互不協調；
（6）要敢於嘗試，有必勝的信念。
游戲名稱：人浪與人椅
一、 目的：增強學員間的友誼關系和相互的協調性以及團隊協作能力。
二、 時間：15分鍾
三、 道具：大纜繩（長度以每人一尺為標准）
四、 步驟：
第一部分：
1、全體學員手握纜繩圍成一圈，面向圓心，同時向後靠，形成一個巨大的.人圈。
2、培訓師發出指令：
（1）讓某一個方向的人向下蹲，另外三個方向的人感覺中間力量的變化。
（2）按順時針方向逐一向下蹲，完成人浪的操作。
第二部分：
1、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上。
2、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身後學員的大腿上。
3、培訓師再給予指令，學員叫出相應的口號（例如：「齊心協力、勇往直前」）。
4、看看整個團隊可以堅持多長時間不松跨。
五、 分享：
1、別人向下蹲時，你覺得有什麼變化，你會有什麼直接反應？
2、是否有依賴思想，認為自己的鬆懈對團隊影響不大？最後出現什麼情況？
3、我們這個團隊是怎樣達成相互配合的效果的？
游戲名稱：罐頭鞋
一、 目的：團隊精神、合作意識。
二、 時間：30分鍾
三、 道具：
1、三隻空汽油桶（標上符號或分別塗上不同的顏色）。
2、兩塊長約4米，寬約40厘米，厚約10厘米的木板。
四、 步驟：
1、組成13至19人的小組若干個，組員之間不許講話。
2、全組人員全部同時站到事先預備好的木板上。
3、全組人員在木板上將三隻桶、兩塊木板都進行位置變換（不許落地）。
五、 分享：
1、團結才能勝利。
2、有序、有指揮是一個團隊獲勝的條件。
3、團隊角色：實幹家。
游戲名稱：動力圈
一、 目的：團隊合作、創造精神。
二、 時間：約30分鍾
三、 道具：挖一個直徑8米、60公分深的坑，6-7瓶礦泉水，25米普通繩(劃線或磚頭)，拔河繩一根
四、 步驟：
1、 把6-7瓶礦泉水放置在事先挖好的坑內，小組成員站在圈外（由25米普通繩圍成）。
2、 站在圈外藉助唯一的工具（拔河繩），將坑內的礦泉水一一取出。
五、 分享：
1、團隊的配合、協作，將形成巨大創造性能力。
2、方法是可以找尋的，要打破框框，看似不可能的事，其實是可以解決問題的。
3、要完成需有好的體力。
游戲名稱：利潤中心
一、 目的：體會團隊是如何選擇計劃方案以及如何發揮所有人的長處。
二、 時間：50分鍾
三、 道具：蒙眼布、膠帶、15根5米左右的細尼龍繩，橡膠管2-3根（第根長約50-70厘米）， 5-6捆吸管，一次性筷子20-30雙；一隻塑料盆，4至5隻杯子，1根約10-15米左右的繩子，1條2米左右的繩子（以上材料及數量可按小組數量及實際狀況增減）
四、 步驟：
1、給學員材料：蒙眼布、膠帶、細尼龍繩15根（每條約5米左右）、2-3根橡膠管、吸管5-6捆、數雙一次性筷子。
2、培訓師用材料：約10-15米左右的繩子放在地上，圍成一個直徑約4米的圓圈，圈中央放置一隻塑料，倒扣在地上，盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的，比如硬玻璃杯、敞口塑料杯等。杯子中裝有水，每一個這樣的結構稱為一個「工作站」。一次培訓可設4-5個這樣的工作站。用2米左右的繩子圍成一個直徑約1米的圓圈，當作一個「利潤回收中心」。
3、將學員分成若干小組，每組不少於3人不多於8人。
4、小組的任務是：從每個工作站內將杯子從工作站內取出，放入利潤中心，不能將水從杯子里灑出來。成功運送第1杯水可得1萬元，第2杯水2萬元，第3杯水4萬元，第4杯水8萬元，第5杯水16萬元。
5、運水的規則如下：
1）任何人不能進入繩圍，身體的任何部位不能直接碰到繩圍內的一切。
2）取水的工具可從以上提供的物品中自行選擇或任意製造。
3）使用工具取水的人在行動開始之後直到將水送到利潤中心都要被蒙住眼睛。
4）（如果不只一個小組）先完成的小組可任意選擇下一步從哪一個工作站中取水。
5）任何一個工作站中的不在運的過程中翻倒，不再補充新水，此工作站廢棄。
6）活動時間累計為40分鍾。
五、 分享：
1、在活動中，你們對自己的哪些方面感到滿意？覺得哪些方面需要改進？
2、事情開始之前要做充分的准備，一件事情的失敗往往由多個環節引起，不僅僅是領導或決策上的失誤。很好的計劃成敗還取決於是否能很好地執行和良好的配合。執行階段需要考慮到所有可能出的問題，以及相互間的配合才能完成任務。
3、一旦方法形成，一個團隊往往很難打破常規，採用新方法（比如有的團隊老是用膠帶粘，雖然效果不好）。至少一種將水運出的方法：用橡皮筋做一個圈，在圈四周拴上1條繩子，4個人分布在圈四周，拉緊繩子將繩圈打開，套住瓶口，而後放鬆繩子使橡皮圈固定住杯子，緩緩將杯子提起，運出繩圈，送到「利潤中心」。
游戲名稱：盲行
一、 目的：團隊協作、戰勝困難。
二、 時間：約30分鍾
三、 道具：設樁、 2-3根木棍、短繩幾根、木板、若乾眼罩
四、 步驟：
1、全體列隊，選出一領隊為明眼人，其它人全部帶上眼罩。
2、在明眼人的帶領下，大家手拉手，過樁，走台階，完成預先設計的路線。
3、注意事項：行進過程中，不許摘掉眼罩，不許說話，但可以用肢體語言來交流，相互幫助，完成任務。
五、 分享：
談談行進過程中感受？活動所帶來的啟示。
游戲名稱：盲陣
一、 目的：體會團隊中每個人的作用，提高團隊溝通、解決問題的能力，鍛煉團隊中的領導能力。
二、 時間：約40分鍾
三、 道具：每人一眼罩
四、 步驟：
第一部分：
1、 分組：15人分成3個小組，每組5人；每人發一個眼罩並戴上。
小組A：20米的繩子，建一個正三角形；
小組B：18米的繩子，建一個正方形；
小組C：12米的繩子，建一個圓形。
2、 看哪個小組在最短的時間內完成指定任務。
3、 注意事項：行進過程中，不許摘掉眼罩，不許說話，但可以用肢體語言來交流，完成任務。
4、 培訓師在行進過程中，給每組的一人拿掉眼罩。
5、 完成請舉手示意，原地不動，等摘掉眼罩後，驗收隊形。
第二部分：
1、 當完成第一部分後，培訓師布置更進一步的任務，全體成員戴上眼罩，3個小組共建一個繩房子。如圖所示。
2、 培訓師計算完成時間。
五、 分享：
1、談談你們的感受與啟示？
2、明眼人看到的如何表述，如何讓團隊其它人和領導相信？如何提高工作效率？
3、對比一下游戲過程中哪一部分更加混亂，為什麼？
4、如果你是作為領導，你會怎樣組織第二階段以盡快更好地完成任務？
;『貳』 團隊合作的小游戲
有關團隊合作的小游戲
團隊游戲是指需要團體協作來共同完成任務的游戲。下面是我為大家整理的有關團隊合作的小游戲，歡迎閱讀。
一、無敵風火輪
道具：報紙數張、透明膠，並提前將報紙粘好
游戲規則：參與游戲人員相隔站立，腳踩在一個由寬0.5米，總長約10米的報紙連成的環形內，發令指令後向前行進，完成50米的比賽；行進步伐要一致不能有任何一名運動員的腳離開布踩到地面上；參與游戲人員肢體不可探出圈外，否則視為犯規，第一名參與員只可以靠跑道線來判斷自己的方向是否正確；以最後一名過終點線的參與員為准，最先全隊通過終點的'隊伍為勝。
二、拔河
拔河，只要熟悉規則，掌握技巧，定會奪得好成績。
道具：拔河繩，磨檫力大的鞋子。
技巧：
1、身高由高到矮。因為拉的過程中，力是向斜下方，這樣大家的力會統一。最後一個人為「錨人」，必須厚實有力，握繩必須要穩，將整條繩子綳直，引導前面的人用力方向一致。
2、繩要直：所有人向一個方向用力，保持繩子為直線。由其是最後的「錨人」，千萬不能左右晃動。
3、人與人的距離：不能太大，也不可太小。太大，繩子會左右晃，太小，人與人之間會沖撞，發不出力。
三、綁腿踩氣球
游戲准備：每個人兩個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。
道具：氣球數個、繩子一卷。
游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。
四、二人三足
道具：尼龍繩
游戲規則：要求參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸。
技巧：步調一致.綁在腳脖上好一些，一般比賽時要做明確規定，關鍵二人中有一人要指揮，比賽前練一兩次，增強默契。兩人三足:本項比賽為的接力賽，每部出四名選手，分為兩組，兩名選手並肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上，然後跑到終點，終點的另外兩選手准備，當前一組選手跑到他們身邊時開始跑回終點。將社聯的所有部門分三組，第一輪淘汰賽.兩人三足時，選手盡量協調好，不要因著急而被絆倒。
五、搶凳子
道具：N把凳子
游戲規則：n個人，n-1個凳子；凳子擺一圈，人在外圈，裁判發信號開始，人圍著凳子轉；發信號結束，沒凳子的人淘汰；拿掉一個凳子，開始下一輪；如此循環直到2人1個凳子決出勝者。
六、多人跳繩規則
道具：N把凳子
游戲規則：參賽每隊出場隊員9人（2人擺繩、7人跳繩），其中男女均不少於4人,跳繩隊員7人全部上繩，進行齊跳，中途不得換人。以7人齊跳開始計數，不足7人不計數，每局2分鍾。每次中斷重新開始。
計分方法：
1、跳過10個之後開始積分，每多跳1個得1分，跳過的越多得分越多。
2、比賽時間內最終沒有突破10個得0分。多次跳過10個，以最高得分為准。
七、眾志成城（坐地起身）
道具：無
游戲規則：1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；2、在不用手撐地站起來；3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。
八、解手鏈
道具：無
游戲人數：8－12 人/組
游戲簡介：1、所有的隊員圍成一個大圈。記住你左右同學；2、隨便走動，裁判喊停後，用你的左手牽住第一步站你左邊的同學，用你的右手牽住第一步站你右邊的同學；3、在不松開手的情況下，如何把打亂的結還原到一個圈。
九、信任背摔（簡化版）
每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。
場地要求：高台最宜
十、人椅
游戲規則：
1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；
2、聽從訓練者的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上；
3、坐下之後，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目；
;『叄』 團隊合作的網路游戲
團隊合作的網路游戲
導語：大部分受限於宿舍網路環境的學生黨來說，人人購買一份正版游戲進行網路聯機並不是一件很輕松隨意的事情，因此那些上手簡單方便成本低廉的區域網聯機游戲就成了學生黨的首選。下面我就推薦10款適合宿舍好基友可以進行團隊合作的網路游戲，讓大家在免費網游和「小學生聯盟」之外有更多的選擇。
1.戰爭機器
《戰爭機器》初代是2006年微軟發行的一款打開了「新世界大門」的第三人稱動作射擊游戲，對於當時的游戲機而言，這款作品是不折不扣的次世代大作，憑借出色的畫面效果，優秀的射擊手感，爽快暴力的游戲風格受到了全世界射擊游戲愛好者的追捧。游戲初代登陸PC和Xbox 360平台，支持區域網聯機，玩家不但可以在劇情模式中和基友分別扮演游戲中的主人公馬庫斯和其好友多姆一起進行coop，還可以進行8人區域網聯機廝殺，當年筆者還在上大學時，和室友曾經沉迷與聯機對戰中，蹲坑陰人，近戰電鋸分屍，玩的不亦樂乎。
2.獵殺：惡魔熔爐
《獵殺：惡魔熔爐》是由Bethesda與InXile合作開發的奇幻ARPG游戲，本作從整體素質而言較為平庸，畫面一般，玩法單調，在動作、解謎和技能升級等方面都沒有什麼太大亮點。不過本作支持區域網合作倒是為游戲加分不少，游戲中共有兩名主人公，分別為彪悍強壯的人類光頭戰士和性感的精靈弓箭手妹子，兩名玩家可以分別選擇扮演其中之一，兩名角色在操作和戰斗風格方面區別較大，和基友一起合作通關，相互配合殺敵解謎遠比單人游戲中面對那個愚蠢的AI隊友有趣的多。
3.生化危機5
《生化危機5》是「生化之父」三上真司離職後由他人首次接手的系列正統續作，本作最初由小林裕幸負責初期策劃及開發工作，其後交由曾經擔任《鬼武者》監督及《失落的星球》製作人的竹內潤負責擔任執行製作人，而曾經擔任《生化危機2》宣傳監督及《生化危機4》(PlayStation 2版本)執行製作人的稻船敬二亦負責監視整個游戲的開發進度。因為與前四部作品在風格上變化過大，也因此在玩家群體間爭議較多，曾以「陽光下的恐怖」作為宣傳賣點，但實際上卻大幅削弱了恐怖氣氛，也因此開創了「新世代」動作射擊無雙化的玩法。游戲中有兩名角色，一位是老面孔，大舅哥克里斯，另一位是新人物，BSAA西非成員，身材性感動作矯健凌厲的女性角色謝娃。本作也是該系列首次支持通過互聯網和區域網進行雙人聯機coop劇情模式，加入了合作解謎和救助同伴系統，讓兩名玩家在聯機時大呼過癮。
4.失落的星球2
《失落的星球》作為CAPCOM在高清時代(Xbox 360/PS3)推出的首批作品，以原創的科幻背景和硬派射擊風格吸引很多玩家的關注。本作從誕生之初的目的就是為了先發制人搶占市場，缺乏後續規劃，因此兩部續作在游戲性方面沒有什麼革命精神可言，不可能像「光環」那樣升華為文化現象抑或「戰爭機器」那樣的為TPS帶來革命化改變。雖然如此，《失落的星球2》依然憑借爽快動作感的操作以及眾多豐富的場景、武器、技巧元素混合一體，加上其出色的聯機要素，讓作品瞬間名聲大噪，熱潮一時。本作支持本地區域網四人聯機合作共同對抗巨大異形怪獸「艾克里德」的嶄新玩法，非常值得宿舍基友協同作戰。
5.飢荒
如果你仔細看過斗魚游戲的分類，你就會發現，飢荒居然作為一個單獨的類別存在，這也得歸功於這款游戲配置要求十分親民，就連台式小霸王，相信都不會有太大的駕馭難度。其次作為生存類游戲，飢荒算是一個出彩的選手，首先是以生存天數作為游戲戰績，配上紛繁的生存道具以及各類不知道用在哪裡的零件，合理的收集和巧妙的優化物件使用效率就成為了玩家最為關心的問題。如果覺得一人之力難以維系自己的生存，那麼聯機尋找夥伴，就不失為一個上上之策了。就拿夜晚的火源為例，兩個輪番出力，材料所需的花費將減少一半，並且兩個人在交流之下，還能獲得不少的游戲心得，對於聯機玩家來說，真是一舉兩得。
6.無主之地2
作為開創FPS和RPG要素融合先河的作品，「無主之地」系列憑借獨特的游戲畫面和爽快的戰斗風格受到了很多玩家的熱愛。續作引入了名為「聖安德列斯風格」的升級系統，並且取消在線多人模式，支持本地區域網合作模式。游戲中有多種職業以及與之對應的裝備技能，告別了傳統射擊游戲合作模式中無腦突突突的游戲方式。開放世界的設定和充滿挑戰性的強大敵人，數以千計的任務數量也足夠讓你和基友暢玩幾十小時不會感到厭倦。
7.指環王：北方戰爭
《指環王：北方戰爭》是由Snowblind Studios開發的一款ARPG，玩家化身為中土世界中的英雄人物，參與到史詩般的指環戰爭中。游戲中共有三名角色可供選擇，分別為人類游俠，精靈法師和矮人戰士，游戲支持本地聯機合作劇情模式，讓三名玩家親自探索前所未見的疆域，體驗新的故事，品味新的角色，同時培養自己的.游戲角色，升級武器、技能和特殊能力。
8.魔能
《魔能》是一款由Arrowhead Game Studios基於挪威神話《幻想世界》開發的動作冒險游戲。游戲的劇情很簡單，玩家要扮演一位被賦予神聖使命的巫師，阻止黑暗男巫利用他召喚的惡魔將這個世界帶入混亂。游戲的劇情很簡單，但游戲的精髓卻在其他方面，玩家需要靈活搭配使用其提供的各種基本元素以釋放不同效果的法術來打擊敵人，而這些基本元素的組成方式並不是無意義的搭配組合而是充滿著邏輯性，通過不同的法術組合造成完全不同的效果，同時支持本地區域網四人聯機合作模式，更讓整個游戲充滿著豬隊友的歡樂惡搞精神，賣起隊友來簡直是完全停不下來。
9.地牢守護者
《地牢守護者》是由Trendy Entertainment一款ARPG+塔防游戲，游戲擁有騎士，武僧，魔法師，女獵手四種風格截然不同的職業，大量的裝備和道具，可自定義的角色造型以及漫天蓋地的敵人，同時本作支持本地區域網四人聯機合作模式，極大的增加了游戲的可玩性。同時游戲戰斗系統簡單爽快，策略性也非常豐富，相同關卡下運用不同戰術重復挑戰也不會感覺無聊，耐玩度十足。
10.求生之路2
《求生之路2》就不用再多提了，當年曾經是網吧和宿舍的必裝游戲，區域網聯機合作在充滿挑戰性的屍山血海中殺出一條生路讓筆者和宿舍基友沉迷數個通宵至今難以忘懷。
;『肆』 適合團體一起玩的游戲有哪些
1、蒙眼作畫
游戲規則：參與者用眼罩將眼睛蒙上，需按要求將指定東西畫在紙上。並由其餘觀眾進行猜題，10s內猜對即算闖關成功，連續闖關3次，即獲抽紅包機會一次。
游戲規則：3人PK，用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。投票，勝出者可獲抽紅包機會一次。
4、猜色子
准備一個色蠱，十個色子。搖的人在搖之前，隨便報一個數（1—6），開了之後，被你說中幾個就拿幾個出來。下一個人繼續搖、喊數，一個都沒喊到的人就喝酒，然後沒喊到的繼續搖，直到猜對為止，所有的色子都被喊到就開始下一輪。還剩一個色子的時候最倒霉，6選1。
5、俄羅斯轉盤
取六個杯子，分別倒等量或者不等量的酒（看玩家的愛好），然後准備一個色子和一個杯子，由參加者輪流搖色子，搖到幾，就把第幾杯酒喝光，如果杯子是空的，搖色子的人就往杯子里倒酒（多少隨意），然後輪到下一個人繼續搖，如果色子掉出杯子，搖色子的人必須先自罰一杯，再重新搖。
『伍』 十個經典的團隊合作游戲
十個經典的團隊合作游戲
（一）傳瓶游戲
規則：一班分為幾組，10人一組，以最短時間內從第一名到最後一名，然後再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可藉助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設定時間目標後分幾輪的操作然後得實際結果。
目的： 1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學習找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態度面對問題;
2、看似不能實現的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。
操作過程：
第一輪 幾組分別制定目標
然後由第一組實際操作一下，再次制定目標，重新記成績。
第二輪 上一輪完成後，讓各組 制定方法，要求在8秒內完成。
A2 班實際操作（一組16人）
第一輪目標： 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒
第一組實際操作 10秒
重新制定目標 ： 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒
第二輪 成績 ： 一、3。7秒 二、5。21秒 三、 4。7秒
（二）十人一組找物品
最短時間內找到以下一組物品為勝
一幅畫（**老師）
一根一米長的繩子
一朵花 ：任何材質
一首歌：（帶春字的）
一塊手絹
一片完整的樹葉
一段才藝節目（排除唱歌）
一根頭發
一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮
一個窗花
一塊鐵器
目的： 團隊中要發現每一個人的能力
團隊合作中，任務分配要合理性
團隊中每一個人能力的充分發揮後，才能更好的完成任務。
意義體現： 1、 選幹部
2、 可以調動學院積極性 找到潛力
3、 發揮每個人的優勢，特點 以利於以後工作找到好的切入點
4、 體現職業規劃
5、認識到自己的存在價值
6、學員自我認識
班主任根據自身特點給出不同評價，不同的職業發展道路，了解能力後讓學員班主班主任去做事（如升學，輔導學員，組織活動等），要會找到具有這樣能力的人（有影響力，組織能力，願意幫助他人）並充分利用，充分發現每一個學員的潛能，為他們做出相應的職業規劃。
該活動時間安排： S1 在畢業設計前做這個活動，組長在分配任務時充分考慮到組員的情況。
Y2 在項目經理的課程上應用，說明一個項目經理要了解項目小組每一個人的能力，發揮潛能，並給於他們可以提升的方向和空間。
（三）瞎子摸號
形式：14—16個人為一組比較合適
類型：問題解決方法及溝通
時間：30分鍾
材料及場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地
適用對象：參加團隊建設訓練的全體人員
操作程序
1、讓每位學員戴上眼罩
2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道
3、讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線
4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束
5、全過程錄象，並在點評之前放給學員看
有關討論：
你是用什麼方法來通知小組你的位置和號數？
溝通中都遇到了什麼問題，你是怎麼解決這些問題的？
你覺得還有什麼更好的方法？
活動過程分析： 通過自己創造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。
目的：很多時候工作必須溝通，但往往溝通 會受到很大的限制，與學員的溝通占據了班主任大部分工作時間，與學員溝通存在哪些障礙？
班主任受限溝通案例：1、學員不善言辭，無法了解他的信息想法
2、學員不願意到中心來，只能電話中溝通
3、學員不到中心，電話聯系不上。
要善於溝通，主動根據資源建立多種溝通方法。
溝通對軟體工程師的影響： 1、 我國人員溝通比例不足30%
2、 國外成功軟體工程師溝通時間佔60%以上
3、 性格 突破自己
4、 溝通人員和途徑單一
5、為成長為項目經理做准備。
（四）坐腿游戲
規則：若幹人圍成一個緊密的圈 ，前面的人做到後面的人的腿上，轉圈走100步。
討論：1、 分析如何做，如何改進？
2、在搭配上有沒有存在什麼問題，進行的時候存在哪些問題？
目的： 堅持其實很重要，把事情做好有三要素：
1、 制定明確的目標
2、 採取好的方法
3、 重在堅持
（五）踩報紙游戲
規則：所有人的一隻腳都要踩在報紙上，然後把報紙翻過來，不能用手，報紙不能碎，而且腳不能離開報紙。可前腳掌踩報紙，後腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙後替換，時間短者獲勝，注意腳不可以在報紙上蹭。
人員：5—8人
目的：一個人的表現會影響到整個團隊的表現，做項目也是一樣。
（六）松樹和大樹
適合人數：10人以上
材料及場地：無
時間：5—10分鍾
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
目的：在混亂中迅速找到你的合作夥伴， 考察學員建立新團隊的能力。
（七）、勇於承擔責任
規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉;喊二時，向左轉;喊三時，向後轉;喊四時，向前跨一步;喊五時，不動。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：「對不起，我錯了！」做幾個回合後，提問：
這個游戲說明什麼問題？
面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;極少數情況有人站出來承認自己錯了。在日常工作中也有很多這樣的現象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項，由於當時很多這樣性質的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業收，所以這家辦事處也沒申報。兩年後，在稅務檢查中，稅務局發現這家辦事處沒有納過稅，於是做出了罰款決定，數額有幾萬。這家辦事處的香港老闆知道這件事後，就單獨問這位主管「你當時怎麼想的'，現在發生這要的事情？」這位主管說「當時我想到了稅務申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，並且這些事情都是由職員一手操辦的。」老闆又找到這位職員，問了同樣的問題。這位職員說「從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。」
（八）、搖動游戲
概述：參與者評價他們在激勵鍛煉前後的活力水平。
目的：發揮你的最佳水平;停止拖延;當你精力不濟的時候激發你的活力;減少壓力;克服焦慮和對失敗的擔憂;克服厭煩情緒;激勵員工發揮他們的最高水平;幫助別人杜絕拖延;激勵長期表現欠佳的員工;激勵大型組織中的成員;管理你的壓力。
時間 15 分鍾。
你將學到簡短的鍛煉可以極大地提高你的活力。你需要你需要為所有的參與者准備好活力測量表放音設備和動感的磁帶或者 CD 唱盤。《為了掙錢，她努力工作》是一個很好的歌曲！怎樣做將活力度量表發給所有的參與者。然後讓他們在 1~10 之間為自己的活力打分，最高為 10 分。接著，用你的放音設備播放一些有趣的音樂，讓人們原地跑或者原地踏步走（取決於他們能力）3 分鍾。當他們這樣做的時候，鼓勵他們互相加油。現在讓他們等 30秒鍾左右時間，讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計算平均分數，如果你願意的話，可以將這個結果顯示在幻燈片上。平均的活力水平提高了嗎？最後，說明在一天的工作中做一些簡短鍛煉的好處。充滿活力的體育鍛煉通過提高整體的健康和舒適水平，可以作為激勵的動力。討論題 1、充滿活力的鍛煉對你的活力水平有什麼樣的影響？2、在工作時間，你有沒有進行充滿活力的鍛煉？是在工作場所還是在其他地方進行鍛煉？進行什麼種類的鍛煉，鍛煉的次數多嗎？3、你應該怎樣把充滿活力的鍛煉融進自己的日常生活之中？如果有更多的時間下面列出一些簡短不費力的鍛煉項目，這些鍛煉可以在辦公環境中進行。你可以添加其他你學會的鍛煉，尤其是員工推薦的鍛煉。鍛煉項目抬膝 散步原地搖擺身體 騎自行車彎身跳 劃船呼啦圈 跳舞自愛貓撲。愛生活作學習和實踐你日常的運動，讓你在家裡充滿活力！活力度量表將鍛煉前後的活力水平記錄下來：0 昏迷狀態2 氣不接下氣4 一般6 生龍活虎 8 充滿活力 10 感覺棒極了
（九）、尋獵游戲
所需時間：由參加的人數及所列項目的多少來決定小組人數：無限制，但要分 5—7 人為一組所需物品：給每一組發一個「尋獵」項目列表
游戲概述：
此游戲就開展於一個長期訓練過程的開始或訓練臨近結束的階段。
目的：
1、 加深團隊成員間的接觸
2、 發現團隊成員的智慧
步驟：
1、 將團隊成員分為 5—7 人。
2、 告知每個參與者將一起去參加一個搜尋活動，獲勝的小組將受到獎勵。
3、 將「尋獵」列表交給各小組，告訴他們將利用他們自己的智慧盡可能多的獲得表中所列內容。
4、 設置一個時間限制，如 1 小時。
5、 當時間到時，命令每個隊都集合回來，比較哪一個隊的得分高
討論題目：
1、 其他小組與完成有多少差距。
2、 你是怎麼分析獲勝隊的獲勝原因的。
3、 在你的小組里是否有人顯得比其他人更出色。
4、 有人領導你的小組嗎？是誰？為什麼他能領導？
（十）、圓球游戲
游戲規則：
1、所有的人分成三組，每個小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發起者手裡發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒
培訓師必讀：
1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、「有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績為 8 秒。」培訓師可以向所有小組提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為 4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發學員去思考新的方法。）
培訓師點評：
有的隊員在看到成績連自己都不敢相信——「開始覺得三十秒已是不可思議的！」「能不能再快些？」一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊？？「9 秒」、「5 秒」、「4 秒」，最快的居然只用了 0。58 秒！通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種「不可能」的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決於你怎樣去做。發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢於超越自己的思維。對一家企業而言，也許你的條條框框為你的發展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發創造性和「沖破框架」的環境條件：鼓勵創新精神，從而開發突破性的解決方案與策略，也就為企業創造更多地意想不到的機會。
;『陸』 團隊合作經典游戲
團隊合作經典游戲
團隊意識是十分重要的，那麼關於團隊合作的游戲應該怎麼寫呢？下面是我分享給大家的團隊合作經典游戲，歡迎閱讀。
（一）傳瓶游戲
規則：一班分為幾組，10人一組，以最短時間內從第一名到最後一名，然後再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可藉助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設定時間目標後分幾輪流操作然後得實際結果。 目的：1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學習找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態度面對問題;
2、看似不能實現的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。 操作過程：
第一輪幾組分別制定目標
然後由第一組實際操作一下，再次制定目標，重新記成績。 第二輪上一輪完成後，讓各組 制定方法，要求在8秒內完成。
A2 班實際操作（一組16人）
第一輪目標： 一、40秒二、 30秒三、 29秒 第一組實際操作10秒
重新制定目標 ： 一、 10秒二、16秒三、 8秒 第二輪 成績：一、3.7秒二、5.21秒三、 4.7秒
（二）十人一組找物品
最短時間內找到以下一組物品為勝 一幅畫（**老師） 一根一米長的繩子 一朵花 ：任何材質 一首歌：（帶春字的） 一塊手絹
一片完整的樹葉
一段才藝節目（排除唱歌） 一根頭發
一份手抄版再別康橋字跡要漂亮 一個窗花
一塊鐵器
目的：團隊中要發現每一個人的能力 團隊合作中，任務分配要合理性
團隊中每一個人能力的充分發揮後，才能更好的完成任務。 意義體現：1、 選幹部
2、 可以調動學院積極性找到潛力
3、 發揮每個人的優勢，特點以利於以後工作找到好的切入點 4、 體現職業規劃
5、認識到自己的存在價值 6、學員自我認識
班主任根據自身特點給出不同評價，不同的職業發展道路，了解能力後讓學員班
主班主任去做事（如升學，輔導學員，組織活動等），要會找到具有這樣能力的人（有影響力，組織能力，願意幫助他人）並充分利用，充分發現每一個學員的潛能，為他們做出相應的職業規劃。 該活動時間安排： S1 在畢業設計前做這個活動，組長在分配任務時充分考慮到
組員的情況。
Y2 在項目經理的課程上應用，說明一個項目經理要了解項目小組每一個人的能
力，發揮潛能，並給於他們可以提升的方向和空間。
（三）瞎子摸號
形式：14-16個人為一組比較合適 類型：問題解決方法及溝通 時間：30分鍾
材料及場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地 適用對象：參加團隊建設訓練的全體人員 操作程序
1、讓每位學員戴上眼罩
2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道
3、讓小組根據每人的`號數，按從小到大的順序排列出一條直線 4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束 5、全過程錄象，並在點評之前放給學員看 有關討論：
你是用什麼方法來通知小組你的位置和號數？
溝通中都遇到了什麼問題，你是怎麼解決這些問題的？ 你覺得還有什麼更好的方法？
活動過程分析： 通過自己創造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你
需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。
目的：很多時候工作必須溝通，但往往溝通會受到很大的限制，與學員的溝通
占據了班主任大部分工作時間，與學員溝通存在哪些障礙？
班主任受限溝通案例：1、學員不善言辭，無法了解他的信息想法 2、學員不願意到中心來，只能電話中溝通
3、學員不到中心，電話聯系不上。
要善於溝通，主動根據資源建立多種溝通方法。
溝通對軟體工程師的影響： 1、 我國人員溝通比例不足30% 2、 國外成功軟體工程師溝通時間佔60%以上 3、 性格 突破自己
4、溝通人員和途徑單一
5、為成長為項目經理做准備。
（四）坐腿游戲
規則：若幹人圍成一個緊密的圈 ，前面的人做到後面的人的腿上，轉圈走100步。
討論：1、 分析如何做，如何改進？
2、在搭配上有沒有存在什麼問題，進行的時候存在哪些問題？ 目的：堅持其實很重要，把事情做好有三要素：
1、 制定明確的目標 2、 採取好的方法 3、 重在堅持
（五）踩報紙游戲
規則：所有人的一隻腳都要踩在報紙上，然後把報紙翻過來，不能用手，報紙不能碎，而且腳不能離開報紙。可前腳掌踩報紙，後腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙後替換，時間短者獲勝，注意腳不可以在報紙上蹭。 人員：5—8人
目的：一個人的表現會影響到整個團隊的表現，做項目也是一樣。
（六）松樹和大樹
適合人數：10人以上 材料及場地：無 時間：5-10分鍾 操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
目的：在混亂中迅速找到你的合作夥伴，考察學員建立新團隊的能力。
（七）摔雞蛋
活動目的如何發揮團隊的個人的力量,最後達成意見一致 鍛煉學員的溝通能力，如何組織好各成員協調的合作關系。 形式:5個人一組 時間:20分鍾
材料:每組一把剪刀,十隻 軟吸管 , 一個膠帶, 一顆雞蛋 適用對象:全體學員
操作程序:給8分鍾時間,最後雞蛋經過處理後,由該組中最高的一名學員站在桌子上,平手把雞蛋扔下,扔到地上不摔碎,沒有裂痕,算成功. 材料要充分利用 有關討論:
1自己本組的實際想法,如何處理雞蛋 2你們小組的分工情況 3你認為那一組做得比較好
4你們如果再做一次你們認為該如何改進?
（八）大雁南飛故事啟迪
1、 大雁南飛，排成一個人字，前排的大雁翅膀的扇動為後面的大雁提供有利的飛行的氣流，提高飛行速率。
2、 最後一隻大雁飛行中會不斷發出鳴叫聲，為前面飛行的大雁激勵。 3、 掉隊的大雁會盡快飛回到本隊伍中
4、 一隻大雁受傷時，兩只大雁陪伴，如果其無法飛回到隊伍之中，則幫其降落到地面然後離開。
啟示：作為一個團隊，要互相鼓勵，幫助，團隊會使工作效率提高，一個人出現問題，機體不能拋棄他，一個學員學習落後，要主動給於幫助。
（九）殺人游戲規則
游戲概述：這是一個鍛煉表達能力、判斷力、觀察力、思維能力和表演能力?的游戲。每一個曾經參與游戲的人都會被它深深的吸引住。游戲的基礎是彼此的誠實和信任，以及對游戲的認真。 游戲特點：
1.簡單易學：任何人只要明白規則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。 2.參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無論是老朋友還是第一次見面的新朋友，馬上會「殺」成一片。
游戲環境：室內室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。 游戲人物：
法官：控制游戲進程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。殺手：白天隱藏
在好人中間；黑夜出來殺人。被殺後沒有遺言，並不得再發言。好人：白天和大家一起抓出壞人；黑夜閉眼，對殺手行凶完全不知；被殺後有遺言，然後不得再發言。 游戲規則： 以9人為例
1、根據人數准備好9張牌，按照不同的花色事前規定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認識。 4、法官知道誰是殺手後，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
5、下面開始個人發表意見，按照座位順序依次發言，相互指正，找出壞人。 6、所有人發言完畢後，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。
7、申辯完畢後，大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數則該人存活。(接9) 8、得票過半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個殺手，還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最後的遺言，殺手則沒遺言。
9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流，統一殺害的目標，並用眼神告訴法官殺誰。
10、殺手殺人完畢後閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。
11、繼續新一輪的討論。因為大家都發過言了，並且也有人被指正，被殺害，因此線索會越來越多??思維會更活躍，討論會更激烈。
12、如此重復，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝；如好人全部被害，則殺手獲勝。
游戲技巧：
好人：沒別的，長雙慧眼吧??錯殺好人和放過壞人都等於自殺。壞人：壞人秘技1：出賣同夥。不等你的同夥暴露，就毫不手軟的指正並殺害，這樣在以後為自己辯論的過程中就多了一條很有說服力的依據。壞人秘技2：隱藏。俗話說，槍打出頭鳥。雖然你很想誤導大家錯殺某個好人，但在表決時你不要舉手，光指正不殺害，會很好的隱藏起自己的。壞人秘技3：嫁禍。往往2個相互指正的人都會是好人，充分利用好他們之間的對峙，始終讓他們去吸引大家的注意吧。另外，還有試探、排除異己、拉攏大眾、據理力爭、博得同情這些技巧，也許，這就是殺人游戲的魅力所在吧。
（十）游戲名稱：圓球游戲 游戲規則：
1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球
2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手裡發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加10秒 培訓師必讀：
1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。
2、「有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績為8秒。」培訓師可以向所有小組提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發學員去思考新的方法。）
培訓師點評：
有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--「開始覺得三十秒已是不可思議的！」「能不能再快些？」一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??秒、秒、秒，最快的居然只用了0.58秒！通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種「不可能」的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決於你怎樣去做。發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢於超越自己的思維。
對一家企業而言，也許你的條條框框為你的發展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發創造性和沖破框架的環境條件：鼓勵創新精神，從而開發突破性的解決方案與策略，也就為企業創造更多地意想不到的機會。
;『柒』 有哪些適合兩個人聯機玩的手機游戲
《雙人成行》是一款由Hazelight開發的動作冒險游戲，於2021年3月25日發布了游戲開場演示，並在steam上正式發行。《雙人成行》與Hazelight之前的作品《逃出生天》類似，是一款典型的合作游戲，並且為合作模式加入了很多混合風格的元素。
正如在游戲中攜手並進的玩家一樣，細膩的家庭溫情和嬉笑怒罵的喜劇橋段相得益彰，兩種情感共同將整個《雙人成行》的故事形成了一個完美的閉環。硬實力方面，在虛幻4引擎的加持下，無論是環境建模，還是光影特效，《雙人成行》中所展現的奇幻世界都足以用「美不勝收」來形容。
而諸如長鏡頭、慢鏡頭等電影拍攝手法的運用也使得本作的過場演出頗具電影質感，值得玩家反復回味，感受每個鏡頭中蘊藏的情感 。
《雙人成行》合作玩法
在每一個關卡的開始，玩家會因選擇角色的不同而獲得一件與地圖主題緊密相關的關鍵道具，比如在某個以樹心為背景的關卡中，扮演男女主角的玩家會分別獲得一桿可以噴射樹液。
並附著在木質材料上的特殊工具，和一把可以發射火柴並引爆樹液的武器，而該關卡中幾乎所有的戰斗及解密玩法都圍繞著一方噴射樹液一方引爆而展開。
除此之外，散落在地圖上的各種可互動物品也與玩家手中的道具相輔相成，二者共同擔當起了串聯故事劇情和豐富游戲玩法的重要角色，使游戲在以平台跳躍為主要玩法的基礎上，衍生出了動作射擊，甚至空戰海戰等多種令人意想不到的玩法，為玩家提供了更多的驚喜。
以上內容參考網路-雙人成行
『捌』 團隊合作類游戲
團隊合作類游戲
導語：相信玩游戲是大家的一個共同愛好，那關於團隊合作類的游戲有哪些呢？下面是我為你准備的團隊合作類游戲，希望對你有幫助！
一、捆綁過關
適用：團隊協作 簡述：藉著被綁在一起來完成數件任務
人數：不限 場地：不限
道具：繩子或其他可以綁的東西
方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好二人上。
2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3. 綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。
二、合力吹氣球
簡述：藉著分工合作來完成任務
人數：每組限六人 場地：不限
道具：准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；人；腳（二張） 汽球（每組一個）
方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2. 老師請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到人的人去把汽球給坐破。
三、記憶考驗
簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以
人數：不限 場地：不限
適合范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 全部人圍成一圈，從第一個人開始說「今天我吃了一個AA」（AA為隨意食物名！）
2. 接著第二個接著說，吃了一個AA，二個BB…（BB不同的食物名！）
3. 像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。
4. 一直到有人中途講錯出局！
題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。
四、比長短
簡述：每隊派出一人比不同的單位
人數：不限 場地：不限
適用范圍：適合剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上。
2.老師宣布要比的小組，然後每組派出一位他們認為會贏此小組的人。
3. 等被派出的人都出來後，老師再說比什麼
4. 計算每次比完的輸贏即可。
題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調；比手抬起來的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好！
五、比一比
簡述：藉著組員的動作，來猜題目是什麼
人數：不限 場地：不限
適用范圍：適合剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好五人以上。 2. 輪留每組派出一個人出來，老師給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。
3. 視題目的'難度來計時。看那組的得分高低來算輸贏。
六、超級大頭貼
簡述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案
人數：最少十人 場地：室內
適用范圍：適合熟悉團體中人物的朋友們
游戲方法：
1. 分組，每組人數不限
2. 每組派出一人面對面坐在中央（中間可放一張椅子）
3. 老師在宣布題目後，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。
4. 當老師說開始時，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶「問」。問的問題也只能問是非題。
5. 隊員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。
6. 每隊有三十秒到一分鍾的時間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。
7. 每一輪派不同的人上來猜不同的題目，直到所有的題目被猜完。
8. 可看每組猜對的數目來算分數，輸的隊必須接受處罰。
題目例子：這個游戲的題目不一定只能猜人物。可適團體中的熟悉度來出題目。每個題目必須要有二個答案。比如：團體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子學生的名字？
七、誰在布後？
簡述：藉著游戲來記他們的名字
人數：不限 場地：不限
道具：一塊大布適用
范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 先大家圍成一個大圈逐一念出自己的名字
2. 分成兩組，各坐在場所的一邊
3. 老師和幫手把布拿著隔開兩組人
4. 每組在布拿起時各派出一人坐在布兩邊的中間
5. 老師看二邊都坐好人後，數到三跟幫手一起把布給放開。
兩邊被派出的人必須很快的叫出對方的名字。叫的比較慢的就輸了。一直持續下去。
八、猜猜是誰？
簡述：藉著猜背後的名字認識對方
人數：不限 場地：不限
道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆
適用范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 給每個人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面；
2. 老師收集所有的名片貼紙，然後把每一張貼紙貼在每個人背後（不能是同一個名字貼在同個人背後），不能讓他們知道他們背後的人的名字；
3. 游戲開始，每個人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背後名片上的名字。（人數多的話，只限問一個人一個問題）
九、虎克船長
簡述：藉著游戲來多認識旁邊人的名字
人數：不限 場地：不限
適用范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 全部的人圍成圈圈，先搞清楚坐在兩旁人的名字。
2. 由其中一人開始，說自已的名字二次，然後再叫另一人的名字。
3. 被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說：「嘿咻！嘿休！」和做出劃船的動作。
4. 接著再由被叫到的人接著叫別人的名字（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意！）
題目例子：可以先全部的人自我介紹再
開始這個游戲。
十、如何建立信任
適用：團隊建設
游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示；
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。
游戲說明：1．領導行為、觀點的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。 2．手把手教—引導—建立信任，授權，同時不斷給予指導。
十一、頭 腦 風 暴
形式: 4－6人一組為最佳
類型： 討論類 時間： 10分鍾
材料: 回形針，可移動的桌椅 場地： 教室
活動目的: 給學員練習創造性解決問題的機會。
操作程序: 調查研究表明，創造性可以通過簡單實際的練習培養出來。然而，大多的時候，革新想法往往被一些諸如「這個我們去年就已經試過了」或「我們一直就是這么做的」的話所扼殺。 為了給參與者發揮先天的創造性大開綠燈，我們可以進行頭腦風暴的演練。
頭腦風暴的基本准則應當是：
1. 不允許有任何批評意見 2. 歡迎異想天開（想法越離奇越好） 3. 我們所要求的是數量而不是質量 4. 我們尋求各種想法的組合和改進 有了這些基本概念後，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。他們的任務是在60秒內盡可能多地想出回形針的用途（也可以採用其它任何物品或題目）。每組指定一人負責記錄想法的數量，而不是想法本身。在一分鍾之後，請各組匯報他們所想到的主意的數量，然後舉出其中「瘋狂的」或「激進的」主意。有時，一些「傻」念頭往往會被證實為很有意義的。
有關討論: *當你在進行頭腦風暴時還存在一些什麼樣的顧慮？ *你認為頭腦風暴最適合於解決哪些問題？ *你現在能想到的在工作中可以利用頭腦風暴的地方？
十二、訓練幽默樂觀的游戲
情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發人的創造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創造力發揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。 這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。
游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。下面一表決定你要學的動物是什麼：
你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱
A--F 獅子
G--L 海豹
M--R 猩猩
S--Z 熱帶鳥
現在選擇一個夥伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為夥伴）。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少10秒鍾。
點評：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什麼，最後你的表現都是「傻驢」一頭。
你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助於你在這個游戲中創造性的發揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞於開口？假如你有幽默感，學動物叫就更容易開口。
正性樂觀的情緒是創造力的催化劑。因此，在最困難的時候， 不要忘記幽默可以使你保持樂觀。
十三、串名字游戲
游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名學員說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解 。
十四、扮時鍾
游戲規則：
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，分別將時鍾的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）；
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
點評： 1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛 2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。
十五、銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
十六、踏板運水接力
1、隊員：每隊男女各6人共計12人（共48人），分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；
2、比賽流程： 1）預備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆； 2）裁判宣布」開始」，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行； 3）到達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶後，按原方式原路返回； 4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協作隊員打水； 5）下一組開始； 6）最後十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。一、停（鳴鑼）！
3、規則：
1）比賽時間10分鍾，以運送水的多少決出名次；
2）打水可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協助；
3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外，其它人員不能提供任何協助；
4）倒水時可以雙腳離開踏板；
5）終點踏板掉頭時，可以用手協助掉頭，但位置應與掉頭前大體相當；
6）2男2女一組，男女隊員前後踏板位置不作限制；
7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進；
8）某隊如果第三組完成後仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續，直至10分鍾時間結束裁判鳴鑼收兵；
4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎 5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒錶一個，鼓一個；鑼一面。
;『玖』 團隊合作的游戲有哪些
團隊合作的游戲有哪些
導語：團隊游戲的目的在於拉近成員之間的距離，那麼好玩的團隊合作小游戲有哪些呢?以下經驗由我給大家推薦。希望大家喜歡。
1、丑小鴨賽跑
道具：氣球
游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
吹牛皮大比拼
道具：氣球四個。
游戲規則：在一分鍾內吹氣球，以氣球吹爆或大婿勝。限時一分鍾。
2、穿拖鞋
道具：拖鞋
參加人員：分成若干組
游戲規則： 各隊輪流派出1人。 把拖鞋放在起點前方5步的地方。 回到起點蒙眼旋轉三次以後出發。 能夠准確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
3、快樂呼啦圈
規則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)
4、心有靈犀猜成語
規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)
5、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
6、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!
7、倒著說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。
8、集體造句
規則：分成若干小組，每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的`組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
9、雙龍戲珠接力賽
規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)
10、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
11、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
12、真假難辯
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
13、夾波珠
規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)
14、佔領陣地
規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)
15、循環相剋令
用具:無
人數:兩人
方法:令詞為「獵人、狗熊、槍」,兩人同時說令詞,在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈Gun狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。
興奮點:這個游戲的樂趣在於雙方的動作大,非常滑稽
缺點:只是兩個人的游戲
;『拾』 培養團隊合作的小游戲
培養團隊合作的小游戲
「團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。」下面給大家介紹培養團隊合作的小游戲，歡迎閱讀！
培養團隊合作的小游戲
1、探險游戲：
需要裁判1人，解說1人。
說明：如有20人，分為4組，每組5人，每組選1人做探險者，另4人做援助者。探險者站成1排，剩下的援助者正對各自的探險者5米（距離不定）站成1列。
游戲開始，解說人說：「4位探險開始了他們艱辛的旅程，他們走到沙漠了，天氣非常炎熱，需要水！」各組援助者必須以最快速度跑過去將水送到探險者手中，由裁判統計分數，最快送到的記4分，往下依次記3、2、1分，最後分數高的組獲勝。
游戲繼續，解說人可以臨場發揮探險者去到的地方和需要的東西。
意義：考核成員的反應能力和速度，也考團隊合作！
2、可以玩班級排球賽．
游戲方法：兩個同學各自手拿長繩的1端，高舉於頭的上端，也可以根據實際情況確定高度，繩子的兩側隔開兩組同學，每組同學的數目可多可少，但兩組同學的數目要相同，從而體現比賽的公平合理．比賽時不許用人體的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用頭頂，也可以用肩頂，如果汽球落到了地上，那就得認輸了．但是汽球在1方頂時，不必限制次數，只要汽球能飛過繩去，到達對方場地即可．
意義：鍛煉團隊合作能力和統籌規劃能力，激發每位成員的潛能。
3、集體拋綉球游戲
游戲規則：1局6名選手，兩人1組，1人背筐，1人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。 兩人1組，1人背筐，1人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的1組獲勝。
意義：考察個人應變能力和團隊合作精神。
4、殺人游戲：
游戲流程（以12人游戲為例）：
1）法官將洗好的12張牌（其中有各3個警察牌、3個殺手牌及6個平民牌）交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。
2）法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令。
3）法官說：天黑了，請大家閉眼（法官也可以說「低頭閉眼靠後坐，請大家注意坐姿」等等，主要是維持公平合理的秩序，有經驗的法官在新手多的場合要多提示，把規矩提前講透）。
4）等大家都戴好面具後，法官說：殺手請睜眼。
5）抽到殺手牌的.3個殺手輕輕將面具摘下，辨認自己的同伴。
6）確認完同伴後由任意1位殺手或眾殺手統1意見後示意殺掉某人，如果意見無法完全統1，則由法官取其中多數人的意見（不給任何意見者被法官視為同意其他人的意見）。注意不要發出聲音讓別人察覺。
7）法官在示意確定死亡的人是誰了之後說：殺手請閉眼。
8）（稍後）法官說：警察請睜眼。
9）抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認自己的同伴。
10）確認完同伴後由某1個警察或警察們統1意見後指出1個其認為是殺手的人，並由法官給出相應的手勢來告知警察被指認人的准確身份。
11）（指認完成後）法官說：警察請閉眼。
12）（稍後）法官說：天亮了，請大家睜眼。
13）待大家都睜眼後，法官宣布這1輪誰被殺，同時，法官指示被殺者留遺言。
14）被殺者可以指認自己認為是殺手的人，並陳述理由。遺言畢，被殺者退出本局游戲，不得繼續參與游戲進程。但如果其仍留在包房內，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續游戲。
15）法官主持由被殺者右手邊第1人開始逐1陳述自己的觀點，發言必須說「過」以表示發言結束。每個人每輪只有1次發言機會，且除自己發言時間以外不得發表任何意見。
16）發言完畢，由法官主持投票。從本輪被殺者右手邊第1個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。每個人只有1次投票機會，也可棄權不投，投票時要盡量嚴格要求手要過頭頂，避免跟票現象泛濫，在場外PK時，所有人必須投票。在只有1警1匪情況下，警察也有跳出來要求未知身份輪P的，4P的話，如果結果是3P，那進3P的需要再進行1次發言再投票。
17）投票完畢後，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然後退出本局游戲，此時，本局游戲第1輪結束。
18）按照上述順序進入本局第2輪游戲，同樣由裁判宣布天黑閉眼，然後重復以上過程。
19）留遺言人數與警和匪人數相同。即如果是3警3匪配置，則前面3個死人（包括被殺者和被公決者）可留遺言。其後死的人沒有遺言。
20）直到某1種身份者全部出局，本局游戲結束。此時依照游戲勝負判定方法由法官判定本局結果。
意義：鍛煉團隊成員的推理能力和協作能力，有利於增強團隊成員之間的了解。
5、「心有千千結」（亦叫解開千千結）：
操作方式：團體所有人手拉手圍成圈，記住你的左側和右側人員，聽到「松開手」的指令後，人員自行亂走，這時主持人說「停」，大家停止行走，並按原來的順序牽手並想辦法恢復圓圈，其中可以鑽、轉身等，但手不能松開。最終恢復成原先的圓圈或者兩個小圓圈，也有可能無法恢復，但幾率很小。活動完畢後可以引導參與者分享自己的感受，是否打開並不重要，重要的是如何分享，如何去引導組員去談出自己的感受。
意義：這個游戲就和我們的心結1樣，生活在1個大團體中，產生1些摩擦、隔閡、心結是很正常的，關鍵看我們如何去認識、如何去解開。
6、猜猜我是誰
操作方式：請大家每個人拿出1張紙，在上面寫上自己的特點，但是不能寫比較明了的信息，比如班長、課代表等等，要求寫得簡潔，並在最後寫上自己的姓名。然後大家寫的紙條來讀，然後讓大家猜所讀內容是誰寫的。
意義：考察團隊成員之間的默契程度，增強成員之間的溝通與了解。
7、牽引
兩人1組（如A與B），A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：「向前走邁台階跨過1道小溝向左手拐」然後交換角色，B閉眼，A指引B走路。
意義：讓人們體會信任與被信任的感覺。作為被牽引的1方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者，應對夥伴的安全負起全部的責任，對1舉1動的指令均應保證准確、清楚。同時也可以鍛煉兩個人之間對彼此的理解，對彼此的信任和鼓勵。
8、運籃球
分2排背籃球，拿兩個籃球，兩個人背靠背．手抓手，頂著籃球，走到1個地方回來，掉了就重新，最後看哪排的人贏咯，
意義：考察團隊成員之間的默契，增強團隊凝聚力。
9、尋寶大行動
游戲方式：先准備好「寶物」（即字條上可以寫「表演節目、獲得獎品等），然後把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋「寶物」，找到「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」，由主持人對獎。主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎。比如：寶物里寫著「學貓叫3聲，獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵 。
意義：可以增進成員之間的了解，在尋寶的過程中加強各個成員的分析能力。
10、頂氣球比賽
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網1樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
意義：體現配合能力和競爭能力。
11、明星秀
道具：電影或錄像、歌舞表演
參加人員：自定
游戲規則：先由主持人播放1段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然後由觀眾評出最佳模仿者。
意義：鍛煉團隊成員的觀察能力和模仿能力。
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