Ⅰ 我用廢紙殼箱子給孩子們做了7種好玩的小玩具，喜歡的趕緊收藏
大家好！我是梅子幼師
身為幼師，肯定有很多製作各種手工和自製玩教具的經驗了，自製玩教具是指人們利用生產生活的廢棄物和自然物，根據個人需要創意設計，利用生活中各種廢舊材料或自然材料製作的教玩具，通過簡單加工製作，使原本無使用價值的粗劣材料變廢為寶，成為有用的教學用品。
玩教具的主要作用：能有效鍛煉兒童的身體、大腦和各類平衡、協調能力；能切實有效的增加教育的趣味性、從而更有效的促進兒童 健康 ，積極發展，保證對孩子教育有效果。
我們製作玩教具中，首先考慮的是它的安全性，再有就是製作的玩教具要適合幼兒才是最好的，要適合兒童年齡特點的玩教具才是重點，只要教師和家長用心啟發，與幼兒邊製作、邊 游戲 ，就能幫助孩子學會用創造的思維去開發自己喜愛的玩具，同時學會各種本領。這樣即節省了成本又有很好的玩法，讓孩子在玩中學，在 游戲 中獲得了知識和快樂。廢舊材料給孩子帶來的教育價值是不可估量的。下面我給大家分享我親手製作的各種玩教具的圖片吧，有喜歡的或者適合你家寶寶的玩教具，可以動手做一個跟孩子一起玩玩吧。
第一種玩具名稱：車輪滾滾
製作的材料：各種紙盒箱子、膠帶
玩這個 游戲 時可以小朋友之間互相配合，在家的時候孩子一個人也可以玩，特別鍛煉幼兒四肢協調性和方向感。
圖片說明：紙盒箱子剪成寬條，粘成車輪形狀
第二種玩教具名稱：投放雪糕棒
製作的材料：酸奶盒、雪糕棍兒、彩色卡紙、彩筆
通過 游戲 讓孩子學數與量的對應關系
圖片說明：酸奶盒裡投放相應的雪糕棒就可以了
底下的也是一種屬於數與量的對應 游戲
製作的材料：紙板、夾子若干、記號筆、彩色紙
圖說說明：看夾子上的數字找對應的黑點
第三種玩具名稱：平衡滾珠
製作的材料：小型盒子的蓋子、彩色卡紙、膠棒、玻璃球
鍛煉幼兒手眼協調能力，手臂控制力
圖片說明：這裡面放一個玻璃球
看看孩子們認真玩的樣子，可愛吧？
圖片說明：把玻璃球挨個都進紙筒里才可以哦
第四種玩教具名稱：《10以內減法神器》
製作的材料：快遞盒、彩色卡紙、記號筆、彩筆、乒乓球
小錘子也是紙殼做的呦，這樣學數學比掰指頭強一百倍哦，讓孩子們玩中學到東西。
圖片說明：看上面的數字提示，用小錘子打乒乓球
第五種玩教具名稱：彈珠迷宮製作的材料：盒蓋兒、彩色吸管兒、熱熔膠槍、彈珠
鍛煉幼兒動手能力、手眼協調能力
圖片說明：讓彈珠從吸管中間走就可以了
第六種玩教具名稱：給小動物喂餅干 游戲
製作的材料：各種小紙盒、彩色卡紙
讓孩子學三種圖形
圖片說明：盒子裡面有很多圖形
底下的是在孩子玩的時候照的圖片
圖形卡片放進相應的動物嘴裡即可
第七種玩教具：看圖擺陣
製作的材料：大型盒子、瓶蓋兒若干個、鞋帶兒或者毛線
這個 游戲 能鍛煉幼兒邏輯思維能力
圖片說明：看圖紙在瓶蓋兒上跟著操作就可以
我用快遞紙箱做的兒童玩具，遠不止這些，但以上這7個手工玩具是我認為比較簡單點的，不知道有沒有你喜歡的呢？
Ⅱ 怎麼製作一個簡易的游戲機
以用紙箱做一個重力球游戲機為例，做法如下：
需要工具材料：紙盒、剪刀、膠帶、彈珠
1、准備好一把剪刀，一個紙盒，還有膠帶。
Ⅲ 幼兒園大班體育教案《有趣的紙箱游戲》
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的幼兒園大班體育教案《有趣的紙箱游戲》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、設計意圖：
幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據本班幼兒的實際能力，設計了"靈巧的身體"系列活動，在活動中，幼兒積極思考、嘗試，利用身體各部分來移動，滿足了幼兒的興趣與需要。為盡量地滿足幼兒創造游戲的興趣與慾望，特設計本次活動。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索箱子的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，促進幼兒在原有水平上獲得發展。體驗創造的樂趣，提高對體育活動的興趣，從而在活動中不斷提高對基本動作的掌握以及身體的'靈敏性與協調性。
二、活動目標：
1、幼兒藉助箱子進行自主活動，綜合發展幼兒的基本動作，提高身體靈活性、協調性。
2、積極探索、交流箱子的多種玩法，提高創造能力與探索能力。
3、通過活動，培養幼兒勇於克服困難的精神，體驗成功的快樂。
三、活動准備：
紙箱人手一個（高度不同）音樂（輕快）彩旗多於幼兒人數的水果空籃子一隻
場地圖：用紙箱布置的小山坡……山洞………汽車（移動工具）………醫院
四、活動形式 ：小組個別
五、活動重點 ：藉助箱子，發展幼兒的基本動作
六、活動難點 ：創新游戲方法，提高幼兒創造力
七、活動過程 ：
（一）、利用紙箱進行准備活動
利用紙箱做走、跑等動作，活動身體各部分，跟隨音樂做動作，活躍活動的氣氛。
（二）、鼓勵幼兒自由探索與交流分享
1、啟發觀察，激發興趣。
師："剛才小朋友們做的都特別好，所以老師獎勵給每個人一輛小汽車。"教師神秘的語氣，引導幼兒觀察紙箱、變成汽車，激發幼兒參與活動的興趣。
2、創設情境，自由探索
1）以游戲的情境調動幼兒積極探索的慾望，鼓勵幼兒想出不同的辦法來開動汽車。
幼兒自由想像、實踐，完成規定要求。教師觀察指導，鼓勵好的方法，對有困難的幼兒進行個別幫助。
2）師："現在小朋友開動自己的汽車，我們一起到果園去摘果子吧！"
以摘果子的情境調動幼兒興趣，延長移動距離，提高幼兒動作的靈敏性、協調性。
3、激發興趣，創新活動形式。
師："剛才我們小朋友把紙箱當成小汽車開著玩，那你們再想想，還能怎樣玩呢？你們試試看吧！"
教師啟發性的語言，調動幼兒繼續探索不同的玩法，教師觀察指導，發現好的及時鼓勵，並有意識引導幼兒練習助跑跨跳動作。鼓勵幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗游戲的樂趣。
（三）、游戲競技《送水果》
師生共同布置場地（如圖），把幼兒分組，進行平行游戲。
集體玩法：各隊的小猴子要跨過小山坡（紙箱），鑽過山洞（紙箱），在開著小汽車（紙箱）快速將果子運到醫院，在沿原路回來。用時最短的一隊獲勝。
（1）在鑽爬的環節中，教師特意為幼兒設置了兩只紙箱，以此來培養幼兒在競技中安全、有序，共同進去的體育精神。
（2）在跨跳環節中，教師設置了高低不同的紙箱，滿足不同水平幼兒的需要，使幼兒在活動中體驗成功，樹立活動的自信心。
（3）評價環節中，對速度最快的一隊進行鼓勵，把彩旗發給各隊。
（四）、結束部分：
播放音樂放鬆身體，結束活動。
Ⅳ 幼兒園中班游戲教案
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是我整理的幼兒園中班游戲教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班游戲教案 篇1
【活動目標】
1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。
2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣。
3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
【活動准備】
大紙箱若干、背景音樂。
【活動過程】
一、聽音樂進入活動場地，寶貝們看一看我們的活動室里有什麼啊？——發現紙箱。
二、出示大紙箱說說它的用途。（激趣導入，自然過渡到游戲環節）我們的紙箱有什麼用啊？（裝菜，裝奶、裝玩具等）今天我們用紙箱變個魔術，讓它跟我們一起做游戲好不好？
紙箱能變成什麼跟我們一起游戲呢？只要你能想得到老師就能給你變出來。變變變，變變變（汽車、毛毛蟲、火車、電腦、電視、呼啦圈、凳子、鼓等及表演）紙箱變汽車，做小司機開汽車的游戲。大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬，慢慢走進來，小心蹲下身，快快藏起來！（在游戲的同時了解簡單的交通秩序）
三、認識小雞美美原來我們的紙箱能跟我們做這么多的游戲，剛剛都是寶貝們想的游戲，老師這還有一個跟紙箱玩耍的游戲呢，你們想不想玩？
游戲："小雞出殼"
1、大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進來，小心蹲下身快快藏起來！小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了；小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了；小雞小雞多大了，兩條小腿出來了；小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。
2、小雞是怎麼從蛋殼里出來的？先伸伸腦袋出來了；然後呢，拍拍翅膀出來了；再然後呢，兩條小腿出來了，最後小雞才高高興興的蹦出來。
3、請幼兒提問"小雞小雞多大了"，回答邊玩"小雞出殼"的游戲4、分別請幾個幼兒玩游戲，教師和其他幼兒一起念兒歌。
四、結束、今天，紙箱跟我們玩了這么多游戲我們帶它們出去放鬆一下吧！
教學反思：
整節課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中，孩子的興趣很高，積極主動，表現出很好的合作和團隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當，預防幼兒在活動受傷。
幼兒園中班游戲教案 篇2
【活動目標】
1、體驗同伴間相互嬉戲的歡樂。
2、通過觀看錶演，學習詩歌內容。
3、學習詩歌，感受詩歌中問答式對話的風格。
【活動准備】
掛圖（4張），中班幼兒的情景表演，「家」的創設，小兔、小鹿、小鴨、風的頭飾。
【活動過程】
一、用安全教育的談話帶入詩歌。
教師敲門，請幼兒聽聲音並回答問題：
1、一個人在家時能不能隨便開門？
2、你怎麼才能知道外面的人是誰呢？
二、學習詩歌，在教師的引導下感受詩歌中問答式對話的風格。
1、看掛圖，教師有感情地朗誦詩歌。提問：
（1）小姐姐家來了哪些朋友？
（2）朋友們來時都做了一個什麼動作？發出了什麼聲音？小姐姐聽到敲門後問了一句什麼話？
（3）你還聽到詩歌里講了什麼？
2、看中班情景表演，學習詩歌。提問：
（1）第一位敲門的朋友是誰？小姐姐對小白兔說了什麼？為什麼要請小白兔給我們看看他的耳朵？
（2）第二位敲門的是誰？小姐姐怎麼知道是小鹿？
（3）第三位敲門的是誰？小姐姐讓花鴨給我們看看他的什麼呢？
（4）最後一位敲門的朋友是誰？小姐姐又是怎樣回答的？
三、學念詩歌，請幼兒參與詩歌的情境表演。
1、請幼兒跟隨老師一同來朗誦詩歌，感受詩歌的優美。
2、請幼兒分角色上台，台下的幼兒扮演主人，進行一問一答的情境表演。
四、創設情境，當有人敲門時我們怎麼辦？
教師總結：開門時要先了解門外是誰，注意安全。請幼兒到教室里一起做游戲。
幼兒園中班游戲教案 篇3
指導語：
1、孩子們根據音樂變化和自己的想像自由地做動作，提高幼兒音樂的感受力。
2、培養幼兒對音樂活動的興趣，增進親子感情。
3、本組游戲適合3-4歲幼兒。
游戲一：小搖鈴游戲功能：
1、父母帶領孩子一起玩游戲，提高孩子對音樂游戲的興趣。
2、能聽著音樂做動作，提高幼兒身體的控制力。
游戲准備：
搖鈴、繩子和音樂磁帶等。
游戲過程：
1、家長和孩子把搖鈴系在身上或手腕、腳腕上，扮作風鈴。
2、帶領孩子一起晃動身體，引導孩子探索如何使搖鈴發出聲音，激發孩子游戲的興趣。
2、音樂開始，家長和孩子跟隨音樂的節奏自由扭動身體，揮動手腕，雙腳交替輕輕地蹬地，讓搖鈴發出聲音，嘴裡也可發出"叮鈴鈴……"的聲音。
3、音樂停止，家長和孩子控制身體停止不動,不讓搖鈴發出聲音。
4、讓孩子自己聽著音樂節奏的快慢、輕響，變換動作。
游戲二：汽車嘀嘀嘀游戲功能：
會聽著音樂做相應的動作。
游戲准備：
方向盤（塑料盤子），節奏快慢不同的音樂磁帶。
游戲過程：
1、爸爸在前做司機，手握"方向盤"，孩子和其他家庭成員在後面拉住前面人的衣服做乘客。
2、家長和孩子在音樂聲中開汽車。音樂快，用小跑步表示，音樂慢，用走步表示，邊開車邊發出汽車的喇叭聲，音樂停止，可馬上蹲下表示剎車，音樂響起，繼續開汽車。
3、在游戲的'過程中，家長可以問孩子："汽車開到哪裡去？"孩子回答："汽車開到**"（引導孩子說出熟悉的地名）提示：
也可以變為開火車。一手拉住前面人的衣服，一手臂曲肘在身體旁前後擺動作車輪滾動狀，邊開火車邊發出火車的"咔嚓咔嚓"聲。
游戲三：音樂魔盒游戲功能：
感知音樂的出現和消失，引起辯聽音樂的興趣。
游戲准備：
音樂盒、音樂賀卡等。
游戲過程：
1、爸爸、媽媽把音樂盒藏在某一處（如：櫥里、被窩里、玩具堆里等）讓孩子隨著音樂四處走動，孩子隨著音樂聲尋找。
2、找到後，孩子蒙住眼睛，爸爸或媽媽手拿音樂盒邊放音樂邊四處走動，孩子隨著音樂聲尋找爸爸（媽媽）。
3、孩子和父母可交換角色進行游戲（即孩子藏音樂盒，父母找）。
提示：
經常調換、提供一些新的有聲玩具。
游戲四：高人和矮人游戲功能：
1、能聽辨音樂的輕響變化，並用動作表現。
2、增加幾組家庭之間的友誼，發展幼兒的社會交往能力。
游戲准備：
音帶、錄音機。
游戲過程：
1、邀請2-3組家庭共同參與游戲。
2、由一位家長控制音樂的大小，其他家庭成員手來手圍成圓圈。
3、聽到響的音樂，迅速高舉手臂，跟著節奏學"高人走"。
4、聽到輕的音樂，就迅速蹲下，跟著節奏學"矮人走"。
5、音樂輕響交替進行，根據音樂輕響變化迅速學做"高人"和"矮人"。
幼兒園中班游戲教案 篇4
活動目標：
1、練習走、跑、跳、鑽等動作，發展幼兒的身體素質。
2、提高幼兒的反應能力和身體的躲避能力。
3、增強合作精神，提高競爭意識。
4、感受運動的快樂，愉悅身心。
活動准備：
雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾7個、老鷹頭飾一個
活動過程：
1、教師和幼兒一起來到橡膠地面游戲，避免幼兒摔傷。
2、教師介紹游戲規則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其餘幼兒在雞媽媽後面當小雞了。
師：小雞們貓著腰，抬著頭，聽著或者看著雞媽媽的指揮，左右移動，防止老鷹捕捉住後面的那些小雞仔。
3、幼兒分組進行游戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒6-7名做小雞。提醒幼兒注意安全，跑的時候看著前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。
4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最後面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然後幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。
活動新玩法：
增加"救小雞"的活動，雞媽媽和小雞可以趁老鷹睡覺的時候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每天都要睡午覺，小朋友一起數數1-10（或者1-20，可以鍛煉幼兒的數學思維能力），老鷹就會醒了，小朋友要在數完數之前把小雞救出來。
教學反思：
這節課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現出自主探索、樂意合作和挑戰自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守游戲規則意識和安全意識。民間體育游戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。
幼兒園中班游戲教案 篇5
活動目標
1、讓幼兒體驗共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。
2、引導幼兒能圍繞主題，運用多種材料，提高幼兒圍合拼搭、拼擺、延長的技能。
3、鼓勵幼兒嘗試與同伴分工合作，並能在游戲中友好相處。
4、通過這次游戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
5、增強思維的靈活性。
重點難點
幼兒能運用多種材料，進行圍合、拼搭、拼擺、延長的技能。
活動准備
用綠色塑膠墊布置場景；公園、圍牆柵欄、小路的圖片；各種結構材料、若干輔助材料（牙膏盒、一次性筷子、果凍盒）
活動過程
一、談話導入，引起幼兒的興趣。
1、今天老師帶小朋友參觀了公園，公園里都有什？
2、老師分別出示公園、小柵欄、小路的圖片讓幼兒欣賞，加深幼兒的記憶。
二、示範講解。
1、如果小朋友是小小建築師，你會建一個什麼樣的公園呢？你會為公園里添上哪些東西呢？
2、介紹此次建構的材料。
3、提出建構游戲的要求。
三、幼兒建構，教師指導。
1、幼兒自由分組，選擇自己喜歡的材料進行建構。
2、老師指導幼兒選擇和使用不同類型的建構材料進行建構。
3、讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的地方。
四、欣賞與評價
請幼兒一起欣賞建造好的公園，並說說為自己建造的公園里添了哪些東西。
教學反思
幼兒在活動中首先能對活動的內容感興趣，能積極大膽地進行建構，活動中大部分幼兒能用一些輔助的材料建造小路、設置小柵欄、拼插各中大型玩具及設施，想像力豐富，布局較合理。個別幼兒需要老師的指導與幫助，活動中老師應在引導幼兒建構的同時，提醒啟發幼兒更多的創造力，在肯定個別幼兒的獨特成果時，要鼓勵幼兒互相合作取得更大的收獲，以激發幼兒創作的積極性。
Ⅳ 如何和寶寶用紙盒玩游戲
家長該怎麼和寶寶玩游戲呢，其實用一個紙盒就可以了，下面我為大家介紹幾個紙盒游戲，歡迎大家參考。
如何和寶寶用紙盒玩游戲
1. 開火車
用一根把紙盒串連起來，讓孩子牽著繩子往前走。開火車啦!這一下變成了開火車的司機，會感到很開心、很自豪的。這個游戲可以很多小朋友一起玩，也可以只和家長一起玩，都可以達到孩子開心的效果的!
2. 過家家
把紙盒放在地上，用剪刀剪去紙盒的`一個面，然後在紙盒裡面放上小枕頭、一些玩具、小被子等等，還有，用一塊小方布代替床單，這樣，紙盒就變成了一張床，和孩子一起玩過家家游戲咯!
3. 房子
拿出紙盒放在地上，把紙盒的一側剪出一扇門，再在一面減一扇窗。孩子就可以玩開門、開窗的游戲啦，紙盒就又變成一間房子了。
4. 鑽洞洞
在紙盒上剪幾個形狀不一樣大的洞洞，讓孩子的手能自由的伸進去，孩子可以把小石子孩子小物品，從小洞洞放進去，又可以從小洞洞裡面撿出來。這樣，放進去，撿出來，反復地玩，孩子會覺得太有意思了!
5. 撥浪鼓
把小物件孩子能發聲的小鈴鐺放在紙盒裡面搖動，紙盒就變成了撥浪鼓，發生不同的聲響來，孩子會被這神奇的事情吸引住的，從而喜歡上玩這樣游戲的。
Ⅵ 紙箱怎麼給孩子做玩具
收快遞的紙箱不要扔，我們可以不花錢給寶寶做很多，他們特別喜歡的益智玩具。
1.把一個大紙箱展開，畫上手印和腳印，讓寶寶鍛煉大動作，可以是雙腳蹦，也可以是單腳跳，還可以大猩猩爬，這個游戲對寶寶的身體協調性非常好。
2.用紙箱剪下來手的形狀，再粘上指甲，讓寶寶剪一下指甲，這個游戲能讓寶寶練習使用剪刀，為以後的自理能力打下基礎。
3.不用的紙箱剪幾個洞，我們在下面控制球，寶寶在上面用錘頭打地鼠，鍛煉寶寶的反應力和觀察力。
4.平常收集一些，不同開孔方式的瓶蓋，粘在紙箱上當道具，讓他來練習擰、拔、打開、蓋上。
5.把廢舊的紙箱，剪下來幾個大小不一的三角形，塗上顏色剪出來，讓寶寶把相應的三角形放進去。
6.撲克牌里分為紅桃黑桃方塊和梅花，我們就可以各做一塊紙板，粘在大板子上，像一個口袋一樣，讓寶寶進行撲克牌的分類。這樣既能鍛煉寶寶的觀察能力，還能鍛煉他的動手能力。
7.把撲克牌2到10挑出來，把外面的部分剪出來，現在讓寶寶進行數與量的配對。
8.我們剪下來幾塊紙板，寫上數字，讓寶寶按數取物。這些都是數與量的學習，數學是很枯燥的，但是把數學放在游戲當中完成，寶寶就會非常喜歡。
9.把一些圖形，人為得剪斷，讓寶寶進行形狀的配對。
10.廢舊的紙箱打上孔，邀請寶寶把吸管插進孔里，再把彈珠放在吸管上，鍛煉寶寶的精細動作和專注力。
11.把寶寶放進紙箱里，讓寶寶在裡面塗鴉，我們就不用擔心他會把家裡弄臟弄亂了。
12.畫一輛消防車再畫上雲梯，每層雲梯都是不同的圖案，請寶寶把合適雲梯放在合適的位置上。
13.兩塊紙板，一塊用來做模板，一塊兒讓寶寶拼。這可以鍛煉寶寶的邏輯思維能力，顏色匹配能力。
14用紙箱剪出一個大的圓，在裡面再剪一個比乒乓球大一點點的圓，粘上邊再粘一個冰棍，現在我們看誰能把這個球漏下去，這個游戲能鍛煉寶寶的平衡控制力和專注力。
15.把廢舊的紙箱粘上平行向下的冰糕棍，我們就可以玩滑道彈珠啦，這個游戲能鍛煉寶寶的視覺追蹤能力。
好啦，用紙箱給寶寶做益智游戲就到這里結束了，快和寶寶玩起來吧！
Ⅶ 廢紙箱可以做什麼手工製品
其實廢紙箱可以做出的手工小玩具很多，如紙箱迷宮、兒童玩具架、玩具屋、彈球游戲、存錢罐、紙箱高爾夫球、迷你足球箱、魚缸、小船、紙箱小鬧鍾等。
Ⅷ 紙箱子手工製作玩具教程大全簡單，廢紙箱可以做成什麼玩具
相信很多寶媽都喜歡網購，除了買自己喜歡的東西，也會給家中孩子各種買，每次收到快遞心情應該不錯，但是拆完包裹後有大大小小的很多紙箱留下，不少人會直接扔掉，但覺得好浪費，其實廢紙箱改造後可以做小玩具，那麼廢紙箱可以做成什麼玩具？紙箱子手工製作簡單玩具教程大全一起看看下文介紹。
其實廢紙箱可以做出的手工小玩具很多，如紙箱迷宮、兒童玩具架、玩具屋、彈球游戲、存錢罐、紙箱高爾夫球、迷你足球箱、魚缸、小船、紙箱小鬧鍾等，家長都可以嘗試陪寶寶做一做，可以讓孩子跟自己一起做，增進親子關系的同時，能夠鍛煉孩子動手能力，下面介紹兩種紙箱子手工製作玩具教程和做法：
1、自製紙箱高爾夫球
高爾夫球游戲紙箱做起來很簡單，先將紙箱底部去掉，然後在紙箱側面開幾個小洞，當作是球門，最後為了讓它更好看可以稍微做一些小裝飾。
2、自製迷你足球箱
先將紙箱蓋子去掉，然後在兩邊的短邊各開個方形的洞，洞口比乒乓球大些就可以。然後在紙箱長邊的那兩邊各開四個小圓孔，將吸管插到小圓孔里就能轉動起來。最後將夾子夾在吸管上，每一條吸管上的夾子需要錯開位置，這樣自製迷你足球箱就好了。