⑴ 手影怎麼做有哪些基本動作
具體方法如下：
1、雙兔——需要兩只手，一隻手做一隻小兔，手法比較難需要多加練習。
⑵ 《有趣的手影游戲》作文
老師站在大屏幕前，先用雙手握成空心拳，然後放在頭頂上，相互靠近，最後把小拇指豎起來，就變成一隻兇猛的貓頭鷹，正虎視眈眈地盯著前方的獵物呢！接著老師又做了一隻小狗，先伸出右手，把大拇指豎起來，把其他四隻手並攏；另一隻手握住虎口，大拇指伸直，這樣就形成了狗耳朵，然後用右手的四隻手一張一合的，變成了一隻可愛的小狗。老師的手影栩栩如生，惟妙惟肖，簡直太好玩了！
老師讓同學們自己做手影，有的做成螃蟹，好像在沙灘上傲慢地爬行；有的做成大雁，好像在藍天上自由自在地飛翔；還有的做成蝴蝶，在五顏六色的花叢中飛來飛去呢！
老師又叫我們每組同學展開自己豐富的想像，在台上自編自演。我們小組表演了《小鳥和蘋果》，沈樂用手做成小鳥，何嘉嘉做成貓頭鷹，我做成蘋果。小鳥正在野外玩，看見樹上一隻又紅又大的蘋果，就津津有味地品嘗起來，突然竄出一隻大貓頭鷹，搶走了蘋果，小鳥傷心地哭著回家了。
手影游戲真是太精彩了！我迷上了手影游戲
⑶ 有什麼游戲適合聚會時玩的晚上聚會用的！
1、1、傳牙簽
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激
2、國王游戲
先是每個人分張數字.然後,抽出一人做國王,國王可以命令任何做事情,比如,1號和3號接吻.有時,是兩個男的吻哈
接龍，第一個人說 你好的好啊，第二個人說，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三個人說你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿
3、我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
4、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
5、兩只小蜜蜂
念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……
動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2. 兩手換掌狀於胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。
勝負：看反應速度，負者罰一節目。
6、一隻青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念「一」，順時針下一位念「只」，再「青」再「蛙」再「跳」再「進」再「水」再「中」再「撲通」；接著「兩只青蛙跳進水中撲通撲通」……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
7、大瞎話
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
8、官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
9、數7
這么古老的游戲！不過，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新花樣！
回顧一下老游戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。奉勸沒有數字觀念的人不要玩這個，很容易輸的。
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字後，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大夥兒就迷糊啦！
還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之後，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小於10的任意數字開始。
試試看從6開始數……
10、用一個直徑大約15厘米的玻璃杯（最好），不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然後把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然後每個人輪流方一個硬幣入水，然後看誰放進去的時候水益出來了
11、鳳凰飛
大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字型大小.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,
這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊後代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節目
（懲罰方法）:
1 卡通跳。
分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要並攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在於：男式的向上跳起時左右腳前後分開，雙手自然前後擺，同時嘴裡要發出「呦吼」的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做「V"的姿勢，同時嘴裡要發出」耶」的聲音。
2 屁股寫字。
顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然後扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來
3 准備三個簽，
1）、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2）、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3）、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。
4、把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然後繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之後，就像裙子一樣，然後讓失敗者跳草裙舞。
酒桌上的時候。。。
1.蜜蜂
口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿！石頭，剪刀、布，然後猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時口中發出"啪、啪"兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊"啊、啊"；如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲！ （註：適合兩個人玩，有點打情罵俏的味道，玩起來特別逗！）
2、007
由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲！
註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！）
3.明七暗七
按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作"明七"，7的倍數如14、21、28等稱作"暗七 "，到"明七""暗七"的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然後逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發音）然後逆順序，喊"6"者要緊接喊"8"，9、 10、11、12、13、14（不發音），喊"13"者又要緊跟著喊"15"，一直下去，到"27" "28"時最容易出錯。
（註：適合多人一起玩，比較簡單輕松，不過因為口令簡單，可能會容易乏味一點。）
4.虎棒雞蟲令
分別有四種動物，老虎、棒子、雞、蟲，一物剋一物，兩人相對，各用一根筷子相擊，同時口喊"棒子棒子……""……"或喊老虎，或喊棒子，或喊雞，或喊蟲。規定：以棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒；負者飲酒，若棒子與雞，虎與蟲同時喊出，則不分勝負。
（註：此游戲適合兩個人玩，因為出口很快，老虎，棒子，雞，蟲都是脫口出的，所以玩起來速度很快！）5.猜測輸贏
玩法有很多種，可是最基本的原理就是一方隨意作出手勢，如果對方順應作出相同的手勢則對方輸，要罰酒。酒吧論壇%Q$f/f-ta$~]f9S(M1[
青蛙跳 兩人手指拱在桌面，一人首先喊"青蛙青蛙跳"，在"跳"字發出的時候五指彈起一個手指作"跳"狀，如本方出中指，對方出中指則輸，喝酒，出其他四指則過，然後輪到對方喊"青蛙青蛙跳"，一直下去。
兩人猜："石頭、剪刀、布"，贏方立即用手指向上下左右各一方，輸方順應則喝酒。
6.讀數字
玩法也是變化無窮，但最基本的玩法也是由自成數與喝數相符者勝，負者飲酒。
A．"十五二十" 兩人玩，兩雙手，輪流喊數，分別有"收齊，五、十、十五、開曬"五種數字，喊數者可出手也可不出，看雙方一共湊成多少數目。
B．一人吆喝"紅彤彤的太陽，藍藍的天，綠油油的草地，一望無邊，農民伯伯進城，要看A級片，XX錢一場"XX可以是胡亂說的一個數字，雙方用手指表示，湊成剛好是那個數字，吆喝者則贏，輸者喝酒，吆喝此口令時要是附加上相應的手勢動作就更加好玩搞笑。
玩骰子（需要有一堆骰子）
骰子俗稱色子，在廣州方言中做"骰盅"骰子是一種用途極為廣泛遊戲工具，不但絕大部分的游戲離不開它，用它為行令用具的酒令也為數甚多，玩"骰子"從唐代已有，一直流傳至今，在現在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特點就是比較簡單易行，無須費力，不必動腦，很適合一般人的口味。
1.猜大小
6粒骰子一起玩，搖骰然後猜骰盒中骰子的大小數目，15點為半數，過半則大，未過半則小。猜錯則飲。
2．5粒骰子，搖骰
莊主首先隨意說出3個數字（1-6其中的三個）（此時任何人連庄內不能看自己骰盒裡的骰子數目）然後大家同時掀開，如果有跟上述3個數字相同的骰子則要移開，再搖骰，到下一家作莊，如此類推，最先清空的則輸。
3．七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
4．大話骰（古惑骰）
兩個以上人玩，五個骰子每人。每人各搖一次，然後自己看自己盒內的點數，由莊家開始，吆喝自己骰盒裡有多少的點數（一般都叫成2個3，2個6，3個2什麼的）然後對方猜信不信，對方信的話就下家重來，不對的話就開盒驗證，是以合計其他骰盒的數目為准。要是屬實的話就莊家贏，猜者輸要罰酒，不屬實的話就猜者贏莊家輸則罰酒。
注意：
叫數只能越叫越大（如： 2個6，3個2，喊了2個6後就不能再喊2個3之類的）
1點可以作為任何數，例如骰盒內只有3個2點，1個1點，莊家其實自己就可當作有4個2點
可是要是莊家叫過1點的話，那1點以後就不可以當任何數了（如： 2個1，4個1之類的）。
另外還有圍骰，如莊家骰盒裡全部都是4點，那莊家可以允許加上一個虛擬的4點，即被認為是6個4點。
5．三公
三粒骰子，各人搖骰，同時開，三顆骰子相加尾數大者為勝，其中以三粒都是3最大
6．21點
每人首先拿一粒骰子一個骰盒，搖骰後自己看底骰是多少點，然後由莊家搖骰發點，湊夠21點，越接近21點的為勝，相去甚遠者為輸，罰酒。 (註：這一類玩法是從撲克玩法中引申過來的。)
7．牛牛
每人五粒骰子，搖骰，然後開骰盒，其中三顆湊成10個點數為一牛，然後剩下的兩粒總數大為勝，20點為兩牛，兩牛即牛牛最大。
⑷ 手影動作有哪些
除了大拇指靠攏，兩手交叉伸展做鴿子之外；
還可以一隻手並攏，另一隻手抓住並攏的手，並攏的那隻手的小拇指上下移動，這是狗。
⑸ 手影游戲作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的手影游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手影游戲作文 篇1
今天晚上，我和我媽做了一次手影游戲。
一開始，我媽演公雞，我演小雞，忽然我媽變成了老鷹，我來不及變成別的東西，就被老鷹「吃」了。然後我演烏龜，我媽演小白兔，玩龜兔賽跑。
最後，我演兔，我媽演農夫，玩守株待兔。
我玩得可高興了，別提有多開心了！
手影游戲作文 篇2
晚上，我們一家人在家玩手影游戲。
姐姐伸出一隻手，大拇指和食指捏在一起，剩下一隻手指翹起來，變成一隻神氣活現的孔雀頭。爸爸不甘示弱，伸出一雙手，先變成布，再搭在一起，變成一隻兇猛的小鷹，手輕輕一動，就展翅飛翔。爺爺不慌不忙地伸出一雙手，大拇指分開，剩下合攏，就是一隻調皮可愛的小狗，汪汪地叫著，好玩極了。媽媽兩手伸出一隻手擺出傘狀，和起來，就成了一隻蚯蚓，蚯蚓蠢蠢欲動，就像礦工一樣在挖城堡。
雪白的牆壁真熱鬧啊！母雞在草地上捉蟲給小雞吃，海豚在搶球，鱷魚在等待獵物。
哈、哈、哈……家裡傳來一陣陣快樂的笑聲。
手影游戲作文 篇3
晚上，我們一家人一起玩手影游戲。
我伸出一隻手，兩只指頭躡起來一翹一隻漂亮的孔雀出來了。哥哥不甘示弱，伸出一雙搭在一起，可愛的小鳥出來了，他輕輕一動小鳥飛呀飛呀飛到了天空。爸爸不慌不忙，手指頭湊在一起，調皮的小狗，汪汪地叫著，好玩有了。媽媽洗好碗，把左手的大拇指和右手的大拇指交叉，剩下的拇指打開，一隻鴿子出來了。
雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩只小狗正說著悄悄話呢。一隻小羊在吃草，小貓正在釣魚呢。
哈哈哈……家裡傳出一陣陣快樂的笑聲。
手影游戲作文 篇4
晚上，我和爸爸媽媽在玩手影游戲。媽媽伸出靈巧的手，擺出了一隻可愛的小山羊。我伸出我的手，大拇指和食指一捏，後面三隻手指一翹，擺出了一隻孔雀頭。爸爸不甘示弱，伸出一雙手，搭在一起，牆上出現了一隻兇猛的老鷹，爸爸的手輕輕一動，老鷹一下子飛起來了。
姐姐不慌不忙，把手指纏在一起做成了一隻可愛的山羊，咩咩的叫著，好玩極了。
雪白的牆壁熱鬧起來了。有兩只小狗在草地上跑著。聽，是小貓喵喵地叫著，還有小山咩咩地叫著它媽媽呢！
哈哈哈，今天我們玩得真開心啊！
手影游戲作文 篇5
今天是周五，老師布置了一個手影游戲的任務。吃完晚飯後，我和媽媽在關了燈的黑暗中，打開手電筒，玩起了手影戲。我做了一隻可愛的小白兔。
這時，媽媽問我手怎樣做的，我得意洋洋的做起了示範。首先，大拇指和小拇指握在一起，另一隻手也同樣的姿勢握在一起。然後，無名指被食指壓住。
最後，右手中指和食指呈現一隻可愛的小兔子。我教媽媽一起做，一會兒媽媽也學會了，她非常高興。我們一起做了一些很難的手勢，比如：小鳥、熊貓、小狗……這次手影游戲不僅煉了我們的靈活度，還讓我們把想像的變成真實的。
我愛手影游戲。
手影游戲作文 篇6
睡覺之前，我和哥哥姐姐在房間玩手影游戲。
我伸出一隻手，靈活地擺動著，大拇指和食指一捏，剩下的三隻手指一翹牆壁上出現了一隻神氣活現的孔雀頭。哥哥不甘示弱，伸出雙手搭在一起，出現了一隻兇猛的老鷹，他輕輕一動，老鷹展開翅膀在天空飛翔，姐姐不慌不忙地說：「我也會。」她把手指頭纏在一起一隻可愛的小狗出現了，它汪汪地叫著，好玩極了。
雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩只小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，兩只小兔在賽跑，兩只小貓在釣魚吃。瞧，它們玩的多開心啊！
我和哥哥姐姐叫了起來手影游戲真好玩。
手影游戲作文 篇7
吃了晚飯，我們一家人一起在客廳里玩手影游戲。
我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三隻手指往上一翹，牆壁出現了一隻優美的孔雀頭。媽媽不甘示弱地從廚房裡跑出來，她用雙手搭在一起，牆壁上出現了一隻兇猛的雄鷹，媽媽的手指輕輕一動，雄鷹就飛走了。爸爸不慌不忙地說：「我也會。」爸爸把手指纏在一起，牆上出現了一隻山羊，小山羊「咩咩」地叫著，好玩極了！
雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩只小馬正在跑步比賽呢！一隻母雞正在籠舍里孵蛋，兩只小白免正在搶一根胡蘿卜呢。
哈哈哈……家裡傳出一陣陣快樂的笑聲。
手影游戲作文 篇8
吃了晚飯，我們一家人在書房玩手影游戲。
我從房間出來，將食指和大拇指一捏，其它三隻手指一翹，一個靈活地可愛的孔雀頭出現了。媽媽廚房出來，不甘示弱伸出兩手搭在一起，牆壁上出現了一隻美麗的鴿子，媽媽擺擺手，鴿子飛起來了。爸爸從畫房出來，不慌不忙爸爸握起拳頭，伸出小拇指和大拇指一翹，一隻山羊在牆上快樂地跑起來了。
雪白的牆壁熱鬧起來了。小兔在吃蘿卜和蔬菜，兩只熊貓在一起竹子可快樂了，三隻小貓在吃新鮮的魚。
哈哈哈……家裡傳出一陣陣快樂的笑聲，手影真好玩啊。
手影游戲作文 篇9
吃了晚飯，我們一家在客廳里玩手影游戲。
我伸出一隻手，靈活地活動著，大拇指和食指一捏，其他的三隻手指一翹，牆壁上就出現了一個美麗靈活的孔雀頭。媽媽不甘示弱，她伸出了兩只手搭在一起，變成了兇猛的大鳥，媽媽輕輕一動，大鳥就展開大大的翅膀朝藍天飛翔。爸爸不慌不忙地從書房跑出來，爸爸說：「我也會。」爸爸也伸出幾根手指頭，纏在一起可愛的小狗汪汪地叫著，好玩極了。
雪白的牆壁熱鬧起來了。小兔在啃蘿卜，小黃狗在搶骨頭，孔雀在比美麗，孔雀的尾巴美了像一把把美麗的扇子，老鷹們在捕獵，烏龜在地上散步。
手影游戲真好玩。
手影游戲作文 篇10
我們的雙手很能幹，能洗菜，能寫字。今天，我們在作文班，玩了有趣的手影游戲。
我做什麼好呢？我選擇了狼。首先，我伸直右手，四指並攏，做它的頭。接著，我大拇指彎曲，做它的耳朵。然後，用小拇指張開，做它的嘴巴。再伸出左手，把食指和中指翹起來，放在右手大拇指前面。
我把雙手放在太陽底下，真像一隻狼的影子。我還把橡皮夾在小拇指中間，搖一搖，狼好像在吃著香噴噴的肉。
同學們也在做手影，有的做威風的老鷹，有的做可愛的花朵，還有的做美麗的蝴蝶。我想：做手影真有趣呀，以後我還要玩！
手影游戲作文 篇11
我們的雙手很能幹，能寫作業，能玩游戲，還能玩手影。今天，我們在作文班，就玩了有趣的手影游戲。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四隻手指並起來，大拇指豎起來，當狗耳朵，左手和右手是一樣的動作。然後，我把左手和右手合起來，左手要繞過右手的大拇指。右手的四個手指要分開，食指和中指並在一起，無名指和小拇指並在一起，四隻手指還要分開。我把雙手放到投影中，輕輕動一動，好像小狗遇到了壞人在「汪汪汪」叫。
同學們也在表演，有的做蝸牛，有的做貓，還有的做小狗，處處都是一片歡笑。這一節作文課，我非常開心！
手影游戲作文 篇12
我們的雙手很能幹，能做游戲，能幫助媽媽幹活兒，還能幫助別人。今天，我們在作文班就玩了有趣的手影游戲。
我最喜歡威風的老鷹。首先，我雙手五指並攏，做它的翅膀。然後，我兩手交叉。最後，我把雙手的大拇指勾在一起，做它的頭。我把手指放到了投影中，老鷹就像真的活了一樣。它好像展翅飛翔，我又把手指動了動，老鷹就像要飛上天空了。
同學們有的做可愛的狗，有的做美麗的孔雀，還有的做兇猛的狼。我覺得做手影真有趣！
手影游戲作文 篇13
晚上，我們一家三口剛吃完晚飯，津津有味的看電視。「啪」的一聲停電了，我說：「太無聊了。」爸爸說：「要不我們玩手影游戲吧。」我們說：「好好。」
爸爸，拿出手電筒。游戲開始了，我伸出我靈活的手指姆指和食指並攏，其它三隻手指伸直。呀，牆上出現了一隻孔雀。它張開美麗無敵的尾巴，一會炫耀，一會捕食。
「咩咩咩——」傳來一陣小羊地叫聲，只見媽媽手指纏在一起，在牆角出現一隻小羊。小羊咩咩咩地叫著向孔雀飛奔過去。
爸爸不甘示弱，把手搭在一起，牆上出現一隻兇猛的老鷹，它輕輕的揮動著翅膀飛向天空。
牆角出現了一隻蝸牛，草叢里鑽出一隻恐龍的蛇，池塘里跳出一隻鼓著腮幫子的金魚。草地上有一群螞蟻正在搬家。
燈光雖暗，但我們很快樂。
手影游戲作文 篇14
晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著電視。突然「啪」的一聲，停電了，家裡漆黑一片。我說：「我們來玩手影游戲吧。」大家拍手同意了我的意見。
爸爸拿出了手電筒，游戲開始了。我伸出手靈活地活動著，伸出大拇指和食指並攏，把另外的手指伸直。呀，牆上出現了一個神氣活現的孔雀頭。孔雀張開尾巴，一會大搖大擺地向前走，一會低頭找食物。
「汪汪汪汪——」傳來一陣狗的叫聲。只見爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，牆角出現了一隻可愛的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會低頭找骨頭吃，一會去河裡洗澡，好玩極了。
媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來了一隻兇猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。
接著，天空中飛下來一群老鷹，從土裡鑽出來兩只螞蟻。從水裡跳出五條小魚，兩只兔子在草叢里吃草，草叢里游來了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。
手影游戲真好玩。
手影游戲作文 篇15
晚上小夥伴們來到了可可的家，他們看電視正看得起勁，突然啪的一聲，家裡停電了，電視一片漆黑。
這時，明明說：「我們一起玩手影游戲吧」，大家都拍手叫好。聰聰伸出一隻手，把食指和拇指並攏，而另外三隻手指頭伸直，牆上立刻有了一隻神氣活現的孔雀，張開它扇子一樣的尾巴，一會兒大搖大擺的走來走去，一會兒扇扇她的翅膀飛了起來。
可可也伸出了她的手，手搭在一起，牆上立刻出現飛來了一隻凶惡的雄鷹，輕輕地一動翅膀，雄鷹展翅飛翔在天空中。
突然傳來一陣汪汪的狗叫聲，從牆角跑來了一隻萌萌的`小狗，只見妮妮把手指纏繞在一起，小狗追上老鷹在吃呢！
接著一隻小蝸牛慢吞吞地爬來了，萌萌的手指頭變成了石頭，那是那是蝸牛躲進家裡了。這時小蝴蝶也來湊熱鬧，萍萍的手指頭輕輕一動，蝴蝶就飛了起來，愛愛做了一隻山羊，正在吃青草呢，連連做了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的走了。
這真是一個快樂的晚上。
手影游戲作文 篇16
有一天晚上突然停電了，一片漆黑，爸爸說我們玩一下手影游戲吧，我們都說好。
媽媽把食指和拇指並攏，再伸直她的三隻小指頭，小指頭立刻變成了一隻神氣活現的孔雀頭，孔雀張開像一把扇子一樣的小尾巴，在草叢中走來走去。
爸爸也不甘示弱，伸出兩只大大的手，他把兩個大拇指交叉並攏，再把四隻手指合起來。就變成了一個又大又凶的大雄鷹，爸爸輕輕一動他的小手指老鷹展翅飛，一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛到南，一會兒飛到北。
汪汪，傳來了一陣小花狗的叫聲，一隻萌萌的狗從牆角跑了出來，只見小花狗追著大老鷹，叫著，汪汪汪汪汪跑不見了，這時老鷹也不見了。
接著牆上又跑來了小鹿、小烏龜，蝸牛，螢火蟲，大象，蝸牛，突然不見了。原來是小蝸牛怕小螢火蟲吃它，我們玩得好開心啊！
手影游戲作文 篇17
吃完晚飯，我和爸爸媽媽在燭光下玩手影游戲。
我作了一個活靈活現的孔雀。這時媽媽看見了，問我是怎樣做的。我頓時自豪地做起了示範。首先將大拇指和食指捏在一起，中指、無名指和小指張開，媽媽跟著我一起做。這樣，兩只美麗的孔雀就出現在牆上了。
爸爸做了一隻小鳥。只見爸爸先將兩只手掌心向內，相互交叉，兩根大拇指靠在一起，其餘四根手指自然地伸直，一隻可愛的手影小鳥自由自在地在牆壁上飛翔了。媽媽不甘示弱，立刻就做了一隻小狗。媽媽先把右手搭在左手的食指上，兩根大拇指豎起來，像小狗的兩只耳朵。在燈光下一照，一隻活潑的小狗就跳出來了。
這次游戲不僅鍛煉了我們的手指的靈活度，還讓我們充分地發揮想像能力。我喜愛手影游戲。
手影游戲作文 篇18
今天，碧空如洗，萬里無雲。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問：「這是什麼游戲？」我回答說：「就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然後地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？」外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一隻鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一隻小鴿子在天空飛翔。外婆誇我們真是倆快樂的鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
手影游戲作文 篇19
星期六下午，我沒有什麼事情，就在太陽下曬太陽。
我看見了我的影子，靈機一動，就用雙手的影子變成了一隻正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一隻「貓」朝「小雞」撲去。原來是哥哥。我又一變，變成了一隻「小狗」，向「貓」咬去。可哥哥變成一條「大花蛇」。我又一變，成了一隻「大老鷹」。這一次，哥哥變成了一隻金雕。我本來向變成一座大山的，可已經來不及了，哥哥的「金雕」已經撲向我的「老鷹」。我急忙用「老鷹」反撲回去。就這樣，我們「大戰」了三十個回合，還是分不出勝負，我思考了一會兒，就向哥哥身後指了指，說：「媽媽來了。」「哦！」哥哥邊說邊把頭朝後看了看。好機會！我在心裡暗暗地說。於是，我用「老鷹」朝「金雕」撲過去。哥哥看了看，沒有人。「壞小子！」哥哥轉過頭，發現他的「金雕」被我的「老鷹」撞了幾下。「我要報仇！」哥哥說。
就這樣，一場新的「鷹雕」大戰即將上演。
手影游戲作文 篇20
大家玩過做手影的游戲嗎？今天，就讓我當一回小導游，帶領大家一起去過把癮吧！
一天晚上，我閑得無聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關了，哦！黑漆漆一片，伸手不見五指！忽然，一束燦爛的燈光直射牆上——媽媽拿著手電筒來到我眼前，「我們來玩『動物之戰』吧！」我對媽媽說。
我先把兩只手的大拇指繞在一起，一隻自由飛翔的小鳥便飛在牆上了。媽媽立刻把兩只小指和無名指並攏在一起，其它手指不停的扇動，成了一隻老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊，哦，我是跑步健將——羚羊。「嗚嗚嗚——」咦？有狼！狼在哪？原來是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一隻「餓」狼。
「哈哈哈」，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗裡，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結束游戲。有趣的游戲使我對手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的！
手影游戲作文 篇21
「小黃狗，別跑呀！快回來！哈哈哈……」咦？這是怎麼回事？是我們班同學在玩手影游戲。
教室里，同學們三個一群、五個一夥，根據自己的喜好做著各式各樣的手影。
我選了一隻和平鴿。因為它象徵著和平。我激動地來到大屏幕前。首先，我伸出左手的大拇指和右手大拇指，然後將兩只手的大拇指交叉勾在一起，接著我把握成拳頭的手伸展開。看，一隻美麗的和平鴿一下展現在我面前。我還動了動手指，和平鴿彷彿在輕盈地「展翅高飛」呢。
正當同學們玩得熱火朝天時，老師提出了一個建議：把每個人做的手影集合到一起，變成一幅熱鬧有趣的場景。我們聽了，連連拍手叫好。
於是，一幅熱鬧的畫面呈現在了大屏幕上。瞧，兩只小黃狗在爭搶肉骨頭；美麗的孔雀正緩緩開屏；淘氣的小雞和小鴨嘰嘰喳喳地鬧在了一起；活潑可愛的小海獅甩著尾巴，頭頂一隻小貝殼，正在展示它的才藝呢……
⑹ 你玩過皮影戲嗎你能做出哪些手影並寫下來
可以做小鳥、貓、狗、大老虎、鴿子。
手影游戲就是靠手的動作和改變變成各種各樣的形狀，能靠影子顯示出來的比如能變出各種各樣的植物和動物等。需要的條件有:1.必需有光、遮擋物和屏;2.它的樣子能讓後面的觀眾看見。
皮影戲)，又稱「影子戲」或「燈影戲」，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布後面，一邊操縱影人，一邊用當地流行的曲調講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉土氣息。其流行范圍極為廣泛，並因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
⑺ 兔子的手影怎麼做
兔子的手影見下圖：
⑻ 幼兒園大班《手影》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我幫大家整理的幼兒園大班《手影》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班《手影》教案1
活動目標：
1、組織幼兒玩手影游戲，並在玩游戲的過程中創編手影兒歌。
2、在創編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關系，沒有光就沒有影子。
3、發展幼兒手部動作的靈活性。
4、發展幼兒空間辨別能力和空間想像力。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
情境創設： 手影視頻、黑色屋子、手電筒
活動實施：
一、 欣賞視頻
1、小朋友們，你們的小手有什麼本領呢？
幼兒說說自己的小手真……
幼兒說說自己的小手真能幹，誇誇小手。
師總結：我們的小手除了會做飯、洗碗等等還會變魔術。我們一起來看看電視里的小手變成了什麼？
2、剛才電視里的小手錶演了什麼呢？影子是怎樣形成的？
3、教師小結：手影真有趣，我們來玩手影游戲。
二、有趣的手影游戲
1、玩手影游戲（模仿教師的動作）
2、引導幼兒創編手影兒歌。（結合提問）
3、師總結：我們一起為兒歌想一個好聽的名字叫：有趣的手影游戲。
三、創動作、編兒歌
1、說一說，你的小手還會變成什麼動物？
2、幼兒創編動手錶演
鼓勵幼兒創編的動作與別的小朋友的不一樣，將它拍下來。
3、根據新的動作，創編新兒歌
創編兒歌
手影游戲（兒歌）
我在牆壁前，表演一雙手：
變小貓爬牆走，變小狗張大口，
變鴨子水裡游，變鸚鵡（喜鵲）立枝頭。
太陽公公回家去，喜歡它們全抱走。
我在牆壁前，表演一雙手：
變公雞喔喔叫，變兔子蹦蹦跳，
變山羊鬍子翹，變黃牛吃青草
太陽公公看見了，對著我們點頭笑。
我在牆壁前，表演一 雙手：
變小鳥飛飛飛，變小兔蹦蹦跳；
變螃蟹橫著走，變老鼠吱吱吱；
變小猴翻跟頭，變小鳥叫啾啾，
變螃蟹橫著走，變烏龜慢悠悠。
太陽公公真高興，誇我有雙靈巧手。
幼兒園大班《手影》教案2
活動目標：
1、能通過手部動作的改變，擺弄出各物影像，願意嘗試合作表演手影戲，並配上簡單的口技。
2、了解手影戲的來源及有關知識。
3、敢於大膽創編新的手影戲，能感受到手影戲的奇妙與樂趣。
4、合理變換手指動作，變出的事物會很多。
5、兩人合作表演或多人合作表演，手影戲更精彩。
6、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動准備：
經驗准備：教師掌握數種基本的手影戲表演技巧，了解手影戲的來源及有關知識。幼兒玩過簡單手影戲，看過手影戲表演片段。
環境准備：在採光較暗的影音室（內設壁燈若干只），或創造一個光線相對比較暗的環境，如可以拉上擋光窗簾，提供人手一隻電筒，保證手影清晰即可。准備集體記錄單、影音播放課件：手影戲《逗趣》
活動過程：
一、教師演示手影，引出課題，激發幼兒學習興趣。
1、教師演示變化的手影讓幼兒欣賞，邊演示邊問：你們知道我是誰？
2、我的本領可大了會千變萬化，瞧，這是什麼？這又是什麼？……
3、你現在看到的是手的什麼？為什麼能看到手的影子？
教學建議：
1、教師手影的演示盡可能形象生動些，必要時可配上一些口技，使手影表演更生動，並讓幼兒自己說說變出的事物。
2、讓幼兒在充分討論的基礎上，進一步鞏固「光照產生影子」的知識概念。
二、幼兒想像、演示、記錄第一次手影演示結果。
1、教師鼓勵幼兒自由找光影區演示手影。
「請小朋友自己找一處地方，用你的小手擺弄一下手影，看看可以變成什麼東西？」
2、幼兒自由找空地，演示手影，教師巡迴指導。
3、教師發放記錄表，鼓勵幼兒用簡單繪畫方式記錄第一次手影演示結果。
「剛才你的手影變成了什麼？請你把變成的東西記錄在表格左邊第一列中。」
教學建議：
1、教師預先設定較寬敞的'光影區，並引導幼兒分散，以免相互干擾。
2、手影演示時盡可能使光線分布均勻一些，保證幼兒手影清晰。
3、這是幼兒第一次自己嘗試手影演示，不重在手影演示的結果如何，而是為了使幼兒先初步體驗一下手影變幻。此前，教師尚未做詳細指導，因此在幼兒毫無經驗的前提下還需多加引導，鼓勵幼兒充分發揮想像，並及時捕捉較好的手影效果。
4、幼兒手影記錄表共分兩列，分別為第一次手影演示結果和第二次手影演示結果，在幼兒記錄前，教師應清楚地說明第一次手影記錄的位置，以免幼兒造成記錄失誤。
三、交流、展示，分享手影演示結果。
1、請幼兒相互交流自己手影演示的結果。
2、邀請個別演示效果較好的幼兒上台演示，分享成功的快樂。
3、集體討論、評價演示效果，探討更佳的演示方法，並鼓勵幼兒模仿。
教學建議：
1、教師可讓幼兒自由結伴，相互說說，並適當切磋、演示。
2、教師在充分挖掘幼兒創新潛能的同時，應對幼兒所創的手影及時指導、修飾，使手影更顯藝術化。
四、引導幼兒學習幾個典型的手影戲，進一步激發幼兒活動興趣。
1、教師指導幼兒合理擺放雙手的位置，鼓勵幼兒學習狗、鳥、兔等幾種動物的手影戲，調整幼兒手的位置，積極鍛煉幼兒手部運動的靈活度。
2、幼兒自由結伴進行手影戲合作表演，教師巡迴指導。
3、請幾組手影戲表演較精彩的幼兒上台展示。
教學建議：
1、糾正幼兒不準確的手的擺放位置，這很重要，因為手的擺放位置正確與否，直接關繫到手影形象的美感。
2、幼兒小肌肉群發展的差異直接影響到手影戲的逼真程度，對於個別手部動作不太靈活的幼兒應多加指導，強化練習，讓每個孩子都能體驗到成功的甜蜜。
3、幼兒合作表演時可建議配上簡單的口技，以增添手影表演的情趣。
五、幼兒自創新的手影戲，並記錄第二次手影演示結果。
1、教師總結：我們的雙手不僅給生活帶來方便，還帶來了快樂，今天大家都看到在昏暗的燈光下，小朋友們手的影子在牆上騰躍，變成了一個個栩栩如生的小動物。可是小朋友第一次手影演示出來的形象為什麼不太好看呢？（鼓勵幼兒總結出：靠雙手合作完成的手影形象更逼真，要充分利用手指方位的調節來塑造更生動的形象。）
2、鼓勵幼兒用兩只手合作擺弄手影，發揮想像，自創新的手影戲，並支持幼兒選擇多人合作創造手影戲。
教學建議：
在掌握了一定手影演示經驗的前提下，幼兒第二次手影演示結果的記錄一定會有所不同，手影戲效果相對來看會較上一次有所提升，此時教師應積極鼓勵指導個別能力弱的幼兒，幫助他們擺脫困惑，爭取創造出簡單的與眾不同的影像。
六、了解手影戲知識，集體欣賞手影戲。
1、教師介紹手影戲：手影戲是在民間手影游戲的基礎上發展、演變起來的，手影游戲的起源是在古時候沒有什麼玩具的情況下，逗樂小孩子的一種民間傳統游戲，手影戲是一種獨特的藝術形式，它的表演全部靠手部動作投影的改變，幻化形成各種不同的形象（影像）。在外國人眼中，手影藝術是一門神秘而純凈的藝術。
2、幼兒集體欣賞20xx年央視春晚上的手影戲《逗趣》。
教學建議：
關於手影戲的來源與有關知識，幼兒只需大概了解即可，不作記憶要求；幼兒集體欣賞《逗趣》時，教師可作簡明生動的解說，以增添觀賞的趣味性。
評價指引：
幼兒角度：幼兒在活動中有哪些表現或創意令您印象深刻？為什麼？
教師角度：您認為在本次活動設計與組織中，教學難點是什麼？
活動反思：
這是一個選材於幼兒戶外活動偶發事件的科學生成活動，本次活動通過「觀賞手影戲→自創手影戲並記錄→交流展示手影戲→學習典型手影範例→結伴合作表演→再創手影戲並記錄→欣賞春晚手影戲節目」的環節，循序漸進地引導幼兒掌握手影戲表演技巧，尤其是讓幼兒通過提高手部動作靈活度並附上相應口技技巧，更讓幼兒體驗到手影戲的「活」與「趣」，同時在幼兒掌握一定手影表演技巧的前提下，提高難度，鼓勵幼兒嘗試自由創新、合作表演手影戲，毋需置疑，這使幼兒的手影表演技巧又上了一個新台階，這也是本次教學活動的突破點，避免了幼兒拘泥於單純的模仿，多方位地挖掘幼兒想像與創新的潛質，更為培養幼兒合作學習的意識與能力提供了良好的平台。
⑼ 手影游戲是怎樣玩的,它需要哪些條件
玩法：
手影游戲是使用不同手勢，根據光照在手上而留在牆上的影子變出各種形狀。
條件：
玩手影不需要復雜設備，只要有燈光，就可以通過手勢的變化，做出兔子、狗、貓等的影子。
相關介紹：
因手影主要作給兒童看，兒童喜愛動物，於是兔子、狗、貓等等就成了手影主要表現對象。「像不像，三分樣」。通過形似的手影游戲，可以啟發兒童的聯想思維。
手影，投射源與被投射源的關系，僅一燈一布，發展到現在，與幻燈機、投影儀結合。用十指靈動，演藝天上飛、地上跑、水裡游。
(9)晚上可以做哪些有趣手影游戲槍擴展閱讀
游戲作用：
對於1歲半前的孩子，手影的變化可以幫助他們認識形狀和大小;對於2歲半能進行模仿的孩子，手影游戲最直觀的效果，就是幫寶寶提高手指的小肌肉運動能力，讓小手更靈活。
家長和孩子變玩手影游戲邊編排故事情節，不僅可以增加親子互動，還可以協助寶寶提高語言表達和表演能力。
原理：在宏觀尺度上光是沿直線傳播的，那麼，你手擋住光的部分就是黑的，其餘地方就是亮的，因此形成了影子。
⑽ 小時候在農村老家晚上天天玩的游戲，你玩過么
小時候在農村老家晚上天天玩的游戲，你玩過么？
記得小時候在農村老家，那個時代還沒有通電，更談不上看電視之類的了，到了晚上姥姥就會借著屋子裡暗淡的煤油燈光給我們做各種手影，我也跟著學，樂此不疲。手影游戲也是我童年在農村生活的一個美好回憶吧。
手影游戲十分簡便，且歷史悠久。
手影戲不要復雜設備，只要一燭或一燈，甚至一輪明月，就可以展開巧思，通過手勢的變化，創造出種種物的形象。
看，這手影做的惟妙惟肖。
小時候在農村老家晚上天天玩的游戲，你玩過么？
"像不像，三分樣"。
父母做手影游戲給寶寶，不僅拓展兒童的眼界，也能幫助情感的成長，通過形似的手影游戲，可以啟發兒童的聯想思維。
手影是一種獨特的藝術形式，它的表演全部靠手部動作投影的改變，幻化形成各種不同的形象（影像），而不靠任何另外的附加東西去修飾它。
小時候在農村老家晚上天天玩的游戲，你玩過么？
兩只兔子的手影
用十指靈動，演藝天上飛、地上跑、水裡游。
在外國人眼中，手影藝術是一門神秘而純凈的藝術。