① 適合小學一年級學生語文課堂上的游戲有哪些
一年級的小學生可以玩的課堂游戲有很多，以下列出幾個僅供參考。
1、「大家一起猜詞語」：
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鍾內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。台的觀眾不能提示詞語，在規定時間內答對的題數越多則獲勝。
拓展資料：
優秀的老師們需要在課堂上提供了大量有趣、簡便、快捷、有效的課堂活動，使學生們從上課第一分鍾開始就能將注意力集中在課堂之上。這 些活動可以提高學生的學習動機，創造一個積極的課堂環境，並且遠不止這些。這些活動可以使學生們勤於動腦；促進批判性思維；促進學生之間的合作；鼓勵創造性；激發積極的學習態度；鼓勵學生課堂發言。這些活動已經經過多次課堂實踐，適合所有年級的學生。這些寶貴的經驗適合任何老師，不論你是新手教師還是經驗豐富的教師。
② 適合一年級玩的語文課堂游戲
對於一年級的小朋友來說，游戲是課堂上非常重要的環節，游戲讓學習變得輕松有趣，游戲讓學習自然地發生。
當然，游戲的最終目的還是鞏固學習的內容。因此，與教學目標和教學內容緊密結合的游戲，才是真正的好游戲；能夠讓課堂中每一個孩子受益的游戲才是好游戲；能夠讓孩子在游戲中有所收獲的游戲，才是好游戲。
在長期的課堂教學中，我發現幾個非常有效，孩子們又非常喜歡的游戲。
1.復習漢字開火車
准備好一頁學過漢字的PPT。
老師：小火車 學生：開起來。全體起立。
老師：誰先站好誰來開
選站好的小組開火車，如果中間有同學精力不集中，或者不認識，開完之後就要繼續站著等待別的小組開。直到所有同學精力集中，順暢開完火車，認識所有字，小組再全體坐下。
2.字卡PK賽：
准備兩套字卡，選兩個小組，每組一套字卡。
老師讀到某個字，拿到那張字卡的學生迅速舉起自己拿的字卡。
舉對的小組得一個小蘋果或糖葫蘆或香蕉。看哪個小組得到的獎勵多。
3. 反動作游戲：
將學生分成兩組，每組一套卡片。
老師拿出「上」字，學生做下的動作。老師拿出「古」字，學生迅速拿出「今」字，或「今」的圖片。
拿的又快又對的組可以獲得一個積分，拿慢的和錯的不得分。
4. bingo游戲：
學生在本子上寫5-6個學過的拼音或漢字。
老師問，你寫b了嗎？如果學生寫了，就說「bingo」，並在紙上畫一個☻。
看誰得的笑臉多。
5.漢字蹲：
找七八位同學，每位同學拿一張字卡，大聲告訴同學，我是「他」……
老師喊「他」蹲，拿「他」的學生蹲過以後，說「他」蹲完「地」蹲。拿「地」的同學蹲下。
忘記蹲的同學和蹲錯的同學淘汰，已經被淘汰但依然讓那個「字」蹲的同學淘汰。
以上所有的游戲，都或多或少有一些競爭的因素在。任何一個游戲都必須有明確的規則，更需要能夠牽動課堂上每一位學生的注意力，讓每一位孩子都有所收獲。所以在游戲中設置一些競爭的因素是非常必要的。