『壹』 孩子沒有寫完作用就要玩游戲，家長能同意他玩游戲嗎該如何拒絕
孩子沒有寫完作用就要玩游戲，家長不能同意他玩游戲，拒絕的方法：父母見到孩子玩游戲，感覺耽誤了課業，影響視力，但對於小孩為什麼玩，玩什麼游戲，對什麼感興趣，父母一無所知，由於這樣的事情，所以孩子抵抗父母授課，不願意聽爸爸媽媽的話，如果父母學會放下人體和孩子一起玩，不但能理解孩子，還能更好的掌握孩子的游戲。想讓孩子降低打游戲時長，那就需要父母先管住個人興趣愛好，不能讓手機游戲占據著你的人生，阻攔你了和孩子的親子時光。而孩子在看見父母少玩手機游戲之後，自然就會對應的降低打游戲時長，就算孩子玩游戲時長並沒有降低，我們可以教育小孩要少玩手機，而我自己都沒有在看電視，我想孩子也不太好再說什麼了。
『貳』 小孩子可以玩手機游戲嗎
在很多家長的眼裡，孩子玩手機就是不自律的表現甚差鬧粗至還會影響學習。只要是和學習無關的事情都是不對的，所以就會出現很多家長將孩子手機強行沒收的情況。其實，家長這樣做會把事情弄糟糕，加重孩子的逆反心理。我們要做的是正面引導孩子，不是強制的去制止孩子。
1 選取合適內容。網路上的東西，千奇百怪，復雜多樣，其中的有些東西可能會對孩子產生不好的影響，所以這時候，就需要我們要來替孩子把把關。盡量做到讓孩子在玩鬧時學習到知識！家長可以事先在手機里保存一些優質的動畫片等等。
2 制定時間規劃。現在不比從前了！想要孩子徹底的不玩手機，說實話買不太現實！父母每次給孩子玩手機前，都可以先跟孩子約法三章！確定好時間，超了時間之後，就不能再玩了！而且每天給孩子玩手機的時間一定得合理，最好是在孩子回家寫完作業、吃完飯後，這樣的話，避免到時候在時間上與孩子產生矛盾。
3 讓孩子多接觸手機以外的事物。家長也要讓孩子知道外面的世界比手機更精彩。父母每天都要抽出一定的時間和孩子進行戶外活動，工作日下班後，和孩子到樓下散散步、遛遛狗是不錯的選擇。周末的時候，就可以帶孩子到遠一點的地方玩，讓孩子見識外面世界的精彩，孩子就不容易沉迷手機。
『叄』 孩子玩游戲可以嗎
打游戲，當然可以啊。Why not？
先別急著打我，聽我說兩句。聽完再打我也不遲。
現在說起孩子打游戲，我覺得家長們往往會陷入兩種極端：
1、認為游戲是洪水猛獸，電子毒品，談虎色變，萬萬不可；
2、把游戲當電子保姆，放開給孩子玩，自己樂得當甩手掌櫃。
我的觀點是：這兩種態度，剛好可以作為一個區間的首尾兩端，孩子當然可以打游戲，只要能控制在這個區間內。
堵不如疏，我不光會鼓勵孩子適當娛樂，我還愁小傢伙不玩游戲呢。
而且，我會陪同孩子一起玩，小玩怡情，寓教於樂。
游戲，並不是你們想的那麼可怕；其實，它們充滿著知識和智慧。
作為一個從小就稱霸街機廳，電腦游戲從386一路玩到英特四核，實況足球全系列全平台通關的資深游戲迷，我從不忌諱承認自己愛玩游戲這一事實。
但我玩游戲時，一直遵循兩個原則：
1、不影響學業，打游戲是錦上添花緩解壓力，不能本末倒置；
2、不玩那些打打殺殺的低俗游戲，最好能在游戲中汲取營養。
我自己在少年時代最痴迷的，是KOEI光榮公司的每一款游戲，全都如數家珍，一看到KOEI四個大寫字母的片頭，就開始心潮澎湃。
從三國志，玩到太閣立志傳；從大航海時代系列，玩到航空霸業。
特別是「大航海時代2」，我初三那會真的是見縫插針廢寢忘食地跟著攻略，把所有主角一一打通關，熟稔於世界地圖，閉著眼就把全世界的補給港搜羅齊全了。
每次看到這個畫面時，就開始熱血沸騰。在我童年記憶里，初中學習時的最大動力，就是做完作業可以打一會「大航海時代」，簡直就是人生最美好的時刻。
從叢孫逗這個角度講，我扎實的地理知識儲凱桐備，以及對於全球人文地理甚至地緣政治的探索與熱愛，全部啟蒙於「大航海時代」這個游戲。
除了大航海時代以外，航空霸業這樣的經營類游戲，培養了我懵懂中的財商潛意識
太閣立志傳、三國志這類真實還原歷史的策略類游戲，帶我融會貫通了上下五千年的歷史；
模擬城市這款游戲，現在想來，則有點樂高積木的雛形。
所以你看，打游戲一點都沒滲賣影響我學習，甚至還變成了一股強大的學習動力——
因為中考成績出色，順利進入四大金剛之一的交大附中，我的爸爸還給我鳥槍換炮，買了當年最貴的一台586電腦，能拖得動市面上所有的游戲，配置逆天。
取其精華，諄諄善誘。在那個年代，那個支持我打游戲的老爸，樹立了一個很棒的榜樣
『肆』 小學生可以玩游戲嗎
由於電腦在社會上的飛速發展，直到2010年，幾乎每家都配有一台電腦（當然，有的還沒聯網，不過可以玩單機的），家裡的孩子也都很喜歡玩電腦游戲，而家長偏偏制止他們，不讓他們玩，說玩電腦游戲危害大腦，可能會引起近視等不良症狀。而孩子們就是不聽，所以家長們就來安慰孩子：「看書看得累了的時候，也是可以玩玩電腦游戲放鬆的。」這下，孩子們都會乖乖的去學習。然而，這根本是治標不治本的。孩子們之所以學習，是因為學習完了之後可以玩電腦。為了短暫的快樂而背負漫長而無聊的學習，我想大人們肯定不願意這么做，但純真的孩子們卻喜歡這樣。大人們看到這些，以為目的達到了，也就樂得欣欣然的去工作了，雖然孩子們心裡還惦記著電腦，但是能學習去了。可是，家長們都沒有想到，如果孩子們那麼沉迷與電腦游戲，就算他們長大後學業有成，但也會因為電腦游戲而放棄去創業、工作，我想，這都是家長們不願意看到的結果吧。然而，能把這個問題解決的辦法只有一個。小學生優秀
孩子不是喜歡玩電腦嗎，那麼就利用暑假、寒假的時間好好讓他們玩一次，寒假作業先拋在後面，等孩子們把游戲玩膩了，再去下載別的游戲，可是網路在發展，而電腦配置和質量確實不動的，有些高檔游戲用家裡的電腦根本不能玩，所以孩子們就漸漸認識到了電腦的內部質量、原理和配置等等。這樣孩子們就會以興趣激勵原理而認識電腦，並不是一味的玩電腦游戲，這樣家長剛開始買電腦的目的就達到了。那麼，不能玩高檔的電腦游戲，孩子們只能玩原來的老游戲，這玩著玩著，就感到了游戲有很多的BUG，然後又感覺電腦游戲其實也沒什麼意思，還不如看看故事書和小說呢！於是，孩子們就會自己主動的回到課桌前，刷刷的寫作業了。
小學生玩電腦游戲，根本就不存在是對還是錯。我們換個角度想想，如果孩子痴迷於學習，而遠離電腦游戲，那麼，這有是對還是錯呢？家長們肯定認為是對的。孩子痴迷於學習，是興趣，而玩電腦游戲，也是興趣，孩子的興趣只聽命於孩子本身，其他的外界力量要想組織，反而會讓孩子變得更加痴迷，這樣還不如讓孩子好好的去放鬆一次，而原來的痴迷，也會越來越淡，直到消失。小學生優秀
以上是本人的個人看法，如果有人認為本作文是抄襲的，那麼請聯系本人，咱討個說法。此作文完全由本人個人編輯，觀點也是個人的，如果家長們還堅持自己原來的看法，那麼我也無能為力。謝謝。