Ⅰ 我最近開始玩游戲發現自己根本不適合玩游戲，就是水平特別差，怎麼玩也還是很差，我懷疑為什麼我玩游戲的
如果不是職業選手的話，一般人玩游喚旦戲只是因為愛玩，與水平無關。如果計較於玩得好局敬壞的話就失去玩耍的本意了。玩得不咋的和臘擾但是仍然樂呵呵地愛玩，我覺得這才是正常的玩家心態。
Ⅱ 學生真的不能玩游戲嗎
適當玩是可以的，勞逸結合比較利於提高學習效率。
學生玩游戲從來不是禁止的，而是說不應該只顧著玩游戲，將其與學習的關系本末倒置了，而是要正確的處理二者的時間，適當的玩可以減輕學業的壓力，舒緩情緒，但是不能一直沉迷於游戲之中。
內容延伸：
適合兩個人玩的小游戲
1、鄱花繩:翻花繩，中國民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花，翻龍鼓、挑綳綳，解股等等，這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣，用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在干翻出新花樣，展現自己的聰明才智。
翻花繩
2、猜人物:雙方均為對方指定一個人物角色，對方通過提問讓對方回答來確定自己的角色，每次猜人物或者問五個問題後，輪到對方提問。
3、推手:兩個人面對站著一定距離，互相推手，不能推手掌以外的地方，看誰先移步或者跌倒。這是一個無需任何道具，並且具有競爭性的快速體力游戲。如果有人身體的柔韌性較差，不適合參加這個游戲，那麼可以讓這些人來計時，或是充當監護員。
Ⅲ 游戲是小孩子學前教育的主導活動，哪些游戲不適宜玩呢
我想說一下我的經歷，我家寶寶現在2歲了，沒有玩過電子產品的游戲，我家的游戲就是親子游戲。而我家的親子游戲主要分為2大方面，一是體能消耗的親子游戲，二是知識學習的親子游戲。某些游戲呢，可以啟發孩子的智力,但玩游戲還是應把握好「度」。以前我的孩子也玩過游戲，但自從發現他離開游戲之後，放鬆了學習，就不再讓他玩了。總體上來說，玩游戲是游並弊大於利。
Ⅳ 槍戰的游戲不適合未成年人玩嗎
槍戰游戲也分種類過度，血腥暴力的成年人，有的也正沒老不能玩一般類的槍戰游察叢戲的話，舉升未成年人盡量控制時間，甚至有益於身心健康
Ⅳ 如果有人告訴你你不適合玩這個游戲，叫你卸載，你怎麼想
首神鋒孫先你得明白，玩游戲是一種放鬆身心的方法。不一定非得玩的多好或者多適合玩才能玩。舉個不恰當的游鏈例子。那些身高一般，運動能力一般的人，就連打野球的資格都沒有了嗎？所以面對這基跡種人，我的建議是，愛咋咋地，老子就玩，他也管不著。
Ⅵ 我兒子9歲沉迷玩迷你世界游戲真么辦，這款游戲危害大嗎適合玩嗎
家長可以給孩子多安排一些興趣培養的活動，發掘孩子真正的興趣所在；
多陪陪孩子，和孩子一起做游戲看書等讓他覺得有事做就不會去玩游戲了；
家長以身作則，遠離手機、電腦。
Ⅶ 感覺自己不適合玩游戲了，玩的時候很緊張，手還很抖，感覺很難受
感覺自己不適合玩游戲了，那就不玩或者少玩了唄。何況我們玩游戲是為了讓自己高宴碼興和快樂起來，而你玩的時候很緊張，手還發抖，並且感覺很難受，那再玩游戲判念還有什麼意思呢？真是活受罪啊！所以你既然玩游戲時出現了這么多症狀，所以你乾脆以後不要玩游戲了，而改成看書，畫畫，寫字，這樣還能提高自己呢！而且還不會讓晌沖哪自己難受。