⑴ 幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單,小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性,在戶外游戲或者活動的時候,幼兒的常規尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發展,以下幼兒園小游戲互動簡單。
幼兒園小游戲互動簡單1
1、捉蜻蜓
游戲玩法:一個幼兒將雙手攤開掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的網,其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。
捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一隻小蜻蜓。兒歌念完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手,而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指,看看誰的反應最快,被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2、公雞頭母雞頭
游戲玩法:請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭,這個互動游戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號,下面我們一起來做個游戲吧。公雞頭和母雞頭,伸出兩個小拳頭,猜猜黃豆在哪裡?
3、下雨
游戲玩法:各位幼兒請聽我口令,當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀,說到中雨的.時候大家就拍拍手,放鬆一下,當我說到大雨的時候大家就拍拍腿,放鬆一下自己的腿部,當我說到暴雨的餓時候,就請大家跺跺小腳,放鬆一下小腳。
4、搶椅子
游戲玩法:教師組織好十個幼兒、准備好九張椅子,進行搶椅子比賽。當聽到音樂的時候請幼兒依次繞著椅子慢慢走起來,當音樂停的時候幼兒要迅速坐下搶椅子,搶到座位的幼兒就不可以再起身,別的幼兒也不能再去推搡,沒有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環每次減少一張椅子或者兩張,增加游戲的趣味性。
5、手拉手過河
游戲玩法:教師將兩個幼兒分組進行游戲,先准備幾張紙板,幼兒在游戲開始的時候將紙板放在地上,然後一起手拉手踩上去,不能踩到外面去了。
然後再把另一張紙板放在前面,然後一起走上去,轉過身將後面的紙板又拿到前面,以此類推直至終點,這個游戲可以鍛煉幼兒的平衡能力,也可以鍛煉幼兒和合作精神。另外教師還可以增加游戲的趣味性,設置比賽,看看哪一組幼兒最先到達終點。
幼兒園小游戲互動簡單2
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
(讓小朋友牽起小手)念:吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、(拉小手變成一個大圈)吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、(拉小手變成一個小圈) 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網(2個老師也行)讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它!把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚(小朋友) 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
(不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。)
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停!(說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說:太陽出來咯、冰融化了,小朋友可以動咯。)
幼兒園常用小律動
1、保護小手
爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看,爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手看不見(搖頭),爸爸,媽媽都來看,寶寶的小手又出現。
2、小小手
拍拍小手點點頭,拍拍小手掐掐腰,我把小手舉起來,我們大家做好了。
3、請你像我這樣做
請你像我這樣做,我就像你這樣做。
4、伸手
一一二二伸伸手,三三四四點點頭,五五六六彎彎腰,七七八八扭一扭,九九零零踏踏腳,拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、數字歌
一二三,爬上山。四五六,翻筋斗。七八九,拍皮球。伸出兩只手,十個手指頭。
幼兒排隊拍手歌
1、小小手
小小手——擺擺動;小小腳——踏起來;小胸脯——挺起來;一二一,一二一。
2、水蘿卜
水蘿卜,水蘿卜,切切切。包餃子,包餃子,捏捏捏。好孩子,好孩子,頂瓜瓜。壞孩子,壞孩子,就是他。。。。(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
3、一首拍手兒歌
抓住,放開,小手拍一拍。 抓住,放開,小腦袋拍一拍。 抓住,放開,小臉蛋拍一拍。
抓住,放開,小小肩膀拍一拍。 抓住,放開,大西瓜拍一拍。 抓住,放開,屁股蛋蛋拍一拍。抓住,放開,藏到後面不出來。
1、2拍拍手, 3、4點點頭,5、6伸伸手, 7、8不講話, 9、10快坐好。
師:123,幼兒:我坐端。
師:457,幼兒:我休息。 ( 孩子們說完趴桌子上休息了)
師:789,幼兒:我閉口。
誰安靜,我安靜 。誰聽話,我聽話。眼睛向前看,嘴巴閉起來,(我們要上課了)
4、拍手兒歌
師:請你跟我這樣做 ,(拍手)幼:我就跟你這樣做。 (拍手)
師:請你跟我這樣做 ,(跺腳)幼:我就跟你這樣做 。(跺腳)
教師可隨意變換動作,此游戲帶有很強的隨意性,靈活性。
幼兒園小游戲互動簡單3
幼兒園辦親子游戲
可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點者為勝。
俯卧撐
玩法:幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯卧撐,看哪個家庭堅持最久為勝。
穿大鞋
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
棉花球
准備:三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法:家長蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
准備:經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從後面抱著腰部,站在場地另一端,中間有「海浪」間隔,主持人發令後,爸爸和小 哪吒跑至「海浪」邊,在「海中」尋找「寶貝」(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說停,哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝!
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈後,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。
袋鼠接力
人數:八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
螃蟹夾球
玩法:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。
⑵ 幼兒園一日各環節要用到的小游戲,這都有!看到的幼師都收藏了
幼兒園常規培養必備小 游戲
一、點名 游戲
1. 打電話(適用於中小班)
(老師)XXX,你在哪?
(幼兒)X老師,我在這!
2. 說水果
老師點名,幼兒說一種喜歡的水果。
3. 我喜歡
老師點名,幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。
4. 小動物
老師點名,幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。
二、餐後散步 游戲
1. 小動物走路
老師帶領幼兒模仿各種動物走路,如「小貓走路靜悄悄」「大象甩著長鼻子重重走」等。老師要控制幼兒運動量不要過大。
2. 聽信號 游戲
(1)老師規定某一動作,幼兒做相應的動作。
如:(老師)「我是一個大巨人」,幼兒模仿巨人走路,雙手上舉,腳跟踮起。
(老師)「我是一個小矮人」,幼兒半蹲,模仿矮人走路。
(2)老師規定某一動作,幼兒作相反的動作。
如:(老師)我站著——(幼兒)我蹲著;我向前走——我向後走;我向左走——我向右走;我快點走——我慢點走。
老師發揮想像,創編出幼兒喜歡的 游戲 情境,效果更好。
3. 我是一輛車
玩法:
(首先學會中班上學期的一首歌曲《我是一輛車》)幼兒四散在老師周圍,唱著(或者說歌詞)歌曲和老師一起模仿騎自行車和開小 汽車 ,當唱到(或說到)「我是一列小火車」時,幼兒迅速搭肩膀,變成一列或者兩列火車。
4. 貓捉老鼠
玩法:
第一步: 幼兒說兒歌「小老鼠,上燈台,偷油吃,下不來,叫媽媽,媽不在,嘰里咕嚕滾下來。」模仿老鼠走路,轉圈等動作;
第二步: 老師扮演黑貓警長,說兒歌「黑貓警長,黑貓警長,喵、喵、喵(五指撐開,先出左手再出右手)開著警車,開著警車,嘀、嘀、嘀(伸出大拇指,先了左手再出右手)小小老鼠,小小老鼠,哪裡逃(三指並攏做小老鼠狀,先出左手再出右手)一槍一個,一槍一個,啪啪啪(嘴巴模仿槍聲音三聲);
第三句開始,老師做捉老鼠的動作,幼兒進行躲藏 游戲 ;
第四句老師瞄準一些老鼠,幼兒做相應喜歡的動作。
提示:
老師制定出規則,控制幼兒的活動強度:如小老鼠最機靈了,逃跑時動作要輕,不能讓警長聽到你的叫聲,如果小老鼠找到地方藏起來(可以原地站好),黑貓警長就不會抓住他或者打中他。
三、課間自控力培養 游戲
幼兒課間休息時經常躁動,導致參加集體活動時也非常興奮,老師在這兩個時間段,採用一些小 游戲 ,能夠很好的培養幼兒的有意注意,逐漸學會控制自己的身體動作,感受到 游戲 帶來的樂趣。
1. 學會傾聽(適用於中小班)
老師可選擇幼兒熟悉的名稱,如動物、水果等,讓幼兒記住某個特定的名稱後,來控制自己的行為。
例如:
當幼兒聽到「小叮當」時,就必須把小手放到膝蓋上,等待老師開展活動,老師可以說出多個詞彙,讓幼兒辨別,以增加活動的趣味性。
2. 學會控制(適用於中大班)
(1)木頭人 游戲 :
兒歌——山連山,水連水,我們都是木頭人,不許說話不許動。一不許哭,二不許笑,三不許露出大白牙。
玩法:
幼兒隨兒歌節奏做自己喜歡的動作,到最後一句時,要選擇一個自己喜歡的動作堅持住,教師可以數數,也可以選擇自己喜歡的方法掌握時間。
(2)冰棍 游戲 :
幼兒與老師在自由活動時,如果特別吵鬧,教師說「冰棍」,幼兒立刻「凍住」,只有當老師說「化了」時,才能活動。
3. 合作 游戲
玩法:
第一步: (老師)走走走,跟著老師走,走到XXX,回回頭,(伸伸手、彎彎腰,扭一扭等)
第二步: 走走走,跟著朋友走,走成一個大皮球。(幼兒手拉手成一個圓圈)
第三步: 幼兒聽信號拉圈:「三個人手拉手」、「四個人手拉手」,根據本班幼兒能力掌握小組人數。
四、戶外 游戲
1. 數字 游戲 ——老狼幾點了?
(幼兒扮演小兔,老師扮演狼)
幼兒提問:老狼老狼幾點了?
老師:一點了。
繼續提問,當聽到老狼說最後一個數字時(根據大中小班設定這個數字),幼兒跑向指定地點(小兔子的家),被捉到的小兔要給大家表演節目。
2. 合作 游戲 ——火車鑽山洞
(男女幼兒可分組)男孩子先搭好山洞(兩人對面站立拉手),女孩子當火車,一邊說兒歌「小火車,嗚嗚叫,鑽山洞,過大橋,咔嚓咔嚓一直跑,嗚嗚嗚嗚到站了。」鑽完山洞為止,然後女孩搭山洞,男孩鑽, 游戲 反復進行。
3. 急急令
幼兒手拉手,站成兩排對面站立,間隔最少十米。
甲:急急令。乙:闖麻繩。
甲:麻繩開。乙:男孩女孩帶過來。
甲:要哪個?乙:XXX。
這名幼兒迅速跑向對方的隊伍,如果將兩人手沖開,就可帶回一名幼兒回自己隊伍,如果沒有沖開,自己就留在對方隊伍。 游戲 繼續。
4. 賣蒜
賣蒜嘍——什麼蒜?
青皮紫皮大頭蒜——買幾擔,
買幾擔——買三擔,
三擔幾——三擔三,請小朋友們鑽一鑽。
玩法:
幼兒圍城半圓,排頭說,隊尾答,說到最後一句話時,排頭挨著的兩名幼兒撘山洞,隊尾的排頭帶領幼兒依次鑽過,排頭幼兒將手套到緊挨著自己的幼兒的脖子上。
五、離園 游戲
1. 小小郵遞員
一名幼兒扮演郵遞員,說「當當當」,
幼兒:「誰呀?」——「我是小小郵遞員啊!
——哪裡來的信啊?
——北京來的信啊!
——把信送給誰啊?
——誰坐的最好就送給誰。
(老師可以啟發孩子說出不同的表現,如誰今天最開心就送給誰等)
2. 小紅花找朋友
(老師)小紅花要找朋友了,小朋友要靜悄悄的等待,小紅花才會喜歡你。
(學會歌曲《靜悄悄》)——靜悄悄,靜悄悄,小鳥你別吵,靜悄悄,靜悄悄,小貓你別鬧,風兒你輕輕吹,樹枝你輕輕搖,小寶寶在做什麼?小寶寶在等媽媽。
老師和幼兒一起輕唱,結束後,寶寶靜靜地坐好等媽媽,就會得到小紅花。
老師還可以根據最近幼兒的表現,說說送小紅花的理由(今天誰最開心、今天誰最愛護玩具等)
⑶ 適合小班玩的游戲有哪些
一:幼兒園小班娛樂游戲:新年的聯歡
游戲目標:能大膽在哥哥姐姐面前表演節目,體驗和哥哥姐姐一起做游戲的快樂
年齡段:小班上學期游戲 准備:提前聯系好哥哥姐姐、准備好節目
玩法:
1、找一個哥哥或姐姐做自己的好朋友,相互介紹自己。
2、和哥哥姐姐一起相互表演節目:唱歌、故事、跳舞,形式不限。
3、一起進行游戲:擊鼓傳花,輪到的孩子表演一個小節目。
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二: 幼兒園小班娛樂游戲:猜名字游戲
目標:能夠集中注意力觀察老師的口型,愉快地進行游戲
年齡段:小班上學期游戲准備:活動 前圍坐成半圓形
玩法:
1、幼兒圍坐在一起。
2、教師講解游戲玩法:教師不發出聲音,但會用嘴型叫一個小朋友的名字(誇張的),幼兒猜測老師叫的是誰?
3、猜對的幼兒上來和老師抱抱以示獎勵,沒猜對的話換人進行猜。
4、請幼兒試試用嘴型叫一個小朋友的名字(誇張的),請大家猜測叫的是誰?
游戲提示:
游戲過程中不可以發出聲音,如果三次沒人猜中則公布答案。
三:幼兒園小班娛樂游戲:卷炮仗
游戲目標:嘗試和朋友合作游戲,體驗集體游戲的樂趣。
年齡段:小班上學期
玩法:
1、教師和幼兒搭乘開火車狀,教師當火車頭
2、集體念兒歌:新年到!真熱鬧!我們一起卷炮仗,卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……捲成一個大炮仗,"呯啪!"
3、在"卷啊卷啊卷啊卷,卷啊卷啊卷啊卷……"部分,教師以火車頭帶領幼兒向內開始一圈圈圍起來,直到幼兒都圍進來,念到"捲成一個大炮仗",全體幼兒蹲下,之後,隨著一起高喊"呯啪!",大家一起把手伸高,從地上往上跳起,就像真的放了一個炮仗一樣。
游戲提示:
卷炮仗時提醒幼兒不能相互推擠,炮仗可以卷得鬆些
四:幼兒園小班娛樂游戲:挑禮物
游戲目標:能有節奏地擊掌,感受游戲中選擇的快樂。
年齡段:小班上學期
玩法:
1.教師握住幼兒任意一手的指尖,掌心朝上,另一手隨歌謠的節奏輕擊幼兒掌心,一字一擊:狗媽媽,穿長袍,騎紅馬,過大橋。毛爪爪,打開包,有禮物,你來挑,不挑就要撓三勺,挑不挑?(幼兒可選挑或不挑)2."不挑!"老師一手拉住"不挑"的幼兒的手,手心朝上,用另一隻手的一個指甲尖兒,輕輕搔癢幼兒手心,並伴隨語言"一勺,兩勺,三勺",搔得幼兒笑起來效果最好。
3."挑!"教師則問:"要聽的?要看的?"要聽的--兩個手指搓搓小耳垂兒。要看的--老師可將手縮至袖筒內,將袖筒罩在幼兒眼前,用藏在袖內的拇指.食指輕輕捏捏幼兒的小鼻子……游戲提示:
1.如游戲者多可圍站(坐)成圈,每個幼兒伸一隻手至圓心內,老師依次拍擊每個手掌,最後一句的最後一字落在那隻手上,哪位幼兒即獲得挑選禮物的機會。
2.挑的種類可隨幼兒經驗的增加而逐漸變化,但都要有積極的體膚接觸,使幼兒感受快樂;另外體提問也可變為開放性選擇。
五:幼兒園小班娛樂游戲:扣紐扣大賽
游戲目標:練習雙手拇指、食指間的協調性及靈活性,體驗競賽類游戲的快樂
年齡段:小班上學期 材料准備:有扣子的衣服6件
玩法一:
6名幼兒一組,游戲開始,誰在最短的時間內將桌上的衣服扣子扣好者為勝。
玩法二:
6名幼兒一組,游戲開始,先將外套穿好,再以最快速度扣好扣子的幼兒為勝。
游戲提示:
可根據孩子扣紐扣技能的成熟,加入其他技能一起游戲,如從為自己扣紐扣到給朋友扣紐扣等。
附兒歌:
"小扣子,圓溜溜,好像眼睛找朋友,小洞子,忙招手,歡迎扣子鑽洞口,"
六:幼兒園小班娛樂游戲:捉迷藏
游戲目標:發展幼兒的躲避、控制能力及辨別聲音方位的能力,體驗游戲樂趣。
年齡段:小班上學期
玩法:
1、請一位幼兒用布蒙上自己的眼睛當"瞎子"2、其他幼兒在教師數到5後,馬上躲避,可以是桌底下、櫃子後面,但不能離開大活動室,躲好之後不可再移動位置。
3、蒙著眼睛的幼兒依靠耳朵來辨別聲音方位,捉到一個幼兒後,交換角色,游戲繼續。
七:幼兒園小班娛樂游戲:打水仗游戲
目標:感受玩水的樂趣 年齡段:小班上學期 材料准備:水槍
玩法:
1、請孩子穿戴好雨衣、雨靴,將頭發也用雨衣帽遮起來。
2、相互在塑膠場地上比比試試,誰的本領大,水的水槍噴得遠。
3、打水仗:交代游戲規則:可以用水槍去打別人,但是注意不能將水對准臉噴。
4、幼兒游戲游戲提示:
此游戲最好在陽光明媚的天氣進行。
⑷ 適合幼兒玩兒的小游戲
適合幼兒玩兒的小游戲
適合幼兒玩兒的小游戲,寶寶1歲後,由嬰兒向幼兒過渡,這個時間也是進行早教小游戲非常好的時期,很多家長為孩子們設計了一系列的家庭親子游戲,下面為大家介紹適合幼兒玩兒的小游戲。
適合幼兒玩兒的小游戲1
1、木頭人
游戲規則:小朋友手拉手圍成一個圓圈,邊走邊念兒歌「我是一個木頭人,不會說話不會動,看誰堅持一分鍾"念到最後一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動,游戲反復進行。
2、丟手絹
游戲規則:幼兒圍成一個圓圈,一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的後面跳,當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時,幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。
如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時,他就要立刻拿起手絹來追我,幼兒呢就馬上跑,當跑到這個小朋友的位置前,我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了,那麼被追到的小朋友就要表演一個節目哦。
3、紅燈綠燈停
游戲規則:大部分幼兒站在起始線後做好准備,一名幼兒在場地的另外一頭發號施令,游戲開始,幼兒開始走步,發號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉身,此時走步的幼兒不能動,動的幼兒暫停一次游戲,游戲重復進行,直到發號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。
4、切西瓜
游戲規則:大部分幼兒圍成一個大圓圈(做"大西瓜")一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走,並做"切西瓜"的動作,念到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開,然後站在被切開的位置,被切開的兩名幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到達原位的即為再次游戲的"切瓜人"。
5、粘泡泡糖
游戲規則:幼兒手拉手圍成圓圈,邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到頭頂上,兒歌說粘到哪就粘在身體的什麼部位,為增加趣味興趣,可讓幼兒互相粘,和其他小朋友互動"
6、捉尾巴
游戲規則:准備彩繩若干條,在場地上畫出四散跑的范圍。幼兒兩人一對,各自在後腰上繫上彩繩當尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的"尾巴",同時要保護好自己的"尾巴",抓到對方"尾巴"為勝。
7、把球踢出圈外
游戲規則:在地上畫一個圓圈,兩個人進到圓圈內.其他的人站在圓圈外,連續不斷地把球投進圓圈內。圓圈內的人則要迅速地把球踢出圓圈。如果留在圓圈內的球超過了三個,則圓圈外的一方獲勝。也可以考慮其他適合的規則。
8、夾球接力跑
游戲規則:游戲的人分成兩隊,不是進行普通的接力跑,而是用膝關節處夾球跳著跑。如果用手抱球或球落地均為犯規,要返回出發地重跑。為了夾球方便,不要使用過大的球。
9、同心協力
游戲規則:場地中有5個不同顏色的圓圈,每個圓圈都不是很大。游戲規則是每個圓圈中要站滿5個小朋友,這5個小朋友除了腳以外,身體的其他部位不能著地,同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈裡面,身體可以露在外面。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協作,能共同配合完成游戲。
10、編花籃
游戲規則:3-6人參加,參加者伸出右腳,勾住前人,形成一個編出的圈,一手搭住前面小朋友的肩膀,邊念兒歌,邊單腳往前跳,直至兒歌念完。
適合幼兒玩兒的小游戲2
1、走迷宮
游戲規則:大孩子帶小孩子順利穿過迷宮為成功者,獎勵一朵紅花。
2、貼鼻子
游戲規則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進,走到臉孔處貼准鼻子為成功者,獎勵一朵紅花。
3、魔箱
游戲規則:幼兒用手摸出和箱子標記相同的形狀和積木,摸對者獲得一朵紅花。
4、乒乓入籃
游戲規則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當距離投乒乓球,每投中一個獎勵一朵紅花。
5、捕小魚
游戲規則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時1分鍾,結束後數量最多者的獎勵一朵紅花。
6、夾彈珠
游戲規則:限時1分鍾,每組准備10粒彈珠,夾的多者獎勵一朵紅花。
7、氣球入簍
游戲規則:每人輪流扔兩次,扔中者為勝,獎勵一朵紅花。
8、穿項鏈
游戲規則:每組的2位幼兒到老師處取線,後穿項鏈,穿好後互相幫助打結,互相給對方戴好。
9、套圈
游戲規則:每組2位幼兒各扔3隻圈,扔中多者為勝,獎勵一朵紅花。
10、猜謎
游戲規則:家長讀謎語,幼兒猜,猜對者把謎底告訴老師,獎勵一朵紅花。
適合兒童玩的小游戲
1、籮卜蹲:
5人一組,每個人以顏色或數字命名蘿卜,有紅、白、黃、紫,綠五個蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念「白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後白蘿卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之後他可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
2、心有靈犀 :
兩個人一組。一個人比劃一個人猜,猜詞過程中,可以描述,但是不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有一次選擇放棄的機會。規定時間內,猜出的詞語多的那一組勝利。也可以是猜謎語,由主持人讀謎語,猜對著可以獲得相應的獎勵。
3、趣味運動會:
運動會項目有兩人三足,這可項目還可以多人合作玩,既能培養小朋友們的合作精神,又能鍛煉身體。
搶說運動項目:主持人准備好一個籃球。兩人一組,互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。規定時間內,說出的運動項目多的那一方勝利。
4、運用爆破音吹蠟燭:
主持人准備好六支蠟燭並點燃,若幹道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的.氣息吹滅蠟燭者勝利。如:主持人問:「有兔子在草地上你會怎麼做?」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
5、跳繩比賽或是拔河比賽:
愛動是小朋友的天性,因此這個游戲提高了小朋友的運動能力。規則是:在規定的時間內,跳得最多的小朋友獲勝,在一個小朋友跳的同時,可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來並一起為跳繩的小朋友加油。
6、搶板凳:
將10張凳子圍成圈,播放音樂,11位小朋友圍著凳子走,當音樂停止時,沒有坐在凳子上的那位小朋友淘汰,相應的減少一張凳子,直到最後勝利。
7、妙接對聯或歇後語:
主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓同學來接。在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
8、貼鼻子:
在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛和嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去給臉上貼鼻子,貼的位置最合適者獲勝。
9、紙拔河比賽:
准備一張報紙,在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2人對坐各自把報紙套在脖子上進行拔河(站著拔亦可);報紙破裂離開脖子的一方輸。
10、正話反說:
6人一組,主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如「新年好」,游戲者要立刻說出「好年新」,說錯的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字。最後留下來的兩人獲勝。
適合幼兒玩兒的小游戲3
1、紙箱空間
給孩子一個大的空箱,把孩子放進去,給他一些畫筆,讓它在箱子上面自由地繪畫,畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的`高蹺,踩在這樣的道具上,和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家裡有樓梯的可以試下這個玩法,將大的紙箱拆開,讓其鋪在樓梯上,很像游樂園的滑梯,然後讓孩子從高處滑下來,孩子們一定樂此不疲。但是!一定要做好安全考慮,例如樓梯太陡峭的話,就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。
4、穿越障礙
找一個過道,左右兩邊貼一些紙條作為路障,類似於防盜的紅外線的樣式設計,孩子們需要身體不接觸路障而順利通過,充滿刺激的小游戲,很適合家庭聚會。
5、擊球比賽
孩子雙手向後支撐身體平躺,用腳去擊球,保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一起參加,很鍛煉孩子們的身體協調能力。
6、套圈游戲
很早以前,就有套圈游戲,套到什麼東西該東西就歸套圈者,家裡可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自製游戲道具,樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短桿,讓孩子們扔圈套桿。
7、手指創意
實在不知道怎麼玩,就玩玩自己的手指吧,這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫,也可以在手指上塗滿顏料,然後在圖紙上隨意塗抹。
如果媽媽們有心的話,可以買一些有基礎底色的繪畫板,讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上,然後裱框掛在家裡的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果,藉助於顏料用果蔬作畫。
8、找瓶蓋
家裡不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它們的瓶蓋和瓶身分開,讓孩子們自己去進行配對,很培養孩子的細心觀察能力。
9、大紙箱游樂場
將家裡不用的大紙箱取出來,讓小朋友自己來繪制一個游戲場,將小腦袋裡想像的情景都實現出來,再把樂高小人或者小玩偶都拿來,在自己創造的游戲場里玩情景游戲,充滿樂趣。
10、畫圖案
列印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓,三角形或者任意形狀),和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充,思考+創造,非常推薦這個有創意的游戲。
11、配對游戲
經典的記憶配對游戲,找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不同的純色,然後剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們全部倒扣在地板上,讓孩子一個個翻開,尋找相同盒子上的圖案進行配對,很考驗小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場
找一塊床單,做成一個簡單的小幕布,讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧,要鼓勵他們盡情想像來創造吧,其樂融融的家庭親子時光,多美妙。
13、膠條游戲場
膠條真是個好工具,這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久,玩具並非昂貴就是好的,讓孩子自己來創造游戲空間,該是多麼有意義的一件事!溫馨提示:可以選擇布面膠帶,比較容易清理。
14、膠帶通路
這個玩法依然與膠條有關,找一個家裡的過道,將膠條懸空隨意貼成若干軌跡,孩子們將手中的小車或者小人偶扔出,如何能讓它們通過障礙而不被粘住,考驗小朋友的手眼協調能力。
15、迷宮游戲
還是膠條,聰明的父母在地板上貼出迷宮,設置好出入口,考驗孩子們的時候到了。
16、行走軌跡
依然是膠條,父母在地板上貼出任意的幾條路線,讓孩子們按照軌跡去行走,可以培養他們的平衡能力,大一點的孩子可以用吸管吹球,讓小球按照軌跡行進,也是非常好玩的游戲。
17、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包裝膜,剪成一段一段的,用膠條貼在地板上,讓孩子去踩,讓小腳丫與泡泡膜進行親密接觸。如果室內的溫度適宜的話,可以讓孩子脫掉襪子去踩踏,很有利於他們的觸覺發展哦。
18、推球游戲
在地板上設置一個區域做為目的地,讓孩子在一定距離外用小手將小球推動,看看小球能否停留到目的地,可以將目的地分區域設置得分,全家一起來玩,看看最後誰的得分最高。
19、分類游戲
收集家裡各種形狀的物體,讓孩子進行分類,在愉快的游戲中學習到形狀的知識,這樣的認知一定印象深刻。
20、扔骰子
在正方型的紙盒六個面上分別寫下六個不同的小活動,可以是身體的動作或者是即興的小表演,扔到哪面就必須按照提示進行表演,非常適合家庭聚會。