A. 適合8一12歲的戶外游戲
適合8一12歲的戶外游戲
適合8一12歲的戶外游戲，這樣的戶外游戲可以促進加重與孩子之間的感情而進行的一種娛樂方式，還能鍛煉孩子的身體。下面就為大家介紹適合8一12歲的戶外游戲。
適合8一12歲的戶外游戲1
1、二人三足
家長與孩子並排站在起跑線的後面，用繩子綁住兩人內側的兩條腿，裁判發布命令後，家長與孩子一起出發，繞過標志物後原路返回，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協調能力，同時能夠很好地培養彼此之間的默契感，增加彼此之間的親密度。
2、協同運籃球
家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然後一人一邊托舉著籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則為勝利。
3、報紙站站抱
一家三口站在報紙上，腳不能沾地，數五秒鍾，然後全體下來，把報紙對折，再站上去五秒鍾，哪個家庭中有一位成員的腳或身體部位碰到了地面，就被淘汰了。好玩之處在於，報紙被疊得很小時，爸爸單腳站立，還得抱著寶寶，摟著媽媽。促進家庭和諧。
4、綵帶飄飄
家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。
5、 找孩子
抽簽派出8對親子參加。父母用紅領巾蒙住眼睛去摸孩子，確認後把孩子拉到一邊，摸對為贏。培養孩子和父母的默契。
適合8一12歲的戶外游戲2
一、扮時鍾
游戲規則：
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，分別將時鍾的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的'棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）；
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、吃蘋果
游戲規則：一個人坐在板凳上手背後，另一個人眼睛用布蒙著，站在他背後，拿個蘋果喂他吃。分幾組進行，最先吃完的為勝方。
提示：也可以吃別的水果，如西瓜等。
三、瞎子背瘸子
游戲規則：當場選6人，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
提示：這游戲可加強溝通配合能力，活躍氣氛。強烈推薦這個，還適合小孩子玩，也不危險，都是我從別人那裡看到的！
適合8一12歲的戶外游戲3
適合小學生玩的戶外游戲
一、跳麻袋比賽
跳麻袋比賽所需要的材料和環境都很簡單，一個麻袋在戶外的草地上就能玩一天（草地是防止孩子在跳的過程中摔到受傷），設置游戲規則、禮物、跳躍的長度、范圍，最好再組織孩子的幾個好朋友一起參與進來。
跳起來，又運動、又有趣，如果是小組比賽，還能讓孩子充分感受團隊的重要作用。
如果沒有麻袋，幾根簡單的繩子也可以玩一天，兩個人一組捆綁兩人的左右腳，比賽前進所需要的時間。
二、丟沙包游戲
丟沙包游戲需要運氣和技巧的完美結合，孩子們在學校和幼兒園有著很多的玩丟沙包游戲的經驗，你可以將游戲規則進行更改比如：
1、比賽誰投擲的最遠。
2、比賽誰瞄準的更厲害。
只要你能想到的玩沙包的游戲方式，你都可以和孩子在戶外玩上半天。
當然如果你手工很贊，完全可以和孩子自己做沙包，分別填充棉花、米粒、沙子感受相同大小的沙包的重量、投擲的遠近，在這些比較的過程中孩子對不同物體的重量和體積等元素有更為深刻的理解。
三、跨越障礙游戲
一根竹竿、一根繩子，或者是戶外的一根小樹枝，都可以成為你和孩子親子游戲過程中的重要道具。
父母兩人分別拿著竹竿的兩頭，讓孩子腰向後、臉部朝著天空，靠腰部和腿部力量的支撐，看孩子能走多遠，這也是很有趣的親子運動形式，沙灘、海邊、草地，都是很好的運動場。
四、搭建樹屋/鳥屋游戲
這個游戲需要成人熱情的參與，在戶外的小樹林里，在合適的位置，體驗一次戶外生存樹屋的搭建。
原材料也很簡單，一些鐵絲（注意安全）、戶外合適材料的一些樹枝乾草等、帆布、地墊。在合適的位置和孩子一起搭個樹屋，或者是很多孩子一起搭樹屋，這不僅僅能給孩子不少的運動量，還能讓孩子在過程中體驗戶外很多不同植物的特質、還有很多的團隊合作。模擬體驗戶外生存的樂趣，孩子會樂翻天。
B. 適合在座位上玩的游戲小班
適合在座位上玩的游戲小班
適合在座位上玩的游戲小班，在我們讀幼兒園的時候，老師會經常組織小朋友們娃一些集體的游戲，這樣能夠促進孩子們的團隊協作能力，那麼適合在座位上玩的游戲小班有哪些呢？
適合在座位上玩的游戲小班1
小班搶椅子游戲教案：游戲准備
1、與幼兒人數相等的椅子若干把。
2、音樂播放器與音樂播放CD
3、活動場地布置。
小班搶椅子游戲教案：游戲目標
1、通過多種形式的信號開展搶椅子游戲，提高身體動作的靈敏性和速度。
2、在游戲中解決人多位子少的問題，發展團結、合作的意識和能力。
3、體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
小班搶椅子游戲教案：游戲過程
一、聽信號做動作。
幼兒聽著歡快的音樂圍著椅子做相應的熱身動作。
師：好，接下來老師要考一考你們的反應能力，請小朋友做和老師相反的動作。(高人走、矮人走、快快走、慢慢走)
小結：小朋友真棒，反應都很快。
二、利用多種感官分辨信號進行搶椅子的游戲。
師：接下來的游戲我們要比一比哪個小朋友的小眼睛最亮，小耳朵最靈，速度最快。
(一)交代規則。
幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，小朋友不管是聽到的還是看到的信號必須是「3」才能快速奔跑至對面的椅子上坐下，比一比誰的反應快。每一次游戲老師都會拿掉椅子，沒有搶到椅子的小朋友就被淘汰，到旁邊休息。
(二)幼兒游戲。
1、用聽覺來分辨信號。
2、用視覺來分辨信號。
3、用多種感官有效辨別各種信號。
老師根據當時幼兒表現情況進行小結。
三、讓幼兒想辦法，探索在不同條件下都能坐下。
(一)適當減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發幼兒想辦法，讓全體幼兒都能坐下來。
師：現在我要拿掉兩張椅子，這次搶椅子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下了，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。
師：你們是怎麼幫助沒有位子的小朋友坐下來的?(幼兒嘗試)
師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好，下面我要繼續拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。(教師繼續減少椅子，直到孩子們並排靠攏無法坐下。)
(二)嘗試幾個幼兒坐一張椅子。
師：現在椅子越來越少了，擠也擠不下了，但是還是必須要坐下來?怎麼辦呢?(提醒幼兒幾個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務。)
四、慶祝勝利，放鬆身體結束活動。
師：謝謝你們，能在椅子減少的條件下，互相幫助、共同想辦法解決困難，因為大家都是好朋友，讓我們一起慶祝一下吧。(聽音樂做放鬆活動)
適合在座位上玩的游戲小班2
1、拍七令
所有人圍著桌子一個大圈，從「1」開始喊，遇到七，七的倍數或者是帶七的數字，用筷子敲下杯子或者喊過，以此類推。一旦有人做錯了就要接受懲罰。
2、虎棒雞蟲令
老虎、棒子、雞、蟲分別是四種動物，這幾個動物一物剋一物。規則是：棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒。兩個人一對，各用一根筷子擊打，同時口喊這四中動物。輸了的需要喝酒接受懲罰。若棒子與雞，虎與蟲同時喊出，則不分勝負。
3、我愛你VS不要臉
所有人圍著桌子坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
4、狼人殺
狼人殺是一款綜合演技、洞察力以及語言表達能力的智力游戲，玩起來比較有刺激感，可根據具體人數調整平民、狼人人數，然後神職、平民、狼人需要經過演技偽裝、觀察，找出對方的人，如果狼人大於或等於平民和神職，則狼人勝，而狼人全部被投死，則平民勝，是非常適合多人玩的'游戲。
5、真心話大冒險
適合全部人參與，首先給每個人設置一個編號，然後把帶有編號的紙條放入盒子或其他容器中，首先由一人從盒子中抽出一張紙條，被抽到編號的人可選擇回答一個問題或表演一個才藝，後由被抽中的人抽出下一張紙條，周而復始。
適合在座位上玩的游戲小班3
桌面滾球
目的：練習在桌子上滾球，發展手眼協調本事。
准備：三張桌子，一個大球。
玩法：將三張桌子並齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒；對面的幼兒接到球後，再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲能夠反復進行。
提議：提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。
貓捉老鼠
目的：練習躲閃爬，發展身體的靈活性。
准備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向並在一齊。
玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在「洞口」(桌子的兩端)捉「老鼠」。「老鼠」要注意邊爬邊躲閃。「貓」摸到「老鼠」的身體，就算捉住了。
提議：根據活動室的空間確定桌子拼接的長度。
退得快
目的：練習退爬，發展身體的協調性。
准備：將幾張桌子縱向拼接擺放。
玩法：幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向後倒退著爬到桌子的另一端，然後下來。游戲能夠反復進行。
提議：幼兒熟悉游戲的玩法以後，能夠將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。
C. 適合幼兒園小班孩子在戶外玩的游戲有什麼
小孩子的快樂其實很簡單，只要是他們感興趣的他們都會很開心。但是在戶外玩游戲的話就是要注意安全，這是最重點的。比如在室外玩游戲，一定要在地上鋪那個橡膠地板，這種地板比較軟，孩子摔倒的話也不會造成傷害。還有就是玩的東西不要包括什麼小零件，或者尖銳的東西，這些東西孩子可能會誤食或者受傷。
反正這些游戲都還是挺適合小朋友玩兒的，然後危險性也挺低的。還有就是在獎勵方面的話，老師也可以獎勵一些比較有意義的東西，就是那種紀念品，不要單純的發一些零食之類的，可以獎勵小紅花之類的。總而言之，一方面要鍛煉孩子的體力，一方面也要讓孩子智力發展。
D. 幼兒園課余時間可以做座位上玩的小游戲，適合大班的
擊鼓生花： 事先准備（一朵假花或者一張手絹） 先請小朋友們坐好， 老師自己（或選擇一名小朋友）背朝大家開始打拍子（敲擊板凳均可），身後的小朋友們開始傳遞花朵（或手絹） 打拍子的老師（小朋友）隨時可以喊停，喊停時花朵當時停在哪位小朋友手中，便可請這位小朋友來一個才藝表演（背古詩/唱歌/講笑話/跳舞/腦筋急轉彎/講故事都可以）。 然後這位小朋友出來做打拍子的。把花傳遞給他旁邊的小朋友後重新開始。 以此類推。 滿意望採納，謝謝！