『壹』 22種適合2歲以內的小寶寶玩的益智游戲！趕緊收藏起來
1、面對面玩滾球
玩法：
爸爸和寶寶面對面坐下，互相分開雙腿，讓球在中間滾動；
如果球滾到外面，就讓去把球取回來；
如果寶寶會用力過大，經常把球甩到外面，這個時候可以換一種玩法：
兩人面向牆壁，對著牆壁滾球，寶寶和爸爸一起多玩幾次，漸漸學會均勻用力和方向准確，再回來玩面對面滾球。
2、投硬幣
玩法：
存錢盒上有一條縫，爸爸給寶寶做示範，把硬幣投入窄縫里；
再用手搖搖盒子能發出聲音，爸爸再打開存錢盒，把硬幣取走，再搖盒子就沒有聲音了；
然後爸爸給寶寶一個硬幣，看寶寶能不能准確地將硬幣投入存錢盒中；
寶寶開始可能會失敗，這很正常。爸爸可以再示範，用食指、拇指捏住硬幣，把硬幣的邊緣插進窄縫里；
這回寶寶首先捏緊硬幣，把硬幣准確地插到窄縫里，並且拿起盒子搖出聲音。
tips ：當寶寶投進去後，大人要及時說"寶貝真棒"來鼓勵寶寶。事先清洗干凈硬幣， 游戲 結束後及時收好硬幣，別讓寶寶有機會單獨玩硬幣。
3、認識黑色
玩法：
一般家裡的遙控器都是黑色的，有時大人想換頻道，就可以這樣做；
爸爸媽媽對寶寶說："把那個黑的拿過來。"
寶寶從大人的表情中懂得是要遙控器，就拿遙控器；
這時，麻麻可以親親寶寶誇獎鼓勵，寶寶會很開心地記住黑色；
另外，爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋對寶寶說："這些都是黑色的。"
tips： 寶寶曾經學過紅色，學黑色不會很難，可以多拿出幾種黑色的東西讓寶寶學認。
4、挑哭笑臉
玩法：
媽媽在紙上畫兩張臉，一張是笑臉，一張是哭臉；
媽媽問寶寶："誰在哭？"讓寶寶找出哭臉；
又問："誰在笑？"讓寶寶找出笑臉；
另外，媽媽可以讓寶寶裝一個哭臉，看寶寶裝的像不像；
如果寶寶裝的不像，媽媽裝一個哭臉給寶寶看，讓寶寶照著做一個；
同樣，媽媽可以讓寶寶裝一個笑臉，看裝的像不像。
5、分清多少
玩法：
准備4個蘋果。一邊放1個，一邊放3個，問寶寶哪邊多；
如果寶寶反應正確，大人從3個的一邊拿掉1個，變成一邊1個，一邊2個；
如果寶寶反應正確，大人再把手中的那個放到1個的一邊，讓兩邊都是2個；
然後再問寶寶"哪邊多"，寶寶可能就不知道怎麼說了，大人可以告訴他"一樣多"。
tips： 這個階段的寶寶暫時還不能完全理解"一樣多"的意思，別急，多多練習。
1、舉手拋球
玩法：
媽媽站在寶寶身邊，教寶寶把球握緊，舉到頭頂使勁把球拋出去；
寶寶可能會握不住球而把球掉落在身後，沒關系，多多練習吧；
當寶寶學會時，媽媽可以站在距寶寶一段距離的前方，幫寶寶把球拋回來。
tips： 為避免發生危險，建議用軟的皮球來做這個 游戲 。
2、用積木搭物
玩法：
寶寶同爸爸對坐，二人同時用方積木搭"高樓"；
把搭在上面的積木放穩，讓邊角對齊，再放另一塊，看看寶寶搭的樓房有幾層。
將積木排在桌上，連成一列"火車"，讓寶寶數一數火車有幾節車廂。
tips： 爸爸可以讓寶寶隨意搭積木，給寶寶搭出來的東西起個名字作為鼓勵。從開始就要讓寶寶養成 游戲 後把玩具收進盒子的習慣，讓積木"回家"，然後放回原處。
3、說日常用品的用途
玩法：
媽媽准備一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；
隨便拿來一個問寶寶："有什麼用呢？"寶寶會用一個單字來回答；
如問到杯子時，寶寶會說"喝"；問到碗時，會說"吃"或"吃飯"；
問到梳子，寶寶會做梳頭的樣子，媽媽教他說"梳頭"；
問到牙刷，寶寶會說"牙"，媽媽教他說"刷牙"；
tips： 這個 游戲 需要反復練習，直到寶寶完全會說這些詞為止，如果學過後不復習，寶寶很快就會忘記的。
4、學分類
玩法：
媽媽在大盤子里放一些花生和瓜子，讓寶寶把花生和瓜子分別放在兩個小盤內；
有些寶寶左手拿小盤，右手只撿花生，等花生全撿到小盤內，大盤里只剩下瓜子了，將大盤里的瓜子倒在小盤里，就分完了。
而有些寶寶可能會把花生和瓜子一個個撿到相應的盤里，瓜子小不好拿，寶寶做了事倍功半的工作；
這時，媽媽要給寶寶做示範，或同寶寶比賽，教寶寶哪個方法好。
tips： 媽媽也可以用顏色和大小都不同的小球，給寶寶練習分類。注意看護，別讓寶寶吞咽瓜子或花生。
5、負重行走
玩法：
媽媽為寶寶准備一個背包；
媽媽和寶寶一起行走，邊走邊說一些鼓勵的話或背誦兒歌來為寶寶加油。
tips： 這個階段的寶寶可以背重1千克的背包，或手提1千克的東西走100∼200米。
1、向兩邊拋球
玩法：
寶寶學會將球舉到肩上向遠方拋球後，就可以向爸爸、媽媽拋球了；
爸爸、媽媽各站一邊，寶寶站中間，寶寶先向爸爸拋球後，然後向後轉向媽媽拋球；
然後，爸爸、媽媽互換位置，再讓寶寶分別向爸爸、媽媽拋球；
經過幾次練習，寶寶就基本上學會了朝一定方向拋球，並知道在向誰拋球。
tips： 起初拋球不能拋到目的地，因為寶寶手眼不協調，經過練習才能拋得略為准確。
2、模仿擦桌子
玩法：
給寶寶准備一條小抹布，給寶寶示範擦桌子，讓寶寶模仿學習；
擦完後把抹布上的臟東西扔進垃圾桶，再把布放到盆里，洗手後才可以吃飯。
tips： 如果寶寶夠不到家裡的餐桌，父母可以讓寶寶擦拭自己的玩具或小餐桌來練習。
3、學數手指
玩法： 媽媽伸出5個手指，和寶寶一起從大拇指開始數1、2、3、4、5；
然後讓寶寶自己數自己的手指，慢慢手口一致地數；
寶寶可以數媽媽的手指，也可以數自己另一隻手的手指。
4、手心手背
玩法：
爸爸、媽媽和寶寶在家裡一起做這個 游戲 ；
爸爸發號施令："手心。"大家把手心向上，如果不會可以看著媽媽，模仿著把手心翻向上；
爸爸再發號施令："手背。"大家又把手背向上；
先練習幾次，以後誰做錯了，就讓誰來發號令；
若寶寶說不出來，可以用手來表示號令，讓寶寶有帶動 游戲 的積極性。
tips： 寶寶學會聽從號令，統一行動是遵守紀律的基礎，這是非常重要的集體意識。
5、捉蝴蝶
玩法：
媽媽用兩條長方形的彩紙把中部擰上，用繩子捆好，系在小棍子上做蝴蝶；
然後媽媽同寶寶到戶外 游戲 ，開始時媽媽拿著棍子搖動，讓蝴蝶"飛"起來；
請寶寶來捉蝴蝶，若寶寶捉到了就換媽媽來捉蝴蝶。
tips： 即使媽媽做的玩具很簡單，寶寶仍然玩的很開心，親子陪伴才最重要。
6、追易拉罐
玩法：
爸爸拿著兩個易拉罐同寶寶到戶外玩耍；
爸爸把易拉罐扔到草坪上，爸爸和寶寶各追一盒，看誰最先追上；
或兩個人都自己扔自己撿，或有一個人專門撿別人扔出去的易拉罐，讓 游戲 更有趣。
tips： 父母每天同寶寶在戶外玩耍，運動2小時，可以保證孩子的身體 健康 。
1、射球
玩法：
用一個大箱子，或一條長板凳當做球門；
爸爸和寶寶輪流踢球入門，看誰進的球多；
爸爸可以站得離"球門"遠一些，寶寶站的近一些；
如果還有鄰居家的小朋友來參加，爸爸可以當教練，讓兩個孩子同時練習。
2、 學兔子跳
玩法：
媽媽和寶寶一起，把雙手的食指和中指豎起來放在頭上；然後身體略蹲下，學兔子跳，雙腳要同時跳起。
如果一家三口在戶外玩，可以用粉筆在地上畫兩個圈，分別作為兔媽媽和兔寶寶的家；
爸爸躲在大樹後當大灰狼，媽媽領著寶寶在圈外玩，當看到大灰狼出來了，馬上想兔子一樣跳回家；
如果爸爸先佔了誰的家，誰就出去當大灰狼。
tips： 游戲 開始，爸爸不要去占寶寶的"家"，以免讓寶寶害怕。等寶寶學會了兔子跳，再偶爾佔1∼2次寶寶的"家"。
3、學英文單詞
玩法：
爸爸說nose（鼻子）、eye（眼睛），同時用手指鼻子、眼睛；
讓寶寶也跟著指，連續讓他練習幾次；
以後爸爸自己不指，只說單詞，看看寶寶能不能指對；
如果寶寶讀的正確，兩個人可以輪流讀出單詞讓對方去指。
tips： 當寶寶學會了兩個英文單詞，下次再接著學習ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。
4、變高變矮
玩法：
媽媽和寶寶面對面站著，兩個人同時舉起雙手，並踮起腳尖兒，一起說："變高了。"
過了一會兒，媽媽又說："變矮了。"兩個人同時蹲下，用雙手抱住頭，把頭垂的很低；
再用手抱著膝蓋，這時人變成了球，真的變矮了；這樣寶寶便學會了改變自己身高的方法；
接著，媽媽可以教他，如果要取高處的東西，可以變高；
如果要鑽過矮洞，要把自己變矮，用手抱住頭，以免把頭碰傷；
5、娃娃排隊
玩法：
找三個玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小貓排第三；
讓它們都面向左方，媽媽問寶寶："誰在前面？誰在後面？誰在中間？"
如果寶寶全答對了，可以再問："誰在娃娃的前面？誰在小貓的前面？"
再問："誰在狗熊的後面？誰在娃娃的後面？"
tips： 這種練習可以根據寶寶的實際情況來做，如果寶寶學不會也別強求。
6、拉大圈
玩法：
爸爸媽媽帶寶寶參加拉大圈 游戲 ，開始時在家裡三個人拉大圈；
爸爸媽媽拉著寶寶向右走，可以跟著播放的音樂走，也可以邊唱兒歌邊讓隨著節拍走；
唱完一段另起一段時向左走。如果家裡來了親戚，如爺爺、奶奶等也可以讓他們加入這個 游戲 ；
tips： 在小區遇到熟人時也可以來做這個 游戲 。
『貳』 在家帶娃的家長，快來跟孩子玩哪幾個小游戲，提高孩子的多項能力
在家帶娃的家長，快來跟孩子玩哪幾個小游戲，提高孩子的多項能力？
1.邏輯推理法
在早晨起來是孩子腦殼最聰明時，從早這一段時間逐漸，家長就應當運用起來，就像我們把早飯用菜盤蓋上。再通過聞味道的形式，讓孩子猜一猜今日我們做了什麼樣的食物，我們可以讓孩子猜一猜今日早點吃什麼，你認為是牛乳或是豆槳？這個方法能提高孩子的數學思維訓練能力，並且能夠提升孩子的想像能力，比較合適兩歲以上小寶寶。
『叄』 兒童益智游戲
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定游戲，游戲一般包括指導思想、主要目標、工作重點、具體要求等項目。那麼我們該怎麼去寫游戲呢？以下是我為大家整理兒童益智游戲（精選18篇）的相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
兒童益智游戲 篇1
1、紙箱空間
給孩子一個大的空箱，把孩子放進去，給他一些畫筆，讓它在箱子上面自由地繪畫，畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家裡有樓梯的可以試下這個玩法，將大的紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像游樂園的滑梯，然後讓孩子從高處滑下來，孩子們一定樂此不疲。一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。
4、穿越障礙
找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似於防盜的紅外線的樣式設計，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會。
5、擊球比賽
孩子雙手向後支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一起參加，很鍛煉孩子們的身體協調能力。
6、套圈游戲
很早以前，就有套圈游戲，套到什麼東西該東西就歸套圈者，家裡可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自製游戲道具，樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短桿，讓孩子們扔圈套桿。
7、手指創意
實在不知道怎麼玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫，也可以在手指上塗滿顏料，然後在圖紙上隨意塗抹。如果媽媽們有心的話，可以買一些有基礎底色的繪畫板，讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上，然後裱框掛在家裡的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果，藉助於顏料用果蔬作畫。
8、找瓶蓋
家裡不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開， 讓孩子們自己去進行配對，很培養孩子的細心觀察能力。
9、大紙箱游樂場
將家裡不用的大紙箱取出來，讓小朋友自己來繪制一個游戲場，將小腦袋裡想像的情景都實現出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自己創造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。
10、畫圖案
列印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創造，非常推薦這個有創意的游戲。
11、配對游戲
經典的記憶配對游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不同的純色，然後剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們全部倒扣在地板上，讓孩子一個個翻開，尋找相同盒子上的圖案進行配對，很考驗小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場
找一塊床單，做成一個簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵他們盡情想像來創造吧，其樂融融的家庭親子時光，多美妙。
13、膠條游戲場
膠條真是個好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具並非昂貴就是好的，讓孩子自己來創造游戲空間，該是多麼有意義的一件事!可以選擇布面膠帶，比較容易清理。
14、膠帶通路
這個玩法依然與膠條有關，找一個家裡的過道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們通過障礙而不被粘住，考驗小朋友的手眼協調能力。
15、迷宮游戲
還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設置好出入口，考驗孩子們的時候到了。
16、行走軌跡
依然是膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，可以培養他們的平衡能力，大一點的孩子可以用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進，也是非常好玩的游戲。
17、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進行親密接觸。如果室內的溫度適宜的話，可以讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利於他們的觸覺發展哦。
18、推球游戲
在地板上設置一個區域做為目的地，讓孩子在一定距離外用小手將小球推動，看看小球能否停留到目的地，可以將目的地分區域設置得分，全家一起來玩，看看最後誰的得分最高。
19、分類游戲
收集家裡各種形狀的物體，讓孩子進行分類，在愉快的游戲中學習到形狀的知識，這樣的認知一定印象深刻。
20、扔骰子
在正方型的紙盒六個面上分別寫下六個不同的小活動，可以是身體的動作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進行表演，非常適合家庭聚會。
兒童益智游戲 篇2
事實證明學習圍棋有以下好處：
(1)德育與美育圍棋是一門有著悠久歷史的藝術，它能凈化心靈，陶冶情操、發掘兒童潛能，幫助他們審美的定性，形成健康人格和精神，形成較高品位的審美修養。
(2)邏輯思維能力：它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反應，決策。下棋對兒童的心理活動的有意性、概括性水平的提高具有重要意義。還可以培養兒童分析問題，解決問題的能力和做事專注，有毅力等良好習慣。
(3)記憶一個棋手，頭腦里要儲存許多定式變化、布局方式、布局方式、死活圖形、官子計算等等。圍棋復盤可培養孩子有意識無意識的記憶習慣，讓孩子邊學邊記邊理解
(4)數的能力圍棋縱橫十九道，361個交叉點，往往一子未落，幾種、幾十種變化構圖接踵而來，且要估算厚薄。行棋次序、目數、官子及劫材等，它又是一堂生動的數學課。
(5)創造力：下圍棋講究隨機應變，讓兒童把所學的知識用於對局中，且得到創造性的發揮。
(6)注意力：下棋需要孩子集中注意力，因為下棋不但要考慮自己的棋子怎麼走，還要時刻看清對方的棋子怎樣走。從無意注意到有意注意，並且注意力集中時間不斷延長，讓兒童自控能力得到加強，從而改變「陀螺屁股」。
(7)抗挫能力：在下棋的過程中，往往順境與逆境交替出現，妙手連發可以力挽狂瀾，形勢轉好，一著不慎又會使乾坤倒轉，攻防易手。孩子們須承受悲喜憂樂種種心理壓力，在不知不覺中學會控制自己的情緒能力。棋的輸贏也造就孩子勝不驕、敗不餒的品格。
(8)動手動腦筋：圍棋的每一著棋，都要手腦並用，讓孩子充分地得到腦手活動一致性。綜上所述，下圍棋是一項極好的開發智力的活動。開發智力要從小做起，別讓您的孩子輸在起跑線上!培養興趣，我看圍棋是一項不錯的選擇，可以讓孩子靜下心來，讓他能做得住凳子，培養其中注意力的習慣。下棋如行走人生之路，希望更大的時候，有更多更深刻的理解。
兒童益智游戲 篇3
時光之城
時光之城是一款音樂游戲，在時光之城，您可以跟隨音樂節拍的優美旋律舞動雙臂敲擊美妙的音符。當紅色和藍色的球飛出來的時候，用相同顏色的盾牌去撞擊飛球即可。
蜜源之城
蜜源之城是一款漂流加射擊類游戲，在蜜源之城，有兩個木奇靈，一個叫芽力，一個叫咕咚，咕咚被壞人魔化成了椰子木奇靈，你需要和芽力一起喚醒它，讓咕咚的心靈得到凈化。
糖果屋
糖果屋是一款相同形狀物品歸類的游戲。在糖果屋中，你需要仔細觀察掉落在地上的物品，以及櫃子上缺失的物品，在限定的時間內將地上的物品和櫃子上缺失的物品形狀相匹配。
兒童益智游戲 篇4
穿衣游戲
幫他穿衣服，但不是拿著睡衣就套在他的身上。你可以跟他做個游戲，一邊幫他穿著衣服，一邊唱著「頭、肩膀、膝蓋、腳趾」。哦，就這樣，你唱到什麼地方就讓他指向什麼位置。當他掌握了這些部位後，可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。 在幫他穿衣服的時候可以逗他開懷大笑，比如，你可以把他的襪子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也許馬上就會告訴你：哦，你錯了。接著他可能告訴你襪子、袖筒該去什麼地方。
洗衣游戲
當孩子在身邊粘著你時，洗衣服自然是比較困難的。不過沒有關系，不妨讓他加入進來吧。比如，讓他幫你把白衣服從有色的衣服中挑出來。或者乾脆給他拿個小盆，讓他給自己的洋娃娃洗衣服，然後讓他在花園的椅子之間拉根繩把衣服晾起來。他一定聽話且干勁十足。
盒子游戲
孩子喜歡把東西藏在盒子里，因此，你乾脆就給他買幾個彩色的儲存盒以便他保存玩具。當你開始打算打掃衛生或是給他整理床時，你就給他布置些簡單的任務，比如「寶寶，請把玩具熊放在藍色的盒子里」等。不過別忘記給他獎勵一顆小星以示鼓勵哦。這樣，以後他的信心就更足了。
觀察游戲
對於孩子來說，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的時候給他增加些色彩，讓他忙活起來。比如，讓他留心路上的孩子、小狗、樹木等等，告訴他每次看到都要喊「我看到了」，這會讓孩子學會觀察與探索。在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽、學的最好方法。他可以看到小汽車、小狗、飛機、腳印嗎?他可以看到交通燈、救護車嗎?媽媽不妨好好教教他。
購物游戲
在超市，讓他去尋找一些常見的東西，比如黃瓜、牛奶之類。他會很樂意地抱上一大堆塞進小車里。如果你想讓他呆在小車里，就給他一個便箋簿，剩下的就不用管了，他會記錄好你所購買的東西的。購物的時候，讓孩子幫你來數西紅柿、蘋果數量，讓他來認檸檬、橘子的顏色，讓他告訴你他感覺到它們是冷的、熱的、濕軟的和堅硬的東西。
聽力游戲
當你在做飯的時候，塞給孩子一個空罐子，讓他往裡填乾麵粉、豆子、扁豆或者玉米。讓他搖晃，最好能搖到聲響，讓他比較不同的聲音，可練就寶寶很好的聽力。車上反復放一些歌或者小故事。若干遍之後，時不時地把音量調小，看他是不是能跟著唱上幾個詞，或者講故事的後一部分。當然，這個時候你可不能是司機哦。
尋寶游戲
在公園里玩的時候，可以給寶寶一個袋子讓他收集寶物，比如不同形狀的樹葉、花、羽毛。回到家，拿些紙和無毒膠水讓他創作一個收藏集，可提高寶寶的動手能力。
洗浴游戲
每周一次，你可以和他一起洗個澡。這是個很好的機會，你們可以相互擁抱、唱歌。別忘了，邊洗邊指著告訴他身體的每一部分叫什麼。這不僅養成寶寶勤洗澡的好習慣，還讓他認識了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，讓寶寶猜一猜這件物品將下沉還是漂浮在水中。你可以試一試肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物體。拿個漂浮物，比如塑料杯，然後裝上水，讓他猜一猜接下來會發生什麼。猜想可啟發寶寶的思考力。
睡前游戲
睡覺前給孩子講故事時，不妨把故事主人公換成你的小寶寶。或者乾脆不照本宣科地讀，而是改編個故事讓他成為其中的一分子。總之，睡前做些事情，讓他加入進來，身臨其境，寶寶會樂此不疲。該睡覺了，可寶寶還遲遲不肯上床，而你又不想做些比如嚇唬或者什麼刺激性的舉動。這時，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，給他一個意想不到的驚喜。而他也知道，必須要爬到床上才能知道今天他會發現什麼新奇的玩具。得到心愛的玩具，睡覺也順理成章了。
兒童益智游戲 篇5
1、進餐時的測試
活動內容：吃飯前，先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤里，要求她說出每樣食物的名稱，並要她描述食物的顏色(如胡蘿卜是什麼顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的，要她說出有多少。
好處：教孩子數量概念;鍛煉歸類技能;讓她了解度量衡。
2、紅綠燈
活動內容：用紙板做一盞紅綠燈，指著紅、黃、綠色，向孩子說明它們所代表的意思。裝作駕駛一輛玩具車，讓孩子指定不同顏色，你根據指定顏色所代表的意義停止、減速或通行。可以反過來，你指定顏色，她駕駛汽車。
3、釣魚
活動內容：用卡片做10條魚，從1到10分別標上數字。用線帶做成一個圈粘在繩子末端，再將繩子粘在木棍上做一根魚桿(必須仔細看管小孩)，教你的孩子如何釣魚。她每釣一條魚，說魚的編號，並將魚卡片放一邊。釣完所有魚後，可重來數次。
這個游戲的好處是可以鍛煉手眼的`協調能力，開發記憶和數字技能。
4、手腕數字帶
活動內容：將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條，分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數字，如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕錶，讓孩子按照數字順序從1到7，或從7到1佩帶腕錶。你另外做一套腕錶作演示。
好處：鍛煉孩子數字識別和排列數字的技能。
兒童益智游戲 篇6
《擊打氣球》
鍛煉目的：感受團隊合作的意義
游戲方式：約上一個孩子的好朋友，找一塊空場地，或者家裡比較安全的開闊空間，發給每個孩子兩個氣球。當你喊「開始」以後，他們要把手中的氣球拋向空中，然後在你事先規定的時間內(比如3分鍾)，通過各種方式擊打氣球，不讓它們落地。幾次之後，你可以增加難度，比如要求他們只能用左手擊打，用鼻子頂等。
教育原理：孩子們會在共同實現一個目標的過程中，感受到同伴的力量和協作的樂趣。以後再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時候，別忘了提醒他這次的經歷，用以激發合作熱情。
兒童益智游戲 篇7
《繪聲繪色》
鍛煉目的：告別哼哼唧唧的腔調
游戲方式：挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話，然後分別用開心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來讀它。讀之前告訴孩子，當他聽到令人愉快的聲音時，就把右手高高舉起。當他聽到不好的腔調時，就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務後，可以改由他來用各種讓人高興的、舒服的，和不喜歡的、難受的腔調來讀一遍。
教育原理：這個游戲讓孩子體會到，同樣的內容，在不同的腔調下會給人不同的感受。讓孩子明白，為什麼那些哼哼唧唧的、耍賴皮的、蠻不講理的口氣，會讓爸爸媽媽不喜歡。
兒童益智游戲 篇8
《我是帶頭大哥》
鍛煉目的：培養自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式：和孩子站在混亂的房間門外，自豪地宣布：「現在，我是最棒的帶頭大哥!我做什麼，你就學什麼。如果你學得像，就輪到你當帶頭大哥。」你們可以設計一個很酷的擊掌動作，然後就開始行動。你疊被子，他也疊被子，你裝箱子，他也裝箱子。如果他能很好地模仿你的動作，那麼你就按照約定，請他來領隊，並且鄭重其事地恭祝他：「你一定會是一個好的帶頭大哥!」
教育原理：孩子會發現其實自己可以把事情做得很好，好到可以帶領爸爸媽媽一起做。
兒童益智游戲 篇9
《魚與熊掌》
鍛煉目的：讓孩子明白打斷別人的話是無禮的行為游戲方式：和孩子一起想想哪些事是可以同時做的(比如一邊拍手一邊唱歌，一邊跳躍一邊點頭)，而哪些不能(比如在坐著的同時站著，捏著鼻子的同時用鼻子呼吸)，然後你們一起親身實踐。
教育原理：讓孩子知道，因為你有很多事情要做，所以不可能每時每刻都聽到他在說什麼，看到他在干什麼。所以當媽媽正在做事情(比如打電話、做飯)的時候，他要多一點點耐心，給媽媽一點時間。
兒童益智游戲 篇10
《拾方塊》
准備：自己准備方塊(石子)5塊。
規則：每次只能拾一塊，拾起後握在手裡繼續拾。
玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然後再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。
兒童益智游戲 篇11
《搶板凳》
准備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。
玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最後一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最後3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。
兒童益智游戲 篇12
《比比誰的眼力好》
准備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條
玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鍾之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
兒童益智游戲 篇13
《貼五官》
准備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發之類，使頭形更為生動。(2)製作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的准確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手，把家長領到准確貼人頭的位置，貼准確即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
兒童益智游戲 篇14
《擠歡樂球》
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。
規則：家長將歡樂球擠破方可算數。
建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
兒童益智游戲 篇15
《找寶寶》
材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自製)、小紅花若干。
玩法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。
規則：幼兒背向家長，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。
兒童益智游戲 篇16
《給爸爸化妝》
材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。
玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意願給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。
兒童益智游戲 篇17
《找爸爸媽媽》
材料：大頭娃娃頭飾6個。
規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
兒童益智游戲 篇18
《好運大轉盤》
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。
玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鍾不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背後5秒內吃完，大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
『肆』 寶寶在家開心玩的益智游戲5個
推薦1:快速記憶提升視覺
選擇一些內容精緻准確，沒有復雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30厘米處很快晃過，並告知圖片名稱。在3~5秒鍾內將10張圖片晃完，越快越好。每天3次，連續3~5天，然後更新圖片，每天大約10張。原則上不要勉強孩子，不想看時立即收起。
提示：孩子的眼睛看東西就像攝像機一樣，在剎那間把呈現在眼前的影像攝取進來。如果動作太慢，他很快就會分心，教得越快，他就學得越容易。這個游戲可以訓練孩子觀察事物的完整性、精確性和專注力。
推薦2:鑽紙箱提升協調性
只要准備幾個大的紙箱，並在周圍分別掏出四個大小不同形狀的洞，洞的大小能容納孩子身體通過為宜。父母可在對面洞口呼喚，吸引1歲內的寶寶，爬過各個紙箱的洞；對於2歲以內的寶寶，不妨多做幾個紙箱，串連在一起，布置成可以隨時調整變化的立體迷宮，讓寶寶在洞里探險尋寶；對3歲以上的孩子，可以將幾個紙箱分開一定距離，擺放在不同部位，要求孩子橫著、倒著或手腳同向，匍匐爬行等地方式，並用手、後背運輸物品到不同紙箱里。
提示：爬行並非是不會走路寶寶的專利。爬行是身體很重要的整合運動，能促進孩子身體的協調性，增強孩子對身體尺寸的了解，對空間相對位置的判斷力。
推薦3:魔術袋提升觸覺
准備1個單色不透明、且材質不要太厚的袋子作為魔術袋，以及一些不同材質、形狀、重量、粗糙度、硬度、溫度的玩具。根據不同的訓練目標，分別將不同材質的2~3個物品放進魔術袋，吸引孩子前來用手從魔術袋裡摸出其中一個物品來。
提示：孩子的手就像他的另一雙眼睛，充滿了對世界的好奇心和探索欲。用手觸摸各種不同材質、形狀、重量、粗糙度、硬度、溫度的東西，可以很好地拓展孩子手的觸覺感知能力。有助訓練孩子對外部食物信息觀察的完整性。
需要提示的是，小寶寶在摸出物品後可直接告訴他物品的`名稱和材料。
推薦4:聞味道提升嗅覺
准備幾個不透明的小瓶子，用紗布將開口封上。將不同味道的食物或帶有氣味的物品取少量放入自製的嗅覺瓶里封裝好，然後讓孩子從開口處聞一聞每個瓶里散發出來的氣味，並且告訴孩子是什麼味道。可以將食物取出來，讓寶寶嘗一嘗，每天3次，連續進行5天。5天後可以要求孩子通過嗅覺來分辨，取出其中不同味的瓶子。
提示：孩子的嗅覺分辨力極強，但往往他們不太清楚聞到的或是嘗到的東西具體是什麼味道，也很難用准確的詞彙描述出來，如果有意識地加強訓練，漸漸地，孩子對外部嗅覺方面的信息觀察就會變得很敏感。
推薦5:撕紙提升手智能
准備好各種質地的紙，如柔軟的面紙、書寫紙、列印紙、做手工的蠟紙等。通常小寶寶撕紙都採用比較柔軟的紙巾；1歲半以上的寶寶，可以直接給彩色的列印紙，並且可用縫紉機在上面扎出各種形狀來，要求孩子根據扎出的邊緣線來撕出完整的形狀。3歲以上的孩子可以在紙上印出一些圖案，然後要求孩子自己沿著圖案外周把圖案完整地撕下來。
提示：運動一根手指所參與的神經數量等於運動一條腿的神經數量的總和，所以手巧自然心靈，訓練手等於訓練腦。不過在給小寶寶撕紙質較硬的列印紙時，要記得先為他撕出開口，以免傷著他的小手。
『伍』 爸爸在家能陪孩子玩哪些游戲
可以做一些益智類游戲。
益智類的游戲適合爸爸帶著稍微大一點的孩子玩，比如說可以玩一些實驗類的益智游戲，這類游戲有很多，比如說認識乾冰的反映，玩摩擦起電的游戲等等，這種游戲可以幫助孩子學習物理或者化學知識，非常有教育意義。
『陸』 適合寶寶玩的室內益智小游戲
寶寶玩游戲可以提高智力，下面我來給大家介紹適合寶寶玩的室內益智小游戲，希望對大家有幫助！
游戲一：小貓鑽洞
游戲玩法：
將一條大的空調被子捲成一個大大的桶狀。爸爸和媽媽分別坐在被子的兩頭，手捏住被子的兩只角，將被子變成「洞」狀。
將寶寶放在被子「洞口」的一端，爸爸媽媽分別呼喚寶寶，或者用些玩具引導寶寶像小貓一樣鑽進洞里去。
寶寶在鑽進鑽出的過程中，爸爸媽媽可以邊念兒歌邊為寶寶加油。「一隻小花貓，鑽進被裡頭，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口。」
爸爸媽媽也可以在寶寶鑽洞的過程中，在被子上這里拍拍，那裡敲敲，讓被子接觸到寶寶，使之爬得更有勁。
能力鍛煉：
鍛煉寶寶爬行能力、發展寶寶手腳協調能力以及探索精神。
游戲二：經典的猜謎語游戲
游戲玩法：
父母可以准備一些猜謎語用的貼圖，上面就是印有猜謎的答案，可以是各種小動物、卡通人物、玩具或者是日常生活的各種事物等，總之只要是寶寶平時有接觸過的都行。
准備好這些東西以後就可以開始猜謎語了，父母可以讓寶寶用身體語言來模仿這些東西，然後自己猜。
能力鍛煉：
猜謎語對於孩子來說應該是很好玩的事情，尤其是父母一起陪著孩子玩就更加有意思了。猜謎語可以充分激發孩子的想像力和推理能力，有利於鍛煉孩子的思維能力，是一個很棒的親子游戲。
游戲三：充當「演員」游戲
游戲玩法：
孩子小時候總會有自己喜歡的人物，無論是卡通世界裡的還是現實生活中的，父母可以根據寶寶的喜好，陪同寶寶一起演一場戲。
例如，寶寶很喜歡奧特曼，父母就可以讓寶寶演變成奧特曼，自己就假裝成怪獸，讓孩子和父母來一場「正義與邪惡之爭」;又或者孩子喜歡當醫生，那麼父母就可以給孩子裝扮成醫生模樣，給孩子買一輛醫葯品玩具救護車，而父母自己就可以充當病人的角色，讓孩子成為俠骨仁心的行醫天使。
能力鍛煉：
可以充分開拓孩子的發散性思維，鍛煉孩子的想像力和創新思維;有利於培養孩子的興趣和愛好。
游戲四：「神奇的布口袋」游戲
游戲所需品：
一個不透明的布口袋;
各種水果，如蘋果、梨子、香蕉、橘子、石榴、毛桃等;
各種蔬菜果，如黃瓜、小南瓜、冬瓜、土豆、紅薯等;
各種玩具，如電動車、飛機、奧特曼、喜羊羊、變形金剛、小兔子等;
各種衣物，如鞋子、帽子、襪子、上衣、褲子、裙子等。
游戲玩法：
父母首先拿著裝滿各種物品的布袋讓孩子摸一摸，孩子不能拿出來看，也不許偷看，摸完後就告訴父母自己摸到的`東西的名稱。
等孩子摸完袋子里的東西後，父母可以把這些物品全部排放在桌子上，然後讓寶寶進行分類，即水果是那些？玩具是哪些？衣物是那些？
等孩子熟悉游戲後，父母就可以玩進階游戲了，即讓寶寶在摸物品時就要說出這個物品是屬於什麼類別的。
當然為了提高孩子與父母之間的互動，家長也可以跟孩子互換位置，讓孩子提袋子提問，家長來摸並且回答，最後讓孩子來判斷父母的對錯與否。
在這個游戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富「口袋」里的「內容」，或者不斷變化口袋的形狀，例如將布口袋變成一個聖誕老人的靴子、一個漂亮的紙盒子等等。
能力鍛煉：
訓練嬰幼兒觸覺和感知覺，培養孩子的判斷力，還可以訓練幼兒對看不見的物品的分類，提高孩子的思維能力。
『柒』 疫情宅在家，不如陪孩子玩哪些游戲，提高孩子智商情商
疫情宅在家，不如陪孩子玩哪些游戲，提高孩子智商情商？
積木：塑造畫面感
積木小玩具我們所有人應當都很熟悉，我平常在家裡面時都會和孩子一起玩積木手機游戲，它不但可以鍛煉孩子的出手能力，能促進孩子的畫面感，算得上益智類玩具中比較實用的了，並且孩子對積木特別感興趣，不一樣的主題積木能夠給孩子產生不一樣的橋段和想像。
自然，在給孩子選積木時父母需要注意積木大小，由於太小積木有咽下的危險性，因此盡量選擇粗顆粒的積木，也便於孩子抓物和拼搭。假如孩子有想不明白的流程，還能夠跟孩子一起出手解決問題。
『捌』 在家中就可以玩的益智游戲，有哪些推薦的嗎
引言：在孩子的成長過程中，孩子的身體各個方面發育也是非常快的，尤其是孩子的智力發展，是可以通過一些游戲和小方法來提高。不管是在戶外還是在家裡面，都有一些可以提高智力的游戲，那麼在家裡面就可以玩的益智游戲，有哪些推薦的呢？下面跟小編一起來了解一下吧。
三：樂高和積木。
樂高和積木是一款很好並且可以在家就可以玩的益智游戲，它收納起來也是非常的簡便。當孩子在家沒有事情的時候，就可以把樂高和積木拿出來給孩子玩，孩子可以根據樂高和積木的塊數以及形狀來搭建自己想要的房子以及其他的東西，這樣可以發揮孩子的想像力以及提高孩子的智力，還可以提高孩子的動手能力，所以樂高和積木也是一款非常不錯的益智游戲。
『玖』 不花錢，在家就可以玩的15種益智小游戲！
1、吸管，剪刀和細繩
玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合適的繩子把它們串起來。
學習：使用剪刀，小肌肉運動技能，穿孔的動作。
涵涵從兩歲左右的時候開始迷上了使用剪刀，一開始是漫無目的地亂剪一通，看見一張稍微硬點的紙片，就會問我說：「媽媽，這個還有用沒？」得到我的肯定答復後，就會喜滋滋地拿去剪，直到剪的碎碎的。
後來，我就給她買了剪紙，要沿著虛線剪，然後拼圖的那種。
這個穿孔游戲的難點對於3歲8個月的涵涵來講，在於剪吸管的那一環，穿孔的那個環節，相對簡單。
PS：媽媽們，在跟還不會使用剪刀的小寶寶玩的時候，可以把吸管先剪短一點，然後再慢慢增加長度。
2、串珠子
玩法：這個應該是蒙氏游戲裡面的。不適合太小的寶寶玩兒，因為怕孩子往嘴裡塞。
學習：專注力，手眼協調能力。
涵涵最初是玩我的舊手煉，我用那種針頭比較鈍的針給她穿線來玩兒。後來換成了這種有意思的珠子，讓她百變造型。
3、分豆子
玩法：給寶寶一碗顏色不同的豆子，外加區分後放的容器，最少兩種，也可以多增加幾種。
學習：專注力、顏色。
涵涵小的時候，我要寫稿子，或者做飯，都會讓她玩這個游戲，現在她都還喜歡玩豆子，不過是不同的玩法，比如擺字、擺圖案等。
4、水杯，篩子和海綿
玩法：用兩個水杯相互倒水，用篩子把水裡的豆子濾出來，用海綿把水盆里的水吸到杯子里。
學習：倒水的動作，篩子的使用方法，海綿的吸水特性。
這也是屬於蒙氏教具，但我沒有給涵涵花錢去買，篩子用的是茶具裡面的，杯子一開始我用的是一次性的小杯子，後來換了幾個不用的玻璃杯。海綿這個更好找，找一塊然後剪成孩子喜歡的形狀即可。
之所以後來換成玻璃杯，是為了讓涵涵明白，小孩子也是可以用玻璃杯子的，不用怕碎掉！
5、切香蕉
玩法：撥開香蕉皮，在切板上把香蕉切成小段，香蕉皮和香蕉分別放在兩個小碗里。
學習：生活操作，撥香蕉皮，切的動作，分類。
涵同學從一歲左右開始喜歡切各種東西，比如香蕉，比如豆腐。前些日子中秋節，她一個人在客廳玩，等我過去看她的時候，把月餅切了一桌子，還邀功似地請我品嘗。
6、石頭畫
玩法：找一些石頭，洗干凈後讓孩子給石頭上色，畫成孩子想畫的樣子。
學習：培養孩子想像力和藝術細胞。
涵涵每次跟她爸爸一起出去，都喜歡撿各種石頭，很多時候回來口袋裡都沉沉的，我就知道又撿石頭去了。
把撿回來的石頭讓娃自己先洗干凈，然後隨意塗鴉。既滿足了玩水的慾望，又滿足了繪畫敏感期的需求。
7、創意水槍畫
玩法：支起畫板，給水槍裝上有顏色的水，讓孩子對著畫板射擊，直到孩子玩累為止，一副美輪美奐的畫作就完成了。
學習：我覺得這個最重要是讓娃玩兒的開心，且高大上，哈哈。
小孩子都喜歡玩水槍的，並且樂此不疲。如果能腦洞大開想出不一樣的玩法，孩子們會更喜歡哦！
8、拼貼畫
方法：從各種包裝紙和廢舊雜志上剪下各種圖片和圖案，給孩子一個膠棒，可以一邊教娃事物的名字一邊創作拼貼畫。
學習：膠棒的用法，事物的名稱。
喜歡口紅的涵同學，對跟口紅相似的膠棒也是情有獨鍾。
9、小絨球穿隧道
玩法：家裡的保鮮膜，衛生紙用完了，裡面的硬紙殼的芯不要扔，簡單包裝一下固定在牆上或者傢俱上，就成了隧道，找來一些彩色小絨球，就成了小球穿隧道的游戲。
學習：絨球在隧道里消失又出現，墜落的效果。
我覺著這個游戲，還能夠讓孩子感覺到物體客觀存在性，對於處於「物權意識敏感期」的孩子，以及不愛分享的孩子，都是有引導作用的。
因為有的孩子之所以不愛分享，就是怕分享玩，東西不存在了。
10、用豆子描繪圖案
玩法：媽媽在紙上畫出幾何圖形，讓寶寶拿豆子把圖形沿線擺出來。
學習：形狀與圖案，專注力。
這個游戲相對低幼一點，可以讓孩子很快地認識各種幾何圖形及其線條結構。
11、畫在地上的迷宮
玩法：用彩色膠帶在地上貼出迷宮，讓寶寶轉圈圈走迷宮。
學習：身體平衡及邏輯思維能力。
最先涵涵痴迷於在紙上走迷宮，再後來我們去城市運動公園，她特別喜歡走那個花圃迷宮。
而這個室內小迷宮，無疑是下雨天或者冬天最好的迷宮過癮法。
12、彈珠數數
玩法：媽媽用彈珠擺上1-5的數字牌，讓她找出相應數目的彈珠放在下面。
學習：算術。
涵涵的數學啟蒙比較早，從數字敏感期開始，很快就學會點數了，現在她玩紙杯，我問她有幾個，十幾二十個的都能數對。
所以，我覺得在敏感期內施教，真的會事半功倍。這種早期教育是符合孩子的發展規律的，而且是在玩樂中開發智力，不等於那種拔苗助長式的「提前教育」。
13、停車場的歡樂
玩法：先用紙板做一個簡單的停車場，並標好車位序號，同時也給每輛車標上序號。游戲開始了，每輛車只能停在同數字的車位上， 看看寶寶停對了幾輛？
學習：數字。
我覺得這個游戲非常適合男寶寶。女孩子家裡好像也沒這么多汽車，涵涵的好朋友嘟嘟同學家裡的汽車，足以開展這個游戲。
14、剝雞蛋殼
玩法：早上煮好雞蛋拿給孩子自己去剝。
學習：生活實踐，手指的精細操作。
這個玩法也是低幼版的，涵涵好像一歲多一點兒的時候就開始自己剝各種蛋了。
今年我換了剝核桃的方式來鍛煉她的手部精細動作。這個季節，不是有那種新鮮的核桃嗎？我們用鉗子夾好了，讓孩子自己剝，特別是剝裡面那層黃色的細皮時，我覺得比剝雞蛋更能鍛煉手部精細動作。
每次她爸爸和爺爺代勞剝核桃時，都會被我制止，我說我們會自己剝，我想孩子吃自己剝的核桃時，一定會感覺格外香吧！
15、紙箱里的藝術創作
玩法：給寶寶用紙箱打造一個私人空間，再給他一盒水彩筆，讓娃自由發揮吧。
學習：塗鴉、創意
繪畫敏感期的涵涵非常喜歡到處塗鴉，家裡的牆壁和各種傢俱幾乎都不幸罹難。
而且這個階段的孩子，非常喜歡屬於自己的私密空間，畢竟處於自我意識敏感期，渴望獨立么。
所以，這個紙箱里的藝術創作肯定極具吸引力哦！