『壹』 只有繩子和八個小木棒怎麼做一個小木筏
只需用繩子把八個小木棒捆紮起來。
如何製作漂流小木筏。似乎每一個小孩都喜歡玩水，即便沒有別的玩具，只要靠在水盆邊，再調皮的寶寶也可以玩的不亦樂乎。用品酒後剩下的軟木塞教小朋友怎麼製作漂亮小木筏，雖然只是一個小小的變廢為寶小製作，對兒童來說，這也是一個樂趣無窮的玩水游戲。所需材料：軟木塞、橡皮筋、牙簽、三角小紙片。只需用橡皮筋把三個酒瓶軟木塞捆紮起來。在中間的那個軟木塞上插入一根用過的廢牙簽，將從包裝紙上剪下來的三角形小旗幟穿在牙簽上，一首原始但又結實的漂亮小木筏就成功地做好啦。
『貳』 擺火柴棒的圖形游戲
如圖，
『叄』 精細動作訓練游戲
精細動作訓練游戲
精細動作訓練游戲，兒童的小肌肉發展與生活息息相關，大腦才能聰明，在寶寶手部動作發展的時候，每一個干預項目都是為了讓孩子的未來更好，以下分析精細動作訓練游戲。
精細動作訓練游戲1
-在我會裝牙簽-
適合年齡：2-3歲
目標：建立手指操作技巧，提升手眼協調。
道具：牙簽筒一個、牙簽8-10支。
玩法：
家長示範用前二指(拇指及食指)把牙簽插入牙簽筒的小孔中。
指導兒童手扶著牙簽筒，另一手把牙簽逐一放入牙簽筒中。
提示：可先把牙簽末端位置較尖的部分剪掉，避免弄傷兒童的手指。
-舀豆豆-
適合年齡：2-3歲
目標：提升手眼協調；提升操作餐具的能力。
道具：勺子、橡皮泥、塑料碗、豆子。
玩法：
家長指導兒童把橡皮泥放進塑料碗內，並將小豆輕輕壓在橡皮泥上，然後示範用前三指(拇指、食指及中指)握著勺子，把小豆舀出。
兒童以同樣方法進行游戲。提示：可提醒兒童必須用另一手扶著碗子來舀豆，加強雙手協調。
-顏色筆套對對碰-
適合年齡：3-4歲
目標：提升雙手協調；增強手指力量。
道具：配有同樣顏色筆套的顏色筆5-10支(5-10種顏色)。
玩法：
家長先把筆套拔出，並插在不同的顏色筆上。
指導兒童盡快把筆套插回正確的顏色筆上。
提示：
可鼓勵兒童用手指頭來拔出及插回筆套，有助兒童增強手指力量，建立前三指執筆的操控能力。
可與其他兒童比賽，看誰最快完成，增加活動的挑戰性。
-煎腸粉-
適合年齡：3-4歲
目標：建立兒童操作剪刀的能力；提升雙手協調。
道具：橡皮泥、兒童剪刀、塑料碟。
玩法：
家長示範把橡皮泥搓成條狀，然後用一隻手握著橡皮泥條，另一隻手用剪刀把橡皮泥條剪出小粒，並以塑料碟裝好。
請兒童以同樣方法玩「剪腸粉」游戲。
提示：
對於開始學習操作剪刀的兒童，家長可扶著兒童的手來進行以上活動。
可先剪較細的橡皮泥條，再逐步剪較粗的橡皮泥條。
精細動作訓練游戲2
1、 塞紙片
玩法:准備一個紙盒或礦泉水瓶，用小刀切開一個長方形的缺口（長3~5厘米，寬0、5厘米左右，准備各種形狀的紙片，數量隨意（能力弱的用硬紙片，能力好一些的可以用普通紙片），也可以用雪花片。讓孩子自己把紙片從缺口塞進紙盒或瓶子。
2、折紙
玩法:利用手工紙教小朋友折紙飛機小船等等，完成之後還可以一起玩耍。
3、投擲花生米
玩法:花生米和一個杯子，選擇合適的距離，讓孩子捏起花生米投進杯子裡面，孩子熟練之後，增加花生米與杯子之間的距離。
4、 小棒鑽洞
玩法:家長示範把小木棒從瓶子的瓶口放入，引導孩子：「噢，小棒要進山洞了。」讓孩子將小棒從瓶口處放入，開始時如果不會，家長可以手把手幫助孩子。
5、手影游戲
玩法:關掉房間中的大燈，拿一個小燈固定在牆的一邊，使光投到另一邊牆上。孩子手放在離燈近的`地方，遮住光，另一邊牆上出現手的影子。調整手的姿勢，牆上出現不同的影子。
6、穿珠子
左手前二指捏起珠子，右手前二指捏住繩子，穿過珠子後，左手前二指拉過繩子。
7、擰發條
擰發條比較難，因為還需要另一隻手來配合，但是我們也需要練習。可以買各種不同的發條小玩具，和孩子一起玩，既鍛煉擰發條的能力，又提升了互動的能力。做以上活動的時候我們要求的是前二指伸出來，而其他三個指頭要收起來。
精細動作訓練游戲3
1、夠取懸吊的玩具
夠取眼前用繩子系著的晃動的玩具，要經過許多步驟。 先用手摸，玩具被推得 更遠。寶寶再 伸手，玩具又晃動起來。經過多次努力，寶寶終於用兩只手一前一後將它抱住，啊，我抓 住了，真開心」，寶寶興奮得咯咯大笑。大概要到5個月時寶寶才能用單手准確夠取。
2、准確抓握
把寶寶抱至桌前，桌上放幾種不同的玩具，讓其練習抓握。每次放3～5分鍾，經 常變換，可以從大到小，反復練習，並記錄能准確抓握的次數。
3、見物伸手並朝物體接近
一人抱著孩子，另一人在離孩子1米處用玩具逗引他，觀察他是否注意。與玩具 接近，漸澆縮短距離，讓孩子一伸手即可觸到玩具。如果孩子不會主動伸手朝玩具接近，可引導孩子用手去抓握玩具，去觸摸、擺弄玩具。
4、伸手抓握
將小兒抱成坐位，面前放一些彩色小氣球等物品，物品可從大到小。開始訓練時 ，物品放置於孩子一伸手即可抓到的地方，慢慢移至遠一點的地方，讓他伸手抓握，再給第二個讓他抓握 ，觀察寶寶是否會把物品傳給另一隻手。
5、手指的運動
把一些帶響的玩具(易於孩子抓握)放在孩子面前，首先讓他發現，再引導他的手 去抓握玩具，並在手中擺弄，然後除繼續訓練其敲和搖的動作外，再訓練小孩做推、撿等動作，觀察拇指和其他四指是否在相對的方向。
6、夠取小物體
繼續讓小兒練習夠取小物體，物體要從大逐漸到小，從近逐漸到遠，讓小兒練 習從滿手抓到拇、食指抓取。
7、扔掉再拿
讓小兒坐著，給他一些能抓住的小玩具，如小積木、小塑料玩具等，先讓小兒兩 手均抓住玩 具(一件一件地給)，然後再給他玩具，看到他會扔下手中的一個，再拿起另外的一個，猶如狗熊掰棒子」。
8、選擇物體
可同時給小兒2～3件種類相同但形狀或顏色不同的玩具，讓小兒進行選擇，以此 建立比較 」、分類」的數概念。
9、玩具倒手
在和小兒玩玩具時有意識地連續向一隻手遞玩具或食物，大人示範讓小兒將手中 的東西從一隻手傳到另一隻手。反復練習，小兒就會飛躍到玩具倒手」。
10、感知小手
方法：在寶貝的手腕上系個鈴鐺或手帕，每次搖動手臂時，都會讓寶貝格外注意自己的小手，以此來鍛煉他手部的感知能力。還可以握著他的手，幫其碰一碰、抓一抓懸掛的玩具。這樣不僅能夠訓練他的抓握能力，還可以促進眼手的協調能力。
『肆』 火柴棒游戲怎麼玩
條件限制：
在不改變形狀的情況下，只允許移動兩根火柴棒，讓火柴頭出來。
解決方法：
1、保持圖形不動
2、移動中間橫著的火柴，僅需半個火柴身位
3、移動左邊不與其他達成連接的火柴棍
4、將火柴移動至右上角，達成反向圖形即可
『伍』 如圖是用8根火柴棒擺成的一條魚，請你移動3根火柴，使魚頭向右，應該怎樣移動
移動3根火柴，使魚頭向右。如圖所示，將圖一中標注①②③的三個火柴進行移動，其餘火柴不動，具體擺法如圖二所示；這樣移動後後則魚頭向右了。
(5)用小棒可以做的游戲擴展閱讀：
更多火柴棒擺圖形問題可以閱讀《百變火柴棒》一書。
《百變火柴棒》是由上海文化出版社出版的圖書，作者是俞一明，陸忠甫。本書為「玩家叢書」中的一種，該書由198則智力游戲和小製作組成，全書設有文字、算式、幾何、等分、圖案、趣題、製作七個大類，內容所涉獵的知識層面廣泛，特別適合青少年閱讀益智。
小小火柴棒，也能用來進行一系列新穎有趣的智力游戲，它能啟迪人的智力、增進知識才能；它能豐富讀者的業餘生活，陶冶人們的情操。
組排火柴棒，在我國民間廣為流傳，是簡單而易普及的小游戲，它不拘場合，不需設施，人們只要身邊攜一小盒火柴，就可利用茶餘飯後、工間休息的片刻閑暇，或獨自或偕伴進行火柴棒游戲了。《百變火柴棒》如能給讀者在學習上有所幫助，在工作中帶來益處，在生活里增添歡樂，我們則不勝榮幸。
『陸』 張聰和王剛用20根小棒做游戲,游戲規則:兩人輪流拿,每人每次最少拿一根,最多拿3根,不能不拿,
張聰除非作弊否則怎麼做也贏不了，王剛贏定了。最少拿1最多拿3，也就是張聰不管怎麼拿，到了王剛的時候也能湊起1回合4根的消耗率，到了第5個回合20剩4根，張聰拿幾個最後一根都會被王剛收入手中。