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怎樣寫表格式的觀察日記

發布時間: 2022-11-03 18:42:24

❶ 怎樣寫好觀察日記

格式:

1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文,轉行要頂格。

正文

2019年3月3日

校園一角

我們的學校很美,但我覺得最美地方是學校的「自育園」。那裡有樹木、有花草、有假山、還有池塘。

當春天來臨的時候,自育園里的小草都高高興興地往上長,小樹發芽了,花兒也開了,把自育園裝扮的像春姐姐一樣美麗。夏天來了,小草變得更綠了,花兒開得更鮮艷了,小樹也長得更茂盛了,把自育園裝扮得就像一個綠色的涼棚。

秋天到了,樹葉黃了,吹來一陣風,樹葉就像雨點一樣落下來,黃色的葉子鋪滿了整個自育園,把自育園裝扮的就像一個金色的童話世界。

冬天到了,冬爺爺把大雪織成棉被,覆蓋在自育園上,自育園到處銀裝素裹,就像一個銀白色的夢幻世界。啊!自育園一年四季,景色誘人,真是我們學校最美麗的一角

2019年12月13日

第一次自己回家

今天,我去上拉丁舞課,老師提前下課了。小朋友們都走了,就剩下我一個人。我在樓下等了很長時間,媽媽都沒有來。我等急了,就決定冒險自己回家。

一路上,我一邊走,一邊跑。還不時地用眼角瞟著路上的人,生怕被壞人拐走。一回到家,我撲到爸爸懷里就委屈地哭了。我告訴了爸爸自己回家的經過。

爸爸摸著我的頭說:「你長大了,可以自己回家了,真了不起!獎勵冰棒一支!」聽了爸爸的誇獎,我破涕為笑(笑我吃到了冰棒),覺得自己好象真的長大了。

❷ 觀察日記的格式

觀察日記的格式

做觀察日記是中小學生要學習的一種重要的日記類型,因為觀察對於學生的智力發育發揮著關鍵性的作用。為了更好的完成這一日記類型,我為大家整理了比較規范的觀察日記的格式和範文,希望對你們的寫作有所幫助哦~

一、觀察日記格式

(一)格式方面

第一行,寫上年、月、日,星期×,天氣情況。一般是寫在第一行的中間。

第二行,開始寫正文。

日記一般不寫標題,但初寫日記時可以加一個標題,以便圍繞一個中心寫。

(二)其他方面

在寫觀察日記的時候除了要關注日記的格式外,還要注意以下幾點:

1.選擇最感興趣的事物進行觀察,觀察時要按一定的順序。如,觀察一樣事物的外觀的.時候可以先整體再局部;觀察一樣事物的發展狀況的時候可以按時間順序。

觀察時做到仔細、准確。

2.按觀察順序將觀察過程記敘完整。自己最想寫最感興趣的部分要寫具體。

3.寫作的時候要突出觀察中的發現,寫清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。

4.寫好後將習作讀給同學聽,看誰在觀察中有新的發現。

日記格式怎麼寫

一、觀察日記

說明:把看到的人物、事物、景物、記下來,從細節出發,截取一個側面,反映一個中心。

範文:

xxxx年x月9日星期一晴

早晨一起來,路過那棵奇怪的樹下,「咦?咋這么香?是什麼花香啊?」同學們都很奇怪,不知道這個味道是從哪來。下早自習後,天已大亮,再次經過時,那種清清的淡淡的香味撲鼻而來,「一天都會清爽了,呵呵。」果真,這一天總是能聞到那股淡淡的香味。真好。

二、信息日記

說明:把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

範文:

xxxx年xx月xx日星期x晴

我參加了叢台公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鍾,我們的行駛速度大約是330米/分鍾。培訓班一共培訓16次,購買學員票需花費160元,另加報名費5元,這樣,平均每次培訓需花費大約10元。

檢票後,我興沖沖地跑進游泳池,哇。主游泳池好大呀,它的長度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。 教練開始教我們游泳動作要領了,隨後,我們就下水練習了。從8:30一直訓練到10:00,大約要用1個半小時,一共培訓16次,這樣整個培訓下來,我總共接受培訓24個小時。

教練還要求我橫游10個來回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓下來,我總共遊了大約8000米。

經過教練的指導和我刻苦的鍛煉,游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

三、氣象日記

說明:把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。

範文:

xxxx年x月xx日陰雨

滿天的烏雲,灰沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。

忽然,電閃雷鳴,下起了毛毛細雨。千萬條細絲,盪漾在半空中,小雨點兒像飛行員一樣,勇敢地從雲朵上跳下來,給綠油油的田野洗了個涼水澡,麥苗喝足了水,不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷,顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的,旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞台,他們唱啊跳啊,跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡,人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來,吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了,小魚像見了深水炸彈一樣,拚命地逃竄。

漸漸地,雨變小了,池塘里水滿了,小鳥也探出頭來了。

四、思考日記

說明:把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。

範文:

xxxx年x月xx日晴

昨天晚上,由於我的發奮苦讀使我背到了第142頁(成了我們班的第一名)。今天,我告訴了我們班原來的第一名:xxx。我向她說了我背到了哪,她不禁大吃一驚,她心裡想『我要超過你。』可是她萬萬沒想到,她已經沒有機會超過我了。

看。這就是好的習慣,我養成了好的習慣,你養成了嗎?

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❸ 觀察日記的格式怎麼寫

(1)內容要真實,所見所聞要貼近自己的生活。

(2)觀察要細致,敘述才能具體,要對小動物的外形、色彩、特點、動作等仔細觀察,觀察是寫好作文的一個重要因素。

(3)選材要精,中心才能突出,圍繞一個內容,一件事,一種情景,一點感受寫,有詳有略。

(4)想像合理,結合自己的感受,進行合理的想像,寫出新鮮感。

我們的身邊有著許多有趣的事情,只要我們善於觀察,善於思考,就能發現無窮的奧秘。

1、這段時間,我觀察了 :小魚。

2、我從這些角度進行觀察:樣子、顏色、呼吸、吃 。

3、在觀察中,我驚喜地發現 :多麼美麗的小金魚,多麼可愛的小金魚。

日記格式如範文,在第一行中間寫明日期、星期、天氣,第二行開始日記正文,日記一般不寫標題,但為了便於把握作文中心,小學生時提倡寫標題(見範文)。




範文

7月16日 星期六 晴

小螞蟻

下午,我和小夥伴們抓了一隻非常大的螞蟻,把它關在了一個玻璃瓶里,然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大,還給它取了個名字叫「巨無霸」。

我發現,小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節,第一節是它的頭部,第二節是它的腹部,第三節是它的尾部。

長了八條腿,有趣的是它頭上長著兩根觸須,我想為什麼它要長二根觸須呢?於是我把螞蟻放回草叢里去想弄個明白,這時我發現了一隻小螞蟻發現有隻死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動,這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴。

它用觸須向伴們對話,過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲,然後,大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫:「我明白了,原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的,是它們用來交流的。」

通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理,別看螞蟻小,但團結力量大,不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

❹ 觀察日記怎麼寫

時間過得真快,一天又將結束了,相信你有很多感悟吧,不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是我為大家收集的觀察日記怎麼寫,希望對大家有所幫助。

觀察日記怎麼寫

觀察日記是指把生活中看到的事物記錄下來,不論是山川地貌、奇異景觀,還是動物、植物、趣聞場面等等。學生寫觀察日記時,要注意技巧,掌握方法。觀察日記怎麼寫?下面是關於學生寫觀察日記的技巧和方法,供學習和參考。

一、觀察要抓住特點、突出重點。觀察景物必須看清楚、看仔細,把特殊地方寫具體,才會印象深刻。重點是在特點的基礎上要有所側重,有了特點和重點,景物就在腦海里了。如《寧靜的月夜》就抓住了月夜寧靜的特點:「……月亮姑娘悄悄地露出了她那圓圓的笑臉,俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座玉雕,庄嚴而美麗。」而且這篇日記重點寫了月下的小河:「晚風吹來,波光粼粼,就象無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊的沙灘上,有許多人在那裡乘涼,顯得十分輕松、和諧。」這篇日記因為抓住了月夜寧靜的特點,突出了重點,所以讀了之後印象深刻。

二、觀察要有順序,寫出來才層次清楚。從上到下從左到右、從外到里,或先中間再兩邊。如《泡桐樹》從聞到花香寫到泡桐花:「……我拾起一朵,看到了紫色的泡桐花多像一個小喇叭呀!喇叭分成五瓣,裡面有幾根像極細的粉絲那樣的細絲條。他們頂著兩粒像白米飯粒那樣的花蕊,這花的形狀就是從外到里寫的。泡桐樹寫得也有順序:先寫花香,再寫花形,然後寫樹葉,最後寫樹干。所以這篇日記給人以清晰的感覺。

三、觀察要有點有面,邊看邊想。不論什麼景觀和事物,首先要對整體、全貌有詳細的了解,然後才能抓住其中一點或幾點進行觀察。這樣寫出來才形象、具體,使人有身臨其境之感。特別要注意借景抒情,山川景觀、動物植物本身沒有什麼情,然而我們人,卻因經歷不同,認識、愛好有別,所以看事物也自然有了感情色彩。所以寫日記要把觀察時的真情實感寫出來,這樣的觀察日記才新穎有趣。如觀察日記《國慶節觀焰火》一文,「突然,三顆紅色的信號彈從江那邊蹦了出來,緊接著蛇山和龜山同時升起了五彩繽紛的焰火有紅的,有綠的,有黃的,還有紫色的……有的像菊花,有的像瓜藤,這些焰火在空中噼噼啪啪的響著,真是熱鬧。這些焰火散布在天上,好像眨著眼睛的星星,映照在江面,長江彷彿成了一條斑斕的綵帶……」喜愛歡快之情充分地在字里行間流露出來了。

寫觀察日記,重在觀察二字上,只有通過認真、仔細的觀察,再掌握一定的技巧,就能寫出很好的觀察日記來。

觀察日記格式。

一篇完整的觀察日記的格式應該是這樣的:

首先,在第一行寫出觀察的日期、時間、場地、環境、天氣等等要素。比如「xx年x月x日,星期x,上午10:00,東風小學學校操場,天氣晴」,這是完整的示範,鑒於不同年級學生的知識水平和思維邏輯能力的差異,一般也不需要註明得這么細致,這些項目中可以選擇性地填寫,其中日期和天氣狀態是常選項。

然後,在第二行可以選擇性地註明觀察的對象或者觀察的主題。這一點可寫可不寫,寫作者可以根據自己的寫作安排和寫作習慣,自行決定是否寫。一般來說,不寫的話不會失分,但是寫了則對於鍛煉自己的寫作思維大有好處。

其次,在第三行開始進行正文的寫作。第三行開始往下,就是正文部分了。寫正文時,要圍繞觀察對象來緊密展開,不能跑題,運用不同的寫作手法來展現你的觀察對象、觀察步驟、觀察所得等等要素。

以上就是觀察日記的格式。

觀察日記的注意要點。

一篇優秀的觀察日記內容一定要具備以下幾個要點:

1、要有觀察對象。

觀察日記與平常的日記有所不同。平常寫的日記可以寫人記事,可以寫景狀物,還可以純粹地抒情議論等等。但是觀察日記則不一樣,它一定要有一個明確的觀察對象,其中的對象一般就是人、事、物。寫一篇觀察日記之前,首先要確立一個具體的觀察對象,然後圍繞這個對象進行全方位地觀察。

2、要有所發現。

最好是「新」發現。什麼是「新」發現?就是自己的.發現,不能套用陳詞濫調,寫出包含個人獨特感受的發現就是新的發現。比如觀察一個桌子,發現它有一個桌面和四條腿,這就算不上是新發現。如果通過觀察,你發現這個桌子側面有一個螺絲松動快掉落了,你拿螺絲刀慢慢將螺絲擰下來,重新換上一個新的螺絲,在更換的過程中,你發現雖然螺絲釘很長,擰得很緊,在當時看來很牢固,但是經過日積月累的使用後,螺絲釘一點點往外脫落,在不知不覺中就松動掉落了,就像植物的生長,人的成長一樣,都是在不經意間發生變化,使你更加明白水滴石穿、積跬步至千里的道理。發現這個道理的過程,就是你的新發現。

3、有發現的過程。

觀察日記重在發現的過程,不能一開篇就直接將觀察結果擺出來。適當留置懸念,引導讀者跟著你的文字去領略和理解你的發現」成果」,才是觀察日記的重點內容之一。比如觀察一隻螞蟻,將螞蟻搬家的過程描寫下來,展現螞蟻的組織性和紀律性,這個觀察主題中應該重點描寫螞蟻搬家的細節特點,而「螞蟻的組織性和紀律性」則只需點明就行,無需過多著墨。

4、要有總結。

總結,就是通過觀察這個對象的過程,而得到的感受或者啟發等等。既然是觀察日記,有觀察就需要有所發現,在結尾處一般需要總結自己的觀察成果,發表自己的感想等等,給自己的這次觀察畫上一個完整的句號。

❺ 四年級觀察日記表格怎麼寫

方法:打開excel表格,先做出一個觀察日記表格輪廓。在表格內寫上「我的觀察日記表格」的標題。填寫班級信息和觀察的對象信息。填寫觀察內容的標題,如時間、我做的事、觀察的情況和圖片。最後填寫觀察的具體內容並配上圖片。

我觀察的第一種植物也不知道叫什麼,我只看到它下部分上半邊是紅色的,下半邊是綠色的,葉子中間還有個小黃點,難道是要長小花的嗎?我好好奇呀。

我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。

我觀察的第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。

今天,我很開心,因為我知道了許多植物的秘密。

❻ 四年級觀察日記的格式怎麼寫

四年級觀察日記的格式如下:

日記的格式——第一行寫X月X日星期X X(天氣),第二行才是日記正式內容的抒寫。

在內容上,要教會四年級孩子開頭要能鮮明簡潔的引出要寫事情的中心,不可想到什麼寫什麼,見到什麼寫什麼,聽到什麼寫什麼,以致於寫了半天,讀者不知道你要寫什麼,這就有「跑題」和「記流水賬」的嫌疑了,也是寫文章的大忌。

要寫文章不跑題,寫得不像流水賬那樣寡然無味,除了在語言文字運用上要注重譴詞造句的重要性,比如利用各種描寫、抒情以及修辭來提高文章的生動性外,還要在中間行文中注意安排好詳略,讓文章情節詳略得當,波瀾起伏,這樣才能最終避免記流水賬的惡夢。

結尾要收束有力,不可拖泥帶水,再說一些和主題無關的人、事,要突出寫作目的和作者的思想情感等。

範文:

觀察日記:蝸牛。

今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那麼小,現在有大拇指的手指甲那麼大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那麼慢。於是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那麼的有趣,那麼的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

❼ 觀察日記的格式怎麼寫四年級

四年級觀察日記的格式如下:

日記格式:在第一行中間寫題目,第二行中間寫明日期、星期、天氣,第三行開始日記正文,注意分段寫。

日記的正文是日記的主要部分,寫在星期和日期的正下方,首行空兩格。記日記力求簡單明了,有連貫性,若有文字提示,則應重視提示,把握要點。

範文:

觀察日記:蝸牛。

今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那麼小,現在有大拇指的手指甲那麼大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那麼慢,於是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那麼的有趣,那麼的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

❽ 觀察日記格式

觀察日記格式

觀察日記格式一:

學寫自然觀察日記應掌握以下幾點:

第一,確定內容,注意觀察。自然觀察日記內容廣泛,動物植物、環境氣象、天文地理,一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中,一定要注意季節的變化,時間的推移,生長的習性。動手實驗從正面、側面,比較、反復觀察中,弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的了解的來寫。

第二,掌握格式,真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目,不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎,觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣(區)學校及年級,空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫,可省去,如果將日記整理投寄報刊編輯,就相當重要了。③第三行寫明日記的時間:即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說明,以備日後查考。④正文。如查正文要寫的`內容比較多,可以象寫其它文章一樣,分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容,有話則長,無話則短。正文的寫法靈活多樣,以二類見多,一是表格式和座標式記錄,如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等,其形象直觀;二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達,如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動,所記內容不能虛構,應依據觀察的現象如實記錄,其結論具有科學性,這對今後的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師,應在文末用括弧註明教師姓名。

第三,養成習慣,持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網,寫寫停停,停停寫寫。只有堅持不懈地記,才會取得驚人的成績。

觀察日記格式二:

第一行寫上日期和星期幾和這一天的天氣。我給你舉個例子:

10 月17日 星期四 雨

1,(觀察什麼,用各種優美的語句來寫)

2,(觀察這個東西,你發現了什麼)

3,(簡單抒發對你所觀察對象的情感)

10 月18日 星期五 晴

直接觀察這個東西,1,3 ,省略

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❾ 表格式的觀察日記

一、寫作類型

我們也可以試著進行連續觀察,用觀察日記記錄自己的收獲,記錄觀察對象的變化。
這是一篇觀察日記,要求孩子們連續觀察某一物體,記錄下來該物體發生的變化。
二、觀察對象
觀察種子發芽的過程,觀察樹葉顏色變化的過程,觀察月亮變化的過程,觀察家裡的小貓。
觀察豆芽的生長過程。
五天左右的時間,黃豆便可以長成豆芽,生長速度相較於其他植物快很多,再加之豆芽生長過程變化很明顯,有利於孩子們觀察。所以這次的觀察日記選擇發豆芽。
三、觀察日記內容
觀察日記,主要是記錄觀察對象的變化,還可以寫下是用什麼方法觀察的,觀察的過程是怎樣的,觀察者當時的想法和心情,如果能上圖片照片就更好了。
①用什麼方法觀察
②觀察過程是怎樣的
③觀察者當時的想法和心情

同步作文範文一:觀察綠豆發芽
9月19日星期三晴

今天上午我們學完葉聖陶老先生的作品《爬山虎的腳》,學完後,老師叫我們回家泡點綠豆,每天觀察綠豆的生長過程。
我回到家,第一件事就是讓媽媽給我准備一些綠豆,媽媽拿了十幾顆給我,問:「要這么多綠豆乾什麼?」我回答說:「老師給我們布置的任務,泡綠豆寫觀察日記呢!」
我先把十顆綠豆放在一個透明的杯子里,因為透明的杯子更容易觀察綠豆的成長過程。然後,我在杯子里倒了一點水,媽媽告訴我,水剛好浸過綠豆,讓綠豆保持濕潤就可以了。最後,我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長,能夠快點發出小芽!

❿ 觀察日記怎麼寫

一篇完整的觀察日記的格式應該是這樣的:

1、首先,在第一行寫出觀察的日期、時間、場地、環境、天氣等等要素。比如「xx年x月x日,星期x,上午10:00,東風小學學校操場,天氣晴」,這是完整的示範,鑒於不同年級學生的知識水平和思維邏輯能力的差異,一般也不需要註明得這么細致,這些項目中可以選擇性地填寫,其中日期和天氣狀態是常選項。

2、然後,在第二行可以選擇性地註明觀察的對象或者觀察的主題。這一點可寫可不寫,寫作者可以根據自己的寫作安排和寫作習慣,自行決定是否寫。一般來說,不寫的話不會失分,但是寫了則對於鍛煉自己的寫作思維大有好處。

3、其次,在第三行開始進行正文的寫作。第三行開始往下,就是正文部分了。寫正文時,要圍繞觀察對象來緊密展開,不能跑題,運用不同的寫作手法來展現你的觀察對象、觀察步驟、觀察所得等等要素。

4、要有觀察對象。

觀察日記與平常的日記有所不同。平常寫的日記可以寫人記事,可以寫景狀物,還可以純粹地抒情議論等等。但是觀察日記則不一樣,它一定要有一個明確的觀察對象,其中的對象一般就是人、事、物。寫一篇觀察日記之前,首先要確立一個具體的觀察對象,然後圍繞這個對象進行全方位地觀察。

5、要有所發現。

最好是「新」發現。什麼是「新」發現?就是自己的發現,不能套用陳詞濫調,寫出包含個人獨特感受的發現就是新的發現。比如觀察一個桌子,發現它有一個桌面和四條腿,這就算不上是新發現。