Ⅰ 在你正在寫的小說中加入對另一部小說的引用可以嗎
這取決於你怎麼做。以及你所說的"參考"是什麼意思
不要把別人小說中的背景或人物，尤其是主要人物，搬到你自己的小說里去。這要麼是同人小說，要麼是剽竊。
但這聽起來不像是你在說的……聽起來你只是想在你自己的故事中，可能是在對話中，提及一本真實存在的小說的標題。這可能沒什麼，但很容易出錯。不是在法律意義上，而是在某種程度上減少而不是增加你的場景，你的故事的價值。
另一位在這方面做得很好的作家是歐內斯特·克萊恩。不要看電影:閱讀書(玩家一)。我必須承認我沒有讀過球員兩,但是如果是第一storyworld類似,它是擠滿了引用,游戲,書籍,玩具,電視節目,電影,音樂從1980年代根這本書堅決和真正的這十年也給它一個永恆的感覺:它實際上並不發生在80年代,但在不遠的將來,將虛構的世界(主要是美國)這可能是「現在」,但在一個稍微不同的時間表。
克萊因和亞當森都是自信地「打破規則」的作者，因為他們知道為什麼它首先會成為一個「規則」，以及如何正確地去做。當然，你不需要像他們那樣讓自己的世界飽和。但他們可能會給你一些建議，如何正確地做「書籍參考」。
Ⅱ 小說中加入回憶篇是否可行
看情況了，如果你的故事前面寫的很是緊湊，這時候加入回憶篇可以緩解一下。同時還能是故事跟完整。當然你的小說要是懸疑恐怖之類的還是不要為好。這樣會降低故事的吸引力。如果是，網路小說打算寫上幾十萬字，上百萬的。那就沒關系了。
Ⅲ 故事情節中包括回憶嗎
可以啊 穿插在裡面。
Ⅳ 在作文中加寫什麼，可以讓作文更有可信度，更有渲染力
寫作文要有可信度、說服力和感染力，那這篇作文就是成功的，會得高分、受好評的。
那麼，該如何去增加作文的可信度、說服力和感染力呢？下面幾種寫法供大家參考。
一、引用名人名言
比如：寫一篇《談謙虛》的作文，就可以引用古人的名言：「滿招損，謙受益。」這句話是經過歷史的檢驗而留下的至理名言，引用後稍加解釋和說明就可以了。可以說：「古人說：滿招損，謙受益。這句名言的意思就是：驕傲自滿會招致損失，而謙虛則會使人受益。這也正如一位偉人所說的那樣：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
這樣的故事就很有說服力，讓人們相信做事還是要靠自己的努力。
三、寫自己親身經歷的事情或親眼目睹的事
寫自己親歷親見的事，是最能打動人、說服人的，而且也能寫出真情實感。寫自己所歷所見的真實的事情，必須明確交代事情發生的時間、地點，以及事情的起因、經過、結果。這樣寫岀來的事情就是可信的，有感染力的。沒有經歷過的人也是寫不出來的。
四、標明出處
如果所引用的話、故事不是很出名的，那麼人們就會懷疑其真實性。那怎麼辦呢？這個好辦，只要把你所引用的話或故事的出處標明就可以了，這是為了說明「言之有據」，當然就會增加可信度與說服力、感染力。
以上所列舉的方法，不妨試試！
Ⅳ 人可以植入別人的記憶嗎
像盜夢空間一樣植入記憶【控心術】
據悉，紐約州立大學的托德·薩克特（Todd Sacktor）教授現了一種叫PKMzeta的蛋白質，是人腦存儲記憶的關鍵物質。通過老鼠身上的實驗表明，：通過一種名叫ZIP的葯物可以抑制這種蛋白質，這樣就會永久刪除老鼠大腦皮層中某些特定的回憶。而且記憶一旦被刪除，就再也找回不來！如此說來記憶可以被刪除，而同時大腦不會受到損害。
心理學家的實驗證明：可以人身上植入創傷性的記憶，也就是恐怖的回憶，很多實驗者都相信自己經歷那些被植入的回憶事情，而事實上他們根本沒有過。還有通過暗示也可以修改人的記憶！提供一些虛假信息或情節，或者通過鎮的盤問技巧，可以很容易地改邊一個人對某事的記憶。法庭案件中盤問一些證人從而混淆他們的記憶就是利用這一點來修改記憶。
可是，如果真的能像在電腦上刪除文件一樣刪除記憶，如果通過人為的控制，人可能會忘記過去，忘記父母，也有可能會顛倒黑白，認賊作父！呵呵！更可怕的記憶的修改和移植會讓你活在別人的記憶中，或者替別人去承擔感情，生活甚至法律上的責任！總而言之！記憶真的可以刪除、修改或者移植的！但是真正的實現輕而易舉的記憶刪除，記憶除修改或者記憶移植又是一件非常可怕的事，也是大多數人不願看到的事！
在好萊塢大片《盜夢空間》中，盜夢者潛入別人夢中，竊取潛意識中有價值的信息和秘密，甚至將虛假的記憶「植入」對方的潛意識中。看似離奇的電影情節，如今卻在現實中真實上演，「植入記憶」真的可能嗎？
案例 無中生有的吃人記憶
據《半島都市報》報道，美國明尼蘇達州35歲的麗莎·納塞夫患有厭食症，在密蘇里州聖路易斯市一家心理診所接受醫生馬克·施瓦茲的催眠治療。然而隨著治療的深入，厭食症沒治好，麗莎卻發現自己內心竟多出許多不可告人的「可怕記憶」。
原來心理醫生施瓦茲為她治療時，把許多荒唐恐怖的「虛構記憶」植入其潛意識中，使麗莎相信，她曾加入邪教組織、吃過嬰兒屍體、多次被人強奸，甚至是嚴重「人格分裂症」患者，擁有20種不同人格。
為此，施瓦茲最終從麗莎那裡騙了65萬美元！令人驚訝的是，麗莎在診所中與另外幾名也是長期接受施瓦茲醫生治療的女病人聊天，大家發現她們的「記憶」竟然如出一轍。
原因 其實就是催眠暗示
河北辰昊心理咨詢中心主任張偉旗解釋，植入記憶其實就是催眠暗示。在催眠過程中，被催眠者會產生一種特殊的意識狀態，個體的認知功能(如記憶和注意)、行為(如言語和動作)等方面會發生改變。
「在這種狀態下，被催眠者對於來自催眠師的大多數暗示都會不加批判地接受。比如催眠者事實上已經看到了牆上掛有鍾表，而催眠者告訴他，牆上是空白的，被催眠者就會認為鍾表真的不存在。」張偉旗說。
被催眠時「門衛」失靈
海納心理咨詢訓練公司創始人張智強認為，人的意識就像是門衛，在文化、修養、倫理、學識等因素影響下，可以運用已有的認知能力，對外來的信息進行判斷、審視。
而在催眠暗示的潛意識狀態下，人的本能會比較活躍，但邏輯能力和判斷能力卻會降低。
「也就是說，植入記憶從理論上講是可行的。這同時也取決於被催眠者對催眠者的信任程度，信任程度越高，記憶就越容易發生變化。」張智強說，在這個案例中，麗莎很有可能就是和心理醫生施瓦茲建立了良好的關系，因此對其植入的虛構記憶也深信不疑。
焦慮產生自責感
對此，河北醫科大學第三醫院心理咨詢門診主任楊麗也說出了她的看法：「在過多負性信息影響下，人的情緒神經遞質(五羥色胺)容易減少，人的大腦工作就會不平衡，會造成焦慮、失眠等心理障礙。這時候自我功能會下降，現實感也會下降，進而會產生自責、自罪感。」
謊言說多了就會變成真理
張偉旗認為，記憶並不牢固可信，是富有彈性和可動搖性的。
張智強講的這個小故事通俗地解釋了記憶的可動搖性。「某天清晨你精神飽地滿出門了。鄰居說『你臉色怎麼這么差？』這時你可能不會在乎；路上遇到一個朋友，朋友也說你臉色差；而到單位後，同事還說你臉色很差。這時你就會不由自主地去照鏡子，甚至會發現自己臉色真的很差。」
「謊言重復一千遍就會變成真理。當一種觀點被重復強調時，人就會從懷疑、容納到慢慢接受這一觀點。尤其重復描述某些較為模糊的事件時，人就會慢慢地認為這些描述就是事實。」張偉旗說。
過程 催眠師講解如何植入記憶
那麼催眠是怎麼改變一個人的記憶的？作為催眠師，張智強為我們講解了植入記憶的過程。
首先，通過催眠指令暗示，被催眠者會回溯到當時的情境中。然後，通過模擬當時的場景，並按照催眠師預設好的邏輯，用語言對過去的事實進行不同的描述，使被催眠者記憶做出調整和更改。這時候被催眠者的情緒和認知會發生改變，對回憶的情緒體驗也會不同。
張智強講述了自己接診的一個案例：24歲男孩小雷不僅對女孩子有好感，還對男性(尤其是對四五十歲的男人和五六歲的小男孩兒)有好感，甚至對他們有性幻想，小雷自己也不知道原因。
在接受催眠治療的過程中，小雷逐漸回憶起，小時候爸爸和他做過性游戲，小雷發現這時爸爸很愉悅，對自己是認同的，因此，小雷認為這是和爸爸建立感情鏈接的好方式，並以此得到性興奮體驗，而後卻導致了他出現了性取向問題。
「把小雷導入催眠狀態後，回溯到他童年和爸爸的性游戲經歷中，我有意地增加了他們的游戲被媽媽發現了，並被媽媽嚴厲斥責的情境，使他和爸爸都感到羞愧難當，之後我反復暗示他還有很多方式可以得到爸爸的認可。如今他已經有了女朋友，並准備結婚了，證明這些指令對他產生了影響。」張智強說。
影響 移植的記憶也可瞬間消失
那這種被導入的記憶會持續多久呢？「其實這種虛擬的記憶是有時效性的，這種記憶可能很快消失，也可能會持續。這會受到被催眠者對記憶的認可度以及外界環境對這段植入記憶的影響。」張智強認為。
張智強舉了個例子。一個初中女孩，持續逃學半年，後來了解到她在學校有過不愉快的回憶。「在催眠狀態下，我幫她營造了一個新的場景，就是當在她回憶學校的時候，一切都是美好的、溫馨的，後來她去上學了。然而，沒過多久，她又厭學了。這是因為她接觸的現實和改變的記憶已經發生沖突，在這種情況下催眠暗示就會失效。」
脆弱自卑的人容易被控制
那麼，什麼樣的人會容易被錯誤的記憶誘導呢？
「當內心有強烈的慾望時，會忽略周邊的很多信息。這個時候操控者說的每一句話都是根據你的動機和需要設置的，你就會深信不疑。」張智強說，麗莎的需求就是把厭食症治好，而那位心理醫生正是抓住了她這個需求，所以她很容易被精神控制。
張偉旗認為，植入記憶、精神控制雖然可行，但是不意味著人人都可以植入記憶。人都有本能的防禦心理，也不希望被控制，因此自我防禦能力極強、又不抱有目的性的人，虛假記憶會很快地被擊垮。違背被催眠者心願和違背社會倫理道德的暗示一般來說是沒有效果的。
而心理脆弱、自卑、容易被影響、毫無主見、自我調節能力差、不善於和他人溝通或者有心理障礙的人容易被他人的記憶誘導。尤其是有心理障礙的人，他會把自己的不幸歸結於過去所遭遇的事情，他們會拚命挖掘過去的傷害，甚至還會自我幻想，捏造出扭曲的記憶，張偉旗解釋。
提醒 選擇催眠師要慎重
「這個案例只是一個個案，但同時也給了大家一個忠告。」張智強提醒，在做催眠治療前，要慎重選擇催眠師，了解催眠師的背景、口碑、職業素養，被催眠後也要有所判斷。「大多數催眠師還是有職業道德的，因此大家不需要恐慌。」
Ⅵ 怎麼你讀到網上回憶錄
親愛的朋友，我們希望讀到你的回憶錄，一個只有你的心靈知道怎樣講述的故事，一個讓你一生都會珍惜的故事。
你從哪裡開始都可以。如果你寫的是地震，你可以從發生地震的那一幕寫起， 那會更加適合你的故事。以概述性的內容開頭，然後才是具體場景，這是由故事本身的特點和作者的選擇決定的，但這並不是每一篇回憶錄都必需的。
在修改的過程中一定要尊重自己故事的獨特性。回憶錄會從題材、內容和語言風格各方面都大不一樣，但每一位作者都寫出了自己心靈深處的故事。也許你要面對的回憶更有挑戰性，你所要做的就是尊重這段回憶，讓回憶自己來說話。
當你在寫過去的事情時，請專注在那段時間里。你完全可以用孩子的語言來描述一個童年回憶。如果你把成年之後的批判性眼光加在孩子身上，只會削弱故事的感染力——當年的那個孩子需要的是溫柔的愛，需要的是你耐心聽他傾訴。
至於回顧與反思，你可以寫也可以不寫，千萬不要硬加上去。當然，作為成人，我們肯定會反思我們的過去，但是我們的反思更多是通過講故事的方式來傳達給讀者的——比如，我到90歲時再來講我的簽證故事，很可能會和現在講的不一樣。多年後的回顧必須是自然流露出來的，發自內心的，不是一定要逼著自己明白「我應當從這事上得到什麼教訓」。 如果讀者覺得我們是在教訓他們，那我們最好把這樣的回顧和反思刪掉，或者寫一段更誠懇的話。
Ⅶ 發生在初二的故事,忘不了,童年的那段回憶有關作文
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去。多少酸甜苦辣都在這里發生，寄託著我兒時的回憶——母校。六年的光陰就這樣快要過去，大人常說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」到現在我也真正領會到了。
忘不了——師生情 母校，是一個大花園。多收花花草草都在裡面爭奇斗艷，多虧了勤勞的園丁——老師，老師像一位辛勤的園丁，有辛勤和勞動培養出了一株株祖國的花朵。 老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮他人；老師像一棵樹根，汲取大地的營養，傳送給我們；忘不了，敬愛的老師!忘不了您對我們的教誨，忘不了您那親切的聲音。從拼音到漢字，從數字到運算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您就像一位慈母，耐心的教我們知識您您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前。啊，忘不了——
忘不了——兄弟義
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎； 友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來得意想不到，但去的也是無影無蹤。友情像一首歌，帶著永久的回憶飄盪在耳邊。回想剛入學我們還互不認識，從剛開始的矛盾開始到不矛盾再到團結。逐漸的我們從一盤散沙變得有了粘性，可又要長翅高飛，捨不得。啊，忘不了——
忘不了——母校愛 是我成長的樂園，是我童年的回憶，是我友情的回憶，是我師生情的回憶。這里寄託著無數酸甜苦辣，這里寄託著無數悲歡離合——母校。母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈！母校帶著我們成長的足跡，將成為永生的回憶。啊，忘不了——
母校感謝你培養了我六年，我就要展翅飛翔，前方的路不知是否一帆風順，但我永遠記得您——母校！