1. 如何實現創新
問題一：個人如何實現創新 轉載以下資料供參考
如何開拓創新
一、開拓創新要有創造意識和科學思維
1、強化創造意識： （1）創造意識要在競爭中培養 （2）要敢於標新立異：第一要有創新精神，第二要有敏銳的發現問題的能力，第三要有敢於提出問題的勇氣。 （3）要善於大膽設想 ：第一要敢想，第二要會想。 2、確立科學思維： （1）相似聯想（2）發散思維（3）逆向思維（4）側向思維（5）動態思維
二、開拓創新要有堅定的信心和意志
1、堅定信心，不斷進取 2、堅定意志，頑強奮斗 3、當創新活動誤入歧途，需前斗要調整方向時，它能夠強迫自己「轉向」或「緊急剎車」
問題二：如何實現創新發展 技術開發體系初步形成，高新技術裝備與研發能力顯著提升，技術 創新水平躍上了新的台階。以落實科學發展觀，把增強自主創新能 力，加快產業發展作為企業發展的戰略基點，加快技術轉型升級， 加速產品結構調整，實現技術新跨越。自主創新是推進建設創新型 國家的戰略舉措，也是企業的本質屬性和內在要求，是高新技術企 業的生命線。 一、創新給企業發展提供動力 自主創新包括三方面，一是不斷進行原始創新，努力獲得更多 的科學發現和技術發明；二是積極探索集成創新，加強集成創新， 使各種相關技術有機地融合起來，形成有競爭力的產品或者產業； 三是努力在引進、消化基礎上的再創新。自主創新，拿來主義也是 非常重要的手段之一。引進消化吸收再創新，離不開合作創新，合 作創新的意義在於它適合現階段中國企業的發展實際，我們國家 80%的技術還要靠引進，自主創新的不到5%，現在我們還必須以合 作創新為主。合作晌悔枝創新的重要性在於我們要大力提倡技術引進、技 術消化、技術吸收，站在巨人的肩膀上，並非什麼都要從零開始。 現階段還必須是合作創新與自主創新並存，他們之間其實不矛盾， 是一個相輔相成的有機統一體。從創新的形式上講，合作創新的形 式有：產學研結合、企企合作、商企合作等等。我們現在用產學研 結合的形式比較多，產學研結合互補性明顯，高校、科研單位是人 才積聚的地方，他們中間孕育了非常強的創造力，企業有實現技術 的轉換能力，優勢互補。創新對於一個企業來講，不只是技術上的 創新，不僅開發一個產品要創新，技術的全過程都應該包含創新的 內容。通俗地說，創新無處不在。各國都很重視自主創新，但是很 多技術並不能靠一個國家完成，自主創新與技術引進是不是一種矛 盾？自主創新不等於自力更生，不等於閉關鎖國。全世界有23個創 新型國家，這些國家宴敏的基本標志是：70%的新財富是靠技術創新實 現的。自主創新絕對不是什麼事情都要你自己干，說到底，就是要 有一種自主意識。 二、創新給企業發展帶來生機 我們建場五十年來，從開始沒有象樣的產品，到靠單一產品， 發展好多年，再到不斷創新，逐步形成了米、面、油、乳、肉、 蛋、菜、醬等8大系列數百個品種。靠創新，新的產品還在不斷誕 生，我們正在追趕世界前進的腳步，努力縮小與世界先進產品的差 距，實現了從單一產品到多元化的大飛躍。企業的進步，離不開體 制、機制的創新，離不開管理的創新。創新帶來的變化，可謂是翻 天覆地。創新的成果看得見摸得著，我們很自豪。 三、創新是企業克服危機的出路 一百多年來，世界先後發生過多次經濟、金融危機，深刻影響 了全球經濟格局變化。危機前後實踐證明，凡是善於迎難而上、依 靠科技積極創新的國家和企業，都能很快擺脫危機並實現新一輪的 快速發展。 技術創新的活躍帶來經濟繁榮；而技術創新低迷，則往往成為 經濟危機的重要誘因。伴隨經濟波動，一些昔日主導性產業逐步衰 退，而另一些新興產業在創新的推動下茁壯成長，成為支撐經濟復 蘇和新一輪發展的重要力量。自1788年世界上第一次經濟危機發生 起，這樣的規律就反復顯現。其中美、日、韓三國在危機中的各自 發展就是有力證明。美國在大蕭條後依靠技術創新迅速進入以重化 工為主的工業化發展高峰期；日、美兩國在石油危機後依靠技術創 新使得節能型、低耗能產業迅速崛起；韓國在亞洲金融危機後依靠 技術創新快......>>
問題三：如何提高創新能力 促進創新發展 創新，是社會發展和進步不竭的動力，也是提高基層領導幹部的水平和能力的關鍵。社會不斷地發展，面對當前社會經濟發展的新環境、新任務，新的要求，要想完成黨和國家賦予我們的重大任務，特別是面對落後的基層，作為基層一把手就必須與時俱進，不斷地增強自己的創新意識和創新能力。
增強創新意識和創新能力，首先要解放思想更新觀念，在實踐中科學發展。解放思想，實事求是，科學地發展，是我們創新的前提。如果因循守舊、思想僵化、自我封閉，我們的領導工作就難以做到根據變化的實際進行理論創新，工作創新、領導方法與藝術創新。我們今天之所以特別強調要解放思想、與時俱進，在實踐中科學發展，歸根到底是由於基層的實際情況發生了迅速的變化，這種變化對我們在基層的黨員幹部執政提出了嚴峻的挑戰和嶄新的課題，是農村如何盡早地跟上實現社會主義現代化偉大目標而所不能迴避的現實問題。要正確地認識和解決這些問題，沒有現成的答案，只有不斷堅持解放思想、實事求是的思想路線，與時俱進，在實踐中科學發展，不斷地開拓創新。
增強創新意識和創新能力，關鍵要深入實際，勇於實踐。實踐是創新的動力，基層領導幹部的創新意識和創新能力，是在思考和解決問題的實踐中逐步培養和提高起來的。因此基層領導幹部要增強創新意識和創新能力，必須深入實際，勇於實踐，學會在實踐中探索，在實踐中創新，在實踐中科學發展，在實踐中自我提高。
我國社會主義現代化建設的實踐，就是一個不斷創新的過程，這就決定了我們領導幹部必須積極地投身到實踐中，在實踐中培養和提高自己的創新能力。只有這樣，才能領導群眾實現改革任務，才能領導群眾在科學發展 *** 同奔向富裕。
深入實踐，勇於實踐，是基層幹部掌握第一手情況的法寶，也是基層領導決策必須掌握的第一手資料，領導幹部要敢闖、敢試，敢於承擔風險，做到敢闖而不亂闖，敢試而不亂試，對風險要勇於承擔，不推卸責任，在實踐中創新，在實踐中科學地發展。
增強創新意識和創新能力，必須提高自己的綜合素質。領導幹部的創新意識和創新能力不是與生俱來的，主要來源於後期的培養和鍛煉。實踐證明，根據時代的發展要求，不斷提高領導的綜合素質，是增強其領導的創新意識和創新能力的基礎前提，特別是基層領導幹部，大多數存在文化水平偏低，思想老化，這就要求必須加強學習，勤於思考，不斷地開闊自己的眼界，善於從復雜的事物中理出頭緒，從復雜變化的形式中找到關鍵，並迅速採取主動，搞好本職工作，增強把握全局的能力。
提高領導幹部的綜合素質，增強創新意識和創新能力，一靠學習，二靠實踐。學習是領導幹部綜合素質提高的基本功，實踐是領導幹部提高綜合素質的大課堂。基層領導幹部只有不斷學習，用科學的理論武裝頭腦，才能增強工作的主動性、預見性和創造性。只有不斷的實踐，積極從群眾中吸取營養，才能真正提高自己的創新意識和創新能力，創造性地開展好工作。
問題四：如何實現企業創新發展 首先，樹立全方位創新理念，建立創新激勵機制。創新意識是企業發展壯大的強大動力，不可偏廢。創新激勵機制至關重要。
其次，企業具備鼓勵創新的開放系統，倡導學習和提升個人工作技能。營造集思廣益的氛圍，中高層以上管理人員鼓勵並善於採納下屬意見，員工普遍習慣於採納同事的意見。許多跨國公司都建立合理化建議獎勵制度。
第三，公司在資源配置上要傾斜。創造本身需要投入，產品創新和技術需要資金和人力資源的支持。
第四，建立起恰當的激勵機制，給員工一定的培訓，並且有衡量績效的制度。
問題五：如何開展創新 主要抓住以下幾個 方面的工作：
一、更新觀念，大膽改革 目前，我們部分職工的思想觀念、價值取向發生位移， 缺乏個人理想和抱負，因此更新職工思想觀念就顯得尤為重 要，正確引導職工愛崗敬業、無私奉獻，樹立「今天工作不 努力，明天努力找工作」的責任意識，增強員工的榮辱意識、 風險意識和憂患意識，是我們思想意識創新工作的首要任 務，有針對性的做好員工的心裡疏導和心態調整工作，努力 使員工首先從思想觀念上真正做到與單位「同呼吸，共命 要使單位的各項管理工作有條不紊地沿著健康的軌道發展，創新性的開展各項工作就顯得必不可少，當然在改 革的過程中也會不可避免的遇到各種艱難險阻，這就要求我 們的領導班子，必須要更新觀念，要有足夠的勇氣和膽識， 才能迎接各種挑戰。首先要敢想，沖破常規和主觀偏見的束 縛，在工作中要養成勤於思考的良好習慣，增強觀察能力， 善於發現問題，遇到問題充分思考，多方求教，從不同角度、 不同層次，全方位、全系統的對所存在的問題和風險做出科 學合理的判斷，抓住主要矛盾後，尋求最合理的解決方案； 其次要敢幹，光有設想不付諸行動，再好的設想也只是一句 空話。我們要在前進過程中不斷摸索、借鑒前人成功的經驗， 尋求啟發，對於在工作中遇到的疑難問題，決不能瞻前顧後， 要科學分析、認真調查研究、果斷取捨。
二、注重調研，科學決策 作為基層管理的領導班子，他們即是政策的執行者， 也是基層單位各項工作的決策者，這就要求我們必須具有創 新意識，保持不斷進取的心態和工作姿態，必須具有創新能 力，才能確保在不斷發展的時代中與時俱進。如何創造性的 開展工作，我們領導班子的做法是，一定要「吃透上情，摸 清下情」，只有深刻領會上級指示精神，才能明確上級的工 作要求，這也是我們創新性開展工作的前提。在我們的實際 工作中，工作質量是在不斷發現問題並解決問題的過程中提 升的。我們的工作也會出現問題，有問題不要緊，關鍵是要 善於發現問題，抓住主要矛盾，善於調查研究，積極尋求解 決問題的新方法、新措施，只有深入到群眾中去，充分聽取 群眾意見、發揮群眾聰明才智，才能確保各項決策的客觀性、 准確性，從而減少執行過程中的盲目性。前段時間單位有一 個宣傳四價流腦疫苗接種的活動，我們接到項目後，利用幾 天的時間對全縣各個鄉村進行挨家挨戶的宣傳，通過現場勘 查與多處的走訪，逐步改善工作方法，回來後及時向領導報 告，為上級領導的科學決策提供了第一手的資料。
三、加強學習，積累知識 科學在進步，時代在快速發展，這就要求我們長期堅 持不懈的努力學習，在知識的海洋中吸取營養，才能逐步提 高自己的知識儲備，以適應快速發展的社會，為創新工作打 好堅實基礎。根據我們疾控中心工作特點，我們的要求是， 在閑暇之餘，積極引導員工學習有關文化和業務知識，扎實 練好內功，合理調整知識結構，充分利用我們組織自身內部 人才資源，邀請有經驗的老職工，認真做好年輕員工的傳幫 帶工作，只有充實的知識儲備和後備力量，才能為單位的工 作創新提供源源不斷的智慧和力量源泉。
四、勤於思考，不斷總結 總結是為了更好的進步。以往的工作中，我們不僅重 視觀念上更新，在行動中也注重調研，加強學習，特別是更 加註意在事後進行總結，在總結過程中不斷進步。
如何創新性的開展各項工作，對於基層領導班子來說尤其重要，它是 一種要求，也是一種責任，我們的做法是，從實效性入手， 針對基層創新工作的特點，緊緊圍繞疾控工作建設這一中 心，注重實效，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，少做 表面文章，根據現有班組的特點，我們通過有情操作和物質 化相結合，真正發......>>
問題六：企業中怎麼進行創新？有哪些方面？ 企業創新 ，雖然最通常是指產品和技術的創新，但實際上，企業創新涵蓋企業的方方面面。在一個行業中，創新決定一個了企業是引領者還是模仿跟隨者。企業創新也是企業家對整個創新過程所涉及的創新目標和創新活動方案進行設計、選擇並組織實施的行為過程，其最終目標是實現企業創新的最佳效益。
企業創新的內容幾乎包括了企業系統的每一個層面，然而於提到企業高層來決策的創新項目來說，則只涉及到與 企業的生存、發展悠關的重大問題。比如一個企業實施提高競爭力的戰略，其決策的重點在於提高規模效益，增強競爭力，而且必須明確所追求的足效益，而不是規模，是為了提高效益而增強競爭力，而不僅是為了擴張規模，所以，決策的要件是效益，關聯的問題是規模。對企業的高層決策來說，創新決策包括如何尋找創新的突破口，對創新機遇進行預測；如何保汪市場的份額，對以創新為基礎提高市場競爭力的各種商業活動的決策；如何通過創新使企業保持良好的組織形式，建立最佳的激勵機制激發企業活力的管理決策。
經營創新機遇預測
在激烈的市場競爭中，企業面臨著許多環境條件隨機變化的情況，由於條件的改變，企業將面臨新的挑戰與機會，企業的競爭地位會受到巨大的威脅，也會因此使員工喪失使命感而使企業的凝聚力被削弱。同時，將給企業的創新帶來機遇，一方面是市場向著本企業發展戰略所設定的方向發展，或者是激發企業原來潛在的創新活力，為企業的發展帶來各種商機；另一方面是由於員工在市場壓力的條件下迸發出創新的慾望和 *** ，或者是環境變化給企業員工的創新帶來新的機會。這內外兩方面的創新機遇將為企業進一步發展和躍遷產生可能性。因此，企業把握創新機遇，預測成功率，對於制定創新企業的經營戰略和部署是關鍵的環節。 創新機遇的預測需要企業有良好的運作組織，高層決策者要有極為敏銳的觀察發現能力。這是因為：不論是引人注目的創新還是微不足道的改進，大多數創造性活動不僅事先未曾計劃好，而且完全出乎企業的意料。事實上，有可能存在的情況是員工在沒有企業管理層直接授意和指導的情況下提出了創新或具有潛在用途的新嘗試，如果企業的決策者沒有用敏銳的眼光去發現，很可能企業的創新機遇在瞬間就會消失掉。因為這些創新萌芽都不是企業管理層規劃的結果，任何人，包括管理決策層，甚至創新者自己先前都沒有想到這些創意會有何特別的創造性。 創新機遇的預測和把握，對企業的決策來說太重要了，把握得准，可以給企業帶來豐厚的利潤；把握不準，則會給企業帶來災難。
市場營銷創新
在市場經濟時代，企業家和市場都認可這樣的說法：那些不能創新的經營者，終將擺脫不了被淘汰的命運。企業通過創新經營，在市場的某些領域或層次能捷足先登，就能與企業對手拉開差距，這是確定企業優勢的最重要的手段。如前所述，筆者認為，對於企業本身來說，只要企業沒有做過的、為了達到發展的目的去設計以及策劃並付諸實施的事情都屬於企業創新。比如，某個從事電視機經營的企業，現在策劃而且進入計算機設計和生產領域，這對於該企業來說，就是創新的行為。 基於這樣的觀點，我們認為，市場營銷創新決策從不同的角度去考察就有不同的內容。例如，從企業的經營行業來看，商業創新決策包括單一經營行業的創新決策和多元化經營創新決策。多元化經營創新來說，並非僅僅擴大經營領域這么簡單，對於進入一個陌生行業的企業，如果沒有做好充分的准備，則可能會碰個頭破血流。
管理創新
管理決策是組織在內部范圍內貫徹執行戰略決策過程中的具體決策。它旨在實現組織內部......>>
問題七：怎樣創新 如何實現 轉載以下資料供參考
如何開拓創新
一、開拓創新要有創造意識和科學思維
1、強化創造意識： （1）創造意識要在競爭中培養 （2）要敢於標新立異：第一要有創新精神，第二要有敏銳的發現問題的能力，第三要有敢於提出問題的勇氣。 （3）要善於大膽設想 ：第一要敢想，第二要會想。 2、確立科學思維： （1）相似聯想（2）發散思維（3）逆向思維（4）側向思維（5）動態思維
二、開拓創新要有堅定的信心和意志
1、堅定信心，不斷進取 2、堅定意志，頑強奮斗 3、當創新活動誤入歧途，需要調整方向時，它能夠強迫自己「轉向」或「緊急剎車」
問題八：青少年如何做到一個創新型的人？ ①認真學習科學文化知識，努力完成學業，全面發展，用先進的科學文化知識武裝自己。②在學習中要敢於質疑、善於質疑、培養敢為人先的精神，經常用多角度、多側面思考問題，培養發散思維能力。③積極參加社會實踐，學以致用，理論聯系實際，獨立思考，實事求是，善於發現和提出問題。④積極參加學校組織開展的科技小發明、小製作活動，從小培養對科技創新的興趣和愛好，增強創新意識。⑤多閱讀了解古今中外科技創新人才成長道路和發明創造經歷，向他們學習，把創新熱情和科學求實的態度結合起來，勇於創新實踐，提高創新能力。
問題九：論中國當代大學生如何創新 詳細?? 科技的發展、知識的創新越來越決定著一個國家、一個民族的發展進程。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。中華民族自古以來就具有自強不息、銳意創新的光榮傳統。如果不能創新，不去創新，一個民族就難以發展起來，難以屹立於世界民族之林。創新，最根本的一條路就是要靠教育。 我們大學生接受著高等教育，學習著先進的科學文化知識，是富有智慧的一體，是有創造力的一代，是思維活躍的一個集體，我們是未來創新的主力軍，擔當著責任，我們要努力把自己培養成為具有創新的能力和和創新素質的大學生，使自己成為適應知識經濟時代和我國社會主義建設事業需要的創新型高級專業人才，為我們的國家做貢獻，報效祖國。 一、作為一名大學生可以從下面幾個方面做到創新： 學習上，要做到獨立自主學習，認真的去思考老師提出的問題，獨立完成作業，有意識的去培養這方面的能力並從不同的角度去思考，對老師的問題要學會質疑。有句話講得很好「盡信書，不如無書」，在書海中遨遊，做書的主人，敢於去挑戰書中的觀點，書中的方法。比如一道幾何題，不能局限於常規的解題方法，多動腦筋，多思考，尋求新的方法，找到解題的捷徑，或者可以創造出新的題目，幫助自己去思考。老師帶領我們到實習基地去實習，我們應該突破思維，看看有哪些方法可以提高效率，嘗試新的方法，敢於實踐，勇於創新。 2 大學生接受著先進的科學文化知識，應該珍惜學習的機會，多閱讀一些課外的書籍，拓展我們的視野，考慮問題可以多角度，培養自己創新的精神。此外，我們可以還可多把握一些機會，比如多參與一些和專業相關或者自己感興趣的科研項目，舉個例子：資源工程學院 08 地質陳典開、金其忠、賴永旺同學參與了徐福美老師主持的福建土樓結構材料保護的研究和應用項目，通過自己的創新，不僅把所學知識應用在為地方經濟服務當中，同時也弘揚了我們大學生的新時代的奉獻，創新精神，值得提倡與學習。 「留心觀察生活周圍的事物，你會發現原來生活是這么的美好。」社團活動對於大學生來說也是生活的一部分，它帶給我們快樂，提供給我們平台，讓我們鍛煉自我。 對於社團的一些活動我們也要敢於去創新，多想些比較新奇的點子，在符合實際的情況下，多創造一些新穎的活動。其中活動的環節也可以去創新，讓同學們感受到活動的豐富多彩，感受到趣味。一個活動的舉辦，他的最終目的就是要有觀眾看。假如一個活動，整個活動下來都是冷場，那麼從某種角度上看這場活動算是失敗的。為了吸引人來看，活動的節目就不能太單調，不能太老套，所以節目環節就顯得尤為重要。比如之前我們能想到的無非就是一些小品，演唱，這樣的話就顯得太老套，假如我們在整個活動中加入一些新的活動方式，和觀眾互動，讓觀眾參與到活動中來；在活動中加入抽獎環節，把獎品設置得豐厚些，這樣是不是很有吸引力呢？暫且拋開節目質量，就對這些獎品，只要有來觀看就有機會獲得，誰不要啊？！更何 3 況我們有經過篩選的高質量節目呢！另外，宣傳對一個活動來說也至關重要，倘若一個活動人家都不知道又怎麼可能來參加呢？在宣傳方式上也是可以創新的方面，比如下宿舍宣傳，貼海報，利用網路等等。 二、對大學創新的認識 李開復曾在《做最好的自己》一書中就提到過，創新固然重要，但有用的創新更重要。這就說明了一個問題，創新並不是隨意的憑空想像，它還必須具有一定的可行性。創新就是在知識積累和生活、工作實踐的基礎上，由一個新穎的創意而產生的，對人們有用，同時又具備可行性的一種創造性活動。 有用的創新，關鍵在於「有用」兩字，也就是說得有需求，有了需求就有市場，比如說，袁隆平 1960 年前後經歷了糧食飢荒，於是他決定用農業科學技術......>>
問題十：如何實現創新能力的提升 那麼如何提高自己的創新能力呢？ 1、全身心投入： 全身心投入地去發展你的創新能力。不要放棄你的努力。設定目標，爭取 別人的幫助，每天花點時間發展你的創新技能。 2、讓自己變成一個專家： 發展創新能力的最好方法之一就是成為這一領域的專家。通過對課題的深 入理解，你將能夠更好地去思考問題新穎的或者創新的解決方案。 3、獎勵自己的好奇： 發展創新能力的一個常見障礙是：感覺好奇是一種胡思亂想。當你對某事 感到好奇時，不要斥責自己，而是要獎勵自己。給自己一個機會去探索新的課 題。 4、認識到有時創新本身就是獎賞： 獎勵自己很重要，但同樣重要的是發展內在的動力。有時，創新的真正獎 勵在於其過程本身，而不是產品。 5、樂於冒險： 當開始發展你的創新技能時，為了提升自己的能力你必須願意承擔風險。 你的努力可能不會每次都最終成功，但依然會增強你的創新才能和發展未來可 用的技能。 6、建立自己的自信心： 對自己能力的不自信會抑制你的創造力，這就是為什麼建立自信是如此重 要。記錄下你已經取得的進展，表揚自己做出的努力，並且總是設法來獎勵你 的創意。 7. 為創新投入時間： 如果你不為創新投入時間，你將無法發展自己的創新才能。每周安排一些 時間，集中花在某些類型的創意項目上。 8. 克服阻礙創新的消極態度： 根據在美國國家科學院學報上發表的2006年的一項研究指出，積極的情緒 能夠提高你創造性的思考能力。據這項研究報告的首要作者亞當.安德森博士 說，「如果你正在做需要有創意的工作，或者在一個智囊團，你會想在一個有 好心情的地方。」著重消除那些可能會損害您發展創新能力的消極想法或自我 批評。 9. 克服失敗的恐懼 擔心你可能會犯錯或者你的努力將會失敗，這會阻礙你的進步。每當你發 現自己有這樣的感覺，提醒自己：錯誤只是過程的一部分。雖然你可能偶爾會 在創新的道路上跌倒，但是你最終會達到自己的目標。 10. 激發新思路的頭腦風暴 頭腦風暴是一個在學術界和專業領域常用的技術，但它也可以作為開發你 的創新能力的強有力工具。首先把你的判斷力和自我批評放一邊，然後開始寫 下相關的想法和可能的解決辦法。目標是在一個相對較短的時間內產生盡可能 多的想法。接下來，重點明確和細化自己的想法以達成最佳的選擇。 11. 認識到大多數問題都有多個解決方案： 下次處理問題的時候，嘗試尋找各種解決方案。不要簡單地依賴你最初的 想法，花時間去思考下其它可能的辦法來處理這種情況。這個簡單的舉動對於 培養你解決問題能力和創造性思維都是一個很好的方式。 12. 記創新日記 開始寫日記，記錄你的創新過程，跟蹤你的創意。日記是反思你已完成工 作並尋求其它可能解決辦法的一種非常好的方式。日記可用於保存想法，以便 以後可能成為未來的啟示。
2. 大學生如何創新
1、明確創新的意義
以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。
因而我們當代當代大學生要著眼於自身的全面發展，認真學習黨的十六大精神，用「三個代表」的自覺性和堅定性。
2、明確自身的目標
提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質，加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想。
3、選擇多元化途徑
加強自身修養，培養高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡枝雹化、道德行為失范的現象。
在今後人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一猛旦帆。
4、實踐中尋求合理的方法
扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人。
5、開拓思路。
視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業，奮斗不息，塑造無悔的青春。
(2)怎樣做好創新的內容擴展閱讀：
要激發更多的大學生創業，大學營造一種創業文化很重要。現在大學中創業的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術方面的內容居多，而關於創業的較少。
今後可以多邀請企業家和成功的創業者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業家的精神在青年學生的心中發芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創業沙龍，比如清華大學的創客教育基地聯盟就是一個很好的嘗試。
學生和老師能在一起遲肢學習和交流關於創業的思想和心得，並親自動手實踐創新，也是塑造創業文化的一種途徑。
學校里也應該興辦創新工場、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有發揮自身價值的地方。
參考資料來源：
人民網-人民日報評論員觀察：走在時代發展潮流的最前列
3. 工作如何創新
工作如何創新
理論的力量是巨大的，作為基層幹部，我們要時刻響應黨的號召，加強理論知識學習，強化理論創新認識。用理論創新指導實踐，爭戚並取在工作上取得新突破、新進展。以下是我為大家整理工作如何創新相關內容，文章希望大家喜歡！
一、立足本職本崗，創新工作方法、提升管理水平。
理論創新啟示我們要立足本職、不斷進取、開拓創新。我們在取得原有成績的基礎上，要繼續保持好的工作作風，爭取將工作做得更細致、更到位，要時刻保持高度的事業心和責任感，遇到困難迎刃而上，不逃脫推諉。
二、工作中要有創新思維
我們的業務水平、管理能力要隨著社會發展的形勢和潮流，不斷提升、創新，如果沒有工作方式方法的創新和管理水平的提升，就不會有工作的新高咐跡突破和事物發展的新進展。所以，我們需要繼續強化學習，緊跟時代的步伐，開拓創新地來對待我們所從事的工作，不斷為黨簡派旗增添光彩，為百姓謀福謀利。
三、適應新的.發展環境，勇做時代先鋒。
世界每時每刻都在發生變化，中國也每時每刻都在發生變化，我們的工作任務和面臨的發展形勢也在變化。面對不斷變化的發展環境，我們要勇做時代先鋒，積極學習，積極響應國家號召，不斷提升為百姓服務水平。肩負起自己的使命，用創新的工作方法投身農村事業，為群眾負責，帶領他們走向美好的未來。
4. 如何開拓創新
如何開拓創新
如何開拓創新,創新一直是一個不朽的話題，現如今中國一直以創新為主要發展傾向，想要獲得更大的機遇就需要努力的進行創新，創新才會有未來，下面我帶大家簡單了解一下如何開拓創新.
如何開拓創新1
1、尋找根源
要克服保守觀念，就要找到根源，以便對症下葯。一般來說，導致我們保守的主要根源有思想和社會兩方面的原因。
從思想方面來說，主要我們是缺乏強烈的事業心和責任感，還有驕傲自滿，缺乏憂患意識。
在社會根源方面，主要是我們受到傳統小生產習慣的影響。喜歡按老方式老辦法老經驗做事，缺乏開放性和創新性。
2、大膽行動
我們要想真正克服因循保守觀念，強化創新意識，不能只停留在口頭上，而要落實在我們的日常行動上，著力解決影響我們創新發展的各種問題。
3、敢於實踐
我們必須牢固樹立實踐第一的觀點。社會實踐是不斷發展的，我們的思想認識也應當不斷隨之前進，不斷創新。一定要堅持科學態度，擺脫一切不合時宜的思想觀念的束縛，大膽嘗試和探索，不斷開拓進取。
4、從實際出發
在我們的日常工作中，我們決不能憑主觀願望和本本上的只言片語行事，更不能照搬照抄舊的思想模式，而應該一切尊重客觀事實，這樣就凱臘嘩可以有效克盯行服自己的保守思想。
5、要有長遠眼光
現在的社會日新月異，整個世界正在並將繼續發生許多新的變化，如果我們看不到這一點而固步自封，就只能被歷史所拋棄。這就要求我們以廣闊的眼界去觀察和把握世界的主題和發展趨勢，順應歷史發展的潮流，抓住機遇，迎接挑戰，發展自己。
6、接受各種創意
要丟棄「不可行」、「辦不到」、「沒有用」、「那很愚蠢」等思想渣滓。在一位在保險業中表現傑中的人曾經告訴拿破崙希爾：「我並不想把自己裝得精明干練。但我卻是保險業中最好的一塊海綿。我盡我所能去汲取所有良好的創意。」
7、要有實驗精神
廢除固定的例行事務，去嘗試新的餐館、新的書籍、新的戲院以及新的朋友，或是採取跟以前不同的上班路線，或過一個與往年不同的假期，或在這個周末做一件與以前不同的事情等。
如果你從事銷售工作，就試著培養對生產、會計、財務等的興趣。這樣會擴展你的能力，為你以後擔當更重大的責任作準備。
8、要主動前進
成功的人喜歡問：怎樣做才能做得更好？我們可以每周做一次改良計劃。
我們可以每天把各種改進業務的構想記錄下來，在每星期一的晚上，花幾個小時檢視一遍寫下的各種構想，同時考慮如何將一些較踏實的構想應用在業務上。
你起先懂多少並不重要，最重要的是，你開始以後學到什麼，以及如何應用。
9、培養求知慾創新才有未來
學而創，創而學這是創新的根本途徑。我們一定要具備勤奮求知精神，不斷地學習新知識，才能在自主創新中發揮生力軍作用。
學習是基礎，沒有充分的學習就沒有真正的創新。學習是我們進行一切活動的基礎，也是我們創新的起點。沒有知識基礎的創新往往是不負責任的胡鬧。
10、培養好奇心
將蒙昧時期的好奇心向求知時期的好奇心轉化，這是堅持、發展好奇心的重要環節。要對自己接觸到的現象保持旺盛的好奇心，要敢於在新奇的現象面前提出問題，不要怕問題簡單，不要怕被人恥笑。
11、培養質疑欲
有疑問才能促使我們思考，去探索，去創新。因此，我們平時一定要大膽質疑、提出多種解決問題的方案及最佳方法。從多角度培養自己的思維能力。
提出問題是取得知識的先導，只有提出問題，才能解決問題，從而認識才能前進。我們一定要以銳不可當的開拓精神，樹立和提高自己的自信心，既要尊重名人和權威，虛心學習他們的豐富知識經驗，又要敢於超過他們，在他們已進行的創造性勞動的基礎上，再進行新的創造。
12、多角度看問題
要有意識的從多種角度去思考問題，比如說你拿到一個問題，很有爭議的問題，那麼除了看到現有的解決方式以外，時常想想有沒有別的解決方式。然後再好好審視自己的思考結果，看看有沒有紕漏。
我們一定不能滿足於現成的思想、觀點、方法及物體的質量局豎、功用，要經常思考如何在原有基礎上創新發明、推陳出新，大腦里經常有「能否換個角度看問題？有沒有更簡捷有效的方法和途徑」等問題盤旋。
總之，在日常的學習、工作和生活中，我們要沖破傳統的觀念和思維方式，在實踐中樹立開放觀念，增強創新意識，積極地調整自己的思維和生活方式，善於在廣闊的時空中吸納新思想，以達到正確解決問題的目的。
如何開拓創新2
現代領導的職能主要是制定決策和推動決策的執行。在這個過程中，作為領導幹部，首要的任務就是忠實地履行法律、法規和規章賦予的法定職責。把握好工作中的基本原則，並在具體落實中不失原則地開拓創新，是領導幹部履職過程中一項極為重要的工作。
一、開創性工作的前提——學會正確履職
領導幹部要勝任所擔任職位的一個基本前提是要正確地履行職責，這也是進一步開創性開展工作的基礎，但實踐中有些領導不能處理好責、權、利的關系，經常發生一些相互扯皮、相互推諉的情況:要麼職責不清，似乎所有人都要承擔或都可以不承擔相關職責;要麼職責雖然比較清晰，卻出現事不關己、高高掛起的情況。
分析其中原因，無外乎兩個方面:一是權力運用失度，該誰做、怎麼做、做到什麼程度、向誰負責還不十分清楚;二是責任機制中的追究乃至查處環節不到位，出了問題後責任人往往強調客觀原因和他人過錯，不能從整個部門和大局出發，損害了整體形象。因此，領導幹部要正確履職，要做到「到位」而不「越位」，並勇於承擔責任。 領導幹部一方面要以身作則，充分發揮帶頭作用;另一方面要勇於擔責，對於問題不退縮，對於責任不推卸。這是對領導幹部在職責上的必然要求，是權責一致原則的具體體現。作為一名領導幹部，當他在安排、落實、布置某項工作或接受某項工作時，同時也意味著相應責任承擔的開始。
「勇於擔責」在很大程度也體現了一名領導幹部的人品和胸懷。這種人格上的美好品質，反過來又會形成一種巨大的力量，注入到領導幹部所領導的'事業中去，它給予下屬一種安全感和踏實感，並讓下屬對領導幹部產生一種由衷的信任和尊重，進而提升領導幹部的威信。這份信任和尊重還會隨著時間的積累，在領導和下屬之間產生一種心靈上的溝通和共鳴，逐漸形成一種穩定和諧的上下級關系，更好地推動工作開展。同時，作為領導還要善於協調配合。這種協調配合的內容包括方方面面，既有上下關系，又有內外關系。總之，要本著「大事講原則、小事講風格」的思路，靠工作藝術增進團結，增強向心力、提高戰鬥力。
二、開創性思維的起點——轉變慣有方式
首先，要轉換思維的起點和觸角。領導幹部開展工作，雖然受到工作本身客觀條件的制約，但首先要考慮的不應是要做的工作本身，也不是進行工作的技術和手段，而應是領導幹部應起的作用。每一位有志於開創性工作的領導幹部，都應該先思考「所屬部門期望我要乾的具體工作是什麼」、「自己對所在部門能進行的近期、中期、遠期的工作是什麼」這樣兩個問題，然後再認真地檢查一下自我(包括所屬部門)的優劣所在，思考如何利用並挖掘自己的優勢、長處並彌補不足。
只有這樣，才能使領導幹部充分發揮自己的主觀能動性，利用自己(包括所屬部門)的長處和優勢開辟新領域，推動新工作;領導幹部要善於對自身的綜合素質進行深入挖掘，分析研究與新工作的匹配性問題;要從外部的、社會的環境出發，以長遠目標為動力，從戰略層面，高起點地開辟出不同以往的局面。其次，還要明確工作的重心和根本。領導幹部要想在今後的工作中有所突破，必須要有明確的工作重心，讓自己制定的目標為群眾所認知和認同。只有這樣，領導幹部的意志才能變成群眾的自覺行動，群眾執行起領導目標才能充分發揮積極性、主動性和創造性。
從特定的角度來說，領導幹部開創性地開展工作的過程，就是尋找、分析和把握機遇，不斷地將可能性變為現實性的過程。一般來說，任何機遇都不是單獨提供給某個個人或團隊的，而是同時出現在許多人或團隊面前。在機遇出現時，除了要能發現它，更要會利用它。而利用的基礎就是組織內部力量的累積，只有力量累積到足夠的程度，才能形成相對其他競爭者的優勢，才能有實力把握機遇。這就要求領導幹部要有容人的雅量，營造出團結的氛圍，將內部力量集中化和最大化。
某一組織的每個人既各有所長又各有所短，只有一個容忍缺點、理解不足並且給予彌補的環境才是最好的環境，而不是只是產生優點的環境才是最好的環境。因此，領導幹部有義務營造出團隊成員真心誠意地尊重彼此間的多樣性和差異性，並相互寬容、相互欣賞、彼此珍惜、團結和諧的集體氛圍。
機遇存在於可能性之中，而在某種程度上，任何決策，尤其是旨在開拓創新的決策，都是對機遇的抉擇。從這個意義上講，任何決策也都帶有風險性。這就需要決策者的見識和勇氣，尤其是要有承受合理失敗的心理能力和見識能力，要真正能夠認識到失敗和錯誤是發展過程中的合理成本。誠然，機遇的獲取在初始是為了取得成功，但要注意的是，機遇有時伴隨的不一定都是成功，領導幹部只有允許合理的失敗，才能鼓勵人們大膽試驗、銳意進取。只有敢於擔責、勇於面對挫敗，領導幹部才能贏得他人的尊重和信任。
5. 如何開展創新
基層工作面廣量大、千頭萬緒,如果不注重創新,很容易使工作變得平淡而膚淺,績效和扎實程度都受影響.當然,基層工作創新,不能靠生編硬造、無中生有,不是簡單拿來、變換花樣,更不是把常規工作貼上創新的牌子搞筆下生花.這樣做不僅浪費資源、無病呻吟,而且徒勞無功、貽誤事業發展.如何進行工作創新,涉及創新的方法問題,結合聽取丁教授的講課和學習體會,在此略作初步的探討.
首先,尋找創意.
創意是知識積此升累的靈感迸發,有創意才能有創新.工作創新要體現時代特徵、反映地方特色,就必須要有價值眼光,在對新情況、新事物、新問題的分析研究中,在上級文件、頌扒返工作部署、經驗交流、形勢判斷、趨向分析以及群眾生動實踐活動的調研分析中提取信息,運用開放性思維加以理性研判,激發靈感,提煉出開展創新的創意.創意似商機,需要留心和悟性,有時一句話、一個提示,就是一篇絕好文章的開篇.條件不成熟時,切不可標新立異地刻意追求創新.
其次,項目設定.
項目設定是推進創新思維向行動轉化的決策過程.好的項目規劃,能有效引導廣大幹群熱情參與,能積極推動工作上台階、上水平.項目設定要十分注意方向定位,必須面向進步和發展,簡單講,必須有利於常規工作出新、重要工作落實、疑難工作解套、薄弱環節突破,有利於新的機制體制創建,促進新問題、新課題解碼.同時,要傳承和運用自身的優勢,便於形成品牌,形成特色,形成影響力.項目設定要體現剛性要求,有必須實現的目標值,要多問計於基層和專家,在深入調查研究和可行性分析的基礎上,進行目標、周期定位.項目設定要有可操作性,可結合工作實際和自身條件,設定具體工作內容,為項目實施過程預設順暢條件.
第三,載體策劃.
設定好的項目要有相應的操作平台,要找准項目實施的切入點和行之有效的抓手,讓創新項目依託一個甚至多個載體進行運作.載體策劃的科學性,決定著創新計劃實施的可靠性.載體策劃得好,可以更好地體現創意,體現運作的能力和水平,創新計劃就能夠有效得到落實；否則,創新計劃實施就會令人發暈,因一廂情願,而和者區區,達不到預期的效果.載體策劃呈多面性,可以是一條線、也可以是一個面,可以是單項動作、也可以是全局性安排,有時甚至可以是一項新制度的創設、一個短平快活動、一個管全年或多年的主題活動等等,具有時代氣息,保證叫得響、推得開,體現創意的本質要求,一聽就懂,一呼百應.一個好的載體的價值,不僅是創新的必要平台,同時也是未來的品牌和特色之母.
第四,措施保證.
措施是推進項目落實、獲取創新成效的保障,是手段,也是要求.措施要注意節奏性,把握階段落實的重野飢點和重點活動落實的時序與環節.措施要注意針對性,要著眼於關鍵部位和重要時段,體現重點重抓、重點突破；同時,要針對具體責任部門、責任人,開展相應的協調、促進、支持等工作.措施要注意長效性和連續性,善於做好工作的統籌.措施要注意科學性、引領性與帶動性,充分調動創新主體的積極性和創造性.要針對創新項目實施過程中可能出現的關鍵問題,制訂出相對具體、完備的推進措施,在組織領導、實施步驟、時序進度、管理手段等方面,體現周期性、階段性特徵,體現動態管理、項目化推進過程,體現目標值、社會期待值.要努力做到措施與目標相適應,與操作環境相適應,在強化組織領導、真創實干、整體聯動、循序推進等方面下功夫.
第五,重在實踐.
工作創新的生命力,在於它基於科學性基礎上對社會實踐的指導性,它植根於實踐,服務於實踐,指導著實踐.重在實踐,要求創新活動要遵循客觀規律,根據形勢、任務和要求的變化,及時調整創新計劃,並在配套環節上作相應修正,確保創新計劃調優、調強,體現最佳社會效應,重大實踐,要求創新活動不能遠離社會生活,而是要深深地植根於基層,在基層的實踐中獲得經驗和活力,以開放性的實踐活動檢驗創新的內容和成效,用實踐效果判斷其創新性價值.重在實踐,就必須真抓實創,要針對不同時期、不同的對象、不同的人群,有計劃做好工作部署、落實和執行.
第六,推出成果.
成果是創新工作者智慧的結晶.沒有成果的創新往往都是勞而無功、不受人民群眾歡迎的折騰,創新活動要達到什麼樣的效果,起到什麼樣的作用,在最初提出創意時就必須考慮清楚、形成概念.推出成果同樣要具有價值眼光,創新工作的成果主要體現在示範性、指導性和實效性上,表現為政策執行對路到位、工作有新思路、抓部署落實有本領、服務發展有作為、為群眾辦實事有實效.推出成果,重要的是要善於對創新工作進行總結評估,看過程、看績效,看設定的工作內容和推進措施是不是真做了,看目標是不是實現了,看成果是不是體現了個性特徵和價值；要善於對創新成果作經驗性調研總結和包裝推介,打造精品力作,形成品牌和特色；還要善於處理好一次創新與多次創新的連續性關系,使創新工作高潮迭起,成為聚集發展、鏈接社會、傳承文明和進步,科研成果不斷涌現的孵化器.
第七,轉化延伸.
工作創新的落腳點就是為了更好地推動工作、推動服務、推動發展.如果創新獎項到手,創新工作停止,創新成果不能有效地加以轉化運用,使高附加值的創新成果成為一次性產品,是對工作資源、社會資源的一種極大浪費.要拓展創新成果的運用渠道,形成創新成果共享機制,讓創新成果在總結中得到領導和上級的認可肯定,在交流中得到其他部門的採納採用,在推廣中得到廣大群眾的支持贊同,並最終轉化為相對固定有效的機制體制,轉化為現實生產力.
工作創新是一個動態的過程,以上幾點環環緊扣,相互聯系,互為作用,它需要隨著內、外部形勢和環境的變化而進行不斷調適,不斷優化.
6. 「創新」，我們應該如何去做
有些人說陸洞，我們每天都在按部就班的工作，怎麼去創新？我覺得這種思想是對創新的一種誤解。
在解釋這種誤解之前，我想到了一個有趣的爭論：人工智慧會不會超過人類？什麼時候能夠超過人類？有些科學家說2025至2029年可能會實現人工智慧超過人類，因為人工智慧幾乎不用休息，學習速度很快，迭代也很快，甚至有些人認為人工智慧將是人類繼續生存的威脅。
我比較傾向於另外一種看法：一些科學家認為人工智慧就算是超過了人類，但也永遠只是人類的工具，因為人類與人工智慧的最大的區別是人類能夠創新，而人工智慧不會。
人類的創新很多時候是來自於犯錯——生肉掉到火里了，但是感覺吃著更香了，於是發明了熟食；弗萊明一次實驗中的失誤，結果發現了青黴素；潘伯頓開給病人頭痛葯方的失誤，結果發明了風靡全球的可口可樂。
人工智慧做事情十分精確，不會犯錯，所以也很難創新。這就是人類和人工智慧的差別所在。
現在回到剛才的問題，我們作為企業職員如何去創新，是不是一天到晚想些新東西？
顯然不是的，當然更不是鼓勵大家去犯錯。我們都是人類，在工作中難免會出現一些或大或小的失誤， 失誤不是最可怕的，可怕的是我們總是犯著同樣的錯誤還不加反思，甚至發現了失誤而不去改正，甚至還要去掩蓋它。 這樣的話我鉛頃們是無法創新的，甚至還會留下很多隱患，不僅無法持續提高我們的工作效率和質量，也無法做到專業。
什麼是專早激枯業？我認為就是你看到了職務相關的事情，就能夠發現其中的不足和改進方向，並且還能夠實現最終的改進。 那麼我們應該如何去創新呢？
第一，重視工作中遇到的問題，認真反思，不斷改進。
社會是不斷變化的，我們的工作也會不斷隨著社會的變化而變化，所以我們會遇到很多新工作內容，也難免會遇到新的問題。「新問題」是一塊絆腳石，也是一塊墊腳石。正如「危機」一詞，「危險」和「機會」是並存的，關鍵是你看到的是哪一方面，是規避問題，還是從問題中尋找解決的方法，去實現創新。當然，我們不要害怕犯錯，但是也不能故意犯錯，那樣公司規章制度會對你有所處罰的。
第二，重視工作中的細節，重視「微創新」。
現在的創新很少是顛覆性的，大多是「微創新」，這要求我們在工作中更加重視細節，有的時候你發現某一工作方式不是很順手，經過反思後，發現了一個新的工作方式，結果不僅很順手，提高了工作效率，甚至還會很愉快，很有成就感。
第三，不斷加強學習和交流，吸取新知識和新經驗 。
現在的創新很多都是在不斷交流和思維碰撞中產生的，正所謂它山之石可以攻玉，閉門造車是不可取的。我們要可以走出去，讓自己的思想保持年輕活力的狀態， 我們的年齡可以增長，我們的身體可以衰老，但是思想不能衰老，如果我們的思維老了，那麼我們只會走向衰亡 。