1. 本人最近在做一个失物招领方面的APP，不知道能不能给大家带来方便呢、
出发点是好的，但是问题是谁没事做会在手机里装个失物招领的APP呢？
丢东西的人急，捡到东西的人不急啊。
一个学校上万人，一天也就出现几个失物事件，轮下来4年的话，平均三四个人只会丢一次东西，其中大部分人还是被偷的。
所以这个东西，个人认为没什么市场。
2. 在公交车上的掉了东西应该打什么电话询问
以石家庄为例：发现自己在公交车上丢失物品后，赶紧拨打公交公司热线电话96599，说明自己丢失物品的情况以及乘坐的是几路车辆，工作人员会把相应车辆所属路队的电话告知失主。
拨打乘坐车辆所属路队的电话，向路队工作人员说明自己乘车的方向、下车的时间、站点、遗失物品的特点等信息，留下自己的联系方式。
工作人员会根据时间段，排查前后车辆，定点给前后几辆可能的车辆发送信息提示车长关注车上情况。车长发现后会第一时间收起来保管好，回到路队后交给站务室工作人员。
站务室工作人员会根据失主留下的联系方式联系失主，告知其领取物品的地点。失主带好自己的证件信息前往路队站务室领取即可。
(2)失物招领软件可以做出什么新意扩展阅读
要待公交车停稳后先下后上，依次上车。如果人多拥挤，最好等候下一班车。不要跟着进站车辆奔跑。
不要在未征得驾驶员同意的情况下，随意直接从后门上车，如果此时正值驾驶员准备关闭车门或发动起步，极易发生车门夹伤等事故。
上车过程中，要将携带的包裹置于胸前，以免挤掉或被车门夹住。携带物品的乘客不要把物品放在妨碍车内通行的位置，以免出现突发情况时，给车内乘客逃生造成障碍。
车辆在行驶中，不要和司机闲谈，分散司机的注意力。严禁抢夺司机的方向盘，强行下车。不要将头和手及身体的其他部位伸到车窗外面。
3. 齐丢丢是什么软件
齐丢丢是一款失物招领服务软件。根据查询相关公开信息显示，齐丢丢app是丢失与拾取物品的爱心互助平台，为丢失心爱物品的人解决燃眉之急，让丢与拾顺利完成对接，物归原主。
4. 广播台个人的工作总结
广播电台是采编、制作并利用无线电波向一定区域的受众传送声音节目的大众传播机构。通过无线电波或导线进行通信的新闻传播工具。下面是我为大家整理的关于广播台个人的 工作 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
广播台个人的工作总结1
时间在悄无声息中流逝，转眼我在农大广播站已走过两年时间，现在又已经到了年终的时候了，自己也是时候应该总结总结了，因为只有不断总结中才能找到工作上的不足，才能发现问题，才能解决问题，从而使广播站的工作有所提高。以下就是我对整个一年广播站工作的总结：
可以说在即将过去的20--年里，我在广播站付出了很多，也收获了很多，有一些成绩，也有很多不足，广播站为我提供了一个宽广而自由的舞台，让我能尽情的发挥，不断的进步。
作为广播站的副站长，肩负着大家的信任，背靠着老师的支持，一年来的工作可以说也算是顺风顺水，经过从4月份开始的五月诗会工作的历练，能过得到老师同学的认可，自己也信心满满。一年来，在我负责的工作上，积极的配合站长陈晓彤不断完善广播站的 规章制度 ，基本形成了一个完整的录用、培训、上岗、评估、奖惩的规范流程;在平时的播音工作中，和站长陈晓彤、副站长毕森配合默契，轮流的对每组的播音工作督促监督;我通过整理维修和重新组装，将出问题闲置的电脑在新站办公室重新设置，并重新布置了网络;在我分管的 网络技术 方面，自己不断努力学习相关专业知识，以保证正常的广播播音工作的进行;我们在定期的对站员进行统一的网络技术培训的同时，还对优秀的个人进行额外的单独培训，为广播站网络技术部培养和储备骨干力量;今年9月份开始进行的广播站新一轮纳新工作开始时，我们本着优中选优的原则，严格把关，严肃培训，为广播站吸收进入了26名优秀的新成员(其中播音15名，采编11名);通过对采编的统一培训完成了广播系统应用软件从ado到adocs6的顺利升级过渡。
当然，在去的成绩的同时，我的工作中还存在着大量的不足：刚刚接触网络技术方面的工作是自己没有充足的 经验 ，思考和处理问题的时候想的不够全面，很多问题都没有及时向老师反映，影响了问题解决的速度;在维护机器上自己还有很多问题自己还没有足够的只是和能力解决，经常需要请广播站的老人来帮助解决，所以自己还有很多的欠缺;在接过广播站副站长的担子之后，自己把太多的精力放在了怎么抓好工作上，反而少了像以前是普通播音时一样和大家打成一片的时间，缺少了和大家的沟通，没法准确及时的了解大家的想法;新型媒体宣传方式快速发展的大趋势下，我们选择了维持现状，没有展开广播站的微博、微信的宣传工作，导致广播站丢掉了一大块宣传阵地，这是一年工作中最为一个严重的失误。这些工作上的错误和疏忽，既给我提出了严厉的警示，也指明了我今后要努力的方向。
在新一年的工作里，我将着重一下几个努力的方面：
首先，挑选站内优秀的成员组成负责小组，尽快完成广播站的微博、微信申请和准备工作，争取在新学期初完成微博微信上线运行;继续加大对广播站站员的技术培训工作力度，全面提高大家的技术应用水平，为新一届的五月诗会做准备;积极配合站长及各部门做好面向20--级纳新的筹备工作，提前准备，严格要求，保证纳新工作的顺利开展;努力贡献自己的光热，尽量把锻炼的机会留给12级的新生力量，让有能力的新人逐渐成长为广播站的主力，在五月诗会中挑选有能力的重点培养，为他们提供力所能及帮助;注意多听别人的意见建议，联系好站内所有人员的关系，集思广益，更好的解决问题。
最后我觉得应该向在幕后支持广播站工作和发展的宣传部老师表示感谢，是他们为我们提供条件，解决问题，帮助我们不断的前进。
俗话说得好，一分耕耘，一分收获，在20--这一年里，广播站成为我平淡的三点一线式大学生活的第四个点，让我有机会展示自己，锻炼自己，也让我有了机会结识这个温暖的大家庭里的家人。我相信，认真的总结了一年工作的得失，必有所获，在今后的工作中扬长避短，通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日。
广播台个人的工作总结2
校园广播台是广大师生学习、娱乐以及与外界交流的平台，充分利用这个在全校范围内传递的信息，有利于宣传学校的校园 文化 ，有利于促进同学们的学习，能给同学们的学习生活带来无穷的乐趣。为了让校园电台的内容更加丰富多彩，让广播主题更加贴近同学的心灵与追求，院广播台做出以下计划。
一、校园电台成员职能规划
1、播音部：播音员主要负责录制节目，播音主持，塑造自己的良好声音形象的同时表现校园电台的魅力。要求语言严谨，令人信服，以个人的魅力呼唤听众的热情去实现更高的电台目标。
2、编辑部：编辑部负责拟定校广播台部分计划，策划部分节目(如新闻采集，文稿筛选及编辑)以及收集节目内容，为一些稿件备案。为台庆，主持人大赛帮忙策划，筹备，设计节目和对每一次更新广播台的内部事项做宣传。
二、 工作计划
纵观去年一年来的节目安排，我们认为是合理的。主要节目都是涉及国内外大事，也涵括校园轶闻，内容丰富，满足校园生活的信息需求。傍晚时分的节目是一些主题鲜明，关注同学情感心灵的节目，此类节目有助于帮助学生走出迷茫彷徨的生活误区。20--年我们电台节目内容将传承以上优点，但我觉得有些地方还是要注意一下，虽然我是作为编辑组的。
(一)节目贴近校园生活，针对此目标，增添新的节目内容：
1、“主题推荐”，介绍有纪念意义的日子及民族 传统文化 等。
2、增强学生的参与和收听广播的互动，设置“你猜猜”内容，将一些有趣的思考题在广播前段提问，到快结束时公布答案。
3、我们将尝试在心灵驿站中，增添“心有千千结”的环节，鼓励学校的学生投稿，你的 文章 ，你的 故事 ，我们共同分享。投稿的学生可以注明透不透露名字。
4、增加“对话”等座谈节目。适时邀请校老师或优秀学生，就重大事件或自身成功之处进行交流、谈话，如自考，专插本等。
5、制作特别节目，在特别时期，如院运会、校园文化艺术节，主持人大赛，等。节目围绕此主题进行，达到与校园生活同节奏，同呼吸。要做好宣传工作，要做海报，各个校区都要。
6、活动的组织与策划是编辑组里最重要的任务之一。所以作为编辑组的成员一定要有很强的组织和领导能力。
(二)每月召开一次广播台例会，尽管现在的课室很难申请，但我们可不要把我们所了解的问题弄没了。
(三)不管广播台在今年的招新报名情况如何，我们都要以最慎重来选人，招新完毕我们09的也要对下一届的进行严格的培训，如果一发现有对工作不负责任者，就要有严格的惩罚。反正，不管是哪一步都要非常的严格对待。
广播台个人的工作总结3
转眼间又到期末。广播站的工作也随即要告一段落了。
在这学期里，我们广播站各个部门的工作正常，大部分成员都能以认真的态度对待每一项工作、取长补短和团结合作共同完成任务，从而能促使工作质量进一步的提高，希望能继续发扬下去。
还记得我怀揣梦想走进广播站的时候，面对着生疏的仪器和麦克风以及第一次播音出现的种种问题，我失望极了;在我被乌云笼罩的无奈下，是学姐给我了极大的鼓励和帮助，可是我深知想要当好一名播音员必须付出更多的努力。于是我利用课余时间在网上找一些播音方面的资料，并注意收听广播栏目，以期待能提高自己的播音水平。在这期间，我不仅仅收获能力，更收获了快乐。
星期五的午间播报是我接手的栏目，刚开始我并不太喜欢这种栏目，但渐渐的随着自己工作的投入，我发现自己已经能够从这个节目找到了自己的价值。当然了，在播音当中我也遇到了种种的问题，比如稿件的不熟悉播出来的效果让人不满意，致使较多的同学有所意见;再者就是普通话，在广播时，普通话不是那么标准，且在节奏、断词断句、阅稿方面须得加强。
经过了这一学期的锻炼，我深信自己热爱播音这项工作，把自己最好的声音带给同学们。时刻要求自己广播时把稿子看熟，读熟，播的时候应认真，尽量避免出现错词，错字，努力提高工作质量。
对本学期的工作总结具体如下：
在期末时，已能够独立完成节目当然还有许多具体而零碎的事情。我相信，广播站的所有成员，一定会心连着心，手牵着手，共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标：希望广播站的明天更美好!
广播站的我们一起生活，一起成长，一起承受，一起分担。感动，在每一个细节里，在每一次行动中。梦想，在每一次播音中，在每一个音节里。
相信在下一个学期里，为了让大家听到更好的广播效果，广播站的我以及其他成员一定会共同努力做好，把广播站建设得更加美好!
广播台个人的工作总结4
日升月落白驹过隙，转瞬之间一个这学期又结束了，广播台工作也随即要告一段落。在这学期里，广播台在校领导的正确领导下，在全体成员的共同努力下，各个栏目都吸收了新的优秀成员，站内各成员都能按照学校的要求认真完成自己的工作，取得了较好的工作成绩，同时也得到了学校各方面的肯定。我们周二增加了两个小美女---丹丹和张茜，现对本学期工作进行总结。
回顾：
一、本学期我们顺利的完成了招新工作，找到了我们满意的成员—丹丹和张茜。她们工作积极性很高，上手很快。很快的褪去青涩，迅速成长为优秀的播音人员。
二、作为一档情感栏目，我们不断尝试着改革创新。我们尝试以节目为日常工作的核心，积极寻找改善节目形式，提高节目质量的 方法 。力求充分发挥成员的主观能动性，激发他们的工作热情，使节目朝着适应校园的方向发展。
三、11月份成功举办了主持人大赛，锻炼了同学们主持方面的才能，我们组的张茜杀入决赛，取得了三等奖。
四、我们的丹丹也进入了记者团，表现依然很好。
关于我们栏目的设想：
一、情感风铃美丽的情感世界总是摇曳着叮叮咚咚的风铃声，亲情的深沉、爱情的甜蜜、友情的醇厚，在我们的世界里它们是水，滋养我们的生命，没有它们我们就会干涸、消瘦、直至灭亡。每个人背后都会有一段段动人的'故事，所以作为以情感为主打的周二，我们可以在以往的基础上，请来嘉宾做客讲述他们的感情故事，他们不一定是名人可以是最普通的你我他。同时借鉴其他栏目的创意，我们可以把一些动人的情感故事录制成声音讲述给同学们听。这学期我们要致力于这两个方面的改革。
二、和谐家园宇宙间除了人类还有无限的自然世界。除了有情感还有许多人生的感悟，佛家的禅理。在我们的和谐家园里我们就致力于把这些精神财富传递给大家。当然我们在讲这些的同时，还想扩大我们的范围。不仅仅是哲理禅意，还可以加进一些名人轶事，小笑话等一些轻松的话题，让大家在会心一笑中找到哲理，进一步阐释我们的和谐。
三、七彩部落格我们的七彩部落格是一档综合性比较强的节目，这里有时尚潮流，有满满书香，有美丽风景，还有诱人美食。这个学期我们想在原有基础上，把形式更灵活化，让更多的人参与进来，为大家介绍自己的生活经验，让栏目更加亲民化，更加彰显我们和谐之窗的宗旨。
一些祝福：
新的一年开始了，祝福我们的周二越来越棒，我们的广播台越来越好，所有的童鞋们开开心心。
后记;写到这时，脑海中浮现出好多回忆画面;关于广播台的那些，关于你们的那些，关于我青春的那些;都化为了此刻阳光般的微笑。有人总爱笑我为什么那么爱拍照。那是因为，岁月流逝，年华难再;一些人，一些事，一些情，终将成为匆匆的人生过客，难寻痕迹。而我想留住回忆，留住你们，留住广播台。以后每当翻开相片，不管是伤心难过还是成功喜悦，起码我还知道曾有你们陪伴;起码我还知道这是你给我的荣耀，我们共同铸造的辉煌!感恩的心，感谢有你，是你们，让我的生命变得如此绚烂多彩!
此生所有认识的朋友们啊，愿我能，一路与你同在!
广播台个人的工作总结5
一、前言
广播台在本学期中依然按照听众至上的办台理念，秉承着广播台“家”文化的思想，在新台委会的带领下，目前已经基本完成了本学期的各项活动任务及播音要求。在此之中广播台共主办三场活动，协办三场活动，并派出优秀主持人主持多场文艺性或研学性质的各系、各社团的活动，其中派出的四名11级成员参加“西安工业大学北方信息工程学院20--年迎新晚会”的主持，并获得一致好评。
二、各项工作
1、迎新工作
在西安工业大学北方信息工程学院洪庆校区迎接新生时，广播台派出八名成员参与总接待工作。负责新生指引工作，在本次任务中，广播台八名成员穿着统一的广播台台服，顶着烈日将新生指引到各系负责处。并登记受理了寻物 启事 、失物招领20余件。在迎新工作的两天内广播台全天播放了学院及各系介绍，并安排优秀播音员直播登记受理的寻物启事、失物招领等。在两个工作日内，由广播台负责的总接待受到了学院领导、新生家长及新同学的一致好评。
2、广播台纳新
为了广播台吸收新鲜血液的需求，广播台从新生 军训 起开展宣传和纳新。在纳新期间，广播台老成员全部出动，在新生军训休息时间进行广播台的宣传。并在军训期间摆宣传喷绘进行纳新。据统计，本次纳新报名加入广播台共640余人。
3、广播台新成员 面试
为吸收更适合广播、更喜爱广播的同学进入广播台，广播台分别进行了四次面试，分别进行了两次播音部面试和两次行政部面试。在面试中，广播台老成员秉承着公平公开公正的原则，严格审核所有报名参加广播台的同学。最后经过层层筛选进入广播台的新成员共计200人左右。
4、广播台新成员练声
为了使新成员得到更专业、更系统的训练，广播台开展为期2个月的晨练。在每天早晨练声中，老成员安排严格有序的排班，每天带领新成员进行气泡音、 绕口令 、儿化音等系统的训练，并进行6次考核，选出优秀练声员6名，并录制三分钟试音。每周一篇练声心得使新成员更能体会到广播台大家庭的温暖。
5、“北信好辩手”大学生 辩论 赛
为丰富大一新生的课余生活，锻炼大学生口才。广播台与院团委组织部共同合作主办了本次活动。在活动中广播台成员与院团委组织部成员共同合作，共进行了八场比赛，决出比赛的冠亚季军。在大一新生中留下了很深刻的印象。本次比赛广播台共出主持8名，其中，大一四名、大二四名。出宣传板两块，拉腾讯微博赞助的横幅一条。整场比赛都维持了很好的赛场秩序，没有出现重大失误。
6、广播台八周岁台庆系列活动
20--年是广播台建台-周年。为了庆祝广播台八周岁生日。我台成员共同开展八周岁台庆系列活动。分别是：征集祝福与、“北信好声音”评选、-周年台庆晚会暨颁奖晚会。在征集祝福活动中，广播台共征集到 祝福语 300条，在征集祝福的同时送出抽奖券200张，吸引观众观看广播条-周年台庆晚会暨颁奖晚会。在“北信好声音”评选活动中，我台全体11级播音员参与，在腾讯网、人人网上征求全体听众的意见，并邀请听众参与投票，最终选出三人获本年度的“北信好声音”称号，分别是：潘光鑫、刘琪、周海东。在广播台台庆晚会暨颁奖晚会中，广播台全体成员提前一个月准备节目，最终审核通过了12个节目。并邀请各大兄弟电台为我台录制了贺词，分别有：南京视觉艺术学院、海南大学、西安交通大学城市学院、西安石油大学等8个高校。为我台影响力奠定了一定基础。整场晚会都在一个有序的条件下进行。并在学校中为广播台树立了一定的形象。
7、第-届社团文化艺术节
为了融合各社团之间的关系，紧密社团之间的联系，我台与社团联合会共同主办了“第-届社团文化艺术节”。本次活动获得了人人网的大力支持。在本次活动中，广播台与社团联合会共同合作，从征集节目到宣传到正式演出广播台都参与其中。晚会当天邀请了各社团负责人，为增进社团之间友谊做出了重大贡献。
8、广播台日常节目
在上个学期末，广播台所有节目进行了改版并试播一个月。在本学期开始正式改版后播音。在听众中取得了一定良好的口碑。配合微信、人人网及腾讯网网络平台的积极宣传，我台的节目在听众中都留下了深刻的印象。在本学期的播音中，没有出现一起播音事故，也为大一新成员做出了良好的榜样。并且，截止今日，大一全体新成员开始录制三分钟试音，为下学期正式上机奠定了良好的基础。
9、主持及宣传
在本学期，我台选拔适合做主持人的成员进入新成立的主持部，并派出成员参与本学期大部分社团活动主持人。从社团活动到院级迎新晚会都能看到我台成员主持的身影。我台主持部实行一名--级主持人带一名--级主持人的模式为下一届培养了众多优秀的新主持人。我台主持人：高晨辉、冯娇、田晓盟、刘潇琳参加迎新晚会主持人，获得了领导、老师及新生的一致好评，并获得了“20--年迎新晚会优秀工作人员”的称号。本学期工作中，广播台继续为学校的考试及各大小活动作出了积极的宣传作用。我台11级成员魏杰辉为20--年迎新晚会录制开场片花获得了“20--年迎新晚会优秀工作人员”的称号。
三、总结
目前广播台工作已基本结束。总体来说本学期的工作广播台还是能够积极并且良好的完成，我们会积极总结广播台本学期的工作经验，找出工作中的优缺点，积极改正缺点，发扬优点。争取在下学期工作中再取得佳绩，为学校、老师交一份令人满意的成绩单。
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5. 《失物招领》语文教学反思
身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是我整理的《失物招领》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《失物招领》语文教学反思1
爱护环境，保护地球是个人人皆知的话题，小朋友是最纯真的，所以上这一课对他们会有很大的反响。在《失物招领》的教学中，我就注重了精心的预设和情境的模拟再现，整个课堂一下子就活跃了起来，跟随着学生的思路，我像裁缝一样将他们的思路穿连起来，一步步引导他们进入下一个环节的学习，学生的发言精彩之至，对课文内容的理解之深刻，使我非常欣喜。当我教到：“不，有不少同学掉东西了”的时候，停下了问：他们有没有丢东西呢？他们丢了什么？学生们不仅回答了我的问题，他们还结合到校园环境的建设来认识到了自身行为的不足及今后的努力方向。之前我总以为一年级的小朋友认识不到问题的要害，而在这个片段的教学中让我深深地懂得了小朋友他们不仅纯真而且也懂得不少道理。
课堂上也没有发不起言的学生，只有不精心设计备课和很好引导的老师才会出现课堂的冷场。预设中“探讨乱扔垃圾的坏处”这个问题，尽管在预设时设计到了，我根本未曾想过学生回答得起而且还能从中反思自己，只是想如果他们认识不到，到时直接告诉他们就行了，本来这个问题就有一定的难度。可他们不仅想到了，而且认识还那么深刻，这更让我坚定了一个信念：精彩的教学源于精心的“预设”和教师的“课堂引导”！生成之花在预设和引导的土壤中绽放异彩！
《失物招领》语文教学反思2
从学校到家里，从家里到校外我们的学生每天都可以接触到垃圾。因而，垃圾对他们而言并不陌生。从这堂课中我总结出这么几个方面：
一、整体设计思路有新意
教学中创设交际的情境，如中央电视台《实话实说》节目，由老师担任主持人，学生做现场来宾，先交流自己的发现：问题一：你家里的垃圾有哪些？问题二：它们是怎么来的？问题三：你家里的垃圾怎么处理的？并谈谈自己的想法。
二、课前调查，积极准备
于是我在上这堂课前，先是布置学生回家去调查一下，你家里或者是家旁边的垃圾。我给学生出了这么几个问题，让他们按照这几个问题去展开调查。问题一：你家里的垃圾有哪些？问题二：它们是怎么来的？问题三：你家里的垃圾怎么处理的？而且我还告诉学生，对于这几个问题如果你自己没注意过的话，可以向家里的人询问。
三、亲自实践，感受深刻
在这堂课前两个晚上我是让学生回家去调查家里的垃圾。但我为了让学生对身边的垃圾有更为深刻的了解，在上这堂课前20分钟，我又让学生拿着他们从家里带来的袋子去找一找我们校园里的垃圾。上课了，我看到学生都拾到了很多的垃圾。为什么要让学生去捡垃圾，目的有两个：一、让学生亲自实践，明白我们身边的垃圾很多很多，我们需要时时的不去乱丢垃圾。二、我们用什么办法去处理垃圾。对于第一个目的，学生的了解可以说是非常深的，当他们看到那么多的同学都捡到那么多的垃圾时，他们就明白我们身边的垃圾实在太多了。也知道如果我们每个小朋友都乱丢一张纸，我们的身边就非常的脏了。对于第二个目的，学生感受更深，当时我问学生打算如何处理时，有许多学生开始说我们把垃圾扔到垃圾筒。于是我让一些同学去扔，但没几个，教室的垃圾筒就满了。这时我又问他们“这时我们又该把垃圾怎么处理？”这时学生又提出可以把垃圾扔到学校的垃圾箱里。那时我就问学生，那么我们整个社会上又有那么多的垃圾，我们该把垃圾怎么处理呢？这时学生就积极动脑想各种各样的办法。其中也不乏非常好的办法，比如有个学生就提出把垃圾进行处理，生产出有用的产品。经过捡垃圾，处理垃圾这样一个过程，学生认真动脑，积极发言，亲身体验。同时在这个过程中学生的思维产生了激烈的碰撞，把整个课堂的气氛推向了高潮。学生也正是在这样的过程中，受到了深刻的教育。
四、存在的问题
当然在这堂课上也存在不少的问题。
问题一：学生对于自己要表达的观点表达不够清楚。这主要是在让学生说一说处理垃圾的办法的时候，学生把办法说不清楚。
问题二：让一年级学生学会提问有一定的困难，教师要善待学生提出的'各种问题，鼓励学生敢提问，并逐渐会提问，这种能力形成需要长期耐心的指导。
《失物招领》语文教学反思3
《失物招领》一文讲的是发生在植物园的一件事，是小学生在现实旅游参观时经常遇到的一件事。这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，课文里却称作“失物”，为什么呢？这些“失物”的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？这些问题正是学习这篇课文的线索。本课的内容比较浅显易懂，孩子读了几遍，应该就能明白。
但是本课生字较多，我在学生预习的基础上，找出学生自学困难的字，进行重点突破。并把识字、写字的任务分散到各课时中用多种形式来完成。尤其重点指出要读准翘舌音的字“失、专、准、双”和后鼻韵母的字“同、工”。
识字教学时运用比较形近字，用熟字带生字的方法识字。例如：
先—失洞—同现—观江—工推—准去—专人—队木—才青—请格—各
并且通过比较“洞—同”“青—请”“格—各”，引导学生进一步感悟形声字的规律。
课堂上海练习造句来巩固识字。如：
我准备送还鸟蛋。
小松鼠准备种松果。
准备 鸭先生准备清扫小路。
我们准备回家了。
天黑了，我准备睡觉了
一词多句，加深学生理解与记忆
课后我还布置了一项实践活动：让孩子们再生活中去寻找“失物”。例如：找一找在附小校园里、自己居住的小区里、大坝上、龙潭公园等地方有没有“失物”，如果有，就将它们扔到果皮箱里。让孩子在生活中真正明白本课所传达的思想：养成爱护环境的好习惯就要从自己做起，从身边做起。
《失物招领》语文教学反思4
这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。我从课题入手，叫学生质疑，课堂立刻活跃起来，激起了学生的求知欲，自己提问题自己解答，又激发了学生读书的兴趣，学生问题提的好，有些问题自己一读书就能解决，课文的重点内容再学生认读生字，读好课文的基础上再学习，效果很好。
本课中存在的问题许多。如，当我要求学生们再读一次课文，并理解“失物”的意思。孩子们说出的答案是：“课文中的失物指的是饮料罐、香蕉皮、餐巾纸、花生壳等。”《失物招领》这一课中的“失物”其实是有其特殊意义的，要让学生明白“此失物”不是“彼失物”是本课的重难点。当揭示课题时，学生回答错了，明显的是把“失物”与“食物”混淆起来了，而物品在这里并没有及时纠错，把“食物”写在黑板上，让学生来朗读辨析。因为揭示课题时学生没有真正理解“失物”的意思，而“失物”的真正意思与课文中的“失物”更是有所不同。通过学习，学生对“失物”有了进一步理解。
本节课我自始至终朗读占的比重太大了，这应该是过分尊重了新课程背景下的课堂以读为本的教学理念，但以读为本不是只以朗读为本，更不是以“大声朗读”为阅读教学的最终目的！新课程理念下的语文课还是应该姓“语”、姓“文”，课文中如“植物园很大很大，花草树木很多很多”、“他们三个一群，五个一伙”、“四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着，不一会儿，四十张小嘴一齐喊：‘老师，我没丢东西！’”等都是很好的语言文字训练材料，可以让学生从中读出韵味、悟出方法、模仿说话、学着写话，从而让读为理解感悟、学以致用服务。朗读是必须的，但在以后的课堂上我也应该定一个不变的练习环节，让孩子们更全面、实实在在的面对“语文”。
《失物招领》语文教学反思5
在《失物招领》的教学中，我就注重了精心的预设和情境的模拟再现，整个课堂一下子就活跃了起来，跟随着学生的思路，我像裁缝一样将他们的思路穿连起来，一步步引导他们进入下一个环节的学习，学生的发言精彩之至，对课文内容的理解之深刻，使我欣喜不已，他们结合到校园环境的建设来认识到了自身行为的不足及今后的努力方向。
之前我总以为一年级的小朋友认识不到问题的要害，喜欢代言，而在这个片段的教学中让我深深地懂得了课堂上没有发不起言的学生，只有不精心设计备课的老师才会出现课堂的冷场。预设中“探讨乱扔垃圾的坏处”这个问题，尽管在预设时设计到了，我根本未曾想过学生回答得起，只是想如果他们认识不到，到时直接告诉他们就行了，本来这个问题就有一定的难度。
可他们不仅想到了，而且认识还那么深刻，这更让我坚定了一个信念：精彩的教学源于精心的“预设”！生成之花在预设的土壤中绽放异彩！
6. 12306失物招领领取流程
12306失物招领领取流程如下：
手机：红米k40。
系统：安卓11。
软件：铁路12306。
1、打开软件
打开手机上的“铁路12306”，进入主界面。
失物招领处地址及遗失物品领取方式
1、广州南站失物招领处地址：广州南站一楼南门出口处。
失物招领咨询电话：020-61351781。
2、广州站失物招领处地址：车站大厅中间位置的“038”服务台。
失物招领咨询电话：020-61351038。
3、广州东站失物招领处地址：车站大厅中间位置的“红棉”服务岗。
失物招领咨询电话：020-61346610。
4、深圳北站失物招领处地址：深圳北站东广场A2票厅旁“迎春花”服务岗。
失物招领咨询电话：020-61370949。
7. 12306失物招领可以邮寄吗
可以。
先打电话跟该软件的客服沟通，选择邮寄的方式，就能寄送到你当前的住址。物品在5千克以内的免费邮寄，超过5千克时，到站按品类补收运费。
如果在铁路站、车遗失物品，可关注对应车站或车次遗失物品招领信息，发现与遗失物品信息相符，可拨打客服电话进行申领咨询。
8. 潍坊昌邑公交用什么软件
潍坊掌上公交app。潍坊掌上公交App是一款专为潍坊人制作的公交查询软件，软件拥有公交电子站牌，公交到离站提醒，乘车方案指导，失物招领等诸多功能，可帮助潍坊朋友更轻松便捷乘坐公交出行。
潍坊掌上公交App介绍：
潍坊掌上公交是潍坊公交面向公众出行而推出的实时信息互动掌上平台，其主要致力于为移动用户提供实时交通信息，
它有掌上公交电子站牌，公交到离站提醒，线路信息，乘车方案指导，周边地图服务，失物招领等功能，
为你随时随地获取潍坊公交各种营运信息，实现潍坊公交与你零距离！
9. 电脑可以学点啥技能
很多朋友问计算机可以学些啥技能？计算机技能包括以下几个大类1.用好搜索引擎。2.计算机基础。3.办公软件类。4. 编程语言类。5.网络技能类
一、首先我们来谈谈为什么用好搜索引擎老师放在第一位。因为搜索，是第一生产力。高效地使用搜索引擎，包括我们常用的网络、Google、 360、搜狗。其中的核心是知道如何用专业和通用的语言,来表达自己的需求，这还需要一定的经验积累。
二、计算机基础:计算机基础包括必备的操作系统的安装与维护。建议找-一个专门的U盘，下载好常用的镜像。对于Windows去MSDN下载最新发行版本的win10、win7、 win2008R2、 win2016。 对于Linux，去各个社区下载，如CentOS ，Ubuntu,Debian。不仅这些， 软件的搜集与安装，硬件的简单排障，常用的cmd命令等，这些都是计算机的基础内容。
三、办公软件类:这个真的还是蛮重要的，建议学习最新的版本，这样才能使自己在很长的一段时间内不会落伍。
首先值得一提的办公软件就是我们大名鼎鼎的PPT。PPT是门很精深的艺术，绝对不是往新建文件，往.上复制黏贴那么简单的事。PPT能力事实上是演绎能力，是表达能力。第二个软件，是Excel。同样是出自微软门下，Exce|对通信人的意义也是非常重大的(别的行业也一样)。熟练使用Excel， 会指数级提高你的工作效率，让你少熬很多个夜。第三个软件，是Word。
四、编程语言类:对于非计算机类朋友来说，掌握一门Python无疑是提升生产力的最佳工具。而对于计算机类的朋友，以下技能都至关重要。包括
1.C++。 C++被成为各种语言之母，学会了C++再学其他语言会有如鱼得水的感觉。但C++相对门]槛较大，学习初期较为枯燥，也没有丰富的实例作为支撑，不适合假期自学。2.Python语言， Python 容易入门且极为实用，建议零基础者从此入门，你要知道python是一-i 刁脚本语言，不需要传统的编写-编译链接运行过程，语法简答、执行方便。也就是说python像是个瑞士军刀，可以写出很多有用的小.工具，随写随用。
3.网站制作。 网站制作的重要性正在渐渐的凸显出来。比如社团活动时你可以轻松创建报名页面，可以开设个人博客、表白墙、失物招领墙、大屏微信互动墙等，应用广泛。
值得-提的是，除去编程语言类，还有编程基础"四大件”。基础四大件包括:数据结构和算法、计算机网络、操作系统、设计模式。这跟学什么编程语言、后续从事什么编程方向均无关，只要做编程开发，这四个计算机基础就无法避开。
五、网络技能类，网络技能你需要了解如何破解校园网以及掌握路由器的基本配置还有了解DDNS、NAT、NAS、 虚拟专用网、端口映射、内网穿透。
10. 大学生看课程表的软件叫什么
大学生看课程表的软件主要有三个，分布是：
《超级课程表》
是针对大学生的一款软件，帮助大学生记录大学课程，寻找同课程同学，分享大学校园咨询，发布校园活动，让大学生充分地享受大学生活。软件里内置了很多实用的功能，比如查看课表、记笔记、查成绩等等，还配置了很多服务型功能，比如社团活动、二手置换、失物招领等等。
《课程格子》
是一款专门为大学生设计的课程表工具，83%的中国大学生都在使用。支持每日课程提醒，并有贴心的考试倒计时和成绩查询，还新增了求职专栏，帮助大学生快速步入职场。快速获取课表，对接超过1500所大学的教务系统，1s导入课表，支持各种复杂课程安排，例如单双周，跳周，大小学期等，课程每日提醒，同时你还可以按照需要设置每节课前提醒。
《尾牙课程表》
是一款简单好用的课程表应用，免费无广告，支持情侣课表，如果你有情侣的话。支持从教务系统导入课表、从网页导入课表、从别人那导入课表、桌面小部件、上课前提醒等功能。
尾牙课程表的课程卡片是细心设计过的，颜色鲜艳却不刺眼，非常精致，而且页面结构清晰合理，当天的课程用深色，其他时间的课程用浅色，这样在打开 尾牙课程表 的第一眼就知道今天是什么课，不用来回扫视寻找今天的课程在哪里，这个是超棒的细节是其他所有课表APP都没有的。