❶ 我想做作业 但是又想玩游戏怎么办
要克制住自己。我以前上小学的时候也是喜欢一边做作业一边玩iPad，最后导致作业不合格，被老师骂了一顿。做作业的时候要全神贯注，不要一心二用，心里想着做完作业就可以玩游戏了，所以我要抓紧做作业并且质量也要高，把游戏当成你做作业的动力。
❷ 孩子做作业为什么总是边做边玩有什么办法吗
孩子做作业为什么总是边做边玩？有什么办法吗？ 改善的办法肯定有，但我们分析一下为什么孩子做作业总是边做边玩呢？
【 分析原因 】孩子做作业的时候，边做边玩的原因。（1）学习习惯没有培养好。
孩子很多的习惯，都要在年龄比较小的时候， 0~6岁时就要慢慢的注意培养。 现在很多的家长还没有完全意识到从小培养良好习惯的重要性。
如学习的习惯，阅读的习惯，讲卫生的习惯，好好吃饭的习惯，按时作息的习惯，讲礼貌的习惯，自己动手收拾玩具的习惯，自我约束的习惯。……
好的行为通过多次的重复就可以把它固化为习惯。 一旦好的习惯养成，就会以神经链接的方式存储于大脑，不需要很费劲就可以轻易做到。
（2）对学习没有兴趣。
兴趣是最好的老师 ，对孩子与成人这个道理是一样的，对于自己感兴趣的事情，我们一般都会主动的去做，而且做得非常好，沉迷于其中而不会觉得疲倦。
做作业的时候，孩子如果觉得学习是自己的负担，对做作业没有兴趣，对学习没有兴趣，那么他就会拖拖拉拉，一边做一边玩。
（3）做作业的房间放置的东西太多，孩子专注力不足，很容易被外界的事物所吸引。
在孩子学习的房间，一般我们要布置的比较简单，不要放置太多的玩具，孩子对玩具总是有兴趣的，而且总想着去玩儿。
作业课桌上也不要放置太多的花里胡哨的东西，能简单的尽量简单， 这样就能避免孩子被吸引，注意力分散从而导致作业时专注力不足。
（4）作业太多或者会遇到困难、不会做，而产生畏缩的情绪。
现在的学生被普遍的认为非常辛苦，除了开设的科目太多，但每个科目所布置的作业量也非常大。
国家曾经几次对小学生进行减负，据我所知学生的课业负担仍然非常重。做作业占据了他们大部分的课余时间。
如果一部分孩子 学习不太好，在课堂上没有充分的理解， 那么在他做作业的时候就会遇到困难或者不会做，从而产生畏难的情绪，于是就一边做一边玩一边拖。
还有一部分的原因是 作业实在太多 了，孩子一点也看不到希望，对于自己想去做的，感兴趣的事情又不能去做，但是作业也不想做。
（5）感觉统合失调，触觉敏感或前庭核功能不强，无法过滤掉多余的无用的信息，从而在孩子做作业的时候受到干扰。
现在的孩子患感统失调的非常多，基本上可以达到80%左右，其中15%会比较严重。
由于前庭核可以过滤掉外界多余的信息，从而使孩子可以保持足够的专注。如果有触觉统合失调症状也能造成孩子坐不住，东张西望、左顾右盼，而不能保持专注的做作业。
（6）孩子本身的注意力保持时间也不会太长。
上了学的孩子，7~8岁注意力可以保持在20分钟左右，9～10岁可以保持25分钟左右，11~12岁左右的孩子注意力的保持可以达到30分钟。
因为这个特点是孩子不可能较长时间地保持专注，安心做作业。我们可以在以下的方法中加以协调。
（7）一部分家长会在孩子做作业的时候反复的打扰，从而破坏孩子的注意力。
有一部分家长特别心疼孩子，只要孩子在家，不管他做什么，一会儿关心关心吃，一会儿关心关心喝，一会儿关心这，一会儿关心那，从而破坏了孩子的专注力。如果这样也会破坏孩子在做作业的时候注意力的保持。
【 具体方法 】 如何改善孩子做作业边做边玩？（1）孩子从学校回到家询问孩子学校的情况，问问孩子学校遇到了什么问题？耐心倾听，看孩子情绪是否保持平稳。
（2）孩子如果要进食进水，就要满足孩子的心愿，毕竟在学校吃喝都不太方便，伙食也很难保证。
（3）进入做作业状态后，不要随意的打扰，不要进来出去反复的影响孩子。
（4）给孩子做好榜样，在孩子学习的时候，家长也要保持安静，可以在家庭中读读书、学习些什么。切不要大声打电话或看电视玩手机。
（5）询问孩子有多少作业量？先计划做哪一种作业？今天作业的难点是什么？准备多久完成？
（6）孩子在做作业时，询问他从哪一科开始，某一门计划用多长时间，在小本子上给他记录下来，然后对照他是否可以完成。
通过我们分析， 为什么孩子边做作业边玩？知道了有哪些具体的原因，并且我们也给出了改善孩子一边做作业一边玩的方法 。不知道能否帮助到您。
给孩子准备一个闹钟或者沙漏，规定孩子每科作业的完成时间。在孩子还没有养成好习惯之前，家长尽量陪伴孩子，起到监督的作用。
减少周边无关刺激的干扰
孩子专注力差，很大一部分原因是从小孩子做事情的时候，周边的无关刺激太多。家人的唠叨、美味的零食、电视机、平板……这些刺激诱惑着孩子的感官。孩子毕竟还小，还没有那么大的自控能力去抵抗诱惑。所以在孩子做作业的时候一定要先排除周围的这些无关刺激。
发现孩子感兴趣的事情，支持他完成
培养孩子的专注力不难，只要家长在孩子专注做一件事情的时候不要去打扰孩子，让孩子安静地沉浸在他的事件中。他不请求你的帮助就不要去打扰他。
阅读能提高孩子的专注力
总之，要让孩子养成好的写作业的习惯，一是家长陪伴；二是禁止干扰
你好，我是一名老师，和你一起分享一下如何让孩子做作业更快更好。
许多家长都会遇到这样的情况，孩子不愿意写作业，还需要家长陪着写，写作业经常不专一，吃东西，玩玩具，拖延写作业，家长着急上火，大喊大叫才管用。针对这种情况，我们的方法要具体问题具体分析。
1.我们要给孩子提供一个良好的写作业的环境，环境要干净整洁有条理，安静。如有自己的书桌，物品摆放整齐，没有杂物，不要把好吃地好玩的放在桌子上，要不会吸引孩子的注意力，，安静的环境很重要，不要在孩子写作业的时候开电视，大声吵闹。
2.避免在孩子做作业时大喊大叫训斥孩子。
家长要学着处理好自己的情绪。在孩子教育问题上会有各种问题，家长或多或少会出现焦虑的心理，有的家长没有很好的处理方法，孩子的某些问题总是解决不了，如孩子写作业拖拉的问题，就容易大发脾气，发脾气对孩子的不良影响远远超过问题本身，家长发脾气本来是为了解决孩子写作业的问题，但适得其反，从家长发脾气中他学会了发脾气解决问题，对孩子性格的养成有弊而无一利的，孩子脾气暴躁是受家庭教育的结果，有的孩子则更加的自卑，发脾气要影响孩子作业的专注力。专注力是否集中是影响孩子学习的至关重要的因素。
在面对孩子的一些问题时，不会正确解决，那就应该去学习 育儿 的知识了，学习的途径有很多，现在有许多的听书的 app，我一直在听樊登读书，可以看一些 育儿 的书，如《正面管教》《妈妈知道怎么办》《好妈妈胜过好老师》等等。书上都有相对问题的解决，如，温柔而坚定等。
记住，父母好好学习，孩子天天向上。
3.在心理上和行为上，要将自己和孩子分开，孩子是一个独立的个体，写作业是孩子自己的事情，让孩子对自己的行为负责，让孩子学会自我管理，要经常和孩子说，家长不要越位，把做作业变成自己的事情，这点很重要。我们家长要做好孩子外部的建议者，指导者。学习的意义，读书的好处要经常和孩子聊一聊，这关系到孩子的学习动机问题。想一想为什么有些孩子在家长老师看着就做好，家长老师不管了，就不做作业，正面引导孩子学习动力，让孩子感觉学习是自己的事情，“让他学”变成“他要学”，被动变主动。途径有，让学习成为有趣味，学习和生活相联系，如认识钱币，就可以让孩子经常去自己购物，认识千克等单位让孩子去超市买菜买东西感受单位的意义。多陪伴孩子读书，道理自在书中，读书涨知识，读书激发孩子的学习动力，和孩子一起养成读书的习惯。
4.赞赏孩子远远比批评孩子的方法和你实用更有效。每个人都喜欢被肯定，被表扬，那就多多赞赏孩子吧。有些家长说，孩子有问题不批评那就改不了。在语言的表达上下功夫，如想让孩子快点写作业，不玩。你就可以这样做，准备一个计时器，让孩子自己限定写作业时间，今天用时一小时，明天用时30分钟，那就可以表扬孩子，表扬要具体化，如，今天你写作业时只玩了两次玩具，比昨天有进步，希望你明天更好。
5.和孩子做约定。约定是家长和孩子在平等的基础上达成的，让孩子乐意接受，这样才会顺利执行。父母要坚持原则和约定，自己不能擅自更改约定，否则，你和孩子的约定就成为一纸空文，以后家长说什么都不管用了。
6.了解孩子做作业真正拖拉的原因所在。是环境不安静，孩子不能专心写，还是孩子在学习上遇到了困难。学习上遇到困难就需要具体分析，需要和老师联系，共同促进孩子的学习。专注力的问题，就需要从外部环境和训练做起。安静的环境，改变以前训斥孩子的情况，可以在家进行专注力训练，也就是做专注力训练的 游戏 。
总之，孩子是具有 社会 性，创造良好的家庭环境，和谐沟通，共同进步！
先把最想说的话放在最上面：家长要给孩子独立空间，让孩子自己制定学习计划并坚持。孩子高效率完成作业后要鼓励和表扬其行为。
家长可以先亲自监督，看孩子日常学习任务需要用多长时间，以后再有类似作业继续计时，并告知孩子，自己去制定学习计划，如果在计划时间内未完成那就没收，要有原则，如果十分钟过后差一两行没完成，继续写完并告知孩子今天时间差点不够用，如果剩下半篇没写完，那就不让孩子写了，没收。
1、先动在静。要先看孩子在学校的情况，今天上课时是属于安静的还是活跃的，如果是处于安静状态，回家就先让孩子玩会儿在写作业，在玩的时候要适度。在学校如果是有 体育 课活跃型的，回家就让孩子先写作业。
3、要为孩子营造一个安静的学习环境，孩子写作业的时候家长最好将电视机关掉，家人谈话也要适当压低声音，并且将孩子学习桌上一切与学习无关的东西都收起来，以免影响孩子的集中注意力！
4、用 游戏 的方式让写作业变得紧张有趣起来，比如给孩子设定一定的时间，如果孩子在规定的时间内完成作业则为获胜！可以奖励孩子一朵小红花或小星星！
5、孩子做事磨蹭也是和家长错误的教育方式分不开的，家长在养育孩子的过程中经常会大包大揽，没有给孩子自己做事的机会，缩小了孩子的成长空间，所以孩子做事没有自己的主见，畏首畏尾，缺乏自信心，并且容易培养孩子的惰性！
很高兴回答您的问题，现在我就分享一下我的经验，希望对你有所帮助。
在长达十年的教学中，我发现两个奇怪的现象：现象一，有些学生每天早上交不了 家庭作业 ，却可以完成 课堂作业 ，无论作业多与少。
现象二，学生在课堂上写作业的时候，我做过这样有趣的实验：1、 说话。 只要我说话，不管与谁，其他的孩子也开始说，于是大部分的学生会放下手中的作业。2、 看手机 。 有时会给学校发重要信息，只要我拿起手机，原本安静的教室就开始人声鼎沸。3、 看书 。只要我开始看书，教室里就会鸦雀无声。
现象一说明， 孩子的好多坏习惯源自家庭教育， 通过现象二，我的实验，也不难发现，大人该怎么做，才能改变孩子的坏习惯。
首先，三年级以前 陪读 很重要，但这里说的陪读，不是监督，不是催促，不是打骂，而是 放下家长的架子，以一种学习的态度陪读，不要搞的自己什么都懂，你要在学习的过程中让孩子体会到成就感，而不是压迫感。
其次，远离手机似乎很难，而且还要上网课，这就需要 家长的把控，最低限度，把作业写完，最忌讳孩子写作业，家长玩 游戏 。
再次， 阅读，陪孩子阅读，培养阅读兴趣，在读中乐，然后在读中学，学习有了乐趣，自然也就专注了 。但是阅读不是一日之功，需要长期坚持，考验的是家长的耐心。其实只要静下心来，你也会在书中受益无穷的。我始终相信 读书可以改变一个人，关键是你得坚持 。希望能帮到你。
你好，非常高兴看到你的问题。
儿童12岁前大脑发育是不完善的。所以不能像大人一样，专心的长时间的做一件事情。作为家长我们需要学习儿童的心理发育及身体发育在哪个阶段有什么样的特征。如果孩子在做自己喜欢的事情的时候，可以专注的做，那么是没有问题。如果做任何事情都不能穿出的话那就要考虑专注力的问题。
这位家长，我们要帮孩子扫清一切障碍，比如孩子写作业的时候，旁边不要有任何可以打扰他的东西。第1桌面上不要有与作业没有关系的任何东西。第2我们可以用一些小 游戏 来引导孩子（针对孩子的兴趣爱好，家长可以想一些激励孩子的小 游戏 ）尽量长时间的专注。刚开始的时候，如果孩子能专注到5分钟，那么就给他挑战一下6分钟7分钟。让孩子垫一下脚就可以够到，对提升孩子的自信心和专注力，都有一定的好处。
孩子多大？需要看孩年龄来认知他的行为，进而找到行为背后的原因，如果是学龄期以及学龄前期孩子注意力一直处于发展中，她们的受控注意力就是还在发展，所以就会出现很难像成人那样集中精力很久在一件事上比如写作业，这会耗费时间她们很多认知能量，所以小孩子做作业不集中太正常不过了，家长要做的就是把作业过程变得有趣，促使她们调用受控注意力，减少外界刺激驱动注意因素，比如家长玩手机，电视，书桌上有玩具，家庭环境本身比较吵闹等等都会是她们的刺激驱动注意点，另外孩子的大脑需要休息整合，所以作业过程可以选择拆解目标任务逐步完成，中间适当休息做小 游戏 等等都是非常好的调节方式，科学研究表明， 游戏 后孩子的大脑更具有创造性活力以及更能集中注意力！
孩子做作业爱磨蹭，是很多家长们烦恼的问题。好高兴今天能回答您的问题。
很好理解孩子边做边玩的心理机制： 孩子还小，他看不到更长远的目标，他的天性和本能就是看到眼前的好处和快乐，不喜欢艰苦的学习。你想如果你让孩子看故事书，玩 游戏 ，他一定很兴奋会专心致志地做，但是做作业遇到解不出地题，背不出地句子，会让他有挫败感，如果大人在一旁催促，责骂或者讲道理，那么他就更想逃了。
所以我们家长就要做给孩子正确引导地领路人。那么怎么做呢？下面我来教你：
1.家长要让孩子看到他内心“想要学会”的力量。孩子也知道学习认真和学习好的好处，他的内心是想要学习好的。
我儿子小时候学英语要背诵一小段课文。他怎么都背不出来，就开始东摸摸西瞅瞅。想用玩耍来转移焦躁的情绪。这时候我就站在他的角度对他说：“背了这么久还没背出来，我理解你想背但不会背的着急心情。这样吧，你休息一下，5分钟后我们再开始好吗?"然后我就走出门，让他自己冷静一下。
5分钟后，他自己找到我说：“妈妈，你有什么好方法吗？你要帮我把英语成绩提高上去。”奇怪吧，孩子着急的时候，他的愤怒情绪让他没法冷静思考。平静下来后内心想学习的力量就上来了。
于是我就对他说：“你看，你小时候学骑车，刚开始也老摔跤。后来坚持练习，现在骑的比妈妈还快。很厉害哦，现在你学习英语，也一定会努力的对吧。”
这句话看起来简单，其实包含了3层含义：1.我要强调他想学习英语的力量，提示他虽然难，但你想学会，你可以。2.把骑车的成功经验联结到英语学习中，调动他的征服感。3.让孩子承诺。当他回答是的时候，就会把克服困难的决心埋下种子。
接下来，我们一起制定了计划，每天坚持半小时听说读写练习。很快他的英语成绩就名利前茅，获得了这次跨越挫折的体验后，以后他遇到其他困难也会勇敢前进。
2.要让孩子体会到学习的掌控感。孩子写作业时遇到一项很难的作业会产生挫败感，所以他坚持不下去，不想再做。可如果我们鼓励他，给他加油，和他一起想办法，等这项任务完成，孩子一定会很高兴很有成就感。我们就要将这份成就感深深植入孩子内心。
我们可以对孩子说：“这项任务挺难的，也很辛苦。但妈妈看到你坚持下来，并且用了方法学会了，真棒！”这就是树立心锚，下次再遇到难题，我们要说：“上次哪项任务那么难，你都做到了，这次妈妈相信你也一定可以做得到。”
几次下来，孩子就会知道困难只是暂时的，更长远的目标和愉快的体验在等着他。有了内在动力，孩子学习就不会磨蹭了。
3.要创造学习环境，排除干扰孩子抑制能力比较弱，在学习时就不要让别的事情干扰他。比如学习作业前先把厕所上好，水果吃好。
另外对低年级的孩子要用桌面管理法。
一次只做一件事。除了眼前的学习，桌子上没有任何东西。比如写字，那么他的桌子上只有笔、本子、橡皮和语文书，以此类推。桌子上没有任何和当前学习任务不相干的事物。
有时孩子写着写着，会突然想起有趣的事情，想和你分享。拒绝嘛，又怕他表达的欲望被抑制不开心。让他说嘛，又怕耽误学习时间。
这时候你可以说：“妈妈想听。但等我们做完这个，一会儿休息的时间，好好讲给妈妈听好吗？”说话时可以拉着他的手，或扶着他的肩，有身体接触表示关心和在意。这样孩子的自主需求得到满足，会心满意足的快点写完。
孩子的学习成长过程是一个家长自我修行的过程，无法一一言尽。我们作为领路人还有许多问题等待我们去发掘和解决。
爱玩好奇是孩子天性，孩子注意力不集中，家长可以适当加以监督提醒，也可以给孩子讲些童话或成语让孩子明白做事要专心认真！
营造氛围:在孩子写作业的时候，家长陪同在身边，也拿一本书看，不要拿手机玩，给孩子一个学习，安静的环境。
制定规则:在写作业之前，先规定时间，如果时间到了没有完成，就不要在写了，第二天自己和老师解释原因。
❸ 孩子做作业边写边玩怎么办，5个绝招让孩子提高注意力
很多情况下是因为爸爸妈妈的教育方式不当，或者在不良环境中成长造成的。所以接下来跟大家介绍一下能提高孩子注意力的5个方法。
1、鼓励表扬法
让孩子做一些感兴趣的事情，可是要判断一下孩子的能力，最好不要让孩子做他能力以外的事情，但是也不能太容易做到。要是察觉孩子有注意力不集中的表现，最好赶紧采取措施。
2、全神贯注法
5-7岁的孩子完全集中注意力做事情的时间为15分钟左右；7-10岁约20分钟；10-12岁约25分钟；12岁以上差不多是30分钟。所以爸爸妈妈要根据孩子的特点，科学合理安排时间。
3、消除干扰法
在一个适合孩子的环境里面，孩子的注意力会提高很多，要是孩子在专心做事情的时候，有一点响声或者是吸引孩子的东西，那么孩子的注意就非常容易被分散，因此最好消除干扰，给孩子一个适合的环境。
4、培养兴趣法
兴趣是注意力的源泉，所以要让孩子爱上正在做的事情，同时也要努力把孩子的间接兴趣转化为对活动的直接兴趣，这是一个非常能提高孩子注意力的方法。
5、游戏锻炼法
孩子做游戏时会注意力非常集中，每当这个时候爸爸妈妈不要打扰、干涉孩子。给孩子讲故事时，不要太死板了，要有表情或穿插些动作，这样孩子才更会喜欢听。爸爸妈妈也不要给孩子买太多的玩具或图书，这样孩子看书的时候就会注意力不集中
❹ 孩子总是边做作业边玩，该怎样让她更专心一些呢
儿子刚上小学的时候也是一样。比起幼儿园更重的课后作业让我喘不过气来。课后经常写作，趴在桌子上睡着了。他总是觉得作业太多，一下子写完太累了，所以写了一会儿再玩。(大卫亚设，北上广深)。
孩子一边做作业一边写字一边玩怎么办，五个绝招提高了孩子们的注意力
一开始我很焦虑，就想这么散漫的学习态度会怎么样。所以在命令他坐在旁边完成作业之前，什么都不能玩或吃。
他一开始严格遵守诺言，努力写作。后来写累了，开始偷偷玩。趁我不注意，排队橡皮尺开始角色扮演。
生活中总是要求注意力高度集中是不可能的。大人们不能。何况是小孩子。(生活)。
❺ 孩子写作业边写边玩怎么办最好从教育学方面分析,给出可操作的方法
很多时候，我们以为我们在陪伴孩子，可我们的内心却是在“监视”孩子！
4
在陪孩子写作业的过程中，最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子做作业的时候，作为家长，我们也应该拿一本书阅读学习，给孩子树立一个好的榜样，遇到孩子出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。切忌在旁边玩手机，打游戏，看电视，给孩子造成不好的影响和引导。
❻ 有什么游戏可以一边玩游戏一边学习呢
现在很多的家长对于学生玩手机这个话题是非常敏感的，绝大部分的家长都认为孩子玩手机就会荒废学业。但对于一些学生来说，他们需要劳逸结合，因为学习的压力确实是很大的。所以在暑假的时候，他们也想痛痛快快的玩几次游戏。那么有的学生就为了有没有游戏可以一边玩一边学习呢？其实是没有的。
如果说有这样的游戏的话，那么肯定是一些关于学习上面的游戏，比如说认单词等等，以趣味的方法来让大家爱上学习。但这些游戏比较适合小学生，像很多的初中生，高中生以及大学生，他们都不屑于玩这样的游戏，所以没有一个游戏是能够让大家一边学习一边玩的。只要能够约束自己，真正的做到劳逸结合的话，相信家长也不会太管学生的。
❼ 孩子写作业时，一边写作业，一边玩。怎么能处理
小孩子写作业是一个让家长都非常头疼的问题。孩子拖拉，边写边玩，这是我们家长不愿意看到的，也让家长非常生气。可是孩子在这个年龄段都会出现这样现象。我们也不用太纠结。我们都希望孩子做事认真，专心，注意力集中。这得需要我们慢慢的培养，不能立竿见影的。介绍几点培养孩子专注力的经验，希望能帮到大家。首先家长就不要急躁，接受这个事实。不能对孩子大声训斥，要求孩子怎么怎么做，这样做，以后必然导致孩子厌学。
1，集中注意力，认真做一件事，是在身体放松之后，才能做到的。
在孩子写作业之前，给孩子足够的时间去玩耍，去做游戏。我说的玩游戏不是我们说的电脑游戏，是指身体参加的，打闹，捉迷藏之类的游戏。如果让孩子玩电脑游戏了，再让他写作业，他不可能认真写。因为他的脑海中会不时的出现游戏，很难让他集中注意力。所以平时我们少让孩子接触手机，电脑，电视了，这些影响他集中注意力的东西。让孩子的生活尽量的简单。孩子玩耍之后再写作业，就很容易让孩子注意力集中。
2，把孩子学习的地方整理干净。
孩子写作业时，不要把孩子玩具放在孩子书桌上或孩子能看到的地方。不要在孩子写作业的时候在书桌上放个水果，这些对学习没有关系的东西都收起来。这些都会影响孩子认真写作业。妈妈不要心疼他，会不会渴了，用不用吃点东西？吃东西，喝水，就该有吃东西喝水的时间，而不是在写作业的时间去干这些事。。妈妈放的水果很难让孩子静下心来认真写作业，这不是妈妈在爱孩子，是妈妈在捣乱，是在破坏孩子集中了注意力做事。
3，没写完作业之前，尽量不要去做别的事情。
孩子在写作业期间，20分钟左右，孩子可以出来喝口水，去趟洗手间，放松一下。尽量不要在干别的事情。比如说吃点水果，出去买点东西。这些尽量写完作业后再去做。如果中途做了，很难让孩子的心收回来，作业效率就不会太高。
❽ 孩子马上四年级了，写作业的时候一边写一边玩，怎么办
我家大宝也曾经有过边学习边玩的情况。一开始我特别焦虑，无论是批评指责，还是强迫，都不奏效。后来我调整了思路，反思了孩子学习的过程当中，我所起的作用。我发现孩子并没有找到学习的乐趣，他的很多心思都在学习以外，所以没办法专注地去学习。于是我开始了陪伴孩子的学习之路。
孩子们一起游戏的核心就是能有相互的情感体验，这种体验最需要在生活中练习。现在，城市家庭已经很少能让孩子们自由活动了，自己家庭中又没有足够能陪伴孩子的伙伴，这时候就需要父母引导孩子去找邻里的孩子一起游戏，彼此多接触、多了解，通过体验了解交友之道。父母在家中也可以与孩子一起玩角色扮演的游戏，帮助孩子从不同的角度体验生活。
❾ 一边玩游戏一边做作业可以吗
......那不一定额，也可以的吗啊把时间安排下：⒈你假如玩的回合制的游戏的话可以在做作业的时候挂自动吗但这中情况本人不支持，因为一不小心就要挂啊。⒉你假如玩的是那中不是回合制的游戏的时候这中情况下你做作业就可以了吗、把自动呱唧设下不就可以了吗啊。 但不管那中情况本人都不赞成以便游戏、一边做作业，你可以把时间合理的安排下吗......
❿ 有什么游戏可以边玩边写作业
可以试试天黑请闭眼（或者叫杀人游戏），因为你只要投票就可以了，什么时候投，他会提醒你的，这个我觉得还可以