A. 描写“鞋”的比喻句有哪些
1、那是一双很大的拖鞋，就像小孩子的摇篮。
2、别人看你的鞋，好新好漂亮，但你却不知道这鞋子很夹脚。
3、我的鞋如同载着巨人的船航行在如织的人流中。
4、草鞋没号，野鸡没名——单田芳
5、老夫少妻的婚姻是松糕鞋，穿着它虽不能长途跋涉，但却显得颇特别。
6、事业型的婚姻是跑鞋，它能和脚相互帮衬、共创辉煌，但一脱离事业的跑道，鞋和脚就很难相互适应。
B. 鞋子像什么
1、鞋子像一只只小船，承载着我们傲游于海洋。
2、鞋子就像一对对马蹄一样，保护我们迈步向前。
3、鞋子就像是小孩子的摇篮，也像小船。
4、鞋子像小朋友们的摇篮，坐在它身上一摇一摇的，小朋友开心地咧开了嘴笑！
5、鞋子像极了一个温柔贤惠老婆，细心地呵护着我的脚。
(2)鞋可以比喻成什么扩展阅读：
比喻句作用：
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
C. 比喻句鞋子像什么
可以这么填写：
小小的鞋子像是小孩子的摇篮。
成双成对的鞋子像两艘小船。
漂亮的鞋子像两个元宝。
D. 鞋子像什么
1、鞋子像是小孩子的摇篮。
2、鞋子像两个元宝。
3、鞋子像极了一个温柔贤惠老婆，细心地呵护着我的脚。
4、鞋子像一个舒适温暖的小窝，让我的脚可以有处安放。
5、鞋子像一条小船，五根脚趾白天坐着小船出去游玩，晚上，脚趾们就离开小船上岸休息了。
(4)鞋可以比喻成什么扩展阅读：
鞋子像......属于比喻句。
比喻句的作用：
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
E. 鞋像什么
鞋就像是小孩子的摇篮，也像小船。远看像树叶，又像元宝。
通常用于比喻句使用。
F. 鞋像什么
1、鞋子像一只只小船，承载着我们傲游于海洋。
2、鞋子就像一对对马蹄一样，保护我们迈步向前。
3、鞋子就像是小孩子的摇篮，也像小船。
4、鞋子像小朋友们的摇篮，坐在它身上一摇一摇的，小朋友开心地咧开了嘴笑！
5、鞋子像极了一个温柔贤惠老婆，细心地呵护着我的脚。
G. 鞋子比喻句
1、我的鞋子像一条小船，五根脚趾白天坐着小船出去游玩。
2、弟弟的鞋像鸟窝，爸爸的鞋像小船。
3、那是一双很大的拖鞋，就像小孩子的摇篮。
4、鞋就像一个舒适温暖的小窝，让我的脚可以有处安放。让我的脚可以翻山越岭，跋山涉水。无论刮风下雨，让我的脚可以被保护的很好。
(7)鞋可以比喻成什么扩展阅读：
构成比喻内容上有三个要素：
一是思想的对象，即本意；
二是另外的事物，喻意；
三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
H. 鞋子像什么二年级比喻
比喻示例：
爸爸的鞋太大了，就像两只小船一样。
远远的看去，鞋子像两个大元宝。
鞋子像小宝宝的摇篮。
鞋子像一个舒适温暖的小窝，让我们的脚有了自己的家。
妈妈做的鞋子像云一样柔软，脚丫踩在上面舒服极了。
教二年级比喻句技巧：
首先，我们先要告诉小朋友们，比喻句到底是什么含义。指的是把一样事物比喻成另一个事物，做的是一个形象的比方，举例如下：你的脸好红，就像是一个红红的大苹果，在这个句子里就把脸比喻成了红红的大苹果。
在这里也要特别强调，小朋友们要注意比喻句的一个基本逻辑，一般在做比喻句的时候，他们二者事物之间一定是有一个相同点的地方。比如你不能说你的脸红红的，真像一个大黑煤球，这二者的逻辑就不相通。
你的眼睛真亮，就像是天上一闪一闪的星星，这个地方眼睛里面的亮光和星星就是一个相同的点，因为星星也会发光。
I. 鞋的比喻句
像云一样软， 像风一样轻。鞋就像一个舒适温暖的小窝，让我的脚可以有处安放。
J. 鞋的比喻句。
鞋就像一个舒适温暖的小窝，让我的脚可以有处安放。让我的脚可以翻山越岭，跋山涉水。无论刮风下雨，让我的脚可以被保护的很好。