❶ 为什么我们想成为谷爱玲
我们想成为谷爱凌的原因很简单：①家世背景优越、②外貌优异、③天赋出众、④拥有自由、⑤性格开朗。她有着我们一直向往的家庭和教育，还头顶皇冠👑又自神轮瞎由自在，谁会不想呢？
❷ 智慧团建如何在手机上登录
以手机操作为例、操作过乱陪程如下：
一、在微信上尘毁关注“12355青年之声”。
❸ 以我的梦想为话题的演讲稿
以我的梦想为话题的演讲稿600字(通用21篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中,接触并使用演讲稿的人越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的以我的梦想为话题的演讲稿600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是《我的梦想》。
一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色,它决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个打算,但小毛毛虫始终坚持着向前爬行最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。这是寒假我偶然看到的一个故事,却给我很大的感触。
对小毛毛虫来说,一块石头就是高山,一个水坑就是海洋,一根树干就是无法逾越的障碍,它历经艰辛,为的只是化为蝶的梦想,只是翩然展翅的美丽。
我们都是追梦人,每个人的梦想或许各不相同。然而,当我们在自己的梦想前加上“中国”两个字的时候,心中是否会涌起不一样的感觉?这感觉中,似乎有呼啸过大西北的朔风,飘扬在塞北的白雪、降落在江南的春雨,还有豪情与热血在涌动。
在我心中,有一个梦,那就是成为一名对社会有用的人。因为天赋有限,我无法承诺自己会成为一名科学家,为祖国和科研事业奋斗;因为兴趣原因,我不能许诺自己会像父母那样,成为一位医生拯救千千万万的病人。
我坚信,生活中每一次不经意的付出,定会将人间的大爱传递;我坚信,我的梦想虽然小,但它会在生活的河流里闪闪发光,绽放属于自己的光芒。也许,我的喊声有些微弱,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是因为你为人人,人人为你,大家充满爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望,我能像小毛毛虫一样,最终蜕变成美丽的飞蝶。
谢谢大家!
以我的梦想为话题的演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《我的梦想》。
梦想是什么?梦想,是对未来的一种期望,指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西,甚至其可以视为一种信仰。
梦想不是现成的粮食,而是一粒粒需要我们播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而是一张白纸,不要我们去绘画;梦想不是葱茏的绿洲,而是一片沙漠,需要我们去开垦。
有人说:“一个人可以一无所有,但是不可以没有梦想。”有的人的梦想是像姚明那样,当一名优秀的篮球运动员,展现体育的力与美。有的人梦想杨利伟那样当一名优秀的宇航员去探索宇宙中的奥秘,而有的人梦想是像李连杰,当一名武术家,把传统武术发扬光大。
我的梦想是什么?我的梦想是当一位全身充满音乐艺术的金融投资家和慈善家。我时常在想我为什么要当一名充满音乐艺术细胞的投资家和慈善家呢?我喜欢音乐,所以我正像着音乐艺术特长生的目标发展以后,我的职业会跟音乐有关,我要当投资家,是因为我想赚许多的钱给我妈妈开花店。当慈善家是因为不想让贫困山区的孩子们受苦,从激则小我的妈妈就告诉我要乐于助人。
长大后,白天我要当一名投资家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴组成一个乐队演奏音乐,让更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我离梦想更近一步了,我有学习其他,还有跟音乐有关的东西,我正努力的去学习。
梁启超曾说过:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”我们是新一代的幸运儿,我们能够生活在这么好的环境我们更应该努力。每一个人都有梦想,希望你们能实现自己的梦想。
谢谢大家,我的演讲完毕。
以我的梦想为话题的演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《我的梦想》。
鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的粗兆野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在岩铅租这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!
如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!
有了梦想,才能快乐成长,同学们,你们有梦想吗?
谢谢大家,我的演讲结束了。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
以我的梦想为话题的演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是xxx,今天,我很荣幸能与大家谈一下我的梦想。
梦是永远无法到达的彼端,我们只能竭尽全力,只为离他近一点,更近一点。梦的开始少不了年少懵懂,这就需要我们为自己设定一个目标。
“志当存高远”,我的梦想是成为一名律师。第一次听到这个名词的时候,我是新奇的,我并不知道他们是干什么的,也万万想不到,他竟改变了我一生的追求。
他们在法庭上是那么潇洒自若,每句话都充满了自信,但他们也肩负着一些深重的使命,一旦他们说错了一句还,那就意味着这场官司已经处于劣势。如此,不单单是自己的名誉,还有当事人的命运都会发生翻天覆地的变化。那么,他们是如何镇定自若、不骄不躁的呢?我想,这就是责任感。
雄鹰和母鸡都有一对翅膀,那么,他们有何区别呢?是啦,雄鹰的梦想是遨游于天空,诶募集的梦想是觅食于田间。同学们,你愿意做哪个呢?
我愿意做一只雄鹰,即使我现在只是一只丑陋的毛毛虫,但又有谁可以预知到未来,说我一辈子也就这样了呢?我坚信,我会有化茧成蝶的那一天。再者说了,有那个伟人是天生的成功者?又有谁能天生技压群雄?答案是否定的。
问题来了,如果我成为了一名律师,那我的梦想是否就如同一部播放完的幻灯片――到了尽头呢?不是的,梦之所以是梦,就是因为他永无止境,这个梦的末端链接着一个更加疯狂的梦的伊始。我既然可以成为一个律师,那我不妨再努力一点,成为一名出色的律师!
我梦想着成为一只碟,拥有化茧成蝶的美丽,即使为此付出一切,我也在所不惜。
我的演讲结束,谢谢大家!
以我的梦想为话题的演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我是二7班的吕妍,今天我演讲的题目是《我的梦想》。
你们认为梦想什么呢?可能有些人会说:“我知道啊,是以后想要做的事。”没错,梦想是每个人心中的向往,比如这次疫情中的白衣天使门,他们的梦想是拯救更多的人,再比如说一个小孩子,他的梦想可能是吃糖。我觉得梦想可大可小,最重要的是这段追逐的过程吧,我的梦想是可以当一名幼儿园老师。
假如把老师比作园丁,那孩子就是地上的小草,等待着修整得更好;假如老师是太阳,作文/那孩子就是阳光下的一朵小花,等待着开花结果。为什么在校园我们总可以听到“好学生”和“坏学生”呢?难道人们一出生就会有区别吗?所谓的“好学生”就是那些品学兼优的人,所谓的“坏学生”就是那些喜欢调皮捣蛋的人。我想,如果在小时候就有人告诉他们什么是好的,什么是坏的,或许就不会这样了吧。幼儿园老师是学生们在进入校园后见到的第一批老师,在我记忆当中,在幼儿园的时候,我们每天都可以很开心,并且在开心中获得成长。如果一个孩子从小就受到好的教育,那他长大以后一定会很好,现在我们多多少少都可以听到一些校园欺凌,学生犯罪之类的,他们就是缺乏一些好的思想,缺乏正确的引导。我想长大以后成为一位幼儿园老师,去教会孩子们知道哪些是该做的,哪些是不该做的,能够帮助他们健康成长。
在追逐梦想的道路上,一定是艰难的,我可能会被路上的许多困难绊倒,但只要我坚强的站起来,并坚定的往前走,就一定会完成梦想,在暴风雨后,一定能见到绚丽的彩虹,相信我肯定能实现我的梦想!
我的演讲结束了,谢谢大家!
以我的梦想为话题的演讲稿 篇6
老师们,同学们:
大家好!我是XXXXXX学校XX班的XXX,我是这一周我们班的梦想使者,我的梦想是做一名对国家有用的人。今天我和大家一起分享一篇文章《用梦想守望梦想》。
上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。那就是梦想。拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜,它是每个人心中最崇高的净土。每个人都有属于自己的梦想,每个群体都有属于自己的梦想。而我们的梦,正等着我们去实现。
国有梦,国人亦有梦。一行“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”道出一代枭雄的豪情壮志;一句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”抒发心怀天下的梦。历史的笔锋一转,我们看到周总理为中华之崛起而读书的梦想,毛主席“数风流人物还看今朝”的宣言。
“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才要历尽坎坷依然前行。正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。少年的梦想亦是祖国的梦想,古有戚继光,少年励志扫平倭寇。今日有我们,立志为中华民族伟大复兴而贡献力量!
上学期我学习了梁启超先生的《少年中国说》,感动万分。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献自己的力量。而这个梦想则需要我们一代一代的追梦少年去守望。追梦的路上没时间再去遐想,追梦的路上需要的是盯住目标,用行动去疗伤,用梦想守望梦想 以我的梦想为话题的演讲稿 篇7
亲爱的老师和同学们:
大家好!
梦想是我们前进的动力,是我们前进的路灯,是对美好未来的憧憬。每个人都有一个梦想,但我的梦想不一样,那就是成为一名舞者。
刚到舞蹈班的时候,我的心就像十五个水桶打水,紧张得都不敢进去。老师说:“快来,我们欢迎每一位新生!”我看着老师的鼓励,看着学生的期待,觉得我能做到,我会做的更好。我没有紧张,而是大方地走进了舞蹈班。
老师先跳了一支舞,她娴熟的动作和优美的舞蹈深深吸引了我。老师示范完,我们先练下背。刚开始腰很疼。看着同学们练的这么好,我有点惭愧。老师说:“加油,熟能生巧,多练也没坏处。他们练习的时间比你长得多。相信你经过一段时间的练习可以做的更好!”
此时此刻,我想起了许多舞者的美丽身影和我的梦想。“不!我不能让老师失望!我想实现我的梦想,成为一名舞蹈演员。我一定能做到!”练了几个星期,不仅会弯腰,还会跳一个完整的舞。老师说我节奏感很强,能准确地在鼓上跳舞。我对自己的未来更有信心。
一学期转瞬即逝。有一次上课,老师跟我们说:“我们受河南电视台邀请,参加春节期间的电视节目录制。”听到这个激动人心的消息,我们都欢呼起来,充满信心。演出开始了,站在这个盛大的舞台上,音乐响起,我和同学都很投入,把一首《榴花似火》的歌演到了极致。经过这次锻炼,我想无论以后遇到什么困难,我都会坚持自己的梦想,成为一名优秀的舞蹈家。
虽然离实现梦想还很远,但我明白坚持就是胜利!
以我的梦想为话题的演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小草的梦想是绿遍山山水水;流水的梦想是征服沙漠戈壁;鸟儿的梦想是飞越险山恶水;大地的梦想是养育千万生灵谁都有梦想,谁都不能缺少梦想,而我作为一名初中学生的梦想,是做一位世界闻名的服装设计师。
我梦想的种子萌芽于小时候的那次我在哈尔滨看到的一个服装展览会。在最后的时候,我有幸见到了几位服装设计师。他们轮流讲述自己的追梦过程,其中一位的话令我铭记至今:“每个人都有自己的梦想,有人的梦想是当一名人民解放军,有人的梦想是做一位教师,还有人的梦想是像我们一样,做一个服装设计师。不管是什么梦想,都是为人民服务。但是,不论谁的梦想都要靠自己的努力去实现,而不是靠什么所谓的‘天分’”
就是这样的一席话,让梦想的种子在我心中发芽、生长,变得更加茁壮,让我更加坚定了自己的梦想。当我和妈妈出去逛街时,我常常会带上一只笔和一个素描本,把我认为很漂亮的服装画下来;当我放假时,我会把自己闷在房间里画画,而且一闷就是一个上午;当我写完作业时,我会上网查找关于服装的图片,再把自己喜欢的衣服画在素描本上;当我拿到零花钱时,我不是买素描本,就是买彩铅笔画画我的爸爸妈妈看到我为了自己的梦想如此努力,脸上露出了欣慰的笑容。在寻梦的过程中,我每付出一份努力,就会看到梦想在微笑着向我招手,正在一步一步地向我走来如今,做一位服装设计师的梦想已在我的心中深深扎根。我相信,路,只属于有梦想的人,只要我坚持对梦想执着的追求,让梦想放出光辉,路,就会在我的脚下延伸!
谢谢大家!
以我的梦想为话题的演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦想,是激励人们前进的动力。她是伟大的,因为她可以让人们找到希望与信心,努力的去奋斗,而不被困难所打倒,一步步迈向成功。意大利着名政治家马志尼曾经说过:“青年人啊,热爱梦想吧,崇敬梦想吧。梦想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。”的确,梦想就是这样神圣。在整个世界,每一个人都有自己的梦想,老师、明星、总裁、画家、主持人他们都在拼命的奋斗,去实现自己的梦想。我,也有一个梦想,就是成为一个记者,说起我这个梦想,还有一段经历呢!
那是我上初中的时候,李老师叫我和几个同学去采访校长,来完成我们这一次的实践活动,我十分紧张,因为我的胆子不是很大,可是我鼓起勇气,还是与校长进行了面对面的交流。自那以后,我便觉得自己不仅胆量变大了许多,而且也喜欢上了这个职业,因为我知道它让我懂得了一个人做任何事,都要战胜自我的道理。
如果通过我的不懈努力,我实现了自己的梦想,当上了记者。那我一定会不负众望,负起责任,完成自己的使命,把整个世界的任何一个有意义的消息都告诉给人们,让人们对世界有一个新的了解和认识,如果哪一个种族、国家、地区有难,我也会把它通过报道的形式让人们去关爱这个地方,安慰居住在这里的人们。
虽然我的梦想十分美好,会遇到许多困难,但我会坚持,我会努力,让我的梦想成为现实,正如纪伯伦所说“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。”
谢谢大家!
以我的梦想为话题的演讲稿 篇10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。
我演讲的题目是《我的梦想》。
众所周知,梦想是人生的`灯塔。没了灯塔的船只不但永远寻找不到正确的方向,而且很有可能迷茫于辽阔无际的大海之中。没有梦想的人不但永远找不到正确的目标,反而还会因没有目标而变成行尸走肉。
上个学期,我的成绩大幅度下降一次就下降几个名次,而我却心静如水的面对这些极差的成绩。老师也与我聊过很多次,可我却左耳进,右耳出没听进去。上课继续在一旁默默的玩着魔方,开着小差。我感觉那段时间老师特别想放弃我。我曾经也找过原因可是感觉我就是我呀!没有什么错误啊!但是反而觉得自己弄丢了什么东西一样,我不停的寻找着,不管是上课还是下课都在不停的询问自己:“你到底弄丢了什么?在哪弄丢的?”特别烦恼!
知道这个学期,一个星期六上补习班的时候,那段时间,刚测完验,老师把我留了下来“探讨人生大事”。聊着聊着老师突然问我:“你的目标是什么?你准备报考哪所高中?”我当时脑子一片空白,不知如何回答,就是这两个简单的不能再简单的问题把我难住了!于是随口说了一句:“秀全!”“你知道那所学校的资料吗?”“不知道。”“那你回去查一查那所高中,明确一下具体差距!”
❹ 幼儿园中班《我可以》教案
幼儿园中班《我可以》教案5篇
作为教师和家长，应该根据这个年龄段幼儿的心理和生理特点，考虑到该年龄段幼儿的理解能力和接受能力，积极为幼儿创造机会和条件，鼓励他们勇敢地去尝试探索，体验成功的快乐。下面是我给大家整理的幼儿园中班《我可以》教案，希望大家喜欢！
幼儿园中班《我可以》教案精选篇1
活动目标：
1、尝试柔韧性动作，体验身体姿态变化的趣味性。
2、感受与同伴在身体动作方面的滑历差异。
活动准备：
1、铺有地毯的活动室；
2、幼儿便于活动的衣裤；
3、大呼啦圈一个，欢快的音乐。
活动过程：
一、手指游戏
师：做完了手指的游戏，我们的身体也要游戏了，现在和老师一起动起来吧！
二、律动
幼儿和教师一起随音乐进入活动场地。
三、做做有趣的动作
1、你可以用手摸到地面吗？
（教师示范弯腰，双手触摸地面）
2、你的手可以背后相握吗？
（一手从肩上向下伸，一手从腰部向上伸）
3、等你肚子贴着地面的时候，头和脚可以象小船一样两头翘起来吗？
4、做这些动作的时候，你身体的什么地方伸长了？拉开了？
四、我可以做的动作
1、请你也来想一个有趣的动作，是别人没做过的动作。
2、幼儿尝试做各种有趣的动作，引导幼儿充分伸展身体的各个部位。
3、鼓励幼儿相互学学自己喜欢的动作，说说身体的感觉。
五、不掉落的呼啦圈
1、幼儿拉成一个大圆圈，呼拉圈套在其中两个幼儿的手上。
2、请大家在不松手的情况下，随音乐，依次侧身钻过呼啦圈。
活动结束
带领幼儿做放松动作。
幼儿园中班《我可以》教案精选篇2
游戏目标：
1、了解情绪是可以自我控制和调节的。
2、学习几种情绪调节的简单方法，鼓励幼儿有意识地让自己保持较好的`心情。
游戏准备：
喜怒哀乐的面具图片
游戏过程：
一、谈话导入。
教师：你们看看，觉得刘老师现在的心情怎么样？（作出生气的表情）现在老师的心情看起来又怎么样了？（教师微笑）你们是怎么知道的？
教师小结：原来孩子们是通过看到老师脸上的表情而知道老师的心情是怎么样的。
二、出示表情面具，让幼儿作出相应的表情。
1、让幼儿看着表情图谱做表情。
教师：我出示一种表情面具，请你们学他的表情，比比谁学得最像。
2、分别请幼儿说出各种表情都是因为什么心情引发的。
教师：当我们出现笑的表情时，说明我们的心情是怎样的？
教师小结：当我们出现笑的时候，说明我们的心情愉快，感觉特别的开心。
三、讨论当你遇到不开心的事时，心情会怎样。
教师创设情境。
教师：假如你非常心爱的玩具被别人抢走了，你的心情会怎样？（请3-4名幼儿讲述）
教师：假如你画的画被别人撕坏了，那你的心情会怎样？（请4-5名幼儿讲述）
教师小结：生活中，我们每个人都会遇到一些自己不开心的事情。当我们遇到不开心的事情时，我们该怎么办呢？（学会调节自己的情绪）
四、通过讨论，贺让槐了解调节情绪的简单方法。
1、引导幼儿讨论。
教师：用什么方法可以帮助我们把不愉快的心情快快赶跑呢？然后让自己快乐起来。（可以用转移法，做一件你喜欢的事情，让自己高兴起来）
2、引导幼儿说说，可以做哪些让自己高兴、快乐起来的事情？（如外出旅游、听音乐、看美丽的图书、好好的玩具、看喜欢的节目等等）
教师小结：当我们感到不开心的时候，我们可以去做其他自己喜欢的事情，让自己高兴起来。
五、请幼儿听听音乐、玩好玩的玩具。
教师：你们听听，什么声音？这里还有好玩的玩具，请孩子们玩玩。感觉怎么样禅友？（请幼儿说说自己的心情)
教师小结：平时当我们遇到不开心的时候，要尽快让自己心情变好，保持快乐的心情，我们都喜欢和快乐的人交朋友。
幼儿园中班《我可以》教案精选篇3
设计意图：
此次大班的同课异构以民间故事《一幅壮锦》为主题，故事中无论是妈妈用三年时间织一幅壮锦，还是三儿子找壮锦的过程，都体现坚持不懈的精神。为培养大班幼儿遇到困难能勇于挑战，学会鼓励自己，并形成“坚持到底”的做事风格，我设计了此次教学活动。
活动目标：
1、体验坚持的不容易，学用“自我激励法”让自己勇于接受挑战，克服困难。
2、感知坚持的重要性，学习做事要坚持到底。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
PPT、棉线、纽扣、硬币、骰子、笑脸贴纸若干；熟悉《一幅壮景》
活动过程：
一、芭蕾基本动作，引出“坚持”
1、导入活动
师（幻灯片）：小朋友们，我带来一张图片，看看，她在干什么？
幼：在跳舞……
师：什么舞？
幼：芭蕾舞……
师：对，她在跳芭蕾舞，在练习芭蕾舞的基本站位和手位。
芭蕾舞是一种很优美的外国舞蹈，它是用脚尖跳舞的。
2、引导幼儿练基本动作，体验交流站立的感觉
师：你们想学吗？我们一起来练练。
师：手放下来，放松一下。有趣吗？
有要求了，现在请小朋友学这个动作，不能动，做20秒。可以吗？
准备，计时开始！
师：请坐。感觉怎么样？
幼：幼儿回答
师：哪里难受？
幼：脚酸……腰酸……
师：腿特别酸特别难受的时候，还想再练吗？
幼：不想练了……
3、交流生活中的困难事，讨论是放弃还是坚持
师：生活学习中，还遇到过哪些让你觉得很难很累，不想再做下去的事情？
幼：我觉得做早操很累，汗也出来了……我不想学琴，太累了……
师：我们会遇到各种各样的困难，这个时候怎么办呢？是算了，不继续了吗？
幼：不能……要坚持……
师：为什么？这么难这么累，干嘛还要继续？
幼：没有做好的话就没有奖励了……妈妈会批评的……
新的本领就学不到了……坚持的话能拿第一，会更优秀……
师：那么“继续下去”真的可以让我们变得更加能干，更加优秀吗？
（播放女演员跳芭蕾舞的视频，引起幼儿兴趣）
师：阿姨的本领怎么样？我看你们都发出了“哇”的声音。是不是很厉害？
她是一名很优秀的舞蹈演员，这是她参加比赛获得冠军的录像。
（引起幼儿崇拜）
师：你知道她是怎么成为冠军的吗？
幼：每天练习……很用功……很努力……
师（小结）：练习很重要，阿姨每天都在练习，不怕苦不怕累。
刚才我们站1分钟就觉得累，可阿姨有时一站就是几个小时。
而且一动不动，有时生病受伤了也在继续练习，所以成了冠军。
原来坚持到底，真的能让我们学到更多的本领，变得更能干。
师：那以后你们遇到困难会坚持下去吗？
幼：会……
师：我对你们有信心！再来练习站位，不是20秒，这次时间增加到40秒。
相信所有的小朋友都能坚持下去！可以吗？计时开始！
（师幼一起喊倒计时：……10、9、8……）
二、观看蜣螂视频，感受“坚持”
1、观看蜣螂推粪球视频，引出“坚持”的话题
师：刚才很多小朋友都坚持住了，你们真棒！
但如果困难实在太大太大，真的难以坚持下去了，怎么办？
可以对自己怎么说呢？
我带来一位朋友（点击视频，不播放）来看看，认识吗？是谁？
幼：甲壳虫……
师：它的名字叫“屎壳郎”，也叫蜣螂，专门负责清理地球上的粪便。
也是一种很勇敢很坚强的昆虫，身体很小，
但是能把比自己大很多的粪球运回家。我们来看看，它是怎么努力的！
（简单介绍屎壳郎外形特征和生活习性，播放视频，师配旁白加以演说）
大家好，我是小屎壳郎，我找到这么大一块粪球，很能干吧！
诶，好像要过山坡了。好重啊！我要使劲地往上推。哎呦，咕噜噜……
哎呀，你们怎么还笑啊，我都快累死了，这实在太难了！
不能放弃，一定要推回家。加油！我坚持，我可以！我一定要坚持到底！
诶，怎么不动了？我到前面去看看，原来是被树枝卡住了。
这可怎么办呀？！我可以放弃吗？
幼：不要……
师：好！我听你们的！加油！我坚持，我可以！我一定要坚持到底！
用头来顶顶！到前面转一转，也许就能出来了。我转，我转，我转转转！
加油啊，我行的，我坚持，我可以！我一定要坚持到底！
哦，我终于成功了！（引导幼儿为小屎壳郎鼓掌）
师：有了你们的加油和鼓励，小屎壳郎终于把粪球推回了家。
2、讨论蜣螂努力不放弃，知道“坚持”能成功
师：刚才小屎壳郎遇到了哪些困难？
幼：爬不上去了……
师：爬上去滚下来，爬上去又滚下来，过程顺利吗？有没有坚持下去？
幼：不顺利……坚持了……
师：还遇到了什么困难？怎么解决的？
幼：被树枝卡住了……它用力地转呀转，终于转出来了……
师：它在推粪球的时候，对自己说了哪些好听的话？
幼：我坚持，我可以……我一定要坚持到底……
师（小结）：小屎壳郎遇到困难的时候，它一直都在鼓励自己——
我坚持，我可以！（引导幼儿学说）最后终于成功了！
下次遇到困难，也要像屎壳郎一样不断给自己加油，坚持到底争取胜利！刚看了不怕困难坚持运粪球的小屎壳郎，原来坚持到底真能成功！
三、挑战三项游戏，体验“坚持”
1、交待游戏要求
师：你们愿意向小屎壳郎学习吗？
为了证明你们是不是真的能够坚持到底，我们来做个挑战游戏吧。
我给大家准备了三样东西：硬币、骰子、纽扣（引导幼儿边看幻灯片，了解三个挑战项目的操作要求）
挑战1：硬币站站好
将3枚硬币站起来，成功了可以拿一个笑脸
挑战2：骰子叠叠高
将8颗骰子直直地叠起，成功了可以拿一个笑脸
挑战3：珠子穿穿牢
将10颗纽扣一颗颗穿起来，成功了可以拿一个笑脸
2、幼儿分组操作
师：1样完成了可以去挑战其他项目，觉得困难的话，不要放弃，动动脑筋。加油！看谁能拿3个笑脸。
四、奖励坚持勋章，学会“坚持”
1、交流
师：哪几个小朋友一样都没成功？刚才你挑战了什么？遇到什么困难？你放弃了吗？不管有没有成功，我看到你们都在坚持，比如（点评某个小朋友）
师：没有成功的小朋友不要灰心，我们回到下次继续练习一定会成功。希望在以后的生活、学习中遇到困难也能坚持到底，不放弃！
幼儿园中班《我可以》教案精选篇4
一、目的：
1、培养幼儿“我可以”的自信心和克服困难的勇气、毅力。
2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。
二、教育过程：
（一）出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。
1、活动特点：
A、今天老师要带着小朋友背着书包，走着去双秀公园，小朋友高兴不高兴？
B、以前你们去过双秀公园吗？谁带你们去的？
C、今天去双秀公园与平时爸爸妈妈带你们去有什么不一样的地方？
（以前坐车去或者骑车去、爸妈帮着拿东西。今天我们要自己走着去，自己背东西。）
D、为什么要自己走着去呢？（我们是大班小朋友了，可以走长一点的路了。我们要锻炼锻炼自己。）
E、我们走很长的路，还背着包会不会累？（对，看谁能克服困难，不怕累。）
F、那我们自己背着水、背着点心，还要走着去，背不动了怎么办？
（对，背不动了，还要坚持。只要努力走，就一定能走到。）
G、那看到别人走累了，咱们怎么办？（可以帮他拿东西，还可以为他鼓劲。）
被别人帮助的小朋友应该怎么办呢？（别人帮助我还是要努力坚持，我可以有礼貌地告诉他，谢谢你，我能行。）
H、小结：好，小朋友们都知道我们是大班小朋友，我们要锻炼自己。老师问问你们有信心吗？
2、活动的注意事项：
我们走在路上应该注意些什么呢？（注意看路、不掉队、不打闹、互相帮助。）
好，我们背上书包，整理好衣服，准备出发。
（二）注意鼓励幼儿良好的行为表现：
鼓励语：累不累，还走得动吗？还能坚持真勇敢，__已经累了还坚持要自己背东西。
鼓励语：看__多棒呀，走这么长路还这么有精神。
鼓励语：看__自己也走了那么长路，还能主动地帮助小朋友，真棒！
（三）在公园：
1、我们背着包，走了这么远的路，小朋友累不累？
（走了这么长的路，实际上还是有点累的，可小朋友怕了吗？没有，说明我们都很勇敢，能努力地坚持、真棒！）
2、进入公园，参观环境：
参观翠石园、入厕等。
3、二人三足游戏：
A、咱们小朋友都玩过二人三足走的游戏，以前是在幼儿园的操场上玩，今天我们要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩？那好，我们一会儿分三队游戏，先到达顶峰的一队为胜。
B、有的小朋友说我累了，又要上山坡，我走得慢怎么办？
（走得慢也要坚持着走，我们给你加油。）
C、没走好摔了怎么办？
（站起来再继续走，我们给你鼓掌、加油。）
好，那咱们玩游戏时，看哪一队小朋友不怕困难，胜利登上顶峰。
D、幼儿游戏：
游戏中教师注意进行随机教育：
走得快的：真棒，不怕困难，这么快就上来了。
走得慢的，没走完呢，别着急，加把劲，咱们大家给他们加油。最后，但还坚持着。
摔倒的：摔了还坚持，真勇敢，加油，加油。
E、小结：
两个人绑着腿走路，不象我们平时走路那么容易吧？还要上山坡，就更难了，我们小朋友登上山顶后，感觉怎么样？
（很勇敢地克服困难，很高兴、自豪。以后我们再遇到困难应该努力克服，坚持到底。）
4、吃午点。
5、自由活动。（游乐场）
鼓动幼儿克服困难、友好、谦让。
（四）回园：
1、回园讨论：
A、累不累？玩了这么长时间也有点饿了吧？那我们怎么回去呀？
对！走回去。
为什么不坐车回去呢？
为什么不让老师帮你们拿着书包回去呢？
（我们要锻炼自己，努力克服困难。）
B、我们走回去，比走着来还困难，走不动了怎么办。背不动了怎么办？真好，咱们再加把劲，努把力，看谁能坚持着走回去。
准备出发。
2、路上：
及时发现，鼓励不怕困难的孩子。
A、走了那么长的路，玩了那么长时间还那么有精神，你们看__多有精神呀，小朋友是不是也象他一样不怕累，真棒。
B、能走到这儿已经很不错了，加把劲，坚持一会就走到了。
C、看__多好呀，自己也累了，还主动帮助别人。__也很好，都累了，还坚持自己背书包。
3、到园：
到幼儿园啦，你们感觉怎么样？
今天我们走了这么长路，走着去，又走回来，而且背着这么重的包，还有点饿了，咱们还那么努力坚持着走回来了，老师为你们自豪。
老师为你们鼓掌。
你们是不是也为自己特别的……（自豪）给我们自己拍拍手。
幼儿园中班《我可以》教案精选篇5
活动目标：
1、借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。
2、在活动中体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
“相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。
活动过程：
一、直接引入，观看视频“相信自己我能行”第一部分。
讨论：小动物学校里小动物都画了自己喜欢的东西，小鹿老师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦？为什么米卡不开心呢？后来米卡成功的画好了小飞机了吗？他的表情是怎么样的？如果你是米卡，你也不会画飞机的翅膀，你会怎么办？
二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的`兴趣，鼓励幼儿大胆跟唱。
三、观看视频“相信自己我能行”第二部分。
讨论：小动物们在玩羊角球，小兔子妞妞为什么不敢参加？你愿意帮助小兔子勇敢地参加吗？小熊米卡和小鹿老师怎么帮助小兔子的？小兔子能勇敢地玩羊角球了吗？为什么？
四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。讨论：在生活中遇到困难应该怎么办？感受自信的力量。
五、讨论：有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信？幼儿每人一面“魔镜”，用最自信的笑容，用最洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行”。
六、“自信宝贝”自由结伴魔法秀：遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，勇敢尝试不放弃，相信自己一定行。我是自信宝贝，耶！
七、播放乐曲：相信自己，幼儿自由结伴舞蹈，结束活动。
❺ 除了看书，还有哪些可以拓宽视野、提升自我的高效方式
还有很多可以提升自我的方式，比如看电影，旅行等等，这些不但可以开阔你的眼界，而且还能让你看到世界的美好。
❻ 《三体》选角符合你的期待吗
《三体》选角很符合我的期待，本来我是非常期待这部小说可以改编成影视剧，看到六大主角的选择以后，我觉得还是很有期待的。
我想很多人之所以对于这部电视剧的选举有一些不满意，可能是出于演员的平均年龄都稍微大一点吧！但是不管是张鲁一，于和伟还是王子文，这些演员们的演技都是非常棒的，所以他们塑造角色的能力也是很强的，虽然在外形方面或多或少有一些出段谨念入，但是我相信最后整体呈现的内容会非常好。在预告片里面，我觉得虽然可想象到可能稍微有一些差距，但是100个人眼里有100个哈姆雷特，我自己所想象的角色可能和别人说想象的也是有差距的，所以这点差距是可以接受的。
请晌裤点击输入图片描述
所以总的来说我还是很满意《三体》的选角的，虽然有些人还是有些意见，但是我握困对这部电视剧是有很大的期待的。期待了快一年终于要让大家看到成品，我认为不能苛刻地要求全部都是自己理想中的人物来饰演，只要内容不要魔改，演员演技在线就很好了。
❼ 你是怎样定义成功的
前言：
一百个读者就有一百个哈姆雷特。每个人有每个人不同的经历，对于人生命题里边的概念定义各有不同。成功是每个人人生中的大命题，我们怎样定义成功其实没有标准答案。
结语：
成功无所为一定标准，答案正无穷，只要正向发展，你想怎样定义成功都行。
❽ 学习摄影，有前途吗
随着互联网的发展，摄影行业越来越好，摄影、摄像、图片后期、视频剪辑等等，行业需求量也是越来越大，而且摄影师薪资比普通行业高一些歼唯郑，做的不错的也可以自己直接开店。摄影现在不仅受年轻人的喜欢，很多中老年人也开始接触，目前看来摄影还是个新兴行业，不管男山汪生还是女生学想摄影都是氏颂个很不错的选择。
石家庄花都摄影学校办学26年，河北省正规学校
❾ 我的一个微信好友头像突然变成初始化的灰色人影像，但我还能看到她的朋友圈，怎么回事
微信好友头像突然变成初始化的灰色人影像，但还能看到朋友圈，这说明对方只是上传了这样一张灰色人像当作头像而已。
❿ 早安励志说说带图片：只要自己不倒，没有人可以推倒我
1、许多烦心和忧愁都是自己给自己绑的绳索，是对自己心力的无端耗费，无异于自己设置虚拟的精神陷阱。只要好好把握现在，什么事情都可能出现转机。所以，在人生的储蓄卡上，请不要预支烦恼！早安~
2、只要自己不倒，没有人可以推倒我。人生处处都是学问，都是生命的一部分。至于该如何掌握、如何运用、如何让生命更有力量、生存得更好，那才是我们人生中重要的课题。
3、只要有心，没有不成功的;只要你愿意去做，没有做不到的。很多成功的人，习惯去做失败者不愿意做的事。因为思想会变成你的行动，行动会变成你的习惯，习惯会变成你的性格，你的性格会影响你的一生！习惯很重要，好行橡携习惯是最好的仆人，坏习惯则是最坏的主人，随时会命令你去不应该去的地方，做不该做的事。在生活当中有许多不可避免的苦差事，你要微笑面对还是苦脸相向，全取决于自己。
4、人这一辈子要找到完全适合自己并且可以让自己有一辈子浓厚兴趣的工作并不容易，绝大多数在某个领域或行业中事业有成的成功人士，在他刚开始工作之时所从事的职业不一定就是自己理想中的第一选择，有的成功者甚至与大学所读的专如握业相去甚远，因此，只有坚持不懈做下去并能够耐得住寂寞的人才有达到最后成功的可能。
5、人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状、不思进取，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自己。不要总羡慕别人头上的光环，其实你也有能力给自己戴上美丽的花冠。
6、个人的人生命运主要取决于后天的努力，先天只是决定了起点，后天的努力可以让穷人变成富人。
7、人不可能事事顺利，一路走来，留下脚印，能找到来时的路就好。这件事之后，我思考过，也许，人能赢自己比赢别人要重要许多。
8、生活中有许多事，可能你经过再多的努力都无法达到，因为一个人的能力必定有限，要受各种条件的限制，只要自己努力过、争取过，其实结果已经不重要了。
9、不管发生什么事，都要对自己说不要紧。因为积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的第一步。上天对每人都是公平的，它在关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗。
10、不管雨下得多大，连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。
的励志说说：没有人可以让我服输，除非我不想赢
1．别低头，皇冠会掉。别流泪，贱人会笑。
2．要混就混出个名堂，要学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。
3．你现在的态档伏度，决定十年后的你是人物还是废物。
4．小黄人没有肩膀照样穿背带裤，没耳朵照样戴眼镜啊，别老埋怨你的世界缺点什么。
5．没有人可以让我服输，除非我不想赢！
6．只有登上最高的山顶，才能看到最美的风景。
7．女人，别活的跟支烟似的，让人无聊时点起你，抽完了又弹飞你。记住，你要活的和毒品一样，要么不能弃，要么惹不起。
8．如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。
9．一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
10．生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
11．在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
12．对你不好的人，你不要太介意，任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去
13．有梦就别怕痛，想赢就别喊停！
14．如果你有鸭梨，把它放冰箱里，它就会变成冻梨。
没有人理解我的伤感心情说说 没有人真正懂我的句子
孤独吗？我想是的。没有人可以理解你的心情，没有人能懂得你所看到的。即使这样，我们也要开心的生活，不是吗？
没有人理解我的伤感说说
一、好难过常常半夜想流泪可是现在连流泪都不敢这样的生活让我很无奈再累再辛苦也没有人理解想放手想要自由可是又放不下这样的生活我该怎么办好想自己一个人说走就走
二、没有人，必须，有义务去看穿你的表面情绪，去理解你的需求，你的真实感受。
三、没有人理解我独自行走于那个不安定的世界的恐惧。晚安，再见真的要放弃你了，希望你得偿所愿，想要的都有。
四、没有人会理解，我也不会再提再想起，就这样吧...可能是要感谢所有遇到的事
五、物理学概念与科幻片，随着我们的知识的丰富，发现米国科幻片，很多只是物理学概念的拼凑。想象力与美学，创造力与反思，这些最令人激动的，还没有人完美的呈现。我观察，很多是因为个人素养达不到认识与理解的那个高度，如同梵高，达芬奇，维特根斯坦，爱因斯坦，那是一种超越平常的高度。
六、其实我一点也不想晚安可是我又不想说话，我还在长痘痘和长膘的恐慌之中，因为我现在还是撑的。但是没有人会理解我，因为他们都不怕，而且他们都不长。玩真的太累了跟不喜欢的人一起玩更累了。我只想看电影。
七、从去年月份开始，就没有哪天是开心过了，还让爸妈跟着操心，现在的生活过成这样，也是我不听爸妈的话所造成的，我好后悔，可是能怎么办？好想解脱，可是这样对爸妈来说一点都不公平，好累没有人能理解，每天都是在看人的脸色生活，真的过够了！等宝宝出生满月以后我就走吧，真的太累了，不想再过这种生活了
八、现在的处境，我怎么做都不行，不做，会被人说是自己自愿的，没有人逼迫你，做了，又会说不懂你，不为你考虑，那又有谁理解我的心情呢。真是苦逼啊
九、在梦里最后我死了我看着自己惨不忍睹的尸体和其他人依旧对我的恶劣评价最着急的还是我自己找到的线索没有人理解没有人相信最后急到泪流满地醒来真的太难受了心灵摧残。
十、不想说话，不想吃东西，什么都不想干，心里好乱，没有人理解一个特别爱狗人的心情。本来准备必须养下去，可是我真的无能为力，想想这两天发生的事，我觉得我不是曾经在家的我，什么都可以是自己想干的，而是要问问别人我可以干嘛，其实挺伤心的，我觉得婚前他可以为了我妥协一切，公公婆婆也不会说太多，现在，我要为了家庭，为了和谐，牺牲我的一切爱好，我必须妥协一切，只为了家！我喜欢的通通都被否决了，剩下了什么？？？
十一、我热爱的结构是大多数人不懂和不珍惜的，我想做的结构也是大多数人不理解和不支持的，没有人尊重我的热爱，他们仅仅认为的工作却是我万分热爱且要终身从事的事情，早已明白这一点的我其实内心还是期望需要有和我一样热爱这个专业的指路人。下图是贯穿本科和研究生的两本书，一本有我名字，一本没有，指导的老师一位还在教书育人，一位已经去追名逐利。感谢他们曾经出现在生命中的你们！
十二、如果没有失去这个孩子，是不是一切就会变的不一样我那么喜欢孩子，那么渴望能有一个女儿，为了去理解，却亲手把我身体里的一块肉割下来，没有人能感同身受我的痛让步只会让我越来越卑微
十三、我想应该没有人理解，独自一人在宿舍，用一个像素不好的手机给一本书反复拍照的我
十四、越来越喜欢一个人插上耳机听着歌，越来越觉得别人理不理解已经不重要了，时间越长越感觉已经没有人能真正了解我，越来越喜欢把自己放在一个安静的空间里，我走不出去，谁也进不来
十五、在冰冷的夜晚自己抱着自己，没有人来理解我，整个世界都是冰冷冰冷的，自己给自己取暖，累了，不爱了，淡了，去了，再见了。
十六、在外面吃饭后面一桌一个女儿一直在跟她爸爸讲道理寻求理解。说来说去就是你不理解我你为什么不能理解理解我呢我也有心情不好的时候啊可是小妹妹啊，到一定年纪，你就会懂人活着生来孤独，没有人会理解你，而面对你不理解的事情你高兴就好是个万能符
十七、想记录的，很幸运遇见你每一个细节都被感动，是你让我从绝望中看到希望，这段日子没有人能理解，说成神经病，说成闲的，说成非主流，说成作，只有自己能明白，拥有你是我这辈子最大的幸福，你会心疼我，你会因为我难过而难过，你会用你的手掌帮我挡雨，你会用你的行动告诉我你爱我，你把所有细节都做的很好，我爱你zs。
十八、在灵魂层面我终究还是孤单的，也许只有哭泣可以缓解和慰劳自己，好久没有这样的哭过，是的，放开哭，让自己哭个够哭个痛快，给自己设定了太多的条条框框以致于自己的感受都不敢表达，没有人能够理解和体会，是啊，因为我是善解人意的人啊，可是有种悲伤就是不能停止不能治愈
十九、感谢那些消除了我的不安，肯定了我内心的想法的贵人。虽然我知道，以后的路上，即使没有人理解了，也应该先对自己肯定。
二十、有时候想想，因为受不了了要求减少工作，那些工作从身上消失了，就真的消失了么？或许工作分配不公，但事实是，它不会到那些不干活的人身上，反而压在了能做事又不吭声的人身上，直至断气，这样，何尝不是一种残忍？我说，我理解不了，因为从没有人理解过我，从周一上到周日是一种什么样的体验，人与人不相互协助，而是相互推脱，或者事不关己是在演绎怎样的世态炎凉？在你要求别人温柔待你的时候，你何尝放过了别人？
二十一、我觉得我说了那么多，说得再多，也没有人能够理解，我到底在纠结什么，我为什么不能开解自己
二十二、一个人的时候静下心来思考，接下来的路怎么走，不被理解，也没有人支持的情况下，我在单打独斗，没关系告诉自己时间会出结果！累了就停下来，困了就睡一觉，饿了就去吃饱饭，继续保持快速的成长！
二十三、从今往后，我要成为自己的铠甲，没有人会在乎自己的付出，汗水，血液与眼泪，没有人会给予自己理解与安慰。没关系，我就继续让自己变得更强，强到一个人可以去抵挡千军万马。自己行走在这个到处充满面具的世界里，我不会因为什么而去改变我的个性与人格，因为每个人都有独立存在的意义，我也不会因为什么就去改变自己。寰宇就是寰宇。自己成为自己的甲胄便没有软肋，变强，在假面世界的千军万马中，孤傲的做自己的王。从今以后，成为自己的铠甲，不为守护谁而战，只为自己而活。
二十四、这两年的日子，一直让自己在现实中过的死去活来，没有人能有心理解，只能藏在心里，所以署名心藏。有时候想死，却又无比想活，我想是每个出来社会的人都遇到的吧，我已归心尘土，很想去思考怎样在社会里生存，我想要太多，现在我只想要一个家。
二十五、你不必炫耀！也会拥有因为别人也在奋斗你也会拥有。自己拥有的别人拥有的。没有人理解我。你不必羡慕。
二十六、自己种的苦果自己吃，没有人能帮你分担，也没人理解，人家永远站在自己父母那边，这就是我这种女人的悲哀，太好糊弄了，所以没有人把你当回事
二十七、心好累，突然发现好像没有人能够理解我，包括我自己，内心太矛盾了，没有舍又哪里来的呢？
二十八、我对我目前的状态真的很迷茫，我真的不清楚我如何坚持下未来的几个月，无助，没有人能理解，社会真的不比学校，确确实实体会到了，社会这摊水太深了，我就像一个膨胀的气球，心里有很多苦没地方倾诉，倾诉了也不一定有人能理解，真的是心累
二十九、感觉自己付出了那么多，没有人理解我的付出，感觉活着真的好累啊！为什么没人看到我的付出，只知道责怪我，我想不了了之，但是会有遗憾......
三十、也许是太过于依赖。也许是太过于在乎。不是因为没有人安慰自己。难过想说，没地方说才最难过。说了没得到理解才最悲哀。我很渴，但我不是什么水都喝。
三十一、最近总觉得自己处于一个特别崩溃的状态，这是怎么了，心里总是觉得堵的慌，没有人理解，感觉自己是个多余的人，大家都觉得我乐观开朗，其实谁真正懂得我内心的想法呢，我只是不想表现的这么消极，是否有一天我真的不在了，你们会不会想起哪时候我跟你说的这些话。
三十二、就好像一直都是一个人，从来没有人能明白，以后还是独立一些吧，不需要别人的理解，都走吧，走的远远的，我不需要得到任何人的理解。
三十三、闺蜜是什么？就是无论你做什么，那都是一句话的事，我的闺蜜我觉得只是表面上的话语，其实，这不叫闺蜜，甚至跟一般朋友一样，我尽心的去做一个好闺蜜，你们一句话，我都会尽力的去做，而我，却没有人在乎我，你们理解什么叫闺蜜吗？其实很简单，就是一句话的事！你们却不懂，我很伤心！以后有什么事，都别来找我了！我也有拒绝的时候！
喝了这么多，谁又能来安慰我，谁又能体谅我，没有人，从头到尾就一个人，没人回去理解我
没有人可以带走你的痛
1、放弃与放手的区别是：放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。
2、不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗；不管季节变换，让自己的内心鸟语花香。
3、一路走来，免不了会携带岁月的尘埃，生活总会给我们留下许多感慨，经过的事，路过的人，都给我们留下很多故事，偶尔翻阅起来，还会是一种感动。
4、在记忆里，有一些瞬间，经历时没什么特别，回想时，却胜过千言万语。
5、对身边的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。
6、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然。–––若无相欠，怎会相见。
7、当你强大了，你才会遇到比你强大的；当你变好，你才配得起更好。
8、多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。
9、有时候，你必须放手，才能明白是否它真的值得你拥有。
10、繁华三千，看淡即是浮云；烦恼无数，想开就是晴天。
11、不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。
12、即使没有人为你鼓掌，也要优雅地谢幕，感谢自己的认真付出。
13、在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。
14、有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收。
15、好的坏的我们都收下吧， 然后一声不响，继续生活。
16、重要的是，争吵过后还有拥抱，平淡时候依旧相守，所以我还是会期待每一个跟你一起面对的明天。
17、每个人心中都有一座城，住着一个不可能的人，那个人路过了青春一阵子，却会在记忆里搁浅一辈子。
18、世界上唯独骗不了的是自己的心，他总在你最没堤防的时候暴露你的欢喜忧愁。
19、幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照。
20、不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的；有的人，是拿来一辈子怀念的。
21、只是一起走过一段路而已，何必把怀念弄的比经过还长。
22、没有人可以带走你的痛，所以也别让任何人带走你的幸福。
23、世界太大还是遇见你，世界太小还是丢了你。
24、不要说，离开以后还会想念；不要说，分手以后还是朋友。离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便与你无关。
25、时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
26、别为了那些不属于你的观众，去演绎不擅长的人生。
27、我们一步步地走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命给我们的重负，才是一个勇者。
28、时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。
29、时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
30、不要说，离开以后还会想念；不要说，分手以后还是朋友。离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便与你无关。