A. 把什么比做什么写作文
1. 把什么比作什么的作文
人们总爱宣扬母爱的伟大，每个人提起自己的母亲，都会感到骄傲，幸福，自豪.因为她们给了我们生命，给了我们全部的爱.比喻时，也总愿意比喻成气壮山河的事物，很少人把母爱比作水，觉得这样太平淡.但生活本来就是这样，平平淡淡才是真. 常感叹岁月的无情，无情到近似残酷，它掳走了我身边所有人的青春.用他们的苍老，换来了我的成长.光阴的洗涤，漂白了妈妈的头发，却留下了妈妈那份与生俱来的勇敢和坚强.但还是不得不承认，妈妈老了. 爱就是爱，我深深地敬爱着母亲，虽不轰轰烈烈，但有时细水常吵粗燃流，也不失为一道风景.可能会有几分平凡，但本来就是凡人一个，又会有多壮烈的爱总喜欢和母亲呆在一起，很温暖的感觉，我喜欢这种感觉，让我觉得踏实，安全. 欣赏母亲的性格，雷厉风行，从不拖泥带水，我希望自己有一天也像母亲一样挺拔，不屈.母亲能吃苦，这是公认的.印象中，没什么事是她做不了的. 未来的日子好长好长，不知还会和母亲携手走过多少个四季.一同回味初春，品尝盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬.拾起生活给我的点点滴滴，把每一片成长的回忆酿成最香醇的美酒，贴上标签，随岁月的洗礼越来越香；用妈妈的爱作榜样，同样去爱身边每一个人，也珍惜每一份别人给予升虚的爱.希望我能温暖妈妈的心，照顾她一生一世. 是啊，母爱如水.。
2. 《渴望阳光》作文,把自己比作小草,或者别的,要写挫折,最后成功
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击.面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩？退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空.巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折.”也许正是这种坚毅的品格，才使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪；也许正是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史.挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对.西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作.而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏.上帝给了他世间最大的挫折，但并没有剥夺他积极、乐观的权利.面对人生中的挫折，他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境.在巨大的不幸面前，曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典；在巨大的困难面前，张海迪用惊人的毅力学会了多种语言，为社会作出了不可磨灭的贡献；在巨大的挫折面前，奥斯特罗夫斯基用手摸索着，完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》.面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功.挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中依然勇往直前的航船，才能到达成功的彼岸.行吗。
3. 把人生比作什么
人生如水
人生如水，好多时候，我们为着各种各样的渴望和五花八门的需求，在自己这杯原汁中掺入了形形 *** 混混沌沌的杂质，让自己合乎别人的口味，有时候，甚至我们没有渴望、毫无知觉的时候，一双双神圣而满载善意的手颤巍巍地端起了我们，审视，咂嘴摇头，啜饮，终于，他们从敞开的胸襟里抓出一些什么放进我们的杯水里，后又注视着，默默细品，放下，又叹着走开，或微凳宏笑离去。
人生如水，一个大或小的涟漪，就是一个精彩的瞬间，一个感人的小故事，有惊有险，有喜有乐，有哀有怒，这才是人生之乐趣也。
人生如水，水自天降变雨水，滴在叶上成露水，渗入土中为地下水，流入江河变河水，经过处理自来水，烧开之后白开水，加入茶叶变茶水，倒进WC成废水……没有一杯纯净无轮的水，也没有一个没有人生起伏的人，这个世界的道理就这么简单。
人生如水，世间万物皆由元素组成，一滴水、二滴水、三滴水……就可以造就无数水，一个人、二个人、三个人，就会变成很多人，滴滴相连，人人相扣，团结就是力量。
人生如水，水如人生。水用来帮助生灵，人可以救助生灵。世上没有一滴水是相同的，也没有一个人是一样的。云妈妈降雨，雨水们争先恐后纷纷落下，母亲生孩子，孩子赶快钻出头来。水的家庭顺势不断前进，人的群类一起奋发向上。
一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉，一则小故事蕴含着深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛。
一杯水就是一个生命的团体，水是水的创造者，人是人的诞生者，人生如水，水如人生，人靠水，水帮人。
4. 把妈妈比作什么的作文
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！ 5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。
这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。 母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？ 广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界…… 让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！ 在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！ 在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！ 母亲啊 我借着你的力量伸出头 解放了我幽囚的自已 母亲啊呀我看着你的笑脸伸出手 着意描绘我现在的图画 母亲啊 我借着你的话语站起来 清洗自已隔夜的灵魂 母亲啊 我是隔海的燕儿 你就是那隔水的窝巢 你那含泪微笑的眼 温柔了整个世界 在给了母亲一阵剧痛后，我们哭着看母亲含着笑眼，那是我们人生的第一眼，也正是那双眼一直关注着我们，直到那眼再也撑不开眼皮。 呀呀学语的我们喊出的第一个“妈妈”，稚嫩的我们对母亲立下的豪言壮语；少年时的我们撒娇时不经意的一吻；长大后的我们偶尔的一声问候，都会让母亲笑弯了的眼角再添几道鱼尾纹。
母亲是很容易满足的，付出最多，索取最少。 我是爱我的母亲的，我们都应该爱自已的母亲。
我的母亲是一个很倔强的女人，小时候我是很崇拜我的母亲的，那时我并不懂光阴的残酷，直到后来母亲的棱角在付出中慢慢磨去，我才在她脸的沟壑中慢慢的读懂。 很小的时候 ，作为一个女孩子我并不漂亮，野得很。
稍微大了一点后，母亲开始为我梳辫子 ，给我穿漂亮的公主裙。收拾好后，母亲总喜欢扳着我让我看镜中的自已，可我每次都只看镜中那个站在我身后的满脸骄傲的母亲。
那个时候，我觉得母亲是世上最漂亮的女人。 后来，我由一个野孩子变成小公主。
有太多的人宠我了，以致母亲的爱都有些不起眼。我只记得中午要是放学晚了，我都会在回家的路上看见暮色中满眼焦急的母亲，当我扑倒她怀中时，她的眼中瞬间注满了柔情。
正是母亲眼中的温柔教我每次考试都很认真，每次期未都会捧回一大堆奖状给母亲，这个时刻母亲眼中的柔情让我偷偷地在心里对自已说“妈妈是一个温柔的漂亮的女人！” 后来，我由一个小公主变成一个大公主。我能自已梳各种漂亮的辫子，并开始会觉得母亲给我买的衣服不好看。
可我还是会在暖暖的太阳下趴在母亲的腿上闻母亲身上熟悉的味道，看母亲拨弄我的头发时的认真样，听母亲断断续续的话，头靠在母亲有些柔软的大腿上，我有一种无法言状的安全感。那时我想母亲真的是很棒的女人！ 后来，我不再是公主了。
我长大了，开始有男生追求了，当我羞涩地将男生们写给我的信拿给母亲看时，母亲依旧温柔地对我笑，她抚着我的头轻轻告诉我“你在这个年龄有的只是空头支票。 ”我盯着母亲充满希望的眼并不是很明白这句话的意思。
但我却看到母亲昔日光洁的额头上，娇嫩的眼角竟爬上了些许皱纹。我从那时起便不在向母亲炫耀的好皮肤。
因为我知道，在母亲骄傲的笑容下是一颗失落的心，母亲也只是一个凡人，她是好美的。 后来，我再也不能每天放学后都能在庭院口看到等着为我脱去书包的母亲，不能每天在最饿的时候听到母亲柔柔的那一声“饿坏了吧？”再也不能在每天临睡前母亲来为我关灯时撒娇地将我手环在母亲的脖子上说“GOODNIGHT！”。
因为我已经是一个寄宿生了，刚开始的第一个礼拜。
5. 生命比做什么 作文 600zi
生命是一首歌
一个生命的诞生，带给这个世界是撕肺破裂的哭声。但是，为什么她周围的亲朋好友那样高兴？一个生命的成长，给这个世界带来永无止静的烦恼，是什么让周围的人不断提醒和担心？因为她象征了一种预言，成就着一个美丽的神话。
生命只有历经磨难才不感到惋惜。我们是在各种环境体验和欣赏中度过每分每秒的，而构成时间的长度，是每个人写下的心路旅程。谁也不可能改写。自己作词，自己谱曲，自己吟唱。不要说自己是上帝，也不要说自己是奴隶，我们只是延续着的生命！只谈生的灿烂，蓬勃旺盛的美丽，发奋向上的心愿，少谈死的悲哀，灰暗阴霾的雾惑，影响情绪的色调。因为我们都清楚，生命不能复制，容貌不能改变，物种已经打下深深的印痕。我们是一群会思维，有血有肉的小精灵，上对天感谢阳光雨露，下对地跪拜深情的滋养，中感恩父母把我们带到这个人世。心中怀着久久不忘的敬畏，去寻找去实践，在选择中把生命的热量贡献。
我们都是幸运儿，没有经历过战争的创伤，没有遭到过非人的折磨。如果在不如意的时候，可以听听老一辈怎么讲，可以翻开历史的画卷自己去品尝。在我们的身上，天在羡慕，地在宠爱，自己那点小小的心伤，还值得当成放不下的重量？按理讲，这种社会环境，让我们有更广阔的视野，有前人无法想象的条件和机遇，也可能是世世代代梦寐以求的理想。我们还有什么不知足？不感到生命的自由奔放？也许老一辈的希望更为殷切，也许我们要求下一代的愿望更为强烈，才让自己在欣赏中背上重量。
是啊，每个人都背着重量，都不愿意早早放下，要负一种责任，要兑现一种承诺。不想对祖辈报遗憾，不想给儿女留弊端。把生命的光亮放到极限，让亲人解读里边的内容。也许这种进化过于痛苦，但这是真真切切的生命在唱歌，那样雄弘，那样嘹亮。
6. 以“把生命比作什么”为题作文300字
我觉得把生命比做水，清澈也会有波浪，长短 是靠自己来掌握的，水的生命是有限的，当你失去水的那一刻，我门的生命也会随着失去的，所以我门要珍惜水资源，也就等于珍惜了生命.人生比作白纸：等待我们自己谱写生命如舟，人世如瀑，飞流直下，鸿观千里，需要小心经营，行为便是桨，意念便是帆，道德便是舵，我们便是船体.生命如树，人世如林，无边无垠，翠绿欲滴，需要仔细种植，语言为叶，动作为干，创意为花，成绩为果.花开并蒂之时.生命如钟，人世如轮，分针秒针时针日夜无休，可以回到原点，却已不是昨天，当我们困惑，钟便慢，当我们焦急，钟便快，直到轻微的“喀嚓”声之后，戛然而止.生命如灯，生命是油，生命的意义在可点燃，生命在于照亮，生命在于贡献，在漫长的黑夜之中，生命之灯如同一朵绽开的金色的花.生命如书，外表是封面，装饰是插图.书需要我们自己来写，也许是优美的散文，干练的诗歌、通俗的往事、绚丽的传说，动人的歌词、警人的寓言，名人的话语、未完的断章、失败的幽默，千变万化，需要生命的羽毛笔来书写.。
B. 仿写一个把什么比做什么的比语喻句
1、弯弯的月亮就像小小的船。（把月亮比做小船）
2、树上兆兆的的红柿子仿佛一个个红灯笼氏卜。（把柿子比做灯笼族核租）
3、外面烟雨朦胧，大地像是披上了轻纱。（把烟雨比做轻纱）
C. 把什么比作什么是拟人句
作用：拟人是赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。
2、增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。
3、最重要的是使物体更加生动形象。
4、将本体的特点更加清晰明了地表现出来。
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……物做枣”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
(3)可以把什么比做什么扩展阅读：
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
表达效果：
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
A．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人胡缺)
B．风雨能摧残樱花，但是顶风冒雪，樱花不罩拆是也能舒展笑脸么？(拟人)
D. 可以把什么东西比作大鸡蛋比喻句
比作大鸡蛋比喻句：
1、在大山脚下的河边有很多大大小小的鹅卵石，有的像石铲，有的像鸡蛋，有的敬让像石饼。
2、作业本儿上得了个零分儿。仿佛就像母鸡下了一个大蛋。非常扎眼。
3、老师剃的光光的头就很像一个鸡蛋，上课的时候我总觉得那是一个鸡蛋在晃来晃去。
4、昨天下的冰雹像鸡蛋一样大。
5、傍晚的时候月亮好圆像个大鸡蛋。
比喻句作用：
(1)、比喻说改稿羡理浅核拍显易懂，使人容易接受。
(2)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(3)、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(4)、起到修饰文章的作用。
(5)、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
E. 比喻句5个,并说出把什么比做什么(字少)
我说的五个比喻句有弯弯的月牙像小船是把月牙比作小船。岁顷十五的月亮像个大圆盘一样挂在天上，是把月亮比作做圆盘。乎正陆三秋天的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，把落叶比作蝴蝶。四，下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出教室，跑向操场，把同学们比成小鸟。五，水一像清核玻璃一样透明，把水比作玻璃
F. 把什么比作什么造个句子
1、天空把太阳公公藏起来了。
2、乌云把云朵藏起来了。
3、大地把兔子藏起来。
4、云朵把老鹰藏起来。
5、小河把鱼儿藏起来。
(6)可以把什么比做什么扩展阅读
比喻句作用
1、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说侍含禅明，令人更加清楚明白。
2、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
3、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
4、起到修饰文章的作用。
5、比喻说理浅老虚显易懂，使人容易接老尘受。