⑴ 用可以……可以……可以……也可以……造句……
1、渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄答取其精华，使知识得以储备。
2、星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以逛街，也可以旅游。
3、一双手，可以帮助许多人，可以做许多有意义的事，可以支撑起一个家庭，也可以为社会奉献一份力。
4、牛肉可以红烧吃，可以清炖吃，可以爆炒吃，也可以涮火锅吃。
5、课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
(1)什么可以可以可以造句扩展阅读：
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
⑵ 用“可以，可以，可以，还可以”造句
1、打篮球可以放松我们的身心，可以增强我们的体质，可以提高我们的抵抗力，还可以带给我们无尽的快乐。
2、音乐可以使我们心情愉快，可以陶冶我们的情操，可以净化我们的灵魂，还可以向社会传递正能量。
3、阳光可以带给我们热量，可以带给我们营养，可以激励万物生长，还可以带给我们希望。
4、眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，还可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
5、生活如琴，我们可以弹奏爱的小夜曲，可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落，可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情，还可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律，我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠，也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐。
⑶ 用“...可以...,可以....，可以....，也可以......”造句的句子有哪些
1、知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。
2、星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以逛街，也可以旅游。
3、一双手，可以帮助许多人，可以做许多有意义的事，可以支撑起一个家庭，也可以为社会奉献一份力。
4、牛肉可以红烧吃,可以清炖吃,可以爆炒吃,也可以涮火锅吃.
5、课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
6、学习雷锋的精神,可以帮助那些需要帮助的人,可以帮助自己,也可以提高自我的身心素质
7、放假在家我可以看看那课外书，可以出去运动，可以帮妈妈做家务，也可以复习课堂知识。
8、在大课间时，我们同学可以下下棋，可以聊聊天，可以跳跳绳，也可以做做作业。课余时间真丰富啊！
9、这个问题你可以问同学，可以问老师，可以问家长，当然也可以在网络知道上问网友！
10、白云像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔，可以变成一只凶恶的狮子，可以变成一只惹人可爱的小绵羊 ，也可以变成一个美丽的城堡。
11、他多才多艺，可以唱歌，可以跳舞，可以弹吉他，也可以弹钢琴。
12、篮球运动可以锻炼身体可以锻炼团队合作可以增加友谊也可以使人更加强壮。
13、上体育课可以锻炼身体，可以增强体质，可以增加友情，也可以使人更加强壮。
14、打篮球可以放松我们的身心，可以增强我们的体质，可以提高我们的抵抗力，还可以带给我们无尽的快乐。
15、音乐可以使我们心情愉快，可以陶冶我们的情操，可以净化我们的灵魂，还可以向社会传递正能量。
16、阳光可以带给我们热量，可以带给我们营养，可以激励万物生长，还可以带给我们希望。
⑷ 用“XX可以……可以……可以……”造句
1.电脑可以看电视，可以玩游戏，可以聊天，也可以查资料2.这个胡萝卜可以煮着吃。可以蒸着吃。可以凉拌吃。可以红烧吃，还可以生吃！3.我可以写作业，可以看书，可以学习4.我家可以放东西,可以放衣服,可以睡觉