‘壹’ 有什么适合小学生玩的教育游戏
教育游戏不仅能够吸引孩子兴趣，增强孩子学习能力，更能培养孩子的创造力。盘点那些让孩子边玩边学的教育游戏软件：
1、Poly Bridge
玩家必须制作一座或多座桥来让车辆过河，涉及建筑及物理学知识，开动脑筋，葱粉发挥想象力，打造出相当荒谬或有趣的桥。
适当的使用教育游戏的软件，更有利于孩子的成长，愿每一个孩子都能在学习中找到乐趣。
‘贰’ 二年级数学游戏有哪些
二年级数学游戏有：游戏棒、猜猜我是几、填数游戏、倍数游戏、集体竞赛、师生一起做猜数游戏、认识相邻数关系的游戏等等。
1、游戏棒。
由31根不同花式的小棍组成，其中有不同分值：
1支带螺旋的“米卡多”游戏棒，每支20分。5支中间红两边蓝的游戏棒，每支10分。5支三节红两节蓝的游戏棒，每支5分。10支红黄蓝三色的游戏棒，每支3分。10支红蓝两色的游戏棒，每支2分。
先用“石头，剪子，布”的方法，决出轮流玩的次序。第一人开始玩：把游戏棒用手握住竖在桌子上，然后突然放开，游戏棒越是散得开越是对自己有利，最好的就是开的太阳花，是单独的一根游戏棒最好了，只要用手指慢慢地前后左右移动，只要不碰到其他的游戏棒或者眼睛看不到其他的游戏棒在动就可以，然后还可以继续。
也可以用得到的游戏棒去挑那些散开的棒，也可以用指尖慢慢轻按棒尖，等棒的另一端翘起一点，就用另一手小心翼翼去拿。那些玩的时候取到的没动的游戏棒就归他所有。等到一人玩到棒动的时候，就依次有别的人接着玩。这样反复直到玩的游戏棒没有为止才告一段落。最后谁挑到的小棒分数值相加最高谁获胜。
2、猜猜我是几。
游戏规则：在猜的过程中猜对得1分。应允许学生有猜第二次的机会。只有在两次都没猜对时才予以扣1分。
每组一副写有1～10各数的扑克。每两个学生分成一组。同组的两个学生各自摸两张牌，一人说出自己手中两张牌上数字的乘积。另一人猜这两张牌上的数字分别是几和几。同组的两个学生各自摸3张牌，一人说出3张牌上3个数字两两相乘的积，另一人猜这3张牌上的数字分别是几。
注意在摸两张牌时，有时答案不是唯一的。如24这个乘积，它可以是24=3×8,也可以是24=4×6;16这个乘积，它可以是16=4×4,也可以是16=2×8。
另外，在猜的过程中，可以有猜第二次的机会。只有在两次都没猜对时才予以1扣分。
3、填数游戏。
在九个方格的正方形中，每个方格填入1、2、3三个数中的一个，使竖、横、对角线上的三个数的和，都等于6。请找出所有的填法：在九个方格中都填上2，是一种填法。别的填法不这么简单，得好好想一想了。
首先，在正方形的中心，既不能填1，也不能填3。
假设按要求把九个数填好了。现在，把两条对角线和第二横线上的数相加得18，再减去第一和第三竖线上的数的和12，差6等于正方形中心数的三倍。所以，正方形中心的数只能是2。
其次，要使三个数的和等于6，只有这三个数是1、2、3或者全都是2才行。所以，在正方形四个角上的数，至少有一个是2。剩下的空格就好填了。
4、倍数游戏。
按座位顺序，第一个同学念1，接下来第二个同学念2，第三个同学要拍手（轮到3的倍数拍手）没拍手或念错的要罚（随便罚）。
5、集体竞赛。
八张一摸一样的口算小试卷，分给每排第一个小朋友，每个小朋友答一题，传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人，看那一列速度最快。计算出时间。然后排列出名次。
6、师生一起做猜数游戏。
学生心里想一个数，乘2再加上20，把得数告诉老师，老师马上知道学生想的是多少。
7、认识相邻数关系的游戏。
先将牌中的4个“7”并列摆出来，然后三人各取一半牌，双方轮流出牌，以“7”为中心，按数的相邻关系接龙，如“7”的上方接“8”，“7”的下方接“6”，每个“7”都可以接龙。每次只能接一张牌，无牌可接就由对方接着出牌，直到把所有的牌都出完，谁的牌先出完，谁就赢了。
以上内容参考：网络-小学数学课堂游戏100例
‘叁’ 小学二年级数学有什么趣味游戏可以分享
1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。
2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。
3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。
活动目标：
1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路。
2、红、黄、蓝，大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里。
活动过程：
一、感知石头的特征。
1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。
2、和石头玩一玩，感受石头的特征。
3、认识红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。
4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊！5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？（送石头回家）你是怎么送的？
二、认识大、中、小三种石头
1、去石头家做客。
2、以“敲门做客”的游戏进行：认识红爸爸、红妈妈和红宝宝。说说为什么觉得那个是爸爸、妈妈、宝宝？（的是爸爸，最小的是宝宝，还有一个中间的是妈妈）
3、分别和黄爸爸、蓝宝宝打招呼。
三、按从小到大、从大到小的顺序排列
1、石头们要玩排队的游戏。
2、出示小到大排列的红石头。提问：看他们是怎么排的？
3、小结：宝宝排在前面，爸爸排在后面，妈妈排在中间。是从小到大排列的。
4、红石头变魔术：出示大到小排列的红石头。提问：你发现了什么变化？
5、小结：爸爸排在前面，宝宝排在后面，妈妈排在中间。是从大到小排列的。
6、按照刚刚的方法给黄、蓝石头排排队。
7、介绍：你的石头是怎么排队的？
四、游戏：
1、石头们都排好队了，我们一起玩捉迷藏的游戏吧！
2、红宝宝和红妈妈躲在家里面，红爸爸躲在家外面。
3、黄宝宝躲到了黄爸爸的身上。
4、蓝宝宝躲在蓝爸爸的身体下面。
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‘肆’ 适合小学三四年级的课堂游戏有什么
1、背瞎子。
玩法：
当场选六名同学，三男三女，男生背女生，（人员可自行调整），男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。路上有汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
‘伍’ 小学有哪些课堂游戏
适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右
例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。
1.反义词游戏：
大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，伍燃老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。
2.嘴巴手指不一样：
嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴虚橘谨说3，手指可以比1245，就是不能比3。
3.成语接龙：
前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。
4.二十四点游戏：
随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。
5.击鼓传花：
拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此差基时“花”到谁手里谁表演节目！
6.不差钱：
男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。
7.孙悟空定：
当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。
8.机器人，木头人：
老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。
9.下雨啦：
小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。
10.找耳朵和鼻子：
左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。