⑴ 怎样教四岁宝宝学汉字
经常给孩子读书，培养孩子对于学习的兴趣，保护孩子的好奇心;在教孩子识字过程中，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系;在生活中随时随地学汉字，利用生活中看到的一些字教导孩子。
如何教4岁宝宝认字?
经常给孩子读书
日本的石井勋教授提出：“在记忆汉字的能力上，一年级比六年级学生为优。”“从1967年开始至今，20多年的实践证明3岁～6岁是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。”那么我们如何教4岁宝宝认字?
其实最重要的就是培养孩子对于学习的兴趣，我们可以在生活中经常读书给孩子听。如果单纯教孩子认字，孩子会经常忘记教过的字。这是因为孩子的语言加工方式还不成熟，短期内记得汉字大概的样子，然后就忘了。在给孩子读书的过程中，一定要读慢一点，手指、口中读的字要一致，时间长了，他就能知道这个字读什么并认识它。
展现实物学汉字
在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。
例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨认。这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。
巩固学习的汉字
一天不教太多字，太多了宝宝也吸收不了，还会感到烦躁。教宝宝识字，首先要是她会读的字，并且可以联想出画面的。比如教她“人”，在一张白纸上，写上“人”，多次读，让她跟读，注视这个字，然后解释这是人，大人小人的人。然后在纸上其他地方分散写着很多“人”字，让宝宝把人字用小手点出来，点的过程，眼睛注视，便指便读，“人”“人”“人”。这样更加强记忆。之后在纸上写很多其他汉字，人字混在其中，依旧让她找出来。这样反复两三次，这个汉字便会记住。学习时可以有奖励，以免宝宝没有耐心。
随时随地学汉字
在上学或者放学路上，可以运用看到的广告牌上的汉字让宝宝学习新字。比如“饭店”，重复次数多了，宝宝也就认识这些字了。
⑵ 如何教儿童识汉字4岁的孩子
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想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。
1+1学习法：1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。
有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。
专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。
微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。
合理规划：由简到难，每天10分钟，每天学习6个汉字。
⑶ 四岁的孩子要开始认字了吗该如何教孩子
引言：对孩子来说，识字是写字和阅读的基础，要培养孩子读书的兴趣，识字是关键。现在，各地的学校对孩子“从小”的要求越来越高。 不仅是年龄的要求，对考试项目中的动手能力、动脑能力、孩子的读写也有一定的要求。可以看出，孩子至少要在幼儿园学会读写。那么，该如何教孩子认字呢？
因此，教孩子读写需要父母的长期坚持，最重要的是宝宝不想学习读写时不要强迫宝宝读写。 那样的话，宝宝一定会失去学习的兴趣。
⑷ 如何教4-5岁的孩子学写字啊
在我认为如果很认真很认真的教不是“最”有用的方法哦！ 在4——5岁这个期间，小孩子一般坐不太久的，要他规规矩矩坐在那学写字，按照他们爱玩的性格，没学会几个字就不肯学了。 我的方法是： 1、首先从身边的、经常遇到的、简单的教他。如：幼儿园的“儿”字（他天天上学能在学校看得见的）、这个可以告诉他，是儿子的儿哦！上、下、中、口……这些字的话横竖是比较简单的，复的教给他，他学不会也不会懂。 2、还有在看电视时，可以要他试着念一下能看得懂的字。 另外，如果小孩没有耐心，可以只要求他每天学习一个字，或问他想学哪个字。 3、还有一个就是让几个小朋友在一起，开展认字的小游戏，如果其他小朋友认得多，那他会主动要你多教几个给他。这只是我身边小孩子的一些行动，不知道适不适合你家上孩。 4、买给小孩用的字帖给他进行临模。 5、教他写字时，你写一个给他看，教他怎么写。并告诉他哪里写得好，哪里写得不太好，可以怎么样写才会更好看。另外，学会了，要求他将那个字写一排，多写几个他才记得住。 6、今天学的可能过几天就忘记了，所以要经常巩固哦！可以问他，那个字你还记得吗？是不是这样写的啊……
⑸ 学写字 怎样教4岁小孩学写字 应该怎么教小孩写字
儿童写字需要有几个条件：1、手的小肌肉群成熟到一定程度；2、大脑控制手的精细动作到一定程度；3、手眼较好和协调能力；4、一定的模仿动作的能力。在智力测验量表上，儿童在18个月时能拿笔乱画；2岁半时能模仿画直线；33个月能模仿画圆；42个月能模仿画十字和正方形。汉字的笔划里有横、竖、横竖交叉、弧形、撇、纳等。至少在3岁左右才可能模仿写几个笔划简单的字。凡是主张早期识字的人，也都是只主张识字，而不是连识带写的。阅读和识字需要的是不同的能力。于写字，还有两点想谈：1、他对他在纸上乱画的线条说是石头、是蛇等，这正是他想象力丰富的表现，当然也反映他智力比较好。你千万不要批评他，应该欣赏、表扬，否则会扼杀他的想象力。你说他自以为是，这是不对的。2、写字要训练，你说教了画一根直线，他全然不理会，这是可以理解的，他还不懂为什么要画这根直线，画它干什么。一开始，可以定写字这件事弄得像玩一样，使它有兴趣，而不是像教小学生那样一横线、一竖线、一个点那样教。比如，可以买几枝彩色笔，你先在纸上画一条红色的线条，让他在上面用绿色的笔描，一边说：“你看，妈妈画的小红蛇你让它变成小绿蛇，好吗？”也可以你画个蓝圆圈让他接画一个黄圆圈……，这样接下去，就说是一串珠子(注意，圆圈画得不圆没关系，多练，就好了)。等到他玩得有兴趣了，再开始画横线、直线。写过一两个简单的字，就大大表扬。这样，就会愿意写字了。这个过程可以延长一年，到他五岁了，就可以正式学写字了，但也只是笔划简单的、常用的。看来让孩子学习写字不能简单当成真正的学习，还是要以让孩子在玩中慢慢体会写字为主才行，培养孩子写字的兴趣才是最重要的。
⑹ 四岁的孩子要开始认字了吗该如何教孩子识字
引言：很多家长会担心孩子会输在起跑线上，于是开始教他孩子上幼儿园前背诗，其实过早教孩子认字是有害的。那么，四岁的孩子要开始认字了吗？该如何教孩子识字？
对于大孩子来说，阅读并不重要，而是侧重于激发孩子的思维，所以读完后可以问几个问题让孩子思考和回答。所以，孩子到了4岁就能读写了。 能读写到什么程度，取决于父母的用心程度。
⑺ 教4岁5岁孩子认字的方法
教4岁5岁孩子认字的方法
教4岁5岁孩子认字的方法，智力的大门需要通过钥匙来开启，宝宝的智力程度体现在这些方面，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面是教4岁5岁孩子认字的方法！
教4岁5岁孩子认字的方法1
在上小学前就会写字的孩子已经很多了，他们不仅认识简单的汉字，也认得数字。家长不要错误地认为这是教育有方的“成绩”，孩子认字完全是靠自己的记忆力和思维来完成的，家长只是提前给他一个认字的环境而已，所以不会认字的孩子也没有必要被看成是“笨小孩”，如果他们处于相同的环境，也可以认字的。
其实，教孩子认字完全可以自然而然地进行，我们生活的世界总是被文字和符号包围，广告、公交站牌、地图、报纸、电视上都会有字，孩子看的画册上也会有字，如果爸爸妈妈在平时的生活中喜欢读书看报，孩子很容易就形成认字的意识。有的妈妈会惊讶怎么孩子可以认识比她想得多的字，这里的奥妙就在于，孩子观察了生活。但是有的家长为了进行“早教”，买了很字帖、笔画拆开的练习册，让孩子一个个认。还是和前面提到的那样，如果认字和阅读、理解完全脱节，效果就难以理想了。单纯的认字就像我们凭空记单词一样，是很难住的，但是要和故事结合起来，就会容易很多了。
认字之后要不要学会写呢？答案是没有必要。写字比认字又要难很多，家长不要急功近利，破坏了孩子的积极性。在很多英语国家中，孩子都是先会说，会用之后，再去认识音标、学习写单词的，这与我们对语言的认知是相同的。鼓励孩子认识和会用，比会写更重要。
教4岁5岁孩子认字的方法2
如何教四五岁宝宝学汉字？
教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的.方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。
教4岁5岁孩子认字的方法
1、展现实物学汉字
在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。
你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨认。
这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。
所以，当宝宝还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当宝宝会说话时，他们已能够认识这些汉字。
2、随时随地学汉字
父母带宝宝来到一座大山前，首先让宝宝观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展现在宝宝的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。
这时，父母可把“山”字写在地上，对宝宝说：“瞧，这个字读什么？”宝宝一定会脱口读出这个字的音。“山”字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给宝宝认识很多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。
当宝宝接近了事物本源的时候，汉字对于他不单是事物的标记，而且也是花朵的馨香、泥土的气息、故乡的田野、森林发出的乐声，他的思想就会因为受到语言魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活跃。
3、举一反三学汉字
汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三的学习。
例如教宝宝认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么？”“图画上有一个人和一棵树。”“对，‘人’字怎么写？”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗？”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊？”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了。
你要牢牢记住的是，无论教哪一个字，一定要让宝宝看实物或图画，依靠形象思维来理解汉字。
4、开心阅读学汉字
识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。 爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。
因此，让宝宝尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要，这可以复习和巩固所学的汉字。
父母在开始教宝宝识字时，要心中有数，专门挑选比较简易的儿歌、童话故事，把其中的字逐个教给宝宝，使他们能够容易地把这篇儿歌或童话故事朗读出来。这不仅可以加快识字速度，而且防止漫无目的地识字，形成边学边忘的局面
⑻ 如何教四岁孩子学习写字
*坐姿：写字时需要正确的坐姿，而维持正确的坐姿需要仰赖躯干肌肉的力量。 *运笔：写字时除了小肌肉的协助之外，运笔时还需要手腕肌肉的配合。 *瞄准：对准写字的方格子，则需要视知觉、手脚协调力的配合，如此一来下笔之后才可以准备地对准格子。 *其他：而除了上述的种种能力之外，坐着写字还需要良好的专注力及耐心，还有高度的学习兴趣，否则如果孩子老是没耐心、坐不住，也很难写完一个字哦！ 教导孩子学写字，最重要的就是不要心急，并且要选对工具；当孩子出现不适时，应尽快纠正，并且多休息，不要强迫孩子学习，这样才不会加深孩子的排斥感。 一般来说，三角型的铅笔比较适合幼儿，因为三角型的笔，容易支撑，小朋友比较容易握；若是使用圆型的铅笔，则需给予握笔器，这样才能让孩子正确握笔。 有了正确的握笔姿势之后，宝宝写字的速度才会又快又好。那么要怎么开始练习呢？当宝宝3岁左右，妈咪就可以开始拿粗的蜡笔让小朋友试着用蜡笔涂鸦或是画圆、画直线；到了4岁时，就可以由妈咪先画虚线，再请小朋友跟着描绘，借以训练孩子的协调能力；或者妈咪也可以先拿红色的蜡笔写一个字，接着再请宝宝沿着字重新描绘一次，这样不仅可以训练孩子的视知觉，还可以让孩子学习握笔、运笔的方法。