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excel表格怎样统计成绩范围

发布时间: 2023-04-22 13:20:09

Ⅰ 如何在excel中统计各分数段人数

分类: 电脑/网络 >> 软件
问题描述:

我是一名教师。工作需要,要在excel中统计各分数段的人数。请问该如何操作,需要用什么函数,该怎么用。要携迅孝求昌链统计总分在一定范围的各科各分数段人数。

解析:

可以使用if()函数与countif()函数统计,if()函数用于判断分数范围,countif()用于统计个数。

里面的参数值,excel里有详细说明,如不清楚,发消息给我。

举例:

如果只求某一分数段的人数,假如B列是学生的辩稿语文成绩,则求从B2:B56这一范围内分数在80-90之间的人数,则可以用这样一个公式。

=countif(B2:B56,">=80")-countif(B2:B56,">=90")

输入公式回车即可。

注意:函数COUNTIF是条件统计函数,只能对一个条件进行限制,如果判断条件有两个以上,则不能用(所以需要用到if函数判断多个条件)。另外,公式中的各种符号都是在英文状态下输入的。

Ⅱ 如何用excel数据统计功能,分别统计成绩在90-100分、80-89分、70-79分、60-69分以及60分以下的人数急!

需要用到Countifs函数,具体使用方法如下:

一、如下图,在下图表格文件中A列为姓名,B列为分数,C列为分数范围,D列为统计人数,这时如果要在D2单元格中统计出B列中成绩小于60分的人数,那么在D2单元格中输入公式“=COUNTIFS(B2:B10,"<60")”,按回车键进行执行。

Ⅲ 如何用excel数据统计功能,分别统计成绩在90-100分、80-89分、70-79分、60-69分以及60分以下的人数急!

需要用到Countifs函数,具体使用方法如下:

一、如下图,在下图表格文件中A列为姓名,B列为分数,C列为分数范围,D列为统计人数,这时如果和早要在D2单元格中统计出B列中成绩小于60分的人数,那么在D2单元格中输入公式“=COUNTIFS(B2:B10,"<60")”,按回车键进行执行。

基于互联网的服务:

Microsoft Office Website——网唤冲雀站。包含在Microsoft Office 2007、Microsoft Office 2010的所有版本。

Microsoft Office Update——网站。Office2000、XP、2003和2007版、2010版的补丁查找和安装服务。

Microsoft AutoUpdate- 供Mac 版本用户更新 Office 至最新版本的安装器。

从1997年版本开始,Microsoft Agent(在9.0/2000版和更高版本)和一个相似的演员技术(在8.0/97版)开始提供Office助手,一个交互式帮助工具。“助手”的绰号经常是“Clippy”或“Clippit”。因为它缺省对应CLIPPIT.ACS。

从Macintosh Office 1998开始,Office的Macintosh版本和视窗版本分享同样的文件格式。判老结果,任意一个安装Office 1998或更晚版本的Macintosh均能读取Windows平台的Office 8.0(1997)版或更晚版本的文件,而且反之亦然。

Microsoft Excel是Microsoft为使用Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写的一款电子表格软件。

直观的界面、出色的计算功能和图表工具,再加上成功的市场营销,使Excel成为最流行的个人计算机数据处理软件。

在1993年,作为Microsoft Office的组件发布了5.0版之后,Excel就开始成为所适用操作平台上的电子制表软件的霸主。

以上内容参考:网络--Excel

Ⅳ 怎样利用excel进行成绩统计

在老师的日常工作中,对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作,如果能够利用Excel强大的数据处理功能,就可以让各位老师迅速完成对学生的成绩的各项分析统计工作。下面就向各位朋友介绍一些利用EXCEL进行学生成绩管理的小技巧。
步骤/方法
01
快速转换学生考试成绩等级
有的时候,会遇到要将学生的考试成绩按实际考试分数转换成相应成绩等级的情况,如将考试成绩在90分以上的成绩转换成“A+”形式,85-89分的成绩转换成“A”形式...。一般情况,在EXCEL表格中大家会采用IF()函数来设计公式进行转换,这样所设计的公式会变得很复杂,如果进行转换的成绩等级类型超过IF()函数的最大嵌套(7层)时,IF()函数就盯闭弯无能为力了。这时我们可用如下的方法来简化操作。
1、打开学生成绩工作表(图1)。
2、在G2到I12单元格录入考试成绩分数段与考试成绩等级对照表。
3、在D3单元格录入公式“=INDEX(I$3:I$12,MATCH(1,(C3>=G$3:G$12)*(C3<=H$3:H$12),0))”,由于该公式为数组公式,在录入完上述内容后,必须同时按下“Ctrl+Shift+Enter”键,为上述公式内容加上数组公式标志即大括号“{}”。该公式的作用就是,根据C3单元格中的学生成绩,在D3单元格自动将该成绩转换成相应的成绩等级。
4、将光标移到D3单元格,向下拖动填充柄至D12单元格,将公式进行快速复制,这样就可以迅速完成转换学生成绩等级的工作(图2)。
5、还可以按照自己的喜好,将G2至I12的单元格区域设置为“隐藏”,以使表格更加美观。

02
快速统计学生考试成绩分布情况
在利用Excel管理学生考试成绩时,常常要统计各分数段学生考试成绩的分布情况,如果采用下面介绍的这种方法,就能使这项工作变得非常方便。
1、打开学生成绩工作表(本例仍使用上例的工作表)。
2、在G3至G6单元格录入学生考试成绩的统计分段点。如在本例中采用的统计分段点为:60、69、79、89,即统计60分以下、61-69、70-79、80-89、90分以上五个学生考试成绩区段的人数分布情况,当然你也可以根据自己的实际需要在此进行不同的设置。
3、选中要进行公式设计的单元格区域B14至B18,凯闷按下F2键,录入公式“=FREQUENCY(C3:C12,G3:G6)”,由于该公式为数组公式,在录入完上述内容后,必须同时按下“Ctrl+Shift+Enter”键,为上述公式内容加上数组公式标志即大括号“{}”。
4、当上述操作完成后,在B14至B18单元格就迅速得到了正确的学生考试成绩分布情况(图3)。
5、值得注意的是,在我们设计统计区段时,这个统计区段必须比统计分段点的数据个数多一个。这个多出来的统计区段表示超出最高间隔的数值个数。例如,在本例中,我们设计的统计分段点为60、69、79、89四个数值,这时要想取得正确的统计区段分布数据,就必须在B14至B18五个单元格中输入 FREQUENCY() 函数计算的结果,多出来的这一个单元格将返回学生成绩表中大于90分的成绩的人数。

特别提示
通过上面两个实例,相信大家对Excel应用到学生成绩统计中的效果已经有所了解。其实,作业一款面态野向大众的电子表格软件,它应用的场合非常多,只要我们进行思考,你会发现一切都是变的简单起来

Ⅳ EXCEL如何统计分数段

EXCEL如何统计分数段?


以下我们就以学生成绩等级问题为例,来说明是如何进行统计的。

假定:成绩大于等于90的为A等;成绩大于等于80小于90的为B等;成绩大于等于70小于80的为C等;成绩大于等于60小于70的为D等;成绩小于郑灶60的为E等。

求解步骤:

1、创建新的电子文档,输入各学生的成绩,第一列为学生姓名,野胡第二列为成绩,第三列为成绩等级

Ⅵ 如何利用excel统计学生成绩

对于教师而言,经常需要用Excel进行学生成绩统计,会被一些常见问题难住。那么大家知道要如何利用excel统计学生成绩呢?下面一起来看看!

本文假设读者已对Excel的基本操作已经有一定基础,已经掌握如何进行求和、求平均和如何使用自动填充柄进行复制公式等操作,本文对这些一般性操作不做详细介绍,仅对一些难度较大的操作技巧进行讨论。

一、Excel统计学生成绩时的四个难题

假设在统计学生成绩时,我们需要统计出如图1所示的相关结果。

这里,假设学号、姓名、成绩等列及行15都已经事先输好,需要让Excel统计其他的相关数据结果。这时,成绩统计中主要难解决的问题及它们在图中的位置如下:

问题1:如何统计不同分数段的学生人数?(图中A16——E16)

问题2:如何在保持学号顺序不变的前提下进行学生成绩名次排定?(图中F2——F13)

问题3:如何将百分制转换成不同的等级分?(图中“等级1”与“等级2”列)

问题4:如何使不及格的分数以红色显示?(图中红色显示部分,即第12行)

二、解决统计学生成绩时的四个难题的`方法

下面,针对上面提出的四个难题分别讨论解决的方法与技巧。

1、统计不同分数段的学生人数

统计不同分数段的学生人数是非常常见的需求,其所需结果如图1中A16——E16所示。这里,假设需要统计90——100、80——89、70——79、60——69及低于60分五个不同分数段的人数。

通常,统计不同分数段最好的方法是利用COUNTIF(X,Y)函数。其中有两个参数,第一个参数X为统计的范围,一般最好用绝对引用;第二个参数Y为统计条件,要加引号。

对于小于60分的人数只要用一个COUNTIF( )函数,如在E16单元格中输入公式:=COUNTIF($C$2:$C$13,"<60")。

对于其他在两个分数之间的分数段的人数统计,需要用两个COUNTIF( )函数相减。如在A16单元格中输入公式:=COUNTIF($C$2:$C$13,"<=100")-COUNTIF($C$2:$C$13,"<90"),即用小于等于100的人数减去小于90的人数。

如果要统计80——89、70——79与60——69分数段的人数,只要利用自动填充柄将该公式复制到右边三个单元格,再把"<=100"与"<90"作相应的修改,就可以得到正确的结果。

Ⅶ 在excel中怎样统计成绩为60至80分的人员数量

1、用一个案例来对countifs函数多个条件的使用方法进行说明,下面是一班级的成绩表,现在需要利用countifs函数来对班级上得分为60-80分的人员数量进行统计。