❶ 快速认识26个字母方法
有联想法，唱《字母歌》，谐音法。
联想法。比如把A想象成“尖”的东西，acid尖酸的；尖酸刻薄的。唱《字母歌》：“abcdefg、hijklmn、opq、rst、uvw、xyz”就这样把26个字母分成几段，一遍遍地念出声来，并随时回忆。谐音法。
比如对A的记忆方法：三角架，字母排行数老大。字母融入感官认识，在学习每个字母时，一定要有一个含有这个字母的直观的单词，这个单词该要是动物，水果类的名词；要有直观感官的认识，看相关实物或者图片。
字母融入发音，学习字母时，一开始要确立一个概念，每个英语字母的学习是分为写和读两个部分的；学习字母时要将每个字母的基本发音简单的区分开，要意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音；字母融入拼写，用发音练习使字母与发音之间的直接联系。
❷ 快速认识26个英文字母汉子
按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学（阶段教学）中去。这样下来，利于学生消化，吸收。
第一，知道每个字母的象形意义，并且熟练，做到一看到字母就能想到它对应的象形意义。
第二，结合具体的某个单词的意思，快速找到要记忆的关键字母。
第三，把关键字母的象形意义和单词的意义进行关联，通过生动有趣的想象联系在一起。
❸ 老年人如何快速学会26个英文字母
您的这个问题很具有代表性与广泛性。因为，不少的老年人都想玩儿一玩儿电脑，用汉语拼音来和孩子们交流交流，或者上上网或者玩玩QQ。然而，五六十年代的年轻人都是学的 注音字母: 播坡摸佛，的特讷勒，机器洗，支持时日，自此思，啊握额也，哎诶奥欧，俺恩昂鞥尔。
所以，如今我知道的两个手段是 :
一个，依照小学一年级的老师教学方法，唱拼音字母歌。就是从abcde开始 : 啊播此德额佛哥，哈衣街克勒磨讷，握拍求，而思得，……边写边说，用不了几天就行！
另一个方法，花二三十元，在淘宝网上，买一个 :写字板。就像烟盒那么大。插到，电脑的优盘孔内。随手在写字板上写几个字，立马就反应到了电脑屏幕上。用这种手段浏览网页上QQ都很方便。
第三个就是 : 经常玩儿手机的时候，可以下载一个《讯飞输入法》打字软件。点一下麦克风，用普通话或者是方言，我可以把自己的语言转换成相应的文字。挺好玩儿的。
❹ 如何教好26个字母
一、趣味教学 摆脱枯燥 都说26个字母难教枯燥。是的，单纯的字母认读、记忆，和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章，小学生是不会感兴趣的。反之，如果在教法上来点“味精”，即在教学中穿插些趣味活泼的游戏，通过生动活泼的形式来加快认读，促进记忆，熟练拼读。通过紧张而激烈的竞赛，激发学生学习的积极性和兴趣。教学26个字母的游戏活动大致分为以下三类： （一）认读游戏 学习26个字母如同一年级小朋友学汉语拼音一样，有一个音与形的认识过程。课堂上模仿、认读过程一长，学生很容易厌烦。教学中，我常用“比一比，谁的音发得最佳”的竞赛来使学生集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。巩固字母的认读游戏很多，如“快速认读字母卡片记时赛”，出示三四张一组的字母卡片，迅速拿掉，让学生按顺序说出“你看到了什么？”；出一组卡片，让学生读过后，从中任意抽掉一张，然后打乱其余几张再出现，问“哪一张不见了？”，还有各种猜字母的游戏……。学生十分喜欢做这类游戏，而教师又利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩固了所教知识，教学效果很好。 （二）听辨音游戏 要培养学生正确的语音，听力反应是相当重要的。听辨音游戏可分两类：一类是书面练习，如 Listen and circle（圈出你所听到的字母），Listen and tick，Listen and number等；另一类可以利用字母卡片来举一反三地做出许多种游戏，如“听音举卡片”、“听音举字母排队”等。（三）听读游戏 小学生好动，就让学生在活动中学；小学生好胜，就让他们在竞赛中练；小学生好奇，就让他们在悬念中猜。加上简易的绕口令和歌曲的配合，既满足了他们的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。学生在愉快的气氛中学习，在积极的情况中记忆，从而使字母亲教学真正从枯燥中摆脱出来。 二、培养学生能力 提高学习效率 教学26个字母，更主要的是培养学生运用字母的认读来学习英语的能力。能力的培养要根据教学内容循序渐进。 学生学习能力的增长，促进了听、说、读、写各方面成绩的提高。尤其是提高了课堂教学效率。教学时间大大缩短了，节省下来的时间可以进行更多的情景操练，会话表演，教唱歌，做游戏等等活动。这种做法有利于教师教、学生学，是一种促进英语教学良性循环的好措施。 三、严格要求 持久运用 教完26字母认读，并不意味着完成了字母教学务。许多学生往往在开头学得很好，以后就只重视句型和对话，忽视了字母的巩固，甚至有大小字母对不上现象。
❺ 老年人如何快速学会26个英文字母
26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中，我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学习产生其更应该有的更大的作用。在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识，要给孩子看相关实物或者图片等等。二、字母融入发音在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开，让孩子有意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音。比如孩子学习字母A时，你说this is A, it''s Name is A, A sounds…in Apple. 三、字母融入拼写当经历过上面两个步骤之后，我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。
❻ 老年人如何快速学会26个英文字母
字母融入感官认识在学习每个字母时，一定要给老人一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而且一定要给老人一个直观感官的认识，要给老人看相关实物或者图片等等。比如A is for apple. Apple, apple, apple.B is for banana. Banana, banana, banana.字母融入发音在教老人学习字母时，一开始就给老人确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。在教老人学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给老人区分开，让老人有意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音。比如老人学习字母A时，你说this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.字母融入拼写当经历过上面两个步骤之后，我们在对老人练习时就可以直接用发音练习老人在字母与发音之间的直接联系。比如，在对老人训练时就可以说发音让老人马上反应出字母。❼ 怎么认识26个英语字母
认识26个英文字母记忆口诀：
大A像山有条路，小a像头长小辫。
大B像13脸对脸，小b像勺肚向右。
大C像个大月亮，小c像个小月亮。
大D就像半块饼，小d像勺肚向右。
大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子。
大F像梳两个齿，小f上钩加一横。
大G像C加横竖，小g像9不像9。
大H两竖加一横，小h竖旁加一钩。
大I工字写得高，小i就像言字旁。
大J像丁不像丁，小j就像i向左拐。
大K一竖顶一尖，小i一竖一圈钩。
大L一竖带一横，小j一竖带一钩。
大M两山连一起，小m两门连一起。
大N向右上下下，小n就像一小门。
大O像一个圆圈，小o就像小圆圈。
大P一竖加半圆，小p长着一小辫。
大Q一圈加小棍，小q像9后抬腿。
大R像P右伸腿，小r一竖长一叉。
大S大蛇弯两弯，小s小蛇弯两弯。
大T一横加一竖，小t像钩加一横。
大U像个大油桶，小u小桶带一钩。
大V大山倒着看，小v小山倒着看。
大W两山倒着看，小w小大一个样。
大X是个大错号，小x错号没写好。
大Y像个弹弓架，小y弓架带个勾。
大Z像2没写好，小z大Z一个样。