结合课文内容说说闰土是怎样的人

Ⅰ 少年闰土这篇课文中，闰土是个怎样的人

少年闰土这篇课文中，闰土是个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年。
希望能帮到你！

Ⅱ 闰土是一个怎样的人

少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。“这不能，须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪、刺猬、猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“有胡叉呢。走到了。看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了，他的皮毛是油一般的滑”。在这些话里，跳动着的是一个活泼的生命。

Ⅲ 课文写了月下看瓜刺猹的闰土，初次相识的闰土给我讲新鲜事的闰土，结合相关内容说说闰土是个怎样的少年

少年闰土机智勇敢，热情似火，单纯善良，对待我友谊很真诚。

Ⅳ 《少年闰土》第四段读了这段文子,用自己的话说说闰土是个什么样的人

《少年闰土》第四段：
读了这段文子，我觉得闰土是一个活泼可爱、健康、讨人喜欢的海边少年。
（请采纳！谢谢！）

Ⅳ 闰土是个什么样的人

闰土出自鲁迅小说《故乡》。

青年：青春的闰土里充满了生机和活力，充满了对生活的希望，一个完整的小英雄形象。他是一个充满表情的年轻人，有更多新鲜的生活和新鲜的感情要表达。文章是第一人称写的，但毕竟是一部文学作品，增添了虚构和想象，所以不能说“我”就是鲁迅。

中年：中年的闰土已经变得一副麻木、寥寥无几的样子。”我只是觉得苦涩，但无法形容，“这里说的其实是中国一套传统的封建礼法关系，以及这种礼法关系所维护的封建等级观念。

(5)结合课文内容说说闰土是怎样的人扩展阅读：

《故乡》作者简介

鲁迅（1881~1936），中国现代文学的奠基者。原名周树人，字

豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。

1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的着作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；

散文集《朝花夕拾》；文学论着《中国小说史略》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。

毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂”。

Ⅵ 结合课文，说说闰土给你留下了什么样的印象

闰土，鲁迅小说《故乡》中的人物，现实原型章闰水。因为八字上五行缺水，所以小名叫做“阿水”，书名上加上个“运”字，大概是运气的意思。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，寄予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。

Ⅶ 少年闰土这篇课文中，闰土是个怎样的人写了闰土几件事

少年闰土这篇课文中，闰土是个聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱的人。

写了和闰土4件事：雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿。

这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

(7)结合课文内容说说闰土是怎样的人扩展阅读：

闰土的出现给“我”的童年带来了无尽的欢乐，虽然“我”也一直未能亲身体会到闰土所讲的装谅捉小鸟雀、海边拾贝壳和瓜田刺猹的乐趣，这些欢乐的记忆只在“我”脑中蕴藏、发酵，加上农村淳朴的乡情，最后汇结成了那一幅神异的美妙的图画。

文章通过作者的回忆，刻画了一个见识丰富，而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。

Ⅷ 说说闰土是一个怎样的少年

闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色，现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。同时，《闰土》也是青年影视演员秦一铭所创作的一首歌曲的名字。闰土有着封建的思想和较强的等级观念，对他鲁迅先生还是有同情感的，且同情大于批判。

少年

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。

几件事有主有次，有详有略。由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点，感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解.少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。

Ⅸ 故乡中说说少年闰土是怎么样的一个人

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象。他的父亲十分爱他”，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。

Ⅹ 初次相识的闰土可以看出闰土是一个怎样的人

初次相识闰土可以看出闰土是一个机智勇敢见多识广的可爱男孩。