‘壹’ 景物描写方法都有什么
1、抓住景物的特点写。
世界上的景物千姿百态，各有各的特点核并，这些特点一般是从形状、颜色、发展、变化方面表现出来的。比如，山泉的水是涓涓细流，小河的水是哗哗流淌；大江的水是汹涌澎湃。
湖泊的水是平静安详。这里的流、淌、涌、静，就是他们表现出来的各自的特点。写景就要抓住景物的特点，细致观察，细致描绘，写出这一景物不同于其他景物的独特景象。
2、写景要讲究顺序。
①按时间变化顺序写，是说在不同的时间内，同一景物会出现不同的变化，要求我们按照时间变化的顺序，描绘出同一景物的不同画面。
②按地点变换顺序写，随着作者的脚步移动和地点变换，多方面、多角度地对一处景物进行描写。
③按景物变化顺序写。一处景物或某一种景物，它本身就有许多动态的变化。如一场大雨，雨前、雨中和雨后的情景各不相同。
(1)怎样表达风景画的内容扩展阅读
方法指导：
1、景中有物——写什么景物，将特征写具体，有所侧重，不可面面俱到。灵活运用一些修辞方法。
2、景中有序——如时间顺序、移步换景、由总到分，由面到点，由物到改陵迹人，由实到虚。
3、景中有变——山水结合、动静结合、人物结合，花草结合。景中有叙——单一写景会显得单调，可适当插入叙事，引文，以深化或丰富景物内容。
4、景中有情——在汪丛描写过程中适当抒情议论，自然流露对自然的热爱之情。
5、景中有理——通过观察联想，感悟景物或景物变化中所蕴含的人生哲理。
‘贰’ 什么是风景画
风景画是以表现自然风景为主要渣肆内容的绘画。在中国画中称之为“山水画”。中国最早的风景画记录，是魏晋时期的山水画。此时吵芦，其他国家和地区的风景画还尚未形成，还没有以一种“从附”的位置中摆脱出来。在欧洲，到公元13世纪，才有单独意义的风景画产生。画家们在描绘风景时，一般地，先做实地写生，再回画室整理创作。到了现代，画家更多的是借用照相机来收集素材。在风景画中，西洋画注重形、色、光的变化；如碰轿中国画更多的是侧重气、韵、神的表现。
‘叁’ 风景画有什么含义
风景画就是画山画水，画这些自然风景，风景画一般是带有画家的理想的，画家会把自己的理想藏在风景画中。
‘肆’ 景色描写作文技巧
1. 写景作文十大要素和技巧
一、写景作文的几个要素。
（其实这些内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。但是怎么抓，怎么分层，却需要具体问题具体分析）第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 （ 空间方位 ） ，也可以是变换的 （ 移步换景 ） 。
但无论怎样必须层次清楚。第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。
这样，你笔下的景象就会生动起来。第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。
先写什么后写什么，心里要有数。第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
第五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。
这样，文章才会给读者以美的享受。二、写景作文的开头方法一是开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。
太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。冬爷旦腔梁爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。
二是开门见问法。提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。
譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢的是春天，那春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。
三是开门见引法。譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。
关于四季的色彩，诗句就有不少。写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
写夏的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
写冬的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。
一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。
三是适当采用修辞方法，如拟圆逗人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍模运翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，你说是吧。2、时间固定，描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。
《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们，构成了一幅芳草如茵，春花烂漫，春风和煦，春雨轻柔的春天的图画，写出了人们在大好的春光里虎虎生气。3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。
也就是说，你是游览者，你以什么顺序游览某个景色，你就按着什么顺序写什么景色。《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序，层次分明地描写了所见所闻所感。
文章一开始先点明了作者由浙江金华出发，去游北山的“双龙洞”；紧接着写一路上明艳的山景，并迎着溪流来到双龙洞口；而后进入“外洞”，又乘船钻进了“孔隙”；出了“孔隙”，“内洞”便展现在眼前；在洞内转了一圈，最后出了洞，至此游览结束。你们看，这样描写，不仅游览的顺序清清楚。
2. 怎样写描写场景的文章
给人的心灵以触动，让人感受到生活的多姿多彩.让学生学会描写这些场景，在教学中应采用“润物细无声”的点点渗透.让学笺认知活动在具体感知的基础上，通过理性的思考，总结写作方法，并将其应用于实际写作中.一：营造气氛，激发兴趣，引导学生进行场景训练的教学开启学生记忆之门，引发学生思维，激发学生表达欲望，把学生带入场景的氛围中，给课堂教学一个轻松活跃的开端.学生回忆记忆中曾吸引过自己的场面，然后把它 介绍给大家，力求让别的同学听了介绍后被吸引，激发起表达的欲望.二、进入场景训练教学（一）、第一步：品读精彩文段，探讨写作方法阅读精彩的场景描写，让学生领悟语言文字的魅力，并在品读、感受、欣赏的过程中，探讨写作方法，提炼表达技巧.首先：品读欣赏精彩写景片断，老师要搜集一些精彩的写场景的文章或片断，课前印发给学生，以供上课时欣赏.（有条件的可用投影，或多媒体展示）让学生既自我品味，又通过互相合作交流，增长知识，掌握方法，培养能力.（二）、写场景第二步：观察触动，自我实践观察是写场景的前提，学生只有会用眼观察，才能捕捉住场景特点，才能发现场景中最动人心的一幕，才能有话可写，让学生在观察、实践中切实运用总结出来的方法、技巧才能让学生真正掌握写作技巧，而且这些场面 是学生学习、生活中熟悉的甚至是亲身经历的，易于激发兴趣，积极主动.第一：多媒体或是其它手段展示几个精彩场景，（如拔河场面、集市上讨价还价的场面、课外活动的场面、赶庙会的场面等）第二：学生选出最 喜欢的场景，运用在品读中探讨出来的方法技巧，用自己认为最满意的语言描述 出来，其他 同学听他描述并给予评定.第三：选出描述最精彩的同学（不限），说说他的描述好在哪里第四：学生小组探讨 ，描写场景的各种方法第五：师生共同交流总结（三）写场景第三步：自由写作，各显其能经过前两个环节，学生已有法可循，有话可说，接 下来可引笔记本次习作教学的实践，让学生构思、写作.在这人过程中让学生自主写作，自由表达，鼓励学生有创意的表达，并通过小组互评互改的形式，对文章进行补充修改，以提高写作质量，并以此合作学习的方式 培养学生良好的习作态度和习作 习惯.（1）布置任务：选择自己印象中最感动的或最难忘的或最感兴趣的，或最喜欢的场面，写一篇描写场景的文章，题目自拟（2）学生作文（3）小组交流，班内交流（4）交流后，整理成文，自读品味交流的目的是为了让学生学习其他同学的写作技巧和方法，以完善自己的写三：拓展积累：课后阅读收集有关场景描写的精彩片断，增加积累.。
3. 景物描写手法有哪些
1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。
2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。 3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
可分为动景、静景描写。 4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
(4)怎样表达风景画的内容扩展阅读 景物描写的对象，概括地说，凡环绕人的但不是对人的描写，都可以说是景物的描写。具体地说，可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写。
也可以用绘画用语来表达，那就是：风景画、风俗画和风物画。 风景画的主要内容是自然风景。
广义的风景画，包括人工景物，如宫殿、寺庙、园林等。狭义的风景画，主要是指自然风景，如日、月、星、云，高山、大漠、潮汐、雷电等。
我们这里采用广义的概念。 风物画的范围，似乎更小一些，主要指人工制造的具有特点的景物与器物。
较大的如园林，较小的如金石风物描写，应该有独具的特点。 风俗画，也可以有广义与狭义之分。
广义的风俗画，指能反映某一时代、某一地区、某一民族或社会集团的社会生活所特有的风俗人情、社会风貌、生活方式的文学作品。 例如，可以说《红楼梦》是17世纪中国上层贵族的风俗画。
狭义的风俗画，指作品中有关地区的独特的风俗人情、生活方式等方面的描写。这里所说的风俗画，主要指后者。
参考资料来源：网络-景物描写。
4. 景色作文描写的要点
写景文章的要点一、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
二、动静结合，写好景物特点。 在写景作文中，景物有静态与动态的区别。
自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。
描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。 三、以情观景，借景抒情。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。
景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水 *** 融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。
一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。 总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。
平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。
5. 作文技巧：怎样写好景物作文700字
写周围景物。
在写法上有两点要求：一要抓住景物特点，具体地写；二要写出动态和静态。周围的景物指的是什么？，与上次作文写你周围的一个事物有什么区别？这在写作之前是必须搞清楚的。
景物，看看词典里的解释，指的是.可供观赏的景致和事物”。写“周围的景物”，就是侧重写周围的有观赏价值的景致和事物。
你一定听到过这样的说法：“景点”。也就是说，在众多的事物中这一点最美，值得大家观赏。
那么.，这一点指的就是“景物”了。而“事物”侧重写物，没有强调观赏价值。
那是不是这次作文一定要写风光名胜呢？其实不然，那些在我们生活圈子里偏爱的事物，那些被我们发现了美而人家还不了'解的事物，也是完全可称为“景物”的。如：校园景色、街头公园、小桥、流水、市容市貌，还可以写观日出、看彩虹，写风雨雪雾给我们周围带来奇特的变化等等。
问题是只有仔细观察，抓住它的特点才能看珍洁的美妙，说出它的奇特来。
6. 景物描写都有哪些技巧
描写就是用生动的语言，把景物（或人物）的状态具体地描绘出来。它和叙述一样，也是一种常用的表达方式。描写是对景物、人物、事件、环境的描绘和刻画，使之生动传神，历历在目。
景物的描写主要包括自然风景描写、社会环境描写和场面描写。
对描写的要求：一是目的明确，时刻提醒自己不要跑题。现代作家、文学评论家唐弢在《创作漫谈》中曾说过："，，，譬如说写景，有些人似乎对自然风景有很大的兴趣，即使是一篇短短的速写，也喜欢花呀、月呀、山呀、水呀地写上一大堆，，，" 。如果像这样不考虑主题过多的描写、过分的铺陈，必然会伤害主题内容的表达。二是形象要逼真。描写是对景物的一种刻画，要求具体、形象。瞄准景物的一个特点作为切入点，不要面面俱到（以免影响主题的表达）。只有这样，才能收到鲜明生动、血肉丰满、感染读者的效果，使读者有身临其境之感。而要做到形象逼真，就必须抓住、突出景物的特点。如果不分主次，如以上唐弢所说的有些人那样，泛泛而谈，虽然具体、细致，也不能给人留下深刻的印象。三是多读点课外书，在读的同时要手勤，多做笔记；多学习、多借鉴中外名着，多摘录好的词句、段落，有些要达到能背诵的程度，能消化吸收。四是在描写中，要把自己的感情融入到作文中。没有感情的描写不能打动人心。
以上这些，不知能否帮到你。祝你成功！
7. 怎么描写景色 写景作文的四个技巧
写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。
有的同学写出来的写景作文，会给人以混乱地感觉，让人觉得眼花缭乱，无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。
因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。
（1）按空间顺序，以观察点的转移为线索进行描写要先确定观察点，以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及近，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。
（2）按时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。按时间顺序，把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印。
‘伍’ 景物描写的角度有哪些
描写角度可以分为正面描写与侧面描写。正面描写就是直接描写对象；侧面描写则是通过其他人的表现之类的来反衬出描写对象的特征。
请看小仲马在《茶花女》中，对玛格丽特美貌的描写：这天晚上她真是惊人的美。……当她出现的时候，一个个脑袋此起彼伏，连舞台上的演员也对着她望，她仅仅一露面就使观众这样骚动。
描写角度有正面描写和侧面描写以及细节描写。（可以体现在正面描写和侧面描写中）
这是用间接方法描写肖像成功的一例。作者意在描写玛格丽特长得很美，但没有正面写一句她长得如何美，而是通过她“一露面”，观众就“一个个脑袋此起彼伏”和演员们“也对着她望”这些描写，就深刻地将她与众不同的美貌表现出来了。这样描写可以给读者留下想象的余地，引起读者丰富的联想。
可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述
2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
(5)怎样表达风景画的内容扩展阅读：
景物描写的对象，概括地说，凡环绕人帆租的但不是对人的描写，都可以说是景物的描写。具体地说，可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写。也可以用绘画用语来表达，那就是：风景画、风俗画和风物画。
风景画的主要内消轿山容是自然风景。广义的风景画，包括人工景物，如宫殿、寺庙、园林等。狭义的风景画，主要是指自然风景，如日、月、星、云，高山、大漠、潮汐、雷电等。我们这里采用广义的概念。
风物画的范围，似乎更小一些，主要指人工制造的具有特点的景物与器物。较大的如园林，较小的如金石风物描写，应该有独具的特点。
风俗画，也可以有广义与狭义之分。广义的风俗画，指能反映某一时代、某一地区、某一民族或社会集团的社会生活所特有的风俗人情、社会风貌、生活方式的文学作品。例如，可以说《红楼梦》是17世纪中国上层贵族的风俗画。
狭义的风俗画，指作品中有关地区的独特的风俗人情、生活方式等方面的描写。我们拿中这里所说的风俗画，主要指后者。
‘陆’ 怎样欣赏风景油画，理解其中的意境
欣赏一幅风景画要涉及到我们的各个感觉器官，依次来说：耳（听觉）、眼（视觉）、心、手（触觉）。
那么举例来说怎么欣赏风景油画：最好先和油画的作者谈谈，听听他对自己作品的理解和当时绘制这幅作品的情况，这样画会有故事为依托。
然后看芹橘凳画的色彩，有的很清新明快，有的很幽暗深沉，还有的和谐脱俗，虽然都是画的松树但是画家的造诣不同画嫌旅出的颜色也不尽相同。找一个你喜欢的就好。还可以看所画形象，比如都是画江南烟雨小桥流水，有的画的烟雨飘渺似乎正下着毛毛雨，画中还有一人影从远处走来。此景正好你多年前看到过，有种似曾相识的感觉，那么在你这伍雀里这幅风景画可以视为好画。假如另一幅江南烟雨小桥流水画的生硬或烈日炎炎之感，就失去了事物本身的美感。眼和心其实是紧密联系的，当你欣赏画的同时，你的心就会有这样或那样的波澜。我举得例子也说明这个问题。
最后触觉多数是绘画同行的“欣赏”方式，也不知问者是那种人群？呵呵呵，这里就不多说了。
至于理解风景画其中的意境吗，有个词叫“感同身受”，你想更好的去理解画，那就要在生活中多去观察体会真实的美景，提高自身修养，对美的体会。有些人旅游只是购买和看异地的东西，我们要做欣赏异地风、土、人、情的感知者。比如一个技艺好的画家画了一幅丽江雨景，而你压根儿没去过那里没感受过雨后的静谧之美，看着这幅画也不会理解到画中的意境。推介易中天写的美学书你读读，特点：直白、易懂。
‘柒’ 怎样描写景物
景物描写四法：
1、感官拓展法：每种景物都有自己的特点，主要表现在形状、颜色、声音、气味、姿态、质地等方面，这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知，去体验，既观其形与色，又听其音，嗅其味，“色、香、味、形”俱全，从而描写出景物的特点。
2、时间拓展法：时间季节不同，景物就会有不同的特点。描写一处景物，可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写，还可以从一天中不同的时段来写。
3、空间拓展法：同一地点的景物，由于观察的角度、方位有变化，也会看到不同的美景，正如掘衡诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
因此，我们描写景物时，应注意变换写景角度，或俯视仰望，或前后内外，或远近高低，从不同的方位去观察，多角度、多侧面去描绘，才能准确表现出景物特点。
4、虚实拓展法：写景不仅要实写，也需要虚写。虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。
景物虚写的途径很多：可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映；可以借助梦境虚写景物；可以通过多种感觉触发联想和想象，抒写与眼前景物相似或相关的景致。
(7)怎样表达风景画的内容扩展阅读：慧磨
注意事项：
景物描写顺序一般是空间顺序和时间顺序。空间顺序又分为两种,一是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,或由远及近,或由内而外,或由上到下,或由整体到局部。
不取固定的观察点,随着观察者位置的转移来描写景物,也叫游览顺序。时间顺序是按一定的时段依次写景,描绘出景物的变化,如春、夏、秋、冬,晨、午、暮、夜。选用哪一种顺序,应视描写对象的特点和描写的实际需要而定。
参考资料：
网络--景物判碧做描写法
‘捌’ 景物描写是什么
景物描写就是对你看到的周边物体进行描写，它包括建筑物、植物；有生命的、无生命的运枯等。
例如：清早我推开窗，一阵刺骨的寒风扑面而来，夹杂着沁人心脾的清新。我目所能及的范围一片雪白，树枝上宛兆肆如开满了娇俏的梨花，大地宛旁猜洞如换上了洁白的盛装，到处都是银装素裹，分外妖娆。
以上句子就是描写冬天下雪后的场景，就是景物描写。